2023老師的感言 篇1
時光的腳步已經匆匆離去，歲月的年輪已悄然轉過，三年的國中生活也即將揮之而去。我思戀，我回憶，原來中學的老師是那么那么的好！捨不得啊!
石老師，你當我班主任已經有兩年了吧。你總是那么負責任，雖然你有些嚴厲，但也時常與我們談笑。你啊，總是為我們著想，自己都來不及照顧。記得在老校時，冬天你都給我們燒開水，讓我們不再寒冷。是你，將學校最差的一個班帶的那么優秀。謝謝你。如今你又大肚子，還堅持把我們帶畢業，你讓我怎么說你呢？！
李老師，你曾教我一年的歷史，那時每到期末，你都免費給我們 複印資料，很厚很厚，從沒要過一分錢。你幫我們排練舞蹈，給我們講笑話，和我們談經歷。。。。找你幫忙都以微笑面對。謝謝你啊！
楊老師，你是湖南的，遠離家鄉，每次問你孤單嗎，你都說習慣了。其實我們都知道，你比比我們每一個人都想家。上課班上的同學都不聽話，可是你仍堅持。你對工作那么認真，有什麼問題你都會盡最大努力為我解答。哎，畢業了。
況老師，你這個大好人，我都不知道怎么說你了，無論生活上還是學習上，你從未說過’不‘。你說：既然你找我幫忙，說明我還有價值。是啊，你總是不言代價與回報。祝你生活越來越好。
太多想要說了。
今當遠離，臨章涕零，不知所言！
2023老師的感言 篇2
老師，您是我的朋友，鼓勵著我努力學習;老師，你是我的再生父母，教導我做人的道理;老師，您是我的指路人，指引我正確的人生目標。老師，您是我的恩人，是我的親人!真心的謝謝您!
為了我們的成長，你將知識化著希望灌輸在我們的心上，你無悔一生的付出，也要將人生的時光消耗在小小的講台上。於是你滿面的皺紋，你的挺起脊樑總閃耀在我的人生舞台上。謝謝你老師!你讓我一生不忘!
寫不了對您的感激，訴不完對您的尊重，道不盡對您的思念。我最可親的老師啊，今天遠在異地他鄉，只有發一條簡訊祝福：您永遠健康，是我最大的心愿!
師恩難忘，在漫漫道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈;師恩難忘，在茫茫人海中，是您為我指明了前進的方向。無論我走到哪兒，走得多遠，永遠記住您的情意;無論我走向哪方，走得多忙，永遠記住您的話語;無論我走去哪裡，走得多快，永遠記住您的慈祥!
畢業在即，捨不得同學、捨不得母校，更不捨的是老師您，唯有留下真誠的祝福送給您，願老師您幸福快樂到永遠。
原諒我曾經的青春年少，原諒我的出言頂撞。待到畢業時，我終於明白了您的苦心，感謝您的孜孜不倦的教導，惟願您一生安好。
相見時難別亦難，祝福的話兒千千萬，都說老師比父母，我說師恩重如山。今日一別何時見，親愛的老師，道一聲珍重，說一聲再見!我會謹記您的教誨，恪守我的諾言。謹祝恩師闔家歡樂，幸福永遠!
時光匆匆，畢業在即;再回首，恍然如夢;再回首，依依不捨。想要感謝的是恩師悉心的教導，想要說的是，請原諒我的青春年少。願您一生健康幸福平安!
這次分別之後，不知道何時才能再次見到老師您。以後唯有在每個日夜裡想起您的教誨;在每個日夜裡懷念您的關愛;在每個日夜裡送出對您的祝福。今日我想在這每個日夜之前對您說聲謝謝，恩師，辛苦了
您的青春，就消耗在教育上;您的時間，就浪費在我們身上，您的夢想，就毀在我們手上，您的期望，就落在成績單上!您的笑容，就定格在我們心上!親愛的恩師們，您辛苦了!
鴉反哺，羊跪乳。學子永記教師恩。青山繞綠水，老師恩情長又長。路邊花，雪中草，沒有恩師都會倒山再高，水再深，沒有老師恩情真!
夢境會褪色，繁花會凋零，唯有您對我恩情不會消逝。感謝您悉心的教導，就要畢業了，真誠的對您說一聲：老師您辛苦了。
是你的指引，讓我健康成長;是你的教導，讓我遨遊知識的海洋;是你的付出，讓我學會了堅強;是你的目光，在引導著我走上人生的大道康莊!謝謝你老師，祝你健康!
老師您是一盞燈，照亮了我的前程，讓我有機會接觸不一樣的世界。人生路上多坎坷，我不會恐懼、不會畏縮，那燈光一直伴隨著我，很亮很亮。
您告訴我每個人都要牢記保爾的話，"不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。"學生時代，只有打下堅實的基礎、掌握了文化知識，才能實現自己的價值。迷茫時期，您是智者，為我排憂解惑，幫助我樹立了正確的人生觀、價值觀。感謝您，我的老師。
一身正氣，兩袖清風，留下桃李滿天下，歲歲年年，迎來送往，深感施恩重如山，敬愛的老師：我們會常回來看您的!
畢業了分別了，莫忘師生情;離開了遠走了，莫忘培育恩。師恩重於泰山，時刻銘記，讓我們向偉大的老師致敬：老師，您辛苦了!
您滿頭的白髮，是我叛逆的刻畫;您不再年輕的容顏，是我成長的洗禮。感謝您，我敬愛的老師，感謝您教會我成長，給我堅強的力量。
勇敢的人可以用生命冒險，但不以良心冒險。時時反思一下。花園裡種了一株月季，七年了，從來沒有開過花!它忽然開了花，原來是一株紫色的月季... 花雖普通，一旦開放，就會給人驚訝，得到讚許、認可。---恩師的教導將是我一生的座右銘，畢業了，對恩師說一句：辛苦了謝謝。
當我在人生道路上徘徊的時候，及時出現的是您;當我在知識的海洋遇到風浪時，給我掌舵的依然是您;當我面臨人生選擇的時候，與我促膝談心的還是您。老師----我的母親。
畢業了，我要走了，我要帶著我所學的知識去建設我的祖國。但是我，要走的我，卻抬起腿來又輕輕的放下。這裡有我的恩師，這裡有我的夢想，這裡留下我的足跡，這裡讓我終身難忘。恩師，我還會回來，帶著您對我的教誨，帶著我對您的報答。
畢業就在眼前，心中又多了一份不捨，不捨的是那恩師的教誨，不捨的是那恩師的關懷。惟願親愛的您健康長壽!
不是因為只有節日才知道想您，
從上學的第一天您就成為一輩子的親人，
時時牽掛，
常常祈福;
不是因為經過了才懂得愛您，
長大後我也成了您，
一樣批改作業，
一樣桃李滿天;
不是因為有進步才會感恩您，
儘管告別了校園，
依然時刻關注著教育，
依然不忘您的`教誨!
百花爭艷馥郁滿園，桃李爭輝錦簇團團。春風化雨滋養心房，育人數年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康唯吾所願，敬意款款!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。這是對您真實的寫照，您用生命的燃燒，換取了我們青春的美麗。就要畢業了，祝福送給你，願您健康長壽，一生安康。
2023老師的感言 篇3
90年代，我曾經做過一次有關kevin lynch的文獻綜述，順便把林奇老師在mit的那些教學歷程和學術轉型的前後，瞧多了幾眼。林奇是1984年去世的吧？（好像）。他是在答應清華要來教課之前突然辭世的。那時的林奇，正處在1980年代如火如荼的“現象學和場所話語”的潮水面前——這股浪潮，要等到1990年代，才涌到了中國——所以，我在林奇晚年的文獻中，看到了他的思想轉變。林奇早期是跟著心理學（不管是美國那種相信後天人格的行為心理學，還是德國的格式塔心理學）、跟著包浩斯教程和教授（比如，納吉，合作的凱皮斯）的視覺理論，跟著當時的人類學調查等（見《城市意像》附錄）等崛起的。我們看到的《城市意像》火紅於1960年代，1970年代。而事實是，林奇二戰退役之後就開始了這個方向上比較結構化的認知地圖調查，並思考著怎樣用到建築學和城市設計裡面來。
總之，我想說，林奇最初的成功源自其青年時期到中年的知識儲備和長達20年左右的積累。而這種積累和知識的成熟，還有等上另外20年去消化和打磨。但是到了1980年代，林奇的這些理論遭到了許多批判，也包括遺忘。有趣的是，林奇曾經在1979？來過同濟，並在南京、北京都開過講座。林奇在日記里用類似的口吻寫到：台下聽眾都是教授和領導，他們提問的問題，都是關於城市是否存在著數字意義上的最佳人口規模？是否有最佳的合理的城市空間結構？是線性城市好？還是單中心城市好？而這些問題，正是我在1960年代關心的東西。那時的結論，如今看來，都很輕率（喔，這是我憑記憶轉述的）。
林奇到晚年，已經從定量和結構化的城市空間認知，似乎開始轉向了某種人類學化或者說面向價值觀討論的場所質量的描述（比如，他最後的那本書）。但是這項工作沒有完成，林奇就去世了。
林奇的故事，讓我看到，多數教授和學者和老師和學生，我們的學術道路一生不可能轉型無數次。轉型無數次的人一定是瘋子或是超天才或是趕場子的。我們多數人的成長曆程，真是經歷著一個年輕無畏、到大量調查、積累和篩選，到回到田野，再次思考的這類過程。一個人，一個學者，能脫胎換骨一次已經不錯，能換兩次，神助。有天天脫胎換骨獨領風騷一輩子的嗎？
這就讓我想到剛剛和crusader的對話。我說：“如今，即使國內一流大學裡出現了一個悖論現象。一方面，中青年教授很願意變，也願意更新。但是，這種更新的危險在於，他們往往極端到放棄自己前XX年的研究，徹底地改行。比如，從什麼現象學的建構，一下子都去搞參數化設計。等到未來別人搞虛擬城市，他們再去學虛擬城市。求變是好的。可是，像greg lynn這樣的人，他們的數位化技術也不是搞了一天兩天，也不是因為看到別的建築師出了風頭才開始搞的。這其實提醒青年學者，即使更新和占據前沿，也要從根子上徹底地占據前沿，而不是把前沿當成時尚；另一邊，是老教授或是思想上老教授的老化。這個也沒有辦法。。。。這個也不是年齡的問題，反正知識到了一定的階段就老化。特別是技術行當。。。。學校的界面又不開放。。其實，老教授如果技術上不領先了，真可以去搞管理”。
crusader說，“greg lynn本科是學數學的，另外他對建築的構造學，建構學的理解，實在不咋樣，所以搞digital是他的最佳選擇。不過老美確實很執著，不會因為funding在哪裡，市場在哪裡就隨意變更自己的興趣。當然，在各種壓力下，他們也會主動適應整個學術市場的變化。數位化技術，已經是太大的一個概念，一般如果有朋友說要搞數位化技術，我會問到底具體是什麼，理論基礎是什麼，這個方向的發展史是什麼？國內好像搞數位技術都成了一窩蜂。看上去老是跟在世界前沿的後面，其實就永遠是在後面。在經濟學裡這是有一個理論的，就是說後進者即使學習能力很強，但是永遠跟不上原創者，因為方向是別人定的，你到了人家那個位置，但是人家已經又挪窩了。”
看來，那些像趕場子一般跟著學術時尚轉來轉去的青年教師，可能最值得從林奇的故事裡琢磨出一些經驗和教訓的。一是做研究真地要選自己內心的最愛和最痛的東西，二是要能夠沿著某個方向深它20年。不然，轉到後來，總是二流，神馬都沒有。
2023老師的感言 篇4
在生活中，時間嘀噠嘀噠似乎過得很慢，但當你悄然回首，會發現光陰就像傾瀉的流水一去不返，曾經為青山綠水的美景讚嘆過，為相濡以沫的師生情感動過。這一切就像漏斗中的沙石靜靜流進昨日。
說起來我的聲樂歷程真的是很曲折，想起來都讓人很心酸。因為家庭條件的緣故，我一直沒能跟著一個真正的好老師學習聲樂，直到自己的聲樂方法完全脫離軌道，唱歌時的聲音捏的像羊叫，唱完歌以後聲帶因為閉合不好，聲音吊的說不出話來。我知道方法是不對的，換了好幾個老師也還是無濟於事。就在臨近高考的半年時間，我幾乎要放棄我的音樂夢想，那時在我腦海里所有的夢想在一瞬間灰飛煙滅，我的舞台我的鮮花，就在朦朧的淚光里一片片掉落。可是就在我要以文化課進行高考複習之際，我有幸遇到高老師，我清楚的記得我們第一次見面的時候，高老師要聽我唱歌，我儘自己最大的努力去唱，這時旁邊一個家長問我有沒有學過聲樂，當時就像晴天霹靂一樣，我的腦袋裡一片空白，我學了那么久的聲樂就讓一句這樣的話打敗了，眼淚撲簌簌掉下來。我對自己很失望，但失望和希望之間往往就是一道薄薄的屏障，在跟隨高老師學習聲樂的這段時間裡，我輕鬆的跨越屏障。除了聲樂的學習，我還跟隨高老師進行樂理，視唱練耳，以及鋼琴的學習，高老師教學嚴謹,和藹,負責,平易近人,工作認真,教學方法獨特，對待學生們就像對待自己的孩子一樣，每次聲樂課上都親自示範，使我的成績突飛猛進。半年之後，我考上了杭州師範大學音樂學院音樂教育專業，當時在山西省音樂教育類只招兩個學生，其中一個就是我!得知這個訊息，我真的無法用言語來表達自己當時的心情，好像做夢一樣!我感謝高老師在我的音樂生涯中給我又一次"重生"，使我找到了航標，讓我在人生的道路上看到了曙光!
現在的我已經大學畢業了，雖然現在的我已經轉美聲至通俗，但是我在通俗方面也有很濃厚的興趣，並且很快簽公司進行專業藝人的培訓，因為有了美聲的基礎，使我在通俗道路上能夠走的更好~更遠~。時間真的很短暫，但更令我懷念的時光是我高三的時候那份屬於自己的"回憶"，多一份美麗，不是很好嗎?這些回憶是我們每個人的財富!
我衷心的感謝我的恩師高老師~希望高老師能夠培養出更多優秀的學生!高老師~謝謝您!
2023老師的感言 篇5
我叫張曉雪，畢業於XX年6月，現為杭州師範大學聲樂碩士研究生。
我是個性格開朗的外向女生，從小就喜歡唱歌，所以打小父母就領我走進了音樂的道路。我和許多老師學過聲樂，但由於種種的不適應而屢屢受阻，我也失望過，也想到過放棄，但最終抱著試試看的態度找到了高老師。
在XX年的8月份，通過同學的介紹我很幸運的認識了高宏喜高老師，當時還有6個月就要面臨省統考的我壓力非常的大，但很高興我遇到了一個責任心和專業能力強的老師，再加上自己本身條件不錯，經過幾個月的努力終於功夫不負有心人考上了我嚮往的大學。
在我們集訓的3個月之中，我更是看見了老師那比我們還緊張還要認真的心，一套有效的學習方法更是使我們信心滿滿，然而有效的學習方法是老師在多少個日日夜夜研究而得來的，從而使我們的小三門不費吹灰之力就學會了，我們既有了驚人的速度又有了超人的效率，無論在基礎上還是時間上我們都遠遠的勝過了其他人。一輪一輪的複習與整理使我們更是紮實。人們總是羨慕我們光鮮艷麗的外表，然而背後付出的辛苦總是被人淡忘。這些背後的辛苦不單單只是我們學生自己的，更關鍵還是老師的，我始終相信：只有肯為你付出的老師，才有學到知識的學生!關鍵在於肯把你領進門的老師，再之後就是修行靠個人的學生了...
高老師不僅教會了我們專業知識，還給了我們要不斷向上攀登的心，山外有山，人外有人，所以老師對我們總是不滿足，因為——他希望我們更好!
如今，我之所以在專業上有了這么大的進步，大部分是因為老師對我們的認真教導。以前，我覺得說謝謝是件非常矯情的一件事，然而今天我覺得說謝謝是由內心油然而生的一件事，所以，藉此機會，我想對老師說:老師，謝謝您!您辛苦了!
2023老師的感言 篇6
20xx年12月14日，星期一下午放學之後，當我聽到班主任秦曉蘭老師和許長青老師要來我們家家訪時，讓我十分感動。老師能在百忙之中抽出時間來了解和親近我們的孩子，給了我們做家長與老師之間的交流機會。
當老師來到家時，我看得出孩子非常開心，同時也非常緊張，其實我們家長的心情也一樣，想說的話是千言萬語，但由於時間緊迫，許長青老師先是說了說孩子最近一段時間在學校的表現，對於優點和有進步的方面，就像誇獎自己的孩子一樣，不吝言辭的大加讚美，而對於缺點和不足，也是委婉地指出，並適時的提出了一些非常合理的建議——要孩子在家多看課外書，膽子要變大一點，要勇敢地去回答老師所提出的問題等一些溫馨的`話語。在談話之中，老師溫柔可親的語言，孩子信任的目光，最後和我們全家合影，使得整個家訪氣氛溫馨可親。
短短的幾十分鐘很快就過去了，兩位老師連水都沒喝一口就急著要走了，他們還要去另外同學家去，望著他們迎著寒風消失在夜幕中，我們感慨萬千，學校和老師對待我們的孩子如此盡職盡責，無私奉獻，讓我們怎么能不放心不滿意呢?秦老師和許老師用實際的行動給我們上了最好的一課，讓我們從“心”開始吧。
2023老師的感言 篇7
各位老師，各位同學：
大家好！
我是六年三班的，很榮幸能在這個難得的機會代表六年級同學發言。此時此刻，我相信六年級全體同學的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收穫順利的完成了國小學業，即將步入新的起點。難過的是快樂的小學生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長的搖籃——校
光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那么短暫，六年的生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；忘不了，放學後的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住國小時光吧！因為我們在這裡放飛了理想，播種了希望。
複測考試臨近了，親愛的老師們，我們一定會從容應考，用一份滿意的答捲來回報你們和偉大的母校。今後，無論我們走到哪裡，無論我們在乾什麼，都不會忘記我們的老師，不會忘記母校六年來對我們的培養和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們！（鞠躬）
最後，祝願同學們快樂成長，祝願老師們工作順利，祝願領導們身體健康，祝願我們偉大的母校教育事業蒸蒸日上，再創輝煌！
2023老師的感言 篇8
我是一年級三班楊季瑞的家長，半年前，我懷著和大多數家長一樣的心情在為孩子的入學問題而焦慮。我們打聽了城區的好幾所國小。最終打動我們的，不僅僅是北京路國小良好的口碑，還有它富有人文氣息的校園文化環境，最終我們決定讓孩子借讀入北京路國小。
作為新生家長，我們難免有很多疑問：?兒子能適應新學校的學習和生活嗎？學校的午餐是否和家裡的一樣營養可口？他會遇到怎樣的.困難呢？……然而一個多月後我發現這些顧慮都是多餘的。兒子很喜歡他的新學校，午餐也總是他的最愛，寫作業從最初的被迫到自覺自愿,每天放學回家的路上總是不停地說著學校里發生的一切,"今天我又得了一朵小紅花","今天我又用紅花換了一張表揚信"......兒子長大了很多，作為家長，看在眼裡，甜在心裡！
孩子能夠在最短的時間裡適應新的環境，這是老師們努力的結果，老師們用親情溫暖孩子，用鼓勵讓孩子爭取上進，用科學的方法使孩子提高做事的效率。作為家長，把孩子放在這些有責任心的老師身邊，我們倍感放心。
學校豐富多彩的課餘活動項目，以及一系列校本課程的開發，既培養孩子動腦又培養孩子的動手能力。非常感謝學校給了我的孩子這么好的空間，在這裡，孩子學得輕鬆快樂，不僅學到了本領、身體也得到了鍛鍊。每當有親朋好友詢問起這所學校，我會自豪地說：當初的選擇是完全正確的。
2023老師的感言 篇9
1.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。
2.您的辛勞是咱們的動力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會為您自豪!!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。
3.心靈的溝通勝於知識傳遞。
4.天荒地老，教師的童心不泯。
5.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
6.教師是人類靈魂的工程師。--史達林
7.教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
8.老師是紅燭，點燃自我照亮別人;老師是春蠶，吐儘自我最後一根絲線。
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10.親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅!
11.我是月亮，正因你-太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我乾枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!
12.一天為師，終生為父。以前，此刻，將來你永遠是我的老師。生命平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康愉悅!
13.您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悅!您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。
14.在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
15.教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
16.教師的人格是教育的基石。
17.學高為師，身正為范。
18.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
19.在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康愉悅!在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠愉悅!
2023老師的感言 篇10
尊敬優秀的華老師：
您好!非常感謝您對孩子們的關心關愛和辛勤的付出，從開學到軍訓這短短的幾天時間，讓我們家長感覺到了您是一位非常好的良師，您抬建的QQ群平台，我們看到了孩子們的表現，更體會到了您的責任心、愛心、耐心、細心和上進的心，您認真對待每一位家長的QQ諮詢，主動關心、幫助、鼓勵和肯定每一位孩子，您是最好、最棒的老師!我們對您由衷的感到信賴和高興，真誠的對您說一聲：“謝謝您，辛苦了!”。
同時，我們也看到了安康高新中學發展的前景，高新中學傳播的不僅是正能量，更是教育帝國的胸懷，學校定位高、格局大、教育理念時尚領先，師資隊伍德才兼備，學生初來乍到，通過校開學和軍訓活動就激發了孩子們的夢想和鬥志，給孩子們莫大的信心和勇氣，不論是學校的站還是QQ視窗，我們所見所聞到的是學校和老師都在全身心、全力以赴、全情投入的從事教育工作，積極引導孩子們自信、自奮、自律、自我成長和勇敢的挑戰自己，教導她們生活獨立，戰勝困難和克服恐懼，培養她們團隊和感恩的心，我們為高新中學叫好，為選擇高新中學而欣慰;人是環境的產物，有好的環境和好的老師，我們相信孩子們在這裡學習、成長、變改、進步一定也是最快的。再次感謝華老師的辛勤付出，謝謝您，辛苦了!
您的學生：
20xx年xx月xx日