教學副校長工作職責 篇1
一、貫徹黨的教育方針，遵循學校的教學規律，根據上級教育行政部門的要求、教學大綱制訂學校教學工作計畫，並組織教務處實施。
二、向校長提出教師聘用的建議，並根據教師的情況安排任課，協助德育副校長安排好班主任人選，指導教務處科學地安排課務，處理教學工作中和教師有關的重大事項，維護正常的教學秩序。
三、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，採取措施不斷提高教學質量。
四、組織學校的教學改革、實驗，開展教育教學科研，全校的科技活動和學科競賽。
五、負責專任教師的管理，形成良好的校風，從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息等方面的交流，不斷提高教學水平，尤其要採取措施，培養青年教師儘快成長。負責組織教師的年度考核，向校長提出教師獎懲的建議。負責對調進的專職教師進行業務考核。
六、監督教學設備的使用和管理，提出重大設備的添置和有關教學經費的使用和建議。
七、指導畢業班工作，指導學校招生工作。
教學副校長工作職責 篇2
1、根據國家的教育方針、育人目標和學校發展規劃、校長的辦學思想，結合學校教學工作的實際，提出學年、學期教學工作任務要求，並協助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結。
2、負責領導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。
3、負責領導教科研室的工作。指導教科研室制定教育教學科研規劃，並檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，發揮教科研室在教師專業化發展和組織教育科研活動中的組織和信息服務方面的積極作用。
4、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。
5、組織教師有計畫有針對性地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，從學校“學會求知”的育人目標出發，不斷提出研究課題，豐富教學內涵，與教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑，不斷總結教改經驗。
6、協助黨支部做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心、責任感和主人翁意識，充分調動教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養，注意協調解決教師的生活工作中的困難。
7、有力有效地抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。
8、重視國家市區級學科專業知識技能競賽，重視高三畢業班的教學工作質量，注意培養學科特長生。安排協調好期中、期末考試的組織工作。採取切實措施保證出好題，評好卷、做好質量分析和總結工作。
9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。
10、完成校長交辦的其他工作。
教學副校長工作職責 篇3
一、認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教學規律，確保培養合格人才，為上一級學校輸送優質生源。
二、遵循學校辦學的總體思路，積極組織教工學習教改理論，結合學校生源特點，確定教學工作總體規劃和階段目標，為不斷提高教育教學質量做好組織領導工作。
三、認真組織全體教工學習課程標準及有關檔案，有效推進校本課程建設，指導制訂教學計畫，並按要求組織實施，組織落實學校工作計畫與分管工作有關的事項，定期檢查、督促並做好總結。
四、嚴格執行國家規定的課時計畫，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。
五、建立健全學校教學系統的各項規章制度，定期召開教務工作會議，切實加強常規管理和現代化管理，保證正常教學秩序穩定，教學水平提高。
六、經常深入教學第一線，了解情況、徵求意見，指導改進教學方法和學習方法。組織對教師教學工作的檢查和質量考評工作，並按考評結果和有關規定進行必要的獎懲。
七、組織學校的教學研究和學術交流活動，指導教師開展教學研討並撰寫教學論文。
八、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。
九、按上級規定和學校實際情況，指導教務處和總務處選擇訂購教材和各項教學資料、器材、設備等。
十、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。
十一、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。
教學副校長工作職責 篇4
主管工作：
主持勤工儉學處工作
具體工作：
⑴具體負責工廠安全教育及工廠安全
⑵具體負責協調工商、稅務等工廠管理部門的`工作，鞏固、擴大校辦企業
⑶協助總務處管理食堂
⑷圖書管理
⑸檔案管理
⑹學校勤工儉學工作方面資料的收集與整理
⑺負責學校網站中涉及勤工儉學處欄目的更新與維護，充實學校資源庫
⑻對學校勤工儉學工作進行宣傳
⑼分管辦公室的衛生管理
教學副校長工作職責 篇5
一、協助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢於負責，對校長負責。
二、努力學習教育教學理論和教育法規，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。
三、確定學校教學工作管理的目標和重點，制訂學校階段性的教學工作計畫，使教學工作有計畫、有步驟、協調運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
四、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計畫有步驟的正常開展。
五、大膽創新，開創教育教學管理的新局面。創出辦學特色。
六、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好畢業班工作、各類競賽工作及藝體工作，創出優良的教學實績。
七、指導和組織教學研究工作，加強教科研活動的計畫性，大膽實踐，持之以恆，創出優良的科研實績。
八、抓好師資隊伍建設，培養一支優良的師資隊伍，制訂教師業務考核和教師教學質量獎懲辦法，負責對教師教學工作的考評，持續提高教學質量。做好教師的以老帶新及對外開放日等
九、協助校長具體負責招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。
十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學硬體的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學服務的水平。
十一、協助校長具體負責招生工作，對招生、轉學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權。
十二、接受校長的領導並報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯繫與協作。
教學副校長工作職責 篇6
協助校長領導和管理教學、教科研工作。具體分管教務處、教科室等教學和教科研工作。主要崗位職責是：
一、指導教務處、教科室制定教學和教科研工作計畫，並督促、檢查計畫執行情況；指導教務處根據課程標準、課時計畫安排課程計畫、課時和組織教學管理。
二、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
三、負責制訂教學、教科研、教務處各崗位職責和考核意見；負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的業務考核工作。
四、指導學校教科研活動，積極開展教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會；主持編寫教科研信息、教改論文集。
五、負責校本教研培訓工作，努力提高教師的業務水平，注重培養和選拔骨幹教師，促進教師的專業發展。
六、負責指導實驗室、電腦室、多媒體室、圖書室工作，負責電教器材、圖書購置的審批。
七、指導教務處抓好學生的學籍管理，休學、復學、轉學的審批工作及招生、編班工作。
八、完成上級或校長布置的其他工作。
教學副校長工作職責 篇7
在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。
1、貫徹實施國家教學計畫、課程標準與教學目標。
2、編制和實施教學、教科研工作中長期規劃與每學期計畫，不斷改進完善教學常規管理制度。
3、指導教務處及時按崗位責任制規定量化師生評價指數，為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。
4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。
5、深入教學第一線，檢查教學常規，研究教學規律，總結教學經驗，提高教學質量。
6.定期組織召開學生、家長和教師座談會，協調教育教學常規工作。
7、協助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。
8、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。
9、加強圖書館、實驗室、電教室建設，為教學工作創造良好條件。
10、完成校長交辦的其他工作。
教學副校長工作職責 篇8
協助管理全校的教學工作，主要職責是：
一.協助校長貫徹實施國家教學計畫、課程標準、教學目標及上級的指示、決定。
二.制定和貫徹學校教學計畫，指導教務處主任制定和實施本處工作計畫，審查計畫、總結，保證學校計畫的實施。
三.指導教務處及時按崗位責任制規定，完成學生學習上的常規管理，為學校的目標管理考核、獎懲工作打好基礎。
四.負責學校課改工作、教科研工作、教研組工作。指導教科室制定和實施學校教育科研工作計畫。
五.經常深入教學第一線，堅持聽課，定期檢查教師教案、學生作業，召開學生、家長和教師座談會。
六.協助校長管理教務行政工作。
七.協助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。
八.完成校長委託的其他工作。
教學副校長工作職責 篇9
1.協助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。
2.領導教務處、教研室，根據學校工作計畫，制訂學校教學計畫和教改項目，按照上級教育部門要求，結合學校實際，提出課程設定，做出課時、課外活動安排，報校長審定後組織實施。
3.全面了解教師的教學水平、工作表現，對教研組長、教師的聘任向校長提出建議，做好教師的任課安排，負責新教師的招聘、考核工作。
4.審閱教研組長工作計畫、教師教學計畫和工作總結或教學論文，幫助教研組、教師總結教學經驗，及時組織交流。
5.領導教科室，審定課題研究的內容，確定課題負責人，協調課題研究過程，按要求解決相關問題。
6.深入教務處、教科室、教研組，深入課堂聽課、評課，了解教學、科研情況，了解學生和家長對教師教學的意見和要求，一指導教師開展教學研究，提高教學質量。多層次培訓教師，提高教師的業務水平。
7、抓好畢業班工作，提高畢業班學生的思想、文化素質，切實完成畢業班各項工作任務。
8.抓好教研組的組織建設和教研活動，做好教師和繼續教育工作，做好教研組和教師教學工作的評估考核，向校長提出獎懲意見。
教學副校長工作職責 篇10
分管教學、實訓工作副校長受校長委託，負責全校教學、實訓方面的工作。主要職責是：
1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級教育部門的指示和學校決議。
2、組織制定和實施教學計畫、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計畫、實訓工作計畫，審批分管部門的工作計畫和工作總結。
3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關係。
4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查並不斷改進教學工作。
5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的'業務素質和思想素質。
6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創造良好的教學、實訓條件。
7、抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。
8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，努力提高教學質量。
9、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計畫，不斷提高師資隊伍整體素質。
10、完成校長交辦的其他工作。