描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇1
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美愛情，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的並不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，並讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經歷，人人都體會過的情感，並不是那麼好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同於失敗。而馬克?李維，就是這麼一個大師級的人物。
“一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩並肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。於是，無視於我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作。”這是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。”感覺真是美極了。
“一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。”這是對書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。在節湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之後，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會說是父母，也有人可能會說是友人，但人們都忽略了那個默默無聞永遠站在身後、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對偷影子的小男孩來說，他過於糾結已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補他的缺憾。男孩心裡滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠都沒有機會了。成年之後的生活實在是豐富多彩，工作也很充實。他已經習慣了母親對他的關懷，卻粗心大意的，從來也沒有關注到母親已經漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那麼多秘密，幫助了那麼多人，卻惟獨，沒有了解過母親的心。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風箏的手柄。我把風箏交給她，克蕾兒的笑容無人能敵，我完全無法拒絕她的任何要求。”
“克蕾兒，你要知道，對我來說，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒有一個女孩可以像你一樣讓風箏快速旋轉。”
“我們每天早上都在碼頭相見。克蕾兒會先去小雜貨店拿我的風箏，然後我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那裡度過一整天。”
“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話，我漸漸挖掘出這個很少人熟知的語言的詩意。我們把風箏線鉤在塔頂的欄桿上，“老鷹”盤旋得更高，在風中嬉戲。”
“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準備的野餐。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來不談這個，但她知道我和一個小女生來往，一個不會說話的小女生，套一句鎮上的人對克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會害怕說出某些字眼，對我來說，“啞巴”這個詞美麗多了。”
“偶爾，吃完午餐後，克蕾兒會把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時刻，是她放鬆的時刻。看著一個人在你眼前放鬆真的很動人，我看著她沉睡，想著她是否在夢裡尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚，我們會在分離前親吻。這是永生難忘的六天。”
這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，當他成年後回到充盈著童年回憶的海邊小鎮，看到燈塔里那隻帶有歲月痕跡的風箏，
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇2
真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經歷，人人都體會過的情感，並不是那麼好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同於失敗。而馬克李維，就是這麼一個大師級的人物。
整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。回不去的曾經，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節，好像裡面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。主人公因為12月出生早上了半年學，成為班級中最弱者，常常在在班級里因為弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因為他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負擔升華成美好。從伊莉莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關係，因為影子勾畫出一個豐富多彩的童年，而在這裡，我似乎也讀到了我自己。
當看完整本書的時候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說著自己的童年。我想，每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》裡頭的小男孩的童年有相似之處吧。看這本書我最大的感觸就是：要及時行孝。裡面有一段話是這樣說的："青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而時間換來的卻是父母離開我們了。於是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。"想起小時候，每次生病時，媽媽總是會陪在我身邊，在我床邊照顧著我。
每次遇到挫折時時，父母總是第一個擔心我的人，他們為我們付出了這麼多，卻從未要求過什麼回報，只希望我們能健康地長大成人，能幸福地過日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。有句話是這樣說的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你永遠都是小孩。並不是要等到長大了，有工作了，有能力去買禮物給父母用那才是孝順，我認為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。
"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。"有時間請經常回家陪陪父母吧。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇3
英國小說家查爾斯·狄更斯在一八四九年寫了《大衛科波菲爾》。這本書所講的故事，從現在來看調侃一下的話就是“一個屌絲的奮鬥史”他的故事，對現在的年輕人來說真的十分值得學習。
現在的年輕人淨說什麼自己不是高富帥，這就是命，我就是天生下來的社會底層。整天只會說這種話的人，也確實只會成為社會的底層，得不到自己的幸福。
我們來看看大衛，尚未出世時，父親就去世了，他在母親及女僕的照管下長大。母親改嫁，後父卻把他看作累贅，婚前就把大衛送到了他乳母的哥哥佩葛蒂先生家裡。後父不但常常責打他，甚至剝奪了母親對他關懷和愛撫的權利。母親去世後，後父立即把不足10歲的大衛送去當洗刷酒瓶的童工，大衛從此過起了不能溫飽的生活。他歷盡艱辛，打工求學。這樣的人生，你能稱之為幸運嗎?
這個世界本身就是不公平的，每個人的出身不同，素質不同，命運不同。這個世界上不止你一個人有著坎坷的命運，不止你一個人慨嘆過命運的不公，然後慨嘆過後有的人不甘於卑微，下定決心，奮發向上，擊碎上帝給他的不公命運，創造出自己的偉大未來。也有的人就自甘墮落，渾渾噩噩混日子，將一切都歸結於命運的不好，上帝的錯誤，卑微一生，輕於鴻毛的一生。
大為科波菲爾就選擇了與命運抗爭，他努力上進求學，認真的工作，成為了一個被人稱讚的正直善良的人。命運阻撓他的幸福，但那也不過是垂死掙扎，大衛擊碎了命運，他成為了作家，把自己不幸的過去寫進了自己的文章，成就了他紙上的偉大。
你現在還年輕，你現在還沒做出決定，你現在抗爭還來得及。你是選擇接受世界規則的不公，還是創造出自己的奇蹟打破規則?一切都取決於你自己的行動。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇4
好的書，就像一位不會說話的老師，只要你認真去讀，你會受益無窮;它又像一層層的階梯，帶領著你達到真理的雲端;它又是知識的海洋，只要你願意擠，就會擠出智慧的結晶，朋友們，有空多去了解書中那多姿多彩的世界吧!
在我看過的書裡，有一本書名叫《駱駝王子》，它給了我很深的啟發：書中的”駱駝王子“其實是一匹野駱駝，但它過得卻像一位真正的王子，整天生活在溺愛的世界裡，以至於”駱駝王子“長大之後，因為父母並沒有教它如何面對猛獸，”駱駝王子“沒有生活經驗，無法在野外生存下去，最後，成為了作者的家畜。
為什麼一匹野駱駝會成為家畜呢?因為”駱駝王子“的父母太溺愛它了，沒有教”駱駝王子“獨立生存的本領。它的父母怕”駱駝王子“吃苦，什麼事也不讓它做，也沒有給它鍛鍊的機會，事事都依靠父母，所以駱駝王子才會成為一匹軟弱的駱駝，什麼都不會!反之，如果”駱駝王子“的父母很細心的告訴它，在野外要如何才能生存，那麼”駱駝王子“一定會成為頂天立地的雄駱駝，說不定還會成為數一數二的首領，稱霸一方水土!
同樣的，對於我們人類的成長，如果我們的父母也像”駱駝王子“的父母一樣溺愛自己的孩子，也許我們到了成年後也不會做飯、洗衣，等等。雖然父母之愛是很偉大的，但是，過多的寵愛就成了溺愛，如果我們一直泡在溺愛的水池裡，會變成什麼呢?別人眼中的”低能兒“?乞丐中的一員……
我還看過一個故事：一個樹家庭有一個小樹寶寶，父母很溺愛它，把樹寶寶保護的嚴嚴實實的，把陽光、雨露都擋在外面，過了幾個月，樹寶寶慢慢地病死了。
所以過度的保護、溺愛就像生活道路旁的無底深淵，一不小心就會掉下去。適度的愛才會讓我們更加健康，快樂的成長!
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇5
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，工作總結究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的.推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是「腹有詩書氣自華」，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
讀書是一種享受，在享受中我可以得到體會；在體會中我可以得到樂趣；在樂趣中我可以得到知識。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇6
我翻開一本名為《象母怨》的書，看完後，我震驚了，故事情節令人目瞪口呆，可是，和平這個數千人，數萬人，甚至數億人都渴望的字眼，在文章中，也是一頭向所期盼的。
夏爾邦和夏爾芒原是兩個有血海深仇的象群，可受生活威逼，只好合為一個大家族。統治這個象群的，是一頭母象嫫婉，眾象親切地稱它為象母。嫫婉崇尚和平，為了不讓血的悲劇重演，它用盡了自己畢生的心血，為了和平，它親手將自己的兒子推下了懸崖。可象群終究分裂了，還在病中的嫫婉，不惜用生命，來換取和平。
潔白的和平鴿在天空飛翔，灑下一片水晶般純潔、金子般耀眼的光芒：天上飄著大朵大朵輪廓分明的雲；野花芬芳，流鶯婉轉這大概是人們最期盼的吧，是什麼毀壞了它呢？是戰爭！
其實，生活處處都充滿了戰爭。
吃飯挑食，那是和父母做戰爭；不交作業，那是和老師做戰爭；四處搗亂，那是和所有對自己好的人做戰爭。
如果，我們可以本分地做好自己，我相信，世界的每個角落都會訴說著和平，空氣中，也會散發著溫馨！
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇7
我是懷著崇敬的心情讀完這篇文章的：幾年前，張石牙的母親因為一場罕見的暴雨，不幸在小黑河淹死。父親張木頭執意認為妻子的死是因為鄉親們的見死不救。於是，他斷絕了與人們的來往，守著自己唯一的“三獨”：獨屋、獨船、獨生兒子——石牙。石牙因為父親的緣故，被同學們冷落與侮辱，他開始怨自己的父親了。後來，又是一場罕見的暴雨，石牙的死對頭——王猛為了給生病的媽媽捕魚被急流捲走了。石牙用父親的獨船救了王猛，自己卻像母親一樣溺水死了，張木頭知道後悲痛不已，而他也備受人們的尊敬。
讀完後，淚水已情不自禁流了下來。我仰面嘆息：若不是因為張木頭的頑固，石牙又怎會無辜犧牲，上一代的恩怨又為何要牽扯到下一代呢?
這篇文章中，三個人物給我留下了深刻的印象：捨己救人、勇敢善良的石頭;頑固愛子的張木頭;不可一世又心地善良的王猛。
而文章的故事情節也牽動著大家的內心。在石頭的母親溺水而死，張木頭決心斷絕與人們的來往時，我們可以體會到張木頭對妻子的愛;張木頭打傷兒子後又心急為他包紮傷口時，我們可以感受到張木頭的愛子情深;在王猛為給母親捕魚溺水，而石牙奮不顧身救他時，我們也可以感受到石牙捨己救人的精神。由此，我不得不佩服常新港的寫作水平。
張木頭的固執造成了這樣的悲劇，也因此註定要孤獨一生，望大家不要重蹈覆轍啊!
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇8
放學時，我得到了兩本「丁丁歷險記」的書，我一拿到書，就被封面吸引住了，我顧不得乾別的，先打開看了幾頁。書裡的內容很精彩，講的是一顆很大的流星從宇宙飛來來到人類世界，讓人以為神經病人偷偷溜了出來，對大家說自己是預言家，說會世界末日……
學完鋼琴回到家，我就開始寫作業，媽媽允許我寫完作業就可以看書。下午看那本丁丁歷險記才看了一點，後面的情節一直吸引著我，我趕緊完成了作業，馬上把書捧起來。書裡的內容深深吸引了我，我看的越來越專注、投入，像是我已經在書裡了一樣！我完全被吸引住了，裡面的人物就是我，我就是裡面的人物！後半部分更精彩，還有水上飛機，還有一個大大的花蘑菇，花蘑菇每一秒長大一點，10秒後就會長成一顆蘋果樹，這麼奇怪，難道這就是流星？這也是書的作者給我們提的問題。
我一口氣就把這一本書看完了，書裡的主角就是丁丁，什麼困難他都經歷過。海水的衝浪，被石頭砸到，摔跤……所有的'困難都沒有嚇到他。今天這個故事主要就是講丁丁跟著一幫科學家去尋找一顆神秘的流星，這顆流星是一種金屬，可以把所有的東西都融化，木頭啊、筆啊、植物啊、動物啊等等都逃不過它。我最愛看的就是蘑菇在長的時候丁丁被嚇得渾身哆嗦！那一段看了太讓人高興了。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇9
《呼蘭河傳》是作家蕭紅寫的一篇長篇小說及散文，是一部經典的兒童生活叢書。蕭紅用不平凡的文字，描寫出一個平凡又普通的小鎮。著名作家茅盾先生曾經這樣評價《呼蘭河傳》：「一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串淒婉的歌謠。」
《呼蘭河傳》主要敘述了由於蕭紅是個女孩子，母親又早逝，一直被父親低估。只有在外祖父那兒，才能找到家的溫暖感覺。文中的外祖父，被作者賦予了一種高大光輝的形象，讓讀者從中感受到了外祖父對蕭紅深沉的愛，讓我們對外祖父肅然起敬!其中，使我最刻骨銘心的是：「我我中麼樣，就怎麼樣。什麼，就做什麼『普通的小鎮。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的;蟲子叫了，就像蟲子在說話似的;一切都活了;都有無限的本領，要做什麼，就做什麼;要怎麼樣，就怎麼樣。都是自由的!」這段話。
當我看完這部經典著作時，會對蕭紅多姿多彩的童年產生羨慕之情。那開朗的外祖父;那自由自在的院子;那稀奇古怪的事情……都讓我羨慕。現在的我們，思維完全被控制之中。那來勢洶洶的補習班;那排山倒海、無窮無盡的補習作業……壓得我們喘不過氣來!如果我也有像蕭紅那樣無憂無慮的生活，那該多好啊!每天做完作業吃些可口的點心，到外面呼吸一下新鮮空氣，鍛鍊一下身體;吃完晚飯與爸爸媽媽散散步、聊聊天;星期天，起床慢慢品嘗一下早餐，做會兒作業，吃完午飯看會兒電視，做會兒作業，出去輕輕鬆鬆地玩上一兩個小時，或者玩一會兒電腦遊戲，那是多麼美好啊!
呼蘭河這座小城中那愉快的生活和蕭紅那幼年的記憶卻是我難以忘懷!這正是我嚮往的自由自在的生活!
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇10
夜闌人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自我沉浸在一片靜穆之中，在屬於自我的小天地里細品沈從文先生的《邊城》，思緒隨著書中人物的變化發展起起伏伏……
邊城寫的是一個戀愛的故事，情節簡樸優美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。可是翠翠心裡愛的卻是儺送，當天保明白了這個三角戀愛的實情，深知不能勉強，主動退出了競爭，駕船下辰州，好忘卻那裡的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛著翠翠，可是哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故，在等著，等著那個也許永遠不回來，也許明天回來的人。
如詩的邊城，詩意地演繹著人生，詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無限期等待又顯示著不完美。她的感情杯具能夠說是那個年代造成的，她和儺送本來完全能夠結合在一齊，培育出美麗的感情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長的遺憾。
而此刻誰會放棄自我的感情呢?在當今這個社會誰主動放棄自我想要的東西，完美的感情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了感情，親情固然重要，可是為了親情而放棄了感情，也是可悲的。而翠又在不明白天保是因不能得到她的愛而憂鬱出走落水身亡，不明白儺送是因為不能得到她的愛而離鄉遠行，也不明白爺爺突然離世全是由於替自我的幸福思慮奔忙而心力交瘁。之後在陪伴她的楊馬兵向她說明後，她才如夢初醒，這實在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結束了，結局怎樣?給人留下了懸念，儺送最終回來了嗎?她們倆最終在一齊了嗎?我不禁陷入了幻想之中，期望他們有情人能終成眷屬。看過《邊城》，讓我對世間完美的感情又一次產生了懷疑，對人性多了一份了解，可是又明白了自我的幸福就應當去爭取，爭取了，得不到，也就沒有什麼可遺憾的了。
邊城就是這麼一出健康純潔，而又瀰漫有淡淡哀愁和濃濃詩意的感情杯具和人性的杯具。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇11
自古以來，眾多的關於狼的古詩總是能夠激發人們的強烈興趣和讚嘆。狼懂的進攻；狼懂得遵守紀律，也具備團隊合作的精神；狼善於交流，更善於獨立思考；狼從不膽怯，能在關鍵時刻奮力一搏；狼能逆境生存，做到王者必勝，立於不敗之地。在所有哺乳動物中，最優感情者，莫過於狼，最有成就者，莫過於狼。狼代表了一種精神，代表了一種哲學。
在競爭日益激烈的現代社會，每一個人必然面臨著強大的生存和發展壓力，也不得不面對競爭。學生需要競爭，因為他們必須承擔升學的壓力；職場人士需要競爭，因為他們必須面臨就業與下崗、出色與平庸之間的選擇；企業同樣需要競爭，誰技高一籌，誰就能獲得賴以生存的資本；誰一招疏忽，誰就可能被人打的一敗塗地。在競爭中，不是做「羊」，就是做狼。做「羊」就要面臨被吃掉的厄運，所以人人都希望做「狼」，但是做狼必須要練就鋒利的牙齒、快速奔跑的速度，十足的耐力和毅力、出眾的謀略、不屈的.精神，乃至幾分勇敢和兇猛。
競爭是現實的，它不會以為任何事物，而做絲毫地改變。所以，我們不僅要面對競爭，更需要具備競爭爭取的個人品質和智慧。
要成為競爭中的勝利者就必須讓自己成為強者，必須讓自己具備強者的品質，必須讓自己具備強者的風範。而狼道就是生存之道、強者之道！可以這樣說，狼道是個人生存和團隊的智慧精華，是適者生存與強者的完美指南。
讀完《狼道》這本書讓我確實感慨良多。這是一本關於個人，企業成功之道，市面惟一精華權威讀本。作者以獨到眼光和筆觸，再寫《狼道：人生中的狼性法則》。用古今人事，利用狼的特點充分地作了最嚴謹的對比和類比。對《狼道》的閱讀，會使各位對人生、對人性、對社會各方面有不同的感悟！
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇12
寒假中，我讀了《教師專業化的理論和實踐》這本書，這本書是國內第一本系統論述教師專業化的論著，它對當前我國教師的改革將產生重大而深遠的影響。作者不僅僅從教師專業化事實的角度來理解教師群體的專業化問題，而且還高屋建瓴，視角廣闊，從社會發展、文化進步的高度來看待教師的專業化與教師專業發展、教師隊伍整體質量提高三者間的辯證關係。如何提高教師的素質，培養和造就能夠滿足全面實施素質教育要求的教師，是關係到能否進一步深化教育改革，教師讀書筆記。能否實現跨世紀素質教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索：
首先《教師專業化的理論和實踐》的書名使我思考。在這紛紜的世界裡，教師專業化究竟是什麼?帶著這個思考，我在書中找到了答案：教師專業化是教師個體專業不斷發展的過程。教師專業化本質上是個體成長的過程，是教師不斷接受新知識，增長專業能力的過程。教師要成為一個成熟的專業人員，需要通過不斷的學習與探究歷程來拓展其專業內涵，提高專業水平，從而達到專業成熟的境界。一個精神富裕、專業化程度高的老師，他能以自己特殊的職業眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕鬆的方式，讓學生得到最有分量的收穫;能從最接近學生現在的起點，帶領他們直到離自己最遠的終點;能最大限度地尊重每一個學生;他不僅能讓學生學懂、學透知識，而且能把教學過程變成一種富有親和力的情感體驗過程，和學生一起沉浸於其中，熱愛於其中，出神入化地與學生一起創造於其中，並使學生的心靈飛翔起來;他有強烈的課程開發意識，不僅關注“跑道”的設定，面更關注學生跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。只有擁有可持續發展能力的教師才能始終站在社會進步的前緣。
其次教師專業化發展是一帆風順的嗎?20世紀x年代以後，世界上形成了一場教師專業化的運動。要求高質量的教師不僅是有知識、有學問的人，而且是有道德、有理想、有專業追求的人;不僅是高起點的人，而且是終身學習、不斷自我更新的人;不僅是學科的專家，而且是教育的專家。從目前看，教師的專業性發展遇到這樣幾個問題：教師只專注於自身專業的局限思考;在觀念和經驗上有錯覺;將質量問題歸因於學生、同行乃至外界;處理問題時專注於個別事件，缺乏整體、動態的思維方式;文化水平高，比較主觀，滿足於現狀等，這些都需要我們在今後的實踐中努力克服。
那麼怎樣有效實施教師專業化?學校應為營造“學習化、專業化”的教師群體而努力，將教師發展列為重要議事日程，營造集體備課、相互聽課的互學互助氣氛，改善教師的心智模式。形成師帶徒、聽課指導，示範課與研究課的教研製度。有組織地開展教科研活動。
專業化水平的提高關鍵在於教師自己。作為一名優秀教師，要做到將教學生涯視為生命歷程的重要部分，增強使命感，不斷超越自我，活出生命的意義。(三種教學生涯觀：生存、生活、生命)要不斷更新教育觀念，重新審視教學過程中的師生關係，不斷改進教學方法。自己努力把握學科發展最新動態，積極學習和運用現代教育技術，進行自我反思、博採眾長，形成風格，爭做專家。
20世紀x年代以來，教師的專業發展成為了教師專業化的方向和主題。人們越來越認識到，提高教師專業地位的有效途徑是不斷改善教師的專業教育，從而促進教師的專業發展。只有不斷提高教師的專業水平，才能使教學工作成為受人尊敬的一種專業，成為具有較高的社會地位的一種專業。
讀書筆記是人們在讀書時為幫助記憶而寫的一種套用文體。自古以來，我國的文人、學者都很重視做讀書筆記。做讀書筆記既是消化書本知識的有效手段，又可以積累有用的材料，訓練思維的邏輯性和條理性，提高分析問題和解決問題的能力。結合前人寫的讀書筆記，想談三種寫法。一種叫“提要鉤玄”，一種叫“採花釀蜜”，一種叫“開山鑄銅”。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇13
最近我讀了一本書，書名是《做一個幸福的教師》。什麼是幸福？幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所願。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，並非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述，它非常生動而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；
是雨後的朝陽；
是雪中送炭；
是為他人忘了自己；
是給別人帶來快樂。可作為一名普通的教師-幸福在哪裡？
教師職業的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸福，特別是每天面對一群可愛的孩子有時也感覺不到幸福，但這並不意味著就沒有了教師的職業幸福感，事實上很多教師在享受著教育、體驗著幸福，他們以多元、多姿、多態的幸福觀詮釋著什麼是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實對於教師來說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福，特別是我們這群缺少幸福的孩子。那麼教師如何去感受幸福呢？
其實，教師的職業幸福是一種心態和狀態，也是信念與追求的體現。教師是精神的「傳道士」，必須擁有好的心態面對工作和社會，這與我們的幸福「魚水情深」。心態決定狀態，有了好心態就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學生，同他們「打成一片」，非常專一的構建和諧的師生關係，就能通過言傳身教讓學生陶醉，接受情感的洗禮、引導和激勵。況且，有了好心態，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術，在忙碌之中、創造之中收穫更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認為，當我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶來無比的快樂，會被幸福緊緊「包裹」。
我想，教師的職業幸福就是來源於平凡、忙碌而又充實的每一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧！那麼，我也會說我愛教師這個職業，我也會為教師這個光榮的職業貢獻畢生的精力。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇14
我和兒子一起讀了童話書《了不起的狐狸爸爸》。翻開書，立刻就被書中精美的漫畫所吸引，故事情節及語言更是讓人愛不釋手，於是一口氣讀完了這本書。讀過之後更是讓人回味無窮。
故事描述了一個聰明、善良、勇敢和堅強的狐狸爸爸，它是個好爸爸、好丈夫。可是，狐狸爸爸所做的每件事情都是正確的嗎?讓我們來看看《了不起的狐狸爸爸》中的一個片斷。獾突然說道：「狐兄，你一點兒也不為此感到擔心嗎?」「擔心?」狐狸先生說道，「為什麼擔心?」「所有這……這些偷竊行為。」狐狸先生停下來不挖了，兩眼凝視著獾，好像他完全傻了似的。他說：「我親愛的長毛的老古董，你知道全世界有誰在他的孩子快要餓死的時候，也不偷幾隻雞?」儘管狐狸爸爸的偷竊行為有一個非常好的理由，那就是為了養活他的孩子們。可是，不管是為了什麼而偷，也不管偷了什麼，都是不對的，因為那是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的行為，更是違法行為，應當為我們所唾棄的。
看完書之後，我與兒子展開了討論。發現孩子對狐狸爸爸所表現出來的聰明、善良、勇敢、樂觀和堅強佩服不已，完全沒有意識到狐狸的行為有什麼不妥。於是我讓他假設自己就是那三個飼養場主之一時，他又覺得狐狸爸爸不應該去偷東西，而是應當通過自己的勞動來換取食物。因為有文本本身價值觀的引導，同樣是那隻狐狸，飼養場主換成自己後，孩子對狐狸爸爸的看法由欣賞變成了批判。孩子讀書的時候，不知不覺就被書中的觀點引導從而影響了自己的正確判斷。古語云「盡信書，不如無書」，這不僅是讀書的方法，也是做人之道。
總的來說，《了不起的狐狸爸爸》一書用浪漫和優雅的筆調，描寫了發生在狐狸先生一家以及獾、兔子等小動物們身上的苦難和掙扎，最終憑著狐狸爸爸的聰明逃出了三個農場主的魔爪生存了下來，故事生動有趣，愛恨分明，讓人讀了愛不釋手。
通過與孩子的交流，發現孩子從書中學會了多個成語和好句子。如:絞盡腦汁、詭計多端、寬宏大量，描寫比恩瘦得像鉛筆，邦斯矮的站在世界上任何一個游泳池裡的淺水一端，他的下巴都會在水面以下等等。
大家都知道讀書有很多好處：獲取知識，培養創造力，審美情趣，開闊眼界，教育孩子是非善惡，擴展生活經驗。但是所有這些都應該在快樂的前提之後，因為快樂就是孩子成長的需要，只有有了快樂孩子才能更好的成長、發展。
與孩子一起讀書，就會經常交流心得體會，這樣就可增進與孩子之間的親密關係。文學是一個由想像構成的世界，只有經常與孩子共讀，就可提升他的寫作能力，想像力、創造力將獲得不斷的滋養;讀書不僅可以增加知識而且還帶給孩子歡喜、智慧型、希望、勇氣、熱情及信心，使孩子的思維活潑、多元、有彈性;共讀會增進學習協調溝通能力，加強經驗傳承交流以及獨立思考和休閒娛樂的效果。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，正確的引導孩子在其中去追尋，去探索，去翱翔，去享受吧!
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇15
茶館，在中國極為常見，但卻是一個很特別的地方。茶館幾乎濃縮了整個社會的各種形態，並隨著社會的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。
這齣三幕話劇中，共有70多個人物，其中50個是有姓名或外號的，這些人物的身份差異大，有曾經做過國會議員的，有憲兵司令部里的處長，有清朝遺老，有地方惡勢力的頭頭，也有說評書的藝人、看相算命及農夫鄉婦等等，形形色色的人物，構成了一個完整的"社會'層次。 《茶館》的創作意圖是非常清晰的，它通過"裕泰'的茶館陳設由古樸新式簡陋的變化，昭示了茶館在各個特定歷史時期中的時代特徵和文化特徵。開頭時，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風的聲色，但由於"偵緝'的消失及"莫談國事'的紙條，一動一靜，均產生著一種壓抑的氣氛。其次幕中，"裕泰'的生存，及茶館設施的更新與場面的收縮，無疑示意著茶館在這個衝突不斷加劇的社會中所作的抗爭。茶館中的"洋氣'以及那張越寫越大的"莫談國事'紙條，則預示著更大的危機。到了第三幕，不僅"莫談國事'的紙條寫得更大，數目更多，而且旁邊還有一張紙條："茶錢先付'。這表明白茶館已經到了入不敷出的地步，而"茶錢先付'"莫談國事'明顯反映了一種因果聯繫。老舍以茶館為載體，以小見大，反映社會的變革，是"吃茶'使各種人物、各個社會階層和各類社會活動聚合在一起，假如沒有"吃茶'一事，則茶館中任何事情都將不復存在。正由於如此，老舍在劇中對北京茶館文化也花費了不少的筆墨。如早先的.茶館裡，除了喝茶，還有點心"爛肉麵'可吃，一邊喝茶，一邊還可以做不少與茶無涉的事情；北京的茶館也和江南茶館一樣，是個"吃講茶'的地方；茶館的老顧客是可以賒帳的，茶客也可以自己帶茶葉來居坐；茶館也是聽書的好地方，說書人可以在此謀得一份生活的來源這類細節，給《茶館》所要表現的主題，增加了一種真實的氛圍。除了為表現主題服務之外，也展現了中國茶館文化之一斑。《茶館》的藝術價值不僅在於通過一個茶館反映了一段歷史時期的社會變革，同時也在於反映了社會變革對茶館經濟和茶館文化的影響
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇16
《了不起的蓋茨比》是美國著名作家菲次傑拉德的經典著作，在文學史是占據重要的位置，是一部經典著作。
由於作者用了大量的篇幅描寫蓋茨比居住的環境和奢華場面，初讀這本書的時候，我很吃力，抓不住重點，只好倒著讀。每次讀不下去一本書的時候，我就從最後一頁往前倒著看，一點一點地探尋事情發展的前因後果，一點點喜歡上書中的情節和人物，從而激起自己的聯想和共鳴。
因為今天休息，所以昨天晚上我可以打破時間的界限，可以忘記時間。我有非常充足的時候閱讀這本書。由於昨天中午沒有休息，昨天晚上很早就困了。我在半夢半醒之間讀完了這本書。有時候清醒，有時候犯迷糊。不管我多麼瞌睡，我的手裡一直抓著這本書。有時候困的實在不行了，我乾脆眯縫著眼睛，或者睜一隻眼閉一隻眼，兩隻眼睛輪流休息，輪流看書。有一種巨大的力量驅使著我讀完這本書。不讀完這本書，我不甘心。
讀完這本書，我趁熱打鐵寫了這篇讀後感。我原本打算頂多寫五分鐘，寫100字左右就算了，沒想到寫了一個多小時，寫了這麼多字，一直寫到凌晨3：47。
這部小說看似描寫20世紀20年代美國紙醉金迷的生活，實則敘述了一個窮小子夢想破滅的故事。通過這個故事，作者撕開了上流社會虛偽的面紗。所謂的豪華氣派的生活只不過是吸引他人注意力了手段，給人們提供尋歡作樂的場所。所謂的愛情只不過是披上金錢外衣的肥皂泡，看似美麗，實則不堪一擊。
愛一個人，應該是富貴不能淫，貧賤不能移。很明顯，黛爾西並不愛蓋茨比。她只愛錢。蓋茨比是個窮小子的時候，她拋棄了他。蓋茨比有錢了，她立即投入他的懷抱，不顧禮儀道德。蓋茨比死了，她立即消失了。
讀完這本書，我對蓋茨比有了新的認識。很多人以為蓋茨比之所以了不起是因為他有錢，其實並不是這樣的。
蓋茨比之所以了不起是因為他心中有夢，相信愛情。他父親拿出他的那張作息時間表，上面寫著他的夢想和對自己人格的要求。他不吸菸，不喝酒，不跳舞。他是他的宴會上的旁觀者。他自律自強，潔身自好，是個真正的紳士。那個紙醉金迷的時代仍然相信愛情、追求夢想正是蓋茨比了不起的地方。
可惜的是在這部小說的結尾部分，蓋茨比死了。他是被威爾森開槍打死的。威爾森打死蓋茨比之後自殺了。
威爾森以為他的妻子茉德爾被蓋茨比開車撞死了，他為他的妻子報仇。
其實是黛爾西開車撞死了茉德爾。可憐的蓋茨比成了替罪羊。
可憐的蓋茨比！
蓋茨比的財富不僅沒有讓他擁有愛情、實現夢想，反而加速了他的滅亡的進程。如果他依然是當年的那個窮小子，黛爾西不會「愛上他」，他就沒有跟湯姆叫板的底氣，他就不用跟著黛爾西胡鬧，他就不會成為替罪羊。至少，他就不會死得那麼快。
黛爾西是他的夢中情人。為了得到黛爾西的訊息，他從報紙上搜尋和黛爾西相關的訊息，從他的賓客里打聽黛爾西的訊息，和認識黛爾西的人交朋友。
他為了吸引黛爾西的注意力，住在黛爾西附近最引人注目的大別墅里，舉行盛大的宴會。他成了了不起的`蓋茨比。他的錢財不計其數。只要是他舉行宴會，有很多社會名流、商人、交際花、蹭飯吃的人趨之若鶩。非常可笑的是有很多參加宴會的人並不認識蓋茨比，卻不感到不好意思。他有著考究的私人訂製的衣服。僅僅是不同顏色、質地的襯衫就能堆積如山。
蓋茨比成功地奪回了黛爾西的芳心。黛爾西貪圖蓋茨比的財富，當著她的丈夫湯姆的面秀恩愛。
蓋茨比太自以為是了！他以為黛爾西一直愛的是他，黛爾西一直想著他。他以為黛爾西從來沒有愛過湯姆。他以為他有了財富，就可以得到心愛的女人。他錯了！黛爾西闖開車撞死人。湯姆嫁禍給他，他成了黛爾西的替罪羊。他死後，黛爾西和湯姆逃之夭夭，依舊風流快活。
可憐的蓋茨比！他所追求的愛情是一個肥皂泡，看似美麗，實則不堪一擊。他愛錯了人。他愛的黛爾西淺薄、幼稚、虛榮、自私、薄情寡義、膽小怕事、貪圖物質享受。黛爾西為了和有錢人湯姆在一起，拋棄了還是窮小子的蓋茨比。
蓋茨比成為有錢人後，黛爾西連聲音里都充滿金錢的意味。她立即和蓋茨比在一起。為了能和蓋茨比在一起，她同樣夜可以拋棄和她生活過五年的丈夫、自己孩子的父親。她以愛情之名掩蓋自己的貪戀虛榮、利慾薰心。她看似美麗，實則醜陋。她的美麗的外表之下是醜陋的心靈。她的情話只不過是塗滿了蜜的阿諛奉承、對金錢的崇拜。
可憐的蓋茨比！生前無比風光，死後非常淒涼。
蓋茨比生前住著大別墅，經常大宴賓客，賓客盈門。有很多人參加他的聚會。他死後，樹倒猢猻散，門前冷落鞍馬稀。他愛的人逃走了，他合作多年的夥伴躲起來了。他曾經餵飽的食客們做鳥獸散了。只有他的父親、兩個朋友參加他的葬禮。他死後，一切都化為泡影。他的所謂的上流社會的生活只不過是披上華麗的外衣，給人們提供尋歡作樂的場所。他的所謂的愛情只不過是沾滿銅臭味的肥皂泡，不堪一擊。
可憐的蓋茨比！
可憐之人必有可恨之處。蓋茨比是個虛偽的人。為了掩蓋自己出身寒微的事實，改了姓名，偽裝成一個大家族的後代，給自己鍍上牛津大學的金。他從未告訴對外界他的父親是誰。他的通訊錄里沒有他的父親的聯繫方式。他的父親在報紙上看到他的死訊之後，才知道他離開了人世。
蓋茨比和許多唯利是圖的商人一樣，是個奸商。他的錢並不是他辛苦勞作掙的錢。他能在短時期內集聚巨大的財富是因為他和一群江湖騙子做著投機倒把的生意。
不可否認的是蓋茨比是個痴情的人。但是蓋茨比公然挑釁黛爾西的丈夫，是不道德的做法。不論他多麼愛黛爾西，都不應該當著黛爾西丈夫湯姆的面秀恩愛。湯姆畢竟是黛爾西法律上的丈夫。不管他多麼有錢、多麼愛黛爾西，都應該尊重湯姆，不應該踐踏湯姆的尊嚴。他太囂張了！太自以為是了。他讓黛爾西說她從來沒有愛過湯姆，他把黛爾西從湯姆身邊帶走。最終引火燒身，招致殺身之禍。
蓋茨比是個理想主義者。他的死是他的夢想的破滅。他追求一種奢華、庸俗、華而不實的美。菲次傑拉德筆下的美國社會，金錢至上，等級森嚴。下層人成了暴發戶，很難擠入上流社會。雖然蓋茨比擁有了巨大的財富，過著奢華的生活，但是他沒有可以支撐他龐大的家族人力、財力。單憑一己之力，終究是孤掌難鳴。他的個人奮鬥以失敗而告終，為此付出了生命的代價。
這部小說的偉大之處在於寫出了20世紀20年代一些底層人民美國夢的破滅，撕開了上流社會虛偽的面紗，揭露了以金錢為基礎的愛情和婚姻的不幸。浮華的生活背後是空虛寂寞和迷失自我。要想過上安穩的生活，只能像這部小說的敘述者尼克那樣，不隨波逐流，摒棄奢華的生活，自食其力、踏踏實實地工作，才有可能是最理想的生活狀態。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇17
從一年級開始，爸爸就讓我朗讀《三字經》了。雖然我那時不知道其中的含義，但讀起來依依呀呀的倒是別有一番韻味，朗朗上口。在不知不覺中，我已能將其背得滾瓜爛熟。隨著年齡的增長，我逐漸從中悟出了些道理，也慢慢明白了爸爸一直鼓勵我背《三字經》的一片苦心。
《三字經》中有很多讓人感人的故事呢！其中令我印象最深刻的故事是「曾子殺豬傳千古」。有一日，曾子和他夫人要一塊去趕集，曾子的兒子死活不讓自己母親走，母親就哄孩子說：「回來給你吃豬肉！好不好！」。兒子聽了母親的話，就鬆開了拉著母親的手。趕集回來後，曾子磨刀霍霍，準備殺豬。其妻看見了說：「我是哄孩子的！」「哄孩子？以後孩子長大了哄你、我，怎麼辦？如何了得！」說完曾子一刀便把豬殺了。曾子是《大學》的作者，也是孔子的得意門生。他言而有信，即使是對一個小小的孩子。這讓我很感動。
讓我感悟甚深的是這一段：「玉不琢，不成器。人不學，不知義。」一塊玉在工匠的雕琢下，才能盡現它的光彩，成為一塊稀世美玉。人也一樣，不經歷磨練，很難成才。所以呢，從小就要刻苦讀書，長大才能成為一個有作為的人。
「為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數，識某文。」我從這段話中明白了自己做為兒女的要孝順和敬愛長輩，儘自己的能力。所以我現在已經開始為媽媽分擔家務活了：擦蓆子、擦家具、拖地，晚上睡前給媽媽敲腿，按摩肩膀。讓媽媽睡得香香的，我才開心。
《三字經》是古代先輩留給我們的寶貴遺產，是值得我們讀一讀的國學經典。一個人要多讀書才能懂得更多的道理。如果你還沒有讀過這本書，那就趕快行動吧！
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇18
作者給這本書取名為刺，很是貼切，刺插進肉里，外人根本看不來，但是自己能感受到，而且一直受著刺的折磨，無奈的是，隨著時間的推移，外邊的傷口癒合，從外部很難拔出，刺在肉裡面隨著骨骼生長。痛不欲生。所以，如果一旦遭受了刺的痛，能不能忍著刺的痛拔出來，即使疼的比刺痛更難以述說，但是時間會治癒一切，雖然拔刺極其痛苦，雖然外部的傷口的癒合更是需要時間的，但是以後的時光是美好的。希望所有的人遇到不公平的事情勇敢地說出來，隱藏著自己的痛就是保留著痛的影子，漸漸地影響著自己的待人接物。
回想起自己，很感謝我周圍的一切，讓我擁有了一個健康的靈魂，也很感謝自己的不自知，在冷漠疏離里仍然能開心的笑，也很感謝今日的自己，雖然已知過去的種種，仍然能平心對這個世界。我想，是時光經歷讓我自己變的更加珍惜，是從容與真誠相待讓我結識了不用說明緣由就可以默默陪伴的好友，是我自己的成長讓我知道遇到不好的人是為了不要成為他那樣的人，是這些有溫度的感情緩緩地感染著我讓我成為一個溫暖的人。溫度是可以相傳的，你冷，你散發的是冷漠的氣息;你暖，你傳遞的是感染的力量。希望我一定要是一個有溫度，哪怕被痛的不自覺哭泣也要一直微笑的人。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇19
我非常喜歡海蒂，因為她天真善良，她熱愛大自然。自幼父母雙亡的海蒂在五歲時因為生活問題被姨媽送到了爺爺家，海蒂在美麗的阿爾卑斯山上度過了令人難忘的五年。
五年後，姨媽突然出現並帶海蒂到法蘭克福給傷殘姑娘克拉拉當玩伴。她們成了一對知心的朋友。一年後，海蒂因思鄉病發作被克拉拉的醫生送回爺爺家。可兩個姐妹情深的小夥伴不能分開太久。
次年夏天，克拉拉來到了海蒂家並且因為高山牧場的純淨空氣和海蒂爺爺的悉心照料恢復了健康……海蒂那種對生活積極向上的樂觀態度。不管遇到什麼樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心。她無比善良，無數次為了無助的瞎眼奶奶東奔西跑，不厭其煩的一遍又一遍地念詩歌給她聽，千里迢迢地帶白麵包送給她。
我們應該樂觀一點，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對磨難。人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經歷過風風雨雨，經歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上，要站起來，重新面對新的人生。
海蒂的年紀雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。要是實際生活中，人們能像海蒂那樣的去關心他人，幫助需要幫助的人，那該多好啊！
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇20
昨晚，乘著雨後的涼爽，捧起塵封許久的《外國中篇小說百年精華》，隨意翻了幾頁，便翻到了弗蘭茨。卡夫卡的《變形記》，題目很怪異，有點像科幻小說，但通篇讀下來，除了作品運用了想像的手法，實則與一般意義上科幻小說的寫作手法和敘事方式並不一樣。雖然小說的風格怪異，甚至有點荒誕，卻留給讀者無限想像和思考的空間。
表面看來，小說主人公格里高爾是因為變成一隻甲蟲而為人屏棄，最後在孤獨中死去。而在我看來，主人公真正的悲劇不是變成一隻甲蟲，而是對現實的逃避。當格里高爾從不安的睡夢中醒來，發現了自己身體的變化，在最初的驚訝和慌張之後，更加使他鬱郁不悶是為了替父親還債，為了讓妹妹讀音樂學校，拉小提琴，為了負擔起當長子養家餬口的責任而“單單挑上這麼一個累人的差使”——旅行推銷員，長期日夜顛倒的作息制度，毫無起色的人際關係，不被重視的社會地位，相比較於變成甲蟲的事實，格里高爾疲於奔命的生活現狀更令他沮喪。小說的大部分筆墨用於描述主人公在變形後，周圍人對他態度的變化，以及他對周圍環境的影響，變形前的生活只是通過主人公的心理獨白講述出來，筆墨不多，卻能讓讀者充分感受到一個小人物的艱辛、無奈。
變成甲蟲之後的格里高爾從一開始害怕嚇著自己的家人，自卑地蜷縮在沙發下，還用白布遮住自己丑陋的身體，到後來由於逐漸被人遺忘，連善良的妹妹也懶得打掃他的房間，漸漸地連人應有的最基本的廉恥心也沒有了，變得漠然、痳木，喪失了生活的信心和希望。或許從變成甲蟲的那天起，格里高爾想恢復原樣的願望早已被現實生活的不如意擊退了，即使因逃出房間遭父親毒打，抑或是被人遺忘，會萌生重返人類世界的願望，但這種想法畢竟是曇花一現，對現實世界的自我逃避是導致格里高爾悲慘命運的罪魁禍首，他躲藏在甲蟲的身軀下，旁觀著人類世界的悲歡離合，寧願被當作怪物被人遺棄，也不幻想著重返人類世界。
如同一千人心中有一千個哈姆雷特一樣，每人對卡夫卡《變形記》的理解也不盡相同，或許這就是大師級別作家的過人之處。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇21
近日以來，反反覆覆地讀著徐遲譯本——梭羅的《瓦爾登湖》，真的很感動。
早在一百多年前，梭羅用他樸素的文字，描繪出瓦爾登湖大自然的無窮魅力，他與孤獨為伴，但並不消沉，他孩子般的純真擁抱著大自然，用獨特、睿智的思維，積極探索著人與自然的關係，堅定地維護著自然的古典生態。他相信：人類唯有在大自然中才能保有自己的純美天性。所以熱情地謳歌著心中的女神——瓦爾登湖，這又何嘗不是每一個人心中應保留的一塊聖地呢?
我確信那是一個睿智的老人。我知道他在瓦爾登湖獨居時年紀並不大，即便死去時也稱不上「老人」，但他卻給我一種唯有老者方有的廣博、沉穩和智慧的感覺。關於對梭羅的印象，我是很矛盾的，他那麼熱烈地愛著自然，用孩子般的想像遨遊並描繪著自然。我在認定他有著老者的平和睿智的同時，腦中又時時會浮現出這樣的一個身影：一個孤獨的孩子，獨自漫步湖邊或徜徉林中，沒有驚慌，也不顯無助;看著那蓬勃華麗的生長著一切，內心充滿著喜悅，似乎他也參與了創造，他也可以隨之生長起來。那份自在自得讓他儼然成了山林之王;然而他又斷不肯凌駕於萬物之上的，他只想做自然永遠的`孩子。
是的，他是自然的孩子，但這不是一個對世界的新奇嘰嘰喳喳叫嚷個不停的孩子。我常常驚詫於他的那份好奇與平靜。他靜靜地打量著一切，不管是喧囂的城市，還是靜謐的山林。他靜靜地思考，思考著人類偉大的創造力，也思考他們唯我獨尊的行徑。他是人類的尊者。他以一顆安靜而純粹的心靈，以一顆高貴而智慧的頭顱俯看著茫茫眾生。他在工業革命初期便預見到了一兩百年後的今天的現狀。他關懷著人類，又蔑視著人類。他擔心一切美好的事物都會隨著人們功利目的下的發展而消逝，瓦爾登湖也將要成為記憶之湖。甚至記憶都會淡去，直至不復記憶。
以前，我一直熱愛故鄉農村的生活，甚至如今也經常夢回故里，也曾在春日的餘暉下去鄉間小路散步，觀賞小草野花;冬日去山澗小溪，遊覽溪邊枯黃的野草和朦朧的冰凌……儘管我生活素淡，在簡單中體味著生命的純粹，但塵世中凡俗事物依然可以令我焦頭爛額;我喜歡山野，卻不一定能夠真正歸隱田園。如今居住的小城，城市化建設日新月異，帶給人們只是房價的居高不下與上班族急促的步伐、車水馬龍的喧鬧繁華，喜歡的鄉間曠野早已漸漸退出人們的視線，如今只有從心裡保留著那份淡泊寧靜的嚮往與追求，在閱讀中體會那種安詳靜謐的意境。歸根到底，一句話——生活在經濟飛速發展社會裡的我們，無非是想保存著一種清野的夢幻慰安自己罷了。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇22
讀完了《特別的女生沙哈拉》這本書後，我知道了沙哈拉在學校里，被校長、被老師、被同學、被大家認為是一個需要「特別幫助」的學生。她從來不完成老師布置的作業，認為為什麼要做，做給誰看？她不學習，但實際上沙哈拉熱愛閱讀，熱愛寫作，還寫了一本屬於自己的書——《我的痛苦生活和精彩歷險》，她把這本書偷偷藏在圖書館的940區，她盼望有人看到自己的書。沙哈拉把自己的秘密告訴了好朋友瑞秋，在四年級的暑假裡，沙哈拉天天都在圖書館裡度過，認識了好幾個新朋友，沒想到這幾個新朋友就是她的新同學。直到來了一個行動怪異的波迪小姐成了她的老師後，沙哈拉把自己的秘密寫在了本子上，波迪小姐不斷發給大家一些詩，沙哈拉特別愛讀……。
這本書令我感悟最深的是沙哈拉被大家認為需要幫助，她的媽媽卻不同意。表面上，沙哈拉不喜歡寫作業，但她卻寫了一本書，藏在圖書館裡，盼望別人能看到。
我想沙哈拉才上五年級，就寫了一本書，以後我要向她學習，多讀書，多積累，多動筆，爭取把點點滴滴的小事情匯成一本大書。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇23
一、事定猶需待闔棺
第一次讀完，沉重的心情久久不能平復，那樣一位幾乎統領半壁江山的首輔就隨著書頁閉合永遠地沉睡在屈辱的塵泥中，所有的不甘和憤怒也一併沉寂，似乎一個時代的頹敗都由他一人負擔。
還記得書中有一段對李鴻章先生的評價：「敬李鴻章之才，惜李鴻章之識，悲李鴻章之遇。吾欲以兩言論之，曰：不學無術、不敢破格，是其所短也；不避勞苦、不畏謗言，是其所長也。」初時不覺，待通覽全篇後好似醍醐灌頂，而後便覺愧疚。我想，我欠李鴻章先生一個莊重的道歉。我曾在國中第一次接觸晚清歷史時看到課本上羅列的一堆屈辱不堪的不平等條約以及它們的簽訂者——李鴻章。於是，我心中就為這個「賣國賊」狠狠記上了一筆，從那之後的很長一段時間，我也不曾細細了解晚清歷史，猶如管中窺豹，將大部分過錯算在李鴻章頭上。不知道那個時代，會有多少像我一樣不明時事便指責詆毀的人。偌大的清王朝，只李鴻章一人聞名於世，在萬馬齊喑的混亂時代、極盛轉衰的封建時代、西方文明侵略瓜分的時代、國內階級矛盾頻發的時代、中國與世界艱難融合的時代，如果不是李鴻章先生，換成其他人，恐怕沒人能做到如此。
二、秋風寶劍孤臣淚
李鴻章先生自臨危受命起一直同各國使者斡旋，欲扶大廈之將傾、挽狂瀾於即倒，可封建制度的落後與腐朽，遠非一人可挽救。甲午戰爭慘敗之時，日本首相更是嘲笑李鴻章以一人之力敵日本一國。雖為軍機首輔重臣，卻還是一介「孤臣」，身邊無志同道合之人，更是在朝廷中處處掣肘，滿腔報國熱血也在北洋艦隊全軍覆沒之時沉入海底，不由得讓人思考：洋務運動失敗時，他是否已經看穿了清朝的未來，他，又會有多絕望……
歷史總是無情的，再悽美的故事、再慘痛的犧牲也不過留在史書一隅的幾點淡墨，如同青銅上的刻痕般冰冷。三十五年的堅持與努力，被一次戰爭的失敗、一則條約的簽訂宣告失敗，一場轟轟烈烈的犧牲，最終成為了人們口中封建地主階級一場可笑的自救運動，強弩之末而已。
或許對我來說，這本書並不能讓我從一位晚清名臣的生平窺見一個帝國的覆滅、一個時代的沉淪，我更多的情緒都放在了他的生活，甚至我會好奇地猜測揣度他的心理，究竟是怎樣的強大能讓一個人在如此沉重的打擊下，為了信念始終堅守著？當他親手簽下喪權辱國的條例，又有多少自責與痛苦？二主不願回京的現實又給予他多少絕望和悲憤？
也許他是知道的。他看穿了皇家的無能怯弱，洞悉了制度的落後頹敗，也預料到了掙扎的無用；可是他不甘心，不甘就此沉淪庸碌，也不願靜靜等待子夜降臨，他必須做點什麼，哪怕只是蚍蜉撼樹、螳臂當車。會有那麼一天，有人告訴他「你來過，我記得」，人之一死，或泰山之重，或鴻毛之輕，區別只不過在如何抉擇。他若看清世事歸隱一方，不過少了個叱吒朝堂的軍機大臣；而若拋卻雜念殊死一戰，不過少了個仙風道骨的少荃老道。在廟堂與田隴之間他選擇了前者，從此俯身躬行，車馬勞勞不離鞍，但守山河萬里了餘生。
三、橫看成嶺側成峰
可當我跳出泛濫的同情與憐憫，能看到的只不過是一個居其位無其謀的忠臣，若他生在康乾盛世，或許會成為與房玄齡杜如晦齊名的賢臣良相，可他偏偏陷入了民生凋敝腐敗無能的晚清。他有著文人的才華，外交的能力，卻始終缺少政治的遠見。有人這樣評價過他：「李鴻章不懂得什麼是國家，不知道政府與國家是怎樣的關係，不知道政府與人民的關聯，不知道大臣應盡的職責。他秉持著我國政治文明物產風俗無一不優於其他各國的觀念，認為只要有了西方的槍炮輪船機械，大清還是那個萬國來朝的烏托邦世界。於是他們邯鄲學步、東施效顰，推出了洋務運動。」
終究是個飽受爭議的人，所以他非英雄也非奸雄，而是「晚清時期的一代權臣」。「歷史人物從來都先是政治的，再是歷史的。一個咽了氣的人，就不再是一個獨立的人，而是被戴上了帽子，打扮成或美或醜的玩偶。」
突然又想起最初搜尋到的一些對李鴻章的評價：日本首相伊藤博文視其為「大清帝國中唯一有能耐和世界列強一爭長短之人」，德國海軍大臣稱其為「東方俾斯麥」，慈禧太后稱其為「再造玄黃之人」。淺淺看去都是溢美之詞，發自肺腑；而後細細品味，卻發覺不似表面這麼簡單。若李鴻章真如他們所言，豈非同上古神祗無所不能，又怎會目光淺陋至此？更何況，當涉及到權力地位甚至性命時，像小說情節般敵逢對手惺惺相惜者，自古以來又有幾人？慈禧一介深宮老嫗，貪生苟且不願回京，我們又怎知她不是為了給自己一個虛假的安慰才如此吹捧一個漢人？有一個詞叫「捧殺」，是家宅內院婦人鬥爭的常見手段，放置國事也未嘗不可。
說來慚愧，《李鴻章傳》雖是中國近代史綱要課程的衍生讀物，我卻沒能從中窺見更深層的中國近代歷史，而是偏離方向，更深刻地體會到「未知全貌，不予置評」，更多了對歷史的敬畏，也算是無心插柳柳成蔭吧。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇24
公元一五八七年沒有彌賽亞的誕辰，沒有先知的教誨，沒有預兆變遷的星斗閃爍滿天。有的，不過是一張張臉罷了，一張張疲憊地奔波於歷史的定格之中的臉。
萬曆註定不是屬於帝王的時代，這張臉譜中註定沒有多少王權的神氣。大明王朝註定只是封建史上的一個瞬息，而萬曆朝大約是合眼的前奏，畢竟紫禁城中休憩的已不再是一個雄心壯志的統治集團，這點，萬曆之前的嘉靖就感覺到了——萬曆同他一樣早年登極，充滿變革和振興的希望，但這一些希望都隨著自身年齡與矛盾的增長、深化漸漸瓦解。明孝宗(弘治)應當感到悲哀，因為他的子孫沒能像他那樣扭轉祖宗留下的可怕局面。也正是因為如此，多事之朝才如同一出又一出的折子戲，留下那麼多紅紅綠綠的角色。
惟獨有個人不繪臉譜，單看他一眼就覺得有凜然之氣撲面而來。他不是貢生，鄉試出身，也不應是有權對別人吹鬍子瞪眼的那一類，卻絕對有憋著氣唱大紅臉的天賦。他叫海瑞，就是鼎鼎大名的海剛峰。如果出生在當今社會，他一定算是個勤奮的好少年，與此同時，又是無知的憤青。想要為萎靡的朝政打一劑強心針的他，若不是有打不死的勇氣，怎麼敢傲立於群臣之中?說他簡樸，卻又囂張，普天之下，凡為仕者無不懼其威風;說他忠誠，卻又不能扛頂風的旗，固執於毛皮小事之間。一個儒道的修行者，一個齋戒靈魂的素食者，他因為與塵世相觸而不再是聖賢。這不僅是海瑞的不幸，更是明王朝的不幸。他以一種極端的方式舒展自己的政治才華——以博得帝王的信任。但嘉靖尚道，萬曆重情，他只能做一面沒有人去照的鏡子，被擱置三朝的老臣。
明朝沒有李世民，沒有長孫氏，宮廷中人人戴著面具。讀《明史》我幾乎沒有抓到一個背影，但慶幸《萬曆十五年》讓我勉強看見了一個海剛峰。幾乎孤芳自賞的他，行走於濃妝艷抹的人群中，很乾淨。他死的時候所有人都鬆了一口氣，鏡碎了，卻沒有人去補。
萬曆十五年，一五八七，明代的又一面鏡子不在了。在一片景仰的聲音中，海瑞那張不戴面具的臉成了永遠的幻影。他的矛盾並不來自內心，而是與外界摩擦的結果。我不想假設他為那個時代的良心，或許他沒有資格，李贄有，因為他懺悔過。
海瑞不會回頭，他不知為何要懺悔，他要做信念，而不是心的殉道者。大明王朝合上眼的前一刻，他或許，是最後的那個憤怒的拳頭。
臉?對，他的臉，不過是一張皮。皮下的，才是硬骨頭。歷史的臉譜是多端的，但油彩背後的，方是本原。一面能透過它的鏡子，是不是很好?
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇25
隨著科技的發展，農村變成了城市，電燈取代了煤油燈，簡陋的私塾變成了美麗的校園。我們享受著科技的成果，卻漸漸遺忘了過去。《希利爾講世界史》著本書帶領我們回到從前，領略古代人民的機智勇敢、心靈手巧。
《希利爾講世界史》這本書無論哪一章都能夠使你似乎身臨其境，因為希利爾能夠把戰爭寫的氣勢洶洶，能把藝術品描寫的栩栩如生，能把和平時代描寫的繁華熱鬧，能夠把政治時期的老百姓寫得窮困潦倒。在這九十章中我對第一次世界大戰最感興趣，它的爆發源自於塞拉耶佛事件：塞拉耶佛事件是在1914年6月28日巴爾幹半島的波士尼亞發生。奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普槍殺。這次事件使7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。同時，我也感受到了那個時候國家政治的分歧，與矛盾。似乎稍有些不順心就要爆發戰爭似的，同時，我也明白了其實得到更多的朋友並不難並不難，只要你心胸寬廣，能夠容忍別人你就會有更多的朋友。
這本書告訴我們很多歷史故事，也告訴我們很多哲理，只要你細心品讀，還會發現許多奇妙的事情！
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇26
今天，我終於讀完了《波麗安娜》這本書，讓我感觸至深.
波麗安娜是一個十一歲的小女孩，母親早早就去了天國。她和做牧師的父親生活在一起，非常不幸的是，她的父親也去了天國。所以，她只好來到很遠的波麗姨媽家。但是，這個富有、獨自住著一幢大房子、脾氣古怪的波麗姨媽並不歡迎這個外甥女，她甚至都不去車站接波麗安娜，而是派了一個女僕南希前往，以至於小女孩把女僕誤認為是姨媽......不過，波麗安娜並沒有傷心，反而是把這些讓她不快樂的事都看成為“開心遊戲”。最重要的是，她不但讓自己在困難和打擊面前去發現快樂、享受快樂;還鼓勵身邊的每一個人去這麼做，自從她來到以後，整個貝汀斯鎮都重新獲得了生機......
波麗安娜讓我知道了做人要樂觀、寬容。所謂的開心遊戲不過是遇事往好的一面想。而波莉姨媽去恰相反，多年來，她所做的事都是為了責任，而不是讓自己快樂。她就像牡蠣一樣把自己關了起來，還好被熱情的波麗安娜打破了，讓她重新微笑地面對生活。波麗安娜很寬容，面對沒人喜歡的斯諾太太，脾氣暴燥的彭德萊登，都微笑著問好，讓他們心中的小鳥重新飛上了藍天翱翔。
《波麗安娜》這本書讓我想到了自己的缺點：愛斤斤計較，不過我已經知道了自己的缺點，正在努力的糾正偶!
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇27
讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林裡那些讓人羨慕的田園風光。《柳林風聲》是一個童話故事，裡面講述了一群動物小夥伴之間發生的趣事。動物夥伴們快樂的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有『富二代』的蟾蜍……
《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林裡是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他願意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨願意幫助人並且肯動腦筋的傢伙，他總是悄悄的為大夥做事，而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最後，在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來。從此，蟾蜍也不再揮霍浪費，且驕傲自大了，而是變得十分謙遜。
這四隻動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、誇誇其談、貪玩的毛病。因為有這些毛病，他離開了祖傳的蟾宮，去旅遊。因迷戀車他被誤認為偷車賊，又因為天生喜歡誇誇其談，結果得罪了警察，被糊塗的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時他也樂於助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉誇誇其談和貪玩的毛病;並出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會是個大家庭，人與人相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧;這樣，我們的生活才能更加美好!
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇28
一天學生們上室內體育課，我說這節課老師們跟大家一起閱讀吧，讓我們走進知識的海洋，享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記，之前聽過這個人物，但是說真的不清楚書中到底寫的什麼。出於好奇吧，我就認真的閱讀了一下。
剛翻開書，我就被故事的內容所吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回！
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人，做自己最忠誠的僕人。他用自己的智慧學會了做麵包、造木船……
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的勇敢也戰勝了野人……
堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強，在一座荒島上生存了28年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園……
樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂趣……
看完之後，我就在聯繫自己。想像假如我是他，我能不能像他這樣有智慧，有勇氣，夠堅強，夠樂觀。真的是讓人不可思議！在以後的生活中，我要向魯濱遜學習，積極向上，樂觀面對一切事情，真誠對待每一個人，讓生活豐富多彩，讓人生不再單調乏味。
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇29
《賈伯斯傳》封面上那個戴著無框圓鏡片眼鏡，滿臉鬍渣分明的賈伯斯，我笑了笑，當年的意氣風發，如今卻是瘦骨嶙峋。這都是由於他所患的癌症。
本書作者經過賈伯斯本人及家人、朋友甚至是競爭對手供給的資料完成了這本書，從各個角度呈現給我們各個時期，各種事件親歷者的敘述及看法，力圖還原真實，有贊有罵，能夠看到其天才的一面，也能夠看到其不受歡迎的一面，避免一般傳記的唱讚歌的形式，力圖客觀真實。講述了賈伯斯光芒四射而又短暫的一生，並且客觀的評價了賈伯斯，呈獻給讀者一個真正的賈伯斯。
賈伯斯從小被收養，親生父母因為生父是敘利亞的穆斯林，生母的父親不一樣意其生母與生父結婚不得不讓他被收養。我想也許這也是促使他對宗教的研究的因素之一吧。也許他一向在想他的外祖父為什麼要不容許他的生母嫁給異教徒，即使要付出外孫要被收養的代價也不改變。從小就表現的桀驁不馴，13歲就十分的有自我的獨立思想，宣布再也不想崇敬上帝，再也不去教堂，但他卻花好幾年的時間研究並嘗試實踐佛教禪宗的教義。19歲的他去了印度進行一次精神之旅，呆了7個月，回來後經過各種途徑追求精神啟蒙，早上和晚上他會冥想及禪修，其餘時間去史丹福大學旁聽物理學及工程學的課程。
讀賈伯斯的傳記，你會發現賈伯斯的成功也並不是一帆風順的，他經歷的坎坷，比你我只會多不會少，但與一般人不一樣的是，他毫不畏懼，在內心深處的夢想引領下，堅持把每一天都當成生命的最終一天來戰鬥，最終成就了非凡的蘋果。賈伯斯是蘋果的靈魂人物，他的獨特人格魅力也融入到蘋果公司的角落。他極具說服力，敢於冒險，相信直覺，同時又不空等，進取去尋找機會和創造實現想法的可能。一切以行動說話，打造屬於自我的現實。
這也給我了很多的啟示：
一、執著的信念和堅定的信仰
那裡所說的信仰，並非關於宗教和哲學。而是個人的精神探求和行為準則。就是一個人的思想。賈伯斯念大學時，接觸到了禪學，這進一步改變了他的人生。是他成為一個素食主義者。書上講，他幾乎每周都去練禪，教師是一個日本人。(禪，本是一個中國的國粹，卻被日本人保留並發揚，這又是一部文章可寫的東西)禪，講究拋棄一切邏輯思維，進入一個生命自悟的狀態，強調直覺。)這正是賈伯斯的特點之一：listento your innervoice。
特殊的領養兒身份，造就了賈伯斯獨特的人生思想;少年時的印度之行，以及之後的的禪學熱愛。這些都給予了他一種我們所無法理解的思想性格，就像某種信仰一樣堅定。
二、不懼怕失敗
不斷的嘗試和努力，永遠不放棄內心的追求，這是他身上永不服輸的韌勁。1985年賈伯斯因與管理層的分歧被迫離開自我親手創辦的蘋果，那年他剛30歲，，這種打擊幾乎放在任何一個人身上都是毀滅性的。可是，他沒有從此沉淪下去，他重新振作起來，創辦了NEXT公司，後面又收購了皮克斯。雖然NEXT公司時浮時沉，沒有多大起色，但皮克斯公司卻開創了數字動畫電影的輝煌。之後NEXT公司被蘋果收購後，他又回到蘋果，臨危受命重新締造了蘋果復興的神話。他熱愛創新更有著常人不能比的活力和創造力，讓他在一次又一次的失敗打擊下不斷走向成功。當他被診斷為胰腺癌，並被告知僅有幾周生命時，他卻說沒有什麼比垂死更能讓人集中精神。20__年他在史丹福大學的演講時說：沒有人願意死。就算想上天堂的人也不期望經過死去那個地方。可是，死亡是我們共同的終點。沒有人逃得過。你的時間是有限的，所以不要浪費在過別人的生活上。不要受困於教條，也就是按照別人思考的結果生活。不要讓他人的意見淹沒你內心的聲音。最重要的是，有勇氣遵從你的內心和直覺。它們不明白你真正想成為什麼。其他的都是次要的。」他說的話更好的詮釋了他的成功是有勇氣去堅持內心的聲音和直覺並為之不懈奮鬥。
三、讓身邊的人更優秀，與他們共同打造一個完美的團隊，這樣自我想做的事情才會實現。
不管他承不承認，賈伯斯不是什麼都會的。沒錯，他能夠對每個產品每個廣告活動施加巨大的影響，但他也明白，世界有些人的技能是他無法企及的。賈伯斯早期和SteveWozniak的搭檔就充分說明了這一點。和Wozniak搭檔而獲得了早期的成功，給賈伯斯未來和別人的通力協作供給了模板。
通常情景下，公司和經理會滿足於水平一般的員工。而賈伯斯重視人才，並認定在一家全是A級員工的公司里，任何矛盾摩擦都能夠被出色的成果所抵消。他可能是正確的。
「生活里的大多數東西，最好的和平庸的之間約有30%的差距。最好的航班、最好的膳食，都可能比平庸的要好上30%。在我眼裡，和水平一般的工程師相比，Wozniak要好上50倍。他光用腦子想就能開會。Mac團隊就是打造A級團隊的一個嘗試。人們說他們無法和睦相處，說他們會相互憎恨，但我發現A級員工喜歡和A級員工共事，他們壓根就不想和C級的人共事。」
「這麼些年來，我懂得了，要是你有十分優秀的員工，你根本不需要像照看嬰兒般看著他們，」賈伯斯之後解釋，「期待他們有優秀的成果，你就能讓他們做出優秀的成果出來。」
這是賈伯斯的經驗之談，也是當代管理者最值得注重的地方，。眾人是柴火焰高，但每個人拾起的柴火質量各不相同，所以又要有人拾柴又要保障柴的質量。放在團隊裡，我們就必須要去培養精英，這樣一個高效的團隊才會有卓越的成績。所以無論是團隊的領導者還是隊員在自我發展的同時更要注重隊友的提高，去共同打造完美的A級團隊。
生命有時會給你迎頭痛擊，但絕不要失去信念。生活也永遠會有我們完全無法預料的東西，堅持把每一天都當成是自我生命的最終一天來戰鬥，賈伯斯一個傳奇的人物，無論從大的industryview，還是直接的___上來說，當今時代，最偉大的商業領袖，非賈伯斯莫屬。讓我們堅定我們的信心，在賈伯斯精神的指引下去創造自我的傳奇!
描述關於《偷影子的人》的讀書心得體會 篇30
有人說：一本好書，是文化的積澱，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。
近來我閱讀了《青春之歌》這部優秀紅色經典書籍。在積累自身素養的同時，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導引著，陪他們在成長和征戰的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優秀的共產主義戰士同呼吸，共命運。
通過仔細品我讀了解到：《青春之歌》以「九一八」到「一二九」運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命鬥爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動盪的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她是一個成長中的人物，是30年代在黨和革命鬥爭中培育下成長起來的知識分子典型。林道靜具有執拗、倔強的反抗性格和同情勞動者的善良品質。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級烙印，在她身上體現出小資產階級的溫情、狂熱，不切實際的幻想。她離家後，走的是個人反抗的道路。她和余永澤分手，是對封建制度的大膽挑戰，表現了林道靜追求個性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命後也熱情有餘，冷靜不足，缺乏鬥爭經驗。初見戴愉，僅憑一聲「同志」的稱呼便在驚奇之餘講出了全部秘密，這都有說明她單純、幼稚、缺乏鬥爭策略。入黨後以堅強的信念為黨忠實、頑強地工作，克服了自身弱點為，成為一名先鋒戰士。林道靜被寫得充實豐滿，生動感人，她在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的「青春」。主人公林道靜出身於大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜並沒有放棄，儘管前行的路充滿坎坷，艱辛異常。可她只當這些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇於獻身的革命熱情，對我們當代大學生有著強大的促人奮發的感染力。
想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。詩人席慕容也曾感慨：含著淚，我一讀再讀//卻不得不承認//青春是一本太倉促的書。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在於情感，在於精神，正如帕思卡爾所說：「人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在於思考。」因為在思考的過程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恆。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟著中國共產黨走向康莊大道！
我們一生中最美麗最燦爛的青春季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情；時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗！