寫給老師的感謝信的相關範文 篇1
尊敬的鄧老師：
您好!
您教我們一年了。在此期間裡您非常關心我們的學習和生活。記得有一次，您因為操勞過度喉嚨發炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您因為感冒發燒，您還堅持給我們上課，在這一年裡，您從來沒有找過人代課，我知道，那是您怕其他人不熟悉班裡的情況，從而影響我們的學習。
您還常常督促我們做課堂筆記，有時還親自下來檢查。您擔心我們不會寫作文，把提綱講了一遍又一遍，還經常讀一些範文，讓我們從中得到啟發。在您的教導下，我們慢慢的學會:怎么預習課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文......您樸實生動的語言點燃了我們的文學夢。
有一次，我遇到了一道難題，找過了課本和一些資料，還是無法解答題目，您過來看了看題目，詳細的的告訴我怎么做，使我很快就掌握了解答題目的要領。
雖然您是我們的老師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起遊戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結合的道理，在學習知識的時候不忘煅煉身體。
馬上就放假了，我真希望下學期您還教我們的功課，同時我也希望您在假期里能好好休息，你確實很累了……
X年XX月XX日
寫給老師的感謝信範文篇三
敬愛的老師：
您好!
請您萬忙之中，忙裡偷閒看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。
曹老師，有您的關愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好：“滴水之恩，應當湧泉相報。” 我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由於廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。
曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫 我講解，所以我要用最優異的成績來報答 您。當我取得不理想的成績時，迎來的不 是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出 錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步。”當我取得好成績時，迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事 時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正 錯誤報答您。 記得有一次，我幫別人抄襲作業被您發現了，您嚴厲批評了我，並與我講明道理，抄襲作業不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心裡感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自 己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的 花朵。
我要感謝我的曹老師。 曹老師，您不僅是我們學習道路上的 引路人，更是我們的知心朋友。在課堂 上，氣氛總是這樣的活躍，為什麼呀? 因為您為我們創造了快樂。您在上語文 課時，總是愛講些您小時候的一些美好 回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活 躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在 課堂上娓娓動聽講述的您。 雖說，您是我們的老師，可在我眼 里，您更像我們偉大的母親。您時時刻 刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上 無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看 到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總 會親切地說：“快脫下吧，別熱壞 了!”上體育課時，同學們紛紛脫下衣 服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息 夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別 感冒了!”體育中考訓練您幫我們在後背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好，可有時我們卻那 么不懂事，經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧：對不起，我們錯 了! 曹老師，千言萬語說不盡您的好， 只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨 的嚴師愛!
回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖，您用知識和露 水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細 心的關愛和教導我們。
是您曹老師把我這個倒第一的後進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班裡進了十多位，以比較理想的成績考上了高級中學。
老師，請您相信 我，我升入高中一定會好好學習，做一名優秀的學 生，取得更好的成績報答曹老師。
X年XX月XX日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇2
尊敬的左校長：
您好!我想以此信向許國慶老師表達感恩之情，我現是牡丹江師範學院商務英語系的一名大一學生，雖然已步入大學，但仍無法忘懷高中這三年的美好時光，特別是一位在我心中有深刻意義的教師——許國慶老師。
在20xx年剛步入高中後不久，學校組織了一個“一幫一”的活動，很榮幸我成為了被幫扶的一員，在被幫扶的三年里，我從許老師身上學到最多的就是愛心的傳遞，老師總說：“希望你以後可以幫助更多的人，把溫暖傳遞下去。”這句話影響了我，因為教師在教書育人的同時，把愛心傳遞這個簡單的詞語更大的發揚。許老師總會在考試過後前來尋問並幫我分析原因和解決辦法，耐心地幫我解決學習上的困難。
我的數學成績不高，是一項拉分科。許老師在假期時義務幫我補習，對於我並不富裕的家庭來說，老師的幫助是對這個家庭莫大的恩惠，有時自己感慨，能遇到這樣的老師，自己是多么的幸運。許老師還為我買練習冊進行深一步的教學練習，讓我更熟悉題型和解決方法。這三年里，得到老師很多幫助與關懷，我雖為住校生，卻未曾感到孤獨，因為有學校的保護和老師的關懷，我體驗到家的感覺，是溫馨與快樂。
在高考當天，許老師問我想吃什麼，我說沒什麼想吃的，但許老師仍買了水果送到我手上，當時我的心裡真的存留了太多太多的感動。和許老師一樣優秀的老師有很多，就像現任高一班主任寇劍鋒老師，教學認真，對學生溫柔，開朗活潑的性格讓我印象深刻。感謝許老師三年的幫助與關懷，感謝寇老師三年來的教導，感謝二十三中能召集像許老師和寇老師這樣優秀的人才。
最後祝願二十三中學蒸蒸日上，祝願所有的領導、老師和同學們身體健康，工作順利，學業有成!
此致
敬禮
寫給老師的感謝信的相關範文 篇3
親愛的老師：
您好!
我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經升上了六年級的畢業班，即將踏入初園的大門，引來新一輪的校園生活。
現在回想起來，三年來的點點滴滴，是那么清晰，難忘，淚水忍不住划過臉龐，只因為埋藏在內心深處的國小記憶。
還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而激動的心情踏入美麗校園的大門，每上一個台階都是那么歡樂。到了教室門口，我一眼就望見在講台上座著的，莊嚴又慈祥的您。不知道為什麼，對您，有一種又敬又畏的感覺。後來，我才漸漸地明白為什麼會有這樣的感覺。對您敬，是因為您講課是那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對於那些成績較差的同學，您是那么用心的指導，有時候甚至月亮露出臉時，您還在毫無倦意地為同學講解。有時您會把全班同學都留下來，細細地分析，不時，我也會埋怨您為什麼時常講課會這么久。可是，現在我才明白自己當初的無知，後悔當初自己幼稚。是啊，與一直站在講台上的您相比，我們這些一語不發的，一直舒舒服服的坐在椅子上聽講的學生擁有多么好的條件啊。對您畏，是因為您始終保存著您那慣有的嚴肅，對待有錯誤的同學，您是那么費心地教育，即使是班上的優生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心。總之，無論您是嚴肅還是慈祥，我始終對您保有一顆感恩的心。
還記得，您剛教我的時候，我讓您花了太多太多的心血。一開始，由於我學習態度馬虎，導致了書寫馬虎。是您苦口婆心地，一遍又一遍的教育我，給予我無窮的道理。雖然，我也曾經誤解過您，也曾經抱怨過。但是，今時今日，這一切都早已化作灰燼，早已煙消雲散了。
在您伴隨的這些年來，我無時無刻都牢記著您的教育，都清晰地記得您對我的付出。
是您給予我無私的關愛;是您為我嘔心瀝血;我深知，您為我付出的遠遠比表面上大家看到的多，全班，您付出了多少，並非——感恩二字所能回報!
祝：身體健康!
感謝人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇4
敬愛的寇老師：
您好!工作一定很忙吧?
這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實，我有好多好多心裡話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。
在您的心目中，我可能是一個調皮、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關心和幫助下，我已經改正了很多壞習慣。其實我還有許多您不知道的優點呢，比如：愛看書、愛運動、下棋……，節假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒英語培訓班”、“桌球培訓班”，學習了好多在學校里學不到的知識和本領。我多么希望您今後能更多地關心幫助我，使我成為一名優秀的小學生。“桃李無言，下自成蹊”，長大後我成為有用之材，一定會報答您的培育之恩。馬上就到聖誕節了，提前祝您節日快樂，身體健康!此致。敬禮!
感謝人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇5
敬愛的楊老師：
您好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心國小。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師!
從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三(1)班這個民眾里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學習，熱愛民眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，並給予了我們每個人上台展示的機會，凡是膽小不敢上台的，您都微笑著鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。這天，我們是您園裡的花朵，明天，我們將成為祖國的棟樑。謝謝您，深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學生：范晨露
寫給老師的感謝信的相關範文 篇6
親愛的王老師：
您好!
人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當湧泉相報。”感恩是一種生活態度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!
王老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。
記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當時您正在醫院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學家裡打電話，並且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到沒有。最後您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，知道我在那裡的時候，才放心，並且囑咐我周一上學時注意安全。然後又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，並對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心。我使勁點了點頭。當我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個好老師。我也從心裡感謝王老師。
回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。老師，請您相信我，一定會好好學習，做一名優秀的學生。
您的學生：__
寫給老師的感謝信的相關範文 篇7
尊敬的老師：
您好!
感謝您在我危難時伸出的援助之手，讓我現在仍能如常地坐在班上上課。
那一天，突如其來的撞擊令我始料未及。正當我猶豫著打算去校醫室時，您急切地把我叫住，讓我捂住傷口，急忙把我送往醫院。那一刻，我感受到您對我這素未謀面的學生的關懷。在路上，面對他人異樣的眼光，是您那寬厚的肩膀令我毫不畏懼。那一刻，我看到我那滾燙的鮮血滴落在您的黃襯衣，我仿佛可以看到您內心那一顆火熱的心。到了醫院，看著您為我奔東走西，忙得大汗漂流，千言萬語只能匯成一句“謝謝”。
如今，我已經安然無恙了，您與我將再次成為形如陌路的兩個人。所以，借著這次機會，我再次向您表達對您的感謝之情。雖然這與您對我的幫助相比來說是微不足道的，但我仍想對您說：“謝謝”!
願您：身體健康，事業順利!
寫給老師的感謝信的相關範文 篇8
敬愛的老師們：
四月的天空流光溢彩，四月的大地笑語歡歌。4月20日至4月26日，相遇十年，煥新蝶變——特格爾聯盟第十屆冠軍店長MBA班成功舉辦。特格爾聯盟第十屆冠軍店長MBA班期間，依據《特格爾聯盟冠軍店長班教學大綱》，聘請了國內一流學府專家，系統性演繹了全新升級的“藥店開門七件事”，即市場與消費者的定位、店鋪選址策略、店鋪布局與產品陳列、基於《病理學》的品類管理、定價策略、服務促銷策略、員工管理。學員們沐浴在知識的海洋里，樂此不疲。
從20xx年到20xx年，十年，我們懷著十年樹木百年樹人的心，讓500多名會員企業總裁、3000多名優秀店長，從這裡走向更美好的明天，特格爾大學成為了中國藥店當之無愧的黃埔軍校。
這一切的一切，都歸功於你們的辛勞和智慧，是你們——特格爾大學辛勤的園丁們，你們燃起了特格爾大學知識海洋明亮的燭火，是你們鼓起了特格爾大學學子發憤圖強的鬥志，是你們擎起了特格爾大學教育事業蔚藍的天空!你們信念堅定，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫一定會殷實而厚重。捧著一顆心來，你們正用火熱的赤子之心編織著特格爾大學的瑰麗夢想;不帶半根草去，你們正用辛勞和汗水書寫著特格爾大學最壯麗的詩篇!
為感謝老師們的辛勤付出，感謝你們一直以來對特格爾大學的支持，特格爾集團誠摯頒發“特格爾大學十周年——最佳園丁獎”!感恩你們的言傳身教，我們銘記於心!
最後，再次感謝老師們的辛勤付出，祝您們身體健康、闔家幸福!
寫給老師的感謝信的相關範文 篇9
尊敬的張老師：
您好!這次給您寫信，是因為我已經是畢業班的學生而且即將畢業了，對老師的留戀之情時時湧上心頭。
記得我6歲剛上學那年，是您把我領進了教室，認識了班裡的同學。我一年級的時候老是遲到，但是您都原諒了我，我也一向回味著老師那種善意的關懷，提醒自己不要再遲到。還有，我的體質不好，我在一次玩耍的時候，不留意摔傷了腿，流出了血，同學們把我扶到您的辦公室，看到我受傷了，您十分著急，直接拿出了兩個創可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會到了您對我滿滿的愛意。有時，您對我生氣，我明白，您是關心我。
您在講課的時候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些搞笑的故事，讓我們覺得很搞笑，很快樂。謝謝您，張老師!
這天是母親節，您也是位母親，可您卻把很多時間放在了教育、愛護我們上，這份愛我銘記在心。
我此刻是畢業班的學生了，一個月後就要派位了，難捨之情溢於言表，我會更加珍惜此刻的時光，努力學習，表達對您的感謝!
祝您
永久年輕
_x
20_年5月11日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇10
敬愛的莫老師：
您好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己，------”每當聽到這首動聽的歌曲，腦子裡就浮現出您高大魁梧的身材，慈祥的面孔和金子般燦爛的笑容。您接我們班有三年了，這三年里您為我們付出了太多的心血：每天晚上別人都進入了夢鄉，只有您還在灰暗的燈光下為我們批閱作業、備課------，做完這些後才拖著疲憊的身軀安然入睡。莫老師，我們班的紀律、班風、衛生一向都很好，成績卻不理想，這也是一直困擾您的問題。您想了很多方法，卻仍原地踏步，不見效果。還記得上學期的第二次期末考試即將來臨，您懷滿信心的每天為我們複習功課，用您的“指揮棒(粉筆)”給我們帶路，把我們領上成功之路，我們也聽從您的指揮，付出了百分之百的努力。但還是辜負了您的期望，考了個全鎮倒數第一。
這個學期剛開學，您告訴了我們這個訊息，全班都雅雀無聲，以為您會責備我們。過了一會兒，您心平氣和，用鼓勵的語氣對我們說：“這次失敗了沒有關係，還有下一次，下一次只要努力，認真聽課就一定能成功。”我們聽了老師的話，又自信滿滿的。我們也堅信，只要有信心、決心再加上努力就一定成功。
莫老師，小鳥感謝天空讓它自由飛翔，小草感謝雨露給它滋潤,兒女感謝父母的養育之恩,而我們也要感謝您這幾年的辛苦的培育，您早已在我們心裡播下種子，終有一天，它一定會成為”花中之王”.
莫老師，謝謝您!您放心，我們37個鷹，一定會讓您這隻老鷹培育成了雄鷹，我們一定會搏擊長空，讓您為我們而驕傲。 祝您工作順利!萬事順心!
此致
敬禮
x年x月
寫給老師的感謝信的相關範文 篇11
敬愛的程老師：您好!
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我就要國小畢業了。隨著畢業考試一天天臨近，在母校學習的時間也越來越少，在此，我要向教育過我，幫助過我的老師們表示衷心的感謝。六年來，在老師們的教育和陪伴下，我從一名懵懂無知的兒童成長為一名合格的畢業生。我的每一點進步都飽含著老師們辛勤的付出。
忘不了，第一天走進學校，黃老師面帶笑容站在教室門前，手牽著手將我領到座位上，那笑容像一縷陽光，又像一絲春風拂過我的心田，讓我在這個陌生的環境裡感到十分溫暖。更忘不了，我做錯事時夏老師語重心長的話語和上課走神時陳老師那嚴厲的眼神。因為老師們的鞭策和鼓勵，我才有了今天的成績。
有人說，國小時光是一個人最難忘的時光，國小同學是一個人最難忘的同學，國小老師是一個人最難忘的老師。這句話的確是真實的，如今已經初二的我，依然忘不了您昔日的恩情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”這句話，形容您，再恰當不過了：您就像一隻春蠶，甘願為我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭，甘願為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優秀的園丁，不辭辛勞的播種著知識的種子，讓它在我們的心田裡發芽、生長，最終結出累累的碩果。我們想回報您，您卻說，我們的成績就是對您最好的回報。您的這份心，讓我們多么的感動;您的這份情，讓我們多么的感激。
小時候，我不懂事，是您一直耐心的教育我、愛護我。老師，您用人類最崇高的感情 愛，播種春天，播種理想，播種力量。您的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您 老師的愛，是天下最偉大、最高潔的愛!您是愛的耕耘者，愛的播種者。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您講課的時候，總是會不自覺的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風，拂過了我的心田。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，您用您的語言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您批判作業，總是那么細緻、那么認真，一絲一毫的小錯也不會放過。如果與人不懂，您會一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。同時，您還兼任我們的班主任，我們這個寄宿班在您的帶領下，各項都做到了年紀的第一。而您也會細緻的想到我們生活中的每一個細節，儘量為我們創造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，您時刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到您母親般的愛護。如果有人生病了，您會急忙聯繫他的父母，又在百忙之中抽時間去看他，幫他補習功課。而您的滿頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白髮。
謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得快樂、了解自己的學生。讓我再一次對您說： 謝謝您，我敬愛的謝老師!
如今，我長大了，更加能體會到您那時的辛勞。請讓我再次說一聲：老師，您辛苦了!
你的學生：
xx年x月x日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇12
炎炎夏日之中，我們揮灑汗水;皎皎明月之下，您們悉心批改
一千多個日日夜夜，我們一同走過;傍晚時的分分秒秒，我們笑逐顏開
而這榮耀的背後，是各位老師的絲絲銀髮，是各位老師的條條皺紋，更是各位老師傴僂的身軀 ! 老師，謝謝您們這三年來對我們的關心與呵護，謝謝您們這三年來對我們的諄諄教誨，三年間的點點滴滴都永遠銘記於我們心中，此生難忘!
老師，您們辛苦了!
您，是我們的數學老師，也是我們的班主任，正因為是我們的老班，您不得不扮作“惡人”您敢於擔當責任，嚴厲甚至苛刻地要求我們，但我們知道您都是為了我們好，我們明白且理解您的良苦用心。您睿智豁達、機智多謀，在您的引領之下，我們大步向前;在您的陪伴之下，我們努力奮鬥!您帶領著我們在數學花園中歡樂播種，今天，我們的辛勤耕耘換來了累累的碩果，我班數學成績遙遙領先於兄弟班級，榮獲年級第一!
您，是我們的語文老師，是班上最為親切的“知心姐姐”課堂上，您帶領著我們徜徉於絢麗多彩的語文天地;課堂下，您為我們做足了思想工作：當我們在學習中遇到困難時，您就像一盞燈，為我們照亮前行的路，驅散陰霾;當我們在生活中有所疑惑時，您就像百科全書，為我們提供合理的解決方案，穩定心態。三年來，您的諄諄教誨，您的和藹可親，我們都難以忘懷!
您，是我們的英語老師，是有名的“刀子嘴豆腐心”，您常常苛責我們，那些像利刃般的話語間卻滿是您對我們的關懷，您就像我們的父親，嚴厲的面容之下是您對我們的殷切希望，在過度緊張的學習氛圍當中您又是那樣的幽默風趣，為我們帶來了一個又一個的“開心一刻”三年來，您的辛勞我們看在眼裡，作業本上一句句精心的批語，為苦讀的學子們送去了溫暖!您永遠是我們心中的“男神”!
尊敬的各位老師，感謝您們這三年來對我們的培育之恩，您們為了今天的我們嘔心瀝血，默默地奉獻著光與熱，照亮了我們，卻燃燒了自己，老師們，感恩您們三年的陪伴，老師，您們辛苦了!謝謝你們!
寫給老師的感謝信的相關範文 篇13
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講台是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不乾竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
飲其流者懷其源，學其成時念其師，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裡飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長我愛您
老師 ，從我上學那天起，都是您站在講台上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裡話。
老師，我想對您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，並親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。
老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人;
老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心! 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
寫給老師的感謝信的相關範文 篇14
尊敬的老師們：
教師節快樂!
我是您們的學生王晨，現年8歲。一個比較特殊的二年級女學生，在教師節這個特殊的日子裡，經媽媽同意，上蔡百科代表我向您們表達愛慕與敬意。老師們，您們辛苦了，再一次祝您們教師節快樂!
我是全校唯一坐輪椅上學的學生，除媽媽經常陪我來上學以外，老師和同學們是每天陪我時間最長的人們。與您們在一起，我很快樂，因為有您們幫我放飛一個又一個夢想。
我胸口以下的身子全部失去了知覺，既不能自由走動，又感覺不到痛癢，如果不是這套類似於“背背佳”的東西加固，我想坐直也不容易。
經常吃流食，藉助於開塞露，我兩天排大便一次，小便則是由尿袋隨時接著，媽媽守在學校，每個課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。
雖說我已經不能與同學們打鬧，但是我看著他們玩耍就很高興。我不想一個人呆在家裡，學校能讓我這個特殊的學生來這裡上學，我就十分感激。
我喜歡給我的同桌相互講笑話，看到窗外同學們歡快的身影，我也會給她唱《隱形的翅膀》。
剛開學幾些天，老師們已經認識了全班的學生，隨口能叫出每個學生的名字，我就認不完全班的同學。比如這個男生，可能生病了，老師給家長打電話，他爸爸就把他接回家了。
我們班有80多個學生，全校共有1000多個學生，校長和副校長都認識我。每天早上老早來上學，我看到校長老師，我就先說“早上好”，他們先看到我，他們就先說“早上好”，每天早上有人對你說“早上好”，你的心情就會特別好，冬天天還不太亮他們就來到學校了，更應該向他們說“早上好”。
有些學生調皮不聽話，老師批評了也聽不到心裡去，我想，老師們肯定也很生氣，但您們老師從來不打罵學生，有時不明真相的家長說了難聽的話，您們也裝著沒聽見，其實您們心裡也是很委屈的。
去年我上一年級，在一樓，今年上二年級，接理說該到二樓上課。校長說，王晨上二樓上課不方便，就讓二年級留一樓一個班吧，我就還在樓梯口東面的這個教室里上學。媽媽知道這事後感激不盡，您們總說這是義務，應該這樣安排，我媽逢人就說四小是個好學校，校長老師更好!
在學校里，啥也不懂的同學們慢慢地懂得了紀律、規矩和禮貌，家長們都看在眼裡喜在心裡，我個人也覺得自己進步不少，我認得的字越來越多，慢慢的我就能自己看圖畫書畫了，慢慢地我就能自己寫自己想說的話了。
今天中午，我在媽媽的幫助下做了兩個大紅花。上幼稚園時老師們把大紅花發給我，我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家裡為我治療，已經花去了好幾十萬，把我家的房子全賣了，現在我家租住在一套將要廢棄的樓房內，所以我省錢自己做紅花，老師們常說，節儉也是一種美德。
老師安排我坐最後一排的角落裡，這樣不太影響其他學生學習，又有自己的獨立空間。為了防止我近視，每一個月老師都把我從這個角調到另一個角。謝謝老師們，這與我想要的結果一樣。
上課了，同學們都起立大聲說“老師好”，我站不起來，我也會大聲說“老師好”的，我更會在心裡多說幾遍“老師好”，我感覺老師給我媽媽的好差不多。
老師提問背誦課文，同學們都舉手，我也舉手，他們有的背得很順，有的忘了詞，背得好的大家都給他拍手點讚豎兩個大拇指，背得不好的肯定課下還要好好複習。
老師終於提到我了，我是第三個背誦的。“秋天來了，秋天來了，山野就是美麗的圖畫，梨樹上掛滿金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看藍天上的大雁，大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字，好像在說，勤勞的人們畫出秋的圖畫”，我背得一字不差，還沒有停頓，老師和媽媽一直說我能行，我感覺我也真的能行!
當所有同學的大拇指都對準我的時候，我非常開心，我知道這是老師在鼓勵我，同學們在鼓勵我，我要好好學習，我下次肯定比這次還要好!
老師用大螢幕講課，長長的電子筆特別好看，您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”，我不笨，我只是身體有點毛病，我提前預習，我多學習，肯定能天天向上。
老師講“燈”字的寫法很有意思。“火”字旁的那一捺為什麼寫成一個點呢，就是因為這個字是左右結構，那邊還有一個“丁”字，兩個人在一起時就要相互謙讓，“火”字不把腿伸那么長，方便“丁”字行動，多懂禮貌的一個字呀!
書本里有趣的字太多了，上學太有意思了，老師說等上了三年級我學完1500個常用字後，就能看懂大部分文章了，好想儘快上到三年級。
點撇點點橫豎勾，一個“燈”字我寫幾遍就會了。今天下午新來的這個男生沒有手寫的習慣，他看我寫，他也跟著寫。他還沒有跟我說話，我希望成為他的好朋友，希望他給其他同學一樣對我好。
老師給我說，一定要坐好寫字，千萬別近視了。我一定聽老師的話，我不會讓我自己近視，我要自己保護好自己。
坐在老師後面的那個白衣服女孩，今天上午還給我一個桌，我和她是好朋友，她叫高玉涵，下課時她陪我時間最多，我做夢有時也給她在一起說笑話。
老師說我寫的字很好，就是有點小問題，她認真地寫下一筆一划，我都記在心裡，回到家裡我再練幾遍，走到路上我再想想。
我最喜歡的卡通片是《公主蘇菲亞》，要成為一個真正的公主，就要不斷地學習進步，還要誠實、忠誠、富有同情心、優雅的舉止。媽媽說我就是她的小公主，老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。
從前我也站過，我知道一直站著是很累人的。老師在講台上站著講課，又到學生跟前輔導寫字，肯定累得腿發酸。您們從來不說累，我們知道，您們為了我們，真的很辛苦。
快到下課時間了，有的同學已經坐不住了，其實多寫幾遍字就不急了，老師說過，越急越覺得時間過得慢，我總是感覺著才上課不久又下課了。
每個老師也都有自己的孩子，好多老師的孩子沒有人去接，當老師放學後去接自己的孩子時，學院裡常常已經沒有幾個孩子了。
有的同學已經舉起了小紅花，急於送給敬愛的老師。同學們覺得不如把教師節變成兩天，一天是男教師節，一個是女教師節，那樣我們就能放假兩天，老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。
上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師，教師節快樂”，我們舉起花朵連說了兩遍，整個學校都能聽到我們的聲音，在外面等待我們的家長也會聽到的，老師聽得眼睛都濕潤了。
好好學習，放飛夢想。媽媽常給我說，國小這段時間特別幸福，我感覺我的夢想才剛剛開始。因為，“亮哥”悄悄地對我說，現代科技很發達，能用3D印表機製作想要的任何物品，包括人類的胳膊腿。再過不久，大約我長大時候，說不定人造神經纖維就出現了，我的脊柱神經就有可能復活了，我就有可能重新站起來了!
同學們爭先恐後地送花，把老師忙壞了，再忙她也高興，這么多學生想著她，她一定拿這幸福給其他老師分享，給家人分享的。
老師以前說過，玫瑰表達最熱烈的感情，這么多熱烈的感情，讓人好羨慕，我如果有機會，我也想當一名老師。
這是沒有買花的同學自己畫的一幅畫，老師特意表揚了TA,老師說，只要心裡有老師，送不送花，她都特別高興。
這是我讓同學代送的紅花，老師拿著它看到我手裡拿著一個更大的，知道是我送的，我想讓您知道，我再送你一百朵這樣的花也表達不完我的感恩之情。
我不能站起來，我相信老師一定能看到我，我感覺老師是特別懂我的人，以往她最理解我的心思。
老師來到我身邊，收到我的花後鄭重地說了聲“謝謝”，我看著老師，心裡也有說不出的感動。
“亮哥”還悄悄地給我說，有空時看看卡通片《哆啦A夢》吧，機器貓的口袋裡能變出很多稀奇的東西。看這部卡通片多了，小孩們長大後也會從腦袋裡變出很多有用的東西，這種變叫做“發明”，我將來要是變成一名發明家就好了。
老師說，這是新發的書，同步練習，發下去大家先寫好自己的名字，別給別人拉亂了。
我們組的組長也把我們小組的同步練習領回來了，我真想提前先要一本看看。
我叫王晨，大王的“王”，早晨的“晨”，勝者為王，一日之計在於晨，老師說我的名字起得特別好，我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨，這就是我!
下課鈴響了，老師過來問我的新同桌在他原來的學校的事情，給他說一些學習上的事，還叫他儘量多幫我一些，我現在看來，我的同桌也像是個好學生。
我今天上午的同桌又幫我收拾書包了，她把書整齊後裝到我背後的包里，天天這樣幫我，我從內心感謝她。她不再與我同桌了，我心裡有點難受，我長大了也不會忘記她的。
把書和文具裝好後，還把拉鏈拉好，我要是能自己做這些事就好了。
因為教室後排狹窄，只能倒著走，在我走後這兩個同學才開始打掃衛生，老師為我安排得非常細心。
下午放學，讓最小的小朋友先走，還沒有出大門口就碰到接他們的家長。其實他們在更遠的地方接也很安全，老師們說了，看到排成隊的小朋友，路人和車輛一般會禮讓的。
我的媽媽和大姨已經在外面等了好久，我大姨也是個老師，我也應該祝她教師節快樂，我想祝願我見到的每個老師，教師節快樂!
我的老師的名字分別是：李娜、胡川川、王冬麗……
上蔡四小，就像“亮哥”說的那樣，您是我的母校，明天我還會再來!
媽媽說，我應該向上蔡縣所有的老師祝願，我祝所有老師教師節快樂，我愛您們!
鞠躬——
——
20xx年9月9日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇15
親愛的金老師：
您好!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。
金老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什麼呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼裡，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!
金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇16
敬愛的歐陽老師：
您好！
這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由於這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級後，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。於是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下，我經過努力，最後把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現後，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習，我心裡是多么的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以後必須要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
你的學生：
xx年5月9日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇17
親愛的老師：
您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!現在的我已不再是那么憂鬱、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程後，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、鬱悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取捨，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、諮詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：
1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。
而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利於我們之間更好的溝通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什麼地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!
首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我藉助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪裡!在那刻，我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。
最後，要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。
現在的我在工作上對任何事都以平和的心態去處理，和同事之間的關係也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收穫到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!
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_年_月_日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇18
尊敬的各位老師、校領導、親愛的孩子們：
我是四六班石珂的爸爸，今天，我滿懷著激動的心情，代表四六班的孩子家長，表達我們對老師、校領導、家委會的感激之情。
從20xx年的暑假開學，孩子到六一國小已經整整四年，從孩子一言一行的變化中我切身感受到了六一國小對孩子的教育，從孩子的言談舉止中我感受到了孩子對六一的熱愛，六一國小是我們的無意選擇，但是六一國小卻給了我們一個天大的驚喜，我感謝六一!
首先要感謝四六班的各位任課老師，你們的敬業、對教育的摯愛和對學生超過對自己孩子的關心作為家長我們都銘記在心，在把教育當成產業的當下中國，你們身體力行的刻畫了老師這個職業的偉大，尤記得史老師作為咱們的班主任，給孩子建立了深深的感情，孩子無數次的告訴我，我們不想讓史老師失望，這簡簡單單的一句話，蘊含了孩子和老師之間完全超出師生之緣的感情。我都很難和不敢想像，在他們這一班學生畢業的時候會是一個什麼場景、孩子會是多么的不捨和傷心。還有咱們的數學荊老師，多次在群里發信息，告訴咱們的家長，有講不明白的題目無論多晚都可以打電話給她，多次在電話里給孩子們講題。一日為師、終身為父，老師對職業的尊重和對待孩子的愛潛移默化的影響著孩子，這才是他們的寶貴財富。還有英語栗老師，從一年級伴隨到現在，默默的關注著每個孩子的提高，孩子告訴我，我們的栗老師特別好!孩子是何其幸運，遇到六一、遇到四六、遇到四六的每個老師。特別要提及的受樂的石老師，用兩年的時間把咱們的孩子帶進音樂的殿堂，從好奇到厭倦到接受再到現在享受著音樂給他們的美。每個老師都是用善和美包圍著孩子讓他們看到這個世界善和美的一面，感謝你們!我相信，孩子們給你們的相處雖然是短暫的，但是對他們的影響一定是永遠的。
還要感謝六一國小的領導，六一國小的四年級是伴隨著六一國小建校成長起來的，這一屆的學生質量也直接代表著六一國小的質量，校領導對這一屆的學生也傾注了非常大的心血，每一年每一步都在嘗試創新發展，在打牢文化課基礎的同時開展校特色教育，四六管樂班由此應運而生，現在來看，在校領導的關心支持下，在專業課老師的辛苦努力下，孩子用今天的匯報演出給了校領導和專業課老師一個報答，感謝你們。
我記得咱們的國中老師或者是高中老師經常給咱們說的一句話就是：你們是我教過的最差的一屆學生。時至今日，咱們孩子的老師給我說的最多的一句話是，你們是我見過的最優秀的一屆家長。是的，我相信四六的家長們深有感觸，咱們的家委會的幾個家長太優秀了，真的感激他們。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。在教室里、在校門口、在排練場、在活動中，我們都可以看到家委會忙碌的身影!你們把四六班的每一個孩子都當成了自己的孩子，四六班的每個孩子也把你們當成了自己的爸爸媽媽，你們給孩子化妝、給孩子選演出服、陪孩子選定曲目、在老師不在的時候陪孩子上課，你們無處不在無所不能，四六班這幫孩子團結、有愛心你忙不可沒。感謝你們。
今天的這封感謝信，是我的心聲，也是四六班家長的心聲。語言無法表達我們對老師、對學校、對家委會的感謝，你們的努力也不是一句感謝能換來的，你們更不是需要感謝才去做了這么多讓我們感動的事。我相信孩子們會永遠銘記、家長會永遠銘記，曾經在六一的這段時間，有這么一群有良知老師、有教育情懷的校領導、有優秀的家長呵護著他們走了一路。
謝謝!
寫給老師的感謝信的相關範文 篇19
致老師的感謝信
敬愛的王老師：
您們好!小胡&小宋，我們即將步入婚姻的殿堂，對方的出現讓彼此感到相見恨晚，而這所有的一切歸功於中國紅娘網的老師們。前期有閆老師不厭其煩，苦口婆心的電話邀約，讓我加入中國紅娘網這個大家庭，所期有王老師不辭辛苦根據我的要求為我搭橋牽線，為我的幸福磨破了嘴，跑斷了腿，更是為了我們能夠牽手成功操碎了心，尤其是當我見了七八個男生之後想要放棄的時候，她為我帶來了現在的老公小宋，讓我一定放好心態，嘗試先去接觸，不要輕言放棄，最後撮合了我們這對佳人，不信你看，老師最近是不是瘦了很多!哈哈哈哈……
在此，非常感謝中國紅娘網的王老師、袁老師、閆老師近半年的辛苦付出，最後祝三位老師家庭幸福，業績長虹，也請公司為這么優秀的老師們多發獎金喔!嘻嘻……
小胡&小宋 贈言
寫給老師的感謝信的相關範文 篇20
親愛的王老師：
您好!
我從井岡山轉到你們班上來的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學!”
感謝您讓我很快地融入這個大家庭。
在您的教育下，我的學習成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續努力!更上一層樓!”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油!”感謝您讓我喜歡上了學習。
祝您：身體健康，工作順利，萬事如意!
寫給老師的感謝信的相關範文 篇21
鄭聯明之子鄭思彬致社會各界愛心人士的感謝信
尊敬的各界愛心人士，社會團體，親愛的朋友們：
大家好!我叫鄭思彬，鄭連明的兒子，閩南理工學院大四學生。感謝你們的慷慨解囊和無私的奉獻，感謝你們幫助我家度過難關。
命運多舛。20xx年2月23日晚上，我父親鄭連明因突發高血壓腦溢血(前一次是在20xx年7月份發生)，緊急送往安溪銘選醫院，但因病情嚴重，無法得到有效救治，醫生建議急送廈門中山醫院，經醫生診斷為右側基底節區腦內血腫破入腦室、自發性蛛網膜下腔出血及高血壓病。需馬上實施開顱手術才能保住性命。經過長達八小時的手術後，我父親幸運地保住了生命，一顆沉重、煎熬的心終於落地了。但醫生說我父親二次突發性腦溢血，挫傷性大，恢復緩慢，需要較長一段時間住院治療，所需要的治療、康復費用較多，這給我們本身就有負債的家庭更是雪上加霜。對於生命，我們選擇救治，絕不放棄;對於資金，我們採取拼湊，積少成多。經過母親孤軍奮戰，向親戚朋友，向左鄰右舍，東湊西拼借了幾萬塊錢。但僅僅十來天的治療費用竟達十萬多元，借來的錢也用光了……
愛心無邊。病魔無情，人間有愛。我父親的不幸遭遇，得到了藍田中心學校領導、老師們的關心與幫助，積極發動“用愛心為生命助跑”捐款倡議書後，在微信平台中轉發求助，得到了社會各界人士的高度關注，積極為我父親捐助治療資金。自20xx年3月9日16：41第一筆愛心款至3月11日22：00止，已收到社會的愛心捐款近19萬元。這筆款項已緩解我父親目前的治療和康復費用，懇請社會各界愛心人士停歇愛心捐款的腳步，你們的情深義重，善心綻放，我們銘記在心，畢生不忘!
感恩不盡。此次伸出援助之手的社會各界愛心人士。感謝你們，讓我父親才能繼續得到更好的治療;感謝你們，讓我父親增添了戰勝病魔的勇氣和力量;感謝你們，讓我真切地體驗到了天下一家親的溫暖與牽掛。你們的恩情，我會永記心間，不管今後走到哪裡，我都會記住大家這份濃濃的情懷，深深的愛意。在這裡，我無法一一書寫對每一位愛心人士的謝意，也無力描繪每一份溫暖人心的關愛與真情，我只能向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的感激之情，謝謝大家的關愛與幫助，是你們的仁愛之心點燃我父親生命的希望。有大家的祝福、關愛與幫助，我父親一定會早日康復，重返工作崗位奉獻自己的一份微薄之力，我要以此來激勵自己，好好學習，努力工作，好好做人，學會感恩!
最後，請允許我向各位恩人深深地鞠躬，祝好人一生平安，祝大家身體健康、工作順利、全家幸福、萬事如意!
感謝人：鄭思彬及家人
20xx年3月11日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇22
一勞動節將至，高考也隨之進入了倒計時。在最後的衝刺階段，陪伴著莘莘學子的是江蘇省興化中學每一位高三年級的老師。南京大學感動於每一位高三教師的執著努力和不懈培養，特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動節的問候和祝福——你們辛苦了!
你們肩負壓力與期待，高考是決定學生命運的重要起點，考生肩負著決定自身命運的壓力，而你們，高三的教師們承受的壓力又怎會比學生少?當你們站在講台面對那五六十張充滿期待的面孔時，當你們多次捨棄午休為學生答疑時，當你們又深夜點亮檯燈準備明天的教案時，當你們不厭其煩地敦促學生咬牙堅持時，當你們終於目送著即將畢業的這批學生走上考場時……無數的你們在無數的瞬間與高考考生相伴，作為他們的教育者，也作為他們的引領者，為了考場上學生的心理狀態與發揮揪心，為了今年高考題目的難度與類型而擔憂，為了學生的成績、甚至學生的前途而焦慮。
們孜孜不倦，永不懈怠。高三，是對莘莘學子心理與生理的一次人生試驗，而對於你們，也是一段嘔心瀝血，精疲力竭的旅程。面對一批又一批學生，演繹著苦心不負的故事。你們深知高考對於每一位學子的意義，所以當你們決定踏上陪伴他們的征途之時，你們已經做好了“化作春泥更護花”的準備，你們已經決定放棄自己原本可以輕鬆許多的生活，甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年，你的苦心澆灌，又會見證無數朵花朵的綻放。
你們指引學生前行，明燈高懸。高三階段是學生步入社會前的最後一年，所以高三的教師不僅要教給學生知識，更要以身作則地培養和樹立學生正確的人生觀和價值觀，幫助學生了解社會、學會為人處事、學習獨立生活。此時的您們，是指引學生踏向未來征途的明燈，是守望學生正直成長的燈塔，熠熠閃爍，引領征途。
一直以來，南京大學都非常重視與貴校保持的密切聯繫，致力於探索高等教育與基礎教育之間人才培養的有效銜接，努力與省興中教師共同為選拔拔尖創新型人才作出努力。同時，南京大學也與貴校合作，積極搭建平台，助力中學教師和管理骨幹的培訓和成長。每年暑假，我校都將舉辦全國重點中學骨幹教師研討班，邀請來自全國各地中學的百餘名骨幹教師在我校進行為期6天的研討學習。我們一直認為，每一位辛勤的高中老師都是南京大學感謝的對象，是你們向南京大學輸送了一批又一批的優秀人才。值此五一節來臨之際，南京大學也組織在校學生髮起了“感謝園丁”的活動——校內79個學生團隊，書寫了700多張明信片，寄往全國各大優質生源學校，送上南大學生對於高三教師的祝福和感謝!
藉此機會，我們希望南京大學能和江蘇省興化中學建立更為密切的合作關係，也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學生前來南京大學讀書學習。
最後，南京大學向您，向如您一樣奮鬥在高考一線的老師們表示最真誠的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝願你們身體健康，工作順利!
南京大學普通本科招生辦公室
20xx年4月27日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇23
敬愛的劉老師：您好！
您近來工作忙嗎？身體好嗎？我知道，您作為一名教師，為我們學生付出了很大的努力，我作為您的學生，請允許我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養”。
現在，我上四年級了，我的作文成績取得了很大的進步。《游三清山》這篇作文登上了《小荷尖尖》雜誌，《勤儉，從我做起》這篇作文被選上今年永安市的徵文彙編，《行為規範，從我做起》這篇作文在學校舉行的徵文活動中獲得了二等獎。這些榮譽讓我對寫作文更感興趣，因此我感到非常的高興。但是，我很清楚，這些榮譽的獲得與您有著密切的關係，是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩，是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多。
劉老師，您的身體都一直不怎么好，可是您經常放棄休息的時間，為我們補課，這更增加了我要寫好作文的決心。
“老師”兩個多么美好的字眼，一個多么高尚的職業。夸美紐斯說過：“老師是天底下再優越沒有的職務了”，這句話說的多好啊。
劉老師，我從心裡感謝您，我以後一定要更加努力學習，做一個勤奮好學的學生。
祝：身體健康，工作順利！
寫給老師的感謝信的相關範文 篇24
親愛的老師：
您好!
請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。
此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個認真負責的人.在這_即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入_即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心裡都有一桿秤無論颳風下雨還是大霧瀰漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一隻載渡的航船帶著我們在知識的海洋里遨遊這就是您的勞動與付出.我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今後走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發自肺腑的。新晨範文網
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮
感謝人：_
20_年_月_日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇25
延安大學大一新生 劉永鉑
20xx 年走進鎮安二中的校園，內心充滿著對未來的迷茫，進入了毛老師的班級，但是高一在玩耍中度過了，抱著放飛自我的心態和對未來的迷茫玩耍了一年，但是也很慶幸能遇見我一生中很重要的老師們和朋友們。
毛老師慈祥善良，教導有方。懷著對數學的抗拒，每當毛老師講課時很多同學都在發獃或者乾自己的事，但是奇怪的是，就算這樣，大家的數學成績卻也很高。我深刻的記得某天下午毛老師在辦公室分析一份數學題，老花鏡下的眼睛也充滿著疲乏，也忽然發現毛老師的背也慢慢彎了，就是這樣一個明明可以享受退休之樂的老教師，沒有放棄他心愛的學生，堅持在講台之上，在我的印象之中，毛老師對我們沒有發過幾次脾氣，在知識方面他更是毫不吝嗇，用知識溫暖著學生，毛老師喜歡叫我們：“一群圓包蛋”，現在人在他鄉，卻格外想再聽到毛老師的聲音。
高二碰到了班主任袁武老師，因為高一太皮，下課在走廊瘋鬧聲音太大，袁老師一次又一次把我叫去他的辦公室心連心的談話，剛開始確實很生氣，認為袁老師在找我的麻煩，可畢業後卻發現再也找不到這樣孜孜不倦，默默耕耘的良師了。每天早上，來的最早的永遠是袁武老師，當天色朦朧時，一個蹬著腳踏車的身影出現在公路上，儘管大家都在吐槽為什麼每天都要這么早的來到教室，但是這種浪費自己睡覺時間來陪我們戰鬥的老師又在哪裡尋找呢?
我的英語老師權老師是個對我影響最深的老師，她使我熱愛上課英語，使我學會了堅持，權雁老師在高二上半學期非常嚴厲，以至於每次進到班級大家渾身發抖，但是在害怕的背後卻能感受到她對我們的關心，每節課她總是一遍又一遍向我們分析著知識點，一遍不會了就再來一遍，每天聽寫單詞的時間就是大家的噩夢，大家早讀都不敢絲毫懈怠，每天晚上卷子的練習有時候讓人頭疼，困難的單詞讓人心生懼意，但雁姐的陪伴讓我們不再懼怕英語，每次班級平均成績用品遙遙領先，正因為這一點點堅持，最終我們高三(3)班英語成績也令人欣慰!當時的我們每天都期待著能不上英語課，想在英語方面偷懶一天，但是在雁姐出車禍時，班上每位同學也掛念著老師的傷情，大家也組織去醫院看望雁姐，看到權老師的傷情一天天好轉，大家也終於放下心來，沒有權老師的日子非常難熬，大家英語仿佛沒了主心骨，感謝雁姐!我們高三(3)班感謝與您的相遇!劉顯明老師是位非常有才華的老師，每節課都在向我們傳授著豐富的國學知識與生活經驗，在不知不覺中影響著我們，讓我們腹有詩書氣自華。劉老師的教學方式也與其他老師有所不同，側重於多方位培養發展學生，打造著學生，成為了我們的榜樣。
我一直懷著對歷史學科的厭惡與憎恨中，直到遇到了她--蘇文麗老師，她的課堂生動有趣，每節課都能和蘇老師擁有很好的互動，在學科教學方面蘇老師是我心目中的女神，她也用自己的人格魅力打動著我們，不少同學因為蘇老師而喜歡上了歷史。
而提到周愛君老師，我有千言萬語想來讚揚這位人師，周老師是地理教學的名師，在地理教學方面讓人嘖嘖稱讚，各種題型在他的手下總有很多方法解決，而周老師更是為真正為教學奮鬥的戰士，在他的幫助下，我們不僅提高了地理思考能力，更提升了自身的素質，知道怎樣能做一位合格的學生!
最後要提到的便是我們的政治教學女神劉婭老師，政治本來應該算一門需要背誦的學科，但是劉婭老師的教學思路卻截然不同，她通過對生活事件的舉例和與同學們之間的良性交流使政治學科變得生動有趣，今年高考成績公布後準備復讀，劉老師告訴我：如果你復讀期間感到難過時可以隨時來找我，我請你吃飯。儘管後來因為一些原因打消了復讀的想法，但是劉婭女神的這些話，我也將永遠銘記。
其實很感謝上天，能讓我遇見這些和藹可親的老師和優秀的同學，三生有幸遇見你們!感謝母校二中的培養，今年超一本線進入了延安大學英語專業學習，有很大一部分是因為權老師的尊尊教導使我愛上了英語學科，今後也許也會成為一個像權老師一樣的教育工作者，或者會成為其他的職業，但不管怎么樣，感謝母校的培養，大學是一個新的轉折點，在大學裡也時常回憶母校，永遠不要對自己說不可能，學弟學妹們，風裡雨里，延大等你!
寫給老師的感謝信的相關範文 篇26
本人王京元，為深圳大學交通工程系教師。本人於20xx年1月24日下午2點20分左右在英倫名苑乘坐深圳巴士集團66路公車(車牌號47481)在松坪山下車。由於帶著女兒一時疏忽，在下車行走一段時間後，發現隨身攜帶的小包落在了車上，包內放著本人身份證、手機、錢包、銀行卡等物品，如果丟失將進入一個“死局”，辦理無從下手。後在875D車輛司機及車上乘客的協助下與66路王京坑公交站調度室取的聯繫，調度室告知47481的黃司機，待本人到達王京坑公交站時，包已經送達調度室，調度室工作人員轉交給本人，所有物品齊全。
本人特致信感謝深圳巴士集團，感謝巴士集團第三分公司福光車隊、特別感謝兩位司機師傅及66路王京坑公交站調度工作人員，為同行乘客的高尚品質和拾金不昧精神點讚。
20xx.1.24
寫給老師的感謝信的相關範文 篇27
親愛的周老師：
您好!
十分高興再次收到您的來信!
細細讀來，感動與收穫湧上心頭。用心的老師!幸運的孩子!
一向記得您最初的信中提及的“學習型家長”的推薦，而且，多次將這個提議跟很多朋友交流，也能引起她們的共鳴。
牢記周老師的建言，我們務必要做學習型家長，必須要和孩子與時俱進。
對我們而言，是首次做初一孩子的家長，也將會首次做初二、初三孩子的家長，“變是不變的法則”，許多的新問題我們不斷遇到，即使用功，也未能很好的化解。
而對老師您而言，在迎來送往的教學教育中，積累了相當豐富的經驗，比我們家長更能了解這個階段這個群體的總體和個體特徵與需求，學習方法的選取和學習態度的改善。
我一向以來，關注孩子的心靈成長，關注孩子的學習進展。但是，坦率地說，我是一個並不嚴格的家長，一個十分容易滿足的媽媽。我自己在求學的道路上撒過汗，流過淚。而對孩子的“要睡覺”“要打球”“要看電影”“要看書”等要求，沒有任何抵擋，對刻苦學習不作要求。他寫出幾句好點的句子，發表稍微深刻的觀點，考出中等偏上的分數，母親節給我意外禮物，即使對我不滿也不會忘記和我說“媽媽晚安”……這些都讓我忍不住笑意。似乎，他的舒暢，他的滿意，是生活對我最大的獎賞——也許是我潛意識裡在補償他，我以前有六年時間，沒能很好地陪伴他。
之後，我也嘗試著改變。但是，他和我，都十分不習慣。他似乎只看重我是一個能夠相談甚歡的媽媽的主角，而理解不了我要做他學習的指導老師。他抗拒我指出他習作的錯別字、結構、語言表達，他惱怒我盯著他的數學錯題和那些叉叉，他信任同學的英語答案而拒絕我的講解，他對我的記憶小竅門不以為然，他對我的方法指導如同耳邊風……為此，我們糾結，彼此不服。甜蜜和諧的親子關係一度緊張至極，這對我和孩子，都是難以理解的。此後，我主動退讓，恢復了媽媽的身份，少了監管的力度。而孩子，似乎也慢慢地朝我的期望步進。
這次期中考試成績，對我和先生的震撼都挺大的——孩子的爸爸一向比我要求高，而我無論如何放鬆，但最後的底線是持續中等。我們討論過多次，也找前輩家長討教過，也和孩子進行了多次推心置腹地交流，也一向期盼著在家長會上進一步向老師們請教。
您的這封來信也是給我們答疑解惑了。您信中提到的幾種狀況，孩子都不同程度的存在。而作為一個相對散漫的孩子的家長，我們的監管也的確有很多不到位的地方。
最近，我時常哼那句歌詞，“請讓我來幫忙你，就像幫忙我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己。”在和孩子的溝通中，我和先生都反覆強調，我們都相信他有潛力，我們都相信他想進步。我們一向努力化解他的逆反和牴觸情緒，一向聲稱，我們期望幫忙他找出問題，分析問題，解決問題，絕對不是故意挑剔他，找他麻煩，讓他不快的。如果我們不認真負起監護人的職責幫忙他，那就是我們的失職。
孩子性格外向，課堂紀律不好，課堂學習遠遠談不上高效，這是我們極為擔心的事情。督促孩子抓住課堂學習的主陣地，還有請老師多費心，多提醒。
今後，對孩子在家的作業、複習等狀況，我會每一天檢查，及時記錄，加強督促。目前，孩子能相對配合，但適當有效的方式，我們還在摸索當中。有些問題的解決，也可能不是一蹴而就的。但無論如何，我和孩子，在老師的幫忙和啟發下，觀念和行動，都已經有了改變。期盼著隨之而來的，是學習態度的端正，學習方法的改善，學習成績的進步。無論快慢，起碼，已經開始步入一個新的軌道。
再次感謝老師對孩子的幫忙與鼓勵!!
幸遇周老師，是孩子的福氣，也是我們的幸運!
期盼老師的繼續關愛與鼓勵!
認識你，真好!
祝福老師!
寫給老師的感謝信的相關範文 篇28
時光如水，不知不覺，六年級的小學生涯進入了尾聲。漫步在寬闊的五環廣場上，望著窗明几淨的教室，綠草如茵的操場，散發著濃烈藝術氣息的藝術長廊，讓我想起了您——陳老師。
還清楚的記得，有一次，我生了一場病，那時，正是春季。休息了四天，到了學校，一片迷茫：學習跟不上節奏，落下許多功課，望著天天不斷進步的同學，而我卻在原地踏步。我像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。在那一段時期，我仿佛跌入人生的低谷。就在這時，是您，不辭辛勞為我補課，讓我繼續像塊海綿不斷吮吸著知識的甘霖。是您，在我犯錯誤的時，及時給我指點迷津。陳老師，您就像路燈，讓我在黑暗中不再孤獨;您像蠟燭，您讓自己發光發熱，同時，別人在您的感召下也開始散發自己的光熱;您像園丁，把我們的心裡的雜念用那雙寫了無數粉筆字的手修剪我們的內心。陳老師，您是我心中“人類靈魂的工程師”，沒有您，我內心的一幢幢摩天大樓都會轟然倒塌。
六年級的國小時光是短暫的，我無法用文字準確形容此時的心情，我心中現在只有對眼前的一切的不捨。天真爛漫的同學、和藹可親的老師、廣闊的操場……這裡的一切，都會朝我再見……
七月的風兒把我們喚醒，中學的生活把我們盼望，新的集體把我們嚮往，我們像小鳥張開翅膀，朝著理想，繼續飛翔……
再見了老師，再見了同學，再見了母校!
祝
您工作順利，小口常開!
寫給老師的感謝信的相關範文 篇29
敬愛的老師，親愛同學們：
你們好!時間如流水一去不復返，六年了，我們的小學生涯已結束了，在這裡我有很多很多話想對大家說。
在最後一學期里，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時我們的心裡都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達，老師哭並不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業考試中，我們終於取得了好的成績。我們終於能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在複習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫複習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應該回報。千言萬語彙成一句話：“老師，謝謝你們。”
6年來，我和同學們結下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮鬥過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久後，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這裡我祝大家：笑口常開，學校進步!同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數的角度來判斷我們是否優秀，只要留住實力就好有爆發的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來國小，再見了!
xx年x月x日
寫給老師的感謝信的相關範文 篇30
感 謝 信
尊敬的南苑中學陸鑫老師:您好!
那是在20xx年年底，我女兒由於急患重型再生障礙性貧血需骨髓移植，對於一個原本並不富裕的農村家庭來說，高昂的醫療費就是天文數字，只能向社會求助。您在同學的朋友圈看到這求助信息，毫不猶豫地伸出了仁愛之手，慷慨捐助了20xx元!對於您一位普通老師來說，20xx元不是一個小數目，但您胸懷大愛，無私捐助，幫助我們渡過了難關，使我深深感到病魔無情人有情，深深感受到您偉大的愛心和崇高的人格!在這裡我謹代表全家對您的仁愛之心和慷慨義舉表示最誠摯的感謝!
在您及其他社會好心人的幫助下，孩子成功地進行了骨髓移植手術，經過了四年的恢復，目前正在高中年級讀書。
最後，再次向您和您的家人表示最崇高的敬意，萬語千言匯成兩個字：感謝!
受助孩子的母親