（五）邀請家長參與活動
每逢重大節日或幼稚園舉辦大型活動，我們都邀請家長來園和孩子一起活動。如：“三八節”母子同樂會；“六一”節邀請家長來園和孩子們一起表演節目；幼兒畢業典禮，邀請家長和孩子一起和幼稚園做離園道別；幼稚園“家園樂”親子運動會，讓家長和孩子一起感受運動的快樂；園裡開展廢物利用製作教玩具競賽活動，我們請家長和孩子一起動手製作等等。讓家長在參與中感受不同活動的教育意義。
（六） 開展家長體驗實驗教學活動
我們還充分利用家長的教育資源，引導家長積極參與園內及班級組織的教育活動，如情感教育、環保教育、交通安全教育、衛生保健教育等等。還邀請各行各業的家長進課堂當“老師”， 使孩子們獲得初步的社會知識，開闊了幼兒的視野，同時也讓家長體驗到了幼兒教育的不易和與幼兒互動的快樂。
通過以上的一系列家長學校實驗活動，拉近了幼稚園、教師、孩子、家長間的距離，增進了相互間的感情，形成了家園合力，提高了保教質量。幾年來，開展開放、民主型家長學校管理的探索研究，大大地提高了我園家長學校的辦學水平，通過家長學校的學習與培訓，家長們對幼兒教育的重要性有了深刻的認識，教育孩子的責任感增強了，教育觀念更新了，育兒水平得到了進一步的提高。我園家長學校也在不斷地探索、實踐、創新中逐步成長發展起來。