幼師個人上半年工作計畫 篇1
1、教學方面
在本學期我要認真觀察老教師如何上課，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學內容的興趣，培養幼兒學說國語與動手操作能力，對要教給幼兒的內容提前做好準備，觀察幼兒會對什麼樣的教學模式感興趣，向班裡老師不斷學習，吸取她們的經驗提高自身的素質修養，鍛鍊自己的業務水平與教學能力，讓自己不斷的進步，儘自己的努力做到。
2、家長工作和保育方面
在早起到校後先打上水等待幼兒的來到，幫助老師一起給幼兒晨檢併疊好放好，提醒幼兒跟爸媽說再見，在幼兒離校時，多學習多看老教師何如跟家長溝通，跟家長說幼兒在校期間的表現如何，幼兒有什麼問題及時與家長溝通交流。要逐步培養幼兒自己正確的穿衣服，不出現穿倒鞋的情況。培養幼兒良好的衛生習慣如：上廁所後要洗手，飯前洗手等良好的習慣。
3、業務常規方面
成為一名優秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學工作於保育工作，自身的充實也不能少，具有良好思想水平以及知識技能，業務水平都是必不可少的，本學期我會多看書多學習，書中自有黃金屋，在書中可以學到很多知識結合著實際情況更好的充實自己。
4、個人方面
在這個學期我要確立好自己的目標，朝著自己的目標去奮鬥，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學習新的知識，完善自己堅持不懈會做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開始。學習招考在編的書籍，每天堅持看5頁，認真做筆記記錄，彈幾首自己力所能及的鋼琴曲。我會努力工作，相信自己會做到更好！
幼師個人上半年工作計畫 篇2
春天來了，新的學期又開始了，在新的學期里，我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰，為了在以後的工作學習中，更有計畫，更有目標的去解決這些問題完成好工作，我本學期的計畫如下：
一、增進師生關係：
本學期有一個個新生來我們班，我不了解他的一些學習、生活習慣，在開學的第一個月里，我將重點了解新生的孩子，用愛心、耐心、細心，去感化他接納我溶入我們班集體。
二、教學方面：
通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，並且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由於我班有幾個新生，自制力較差，所以需要加強常規方面學習方面、寫字方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為國小打好堅實的基礎。
三、成長方面：
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年裡，要努力學習英語知識和專業知識，提高知識專業水平，勤練多看，多學，多念，多想，多思考，多問，不斷的追求創新意識，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環境創設方面：
為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。現在是和諧社會，培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面：
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，網路，家園聯形式與家長探討，及時反映在園情況，了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關係。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
六、安全工作方面：
安全第一，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線範圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養幼兒的安全意識。
幼師個人上半年工作計畫 篇3
一、指導思想：
以黨的精神和科學發展觀為指導，以推進全面教育現代化建設為主題，緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務，繼續堅持“返樸歸真、和諧共振”的工作原則，進一步完善學校內部管理，抓實常態德育，不斷豐富教育內涵，提升教育品位，促進教師、學生的健康成長，辦人民滿意的教育。培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
二、主要工作：
(一)、創建規範的育人環境。
良好的育人環境是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。各班應堅持“每天兩小掃，每周一大掃”並落實責任制，保持校園、教室、辦公室、活動室等區域的整潔。強化班風、校風，強化學生行為規範教育。重視抓好宣傳和校園文化建設。繼續抓好校園文化及環境建設，發揮好宣傳欄、櫥窗、網站、雛鷹電視台的宣傳作用，突出校園的環境美、人文美，發揮校園文化的育人功能、薰陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。
(二)、組織開展系列主題教育活動。
堅持“立德育人”，圍繞社會主義核心價值體系，廣泛開展養成教育、誠信教育、文明教育、心理健康教育、理想教育和愛國主義教育，組織開展“弘揚和培育民族精神月”、“學雷鋒日”和低碳環保主題實踐活動及“五好”小公民主題教育讀書活動，促進全體學生綜合素養的提升、潛能的開發和個性的健康成長。本學期我們將積極努力，爭創鎮江市第八批中小學生行為規範示範學校。
每月一主題的教育活動已成為我校德育教育的傳統項目。本學期，我們繼續按照“實踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的每月主題教育活動，進一步開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視生命教育，將心理健康教育、安全教育、環境教育、禁毒教育等有機整合。
(三)、全面開展安全教育活動。
安全法制教育是學校工作的前提和保障，學校將制訂防災減災教育計畫和防災減災應急疏散演練預案，向學生普及避險逃生常識，開展應急演練，以提高師生自護、自救、防災、逃生能力。本學期，學校擬邀請法制人員對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。通過印發《告家長書》、舉行家長會的形式，廣泛發動家長參與學生的校外教育，增強家長重視子女安全的自覺意識與防範意識。
(四)、重視德育工作的系統性，完善德育網路。
切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網路。重視家庭、社區與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展多種形式家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。繼續抓好社區、德育基地等共建活動，邀請校外輔導員進行法制教育、交通消防安全教育，組織師生進行突發事件安全疏散演練。另外還要充分發揮學校關工委的教育作用，開展相關活動，加強學生的思想道德教育。
(五)、重視班主任隊伍建設：
根據教育部頒發的《班主任工作條例》，進一步做好班主任培訓、管理、考核、評價工作，加強班主任工作的過程管理，開展班主任沙龍活動，爭做“人生導師” 型班主任，引導班主任提高班級管理工作質量，提高班主任工作水平。
1、完善制度，加強班主任的考核管理工作。
要實現班主任工作規範化，全面落實班主任工作職責，必須落實好規章制度，並依照規章制度加強管理。本學期，我們將繼續以《里莊中心國小班主任考核細則對班主任工作進行考核，強化班主任崗位責任意識，配合常規管理工作常抓不懈，各項工作按照學校要求有序地開展，使班主任工作更具規範性。
2、運用激勵機制，調動班主任積極性;給予人文關懷，愉悅班主任身心。
在班主任隊伍建設中，恰當地運用激勵機制，能夠激發班主任的內在動力，使他們自覺地向所期望的目標更加積極努力地工作，從而取得卓有成效的工作成績。我校建立班主任月考評、學年考評制度，並以此評選先進班集體和優秀班主任。德育處根據班主任工作的實績，及時地反饋，肯定成績，發現問題及時糾正以改進工作。同時學校行政領導經常深入檢查班主任工作情況，了解學生和班務情況，檢查每班的班風班貌、課堂紀律，對促進班主任工作和學生遵守學校紀律起到了很好的作用。學生會配合進行學生一日常規檢查，每天檢查、每天公布，每周匯總檢查的各項分數。政教處每月檢查後評選當月的文明班級，然後評選優秀班主任並進行獎勵。
3、加大班主任的培訓力度，提高班主任素質。
加強班主任培訓是是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。我校將重視班主任培訓工作，努力做到系列化、層次化、校本化，促進班主任的成長。
三、具體工作安排：
二、三月份：
1、開展“常規在心中”和“學習雷鋒，做環保小衛士”的主題教育活動。
2、制定學校德育計畫，各班主任制定班隊計畫。
3、圍繞主題出好第一期黑板報。
4、結合學雷鋒紀念日(3月5日)、婦女節(3月8日)、植樹節(3月12日)、世界水日(3月22日)、中小學生安全教育日(3月29日)對學生進行相關的教育。
5、五年級開展主題隊會觀摩。
6、六年級布置學校櫥窗。
四月份：
1、開展“我是集體小主人”的主題教育活動。
2、結合四月份一些重大紀念日開展相關活動。
3、出好第二期黑板報。
4、三年級開展主題隊會觀摩。
5、五年級布置學校櫥窗。
五月份：
1、開展做“感恩的心”的主題教育活動。
2、出好第四期黑板報。
3、四年級布置學校櫥窗。
4、一年級班主任圍繞主題，上一節班會課。
5、班主任工作培訓研討。
六月份：
1、開展“快樂的六月”的主題教育活動。
2、慶祝“六?一”兒童節，表彰優秀少先隊員、優秀輔導員。
3、結合期末考試，教育學生刻苦學習。
4、三年級布置學校櫥窗。
5、做好學期總結工作，上交有關台帳資料。