2025年教師工作職責 篇1
二、堅持預防為主的方針，經常對學生進行衛生宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。抓好每周健康教育，預防學生常見病多發病的發生，並按時完成學生的各項預防接種工作。
三、督促並檢查學校的環境衛生工作，配合有關部門，做好校園衛生大掃除檢查評比工作。
四、了解和掌握學生健康狀況。建立學生健康卡，做到一校一冊、一班一本、一人一卡。每學期對學生進行例行體檢，定期檢查視力、沙眼、齲齒、頭虱及腸道寄生蟲。做好學生傳染病的消毒工作。
五、積極開展防近視工作，抓好邊緣視力的治療工作，控制新發病。經常巡視教室採光照明情況，做好各班眼保健操評比檢查工作。
六、加強體育衛生督查工作，防止傷害事故的發生。加強教學衛生監督，發現不符合標準的課桌椅及時向總務處反映調整。
七、經常檢查督促食堂工作人員的身體健康狀況和執行《食品衛生法》的情況，注意飲食衛生，防止腸道傳染病。加強飲水衛生監督，杜絕食物中毒事故的發生。
八、衛生室各種藥品按有關規定加強管理。醫療器械保持清潔整齊，及時嚴格消毒。
九、及時做好調進和調出教師的公費醫療申請、交換、轉移、登記等工作，協助有關部門做好計畫生育及義務獻血工作。
十、積極參加有關部門組織的業務培訓活動，不斷提高業務水平。
一、遵守學校各項規章制度，熱愛本職工作，履行崗位職責。
二、堅持預防為主的方針，經常對學生進行衛生宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。抓好每周健康教育，預防學生常見病多發病的發生，並按時完成學生的各項預防接種工作。
三、督促並檢查學校的環境衛生工作，配合有關部門，做好校園衛生大掃除檢查評比工作。
四、了解和掌握學生健康狀況。建立學生健康卡，做到一校一冊、一班一本、一人一卡。每學期對學生進行例行體檢，定期檢查視力、沙眼、齲齒、頭虱及腸道寄生蟲。做好學生傳染病的消毒工作。
五、積極開展防近視工作，抓好邊緣視力的治療工作，控制新發病。經常巡視教室採光照明情況，做好各班眼保健操評比檢查工作。
六、加強體育衛生督查工作，防止傷害事故的發生。加強教學衛生監督，發現不符合標準的課桌椅及時向總務處反映調整。
七、經常檢查督促食堂工作人員的身體健康狀況和執行《食品衛生法》的情況，注意飲食衛生，防止腸道傳染病。加強飲水衛生監督，杜絕食物中毒事故的發生。
八、衛生室各種藥品按有關規定加強管理。醫療器械保持清潔整齊，及時嚴格消毒。
九、及時做好調進和調出教師的公費醫療申請、交換、轉移、登記等工作，協助有關部門做好計畫生育及義務獻血工作。
十、積極參加有關部門組織的業務培訓活動，不斷提高業務水平。
2025年教師工作職責 篇2
一、認真備課、上課
1、每學期開學初熟悉教學大綱，制定教學工作計畫。
2、要提前一周備好課。課前預習教案，備課要做到備教材、備教法、備學生。
3、搞好課堂教學。上課前1分鐘要在教室前等侯，做到按時上課、下課，杜絕遲到、拖堂現象，要認真組織好課堂教學，對於課堂內發生的問題，儘量在課後解決，以免影響教學秩序。
4、未經校長、教導主任批准，不得隨意停課或調課。
5、不斷改進教學方法，在傳授知識中培養學生的能力。
6、搞好測驗、考試，做到份量恰當，考題確切，並要認真分析教學質量。
二、認真批改、輔導
1、根據教學要求和學生實際，精心布置作業，及時收發、批發、做好記錄，講求實際，搞好講評。
2、要因材施教，熱情輔導中、下學生，同時幫助優秀學生進一步發揮其特長。
3、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，開拓學生的知識眼界，培養有關技能。
三、愛護學生，做到既教書又育人，對他們要熱情關懷，耐心教育，嚴格要求。指導和幫助他們提高思想覺悟和道德品質。
四、以身作則，使言傳與身教相結合。嚴以律已，保持較高的思想境界和高尚的道德品質，認真工作，組織性強，在各方面都要成為學生的表率。
五、努力學習，堅持“教育者先受教育”的真諦，積極參加政治及業務學習，不斷提高自己的政治素質及業務水平。
2025年教師工作職責 篇3
1、在住宿部的領導下，全面負責住校生及學生宿舍管理工作。
2、負責所轄宿舍所有物品（電源、床架、床板、墊子、桌椅、電話、電鈴、清掃工具等。）的檢查和配給。
3、做好學生宿舍房間分配和調整。
4、與班主任保持聯繫，及時做好學生的思想政治工作。
5、抓好宿舍的治安、公物保護、節電節水、清潔衛生等工作。
6、負責學生宿舍樓各類設施保管和使用，及時將維修設施通知相關部門。
7、負責新生住宿安排和畢業生退宿手續的辦理。
8、做好宿舍長的培養和指導工作，及時召開宿舍長會議，研究宿舍工作。
9、開展“星級宿舍”創建評比以及宿舍文化建設活動。
10、關心學生身心健康，抓好對學生青春期教育，與班主任一起照顧好生病學生，及時做好思想波動學生的心裡諮詢和思想疏導工作，把管理與教育、嚴格要求與關心愛護有機結合起來，創建良好的宿舍文化氛圍。
11、認真執行各項規章制度，對違反學生宿舍紀律的學生做出處理。
12、認真完成學校或宿舍部交給的其他各項工作任務。
2025年教師工作職責 篇4
學校號召我們學習《國小任課教師工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。
首先明確“任課教師是國小日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為小學生的人生導師。”“班主任要努力成為小學生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確教師不僅是傳授課業之師，更是人生德行之師;班主任不僅是課業上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任不僅要自己課業拔萃、品德超群，還要善於引導、培養學生，讓他們都成為德智體美勞全面發展的人。
其次，進一步明確教師是國小的重要崗位，從事班主任工作是國小教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。”對班主任工作作了明確的界定。這有益於提高社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益於強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強調班主任應以班主任工作為主業，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。
再次，“班主任在日常教育教學管理中，有採取適當方式對學生進行批評教育的權利。”以適當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權利。以條文的方式明確，對於班主任行使教育權利提供了依據。不過，對於“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權利，二者避免班主任不好掌握。
每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠將他們的翅膀修補好，他們就能再次飛起來......教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發現每一對翅膀斷裂的傷處，於是，從他們的手中，無數的天使再次振翅重返天庭!
2025年教師工作職責 篇5
1、在語文教學中堅持四項基本原則，對學生進行愛國主義教育共產主義理想教育和道德品質教育，在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓練，聽、說、讀、寫訓練並舉，全面提高學生的語文素質。
2、認真貫徹中學語文教學大綱，熟悉教材，改進教法，努力提高課堂教學質量。
3、積極參加教研組的定期活動，關心教研組工作，執行教研組的工作計畫。
4.認真開展備課活動，各備課組每周至少需集體活動一次(要有固定時間)。統一進度，研究學習，研究教材教法，交流備課和授課心得。
5、認真上好選修課，積極開闢第二課堂，開展習作、書法及其他興趣小組活動。
6、注意積累資料。
7、努力學習教育、教學理論，增強教學實踐的自覺性，不斷探索新方法，總結新經驗，使教學工作有所創造，有所前進，形成各自的教學風格和教學特點。要有個人的科研計畫，每年每人都應寫出有較而水平的教學論文。
2025年教師工作職責 篇6
1、愛崗敬業，面向全體學生，對學生負責，遵守《中國小教師職業道德規範》。
2、認真學習政治理論、業務知識，積極參加教研組、年級組開展的教育教學研究活動，及時總結教育教學經驗，不斷最佳化課堂教學，大面積提高教學質量；堅持集中備課和互相聽課（每人每學期聽課不少於20節，至少上1節公開課），不斷提高教學質量。
3、按照各科教學大綱，訂好教學計畫，認真做好備課、課堂教學、輔導學生、作業批改、考查、教學評議各個教學環節，切實保證教學過程的工作質量，努力提高教學質量。
4、嚴格按時間表上下課，調課要經教導處批准，不拖堂，不占用其它課的'時間上課。
5、因材施教，分類指導，做好培優補差工作。啟發學生思考，鼓勵學生“好問”，熱情解疑解難。組織學生興趣小組，積極開展課外活動，指導學生競賽，培養和發展學生的愛好和特長。
6、服從分配，忠於職守，支持校長、教導處、教研組的工作，勇於承擔急、難、重的任務。
7、對學生熱情關懷，耐心教育，嚴格要求，培養學生成為有理想、有道德、有知識、有紀律的新一代，遵守教學原則，鼓勵學生向上，不體罰學生，不發生重大事故。
8、熱愛學校，愛護學校財產，以主人翁的態度關心學校工作。
2025年教師工作職責 篇7
1、熱愛教育事業，增強工作事業心和責任感，模範遵守教師職業道德規範和有關法規、法紀，教書育人，團結同志，為人師表。在年度考核中師德考核優秀，年度考核合格。
2、主動學習，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念。掌握先進的教育教學理論和方法，增強創新意識，使自己始終走在教育教學改革實踐的前列。每學年至少學習1本以上現代教育理論或學科教學的專著，參與或承擔課題研究，研究論文在市級以上刊物上公開發表。
3、立足課堂，精於學科優質高效地完成教學任務，在全面提高年級教學質量上起到積極的作用。
4、以“教學示範”為目標，積極參加教學研究，在“西園名師展示”講座活動中發揮作用，並主持了西園教育辦市級課題開題會。
5、在教研組的研究中起到積極作用，率先投入課程改革的實踐，每學年在課堂特色、學業評價、課程研發、個別輔導上有典型案例。
6、承擔起指導新上崗教師和其他青年教師的責任。在骨幹任期內有計畫、有目的地對本校泉州市骨幹教師潘南海的名師展示課堂教學進行了指導。所指導的對象的教學能力在原有基礎上有顯著提高。
7、充分利用現代媒體進行網上學習，以提升自已的教育教學水平。
2025年教師工作職責 篇8
主要負責學生在校時間的紀律、衛生、文明禮貌檢查工作並做好記錄，利用周一升旗儀式時間總結一周工作，收發紀律、衛生流動紅旗。
一、 工作時間：早7：00——學生放學後三十分鐘。
二、 工作內容：對全校各班的紀律衛生、學生的文明禮貌情況進行檢查，合理分配值周生的工作任務、工作崗位，督促值周生值周檢查工作，並做好記錄，按時進行值周工作總結。
三、 具體工作內容：
1、每天7：00到校（查看簽到薄）組織值周生到校門站崗，查看學生入校情況，對上學隊進行檢查和規範，及班級早自習紀律。
2、7：40分深入班級檢查衛生清掃工作，並做好個人衛生、物品擺放，標誌配帶、自習紀律、樓道紀律等情況。
3、間操時間督促各班衛生清掃，檢查值日生人數（每班三人），多人扣分，特殊情況說明情況。
4、11：40檢查學生中午放學情況（放學隊、學生鑽小門、家長進校園等）。
5、12：30——12：50檢查樓內學生秩序，各班衛生清掃，學生文明禮貌情況等。
6、檢查眼操做操質量。
7、 每節課間深入樓道、操場等地檢查學生紀律及衛生自覺行為，處理突發事件，關注學生安全。
8、放學時間檢查放學隊情況，家長進校園情況，放學後30分鐘檢查各班衛生，學生退校情況，各班水、電、門窗關閉情況。
9、每天早上、午休、放學及課間檢查值周班清掃操場情況。
四、具體扣分參考值周檢查細則。沒做具體扣分要求的違紀情況一律扣1分。
五、對值周教師的工作質量及評價由值周領導和少先隊共同負責。作為周工作總結的一項。
2025年教師工作職責 篇9
1、按照教學大綱要求制定教學計畫,設計教學場景並實施教學；
2、加強學習與研究，注重教學資料的積累及教學方法的改進，做好課前練課及教案準備；
3、關注孩子的進步，觀察孩子的潛能，給予孩子適時的差異化指導；
4、整理和管理孩子的作品，並給與積極的指導；
5、教室及教具的維護和管理，嚴格遵守服務手冊中的衛生和安全規範，保證教學環境的衛生及安全；
6、為戶外展示、聯合促銷以及其它市場活動提供推廣支持，在中心內為其他員工提供臨時和非常規性協助。
2025年教師工作職責 篇10
1、忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，寓教育於教學之中，管教管導，教書育人。
2、積極參加政治學習和集體活動，不斷提高思想認識，自覺加強師德修養。認真參加業務學習，加強業務進修，不斷提高理論水平和業務能力。
3、按照學校布置，制定教學工作計畫，寫好教學工作小結，撰寫教學論文，遵守學校勞動紀律和各項規定，完成學校分配的教學任務和代課、輔導等其它各項任務。
4、認真備課，鑽研教材，研究學生，掌握課程標準，寫好教案。
5、遵循教學規律，改革課堂教學，上好每一節課，教學時注重指導學生學習方法，充分發揮學生的主體作用，落實基礎知識，培養學生智慧型，提高課堂教學質量。
6、及時布置和認真批改作業，精選練習題，提高作業質量，嚴格控制作業量，減輕學生作業負擔，提倡面批和講評。
7、按照教務處和教研組的計畫，組織輔導課外活動小組和學科競賽小組。擴大學生知識視野，激發學生學習興趣，同時經常和學生接觸，加強平時學科輔導和定期下班輔導。
8、嚴格控制考試次數，改革考試方法，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，注重試卷講評，採取改進措施。
9、積極參加教學研究活動，認真完成學校規定的聽課、開課、講座、互幫互學等任務，積極投入教改試驗，樂於承擔教改課題的研究，不斷提高教學與研究水平。
10、嚴格要求、愛護學生，特別要關心後進學生，加強正面教育，堅持“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆”的疏導方針，切忌歧視、諷刺、體罰學生，注重教學衛生，關心學生健康，使學生身心得到健康成長。
除以上各科教師的共同基本職責外，不同學科的教師還有以下附加職責：
社會政治教師：
認真學習時事政治，有針對性地對學生進行形勢教育、政策教育、法制教育。引導學生關注社會，關注生活，關注人類生存的環境，關注人類創造文明的成果;並能正確的理解、分析社會現象。充分發揮政治課作為學生思想政治工作的主渠道作用，引導學生 用馬克思主義的立場觀點和方法，分析處理問題，使學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀和方法論。指導學生進行社會調查和社會實踐活動。
語文教師：
在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓練。培養學生閱讀理解能力和語言表達能力。
按時對班級學生進行早晚讀的輔導，閱覽課和寫字課的指導，積極開設詩詞欣賞、文學欣賞等講座，指導學生搞好社會調查和社會實踐活動。
數學教師：
精通專業理論，掌握數學基本思想方法，通過數學教學培養學生邏輯思維能力、推理論證能力及實際套用能力。數學語言簡煉，推理論證嚴謹，解題規範，繪圖準確，能夠根據教學需要，自行設計、製作數學教具、模型，幫助學生學習。
體育教師：
充分做好課前準備，包括本身精神、服裝及場地、器材準備，課 後清點器材並及時收還。課堂做到器材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質，體育課強度和密度符合學生的生理心理特點，認真組織好早操、課間操和體育活動課。開展小型的體育競賽，激發學生體育鍛鍊的積極性。積極推行國家體育鍛鍊標準，進一步提高達標率，把好達標測試，加強對學校運動隊的訓練，做到經常化、制度化、科學化，注重
運動員的全面發展，組織好學校的田徑運動會，同時訓練好外出比賽的代表隊，提高運動水平和競技成績。
勞技教師
堅持實踐為主的原則，認真指導學生實踐、教育學生遵守操作規程。根據勞技課特點，培養學生的勞動觀點、勞動習慣、勞動技能和勞動人民的思想感情。根據教學需要，自製教具，改進教學。
英語教師：
在傳授英語基礎知識的同時，著重培養學生的閱讀理解能力和口語表達能力，加強口語表達訓練，加強寫作訓練。按時對班級學生進行早晚讀輔導。外籍教師開設的口語課要跟班聽課輔導。
自然教師：
a、重視實驗課，開齊開足演示實驗和學生分組實驗，提前準備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電教設備，課堂演示實驗的操作要起導范作用。認真指導學生實驗，教育學生遵守實驗室規則和儀器操作規則，實驗結束後，教育學生整理好實驗器材、培養學生嚴謹的科學態度，能夠設計和改進實驗，提高教學質量。
b、培養學生觀察、分析、解決問題的能力和嚴謹的科學態度。
c、結合生活實際，拓寬知識面。
d、積極開展豐富多彩的第二課堂活動。
音美教師
課前認真檢查教學設備的可靠性，認真準備好所需掛圖、磁帶、音像、資料、美術作品等教學用品。
努力培養學生的藝術興趣，提高藝術表現能力和審美、鑑賞能力。有計畫地開展名曲、書畫欣賞和豐富多彩的、思想性與藝術性相結合的課外活動，注意選拔和重點培養具有藝術特長的學生。組織、指導學校的文藝活動和藝術比賽，準備節目或作品進行表演和交流。音、美教材設備、器材、服裝等要正確使用並妥善保管。
2025年教師工作職責 篇11
一、在外語教學中貫徹思想教育
二、在教學方面
1、熟悉大綱、熟悉教材。各年級對本年級的教學要求要心中有數，國中教師要熟悉國中整套教材，高中教師要求熟悉中學階段整套教材。
2、認真備課，發揮備課組的作用，每教一課新課前要求在各備課組內集體研究教材，組織語言素材，並交流教法，但教法不必統一。
3、認真上好課，要求全體教師在課堂教學中儘可能地使用英語教學，力求提高課堂效率。
4、組織好學生的早讀。
5、認真批改作業，在作業上有布置、有檢查，在保證質量的前提下，努力減輕學生的作業負擔。
6、認真出好平時練習題目和考卷，儘量避免科學性的錯誤，提高試卷質量。
7、以培養學生的聽說讀寫能力為目標，不斷改革教法。考試也要試行改革，要加入口試或聽力測驗，以全面考核學生學習英語的情況。
三、業務進修方面
1、提高外語水平。各教師按自己具體情況制度制訂進修計畫，不斷提高聽說讀寫能力。備課組內英語進行備課。每星期一上午定為講英語活動時間。
2、提高教學水平。學習心理學、教育學、外語教學法，結合教學實際，不斷提高教學能力。
四、每位教師要進行教學科研。開學初各人自定一個教學研究專題，在學期結束時總結一學期來的實行情況，並寫出總結。
五、積極開闢第二課堂。在目前語音全的條件下，各年級每周一次在語音室開展課外活動，到學期結束時進行檢查。組織課外講座，教學電影，課外興趣小組等由各年級自定。
六、積極參加組內活動，主動關心組內工作。
七、組內教師應互相學習，取長補短，共同提高。
2025年教師工作職責 篇12
1、 遵守《中國小教師職業道德規範》，忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，努力鑽研業務，全心全意為教學服務。
2、 熟悉本學科教學大綱和教材，課標對演示實驗學生實驗的要求。
3、 要認真保管好實驗室的全部教學儀器設備，健全賬目，做好儀器的驗收，入庫，出賬工作，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的開展。
4、 要經常做好教學儀器設備的日常維護、保養，保持教學儀器設備處於完好狀態；保持實驗室、儀器室、準備室、辦公室整潔。
5、 按照教學大綱和教材、課標規定的實驗內容，根據上課教師填寫的《實驗報告單及登記表》及時做好實驗準備工作；協助配合任課教師完成實驗教學任務；實驗結束後負責驗收整理儀器。
6、 嚴格執行實驗室的各項規章制度，並以身作則。
7、 採取嚴格的安全防範措施，保障師生的人身安全，保管好學校財產。
8、 要不斷總結實驗教學經驗，積極開展教學研究和教學儀器研製，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規範化，科學化。
9、 工作調動時，必須按照規定認真做好交接工作，待交接手續辦理清楚，帳、物相符後，方可調離。
10、 完成學校臨時交辦的其他工作。
2025年教師工作職責 篇13
我校的教風為：敬業、愛生、厚德、博學。
1、每位教師要有大局意識以學校利益為重，服從工作分配，並盡力做好所分配工作。
2、忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表，要特別注重身教重於言教。
3、努力學習政治理論，教育科學理論和業務知識，堅持練好三筆字等教學基本功，使用教具等教學基本功，不斷提高教學水平。
4、制訂出切實可行的工作計畫以及教學計畫、培育補差、讀書計畫、個人發展計畫等計畫。安排好教學進度，各種計畫要明確具體，切實可行，每學期結束要對照所有計畫寫總結。
5、備好課。認真鑽研教材，吃透教材，真正弄懂，鑽出感情，明確每課教材的目的要求，重點難點以及新舊教材的聯繫，對教學時所提出的啟發性問題，典型舉例，教具演示，課堂用語，板書設計，作業練習等都要統盤考慮並寫好教案。教材中的習題，要提前自作一遍。
6、教好課。課堂教學要以學生為主體、教師為主導，按照教案進行教學，要利用最佳時間講清基礎知識和基本概念，步步深入啟發學生積極動腦、動口、動手，提高學生理解知識和運用知識的能力，在傳授知識的同時，向學生進行思想教育。在教學實踐中，要大膽探索，不斷改進教學方法，提高課堂教學質量，講課用國語。
7、精心設計作業，份量要適當，難易要適度，習題典範化，格式規範化，教師要及時收發，認真批改，作出記錄，進行講評。對學生作業要嚴格要求，嚴格訓練，培養學生認真獨立完成作業和自我批改作業的能力。課堂要留一定作業時間，教師應巡迴指導。
8、經常檢查教學效果，做好每周的周周清工作。了解學生學習情況，發現問題，及時彌補，圓滿完成教學任務。
9、加強輔導，經常深入學生，啟發教育學生養成良好的學習習慣和品德習慣，關心照顧差生，體會他們的困難，及時補缺補差，鼓勵他們積極進取。
10、認真上好教導處安排的每一節課。積極開闢活動課，有計畫地組織有益的競賽活動，發展學生智力，培養學生的興趣和愛好。
11、遵守教師道德規範，嚴格要求自己，以身作則，做學生的表率，對學生教育要堅持疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰。
12、協助班主任做好學生的思想教育工作，關心和促進學生的身心發展。
13、協調好學校、家庭、社會、教師、學生之間的關係。
14、大膽改革教學方式，營造積極互動的教學氛圍，為學生提供自主、合作、探究的學習環境。
15、不上無準備課，上課前兩分鐘在教室門口侯課。課後及時寫好反思。
16、課堂上不接打電話，不坐著講課，不得擅離教室，課中不得讓學生為自己拿取教學用品及其他物品，不得將學生拒之門外。
17、 搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
18、 教師要認真參加各級各類課的評優活動，並積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。
19、每位教師要高度重視學校的書法特色工作，要對學校安排的工作認真負責，並認真做好記錄。
20、要做好學校安排的值班等工作，並要按時參加學校舉行的各種集會活動。
21、要負責好自己的課堂中的安全工作以及各種突發事件，出現問題及時上報。
22、 要樹立“人人都是德育工作者”意識，任課教師要積極配合、協助班主任老師作好班級管理、班風建設工作。在學校重大教育教學活動中要與班主任老師一起全程參與組織、管理、協調等工作。
2025年教師工作職責 篇14
(一)教學科研型教師基本崗位職責規定如下：
1.教學及人才培養
(1)服從學校和學院(單位)教育教學工作安排;每學年完成本學院人均教學課時的50%以上，其中為本科生授課不少於80學時或獨立設定本科生教學實習不少於4周，教學效果良好。
(2)承擔本科生學務指導工作;指導本科生的實驗、課程設計、生產(畢業)實習、畢業設計(畢業論文)(不含無本科專業的通識教育課、基礎課，下同)。
(3)有博士點、碩士點的學科，指導博士生、碩士生的學習(若生源充足，每學年至少招收一名碩士研究生或博士研究生)。
(4)主持校級及以上級別的教學研究項目(含學校立項網路課程課件建設項目、實驗技術研究項目，下同)，或公開發表教學研究論文1篇及以上，或主編、副主編公開出版教材、教學參考書，或獲省部級教學成果三等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書)，或獲校級教學成果一等獎(前三名)、二等獎(第一名)，或獲省部級及以上教材獎(參編者)，或指導(個人指導或作為指導小組負責人)的學生在全國(由教育部等中央部委組織)各類競賽(大學生“挑戰杯”、電子設計、數學建模、英語競賽等)中獲一等獎及以上獎勵。
2.科研及學術成果(達到下列八項中的兩項，其中第1項為必備項)
(1)在學校認定的重要期刊上發表學術論文2篇及以上。
(2)主編出版本專業領域學術著作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄論文1篇，或在學校認定的人文社科權威期刊(A類、B類)發表論文1篇。
(3)獲省部級科技成果一等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書)，或獲省部級科技成果二等獎、地質調查優秀圖幅(前五名)，或作為第一獲獎人獲三等獎。
(4)作為骨幹成員(前五名)承擔國家自然科學基金重大研究計畫重點項目、國家自然科學基金重點項目、“973”或“863”國家級項目、科技部支撐計畫項目、國家重大科學工程項目、國家社會科學基金重點項目，或作為骨幹成員(前三名)承擔地質調查項目、重大橫向項目(單項到位經費100萬元以上)。
(5)主持國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國際合作科研項目(不含國際合作與交流項目)、國家軟科學計畫項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學規劃項目(項目均有經費資助)。
(6)主持部委或省市縱向項目(理工類項目單項經費20萬元以上或累計經費30萬元以上，人文社科類項目單項經費2萬元以上或累計經費4萬元以上)，或主持橫向項目(理工類項目單項經費40萬元以上或累計經費80萬元以上，人文社科類項目單項經費8萬元以上或累計經費15萬元以上)。
(7)課題研究成果或為地、市級及以上政府提供的規劃、諮詢、政策建言，被地、市級及以上政府採納且作為決策依據，產生良好效益(需有詳細成果材料並由政府提供證明)。
(8)承擔社會服務工作，產生良好社會效益和經濟效益，個人在聘期內為學校創收(純收益)達到120萬元以上。
3.學科專業建設及其他工作
負責本學科、專業的建設與發展，指導教育教學改革、課程建設和實驗室建設;協助學院、系(教學部)指導本學科專業的教師隊伍建設;積極開展國際合作與學術交流;積極參與學校及所在學院(單位)的各項活動;完成學校和學院(單位)規定的其他工作。
(二)教學型教師(指專職從事通識教育課、基礎課及藝術類教學的教師，下同)基本崗位職責規定如下：
1.教學及人才培養
須完成教學科研型教師規定的教學研究及人才培養任務，其中每學年完成本學院人均教學課時的100%以上，其中為本科生授課不少於160學時或獨立設定本科生教學實習不少於8周。
2.科研及學術成果(達到下列四項中的兩項，其中第1項為必備項)：
(1)在核心期刊上發表學術論文2篇及以上(其中屬學校認定的重要期刊論文1篇及以上)。
(2)主編、副主編出版本專業領域學術著作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄論文1篇，或在學校認定的人文社科權威期刊(A類、B類)發表論文1篇。
(3)獲省部級科技成果二等獎、地質調查優秀圖幅及以上級別獎勵(有獲獎證書)，或獲省部級科技成果三等獎(前三名)。
(4)主持或作為前兩名承擔部委或省市縱向科研項目(有經費資助)，或主持橫向科研項目(理工類項目單項經費10萬元以上或累計經費15萬元以上;人文社科類項目單項經費2萬元以上或累計經費4萬元以上)。
(三)科研型教師基本崗位職責規定如下：
1.教學及人才培養
每學年完成本學院人均教學課時的25%以上，其中為本科生授課不少於32學時或獨立設定本科生教學實習不少於2周;其他教學及人才培養任務可適當放寬要求。
2.科研及學術成果(達到下列七項中的兩項，其中第1項為必備項)：
(1)論文被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄2篇及以上(其中在國際期刊發表的論文不少於1篇)，或在學校認定的人文社科權威期刊(A類、B類)發表學術論文2篇及以上(主編出版本專業領域學術著作1部，可視同1篇高水平論文)。
(2)獲省部級科技成果一等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書)，或獲省部級科技成果二等獎、地質調查優秀圖幅(前三名)，或作為第一獲獎人獲三等獎。
(3)作為骨幹成員(前三名)承擔國家自然科學基金重大研究計畫重點項目、國家自然科學基金重點項目、國家社會科學基金重點項目、科技部支撐計畫項目、國家重大科學工程項目、“863”計畫項目、“973”計畫項目子項目，或作為前兩名承擔地質調查項目、重大橫向項目(單項經費100萬元以上)。
(4)主持國家自然科學基金、國家社會科學基金項目、國際合作科研項目(不含國際合作與交流項目)、國家軟科學計畫項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學規劃項目(項目均有經費資助)。
(5)主持部委或省市縱向項目(理工類項目單項經費40萬元以上或累計經費80萬元以上，人文社科類項目單項經費5萬元以上或累計經費15萬元以上)，或主持橫向項目(理工類項目單項經費60萬元以上或累計經費100萬元以上，人文社科類項目單項經費10萬元以上或累計經費30萬元以上)。
(6)課題研究成果或為地、市級及以上政府提供的規劃、諮詢、政策建言，被地、市級及以上政府採納且作為決策依據，產生良好效益(需有詳細成果材料並由政府提供證明)。
(7)承擔社會服務工作，產生良好社會效益和經濟效益，個人在聘期內為學校創收(純收益)達到120萬元以上。
-- end --
2025年教師工作職責 篇15
1、認真學習教學大綱、教育學、有關教勞結合的理論，提高自己的教育理論水平。
2、認真備課，鑽研教材，不斷完善教案。
3、每學期制訂好教研組、學科的教學計畫，包括進度、教法、改革措施或試驗方案等。
4、按時上下課，不遲到、不拖課、不提前下課。
5、各學科根據自己的特點，制訂考勤、考核、管理制度。
6、突出各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規程，對使用不當造成設備損壞者按規定處理。
7、作業要認真批改、及時評講、逐個糾正。指導學生寫好學習總結。
8、注意教書與育人的結合。在進行勞技教育的同時，注意對學生進行良好習慣、文明禮貌方面的教育。
9、組織學科課外活動小組，開設有關講座。
10、自行設計、製作教學掛圖、模型等，便利教學。
11、教學設備要妥善保管，及時保管、保養。
12、注意資料的積累，經常總結教育、教學的經驗，努力提高課堂教學質量。
2025年教師工作職責 篇16
1、嚴格遵守幼稚園各項規章制度和師德規範。
2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領會（綱要）精神，結合本班實際，制定教育工作計畫（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。
3、對幼兒態度和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、做好交接班工作，家長特別要求、患兒藥品、物品具體登記交接。
9、密切家園聯繫，做好家教宣傳，按時分發“家園聯繫手冊”，常常與家長保持聯繫，及時交換意見。
10、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每月繳交教學反思、教育摘抄，每學期撰寫質量較高的專題論文一至兩篇。
2025年教師工作職責 篇17
值周工作是學校每個教職工應盡的義務和職責，是為了確保學校工作能夠正常運行的基本保障和必要的工作，每個人都該積極認真參與。值周工作的考核由三位校長和學校辦公室負責。
一、值周工作及內容：
1、值周領導、教師可實行一周每天分工合作負責制。
2、值周領導和教師當班當天必須早上在7：50之前到校，下午1:50到校負責好學生的安全、紀律等工作。值周教師在校門口迎接師生離開校門口的時間不能早於8:20和下午2:25，值周領導在教學樓巡視檢查直到早上8:25和中午2:25，對於存在的問題要及時指出和批評並做好記載。
3、值周領導或教師必須在學生全部離校後方能離校，特別是星期五，否則，出了事故由當班人員負全部責任。
4、負責好學生中午、下課時間的安全、紀律、衛生工作。在操壩上督促學生不開展危險活動、不丟紙屑，有什麼異常情況及時與班主任聯繫。
5、午餐值周的行政領導負責好學生中午的午眠紀律，維護好午眠課的秩序，主動與班主任聯繫學生午眠的狀況。特別要按照午餐檢查要求對排隊、就餐、浪費情況、餐後收拾等情況做好記載考評。
6、值周教師督促學生每天檢查好各班的清潔、紀律、安全，並打出分數，公布到黑板上。每天放學一定要檢查班級的衛生桌椅擺放等情況。每周按積分排出名次，值周教師在大朝會上公布（改變過去只是簡單評流動紅旗的方法）。
7、上周值周教師對上周周工作在星期一大朝會上總結並頒發流動紅旗，值周領導在星期二教師大會上總結，自評值周工作的等級。值周行政和值周教師協助配合其他工作人員負責學生集合解散，應逐班進行，注意安全。出現任何事故，由值周人員和相關人員負責。
8、單周一放學後大掃除，先由年級組長檢查後再由值周領導、教師要對各班清潔進行充分檢查，並落到實處。
9、值周領導要負責處理好一周內的一切常規工作，並對本周值周工作進行評等。在周前會上公布。
二、考核辦法：
1、全周校內未出現任何安全事故，值周教師按時到崗，內操場無紙屑、果皮等雜物，上級檢查沒提出任何問題，當周為優。
2、全周校內未出現任何安全事故，操場上偶見紙屑、果皮，上級檢查沒有較大問題，當周為良。
3、全周出現了值周領導解決的安全事故，操場上偶有紙屑、果皮，值周教師按時到崗。當周為合格。
4、出現了值周領導不能解決的安全事故或內操場紙屑較多或上級領導檢查清潔衛生差，當周為差。
5、優、良、合格者全期給適當值周獎，差者沒有值周獎並要在學校考核中進行懲罰。如受全區通報批評者扣值周領導或教師100.00元。
2025年教師工作職責 篇18
承德八中是以藝術為特色的省級示範性高中和省級藝術高中。藝術、體育的教學質量，直接關係到學校的發展。因此，規範音、體、美教的教學行為，明確其職責，是我校目前規範管理的當務之急。為了全面提升專業教師的綜合素質，規範教師行為，提高專業課的教學質量，特制定《承德八中藝術、體育教師工作職責和要求》(試行)
一、專業教師的基本要求。
①嚴格遵守學校的各項規章制度，盡職盡責地完成教育教學工作，努力做學生的表率，衣著得體，儀表端莊，不穿奇裝異服，不留怪異髮型。
②落實候課制。有課的教師提前10分鐘到崗，做好課前準備工作，並在小預備鈴(課前2分鐘)響後，任課教師必須準時站在教室門口或訓練場地，巡視每個學生，督促學生做好課前準備。
③搞好辦公室內衛生，整理好個人辦公用品，美化周圍環境。
④沒課的教師到校後要按常規備課。美術教師可以在畫室作畫;音樂教師可以在琴房練習;體育教師要加強自身業務學習和專業技能訓練，上課時要按要求穿運動服、運動鞋等。
二、努力提高專業課質量。
①上課鈴響後，教師首先要點名並做好記錄，然後上課。
②組織好學生後，教師首先向同學們交待清楚本次課的教學(訓練)內容。教學內容必須達到如下要求：
a.與“教程”內容一致;
b.與平行班的進度“統一”;
c.美術專業生若臨摹必須由教師選定摹本。
③美術課學生分組要求：每個畫室原則上最多不能超過兩組(超過四十人的班可分三組)，極個別基礎差的學生可安排臨摹，但內容必須與寫生的一致。
④採用靈活多樣的教學方式：可採取集中示範與個別指導相結合;藝術基礎理論講解、藝術鑑賞與藝術實踐要結合;寫生與臨摹要結合;室內授課與室外寫生相結合;個別點評與集中點評相結合等方法;美術課對優秀作品講評後要及時上牆，以激勵學生;對基礎差的學生一定要耐心、反覆地指導，同時對這部分學生要用激勵性語言和手勢、眼神等體態語言給予表揚與鞭策，幫助他們樹立信心。
⑤專業課結束(下課鈴響)後，要做好三件事：一是，布置好下次訓練課的內容和所需的學具;二是，督促學生搞好室內及對應樓道的衛生，檢查合格後方可離校。三是，課後及時與班主任溝通專業課內學生的出勤、紀律和精神狀態等情況。
三、積極參加校內外教研活動。
①周五藝體處統一教研時不得請假。
②在活動中服從藝體處統一安排，與同事之間互相學習、借鑑、取長補短、共同提高。
③專業教師按區教育局統一要求每學期聽課不得少於20節。
④美術教師每兩周至少向藝體處交一張范畫。
⑤填好“四冊一表”(每月檢查一次)。
⑥積極撰寫教育教學論文，參加各級比賽活動，每學期1—2篇。
⑦積極參與和組織藝術、體育活動，特別是藝術節、運動會等大型活動。
四、要建立學生學習檔案。
①誰是班裡雙優生，誰是專業優生，誰是文化課優生，誰是雙差生，誰是文化基礎差生，誰是專業基礎差生等要心中有數。
②提倡優生與差生結對子，提倡學生向老師學習、向書本學習、向優生學習以提高自己的成績。
五、形成階梯式管理模式：第一層，大力倡導學生自己管好自己(自我約束);第二層，積極鼓勵專業教師發現問題及時解決(專業教師既要教書更要育人);第三層，棘手的學生反覆出現問題時，教師要及時與班主任溝通解決(班主任管理)。
六、認真組織專業考試。
①期中、期末考試，由藝體處統一安排，備課組長嚴格把關。
②每個年級的考試內容，時間長短必須一致。
③嚴格按藝體處要求做好評卷、登統等各項工作，成績單由組長統一報到主管校長、藝體處和年級組。
七、用好管好現有器材。借用器材及時歸還，損壞者，按價賠償。加強專業器材的管理和勞技室展品的維護，使之完好，且室內清潔。
八、附：藝體處檢查項目及處理辦法
2.教師提前下課、接打電話，課上走出教室每次扣4分，教師脫崗每次扣10分，課堂秩序混亂的每次扣5分。
3.班裡出現不唱、不畫、不跳的或不做練習的學生，一經查出的教師扣2分。
4.教師課後對課上發現的問題沒有及時處理的或未向班主任及時反應的、造成不良後果的每次扣5分。
5.教案數（每次課一個教案）按課數計算，每少一次扣4分，質量差的扣1分，每兩周1張范畫，每少一張扣5分，記分冊每學期計錄10次（包括期中、期末各一次）每少一次扣2分，點名冊每少一次扣1分，聽課筆記每學期20次，每少一次扣2分，教研活動每缺席一次扣10分。
6.衛生監督不力，室內和樓道一次未掃的扣5分，未拖地板的扣2分，垃圾未運到垃圾池的扣2分。
7.藝體處統一安排的期中、期末考試，教師遲到或內容、時間等未按藝體處統一要求的，各扣10分。
8.藝體處進行衛生檢查最優的班每次加10分。
9.達到前三項扣分為0者加35分1.教師遲到一次扣10分(參照教務處的處理辦法)，上課不查出勤的一次扣2分，學生課堂吃東西、說粗話、接打手機課上走出訓練場地，每次扣2分。
2025年教師工作職責 篇19
體育教師是學校體育工作的骨幹力量，積極推行"體育與保健"課程標準，不斷更新觀念，保證體育課程標準的實施，並把該項工作提高到一個新的水平是每位體育教師的責任。具體職責有：
1、 全面推行"體育與保健"課程標準，不斷提高教學質量。
體育教師應根據學校及學生的實際制定確實可行的計畫，更新觀念，擴大視野、充實新知識，健全常規，加強學生的體育保健意識及自鍛能力。區別對待不同體質的學生嚴格相對評分的考核制度。
2、 教書育人，全面關心學生健康成長。
體育教師在教學及教育工作中堅持德育滲透，加強愛國主義教育和勇敢、頑強、熱愛勞動，愛護公物等的優良品質的教育，幫助學生樹立正確的理想和信念。做到經常與班主任和家長聯繫關心他們的學習生活。
3、 搞好選修課及課外體育活動。
切實組織、督促好早操課間操和班級的體育活動，上好選修課，做到"面向全體、著眼素質，發展個性學有特長"。不斷提高"國家體鍛標準"的達標率。搞好運動隊訓練和校內、外的各項體育競賽工作。
4、 努力提高政治思想素質及業務素質。
體育教師要熱愛本職工作，為人師表，熱愛祖國、熱愛學生，不斷學習，經常鍛鍊要以較高的政治覺悟，豐富的知識，體育的多面手，以及健康體魄的形象出現在學生面前。積極投入教育科研工作，不斷總結經驗。
5、 管理、維護學校的場地、器材、設施
保持我校體育教師的優良傳統，發揚奉獻精神，維護及保養好學校現有的場地、器材設施，進一步發揚艱苦創業的精神，創造和發展我校的體育設備。
2025年教師工作職責 篇20
1.認真備課，做到先查找、收集有關資料進行初備，上課前結合有關圖片幻燈片和音像資料詳細、認真複查，在有條件的情況下按備課組進行集體備課。
2.認真做好課前準備。上課前必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏（畫）的作品必須在上課前準備好。
3.認真上課。做到不遲到、不早退，講課認真，注意在課堂教學中既教書又教人。在傳授知識的同時加強對學生的思想教育；在教學過程中既要注意基本技能、技巧的訓練，又要注意學生形象思維、創造性思維能力的培養。
4.注意課外的拔尖、輔差工作。對所教班級中具有藝術特長的尖子學生心中有數，重點培養，注意對他們的技能、技巧的訓練，並根據他們的具體情況給予指導和幫助。對所教學生中學習進展不順利的學生要心中有數，認真分析他們的具體情況，針對難點進行輔導。
5.重視第二課堂作用。藝術學科的課外活動必須有組織、有計畫，在教師指導下進行；課外活動的內容選擇，必須注意學生的年齡特徵、興趣愛好，同時注意思想性和藝術性的結合。在訓練過程中注意培養學生的藝術興趣和藝術表現能力、審美鑑賞水平。
6.藝術學科教師必須注意對學期中各項文藝活動和藝術比賽的指導和訓練。對有關活動的組織工作提出專業上的意見。
7.藝術學校教師應負責學校的內、外賓接待工作中的藝術活動部分，並準備相當的節目或作品與之交流。
8.藝術學校教師必須負責本組藝術設備、器材及演出樂器、服裝的正確使用的保管，並定期清點。
2025年教師工作職責 篇21
1.認真學習教學大綱、教育學、有關教勞結合的理論，提高自己的教育理論水平。
2.認真備課，鑽研教材，不斷完善教案。在有條件的情況下，各學科對口參加全市的集體備課。
3.每學期制訂好教研組、學科的教學計畫，包括進度、教法、改革措施或試驗方案等。
4.按時上下課，不遲到、不拖課，不提前下課。
5.各學科根據自己的特點，制訂考勤、考核、管理制度。
6.突出各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規程，對使用不當造成設備損壞者按規定處理。
7.作業要認真批改，及時評講、逐個糾正。指導學生寫好學習總結。
8.注意教書與育人的結合。在進行技術教育的同時，注意對學生進行良好習慣、文明禮貌等方面的教育。
9.組織學科課外活動小組，開設有關講座。
10.自行設計、製作教學掛圖、模型等，以利教學。
11.教學設備要妥善保管，及時保養。
12.注意資料的積累，經常總結教育、教學的經驗，努力提高課堂教育效率。
2025年教師工作職責 篇22
（一）管理職責
1、舞蹈室是學生舞蹈課的教學和實訓場所，任課教師要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛生，是舞蹈室管理的第一責任人，助教為第二責任人。
2、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
3、任課教師在每次實訓課要提前10分鐘進入舞蹈室。
4、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓的班級、人數、內容及指導老師等情況。
5、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開舞蹈室，上課結束，打掃衛生，關好門窗。
（二）教學管理
1、服從學校領導的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。
2、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。
3、貫徹學校制定的：教師要“寓教於樂、輕鬆教學”，學員要“開心學習、快樂成長”的'教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。
4、關心每一位學員的學習狀態和學習情況，對每位學員都給予同樣的關愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。
5、完成藝術總監下達的各種演出舞蹈節目的編排任務，並接受其對所編舞蹈節目的指導與審核。
6、完成行政總監下達的各項任務指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定製等宣傳動員工作。
7、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。並積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。
8、每個教師通過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質量。
9、認真細緻落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衛以及學員上學（放學）時的交接工作。
2025年教師工作職責 篇23
一、思想
1、堅持黨的四項基本原則，積極參加學校的各項活動。
a、集中學習不遲到、不早退，不做與學習無關的事，不開小會；
b.分組討論認真思考，積極發言，不東拉西扯。
2、關心改革，支持改革，做改革的促進派。
a、獻計獻策，不袖手旁觀；
b、勇於改革實踐，不置之度外；
c.服從改革需要，不討價還價；
d、勇挑重擔，不計報酬；
e、顧全大局，不違反規定。
3、加強師德修養，建設文明新風。對同學進行思想教育時，不濫施權威、不辱罵諷刺、不停課罰站。要求學生做到的，老師要首先做到。老師不僅要做知識的引路人，而且要起言論和行動上的表率作用。
4.教書育人，為人師表。要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育和組織紀律教育，並應訂在教學計畫之中。
二、教學
1、備課
加強集體備課，鑽研教學大綱，吃透教材內容。掌握重點、難點，認真寫好備課筆（中老年教師至少要寫好備課提綱)，無備課筆記不上課堂。
2、上課
a、要制訂學期教學計畫和階段教學計畫，每課必須完成教學進度；
b、上課不遲到，不曠課，不侵占學生的自習時間上課，不加班加點補課，不影響課間十分鐘休息，在45分鐘內尋求質量；
c、教學語言力求形象、生動、簡練，運用資料.史實要真實，觀點要準確；
d、要改進教學方法，啟發思維，發展學生智力，培養學生能力。要有計畫地進行拔尖和輔差。輔差、拔尖要落實內容、落實人頭、落實時間，不得出現要求輔差的學生輔差時間找不到老師的現象；
e、要運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，使史地教學逐漸面向現代化；
f、認真抓好溫課迎考，考前要擬訂複習計畫，對同學進行全面而有重點的複習，幫助鞏固已有的知識。要按教材的雙基內容認真出好試卷，試題要求靈活、多樣、有啟發性。考後要認真批改試卷，力爭批改準確無誤，並做好試卷的評講工作和成績核算記載工作；
g、每月全組集中學習教育學、心理學一次，進行一些教育理論的探討，每人每學期必須開一次研究課，每人每學期必須寫—篇思想政治工作論文和教學工作論文，並總結經驗。
三、第二課堂
1、學科課外活動小組必須制訂學期計畫和月計畫，活動內容、時間、地點要具體落實，計畫必須步步落實。 (學校要確保活動時間)
2.學科小組必須根據學科和學生年齡特點，力求活動內容豐富、充實、形式多樣，要致力於發展智力和培養能力。
3、在開展學科活動過程中，貫徹思想政治教育，要經常與班主任職得聯繫，協調意見，取得班主任對學科小組活動的支持。
四、遵守紀律
1、要適應改革的形勢，嚴格執行學校的規章制度和組織紀律。
2、貫徹民主集中制的原則，個人意見一旦不能被採納可以保留，但必須服從組織決定，不做無理取鬧的事。
3、自覺加強學校的安全保衛和財產管理工作，愛護公物.不損公肥私。
4、堅持辦公室衛生值日制度，認真搞好個人和環境衛生。
2025年教師工作職責 篇24
學生公寓休息是指午休和晚就寢。
午休時段指：上午第二節課下課後到下午第一節上課前；晚就寢時段指：晚間活動結束後至第二天早訓前。為消除安全隱患，公寓僅在以上兩個時段對全體學生開放。午休和晚就寢時，帶隊教師工作職責如下：
1、每天早晨和中午起床後，按軍事管理要求，指導並監督學生鋪床疊被等內務整理，打掃寢室內和走廊清潔衛生；
2、周一下午由帶隊領導牽頭，組織帶隊教師對學生公寓進行火種、管制刀具等危險品的收繳；
3、教育並監督學生在樓梯間、洗漱間和衛生間緩步行走，不推拉擁擠，不做危險遊戲；教育學生安全用電；
4、在原校是走讀生的不準睡上鋪，要特別提醒睡上鋪的學生注意安全，要嚴防學生在床與床之間跳躍；
5、學生不準串寢室，要特別關注男生行為動向，特別是兩校之間男生的蛛絲馬跡，嚴防學生打架鬥毆；
6、要逐個寢室清點學生人數，督促學生按時入睡；夜間如果發現學生吵鬧要及時制止，維持良好的就寢紀律；
7、夜間如果有學生生病或發生其它意外，要及時妥善處理，必要時與基地值日領導聯繫；
8、教育並監督學生節約用水用電，愛護公物，損壞公物要賠償；周五中午組織學生按時間按數量歸還公物。
2025年教師工作職責 篇25
1.按大綱要求制訂好體育工作計畫，嚴格按計畫開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。
2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。
3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的群體活動的.質量。
4.布置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。
5.根據鍛鍊標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。
6.堅持普及與提高相結合的方針，在著眼於抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恆。提高運動員的運動素質，有訓練計畫、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。
7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。
2025年教師工作職責 篇26
一、財產管理
1、每學期開始與結束檢查微機主機、顯示器、印表機等附屬檔案，如有損壞，儘量及時修好，不耽誤學生上機操作。
2、妥善保管好磁碟，嚴格作好防磁、防塵，防止因溫度變化而影響磁碟的作用。
3、對購進的微機、顯示器、印表機、磁碟等建立明細帳。
4、做好日常軟體的維護。
二、資料蒐集
1、加強與兄弟學校的聯繫，注意計算機方面的發展信息，發現有好的軟體，盡力蒐集，為學校節約經費。
2、對軟體應分機型、分系統保管，不僅登記在冊，還要做到心中有一本帳。
3、每年按時訂組內的報紙雜誌。
三、努力做好學校需用計算機的管理工作
1、新學年開始在教導處提供準確的高一新生名單後，輸入新生的姓名、特徵等，建立成績管理軟體。
2、做好每學期各年級四次的成績輸入、處理修改、列印等工作。
3、做好每學期的評教評學數據的輸入，保證數據的準確性、可查性，按領導的要求提供有關的數據。
四、參與學生的上機輔導和課外興趣小組的輔導。
1、根據教學進度，認真、耐心解答學生所提出的問題。
2、做好每年參加市計算機競賽的組織工作。
3、經常選擇一些計算機的習題，供興趣小組活動時使用。
五、輔導其他部門、其他學科教師使用計算機
1、指導老師們如何使用計算機。
2、為上機的教師提供方便。
3、盡力解答上機教師所提的問題。
4、宣傳在各學科中使用計算機的可能性，並介紹一些好的軟體。
六、搞好機房的日常衛生及安全工作
1、每天下班前整理好機房，關好計算機、總電源、門窗。
2、如遇電源、門窗有問題，應及時處理，無法處理的應及時反映。
3、愛護機房的財產，節約用電。
4、定期打掃機房衛生，保持機房清潔衛生。
2025年教師工作職責 篇27
體育教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作具體要求。
一、教學工作
1、全面制訂教學計畫，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計畫，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計畫。
2、充分做好課前準備，提前到場做好場地器材的準備工作，下課後清點器材並及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。
3、認真上好每堂課，不斷提高課堂效率。
（1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質。
（2）課的強度和密度能符合聽課學生的生理心理特點。
（3）既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收。
（4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中。
（5）充分做好雨天課準備，不得隨便上自習課，充分利用風雨活動房。
4、積極認真參加教研活動，勇於發表自己意見，大膽提出改革方案。
5、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。
二、課外體育活動
1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動中落實點名人員，並經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠操和課的情況。早操和課間操值班一定提前準備。
2、負責所在班級課外活動內容安排，場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地。
3、積極開展所教學年級的小型多樣的競賽活動。
三、積極推行國家體育鍛鍊標準
1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，並付諸實施。
2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由於態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛鍊積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。
3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。
4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計匯總，班級和年級的達標數據及時匯總上報。
四、加強對校代表隊訓練，做到經常化、制度化
1、各隊指導教師根據鍛鍊水平制訂好鍛鍊計畫。
2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯繫，匯報鍛鍊情況。
3、健全考勤制度，保證每天的正常訓練，對經常不來鍛鍊的同學及時與班主任取得聯繫，爭取班主任的支持，賽前要適當增強鍛鍊次數。
4、處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外活動的組織和輔導。
五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作
1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。
2、認真細緻地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。
3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況住址統計，積累資料，以便在制訂教學計畫時參考。
六、加強安全教育
1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。
2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，並及時向校長室和班主任匯報。事後要了解原因，分析情況，吸取教訓。
2025年教師工作職責 篇28
國小科任教師工作職責
科任教師工作是配合班主任共同管理班級的教育者。其工作職責如下：
1.與班主任團結協作，加強班集體建設，共創優秀班集體。
2.如班級出現責任事故科任教師為第二責任人。
3.在班主任因故請假或外出進修時，由班主任指定科任教師全面負責班級管理和其他班務工作。如管理學生早操、課間操、放學等。
4.根據學校中心工作和主題教育內容，結合本班實際情況，負責指導學生出好每月一期的班級黑板報。
5.科任教師必須指導班級負責包乾區的衛生及保潔工作。
6.能與班主任共同負責本班的早操鍛鍊、升旗集會等活動。每次做操時班科任至少要有一個人在前面負責集會秩序。
7.科任教師必須深入所在班級，協助班主任組織好一些集體活動。如：學生看電影、外出搞活動、開運動會、春遊、秋遊、夏令營、廣播操訓練等。
8.配合班主任做好學生的思想工作，每學期家訪達20人以上。
9.學期末要配合班主任做好學生品德評定和評語工作。
10.不斷反思自己的教育行為，每學期完成1篇學科教學德育滲透論文。
11.認真完成學校常規工作，包括周周清、堂堂清、校本研訓、聽課記錄、優秀生和後進生輔導等。
12.做好興趣活動小組工作，維護好活動時紀律等問題。
13.積極配合學校的其他工作。
2025年教師工作職責 篇29
一、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義；又要備教學目的、講授方法。大意每篇課文的講授做到目的明確，內容實在，講法科學。
二、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。
三、切實抓好基礎知識。充分體現語文學科的工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識教學。要熟悉教學大綱對學生在各階段、各學年的的要求，落實學生各學年、各階段所應掌握的知識。
四、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式原則，努力培養學生聽、說、讀、寫的能力，努力培養學生抽象思維和形象思維的能力。
五、努力搞好作文教學。作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確。訓練的量要適當。訓練的相識要多樣，要使作文批改成為學生提高協作能力的重要一環。在布置和評講作文前要集體備課。
六、積極開展課外活動。課外活動要經常化、科學化。各年級課外活動小組的重點要突出，活動的內容要切合學生的實際。語言知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的。
2025年教師工作職責 篇30
一、思想：
1、堅持黨的四項基本原則，積極參加學校的各項活動。
⑴集中學習不遲到、不早退，不做與學習無關的事，不開小會；
⑵分組討論認真思考，積極發言，不東拉西扯。
2、關心改革，支持改革，做改革的促進派。
⑴獻計獻策，不袖手旁觀；
⑵勇於改革實踐，不置之度外；
⑶服從改革需要，不討價還價；
⑷勇挑重擔，不計報酬；
⑸顧全改革大局，不違反規定。
3、加強師德修養，建設文明新風。對同學進行思想教育時，不濫施權威、不辱罵諷刺、不停課罰站。要求學生做到的，老師要首先做到。老師不僅要做知識的引路人，而且要起言論和行動上的表率作用。
4、教書育人、為人師表。要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育和組織紀律教育，應訂在教學計畫之中。
二、教學：
1、備課。加強集體備課，鑽研教學大綱，吃透教材內容，掌握重點、難點，認真寫好備課筆記（中老年教師至少要寫好備課提綱），無備課筆記不上課堂。
2、上課。
⑴要制訂學期教學計畫和階段教學計畫，每課必須完成教學進度；
⑵上課不遲到、不曠課，不侵占學生的自習時間，不加班加點補課，不影響課間十分鐘休息拖課。在45分鐘內尋求質量。
⑶教學語言力求形象、生動、簡練，運用資料、史實要真實，觀點要準確；
⑷要改進教學方法，啟發思維，發展學生智力，培養學生能力。要有計畫地進行拔尖和輔差。輔差、拔尖要落實內容、落實人頭、落實時間，不得出現要求輔差的學生在輔差時間找不到老師的現象；
⑸要運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，使史地教學逐漸面向現代化；
⑹認真抓好溫課迎考，考前要擬訂複習計畫，對同學進行全面而有重點的複習，幫助鞏固已有的知識。要按教材的雙基內容認真出好試卷，試題要求靈活、多樣，有啟發性。考後要認真批改試卷，力爭批改準確無誤，並做好試卷的評講工作和成績核算記載工作。
⑺每月全組集中學習教育學、心理學一次，進行一些教育理論的探討。每人每學期必須開一次研究課，每人每學期必須寫一篇思想政治工作論文和教學工作論文，以總結經驗。
三、第二課堂：
1、學科課外活動小組必須制訂學期計畫和月計畫，活動內容、時間、地點要具體落實，計畫必須步步落實。（學校要確保活動時間）
2、學科小組必須根據學科和學生年齡特點，力求活動內容豐富、充實、形式多樣，要致力於發展智力和培養能力。
3、在開展學科活動過程中，貫徹思想政治教育，要經常與班主任取得聯繫，協調意見，取得班主任對學科小組活動的支持。
四、遵守紀律：
1、要適應改革的形勢，嚴格執行學校的規章制度和組織紀律。
2、貫徹民主集中制的原則，個人意見一旦不能被採納可以保留，且必須服從組織決定，不做無理取鬧的事。
3、自覺加強學校的安全保衛和財產管理工作，愛護公物，不損公肥私。
4、堅持辦公室的衛生值日制度，認真搞好個人和環境衛生。
2025年教師工作職責 篇31
一、值日人員由各年級教師組成。(年級組長安排好每天值日教師的花名冊，值日教師值日的當天上學、放學時的課必須自行調整。)
二、每日到崗時間：按學生上課時間提前15分鐘到校、按學生放學時間推遲15分鐘離校值日。值日教師要佩戴值日標誌，並按學校編定的崗位認真執勤。
三、教師值日必到環節：
1、早自習巡視，對教師下班及各班紀律優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載並反饋給班主任及時進行教育、處理)。
2、早操、眼保健操按時到現場巡視，對班主任到位情況、各班紀律、學生鍛鍊優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的`班級也要記載。
3、每天必須對各班衛生及環境進行檢查，對優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載。
四、了解、掌握學校當日全面情況，對好人好事及時提出表揚，發現問題及時報告行政值日或校長並協助處理。
五、值周教師必須掛牌值周，周一上午提醒學生本周的好習慣。
六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛生、紀律管理等工作，在本周五放學前將值周工作日記傳交給下周的值周教師，並與下周值周老師做好交接工作。
七、了解值周學生的'管理職權和職責(學生值周日記上有具體說明)，了解各班包乾區的劃分情況(張貼在“值周日記”上面)，周一早上先組織值周學生學習值周制度，強調值周紀律，尤其要提醒值周學生時刻注意自己的形象(如：在門口值崗時站姿挺拔、不交頭接耳，見到老師敬禮問好，集隊做操時由值周老師具體分工安排每人分管一個年級，檢查時做到嚴肅認真等。
八、每天檢查值周學生的到崗情況(具體值周隊員名單張貼在“值周日記”上面)，發現有不按時到崗者及時與該班班主任聯繫。管理、督促值周學生的值勤工作，根據需要對值周學生進行任務分配。
九、值日教師請假必須提前通知年級組長，由年級組長另行安排調整。因未到崗、擅自離崗、不履行職責而造成不良後果的值日教師追究失職責任。
2025年教師工作職責 篇32
值日教師日工作要求：
1、早晨6：50到校，晚上8：40以後離校，其間為值日工作時間，並全日掛戴值日標誌。
2、值日時間除了上課、檢查工作、巡視校園以外，均要求在值班室值班。
3、若遇值班室無人，應出示去向標誌。
4、當日下午放學前由值日乙通知次日值日教師。
5、根據值日教師工作流程，認真完成各項值日工作。
6、星期五下午學生放學離校完畢，完成值日工作後才可離校。
值日教師工作流程：
6：50：到校，戴好值日標誌。
7：00—7：30：隨同門衛在校門口迎接師生到校，做好安全防範工作。
7：30：召集值周班學生並提出值日要求，提醒值日學生將昨日《三項競賽檢查表》送到各班教室。
7：40—11：00：除上課與課間巡視校園外，要求在值班室辦公，處理課間偶發事故等。
8：00：到操場維持學生廣播操秩序。
10：55：值日甲：記錄各班上午放學路隊離校時間。（至11：20）
值日乙：維持樓下餐廳秩序。
11：40：中餐後到值班室值班。
12：10：到各年級向年級值日教師了解各班在校用中餐學生的管理情況，並登記人數。（至12：30）
12：30—1：30：對住宿生午間休息情況進行一次檢查。
13：30—13：55：隨同門衛在校門口迎接師生到校，做好安全防範工作。
14：00—17：05：在值班室值班（除上課和課間巡視外）或辦公；通知次日值班教師。
17：05—17：25：值日甲：記錄各班下午放學路隊離校時間。
值日乙：接受值周班學生的檢查匯報，填寫《學校日誌》。
18：10：前往全托班教室了解晚間教師上班情況，並填寫《夜自修教師上班記錄》；（在值班室值班至20：15）
20：20：檢查並記錄全托生就寢情況，（至20：35）如有缺席了解原因並記錄。
20：35：完成各項值日工作，提供各種登記簿交值周領導簽字。
20：40：搞好值班室衛生後離校。
值周教師周工作流程：
星期天下午2：00：到校，提醒當天值日教師在2：30時前到校，在值周黑板安排表上填上值日教師姓名。
星期一早晨：負責國旗下講話。（根據周教育重點，講話稿自備）講話內容交政教處留檔。
每天下午5：25：與值日教師一起認真分析當日學生在校表現情況。
每天晚上8：40：確認完成值周、值日任務後，方可離校。
星期五下午放學前：通知下周的值周教師，和下周日下午的值日教師，按時來校值班。
星期五下午放學後：結出各班“三項競賽”的分數，填寫周志，根據得分多少評出四個全托班、十個通校班為文明班。
下周一上午：學生集會時宣布文明班評比結果，由政教處授旗。
下周一下午：在教師會上小結一周學生行為表現情況及存在問題。（書面材料交政教處留檔）
值周教師日工作流程：
6：50：到校，落實並指導值日教師值日，全日戴掛值周標誌。
7：00：與值日教師一起站立在校門口迎接師生進校，做好安全防範工作。
7：40：巡視各班教室，了解早讀教師到班情況及學生早讀秩序。
8：00：負責學生集會和早操的秩序管理，保證集會安全。
8：30—10：55：除上課和處理其它工作外，要求在值班室值班，協助值日教師管理學生課間秩序和安全，了解學生課間活動情況，處理課間學生偶發事故，有重大事情向分管領導匯報。
12：00—13：30：在值班室值班，巡視各班教室一次，了解學生午休情況。保證學生午間安全。
13：30—13：55：與值日教師一起站立在校門口迎接師生進校，做好安全防範工作。
14：00—17：05：除上課和處理其它工作外，要求在值班室值班。
17：05—17：25：協助值日教師做好放學學生路隊的管理，保證放學時段的安全。
17：25：指導值日教師做好“三項競賽”記分，聽取值日教師值日情況匯報（包括各班扣分原因）。
17：30：晚餐後關注住校生的晚間活動和安全。
18：30：晚間巡視教室，了解各班夜自修情況。
20：35：接受值日教師工作簿冊的簽字；值周教師簽字後，值日教師方可離校。
2025年教師工作職責 篇33
1、熱愛祖國，獻身教育
⑴、堅持四項基本原則，認真參加學校組織的政治學習和重大活動，遵守教育法規。
⑵、熱愛祖國，熱愛教育事業，熱愛學校關心集體，有事業心和責任感，以主人翁精神積極參與學校的民主管理和民主監督。
2、鑽研業務，提高教學質量。
⑴、刻苦鑽研業務，掌握並努力做到精通所教學科的專業知識不斷學習，開展教學研究和教學科研。
⑵、按學校要求，按時寫出教學計畫、總結和論文，認真執行教學計畫、課程標準，積極參加集體備課，經常聽課，共同提高。
⑶、認真鑽研教材、精心研究教法、科學設計教學過程、注重教學反饋、注重最佳化課堂教學、提高教學效率。
⑷、認真執行課堂常規要求，認真上課，布置作業，批改作業，分層次輔導，按時上課、下課，不酒後進入課堂，不準中途退出課堂，課堂教學中嚴禁使用通訊工具。
3、熱愛學生，教書育人
⑴、關心、愛護全體學生，因材施教，堅持正面教育，做好後進生的轉化工作。
⑵、言傳身教，教學相長，尊重學生，不歧視，不諷刺，不體罰，和變相體罰學生，建立民主平等的親密師生關係。
⑶、教書育人，做好本職工作，貫徹德育要求，促進學生德、智、體、美、勞全面和諧發展，時時做到學生在我心中。
⑷、切實減輕學生課業負擔，作業量適中，難題適度，加強對學生衛生、健康、安全的教育，愛護有缺陷和病殘的學生。
4、以身立教，為人師表
⑴、儀表端莊，言談舉止文明。不在學生活動場所吸菸，不賭博，不收學生家長禮品，不做有損師德的事。
⑵、教師之間彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。
⑶、愛護公物，節約水電，積極參加公益活動和全民健身活動。
2025年教師工作職責 篇34
1.負責學生教學教研等方面的工作;
2.字詞基礎紮實，教孩子寫作、用詞、國學、閱讀理解等方面
3.承擔課程輔導和答疑，作文作業批改等工作;
4.協助實驗室的建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作;
5.參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;
6.參加學術活動撰寫學術報告;
7.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;
8.完成教學部門主管安排的其他任務。
2025年教師工作職責 篇35
一、認真履行任課教師職責，認真鑽研教材，確定教學目標，制定教學計畫，合理安排教學內容。
二、熟悉電腦室的整體運作，正確使用有關電器設備和儀器，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經常檢查電腦室的溫度、電源電壓，管好電腦室的工作環境。
三、嚴格遵守規章制度，設立使用登記表，杜絕使用不經允許的軟體，不私自外借各類軟硬體，做好防毒工作。
四、加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。加強對學生愛護電腦房儀器、設備的'教育，搞好清潔衛生工作。
五、重視提高學生的實際操作能力，帶好電腦興趣小組。加強自身學習，不斷進修提高，積極參加各類信息技術教師競賽活動。