2024雙城記讀書心得體會 篇1
《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。這部歷史小說的創作動機在於借古諷今，以法國_的歷史經驗為借鑑，給英國統治階級敲響警鐘;同時，通過對革命恐怖的極端描寫，也對心懷憤懣、希圖以暴力對抗_的人民民眾提出警告，幻想為社會矛盾日益加深的英國現狀尋找一條出路。
從這個目的出發，小說深刻地揭露了法國_前深深激化了的社會矛盾，強烈地抨擊貴族階級的荒_殘暴，並深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出，人民民眾的忍耐是有限度的，在貴族階級的殘暴統治下，人民民眾迫於生計，必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場景，表現了人民民眾的偉大力量。然而，作者站在資產階級人道主義的立場上，即反對殘酷壓迫人民的_，也反對革命人民反抗_的暴力。在狄更斯筆下，整個革命被描寫成一場毀滅一切的巨大災難，它無情地懲罰罪惡的貴族階級，也盲目地殺害無辜的人們。
這部小說塑造了三類人物。一類是以厄弗里蒙地侯爵兄弟為代表的封建貴族，他們“不可動搖的哲學就是壓迫人”，是作者痛加鞭撻的對象。另一類是得伐石夫婦等革命民眾。必須指出的是，他們的形象是被扭曲的。第三類是理想化人物，是作者心目中以人道主義解決社會矛盾、以博愛戰勝仇恨的榜樣，包括梅尼特父女、代爾納、勞雷和卡爾登等。
2024雙城記讀書心得體會 篇2
這是一個以兩百多年前的兩個偉大的城市為背景的故事。濃霧瀰漫，車燈搖曳不定的倫敦，絕望、頹廢的巴黎的最底層。
對於當時那場發生在巴黎的轟轟烈烈的_，太多人花了太多的筆墨去描述它。這對法國來說是一場具有重大意義的轉變，甚至對於歐洲，對於整個世界來說也是如此。作者狄更斯，是英國最傑出的現實主義批判作家之一。雖然他沒有親眼目睹，卻依靠自己豐富的想像力看到的當時的景象。
《雙城記》被譽為描寫法國_的最傑出的代表作，我想的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國_》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。儘管在那個時代，這些小人物本身並不能引起世界的關注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和_有著千絲萬縷的聯繫，可以說法國_本身就是有小人物們的力量所引發的。
在這部作品裡，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫生，美麗溫柔的露西，優雅高尚的查爾斯，忠厚老實的洛瑞，外表冷漠、內心熱情，放蕩不羈而又無私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發奇太太，豪爽忠誠的普洛士小姐，殘忍陰險的埃佛瑞蒙兄弟……複雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復仇製造了更多仇恨，愛在地獄的邊緣再生，卻是以生命為代價。這錯綜複雜的一幕幕，活生生的展現在面前，仿佛重現了那個失去理智的時代。
作為一個優秀的作家，在狄更斯的作品裡，語言的精彩是必不可少的。各種修辭手法，比喻、誇張、對比、幽默、嘲諷，被運用自如，而作品的藝術性也被送上巔峰。“……於是，克倫徹先生只得再聽檢察長先生怎樣把史蒂夫先生套在陪審團先生們身上的緊身衣又一件件脫下來，翻個底朝天;……最後法官大人站了起來，把那件緊身衣里里外外搗騰了一遍，看得出來，他想為犯人裁剪壽衣。……”諸如此類精彩的段落，作品裡比比皆是。於是，作者想要表達的每一個中心，都被體現得淋漓盡致了。我相信這對我們平時的學習，必定是大有幫助的。
有人說，《雙城記》是描寫了兩個男人和一個女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達的意圖。如果只是表達了這個，任何一部作品都可以達到露西和查爾斯的水準，那么《雙城記》的優勢怎么體現出來呢?在我看來，德發奇一家和法國貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問題也好，都是為了體現一個共同的主題而設的。這個主題就是剖析這場_與民眾之間的關係，看到底是什麼引發了這場革命，到底這場血雨腥風給人們帶來了什麼。我想這才是作者想要表達的重心所在。
2024雙城記讀書心得體會 篇3
我看《雙城記》，原因是在網上有許多網友推薦，他們都說那是一本非常感人的書，我懷著好奇心就在網上下載來看，看完了一部分感覺還不錯，就寫下這篇讀後感。
網上有人說，《雙城記》只是描寫了兩個男人和一個女人的故事，但是我卻覺得，那個人沒有了解作者真正想表達的意思。以我看來，德發奇一家和法國貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情也好，都只是為了表現這場戰爭是誰引起的，為什麼事而起的。其實人與人之間都必須保持著寬以待人的態度，即使是天大的事也能大事化小，小事化了。記得發生在我身上的一件事：有一次，我不小心把同學的書弄丟了，原本我還以為她會要我賠，還要怪我呢。沒想到當我和她講的時候，她不僅沒罵我，還對我講說以後不能丟三落四了，應該養成好習慣。恩，也許這就是人與人之間的態度吧!
在這部作品裡，我看到了很多不同的人。有正直善良卻又慘遭迫害的馬奈特醫生，忠厚老實的洛瑞，外表冷漠、內心熱情，放蕩而又無私的西德尼，沒有人性的德發奇太太，兇殘陰險的埃佛瑞蒙兄弟......裡面有複雜的仇恨，想復仇卻又製造了更多的仇恨，這複雜的一幕幕，生動的展現在我們面前，我們仿佛又回到了那個失去理智的時代。有人抱怨自己生在這個世紀是件壞事，要生在從前，最起碼能當個烈士。其實這種想法是錯誤的，我們生在現代就應該為現代做貢獻。而人世間有各種各樣的人，他們都有不同的個性，我們不要因為誰的性格怪異而不與他交友，也不要太相信身邊的人，也許他就是想害你的其中一個。
文中《雙城記》，最讓我喜歡的是律師助手西德尼?卡爾頓。他第一次出現就與眾不同，當法庭上的人若無其事地望著天花板時，而他的一張字條卻揭曉了案件背後的陰謀。他一出場就帶著一身的憂鬱，作為律師的他算得上是才華出眾，但卻又情願躲在人家的後面，做別人成功的墊腳石，他仿佛自己親手築起了一堵牆，與名利隔絕。他曾說過：“我是個絕望了的苦力，我不關心世上任何人，也沒有任何人關心我。”
是啊，我們不應該渴望出名，那樣就學不到更多的知識。也許做別人背後的墊腳石，還能操你個別人那裡學到更多的知識，我們能夠看到他的長處和短處，學習他的長處，拋掉自己的短處。
《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。這部歷史小說的創作動機在於借古諷今，以法國_的歷史經驗為借鑑，給英國統治階級敲響警鐘;同時，通過對革命恐怖的極端描寫，也對心懷憤懣、希圖以暴力對抗_的人民民眾提出警告，幻想為社會矛盾日益加深的英國現狀尋找一條出路。
從這個目的出發，小說深刻地揭露了法國_前深深激化了的社會矛盾，強烈地抨擊貴族階級的荒_殘暴，並深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出，人民民眾的忍耐是有限度的，在貴族階級的殘暴統治下，人民民眾迫於生計，必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場景，表現了人民民眾的偉大力量。然而，作者站在資產階級人道主義的立場上，即反對殘酷壓迫人民的_，也反對革命人民反抗_的暴力。在狄更斯筆下，整個革命被描寫成一場毀滅一切的巨大災難，它無情地懲罰罪惡的貴族階級，也盲目地殺害無辜的人們。
這部小說塑造了三類人物。一類是以厄弗里蒙地侯爵兄弟為代表的封建貴族，他們“不可動搖的哲學就是壓迫人”，是作者痛加鞭撻的對象。另一類是得伐石夫婦等革命民眾。必須指出的是，他們的形象是被扭曲的。第三類是理想化人物，是作者心目中以人道主義解決社會矛盾、以博愛戰勝仇恨的榜樣，包括梅尼特父女、代爾納、勞雷和卡爾登等。
2024雙城記讀書心得體會 篇4
詩境一樣。一樣，我們茫然無措。直到的，我自己走，自己選擇。
茫茫人海，逝者如斯。我取木成筏遨遊人世，不禁產生莫名的感嘆：人生幾何？
也許，一個炎熱的天氣，一個空曠的操場，一群訓練的學生，會演繹出好戲。也許他們會為一個微不足道的細節而爭吵，為齊步走時，喊口號‘1’時邁哪條腿而爭吵。又也許矛盾會激化，團隊的隊長與隊員之間產生了分歧。隊員的主張正確，隊長也不錯。按常理講人是不會輕易否定自己的。人群之中，我行我素，結果更多的是爭吵和混亂的氣氛。
誰都不願意自己的想法被否定，誰不會心悅誠服糾正自己同時承認他人。也許因為虛榮，因為面子，也許因為別的什麼。
人是獨立的個體。有些事自己更情願堅持自己的觀點，自己的思考。廣闊天地有許多不同的人在同一個天地，同一個時間，同一個機會，參與回答同樣的問題，卻做著不同的選擇。
曾經作為希臘著名的哲學家第歐根尼也在做不同‘選擇’：他一生都與其他的人背道而馳，到處狡辯，甚至連柏拉圖也無奈於這個發瘋的蘇格拉底。劇場散戲時他往裡擠，還說：“我的一生都在做這件事。”人們都在為亞歷山大開路，崇拜亞歷山大。他卻言：“請不要擋住我的陽光。”心的自由和開放是第歐根尼一生的寫照。也許這是一個稀有的例子。因為無論怎樣，特殊人都是在追求著自己的信仰，走著不同的路，同時又與大眾信仰相抵。崇尚了其他信念，便是犯了大錯，會被唾罵，被視為邪惡，醜態和另類。譏笑攻擊便接踵而來，直到你不在堅持或你屈服了的時候……
有些人就願意追求大眾，它是一個真正的與‘人民民眾’同在的人，他相信眾人並願意沉淪於服從權威。有了服從者便有主宰者，為了維護自己的權威，所以才會有封建的迷信，所以才會有那歷史社會遺留下的刑具和宗教的火盆。因為絕對的正確和錯誤由他們來定。當地一長滿的泥牆於青苔遍布的石階訴說的一代代王朝的幽暗與光明大起大落，天氣的祥和陰霾。一天天的過渡，一年年的發展。
現代的年代可以用雙城記開卷語來描寫，人的大腦的發育，人心的深邃的思考，這個複雜而又簡單的人所描繪的社會！
這美好的年代卻糟糕混亂和欺騙不退，反而愈演愈烈，那個信仰美德的日子，善良的手連向的心卻在懷疑，我們面前有素質，快樂，人道，全民，卻有一半是跟風。著我們發現了好的路，走走著卻又換了方向。
同樣，相反！
當我在做選擇題時會思考：世界上有沒有完美的答案，一個永不改變的真理，一個能遵循一生的格言。
因為白天也有綠陰，深夜也有燈火通明。生命有許多可能不可太絕對。但當我的思想出現扭曲，想法出現偏折信念動搖時，我們不坐以待斃，沉溺自我，要有更為敏銳的目光，提起勇氣然後選擇變化或挑戰未來。
夕陽在山，小山在迷霧茫茫中，朦朧眯著雙眼。窺探著忙碌的人。紅綠的交替，人海的攢動在餘輝的照耀下懶懶地划來划去。我奔跑，停滯，回首。是徘徊，還是直走，或者停留？
詩境一樣。一樣，我們茫然無措。直到的，我自己走，自己選擇。
選擇，只有兩個。對或錯。只有兩個。
2024雙城記讀書心得體會 篇5
不同的時代，你總會帶著那個時代的烙印。
喜歡狄更斯的那段對於時代的開端。它似乎適用於任何一個時代，任何一個時代下的人們。
那是的時代，也是最糟糕的時代。那長長的排比句，立即就將我帶進了小說。故事沒有太多的離奇曲折。可我喜歡那些文字。那些大段的描寫性文字，讓你有一種不是在讀小說而是抒情散文。兩座城市，因為有了你愛的人，它變得不再一樣。
它既是一個愛情故事，也是小人物的故事。雅克們，那些革命者的人生的命運，那酒店的老闆和老闆娘，那編織，讓人既同情他們的命運，也反思他們的行徑。革命者究竟對於那個時代，對於那個時代的人們，究竟有怎樣的影響。
貴族，被革命的對象，即使你是一個放棄了繼承權的人，只要有貴族的血液，在那樣的時刻，只能有一樣的命運。
醫生，一個貴族時代的受害者，也是革命時代的受害者，我想問，這究竟是怎樣了?一個好人的命運竟如此的波折。
對於愛情，我反而沒有了深刻的記憶。唯獨在最後，為了自己的愛人幸福而交換生命的卡頓，讓我對於愛情有了一種全新的認識。
_爆發了，他深遠的影響著法國，乃至整個歐洲。人們開始反思之前的社會制度，開始尊重社會的每一個階層。開始有了平等的觀念。在這樣的歷史背景下，個人只能去順勢而為。
大時代下，我們應該適應社會，好好的幸福的生活。
2024雙城記讀書心得體會 篇6
我相信每一個看過《雙城記》的人，都會在震撼之餘讚不絕口。由英國著名作家狄更斯所著的這部書，永垂不朽！名著就是名著，不管多少年過後，名著依然散發著璀璨光彩，更何況這部書故事不可想像的跌宕起伏，情節離奇而曲折，大師就是大師，在讓你明知道故事是虛構的，卻依然為故事裡的人和事，或感動，或憤怒，或憂傷，或流淚，不由你不佩服大師的虛構能力。
狄更斯在《雙城記》里揭露了法國大革命爆發前，貴族階級對人民無情壓迫，視廣大窮苦人為賤狗，民不聊生，終於爆發了法國大革命，貧困人民在長期慘無人道的壓迫後，瘋狂的報復貴族階級，同樣無情的審判當權者和判決他們的性命，血債就要血償，仇恨蒙蔽了眼鏡，鮮血興奮了神經，一個個人頭落地，但報復能解決問題嗎？能讓人過上幸福安樂的日子嗎？這是狄更斯在書中提出的疑慮。如果當權者對人民多一點慈悲，多一點愛，讓每一個人都不受欺壓，恐怕大革命也不會爆發，要知道勞動人民對社會的要求很低很低啊！大革命應該是對當權者的警告。值得幸運的是，在二十世紀我們這個年代，我們的當權者，不論是中國的-，還是美國的，他們都提出了讓所有人共同富裕，讓大家一起享受社會經濟發展的成果，他們認為偏袒富人的社會不只是不道義的，還會嚴重威脅到社會的穩定。
愛、寬容是作者美好的構想，因目睹了一對貴族兄弟殘害貧苦人家的罪行，被陷害關在了巴士底獄18年的醫生，在獄中醫生憤怒了，他偷偷記錄了自己受迫害的經過，發誓要向天堂和人間控告，控告貴族和他們的子子孫孫，直至最後一個，在長年的關押中，醫生失去了理智，做鞋子成了維持生命的唯一寄託。出獄後，因為有了女兒對父親深深的愛，父親恢復了理智，用偉大的愛和寬容同意了陷害他的貴族的後代於自己女兒的婚事。
當以一幅一直仰視法庭天花板形象出現的卡爾頓先生，給人的印象是多么的不羈和傲慢，雖然他才華橫溢，雖然他擁有一顆無比珍貴的心，但是因為社會的暗無天日，他選擇了放蕩，選擇了玩世不恭，選擇了醉生夢死，卡爾頓對露西的愛是多么純潔和無私啊，他在露西幸福的時候選擇了默默祝福，暗暗守護在她身邊，當露西需要救助時，他竟然選擇了以自己的生命換取露西丈夫的生命，以保證露西的幸福，雖然我不相信世上真會有這樣的感情，但我還是深深的同情、憐惜卡爾頓，無比尊敬他的感情，希望天下所有的溫柔都歸屬於他，來慰籍他受傷的心靈。
被貴族迫害的兒女們，仇恨脹滿了胸懷，報復變成了刀斧，象徵復仇女神的德法熱太太的死不正是隱喻了報復的代價嗎？
仇恨、寬容、愛啊！這一切讓我們深深的思索反省！卡爾頓的一番話應該是對這一切最好的註腳：這個時代的罪惡，以及自然生出這罪惡的以前時代的罪惡漸漸自行補償並消失，一個美麗和平充滿愛的時代終將誕生！
看完故事後，你腦中還會有叮叮噹噹的做鞋聲在迴響嗎？還在為醫生的黯然迷惘，悲哀無助而落淚而憤怒嗎？還在為卡爾頓留下憐惜的淚嗎？還在為德法熱太太而嘆息嗎？我想你一定是在為醫生一家終於幸福平安而默默祝福吧！
2024雙城記讀書心得體會 篇7
“這是最好的時代，也是最壞的時代。”《雙城記》開篇第一句話被無數次引用。但我猜知道這句話的人並一定小說《雙城記》講述了一個怎么樣的故事，也不知道這句話為何而說。如果想理解這句話的原意，以及為何說寫出這句經典名句，那自然是要讀讀原著的。
“---簡而言之，那個時代和當今這個時代是如此相似。”這句話其實解釋了上述經典句子的兩個問題：為何這么說，對誰而說。這也就是小說出世的原因之一，狄更斯希望通過這樣一本小說，通過描述法國大革命給人民大眾帶來災難來表示自己的擔心，同時告誡英國的危險處境。一段革命史，兩座分別代表兩個國家的城市，幾個風雨飄搖中的人，構成了小說的主要素。
雖然《雙城記》是一本經典的小說，但因為其明確提出這段革命背景是法國大革命，於是對革命的表現就被認為是作者的歷史觀。而這正是對小說無數爭議的焦點。狄更斯在小說中除了以細膩的筆墨展示了貴族的殘忍，同樣也展示了革命民眾非理性的破壞。他認為，革命是一種壓迫取代了另一種壓迫，一場直接濃重的血腥暴動替代了另外一場血腥。對攻占巴士底獄以及對暴動民眾的一系列描寫——血腥，殘忍，狡詐，惡毒是小說最為引人注目的地方。
狄更斯把在描寫暴民邪惡之處傾心了大量的筆墨，展示了他對暴民的痛恨，從某種層度上可以說是對革命的痛恨。當然，作為人道主義者的狄更斯也指出了拯救世界的良藥：愛。這種愛，體現在小說中的包括親情，愛情，友情這種私人間的感情，也包括拋棄貴族，拯救蒼生的那種博愛。其中，最為出彩的是對卡頓之愛的描寫。
我非常喜歡卡頓。實際上，卡頓就是狄更斯的化身，狄更斯正是首先想到了卡頓這個人和他身上的某種精神進而構思成這本小說的。那么，卡頓是怎么樣一個人呢?小說中描述：“太陽悲悲切切，切切悲悲的冉冉升起，它所照見的景物，沒有比這個人更慘的了。他富有才華，情感高尚，卻沒有施展才華流露情感的機會，不能有所作為，也無力謀取自己的幸福。他深知自己的癥結所在，卻聽天由命，任憑自己年復一年的虛度光陰，消耗殆盡。”
這是個自甘墮落湮沒了自己的才華和青春的年輕人，為何自甘墮落?小說中似乎並沒有交代，自從他一出場就是如此，並且也沒有對他的家事背景描寫也並不多。個人認為，這個人代表狄更斯自己，因此他無需過多描述——卡頓的墮落，源於自己對日漸墮落的社會的失望。他走上斷頭台前曾說過，“我看到這個時代的邪惡，和造成這一惡果的前一時代的邪惡，逐漸為自己贖了罪而消亡。”
被自己遺棄的悲觀者——卡頓，在朋友遇到困難，在所鍾愛的女子的丈夫即將被送上斷頭台時，他突然出現，被救人還不之所以的情況下，以自己的生命做代價，在緊要關頭使了個掉包計策救出了自己的所愛女子的丈夫。
這不正是基督之愛么，為自己贖了罪而消亡。事實上，小說中的卡頓也確實以聖經的口吻在臨死前說，“復活在我，生命在我，信我的人，雖然死了，也必復活;凡活著信我的人，必永遠不死。”這就是狄更斯為“最壞的時代”開出的良藥，然而這畢竟是一種理想。有人說，《雙城記》作為一部不朽的著作，如果沒有西德尼。卡頓的存在和所作所為，這部小說就失去了它的價值和光輝。我完全贊同。
2024雙城記讀書心得體會 篇8
那是最美好的時代，那是最糟糕的時代;那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭;那是信仰的時期，那是懷疑的時期;那是光明的季節，那是黑暗的季節;那是希望的春天，那是失望的冬天;我們全都在直奔天堂，我們全都在直奔相反的方向。簡而言之，那時跟現在非常相象，某些最喧囂的權威堅持要用形容詞的級來形容它。說它好，是級的;說它不好，也是級的。
這是整本書的開頭第一章，將全書的基調定上了悲劇色彩，然而就在這矛盾的時代中，也確實存在過光明。
這本書敘述了法國_時期圍繞在醫生馬奈特一家周圍的事，這本書_了我對自由，權利以及善惡的看法，法國人民不堪重負，_了波旁王朝，然而新政權建立之後朝他們走來的難道是他們心馳神往的自由嗎?不，仍然是以往的提心弔膽，稍不留神明天就會被送上斷頭台。得勢之後的德發日太太濫用職權，將死敵們個個置於死地，最後卻落得個慘死的下場。正如那句話所說的：“自由啊，有多少罪惡是假借你的名義乾出來的。”_並不如想像中的那么美好，而是以暴易暴。它沒有拯救人民，而是將人民推入了另一個火坑。
再來看看另外一位_的犧牲品——達內，革命前，他放棄了國內的家業，隻身來到英國謀生，在他看來，壓迫人民是一件極不人道的事，然而，革命爆發後，他反而無辜地成為人民的敵人，人們不分青紅皂白地要將他領上斷頭台。不過相信在九死一生之後，他依然是原先那個善良的達內。
而卡頓，一個才華橫溢卻自甘墮落的律師，他與達內有著相同的長相，卻有著不同的命運，在面對活著還是讓自己心愛的人得到幸福的抉擇時，毅然決然的選擇了後者，在他看來，生命在愛的面前是微不足道的，即使在斷頭台上，他也表現出了令人難以想像的沉著冷靜。因為在他的心底，一直有一個信念在支持他：“耶穌說，復活在我，生命也在我，信我的人，雖然死了，也必復活。凡活著信我的人，必永遠不死。”他用死完成了自我救贖，他用死來反抗虛偽的革命者，他用死來詮釋對露絲的愛。生命，成了他最後的武器，愛，成了他的支柱。
2024雙城記讀書心得體會 篇9
細讀魯迅先生的《瑣記》，有回味童年的閒事，有上學時的雜事，看似瑣碎，卻記錄了他的成長曆程和離家求學的經歷。
魯迅先從家鄉寫起，回憶兒時那看似和藹卻是壞心眼的衍太太，他通過三件事來寫出描寫衍太太，一是，我們在冬天吃冰被沈四太太發現，結果讓母親聽到被罵了。
而衍太太不但不阻止反而鼓勵他們；二是，他們在打旋子，衍太太先是在一旁鼓勵記數，但當阿祥跌倒後，衍太太則從一個“好人”瞬間變成了告發他們的人；三是，在父親逝去之後，他去衍太太家閒聊，無意中說起缺錢，衍太太就慫恿魯迅去偷母親的錢，還在外面散播謠言，並誇大其詞，結果使得魯迅只能離家求學。
魯迅先生通過生活的瑣事把一個面善心狠的衍太太描繪的活靈活現，這不免讓我想起平時對我“凶神惡煞“的父母來，現在我明白了，真正的愛並不是放任自流，而是嚴厲的管教和及時的指正。
因為流言蜚語，魯迅背井離鄉去南京求學，“那時為全城所笑罵的是一個開得不久的學校，叫作中西學堂，漢文之外，又教些洋文和算學。
然而已經成為眾矢之的了；熟讀聖賢書的秀才們，還集了‘四書’的句子，做一篇八股來嘲誚它……”那時新式的學堂在中國剛剛開始，許多進步的青年在那裡學到了全新的知識，而當時“熟讀聖賢書”的文人們卻盲目牴觸外來文化，對先進的科學視若罔聞，當我看到這些時覺得十分可笑，當時的中國是如何的落後，守舊的思想，陳舊的教育把中國禁錮在封建的牢籠之中。令我印象最深的是魯迅進入雷電學堂的事，“第二年的總辦是一個新黨，他坐在馬車上的時候大抵看著《時務報》，考漢文也自己出題目，和教員出的很不同。
有一次是《華盛頓論》，漢文教員反而惴惴地來問我們道：‘華盛頓是什麼東西呀？……‘”這怎么不令人發笑呢？校長出了個《華盛頓論》的題目，而國文老師竟不知華盛頓是什麼，明明已經如此落後了，可卻要排斥科學和新的知識，我似乎也體會到了魯迅先生當時的無奈，這是新舊思想的博弈，也是新舊制度的碰撞，也因為這樣，魯迅先生最後選擇了去日本留學。
魯迅先生通過回憶自己兒時與求學時的瑣事，卻也是那個時代的縮影，做為當時中國進步青年的代表，魯迅先生用他自己的切身經歷展現出了當時的社會現象，看似瑣碎卻寓有深意。
2024雙城記讀書心得體會 篇10
在四年級時，學校邀請著名作家曹文軒先生來學校講座，回家之後，我讓媽媽給我買曹文軒先生寫的《大王書》。拿到《大王書》之後，我天天帶著厚厚的《大王書》去學校，只要有空閒我就會慢慢品味其中的故事情節。
《大王書》總共有四冊，在這部作品中，出逃自地獄的”熄“剝奪人間的光明、聲音、語言、靈魂。在當了這個遼闊世界的統治者之後，他做盡壞事，但他擔心有一天人們會覺醒，為此，熄呼風喚雨，又發動一場浩劫，將全世界的書都一把大火，燒成灰燼。可是我沒有想到，一本書從火中飛了出來，不見蹤影。在一次偶然的機會中，一個叫”茫“的牧羊少年，他得到了這本神書”大王書“，它是書中之書，是一本隱藏韜略的書，從此茫被成千上萬的難民擁立為王，走上了征討大魔王”熄“的艱辛的路程。在刀光劍影的漫漫長夜裡，茫帶領他的軍隊和百姓與熄旗下的百萬軍隊及巫師團展開殊死較量，帶領著他的軍隊勇往直前。
看完《大王書》後我明白了一個道理，主人公他雖然是放羊的孩子的出身，但是他卻勇於承擔起拯救世界的重擔，用智慧和勇氣克服各種困難完成他的使命。可見，這種肩負重任的英雄，有時不一定是高貴出身，可能也是貧窮的人，只要他有正義感，敢於為人們獲得幸福而做出犧牲甚至犧牲自己的生命，就會成為人們心目中的英雄！
2024雙城記讀書心得體會 篇11
當我因辛勤工作而收穫甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力;當我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言佳句會告誡我。當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘;當我安於現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起;當我流連於書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身於智者雲集中，心靈得以淨化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。
2024雙城記讀書心得體會 篇12
《基督山伯爵》是法國作家大仲馬的傑出作品.主要講述的十九世紀一位名叫愛德蒙·唐泰斯的大副受到陷害後的悲慘遭遇，之後開始精心復仇的故事。該著作主要講述的主人公是是一個英俊、勇敢、正直的水手。但是，他卻遭人嫉妒。不僅嫉妒他的才華，還嫉妒他有一個名叫莫茜蒂斯的美麗的未婚妻。終於，一封由當格拉斯和福南德設計的匿名控告信把唐泰斯關進了一座海上監獄德夫城堡。唐泰斯在死牢里度過了14年的時光。開始的時候他堅信自己的清白，總以為檢察官有一天會出現在他面前，宣布他無罪。
然而隨著時間的推移，他失望了，甚至有了自殺的念頭，只有對未婚妻的思念支撐著他活下去。就在他絕望之際，機緣巧合下遇到了老神甫，老神甫幫助他分析了他的遭遇，唐泰斯開始意識到陷害自己的仇人是誰了。在神甫的教授下，唐泰斯學習了大量的知識，還學會了好幾種語言並得知了一個秘密：在一個叫作基督山的小島上埋藏著一筆巨大的財富。唐泰斯按照老神甫的話，化妝裝死躺在老神甫的牢房,獄卒以為唐泰斯就是老神甫,便把其裝入屍體的麻袋中,就這樣唐泰斯逃出了監獄。在獲得了自由之後，唐泰斯找到了基督山上的巨大財富，同時，一個復仇的計畫正在醞釀。他明白他什麼是對仇人最好的打擊，就是利用他們貪婪的弱點，一步步的把他們領向深淵。
通過多方打探，他證實了唐格拉爾、費爾南和維爾福陷害自己的事實，並得知自己的未婚妻已經同費爾南結了婚，而自己的老父親在病中飢餓而死，他的仇恨之火越燃越旺，但他還要為復仇做許多準備工作。8年之後，唐泰斯回到了巴黎。他化名為基度山伯爵，身份是銀行家。此時，維爾福是巴黎法院檢察官，唐格拉爾成了銀行家，費爾南多成了莫瑟夫伯爵及議員，3人都飛黃騰達，地位顯赫。唐泰斯通過精心的布局，制定了周密的復仇計畫。在他富可敵國的錢財的支持下，計畫被完美的執行了，他的每個仇人都得到了恰如其分的懲罰：那謀取基督山地位的人錢財散盡，精神崩潰;那告密並奪得基督山愛人的人最終家破人亡，妻離子散;那誣陷並將基督山投入監獄的人，最後審判了自己的私生子，親生兒子也被毒死，最後在巨大的打擊下瘋了。
《基督山伯爵》它向我們揭示了命運的相差，從天堂到地獄，再走墳墓走向人間的輝煌殿堂，也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部小說的文學成就。小說具有濃郁的浪漫主義色彩，情節設計上除了卓越以外，還能想像出一些現實.
文章更多的是揭露當時社會的暗無天日、金錢至上。鄧蒂斯的悲慘遭遇足可以說明這一切。鄧格拉斯、費爾南、維爾福三人的飛黃騰達也證明了這一點，但事實不僅僅是如此，金錢、名譽對人性的毀滅超乎了我的想像。且看維爾福一家，維爾福先生自私自利，為了名譽、前途不惜違背自己的父親，為了金錢，他憑靠著他法官的身份不知出賣陷害了多少人;維爾福夫人貪戀金錢，為了一份價值可觀的遺產，她不惜毒死四個人，其中有她丈夫前妻的父母和女兒。由此可見人性的卑劣。在看完了整本書後，感悟最深的還是小說最後的那句話：“世上沒有幸福和不幸，有的只是境況的比較，唯有經歷苦難的人才能感受到無上的幸福。必須經歷過死亡才能感受到生的歡樂。
活下去並且生活美滿，我心靈珍視的孩子們。永遠不要忘記，直至上帝向人揭示出未來之日，人類全部智慧就包含在兩個詞中：等待和希望。人人都在抱怨生活太多的不如意，但是有好多時候他們都是處在別人羨慕的幸福中，也許只是自己沒有得到心中那眩目的華貴，就抱怨一切都是黑暗的，他們忘記了其實自己的生活還是要用希望去填充的“世上沒有幸福和不幸，有的只是境況的比較，唯有經歷苦難的人才能感受到無上的幸福。”如果只是一味的去拿自己的境況和自己心中那眩目的華貴去比較，那永遠也感受不到身邊的幸福。
能在逆境中去燃起生下去的希望，能在困難來臨的時候去看到解決後的喜悅，才是擁有真正的現在，如果抬頭看不到未來的希望，為什麼不回頭看看過去，低頭看看現在，也許在你轉換角度的一剎那，你發現了生活的真諦，然後會意識到：“其實美妙的生活很簡單，就在自己的能力範圍之內”。要懂得去珍惜現在，去發現生活中的美，在黑暗中發現希望的光芒。
2024雙城記讀書心得體會 篇13
假期時，我讀了一本書名叫《草原上的小木屋》這本書。作者，蘇拉。英格斯。懷德是美國著名的女作家。她以自己的童年生活為背景，講述了他們一家五口在草原上度過的生活。
他們離開了自己居住了很久的大森林，架著馬車，帶著小狗。一路，他們歷經重重困難搬到大草原去居住。他們勇敢又堅強。無論遇到什麼挫折都不怕。他們用行動和智慧克服了種種困難。
讀完之後，我被勞拉一家堅毅不怕挫折的精神給打動了。他們的小木屋雖然不是很漂亮、精緻，但是小木屋內都洋溢出溫暖和愛。書中書中每一個角色有值得我們學習的地方。爸爸勇敢冷靜，勞拉熱情樂觀，瑪麗大方無私……
和他們一家相比。我就沒有他們身上那種堅毅、樂觀的精神。有一次。朋友們邀請我去做手工。到了之後，發現沒有任何說明書，沒有成品，只是說做一件你喜歡的手工。我特別想做一個精緻的小房子，可又不想像別人那樣，先在紙上畫出模型圖，只是一味的著急動手，覺得這並不難，但最後我的成品不如別人的好看。因為我還沒有等它固定好後就上色，導致歪歪扭扭，做到一半，我就不再繼續了，畢竟我認為已經沒得救了。那天的整個晚上，我都因為此事不愉快。如果我當時想起勞拉的樂觀睿智和堅毅，或許我能做得更好。
這本書讓我知道，不論遇到什麼困難，只要有樂觀向上的心態，有堅持到底的決心，再加上睿智的智慧，就一定可以解決！
2024雙城記讀書心得體會 篇14
讀完了以後拖了幾天，現在在火車上面，剛好可以寫個書評了。
最近比較喜歡讀寫實主義的書籍或者看比較現實的電影，大概是開始接受生活了，而不是終日沉迷於自己的幻想之中了，不過還是具有很強的幻想能力的。
現在讀到沒有一個壞人的小說和電視劇，都忍不住從內心開始微笑，不知道為什麼一直對於比較陰暗的東西有一種本能的牴觸，十分的不喜歡，這也直接導致了有很多很多經典的書沒有看完，或者是看到中途會有點放棄，想起自己的一次又一次猶豫，就越發的佩服小男孩，能夠抵制自己的猶豫，勇敢的去做一些事情，不管結果是什麼，最少努力過了。
每一個偷走的影子，何嘗不是就自己的化身，自己也有這些感覺，所以才能感同身受，與其說是別人的影子，不如說這些全部都是小男孩一個人的，他懼怕發生的，不希望發生的，害怕的，恐懼的……以及希望自己做到的，為什麼他偷了馬格的影子，因為他希望和他一樣強壯，偷了清潔工的影子預示自己總有一天會離開，克蕾兒的是他曾經也和她一樣孤獨，醫院小男孩的代表他父親的離開時一種永遠無法彌合的傷害，朋友的是他已經不確定自己喜不喜歡自己現在幹的事情了……
2024雙城記讀書心得體會 篇15
近期，我捧讀了美國著名童話作家埃莉諾・霍奇曼・波特的巨作《波莉安娜》。
故事的大致內容是：小女孩波莉安娜喪失父母、身無分文，只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活，但她偏偏能在每一個困難與打擊面前 歡天喜地地去發現快樂，並誠心誠意地去享受這快樂。她的熱情與歡樂不僅沒有使自己被嚴酷的現實所壓制，同時還深深地感染了她身邊的每一個人，甚至讓整個小鎮度都重新獲得了生機，讓么每個人都真心誠意地喜歡上了她。
作品以單純的童心和樂觀、健康的精神向我們傳遞了一種來自生命本質的、元氣十足的“快樂”，給現實世界中的我們―尤其是那些正身處艱難時期的人們帶來了莫大的鼓勵與慰籍。
讀了這篇小說，我千頭萬緒湧上心頭。我覺得波莉安娜對人生非常樂觀，無論任何困難在她面前都會變成快樂。而我呢?遇到困難就退卻，向困難低頭，總是把困難拋到後面。有一次我有一道數學題不會做，於是就把它留下來，先做別的作業，結果做完了別的作業，卻把“困難”忘做了，最後總免不了老師的一頓數落……有時我實在被“困難”逼得迫不得已，才絞盡腦汁，終於克服了“罪魁禍首”―困難。
同時，我情不自禁地想起張海迪大姐姐的故事。她五歲時患脊椎病，胸以下部分全部癱瘓，可是她卻以頑強的毅力和樂觀的精神與病魔。
2024雙城記讀書心得體會 篇16
我有個愛好，你知道是什麼嗎？是看書，愛看什麼書呢？那就是沈石溪的動物小說，其中有《雪豹悲歌》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》、《象母怨》、《藏獒渡魂、》《狼王夢》......這裡面我最喜歡《狼王夢》了。因為我喜歡裡面的紫嵐，紫嵐是一匹美麗漂亮的母狼，它的丈夫叫黑桑，是一匹帥氣的大公狼。可惜黑桑在一個叫“死亡谷”的地方失去了生命，黑桑是為了救紫嵐才死的，所以紫嵐很傷心裡也很愧疚，後來紫嵐發現自己懷孕了，她就生了下來，生了五隻，死了一隻，就剩下四隻了，這裡面有四隻雄的，一隻雌的，你是不是還想再問還有一隻呢？其實那只在一場大雨中失去了生命，紫嵐懷著悲痛的`心，吃掉了死去的狼崽。吃了以後她的乳房豐滿起來了，給狼在餵飽了奶，並把他們哄睡著了以後，自己在洞口傷心。第二天她給自己的狼崽取了名子，老大叫黑仔，跟黑桑和紫嵐長得最像，老二叫藍魂兒，老三叫雙毛兒，老四叫媚媚。紫嵐一直想讓三匹公狼中會有一匹成為狼王，他首先培養的是黑仔，每次她捕到食物，總是讓黑仔先吃，並且都是吃內臟，黑仔不負眾望，才過了幾個月，個頭長得的都跟成年
大公狼差不多了。每當看到自己的弟弟和妹妹在玩耍時，他都會不屑一顧的轉過臉去，看著藍藍的天空。有一次，紫嵐捕獵回來，離洞口已經不遠了，這時，她看見黑仔站在洞外面的一塊大石頭上，看見紫嵐嘴裡叼著一隻雛雞，興奮地跑過來，叼起雛雞就回去了。紫嵐自己特別驚訝，一般像黑仔這樣半大的狼崽是不敢出洞口半步的，而黑仔卻衝出洞口十幾米遠這是別的狼崽想不幹的事情啊！紫嵐回去以後對黑仔親切的叫了幾聲，表示對他勇敢的嘉獎。有一次黑仔又要出去，紫嵐把洞口外面一直延伸到十幾公里外的地方仔仔細細檢查了十幾遍。她忽視了來自天空的威脅。黑仔要出去的時候紫嵐千叮嚀萬囑咐，一定不要踏出全區半步黑仔左耳朵聽，右耳朵出的，紫嵐剛說完黑仔就像風一樣沖了出去。黑仔在外面追蝴蝶、捉蜻蜓，玩得可高興了。玩著玩著就跑出安全地帶了，不一會兒，一隻兇猛的大金雕飛過來了，她看見了黑仔特別想吃，但又不敢下去，因為他怕有母狼，都說護崽的狼崽比老虎厲害，他怕自己下去了就回不來了，觀察了一會兒，發現附近沒有母狼，就大膽的下去了，唰的一下子黑仔被抓住了，黑仔雖然還是幼崽，但他一點也不害怕，勇敢地和金雕搏鬥，但黑仔不是金雕的對手，不一會兒，就被金雕打敗了，就這樣黑仔死了。
2024雙城記讀書心得體會 篇17
緊張的學校生活結束了，寒假到了，我終於有時間可以看看我的課外讀物了。
前些日子，媽媽給我買了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》。我一口氣讀完了這本書，被書中的王子和小燕子深深地感動了。這是一位心地善良的王子，他的塑像本來立在市中心，身上綴滿了薄薄的閃閃發光的純金箔片，他的眼睛是兩顆閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃著光芒。王子為了幫助貧苦的人們，在小燕子的幫助下，把身上的純金片和寶石送給了需要幫助的人們。最後，小燕子被凍死了，而王子也變得破爛不堪，最後被拆除了。我被王子那無私奉獻的精神感動得哭了。雖然他們最終死去了，但他們始終是快樂的。因為他們在給予別人快樂的同時，自己也得到了快樂。
從王子的身上我得到：快樂是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快樂也就越多。讓我們每個人都快樂地生活吧!
2024雙城記讀書心得體會 篇18
我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的'秘密》，講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。偶然的機會，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具，還給他做模型。王葆從此似平變成了“閒人“:自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆次次出醜、尷尬，更讓他傷心的是朋友家人對他的誤解，甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時候，王葆自己也感覺良心不安，朋友對他的關心，愛護，讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。
後來，王葆實在無法忍受寶葫蘆隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了。最後，王葆發現自已只是做了一場夢，他非常慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲，不動腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，他決心要做一個好學生。
其實學習生活中的我也有和王葆樣的經歷，比如我不會繫鞋帶，在家裡都讓媽媽給我系，在學校，鬆了就一通亂系，結果摔了一個馬趴。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我拾書包……這樣多舒服啊!我想,不管是故事還是學習、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們逐漸會變得懶情、依賴、遲鈍……這樣，我們就無法掌握自己的學習生活了，還要被別人嘲笑、誤會。我們應該多動腦、勤動手，做個勤學好問的好孩子。
2024雙城記讀書心得體會 篇19
讀完這本書，我才深深地體會到了一些我們這些小孩子體會不到的東西。
我們常常哭著喊著要東西，當然，這兩個字“東西”包含著很多的含義。比如，男孩無非是要：玩具手槍、冒險類書籍以及一些玩具汽車什麼的。女孩無一例外：芭比娃娃、漂亮的衣服和裙子……
要這些東西時，我們似乎認為，這是爸爸媽媽應該做的，他們有必要為我們購買這些我們喜歡的東西。
在蜜罐里泡大的孩子並不好，我最討厭那樣的孩子，不會自己梳頭、穿衣服、遇到自己乾很困難的事就留給爸媽，也沒有想過他們已經很累了，這樣做是不是會百上加斤?
他們又不是非要這樣，他們完全可以不賜予母愛、父愛。他們可以不管，誰說不行呢，留守兒童天天呆在家裡，自己做飯，什麼事情都要自己來處理……最重要的一點是，他們整天趴在窗台上，望著通往家的那條路，望著爸爸媽媽工作的那個方向，靜靜地想著，他們已經模糊的容貌……
《駱駝王子》這本書隱藏著若恍惚，若清楚;若簡易，若深刻的道理。當人，甚至是駱駝，受到無微不至的關照的時候，他會自己放棄擁有自己自由的機會，寧可自己把自由權交到他人的手裡，接受他人的溺愛，也不肯擁有本該屬於他的自由。
2024雙城記讀書心得體會 篇20
這個假期，我讀了一本名叫《你在為誰讀書》的書。這本書是一個名叫楊略的CEO寫的，講述了他小時候的故事。楊略小時候非常聰明，上國小一二年級時，學習很好，不管是在自己的班裡還是在整個年級里，都是特別優秀的學生。
可是，到了高年級的時候，他的成績越來越差，學習也越來越吃力。並不是因為他笨，而是他變得非常懶惰了，不願意學了。他的爸爸見他的學習成績越來越差，於是就用了個假名字，天天給他兒子——楊略寫信，楊略又被重新激起了學習的興趣，後來終於考上了北大。
我跟主人公的狀態雖然不是一模一樣，但我們都有一個共同點，我覺得我和主人公剛開始時一樣很懶。每當我看這本書時，常常問自己:“我在為讀書而讀書嗎?我又是在為誰讀書?”每當我翻開這本書時，我就心潮澎湃，久久不能平靜。每當讀者主人公楊略的父親給他寫的那些小紙條都會無比感動，深有感觸。
我們應該常常問自己:你在為誰讀書?我們是在為自己讀書，而不是為父母、老師或者其他人而讀的。我們應該給自己定下一個目標，按照目標去做，就能成功。
我是在為自己而讀書，我應當更加努力，為幸福的未來而努力希望每個人都為自己的幸福未來而努力!加油，我一定能做到!
2024雙城記讀書心得體會 篇21
書籍是我們生活的導航，它教會我們去尊重他人也尊重自己，讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶餘飯後咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想像，想像自己是藍天，一望無際;想像自己是月夜，寂靜美麗;想像自己是海浪，澎湃不息;讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命、生活、自然的態度;翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲外…
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠儘量攝取，而的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒?(人生感悟)可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化，智慧相結合的過程，也是繼承與發展的過程。她不但能改變人的氣質，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠於祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對於人生的回答，對於國家的培養，對於父母養育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈淨化的快慰。
在茫茫人生芸芸眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自己超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白雲悠悠，釋懷心裡的鬱結，應對現實，笑對人生。在物慾橫流的日子裡，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，快樂地生活著。當我因辛勤工作而收穫甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力;當我抱怨自己一無是處，”天生我才必有用“這句名言佳句會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“;當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘;當我安於現狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“;以前在書中有一種”莫名感動“;以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態……我只願情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自己的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自己缺的是什麼，就學習什麼。自己少的，在別人那裡也許就有，所以寬容多，理解就多!
2024雙城記讀書心得體會 篇22
相對於《奧賽羅》和《李爾王》，《麥克白》給我的感想不是那么深刻——可能是因為沒有觸及我的痛點？嗯，應該是這樣，因為我這個人，平庸又沒有野心，所以對於野心造成的悲劇，感想就不是那么深刻吧。
其實我並不討厭野心，野心換個字眼其實就是夢想，兩者在我看來是一樣的。
所以野心在我看來並不是壞事，一個人有了野心就是有了夢想，有了這樣的東西，才會有努力的動力、指引前進的方向，所以從這個角度來說，我覺得野心絲毫沒有壞處。
只是，過猶不及，適度的野心讓人發奮，而過多的野心恐怕就會招致毀滅，而太沒有野心的人則不會有什麼成就——又應了中庸的道理，人生在世，所追尋的永遠都是中庸，而這偏偏又是最難的`。
《麥克白》這個故事，我覺得是想告訴我們膨脹的野心會帶來怎么樣可怕的後果吧，麥克白本身就已經夠尊貴、擁有的夠多了，可偏偏他的不知足、對國王之位的覬覦讓他做出了許多違背良心道德事情，而最終也為此付出了代價。
所以我在想，野心本身無罪，但是為了達成野心所選擇的手段、做出的事情，卻是有善惡對錯之分的。
用合理的手段做正確的事，通過正確的方式達成野心，那就並沒有任何罪惡；而一旦走了彎路，用了錯誤的方法、罪惡的手段去達成野心，那就是錯了。
做人要有野心，也要有道德的約束，在道德的約束下用合法合理合情的手段去達成自己的野心，那邊皆大歡喜，大概如是而已。
而麥克白和他的夫人，應該是一類人，麥克白夫人的野心比麥克白更厲害、罪惡感更少，但他們其實是相似的，而最後這種相似導致了悲劇——我在想，是否在這對夫妻的身上，莎翁也在探求一種和諧，怎樣的夫妻能夠更長久更幸福，到底是性格相似的還是性格互補的？
從故事的發展可以看出來，在故事最初，麥克白對夫人的感情很深，什麼事情都可以跟夫人商量，大概也正是因為他們天性中的相似，他們的感情更好、相處更合得來，但是也因為這種相似，他們太清楚對方的弱點和缺陷，所以到最後感情磨滅的也特別快。
而同樣的情況也出現在《李爾王》中的法蘭西國王和科迪莉亞（善的相似，結果陰陽兩隔）、里甘和康沃爾公爵（惡的相似，最後雙雙殞命）身上。
而若說互補的好，似乎也不盡然。
性格互補，就是性格天差地別，有時候甚至相處不到一起去，連感情都很難培養，比如《李爾王》裡面戈納瑞和奧爾巴尼公爵，就是完全相反的兩個人，一直都是同床異夢，最後也是悲劇收場。
所以，到底怎樣的兩個人，才能得到幸福？我覺得我大概得去再研究下喜劇再來得出結論了，悲劇故事裡，所有的都是悲劇。
不過套用小魚一句話，比起《李爾王》和《奧賽羅》，《麥克白》的結局我覺得不算悲，到有幾分正劇的感覺，就是那種正義終將戰勝邪惡的勝利感，看到結局的時候並沒有那么悲涼。
2024雙城記讀書心得體會 篇23
日常管理過程中，最多的話語是執行力問題，而什麼是執行力呢？怎么才能做最好的執行者？近幾個月利用空閒時間拜讀了《做最好的執行者》這本書，在此將體會和感想與大家分享共勉。該書圍繞成為"最好的執行者",從"怎樣思考"、"怎樣做事"、"怎樣做人"、"怎樣說話"四個單元方面做了闡述，讓人感受最為深刻的是該書開篇最好的執行者怎樣思考？"從執行是能力，更是精神";再到"執行不是被動應付，而是主動負責";然後"從期望二，做到十";最後"用手做只能保證做了，用心做才能保證做好";同樣在路橋分公司提出的"一諾千金、快速反應、善於突破、能打大仗、敢打硬仗、能打勝仗"的文化理念，也與公司近期開展"誠實、守信、責任、公平"活動不謀而合，用意是引導企業員工樹立正確的價值觀，增強憂患意識和責任意識，營造風正氣順、幹事創業的良好氛圍；如果沒有強烈的執行意識，一切作為誇誇而談，如果做最好的執行者應該從以下四個方面入手。
第一，端正態度，拒絕"推、拖、空"表現執行
執行力是能力，更是精神，所謂執行，就是完成任務的學問。在任何單位，將任務完成得最好的人，就是最好的執行者。他們往往能獲得最大的器重和發展。工作的理念和奉獻精神，完美的執行經不起任何藉口，更經不起任何開脫、搪塞和拖延，藉口只能讓我們暫時逃避困難和責任，找藉口的一個直接後果，就是容易讓人養成懶散、拖延的壞習慣，優秀的工作人員從不在遇到困難時試圖拖延或尋找藉口逃避，而是努力想辦法，去克服困難解決問題，這種變化，體現的是一種思想和員工對自己的職責和使命的態度，思想影響態度，態度影響執行力，目標的實現最終要執行者實現實際的行動，如果執行不到位，那么無論多么完美的計畫都無法打到思想效果。拒絕"推、拖、空"是追求完美執行能力保障，我們就是要牢記責任，培養不達目標不罷休的毅力，比如一個施工項目工作的開展，從市場行銷，到項目實施進場準備工作，到過程施工管理，嚴格遵守投標承諾，嚴格按照契約規定條款執行，再到組織實施策划過程中，嚴格執行公司管理制度和設計圖紙、行業標準，施工管理過程就是一個完美執行閉合管理縮影。
第二注重細節，追求完美，提升執行力
細節決定成敗，對於我們施工項目部管理而言，項目經理根據契約要求，給施工人員下達施工月度計畫，施工人員按照進度節點任務，組織施工隊伍，完成日、周計畫，在執行施工的過程中，嚴格按照技術交底，做好點點滴滴的小事情，從鋼筋進場質量把關，到半成品的加工，再到鋼筋綁紮，最後做好模板封閉到混凝土澆築工作，做好這些才能更體現出你的執行力，古語云："一屋不掃，何以掃天下，只能出色的完成這些施工過程中的點點滴滴，才能迎接更高的挑戰。
書中提出一個工作理念叫"期望二，做到十",這其實描繪了做最好執行者的自我要求，別人尤其是領導，對你有期望，你不僅全力做好，更要做到超乎別人的意料，想出色的完成工作任務，必須高度重視細節問題，要樹立一種嚴謹些，再嚴謹，細緻些，再細緻些的工作作風，改變心浮氣躁的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項工作部署，在我們日常工作中，我們對待每一個施工環節，安全質量細節都應該嚴格按照設計圖紙規範施工，把小事做細，把細節做精，一絲不苟地貫徹執行，只有腳踏實際地從小事做起，從點點滴滴做起，以認真的態度做好工作中的每件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節，才能在平凡的崗位上創造出最大的成就，一項工程獲得最高獎項就是對施工人員執行力價值回報體現。
第三增加溝通融入團隊完美執行力
書上提到這樣一個類型的員工，領導布置任務的時候，他似乎聽得很認真，很仔細，看上去也全明白，但實際上卻沒有真正搞明白要做什麼。然後就開始執行，結果自然就會出現偏差或者打折扣，領導在給我們布置工作的時候，很多時候不可能將每件任務意圖解釋的那么清楚，如果我們對上級的意圖不能完全領會，又不和領導溝通，往往把事情做得不如意，作我一個優秀的執行者，必須多想、多問、越能體會上級意圖，執行起來才不走樣，在一個項目管理的過程中，需要各個部門把關溝通，從技術部門的交底，到工程部實施，需要物資部、動力部、測量等各個部門配合才能完成每一項工作，這樣才能發揮團隊完美執行力。
做最好的執行者不僅僅是一個力量，更應該是我們工作的行為準則，在今後的工作中，我要勤于思考、多學多乾、不斷提高自己的綜合素質，使自己具有更強的執行力，在今後的工作中，要把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，耐心細緻的做好工作，做到少出錯誤，甚至不出錯。
2024雙城記讀書心得體會 篇24
我最經看了一本書，這本書的名字叫《爺爺一定有辦法》，它的作者是菲比。吉爾曼。這本書講的是自從約瑟一出生開始他的爺爺就為他做了一張神奇的毯子，隨著毯子越來越舊，爺爺把它改造成了各種各樣的東西，最後改造了一個奇妙的紐扣。約瑟有一天突然找不到這個奇妙紐扣了，他又氣又急，在爺爺家東翻西找還是沒能找到。最後，約瑟把這件事情寫成了一篇有趣的故事。我對這篇故事印象最深刻的是伴隨約瑟童年的那張神奇毯子，每當毯子變舊變髒後，它總是能以令人驚訝的方式回到約瑟的生活，成為約瑟最喜歡的東西。很佩服這位爺爺的聰明才智，能把生活中普普通通的東西改造成必不可少的好東西。
真羨慕約瑟爺爺靈巧的雙手，我也去看看家裡有什麼不怎么需要的廢舊物品，來嘗試改造下，把它變成像這本書里描述的神奇毯子、奇妙紐扣一樣的好東西！
2024雙城記讀書心得體會 篇25
這本書里有很多文章，我最喜歡的要數《藍鯨的眼睛》了。這個故事主要講了：藍鯨是大海的神，他在凡間就是為了來洗眼睛。只要把眼睛裡的污濁洗乾淨，藍鯨的靈魂就能升到天上去。藍鯨的眼睛能讓病眼完好如初。瞎眼重見天日。一位年輕人想把藍鯨的眼睛送給一位病眼的女孩，於是他用帶倒鉤的茅刺向藍鯨的眼睛，就在他收回繩子時，茅脫落了，藍鯨的眼睛也隨著茅上的倒鉤脫落了。藍鯨的眼睛隨水漂到了女孩那裡。藍鯨憤怒了，他開始了報復。年輕人為了平息藍鯨的報復，在藍鯨面前用一把匕首自殺了。最終藍鯨的靈魂升上了天，藍鯨把他的眼睛留給了女孩。
年輕人想要幫助女孩是出於他的善良，但是幫助別人應該在不去傷害其他人的前提下。
在這個故事裡，我對那個年輕人印象最深，因為他的善良、他甚至於放棄了生命來幫助女孩的眼睛康復。年輕人想要幫助女孩是出於他的善良，但是幫助別人應該在不去傷害其他人的前提下。
2024雙城記讀書心得體會 篇26
今天看完了整本書，也看到了那個年代形形色色的眾多人物的結局。好人永遠的好了下去，沒有因為命運磨滅了他的好。與生命逆行，也許正如作者所說的，除了善良他還想求死，可是活了過來之後他依舊無私的好著。好這個字眼誰都沒有解釋過，可是後來人們都知道，劉峰是好的，無論他有兩隻胳膊還是一隻胳膊，無論他最後的時光身邊是何小曼還是林丁丁。無論最後，當年那些說不清道不明的情愛被狠狠的埋進了現代的塵土，無論那是感激還是愛，也許誰都說不明白，一個永遠被人崇拜的人被人唾棄了，一個永遠被人唾棄的人突然被人崇拜了，我想著也許是為什麼最後的時間他們兩個人在一起。那場追悼會，我在，何小嫚在，劉峰的女兒在，他曾是英雄，卻收場的有些淒涼，不過也夠了，真的夠了，還有人的心裡有他紅色的影子，有他忙碌的勤勞的身影。
我們追悼著永不老去劉峰，也追悼著那平凡又不平凡的過往。
2024雙城記讀書心得體會 篇27
《哈利·波特與魔法石》是J·K羅琳寫的“哈利波特”系列小說的第一部。這本書講述了一個披著神秘面紗，具有傳奇色彩的歷險故事。讀完後，我還沉浸在魔法的世界裡，而書中的內容更讓人回味無窮。
書中的主人公哈利·波特身世可憐。一歲時，伏地魔（通稱神秘人）殺害了他的父母，並在他的額頭上留下了一個閃電型的疤痕。之後，我們的主人公哈利又被寄養在姨父家，過著寄人籬下的生活。
直到哈利十一歲生日那天，他收到了貓頭鷹信使帶來的一封神秘的信-------霍格沃茨魔法學校的錄取通知書。正是這封霍格沃茨的錄取通知書，讓哈利得到了快樂，也改變了他一生的命運。在霍格沃茨魔法學校，哈利不僅學會了魔法和騎飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，結交了兩個朋友---羅恩和赫敏。他們在魔法學校的生活充滿了樂趣，直到魔法石的出現，打破了這份寧靜，他的出現，關係著世界的現在和未來。最後，哈利在朋友們的幫助下拯救了世界。
這本書讓我受益匪淺，尤其是鄧布利多教授的名言佳句“沉緬於虛幻的夢想，而忘記現實的生活，這是毫無益處的”。同時，我也非常崇拜書中的主人公哈利·波特，他智勇雙全，一次又一次地戰勝了困難。
故事總有完結的時候，但這本書中的精神食糧卻讓我取之不盡用之不竭，是他教會了我團結是多么重要。俗話說“團結一心，其利斷金”，如果做事時不能和朋友團結一心，你會發現什麼事都做不了。
2024雙城記讀書心得體會 篇28
最近的空餘時間，都是在讀《致教師》這本書，書名很吸引人，內容都是解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例針對性的加以剖析、深究。書中教師的問題、疑惑、故事等都是我們教師身邊所遇到的，所思考的，所疑惑的，所發生的，讀了之後，收穫很大。
很喜歡書中的這一句話：“教育最重要的事情就是要相信孩子與學生，相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩;就是要發現孩子與學生，發現他們的潛能與個性，讓他們真正的成為自己。”“如果不能對學生一視同仁，那么教師最需要關注的，恰恰是那些缺乏關注、不惹人憐愛的孩子。”
作為老師的我們，遇見的孩子實在是太多了。聰明漂亮，乖巧懂事的，往往是我們最喜歡的;成績不好或紀律不好、特別是品行不好的那些問題學生，往往是讓人喜歡不起來。其實，這些孩子的背後有著無數的潛能和優點，如果我們整天看到的全是他們的缺點，永遠是無休止的批評，只會讓他們變得越來越糟糕;如果換個角度，細細觀察，卻能發現再後進的學生也有他自身的優點，假如能夠把優點加以放大，給予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收穫一個更美麗的青春時光。
班裡的小強，雖然學習不好，各項學習任務都不能很好的完成，但是發現他熱愛勞動，每次有值日生生病，他總是第一個舉手說“我來幫他掃。”於是，順理成章的，他成了班裡的生活小老師，負責檢查衛生等，當上班幹部的他，果然不一樣了，還經常提醒別人要遵守紀律。學生沒有貧富貴賤之分，他們需要老師平等的對待。尤其是缺乏自信和關愛的孩子，老師的鼓勵，能讓他感受不一樣的溫暖。
俗話說：“尺有所短，寸有所長”。班裡的每個學生都是一道亮麗的風景，你給他一個舞台，他就能還你一個精彩;你給他一點空間，他就能為你創造無數輝煌。作為教師，就是要善於發現學生的特別之處，一旦孩子發現了自己，找到了自我，他就會爆發出我們難以想像的能量。“雖不能至，心嚮往之。”這些新教育的理念，我會一路學習下去。
2024雙城記讀書心得體會 篇29
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河裡的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完後不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀後似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什麼實質性的幫助。看了這本書後，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。
是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什麼才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什麼，如何實現。現在看了李老師的“成功”學後，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最後李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，並且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準並不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己並不難。作為一名職業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇後者!”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什麼不天天開心呢?可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢?我經常想：多想孩子們可愛的地方，儘量把課上好，儘量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，又怎么能不高興呢?
多么簡單多么樸素的道理，為什麼我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什麼同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣於“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對於他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關係會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什麼困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
2024雙城記讀書心得體會 篇30
《柳林風聲》講了四個要好的小動物——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在河畔柳林間的經歷與友情的故事。我喜歡在暖暖的陽光下，躺在青草地上，閉上眼睛傾聽它們的故事。親切、溫馨、心情激盪，讓我神遊其中。
讓我到這嚮往已久的柳林河畔：“處處看到鳥兒在築巢，花兒在吐蕊，樹葉兒也一葉葉地舒展開來——萬事萬物都是那么快活忙碌、欣欣向榮。”在林子的旁邊，就是漲滿水彎彎曲曲的河流，我在這裡，沿路追逐嬉戲，我一會兒笑呵呵地抓住某樣東西，一會兒又哇哈哈地把它放走，再衝上前去糾纏新的玩伴，他們掙脫開來，馬上又被我抓住。我沿著河畔快步奔跑，等終於跑累了，我就在河岸邊坐下來。如果我願意，我可以駕著小船遊蕩在這波光粼粼的河上，我可以深入河流的歡暢地帶，我朝蘆葦叢里豎起耳朵，間或聽到風在蘆葦稈間不斷地傾訴低語······在柳林河畔我生活的多么快樂。
在這么美，這么自由的柳林河畔中，我並不孤單。我有四個可愛的朋友;肥嘟嘟、毛皮光溜的善良鼴鼠，小眼睛、機靈透頂的聰明河鼠，鼓眼睛、渾身疙瘩的淘氣蛤蟆，走路笨重、力大無比的威嚴獾。我們五個並不完美，蛤蟆會批評我的膽小謹慎;老獾會為蛤蟆的莽撞挑起的事端賠禮道歉;鼴鼠會精心修補漏船，嘟囔我們笨手笨腳;我會埋怨老獾做事緩慢，有多少戰機讓它貽誤;河鼠迎著夕陽，會為我們準備豐盛的晚餐······在柳林河畔這個世界裡，我們無憂無慮、快樂的成長。
《柳林風聲》創造了一個我們嚮往的天堂——柳林河畔;《柳林風聲》又帶給我們四個心靈的摯友——正義的獾，善良的鼴鼠，樂於助人的河鼠，淘氣的蛤蟆。
讀《柳林風聲》就像與朋友談論我們的往事，親切、溫馨、快樂、美好，一切都在我們的想像之中。
2024雙城記讀書心得體會 篇31
又讀了一本日本文學，夏目漱石的《心》。總體感覺就是和中國文學以及其他國家的文學都不一樣，雖然夏目漱石與村上春樹的風格也不是完全一樣，可有一種共性在他們的作品裡。
《心》是一本令人感動的書，它是體現日本人“菊與刀”性格的最佳讀物。文字和感情都很細膩，體現了人性的敏感與脆弱。作品中的主人翁“先生”，是一個忍受著自身不斷自責所煎熬的品行善良的中年人，最後卻自殺而亡，留下了一封長長的信，作為給年輕人最後的禮物，也替自己的內心贖罪。
發現書中的比喻也頗為奇特，出人意料卻又在情理之內。在此略記錄一二：
一走下海岸……由於來避暑的男男女女，沙灘幾乎在動。
描寫得很形象，能讓人在心裡放映出那樣的景象。
先生的這種覺悟好象是種活生生的覺悟。那和一所火燒以後已經冷卻的石造房屋的輪廓不同。
這句比喻我現在還沒理清，有沒有朋友能為我解答?
只是他的自白，像一座山峰似的雲頭，它把一種不可能了解真相的可怕的東西，覆蓋在我的頭頂上。
他的比喻，要經過自身腦海的再創造，便可以鮮活起來。雲，常常悄無聲息地來到人頭頂的上空。而先生的自白，給人一種無形的恐懼，剛好和雲的特質相吻合，天衣無縫。
你的意思，不是以為人世間是存在著一種可以稱為壞人的人嗎?人世間是不可能有這種模子裡鑄造出來的典型壞人啊!平常都是好人——至少都是普通的人，就是這種人，在發生了社呢們事情時，會一下子變成壞人的。這才可怕呢!
雖說有點以偏蓋全，但也不能說是不無道理呢。總覺得他和村上一樣，喜歡拿較長的一段文字，塞進主角的嘴裡，感覺挺奇特的，貌似隨意說出來的話，但我覺得是經過仔細總結的。所以也把他們書里的那些主角，看作是和平時見到的不一樣的人呢。愛思考，不時常說話，說的話也總是不拘一格，是那些主角的特徵，就我現在讀的這兩本看來。
“你不要是把我的思想意見等等和我的過去混為一談了吧。……不過，一定要把我的過去在你面前完全講出來，那可又是另外一個問題了。”“我覺得不是另外的問題。先生的思想，就是先生的過去所產生的，所以我倒是把重點放在這上面。如果把兩樣東西分割開了，對我就幾乎毫無價值。如果僅僅給我一個沒有附上靈魂的泥人，那是不能使我滿足的。”
喜歡書裡面的一些討論，總使我感到很有意思。好象是純理論的一些爭辯，卻又和情節環環相扣，連線得十分緊密。還有最後一句的比喻，也很貼切。發現我所讀的這兩位作者，都很喜歡用比喻，而且不是相類似物的比喻，而是毫無關聯的兩個事物，他們能將她們拿來做類比，讓人乍一看顯得相當突兀，可仔細一思考，又覺得合乎情理。就是這么神奇。而且往往是拿具象的事物來比喻抽象的事物。我覺得這樣的比喻才更難控制，也就更難得碰到了。
我又覺得這張站在過去和未來中，劃分了過去和未來的畢業證書，竟是一張好象有意義、又好象沒有意義的奇怪的紙。
十分同意他的看法。
正門裡那盞亮著的電燈，本來是有光線從門縫中漏出來的，這時噗的一下滅掉了。先生夫婦好象就這樣組進裡邊去的。我也單身到了黑暗的外邊。
感覺這句話顯得格外淒涼，好象作者對於自己不能走入先生的內心，總像個局外人，是那么鬱悶的一件事，甚至有些傷心。亮堂的裡邊，和黑暗的外邊，自然而然地讓人產生距離感，詞句簡潔，效果卻更明顯。
我在那裡領教了他像啤酒的泡沫那樣氣勢驚人的議論。
很明顯，是在諷刺。比喻顯然相當形象，用泡沫的那樣虛張聲勢、華而不實的的特質，來比喻對方議論的空洞無聊，絕對精妙。
好啦，明天讀一讀夏目漱石的另一本〈門〉吧。