教師讀書筆記《走在教育的邊緣》

不管是什麼“型”的教師，研究型的也好，研究與教學結合型的、教學型的也好，教師都要根據自身實際選擇合適的教師發展模式，都要盡心盡職，無愧於最普通的“教師”稱號。