以感恩為主題的作文800字 篇1
萬事萬物都懷揣著一顆感恩的心。世界上，我們都要感恩支持自己的人。
每一個小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子，讓孩子能獨自做好一件又一件的事情，有時，我們在做事情的同時，每次走有那么一些困難、或挫折，每次在我們做事情有問題，有困難的時候，父母總是會伸出溫暖的雙手，為我們知道問題，幫助我們度過一切困難。
我記得有一次，中午的時候，吃完飯後，我便認認真真的寫起了數學作業，我寫著寫著，忽然一道難題卡住了我，我想了想，想了很長時間也沒有想出，我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心，輕輕的走過來，耐心的教我，直到我弄明白了才罷休，我這來明白，媽媽是多么的關心我呀，我多么需要媽媽的的幫助!
父母對我們的無私的幫助，我們長大以後是回報不完的，雖然回報不完，我們從小就要聽從父母的話，不讓父母生氣，要認認真真學習，只有這樣，父母才會知道的自己對我們的付出沒有白費。
當我們生病臥床不起時，是父母在無微不至地照顧著我們;當我們考試考差了，是父母的鼓勵著我們;當我們犯了錯誤，是父母的教育著我們改正錯誤......
感謝父母在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我、給我勇氣，讓我樹立自信勇敢地去面對困難。記得一次數學測驗，我只考了八十多分。我垂頭喪氣地回到家，作業也做不好，飯吃不香。媽媽看見我的反常，坐在我的身邊和藹地問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有批評我，反而安慰我說：“好孩子，一次失敗不等於自己就不優秀了，你要好好地分析原因，知道錯誤到哪裡，這就是進步。”聽了媽媽的話，我的心情一下子輕鬆多了。
有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大後，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。
以感恩為主題的作文800字 篇2
感恩，是最基本的生活的準則，我們的親人、朋友給我們帶來了關愛，我們要用感恩來報答他們。
有一次我自己坐捷運上學，遇到一個大姐姐和她的奶奶，那個大姐姐輕鬆地靠在欄桿上，而她的奶奶卻吃力地幫她背著書包。
“奶奶，我的小籠包呢？”她一副指使人的口氣，全無一絲對長輩的敬畏之情，像是被寵慣了。
“喔喔喔……稍等一下啊，奶奶找找。”奶奶低聲下氣的，唯恐讓孫女餓著了。
“哎呀，慢死了！”大姐姐不耐煩了，不住的催促著。
“喔，奶奶不對，奶奶不好，奶奶做錯了。”奶奶內疚地站著，像個犯了錯的小學生一樣。這時，一個阿姨給奶奶讓座，奶奶不停地道謝，卻又讓給大姐姐坐。
“奶奶！這椅子好髒！”她指著一小塊污漬皺著眉頭說道。
奶奶急忙走上前去，用手絹將椅子擦乾淨，像在伺候一個小皇帝一樣。
我不想再看下去了，心想：這個大姐姐有一個這么好的奶奶，卻生在福中不知福，不去用自己的行動來報答她，她的生活中少了一種理解，辜負了奶奶濃濃的關愛。
《詩經》里有這樣一句詩：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感恩的種子而已——緣於愛與被愛。你給我的關愛哪怕如木瓜般微不足道，但我會回報給你如美玉般珍貴的事物。正所謂“滴水之恩，湧泉相報”，生活中就是不能沒有這個。
在感恩的歷史長河中，不知流淌著多少像“銜環結草，以報恩德”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”一樣的事跡，而我們只要從身邊做起，學會感恩身邊的每一個人。
以感恩為主題的作文800字 篇3
時光荏苒，煙雨秋風，圓了多少樓台夢？流螢婉轉，感恩生活，世界告別一切寂寞。——題記
我還記得，盛夏的夜空，永遠不缺明媚的笑容。熾熱的陽光下，我們對生活充滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個季度的最後的老態龍鍾。那份美麗的調零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子裡，還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個叫做傷感的時代，迷茫的雙眼看不到下一個叫咫尺的未來。我們都忘卻了那些只屬曾經的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經的快樂的開懷。用感恩的心感恩生活，是時候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實的自我。許下承諾，拋棄寂寞；感恩生活，熱愛自我。
偶然持續的觸痛感，以及不經意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣似乎一直在擴散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽光，逃避悲傷。一個人躲在門後，獨自去迎接一片沒有光線的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能自愈我們心靈的創傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經擁抱過的美麗的夢想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量。
為什麼我們一定要讓自己的生活永遠以悲劇結尾？為什麼我們一定要在這個傷感的時代終日去彷徨？世界上更本沒有這么多的悲傷，只是，我們的心態在持續的傷害中變得傷痕累累。為什麼不能嘗試著換一種心態活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態。感恩生活，嘗試著相信這個世界充滿愛。
潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春依舊活絡，人生幾度婆娑。或許，我們本不應該在悲傷或受傷中度過。感恩生活，明媚的陽光會指引我們如何收穫人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，快樂，陽光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個宇宙的黑暗。
以感恩為主題的作文800字 篇4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
――題記
有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的，他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。
“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，湧泉相報；銜環結草，以報恩德，中國綿延多少年的古語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓卻沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了感恩。
人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艱難險阻。在你遭遇挫折時，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在你迷茫之時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，到達成功的彼岸。此時，你能不心存感恩嗎？
感恩是為人的基本原則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂，同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。
居里夫人作為偉大的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她在會上看見自己的國小老師，即用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東作為中國人民的領袖也在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，甚至是一絲感慨。
我感恩我的父母，是他們賦予了我生命，給了我一個溫暖的家；我感恩我的老師，是他們嘔心瀝血，用無悔的青春教授我們知識；我感恩我的朋友、同學，是他們讓我在生活中體會到無窮的快樂。我感恩很多很多人……
“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。
放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。常懷感恩之心，將會使世界變得更加美好，使社會更加和諧，使生活變得多姿多彩。
以感恩為主題的作文800字 篇5
有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的，他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。
“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，湧泉相報；銜環結草，以報恩德，中國綿延多少年的古語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓卻沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了感恩。
人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艱難險阻。在你遭遇挫折時，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在你迷茫之時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，到達成功的彼岸。此時，你能不心存感恩嗎？
感恩是為人的基本原則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂，同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。
居里夫人作為偉大的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她在會上看見自己的國小老師，即用一束鮮花表達她的感激之情；偉人M作為中國人民的LD也在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，甚至是一絲感慨。
我感恩我的父母，是他們賦予了我生命，給了我一個溫暖的家；我感恩我的老師，是他們嘔心瀝血，用無悔的青春教授我們知識；我感恩我的朋友、同學，是他們讓我在生活中體會到無窮的快樂。我感恩很多很多人……
“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。
放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。常懷感恩之心，將會使世界變得更加美好，使社會更加和諧，使生活變得多姿多彩。
以感恩為主題的作文800字 篇6
做為一個人，除了要有文化、有修養外，還要懷有一顆感恩的心。懂得去感恩。
感恩，是一種更深的，發自內心的生活態度。學會感恩，其實也就是善待自我。
感恩我們的父母和朋友。感謝父母給了我生命，感謝父母把我帶到這個充滿愛、充滿溫暖的世界上，感謝父母對我無微不至的關懷與照顧；感謝朋友給了我最真摯的友情，感謝朋友對我的支持和照顧，感謝朋友在我最空虛的時候，給我送來溫暖。感謝你們！
感恩老師和學校。感謝學校給了我一個優美的學習環境，感謝學校領導的關心和幫助；感謝老師辛勤地教育，感謝老師無私的貢獻！感謝你們！
感恩生活帶來的挫折和磨難。感謝生活讓挫折磨鍊我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質，讓我們學會面對生活中的種種考驗，給我們克服困難，戰勝挑戰的勇氣和信心，讓我們的生命之路行進得更紮實。感謝你，生活！
感恩生我養我的家鄉——海南島。感謝海南島讓我享受到椰風海韻、沙灘陽光……感謝海南人民給予我的幫助，感謝海南……讓我沐浴著愛的陽光茁壯成長！感謝你，我的家鄉！
感恩，我們要感恩的東西有許許多多，可隨著時代的發展變化，人們對感恩這個話題已經沒有了興趣，因此感恩在我們的生活中在漸漸消失，就連最簡單的一句“對不起”都很難從口中拉出來。由此可見，我們的生活雖然富裕了，但卻過得索然無味，為什麼？很簡單，因為我們都不懂得感恩，我認為，我們幫助別人，就是在幫助自己，因為我們在幫助別人的同時，也得到了快樂。
朋友們，學會感恩吧！別再沉淪在那索然無味的生活中了，做一個懂得感恩的人吧，以感恩的心態去面對生活中的一切幸福和困難，享受這真實的生活吧！
以感恩為主題的作文800字 篇7
“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我更有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜。”每當耳邊響起這首歌，淚水模糊了我的雙眼……
三年前的那個夏天，我滿載著家庭的希望，不遠萬里來到西安求學，意氣風發地走進了小升初的試場。但是，曾經輝煌的我一敗塗地。面對成績我抽噎著對父親說：“我們回榆林吧。”一陣沉默，慈愛的父親說：“那怎么行?西安的教育質量那么好!”父親的眉頭緊蹙著，重重地嘆了口氣。接下了的幾天裡，父親有打不完的電話，請不完的飯局，奔波不完的路途……在家境並不富裕的情況下，父親盡的努力，為我搭建了的平台……從那時起，我暗下決心一定要努力學習，一定要用的成績來回報父母，不辜負父親的期望，不再讓青春流下悔恨的淚水!
父親陪伴我成長。父親在深夜裡守候未寫完作業的我，窩在沙發里，對著電視機上早已飄零的雪花發獃。我問父親：“你幹嘛呢，怎么還不休息?”父親用沙啞的嗓音說：“看電視啊!”隨機指向電視，看到正在飄零的雪花，頓住了，張了張嘴，沒說什麼，低著頭問：“作業寫完了?”像個做錯事的孩子。“嗯。”父親垂下頭默默走回臥室。
下雨天父親騎著電動車冒著傾盆大雨來接我，將我摟到他懷裡，我坐在后座，緊緊地摟住父親的腰，將臉小心翼翼地貼在父親背上，聽著他沉重有力的心跳，汲取一份來自父親的溫暖。小時候父親是我心目中的英雄，沒有什麼事情不能解決的。儘管近幾年來無暇顧及父親的我都漸漸發現父親老了，老的很快很快。家庭的重擔，事業的奔波，更多的可能是我的學習，都壓得父親喘不過氣來。如今的父親，鬢角的白髮多了，粗糙的臉上皺紋多了，佝僂的背影更低了，顫巍的步伐更慢了，但這些無不印證著我成長的足跡。父親是我人生中的常青樹，他挺拔偉岸。“常青樹在我心中永遠不老。”
母親比父親小兩歲，看起來卻比父親還要蒼老，母親為我們操勞最多。國中三年，無怨無悔地風雨陪伴，呵護。母親總說：“母親像花朵一樣純潔美好。”我說：“母親像老太婆一樣囉嗦。”其實我是明白母親的良苦用心的。她希望我成才，有一個好的未來，同時也讓我為懵懂的弟弟妹妹做榜樣。每天上學，她總是念叨著要聽老師的話，對待同學要善良寬容，課間多喝水……下午放學，她總能在魚貫而出的學生堆中一眼就找到我，大喊我的名字，沖我高興地揮手……
與其說我的輝煌成就是用辛勤和汗水鑄就的，不如說是母親在生活中的點點滴滴澆灌成的，正印證了那句話：母愛如水，讓我不知何以回報。
“答案就在試題中。”一句深切的叮囑引導了我國中的數學生活。當我第一次主動地拿著我的試卷，在試卷上寫下滿滿當當的試卷分析，找親愛的熊大叔面批時，為數學學習開闢了一條捷徑。“會答的題一定不要出錯。”細心的引導，溫馨的話語，為我學習數學打開了一扇窗。上課時，思想拋錨會被隨時叫起，對上他嚴厲的目光，羞愧地低下頭，開始認真地聽講。“答題要講究策略和技巧，細心謹慎是取得成功的關鍵。”就這樣，我的數學穩步上升，性格、心情也開朗順暢許多。
老師就像我成長路上的指明燈，照亮我無悔前行的青春路。
我這一生最美好的場景，就是遇見你，在人海茫茫中靜靜凝望著你，感動並流涕。感恩的心，感謝有你，感謝你們耐心的拉著我的手無悔前行!
以感恩為主題的作文800字 篇8
一、指導思想
為落實《X》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、學校、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，並付之於服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠於祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動意義
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。
三、目標要求
1、提高感恩素養。明確什麼是感恩?為什麼要感恩?如何感恩?
2、促進校園和諧，融合師生關係，促進校園平安。
3、促進家庭和睦，完善人際關係，構建和諧社會。
4、促進學校實施素質教育，提高教育教學質量。把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學校，尊敬老師，友愛同學;在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。
四、主要內容
感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩;
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識;
感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。
五、步驟與日常要求
1、制定計畫，保證活動有序進行。
各年級各班班主任根據本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。
2、宣傳發動：主要通過班會、學校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。
●日常要求
1、感恩社會的關愛
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。繼續利用“服務敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養育之恩
開展為父母多做事，每天為家裡做一件家務，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校後和放學時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道;聽老師的話，按時完成老師布置的作業，表達對老師的感激之情。
以感恩為主題的作文800字 篇9
一、活動主題：學會感恩
二、活動班級：X班
三、活動目標
1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什麼要感恩
2.讓學生懂得怎樣去感恩
四、活動形式：討論、演講、遊戲等形式
五、主持人：X
六、活動準備
1、確定主題
2、討論整個活動步驟
3、學生收集有關資料
七、學情分析
這次的感恩活動主要是掀起學生在日常生活中孝敬長輩、尊敬師長和關心朋友的熱情，讓每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。使大家都懷著一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對自己的好和愛。學會感恩，才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
八、設計理念
全面貫徹落實有關檔案精神，通過深入開展感恩教育，全面提高學生的感恩意識，通過感恩教育，形成良好的班風、校風和社會風氣，在以後的生活和學習中，時刻心中裝著感恩，與感恩同行，培養學生感恩的高尚品德，同時也會激發全校師生對感恩意識的熱情，為全面實施素質教育提供了有力的保障，同時大大提高了學校德育教育水平。
九、活動步驟
1、唱團歌、國歌
2、教師宣布團隊活動課開始
3、辯論賽
4、討論
5、演講“感恩小故事”
6、感恩小遊戲：
7、總結：
8、手語歌曲《感恩的心》
十、過程設計
1、唱團歌由四名學生護旗出場並把團旗擺放在課室正中，全體起立，唱團歌。
2、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存於天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
3、辯論賽
正方：給父母的報答是精神上大於物質上。
反方：給父母的報答是物質上大於精神上
教師：我們辯論的重點不在勝負，而是通過辯論反映了當代社會人們對講感恩截然不同的兩種態度。其實無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，
作為高中學生，我們將是準備去迎接社會洗禮的人，那我們自己是怎樣認識感恩的呢？下面，請幾位同學說說。
4、討論
學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
（1）分組討論、集中發言；
（2）教師總結：
剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。