監理個人工作計畫怎么寫 篇1
一、督促施工單位落實質量整改工作
對於監理單位12月30日下發質量整改通知，濕作業，今年施工不具備條件的，下一年整改，要求施工單位編制專項整改方案，包括具體整改完成時間，責任人等。
二、加強原材料進場質量控制
原材料、構配件進場後，我們要求施工單位出具廠家資質、營業執照、產品出廠合格證及相關檢測報告，並及時報我監理工程師和甲方相關代表進行進場材料的外觀檢驗和材料出廠日期、保質期等檢查，並與封樣產品進行對比，對按要求需做二次複試的原材料及時進行見證取樣，並送法定檢測單位檢測。對外觀檢驗及複試結果等均符合要求的材料方允許在工程上使用。否則，要求承包單位立即清出現場，不得使用。重點控制的原材料有：外牆膩子、外牆塗料、衛生間防水塗料、防盜門、窗戶及玻璃、電線、電纜等。
三、施工過程質量控制
1、繼續加強對後續工程每個施工方案、技術交底進行審核，我們著重審查其是否具有針對性、可操作性和對現場施工的指導性，並根據設計檔案、規範以及現場實際情況提出相應的審查意見。
2、加強質量預控、過程巡檢、工序驗收、隱蔽驗收工作。重點控制工作有：外牆外保溫施工、外牆塗料、衛生間防水、預留洞口封堵、電線、電纜、盤芯、室內配電箱、消防管道、地暖管安裝等。
3、定期組織召開監理例會、專題會議，並做好會議紀要的整理工作。
4、做好見證取樣工作
對裝修工程的窗戶、玻璃及水電、消防工程等材料需要複試的，督促施工單位及時見證取樣送檢，合格後才允許用於工程上。
5、加強成品保護工作
做好住宅樓門窗、玻璃、給排水管、雨水管、外牆塗料、衛生間防水塗料成品保護工作。
6、做好分戶驗收和竣工預驗收工作
在竣工前，我們要求施工單位按河北省分戶驗收管理規定要求做好下例檢查工作：主要內容包括：
（1）房屋室內空間尺寸；
（2）地面、牆面和頂棚面層質量；
（3）門窗、護欄安裝質量；
（4）室內防水工程質量；
（5）給排水及採暖系統安裝質量
（6）室內電氣工程安裝質量；
（7）其他規定要求分戶驗收檢查的內容；
在次基礎上，認真填寫好住宅樓主體分戶驗收記錄、匯總表以及單位住宅樓工程竣工階段分戶驗收匯總表等，並按建築工程相關竣工驗收要求及時組織預驗收，對預驗收發現的問題，要求施工單位及時落實，整改合格，做好各階段的質量驗收和評定工作，為竣工驗收做好準備。
四、施工進度控制協調
協助施工單位按擬定的工期目標進行科學、合理組織施工，將計畫目標進行分解，及時進行對比分析，發現偏離及時採取糾偏措施。做好業主與總包及各分包單位之間的關係協調及各專業之間的技術協調工作。
五、安全管理工作
1、外爬架、塔吊、雙籠電梯拆除工作。
2、屋面、外牆、窗戶及玻璃安裝、外護欄安裝等高空作業人員的安全技術交底和安全防護工作。
3、特種作業人員持證上崗，人證相符工作。
4、施工現場、生活區、辦公區臨時用電、防火工作。
5、易燃材料、易燃易爆物品的管理工作。
6、揚塵治理工作。
六、資料收集和整理
按相關建築資料管理要求做好各項監理記錄及資料的收集整理工作，督促施工單位將施工中保證資料，如鋼筋原材、混凝土、裝修材料、水電材料等檢驗報告、複試報告、主體檢測報告等，以及其他資料整理齊全，滿足竣工驗收需要。
監理個人工作計畫怎么寫 篇2
1、積極爭取上級主管機關和有關部門的支持，加大農機安全資金投入、夯實農機安全基礎設施建設、全年農機安全經費投入不低於__萬元。
2、充分利用農機安全協會，促進農機安全監管，加大農機安全宣傳教育力度，增強農民的安全意識。
3、繼續認真貫徹落實國務院563號令賦予的執法職能，加強對田間作業機械和自走式農業機械的安全檢查和管理，杜絕重大農機安全事故的發生。同時積極配合有關部門深入開展好“黑車非駕”、違章載人等違法違規行為的整治和預防道路交通事故的專項安全活動，消除事故隱患，遏制重、特大農機事故的發生，農機事故指標控制在州、縣下達範圍內。
4、強化農機安全源頭管理，加強監理裝備設施和規範化建設，掌握農機辦 證系統知識，逐步實現網路辦 證。
5、按上級要求，對已上牌的變形拖拉機嚴格按照規定辦理有關手續，強化對變形拖拉機的安全技術檢驗，同時注重駕駛員的考核工作，從源頭上嚴把駕駛證申領關。
6、積極協助主管部門，實行定崗、定員、定責，提高監理人員待遇，完善農機安全監管責任制，強化隊伍建設。
7、加強對機手的安全誡勉談話，強化農民安全生產意識，積極轉變思想觀念，提高服務質量，進一步提高農機註冊登記率，檢審率和駕駛操作人員的持證率。
監理個人工作計畫怎么寫 篇3
一、指導思想
為了進一步貫徹“兩全”方針,實施素質教育,營造全社會關心、支持教育發展的良好氛圍,讓每一位學生健康、和諧發展,提高教育質量,根據本段的實際情況,做好後進生轉化工作.
二、後進生轉化工作領導小組
三、工作目標
1、力爭後進生轉化面達到40%;
2、九年級畢業考試合格率達80%以上;
3、培養後進生樹立遠大的理想,養成良好的學習習慣和行為習慣;
4、七、八年級各科成績合格率達75%以上.
四、我校後進生情況分析
後進生比率占全校30%左右,後進生的特點主要表現:
1、自卑感強.後進生由於各方面較差,受到批評多,父母的訓斥、怒罵,同學的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進而自暴自棄;
2、逆反心理較強.因為深感別人對自己的輕視,例如:學生認為違反紀律是“勇敢”,向老師反映是“出賣朋友”等,他們在處理同學關係時重感情、講義氣.在日常道德行為上言行不能統一.
3、認識特徵上特別是認識能力低下,對道德、法紀愚昧無知,常常是非常模糊或顛倒,形成錯誤的人生觀.
4、表現學習上,學習水平、能力水平、基礎都比較差,學習習慣及學習心態偏差,普遍缺乏自信心、意志力和成就動機.
學校後進生產生的主要原因有:
1、學生本身素質差,不求上進,覺悟低.
2、家庭的不良影響和社會的不良影響.
3、教師教育不得法,師生關係緊張等造成的惡果.
4、後進生的形成固然與家庭、社會學生等因素有關係,但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關係,正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎在於深信有可能成功地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年,事實上,後進生也有其長處和閃光點,教師應該能夠做好每一個後進生的轉化工作.
工作措施與方法:
㈠動之以情,消除戒備心理.
消除戒備心理的唯一途徑是教師對後進生愛得真,愛得深,將嚴格要求滲透在愛之中,教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭,當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們將變得“親其師而信其道”.
㈡尊重信任,平等對待是轉化後進生的關鍵.
1、對後進生要求要適度,應懂得“大目標,小步走”;
2、讓後進生獲得成功;
3、讓後進生充分發展自己的才能.
㈢曉之以理,增強後進生的分辨是非的能力.
通過開講座,看教育錄像,糾正他(她)們認識上的偏差.
㈣堅持正面教育,關心愛護學生.魯迅先生說:“教育植根於愛,愛是教育的前提.”作為教師應該主動關心愛護後進生,尊重後進生,在生活上體貼細心,在學習上幫助提高,並用“發展”的眼光看待後進生.
㈤教師要樹立正確的轉化觀念.
1、成功教育理念:期望—尊重―信心―因材施教―低小多快—成功
2、正確的成材觀:樹立學生成才的多元化思想
㈥各學科教師在教學中要形成一整套自己的觀點和方法.教學過程要分層漸進,以創造成功機會,促使學生主動參與活動為核心,改革教育方法.
五、主要工作安排
1、由政教處組織年段長對後進生摸底和結對子;
2、針對後進生進行建檔和跟蹤了解;
3、針對後進生行為習慣差,進行行為習慣講座();
4、針對後進生法制觀念淡薄,進行法制系列講座(、);
5、針對後進生心理障礙嚴重,進行心理諮詢活動(、);
6、針對後進生學習目標不明確,進行學習目的教育(、).
六、幾個要求
1、每周找學生談話一次;
2、每月對學生的學習方法指導一次;
3、每月電訪或走訪一次;
4、每月與年段及班主任反饋交流學生成長情況;
5、每學期要寫200-1000字後進生轉化心得體會;
6、要填好相關表格(要求每個段長及班主任帶兩名後進生、科任教師帶一名後進生)
七、獎勵方法
1、每學年每年段評出數名後進生轉化突出的老師;
2、每學年評出“一、二、三等”的經驗交流論文,年段和學校將給予物質獎勵和精神鼓勵;
3、對突出的教師可在考核表中給予加分.