十萬個為什麼閱讀心得國中

十萬個為什麼閱讀心得國中 篇1

《十萬個為什麼》是一部有許多知識科學的科普讀物,裡面的知識包羅萬象,上至天文,下至地理,科學,地理,動物,植物……有許許多多的科學問題都可以在《十萬個為什麼》裡面找到答案。以前我根本不知道九天行星的銀河。讀了《十萬個為什麼》,我知道了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。而銀河剛是許多像太陽系一樣的星雲構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。沒過多久,媽媽、爸爸就帶著我和弟弟去動物公園玩。那時,我們興致勃勃,當我們走過鱷魚群,弟弟就對媽媽說:“嘿!你們看,那隻鱷魚在流眼淚呢!”我一看,喔,真的是。然後弟弟就問我:“姐姐,你知道鱷魚為什麼要流眼淚嗎?”我說:“當然啦!因為鱷魚“流淚”是一種自然現象,它只不過是在排泄器官,而鱷魚的腎臟排泄功能不是很完善,體內多餘的鹽分要靠一種特殊的鹽腺來排泄。科學家還發現海龜,海蛇,海蜥和一些海鳥身上,也具有鱷魚那樣的類似鹽腺。”弟弟聽了恍然大悟。這本書讓我們學到了更多有趣的知識。這本書是知識的海洋,無邊無際。《十萬個為什麼》真是一本百讀不厭的科普書!

十萬個為什麼閱讀心得國中 篇2

“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 ”這是朱自清先生對北京清華園荷葉的印象。在他的文中,我仿佛走到了那片荷塘前,看見了那晚的一塘荷花,和那淡淡的月色。

這篇散文寫於“四一二”__政變期間,在那段黑暗的日子裡,看任何事都應該是索然無味的吧,但朱自清先生卻從荷塘中讀出了別種的滋味。那時的荷塘與平時並無異,但不同的人能賞出不同的感覺。在他眼中“雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的雲,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。 ”他是憤懣的,不滿的,但又有著一些無可奈何,對於當時的他來說,除了借這一塘的荷花抒發心中的苦悶,又有其他什麼方法嗎?“這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什麼也沒有。”也許,那時的他,正是這樣的孤寂與彷徨吧。

相比之下,我對荷花的印象就活潑多了。一到夏天,最愛的便是到大明湖看荷花,湖畔的風都夾雜著一股淡淡的荷香,又捲起湖中許多水滴,被風一陣陣的打在臉上,有種說不出的愜意。湖中的荷葉則是形成了一個綠色的屏障,阻隔人們的視野,似是故意將蓮藕隱藏在底下,不想讓人找到,只能看見湖面上瀰漫著已成綠色,令人心曠神怡。

我愛大明湖的荷塘月色。

十萬個為什麼閱讀心得國中 篇3

傑克倫敦在《野性的呼喚》一文中為我們講述了巴克的故事:巴克是一條狗,它從小在南方過著優裕體面的生活,可這一切都因人類在北方找到金礦而改變。它被幾經轉賣後,最終到北方拉雪橇。在極度惡劣的環境下,它努力地適應著陌生的環境,並不斷的從同伴那兒摸索著生存之道。慢慢的在一次次搏鬥中,原始的兇狠和野性在巴克的內心深處被激活了,它最終成為了狗群的領隊。巴克和最後的一個主人約翰?索頓,感情篤厚,相依為命。不幸的是,索頓被印第安人殺死。狂怒之下,巴克咬死了那幾個印第安人,為主人報了仇,此後,巴克性情大變,對人類社會徹底絕望。它嗜血成性,最終走進荒野,成為了狼王。

讀完這個故事,我感慨萬千:巴克從乖乖狗到狗王,最後到狼王的轉變,看起來不可思議,但是,其中蘊含著深刻的哲理:在殘酷的自然環境中,只有具備堅韌不拔的毅力與傑出的能力,才有生存下來的可能。人類社會亦是如此,只有具備頑強的意志、過人的能力和旺盛的鬥志,才能最終笑傲江湖,成為王者!

我想:每個人心中都有或多或少的一點點野性,它會讓我們變得堅強,不向命運低頭,它會陪我們笑對人生的任何苦難和挑戰!

十萬個為什麼閱讀心得國中 篇4

《史記》是一部優秀的文秀作品,它“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,在中國的文學史上占有著重要的地位,有著很高的文學價值。這部作品對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響,其語言簡練樸素,首創的紀傳體編史方法為後來歷代“正史”所傳承。《史記》這部書中的內容貫穿古今,使中華文化歷經千年風霜,百川匯海,生生不息。它讓一個個時代的英雄和他們所創造的輝煌,在歷史的長河中得以永存。

《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。與後來的《漢書》《後漢書》《三國志》合稱“前四史”。《史記》全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百餘字,記載了歷代帝王諸侯和人臣的言行事跡與時代興亡禮法制度。

《史記》中有很多的故事表達了對古代優秀任務的頌揚,集中體現了中華民族的高尚情操,還有對醜惡現象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質。如其中的大禹治水這篇故事,表現了一個為民造福的無私的大英雄,從他三過家門而不入,日夜為治理水患而奔波,可以看出他心地善良,捨己為人,肯為別人付出而不惜犧牲自己的一切利益。

他帶領著人們共同治理了九條河流,從而為人民立下了豐功偉績,也體現了大禹的無私奉獻和兢兢業業。我還從趙氏孤兒的故事中,看到裡面塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈鬥志鬥勇的故事。讓我們感動於忠臣的忠誠、善良、正義,痛恨佞臣的不忠不義,陰險狡詐。還有其中的《武王滅紂》通過文王和武王用他們的仁義、善良為民造福,讓百姓安居樂業,和紂王的殘暴形成了一個鮮明的對比,讓子孫後代永遠記住文王和武王。《陳勝吳廣》的故事則是謳歌了我國古代歷史上的一次偉大的農民起義,陳勝吳廣帶領著奴隸軍推翻了秦朝的暴政。陳勝從起義到犧牲雖然只有劉個月,然而他點燃的反秦之火越燒越旺……閱讀這些故事不僅可以豐富自己的史學知識,還能讓以後歷代人民以史為鑑,汲取先賢的智慧,從中感受古人的經驗和智慧。

《史記》被認為是一部優秀的文秀作品,在中國的文學史上占有者重要的地位,被魯迅譽為史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有著很高的文學價值。對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響,其首創的紀傳體編史方法為後來歷代“正史”所傳承。《史記》這部書中的內容貫穿古今,使中華文化歷經千年風霜,百川匯海,生生不息。它讓一個個時代的英雄和他們所創造的輝煌,在歷史的長河中得以永存。

十萬個為什麼閱讀心得國中 篇5

在今天這個晴空萬里的日子裡,我讀完了一本書,書名叫《閃閃的紅星》。

翻開扉頁,寫的是:“曾是一代人心靈成長的營養劑;曾是一代人精神強健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來的橋樑和舟楫……於是我懷著強烈的好奇心讀了下去。

那年,潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時候,都還依偎在父母的懷中。而冬子,生活在那個水深火熱的革命年代。他已經懂得白狗子是壞人,紅軍是好人。

爸爸隨部隊轉移了,媽媽為掩護同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小,在一個個淒涼的暗夜裡,爸爸臨走前留下來的一顆八角帽上的紅五角星,溫暖著冬子幼小的心靈,照亮了他在殘酷鬥爭中漸漸成熟起來的成長之路,堅定了他爸爸一定會回來、紅軍一定會勝利的信念。

讀時我咬牙切齒,對於這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完後,我對冬子刮目相看,心中思潮起伏。

那個年代,實在離我們太遠了。抬頭、低頭、凝望……我覺得祖國的一切是如此美麗而富饒,我們強大的祖國怎么會有如此狼狽不堪、滿目瘡痍的歷史呢?啊!我明白了:是戰士們的鮮血換來了如今的和平年代;是戰士們冒著危險與敵人浴血奮戰換來了美麗的祖國;是戰士們堅強不屈的脊樑,一顆顆愛國的心,讓我們在雪白的教室里快樂地學習,讓同學們在綠茵茵的草地上自由地玩耍……

沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來之不易,珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍天,望著天空中飛翔的鳥兒,我哭了。感動、感恩,如潮水般向我席捲而來。

冬子的故事將照亮我前進的步伐!

十萬個為什麼閱讀心得國中 篇6

曾經,我就被一部有關動物的電視記錄片深深地吸引。

並不是因為難得見到這些兇猛的大型野生動物的新鮮感,而是那在莽原曠野中,馳騁天地間的自由與彪悍,是那捍衛生命、繁衍生息的勇猛搏鬥和艱辛覓食的生命意志。曾經,我見過一位攝影家從西藏拍攝的一幅照片,並為之振奮。那是雪地里一隻雙目凝視著遠方的狼,那雙在雪地里所獨有的眼睛,堅定、深邃、英氣逼人、攝人心魄。

它的雙目積聚著強大的力量,我想再奮勇無畏的人面對如此一雙血腥的眼睛都會畏懼三分。它蓄勢待發,隨時攻擊覓食或者反應攻擊,捍衛自己生命的存在和尊嚴。不為別的,只為生存。曾經,我觀看過徐悲鴻的畫展。一幅奔馬圖讓人印象深刻。地面上揚起的塵土更突出了雄渾壯闊與豪邁。在鉛灰色的烏雲映襯下,越發盪起人潛在的一股力量,很莫名,只感到全身的血液在沸騰,就如同波濤洶湧,一發不可收拾。生命的存在,使它們憑籍著對生存的強烈渴望和不屈的生命意志,大範圍地遷徒,艱苦地尋找水源和草場,在充滿危險的靜謐中頑強地生活著,構成茫茫草原上跳動的生命旋律,成為美麗草原上的`生命風景線。欣賞,是必然的。因為我們畢竟生活在鋼筋水泥構築成的空間裡,有時感到很壓抑,潛在的想宣洩一番,爆發出野生動物似的英豪氣度。在無數次掙扎後,我們常常被這種野性的激情感染,渴望如它們一樣盎然的生機勃勃,激揚奔放,不受任何束縛地去做回自我;聆聽著它們強勁的生命節拍,在心靈深處迴蕩起強烈的回應和信念,終於領悟了人生。

正是由於自然界的包羅萬象,有如此之多生靈尤其是野生動物的存在,才使人類在這個世界中不再孤獨。它們不僅僅是人類的朋友,它們更是世界中與人類一樣的平等的生命,有個性、有靈魂,更有無限的激情為自己生命的尊嚴而怒吼。自由、自信、奔放、激昂,生命本該如此。如果沒有了野生動物,我們將與自然隔絕,到那時,我們該何去何從?人類的道路又會有多遠?生命的真正含義該如何獲取?我茫然了,無助襲上心頭。只為人類自己的所作所為而感悲哀!對於自然而言,每一個生靈都是平等的、自由的。自然界充滿了殘酷的競爭:有驕傲的勝利,有慘烈的失敗,更有無情的死亡;有甘甜,更有艱辛和苦難;但是無論如何,不能也不會沒有生命的激情。自然競爭是殘酷的、野性的,然而整個自然界是和諧的、完善的。人類來到世界,也是自然界的一個組成分子,嚮往野性,回歸自然是人類內心深處埋藏著的本性。

所以,我們更該約束自己,善待生靈,敬重生命,保護自然。地球上不能只剩下人類自己,地球也不只為人類而存在。一幅畫面在我眼前展開,一群充滿野性的動物在呼喚!

十萬個為什麼閱讀心得國中 篇7

我最近讀了《愛麗絲夢遊奇境記》這本書,它講述了這樣一個故事:在一個無聊的午後,好奇心讓愛麗絲跟著一隻穿著背心、手拿懷表的兔子跳進一個奇怪的洞後,她便開始了一段奇幻之旅。在這段旅程中她擁有能變大變小的身體、參加了永不停止的茶會、聆聽過老甲魚講的故事,最後還在法庭上做了一回證人。最終,一片從樹上掉下來的葉子,打斷了她的夢境。

故事的主人公愛麗絲是一個十分可愛的小女孩,她天真活潑,十分善良和富有同情心。在王后的槌球場裡,當霸道的王后要砍掉園丁的頭時,愛麗絲毫不猶豫地保護了他們,這不得不使我對她的勇氣欽佩不已。

愛麗絲不僅善良,而且很堅強。雖然她只是個孩子,但遇到困難時卻能告誡自己“哭有什麼用?得啦,要想辦法擺脫現在的困境!”。

最可貴的是她對一切事物都充滿了好奇心。好奇心對一個人來說非常重要,特別是對於我們小學生。許多科學家、發明家都是小時侯對事物充滿了好奇,並且這好奇伴隨著他們的成長,成為他們探索科學奧秘的動力。

讀完這本書,書中新奇的故事、幽默的語言對我產生了深深的吸引,它把我們帶進了一個古怪離奇卻又充滿幻想的童話世界,讓我久久不能忘懷。特別是故事的主人公——愛麗絲,她那天真活潑、善良、堅強和對一切事物充滿好奇心的性格,更是值得我們去學習。生活中的我們要像愛麗絲一樣,保留一顆善良的童心,還有一顆勇於探索的好奇心,更要在生活的磨練中學會勇敢和堅強。

十萬個為什麼閱讀心得國中 篇8

遠古的渴望在激盪,奮力掙脫世俗的鎖鏈,再次從隆冬的沉睡中,喚醒那野性的情愫。這是對一整本書的概括,這本書就是野性的呼喚。

野性的呼喚是一位名叫傑克倫敦的美國人寫的。傑克倫敦筆下的巴克充滿野性,他是從一隻被馴化的南方犬,竟發展到似狗非狗,似狼非狼的野蠻狀態。

我覺得這本書雖然是一個動物的故事,但在主題和處理上卻與其他的動物故事不同。這本書中,他描寫的雖然是動物的世界,但傑克倫敦親切的巴克的代名詞改成了“他”。那時,我就在想傑克是不是想通過對狗的描寫,表達出他自身的一些感情嗎?讀完了整本書後,我又去查了傑克的簡介,最後,終於試著理解傑克寫作的意圖。它通過對巴克的地遭遇和鬥爭歷程描繪,歌頌了英雄主義者堅忍不拔的奮鬥精神,表達了他對獲得自由,快樂的渴望。

在我讀這本書的時候,似乎在看一部三D電影呢!在巴克被人類殘忍打殺時,我不禁心頭一緊,擔心著巴克還能繼續挺下去嗎?在巴克與別的狗爭雄的時候,我又期待,到底誰才是最後的贏家……仿佛這一切都發生在我的眼前。

不過,在讀書的同時,我也在想一個問題?人性為什麼是那么的殘忍呢?你看,那些主人為了能早時淘到金,每天讓那些小狗早出晚歸,又不給什麼吃的,還讓它們睡在冰天雪地里。等它們老了,要死了,不中用了,人們就把它們拋棄,目的就是為了不拖累自己。沒死、但奄奄一息的狗,人們就用槍把這些苦役狗打死!可這些狗呢,他們似乎一生下來就是奴隸,一生都在為人類奉獻,可人類卻殘忍的把它們置於死地。人性就是這樣,貪婪,懶惰,殘忍!

好在,主人公巴克遇上了一個真心愛他的主人桑頓。只要人類真心待動物,動物也會真心待人。瞧!巴克多次在危難時刻連自己的命都不管,冒著生命危險去救桑頓,這不就是人與動物和諧相處嗎!如果每個人都能與動物和諧相處,該有多好!