校長職責 篇1
學校內部管理實行校長負責制。校長在上級行政部門領導下，全權代表學校，全面負責、領導和管理學校各項工作，對上級和師生員工負責。
1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行上級黨委、教育主管部門的指示和學校校委會的決議，依法治校。
2、從本校實際出發，負責組織制定學校的長遠計畫、改革和發展的階段目標和措施，並組織實施。
3、設定學校管理的組織機構，建設健全各項規章制度和崗位責任制。組織學校教育、行政管理工作，確保 4、提出中層幹部人選，經校長辦公會議討論，黨組織考核後，報請上級任命或按規定聘任，按相應程式決定中層幹部的免職等事宜。
5、決定學校的預決算，審批學校各種項目的經費開支。
6、根據上級檔案規定和學校的規章制度，決定教職工的考核、獎懲。
7、組織建立、健全或修改學校的重大規章制度，完善各種形式的責任制，提高工作效率和辦學效益。
8、支持並配合學校黨、工、團組織開展工作，結合教學、科研和行政管理工作，關心師生員工的成長和進步、學習和生活等，並督促有關部門幫助解決實際問題。
10、民主管理學校，學校的重要問題決策前，主動徵求黨總支的意見，聽取教代會意見，經常聽取師生對學校工作的意見和建議，自覺接受黨總支和民眾的監督。
11、建立健全信息反饋和決策諮詢系統，充分發揮有關部門和組織的參謀作用。
12、主持校長辦公會議和行政工作會議，對學校重大工作進行研究決策協調。
校長職責 篇2
1、堅持社會主義辦學方向，遵循《憲法》和《義務教育法》確定的基本原則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。
2、按照教育規律辦學，接受上級主管部門的領導和監督，全面完成教育教學工作任務。
3、堅持民主集中制原則，充分發揮領導班子集體的智慧和力量，主動接受學校黨支部的政治領導和監督，尊重教職工的民主權利，並接受職工代表大會的監督。
4、全面主持學校行政工作，組織制定和實施學校的發展規劃和年度工作計畫。
5、負責師資隊伍的建設和管理，不斷提高教師隊伍的政治思想、職業道德和文化業務水平，保證教育教學質量穩步提高。
6、抓好安全工作，防止事故發生，保障師生的健康和人身安全。
7、組織好學校的經營與管理工作，積極開展勤工儉學活動，合理使用經費，努力改善辦學條件和教職工的福利待遇。
8、廉潔從政，以身作則，不斷提高自己的綜合素質
校長職責 篇3
1、全面執行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體、全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、 認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職員工。組織教師學習政治和鑽研業務，
使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。
3、 全面主持學校工作
(1)領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制定德育工作計畫，建設德育工作骨幹隊伍，採取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。
(2)領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計畫、教學大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。
(3)領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。
(4)領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園文化建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和民眾福利。
(5) 配合黨組織，支持和指導民眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
4、 發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、親職教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。
校長職責 篇4
一、全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級有關部門制定的法律、
法規和有關政策，正確處理國家、學校和教職工個人三者之間的關係。
二、根據上級主管部門下達的任務，制定學校的發展規劃和學年、學期工作計畫及各項工作管理制度和相應的檢查評比考核辦法，並認真組織實施，實現校長任期工作目標。
三、堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針，提高教職工隊伍的綜合素質。增強教師事業心和責任感，調動教師工作的積極性，爭創一流的教育教學工作質量。培養和選拔使用幹部。
四、加強學校人事、教育教學、總務等各方面工作的組織管理，推動學校內部綜合改革的不斷深化，建立科學、高效、有活力的管理運行機制，使學校走向自我完善、自我發展的道路。
五、自覺接受黨組織的監督，定期向黨組織匯報工作，尊重支持教職工民眾參與學校民主管理的權利。
六、全身心地投入工作，關心民眾生活。自覺加強自我制約機制，保證校長負責制機制下的學校健康發展。
註：副校長主要職責是協助校長履行以上職責，按學期做好工作總結、教師工作考核。協調、安排各部分工作，及時落實、指導、督促、檢查各項工作。
校長職責 篇5
一、 校長崗位職責
1、堅持社會主義辦學方向，遵循《憲法》和《義務教育法》確定的基本原則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。
2、按照教育規律辦學，接受上級主管部門的領導和監督，全面完成教育教學工作任務。
3、堅持民主集中制原則，充分發揮領導班子集體的智慧和力量，主動接受學校黨支部的政治領導和監督，尊重教職工的民主權利，並接受職工代表大會的監督。
4、全面主持學校行政工作，組織制定和實施學校的發展規劃和年度工作計畫。
5、負責師資隊伍的建設和管理，不斷提高教師隊伍的政治思想、職業道德和文化業務水平，保證教育教學質量穩步提高。
6、抓好安全工作，防止事故發生，保障師生的健康和人身安全。
7、組織好學校的經營與管理工作，積極開展勤工儉學活動，合理使用經費，努力改善辦學條件和教職工的福利待遇。
8、廉潔從政，以身作則，不斷提高自己的綜合素質。
校長職責 篇6
1、貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令、並結合學校實際制度或學期工作計畫。組織人力、物力和財力認真實施。並把實施情況總結上報。
2、推行校務公開制，實行民主管理和民主監督，以利有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，努力實現學校管理的目標、任務。
3、主持召開行政會議、校務會議、主管學校人事工作和後勤工作，領導教師總體實施工作。
4、領導學校教學、思想政治教育和體育衛生工作。堅定不移地以德育為首、育人為本、合理安排全面工作，對全校人員進行德、能、勤、績的考核工作。
5、領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生服務，改善辦學條件和教學條件。
6、抓好教師的隊伍建設，組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的思想，文化和業務素質。
7、指導和幫助學校的團、隊工作，關心和支持教育工會和其他民眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。
8、指導各級家委會開展工作，組織好家長會、辦好家長學校，搞好社會、家庭、學校三結合教育。
9、推行校長負責制。組織本校教職工實施聘任制工作，建立優勝劣汰的競爭機制，促進人才的合理流動，形成教師隊伍的最佳化組合，激發教職工教書育人的積極性和自覺性。
10、代表學校，作為法人處理學校對外一切事務。
校長職責 篇7
1、協助公司人力資源整體戰略規劃，並制定實施計畫、確保戰略落地;
2、協助組織起草、修改和完善人力資源各模組制度體系、管理辦法，最佳化人力資源工作流程;
3、負責部門日常管理事宜，主導、執行招聘、培訓、員工關係、薪酬績效等工作;
4、定期進行人力資源數據分析，提交公司人力資源分析報告;
5、其他行政相關工作。
校長職責 篇8
1)協助制定與最佳化組織架構、人員規劃、部門與崗位職責;
2)依據公司戰略發展規劃，制定高效的招聘方案，快速實現全國各地子公司的招聘配置需求;
3)搭建完善招聘體系、流程，編制年度招聘計畫及費用預算，制定招聘計畫，擬定招聘方案;
4)負責完成全國各子公司前期團隊組建，主導全國子公司各崗位任職資格分析與崗位職責描述，明確各崗位權、責、利及任職資格要求;
5)評估招聘效果，蒐集行業內人才動態，掌握行業和公司所需人才的分布情況，建立後備人才選拔方案和人才儲備機制;
6)定期製作人力狀況分析報表及總結報告，為公司人才盤點工作提供思路;
7)根據公司發展戰略，全面建立並不斷最佳化公司培訓體系和流程;
8)組織與參與內部課程的開發、講授及管理工作，能獨自完成培訓教材編制和教案的編寫，並進行培訓資源的挖掘、整合和最佳化;
9)負責公司內部人才梯隊建設與培養;
校長職責 篇9
1、協助上級領導編制年度人員招聘計畫，經批准後組織實施招聘工作 ;
2、熟悉人力資源管理模式(包含招聘、績效、培訓、薪酬及員工發展等體系
的全面建設);
3、組織制定行政管理規章制度及督促、檢查制度的貫徹執行;
4、掌控公司行政管理對上下內外的運作情況，協調各部門行政事宜。
5、協助負責人契約評審和制定。
校長職責 篇10
1、參與公司人力資源規劃的制定;
2、參與招聘計畫的制定，實施人員招聘;
3、人員入離職等相關手續的辦理及引導;
4、參加公司相關行政管理制度的起草及對制度的檢查落實、執行、協助員工培訓;
6、負責績效考核制度的修訂及監督執行;
5、負責薪酬福利的規劃及工資的具體核算，社保辦理;
6、參加公司薪酬制度、績效考評、目標管理、獎勵評定;
7、辦公環境管理、資產管理、企業文化打造;
8、完成好上級臨時交辦的其它工作任務。
校長職責 篇11
1、根據公司要求制定年度、配合公司招聘、培訓等工作計畫，並組織實施;
2、負責員工考勤整理，社保、公積金、商險辦理等相關事項;
3、負責辦理員工入、離職事項;
4、負責跟進員工績效考核事宜;
5、配合推進員工關係管理相關工作;
6、完成領導交辦的其他工作。
校長職責 篇12
1、貫徹執行黨的路線、方針、政策，執行上級黨、政部門的指示和決定。接受學校黨支部的監督。結合學校具體情況，訂出切實可行的計畫，加以貫徹執行並組織檢查，總結。建立健全各種規章制度，不斷改進與完善各項工作，努力完成教育任務。
2、正確學習和理解國小培養目標，依據培養目標，實施目標管理，努力實觀任期目標。
3、 主持校務委員會，領導教導主任、總務主任進行工作，審批教導處、總務處工作計畫。
4、進行思想政治教育工作，堅持四項基本原則。認真組織貫徹《小學生守則》。認真研究、努力掌握青少年學生的思想特點和規律，運用多種方式對學生進行正確的人生觀和共產主義道德品質教育。充分發揮思想品德課教師和班主任的作用及少先隊的組織作用。定期召開學生家長會，介紹學校教育情況，提出希望和要求。
5、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作，把端正教學思想放在首位，保證教學計畫和教學大綱的實施。經常深入教學第—線，全面了解師生教與學的情況，從實際出發，提出教學改革的要求和研究課題，引導教師改進教法，加強“雙基”，重視能力的培養，組織師生開展好豐富多彩的課外活動。
6、領導體育衛生工作，認真貫徹體育衛生兩個《暫行規定》，督促教師及班主任抓好課間兩操及體育鍛鍊，抓好文體活動，合理安排學生的生活作息時間，控制作業負擔，保證學生健康成長。
7、組織教師政治、業務、文化學習，提高教師的政治理論水平、思想覺悟和業務素質。
8、施行對教職工的考核。搞好考勤、考績、考能。建立健全業務檔案的管理，領導人事、保衛工作。
9、重視家訪與社會的聯繫工作。爭取各方面的力量對學校工作的支持。
10、勤儉辦學，努力改善辦學條件。加強對學校總務工作的領導，樹立為教學服務，為師生服務的思想。管好校舍、設備和經費，搞好勤工儉學，改善辦學與師生生活條件。
校長職責 篇13
1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務後勤工作的政策、法規，認真執行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協同校長制定學校建設發展規劃，負責組織制定學校總務後勤管理工作規劃、計畫、制度、措施等，並切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務後勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，並抓好總務後勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關係，為總務後勤人員創設良好的工作環境。
5、主持總務後勤行政工作會議，聽取、收集各方面對後勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務後勤工作。
6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規範地管理好學校設備、設施、物品等，充分發揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。
8、組織好學校的“四防”安全工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
校長職責 篇14
1、主要負責公司人事招聘相關工作;
2、執行招聘工作流程，協調、辦理員工招聘、入職、離職、調任、升職等手續;
3、維護拓展招聘渠道，通過關鍵字搜尋人才庫，挖掘優秀人才，歸檔、跟進;
4、協同開展新員工入職培訓、業務培訓，以及培訓效果的跟蹤、反饋;
5、及時溝通、反饋部門的招聘需求，協助上級進行招聘工作。
校長職責 篇15
1.執行國家法律、法規以及規章制度，貫徹執行國家的教育方針和政策，執行上級黨委、教育行政部門的指示和完成上級下達的各項任務;堅持正確的辦學方向，制定和組織實施學校的發展規劃，制定學年、學期工作計畫，組織實施學校教育教學活動。
2.主持行政會議，領導和協調各處室、科室、級組工作，使各部門職責分明，各司其職，學校整體系統運行有序;建立和健全學校各項規章制度，做到依法按章治校;加強治安綜合治理工作的領導，保證學校的正常秩序。
3.負責學校人事管理的領導工作，加強教職工隊伍建設。做好中層幹部和教職工的聘任、培訓、繼續教育、職稱評定、考核獎懲等組織管理工作。加強對教職工道德教育，努力建設一支素質高、思想好、業務強的教職工隊伍。
4.負責全校教職工的工作安排和管理工作，建立教師業務檔案，領導和組織教工完成教育教學任務，開展教研活動和業務進修，提高教工的思想素質、業務水平和教學能力。
5.全面安排全校各項工作，貫徹執行上級頒布的教學計畫和教學大綱，組織領導教學研究和教學改革工作，全面貫徹黨的教育方針，千方百計提高教學質量。
6.領導學校教工會、共青團、少先隊、學生會開展工作。
7.貫徹執行國家在財務方面的法律，法規和財務規章制度，實行“統一領導、集中管理”的體制;校長領導學校財務活動，由財務部門統一管理。對學校經濟活動進行財務控制和監督，定期進行財務分析，掌握學校財務狀況，提高學校經費、資金的使用效益。同時經得起國家對學校的財務審計。
8.根據學校的規模、等級學校的標準規劃學校的用地、校舍建築面積、校園布局、設備設施的配置，並爭取上級和社會的支持、配合，使規劃得以實施，使學校的辦學條件不斷改善。
對現有的場地、校產、設備設施加強管理，及時組織維修、保養，使之發揮最大的教學效益。
9.根據學校的規模和教育行政部門的政策，完成每年國家下達的招生任務。屬學校可自主招生的，校長切實把關審查，保證招生符合政策，又保證質量。
10.領導和組織學校的總務工作，在政策、法規允許的範圍內積極開展勤工儉學活動，增加學校的收入，補充辦學經費，改善辦學條件。
11.關心教職工生活，保護教職工的健康，改善他們的工作、學習和生活條件，在可能的情況下提高教工的福利待遇。
12.校長享有教育局賦予的學生管理權、教學管理權、人事管理權、財務管理權、校產管理權。領導副校長和中層幹部開展工作。
13.校長既要正確掌握學校的許可權，也要切實履行職責。