走進書店，偶然間發現一本書，叫做《假如給我三天光明》。那時我十分開心，因為在前不久，在一堂語文公開課上，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文。在這堂課上，我們為海倫·凱勒的不幸而十分同情她，同時，也為海倫·凱勒的堅持不懈而十分敬佩。在這堂課上，我們不僅認識了海倫·凱勒，老師還為我們推薦了一本書—《假如給我三天光明》。老師告訴我們《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳體小說，這本書被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。就這樣，我對《假如給我三天光明》十分好奇，想迫不及待的看這本書，想知道海倫·凱勒在黑暗的世界裡是怎么生活的。
《假如給我三天光明》是本名著，我當然不是第一次聽到。我第一次聽到這本書時，很奇怪。假如給我三天光明，為什麼要給“我”三天光明?為什麼說是假如?這三天光明“我”準備乾什麼?滿腦子的問題在腦海里浮現。經過那堂課，這些問題才一一解答。因為海倫·凱勒是個盲人，對於盲人來說光明是他們最好的禮物，僅僅給他們三天光明，他們也會喜出望外。可是他們連三天光明也得不到。構想，一個正常人能活到85歲，那么對他們來說，別說擁有三天的光明，就算擁有三年的光明也不足為奇。更何況海倫?凱勒不只是看不見，他還聽不見。對於海倫·凱勒來說，這個世界只有黑色，這個世界沒有任何聲音——我相信大家都玩過摸黑。這個遊戲就是大家躲起來。你必須得蒙上布去抓別人。僅僅就玩這個遊戲，我看不見周圍的事物，就十分難過。很想把布摘掉，更何況這個遊戲也就十幾分鐘。而海倫·凱勒卻艱難地度過了整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。十幾分鐘和87年比起來簡直是天壤之別。但他並沒有抱怨，對她來說別人眼睛所看見的光明就是她的太陽，別人耳朵聽見的音樂就是她的樂曲，別人嘴裡的微笑就是她的快樂。
在這本書中，海倫·凱勒計畫了她三天的安排：
第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。
第三天，她要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
海倫1凱勒在書中還說道我們也可以想想假如還有三天光明，我們會怎么樣?於是我把自己當做盲人，也設定了三天的安排：
第一天，我要擁抱大自然，去感受每一個小小的生命。走進大森林，走進溪流河川，走入大山……
第二天，我要了解國家的名勝古蹟，我要去萬里長城，我要去杭州西湖，我要去北京故宮……
第三天，我要讀世界上的名著，我要讀《童年》，我要讀《三國演義》，我要讀《呼蘭河傳》……
《假如給我三天光明》讓我們感受到海倫·凱勒在黑暗的世界裡度過的種種困難，也讓我們看到海倫·凱勒的堅持不懈。它讓我們明白了一個道理：我們完完整整地來到這個世界，已經是上帝給我們的最好的禮物，我們不應該在奢望什麼，我們應該珍惜造物主賜予的一切;但是如果你不是完完整整地來到這個世界，你也不應該向上帝抱怨一切，上帝是公平的，上帝為你關閉了一扇門，同時也為你打開了一扇門。人與人之間的距離就在於有的人尋找到了這扇門，而有的人以為上帝沒有給他任何機會，就放棄尋找。而海倫·凱勒就堅信上帝會為自己打開一扇門，所以他尋找到了。海倫·凱勒的例子就讓我們明白不管你怎么樣，只要你在這個世界上，你就有一線希望。我們的未來是掌握在自己的手裡，如果你不學無術，過著衣來伸手飯來張口的日子，面對你的只有失敗;如果你勤奮苦學，充實得過著每一天，面對你的就是成功。
所以我們何不充實得過著每一天，認真地完成每一件事，如果這樣，成功也許離你不遠了。
《假如給我三天光明》讀書筆記(一)
假如給我三天光明，這是一個讓人沉思的題目。聽了以後，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什麼名?給她三天光明她又會去做什麼呢?這一連串的問題都會浮進你的腦海。
小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩。六個多月就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。然而，好景不久，幸福的時光總是結束得太早了。在一場高燒之後，海倫永遠的失去了聽力和視力，隨之而來的，又使她不能說話了。
假如你是海倫，給你三天光明，你又會去乾什麼呢?如果我是她，一定活不下去的。即使再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷的心。心裡只有一個念頭：這樣活著還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業於哈弗大學，這是一個多么驚人的成就啊!
來吧!大家和我一起加油吧;做一個像海倫一樣偉大的人吧!
《假如給我三天光明》讀書筆記(二)
《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力後十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，並在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學會了說話，又讓海倫考進了哈佛大學，並幫助她預習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信……
海倫凱勒在文中說，如果她有三天光明時間的話，她第一天要看人……;第二天要去日出、看自然史博物館……;第三天她決定在現實生活中度過……
我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是，她失去了聽力和視力之後依然頑強、堅持不懈地學習，最後成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師願意一直幫助她。
從現在起，我要學習像海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神，不會輕易放棄，最終夢想成真。
《假如給我三天光明》讀書筆記範文
這是一本自傳體小說，它記錄了一個聾啞人憑藉自己的努力，改變了自己苦難命運的經歷。在無光、無聲、無語的孤獨世界裡，她的堅強與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。
現在的人們，大都沒學會堅強，每當遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣。可她，當世界變得無光、無聲、無助時，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強。
現在的人們，大都沒學會努力，每當面對生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇蹟。面對生活中的種種考驗，她已超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了奇蹟!
現在的人們大都沒學還沒學會擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛之光芒撒滿世界。
所以，我們應該學會堅強面對，，學會接受挑戰，學會擁抱世界。
《假如給我三天光明》讀書筆記範文
老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》，我一拿到這書就如饑似渴地看起來。
我看了一半，就已經被這本書的內容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個月時不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽力和視力，變成了啞巴，但她並沒有被困難壓垮，而是用心來享受生命，用心來感受世界。她還去騎馬、划船、游泳，甚至用心去領略世界的美景……
海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙。19XX年秋，海倫·凱勒順利進入了美國哈佛大學的拉德克里夫學院學習，19XX年以優異的成績榮譽畢業，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她還是一個大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。
海倫·凱勒頑強拼搏、身殘意志堅的品質值得我們好好學習，我們現在生活在幸福的時代，條件如此優越，怎么能不好好學習呢?
《假如給我三天光明》讀書筆記
“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢?肯定是個盲人!恩，猜得對!她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導下竟學會說話，考上劍橋，然後又考上哈佛大學並成功畢業!她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰把她推了上去呢?其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導下漸漸改掉了“小暴君”的習慣。慢慢地從會說話到週遊各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什麼要這么用力去輔導海倫呢?這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個並不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟院的隊伍送到了柏金斯盲校，在學習期間動過幾次手術，成了半盲人，畢業後找不到工作，經校長的推薦去輔導海倫。之後由於用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了!
我不得不佩服她們意志堅強，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢?
《假如給我三天光明》讀書筆記(一)
海倫是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“聽話”，並掌握了5種文。她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀有兩個奇人：一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒!
雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂!”
看了海倫的故事，我不由得想起了本學期，學校組織我們看的防範青少年犯罪的錄象。在錄象中我看到了一些青少年受到社會上不良影響而犯罪的事例，他們一點兒也不知道珍惜生命，真是可悲可嘆。
我想我們現在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今後的學習和生活中，不管遇到什麼困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。
同學們，學會珍惜吧!
《假如給我三天光明》讀書筆記(二)
世界文學作家海倫·凱勒，從小殘疾的她。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。但是莎莉文老師的到來了她的命運。在莎莉文老師的幫助下，在親人的關懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，她產生了奇蹟。
她卻並不屈服於命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，努力與命運抗爭，衝破了黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅韌不拔的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。“苦難天才是一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。
身為盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她所處的是無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志了生命的奇蹟。海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，命運的挑戰，在黑暗中找到了的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。
她用所能感受到的、所能想像到的情景，表達了對知識的渴望和對人類的真摯。她用的親身經歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進、在逆境中新生。海倫凱勒的一生是快樂的，是充實的，而又卓越的，她把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。海倫凱勒的名成為了不屈不撓與命運作鬥爭的象徵。
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