四、建設學習型黨組織的對策
1、突出抓好學習型領導班子建設這個重點。建設學習型黨組織，必須抓好建設學習型領導班子。各級黨政領導機關要率先垂範，進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動下屬部門和下級黨組織的學習。黨員領導幹部要以高度的政治責任感、強烈的求知慾和積極的進取精神，切實減少應酬，把更多的時間和精力放在學習上，帶頭倡導勤於學習、善於學習，在全面系統掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握現代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風上走在前面。建設學習型領導班子，要堅持以個人自學、學原著為主，認真研讀中國特色社會主義理論體系基本著作，自覺把學習黨的理論與學習各種新知識結合起來，做到真學、真懂、真信、真用。要強化表率作用，以領導班子學習的明顯成效，帶動廣大黨員的學習。
2、突出抓好基層學習型黨組織建設這個基礎。基層黨組織是黨的戰鬥堡壘，要切實發揮堡壘作用，就必須在不斷加強學習中提升基層黨組織的執行力和戰鬥力。企業、農村、機關、社區等基層黨組織，要緊密結合各自實際，積極開展各種形式的建設學習型黨組織活動，形成各具特色的學習品牌。企業要圍繞建設高素質經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍和增強經濟活力的要求，開展創建學習型企業黨組織活動。農村要圍繞發展現代農業、培養新型農民、帶領民眾致富、維護農村穩定的要求，開展創建學習型農村黨組織活動。機關要圍繞轉變作風、提升能力、服務中心、服務基層的要求，開展創建學習型機關黨組織活動。街道社區要圍繞服務民眾、凝聚人心、最佳化管理、維護穩定的要求，開展創建學習型社區黨組織活動。各級基層黨組織要善於隨著形勢任務的變化進行學習，主動研究新情況，解決新問題，轉變思想觀念，創新思維方式，開創基層工作的新局面。基層黨組織要堅持實踐標準和民眾滿意標準，善於把廣大民眾在實踐中創造的新經驗，總結出來，推廣出去，真正發揮民眾的首創精神。
3、突出抓好全體黨員這個主體。全體黨員是各級各類黨組織最為廣泛的主體，只有全體黨員成為學習積極分子，才能有效推動學習型黨組織建設。要引導廣大黨員增強“本領恐慌”意識，時刻對自己學識方面的不適應保持警醒，把更多的時間和精力放在學習上。要按照“缺什麼、學什麼”的原則，科學選擇學習內容，突出對黨的基本理論、業務知識、實用技能和法律法規的學習，切實提高學習效果。要注意抓好離退休人員、偏遠地區農村黨員、非公有制經濟組織和新社會組織中黨員、下崗失業人員和流動人口中黨員的學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個基層黨組織、每個黨員。
4、突出抓好學習載體建設這個關鍵。改進學習方法是提高學習效果的重要途徑。要認真研究時代條件、社會環境、生活方式、黨組織及黨員狀況的新變化，積極探索新形勢下黨組織和黨員幹部學習的特點和規律，從思想觀念、內容形式、方法手段、載體陣地等方面進行改革創新，努力使各種學習活動更加喜聞樂見、更加生動活潑、更加易於接受。要改變那種教條式、填鴨式、味同嚼蠟式的學習方法，多採用互動交流、案例教學、現場觀摩、拓展體驗、自主選學等現代培訓教育方式，增強學習的吸引力。要創新學習載體，打造學習平台，通過品牌項目的打造，吸引廣大黨員幹部投身學習。要積極利用新興傳媒，開展網路培訓、遠程教育和電化教育，建立起形式活潑、寓學于樂的學習模式。要緊密聯繫黨員幹部民眾的思想實際、社會實際、工作實際，開展宣講，把道理說清楚，把難點講透徹，做到生動活潑，富有活力，使廣大黨員幹部聽得懂、聽得進。