國小生青海高原一株柳讀書筆記600字

《青海高原一株柳》是蘇教版國小六年級語文上冊的第15課。寫了在青海高原這個以狂風、乾旱為常態的惡劣環境中，生長著一株粗壯挺拔的柳樹。國小生青海高原一株柳讀書筆記內容如下。

國小生青海高原一株柳讀書筆記600字

讀完《青海高原一株柳》，我的心深深地被長在高原上的柳樹震撼了，這棵柳樹生長廣袤無垠而又貧瘠荒涼的高原上。那裡的環境很惡劣，它經歷過多少次的高原風雪，多少場的電轟雷擊，多少次的持久乾旱，但它沒有畏怯，而是用超乎想像的毅力和韌勁活了下來。在這么惡劣的自然條件，它長得那般粗壯，那般蒼鬱，那般生機勃勃。

柳樹在我們生活中是那么的常見，它在我們的印象里都是那么婀娜多姿，風情萬種，但是高原上的那一株柳樹給我們的印象是粗壯，蒼鬱的，富有強盛的生命力。

課文中說“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”這句話其實不只是在寫柳樹，也是在借柳喻人，並給了我們一個啟示：在人生的道路上，生活和命運有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想像的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。

生活中還有很多和高原上的一株柳樹一樣有著堅韌不拔的毅力和不屈不撓的抗爭精神的人如：海倫.凱樂、張海迪、貝多芬……

許多的科學家卻在艱難的環境中也為科學作出了巨大貢獻，如：霍金。

霍金被人們稱為“宇宙之王”。命運對霍金很殘酷，但是他與病魔頑強鬥爭，堅持學習和工作。他一堅韌不拔的毅力撰寫了《時間簡史》，影響巨大。在全身癱瘓不能說話的艱難痛苦之中，霍金仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，取得了非凡的研究成果。

這篇課文啟迪我們在人生的道路上充滿了挫折和坎坷，但是只要我們心中一直充滿希望，憑著自己的韌勁和毅力去努力，生命就會創造出新的奇蹟。

國小生青海高原一株柳讀書筆記到這裡就結束了，你從中得到了什麼啟發呢？