個人工作計畫規劃範文 篇1
很高興能成為xx市首批優秀教師培養人選，感謝市教研室為老師們創設了這次難得的學習機會！在欣喜之餘，我也感到了自己肩上多了一份沉甸甸的責任。但是，沒有壓力就沒有動力，我將全身心地在學習、實踐與探索中，從實踐型教師向研究型教師邁進，嚴格要求自己，促進自身的專業發展，起好優秀教師的帶頭、示範和輻射作用。
一、個人基本情況分析
已取得的成績：我在幼教一線已辛勤耕耘了x個年頭，有較豐富的教育教學經驗，初步形成閱讀教學特色。x年中，我的教育教學有了跨越式的發展，科研意識也有所增強。我全身心地投入到了自己摯愛的幼教事業中，關愛每一個孩子、對每一個孩子的一生髮展負責是我的教育教學宗旨。有強烈的工作責任心，工作認真，是孩子喜歡、家長放心、同事認可的教師。
不足：創新意識較弱，參與科研工作有熱情，但投入不夠，自我感覺理論功底較淺，缺乏理論支撐；還不能做到及時積累日常有價值的研究資料。
二、發展目標
（一）讀書中求進步。
堅持閱讀，積極進取，轉變觀念，珍惜每次培訓的機會，認真完成培訓作業。抓住這一契機提高理論水平，同時積極利用空餘時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，在做中學、學中做，不斷積累經驗，使自己在教育教學能力上、教研水平上有質的飛躍。
（二）實踐中求發展。
認真學習《幼稚園指導綱要》，深刻領會其中的精神。根據幼兒的身心特點、學習能力、興趣愛好等設計並開展有針對性的有效的教育教學活動，讓孩子們健康成長。在完成日常教學工作的同時，通過多種渠道進行自學，在日常教學工作中發現問題、解決問題，勤反思，勤動筆。積極組織開展各種聽、評課活動，組織高質量的教研活動，提高自己的教研能力和教學能力。
除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經驗的教師請教，向教育教育專家學習，學習他們長期積累下來的好經驗和方法，汲取優秀課堂教學方法和寶貴的教學經驗，以彌補自身的不足之處，力求不斷地提高自己的教學水平，有新的突破。
（三）科研中求突破。
在教育科研方面，科研意識較強、但是需要不斷加強理論的學習。還要善於積累科研中典型的教學案例。因此，在培訓過程中，首先，不斷進取，加強理論學習，認識到教育科研的現實意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養；其次是要經常進行自我反思，重構自己對教育教學理論與實踐的基本看法，不斷提高自身開展教育科研的能力。
三、具體目標
1、加強師德修養。依法治教、愛崗敬業、熱愛孩子、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。其內容的核心是愛崗敬業、教書育人和為人師表。
2、樹立正確的教育理念。樹立正確的教育的價值觀，教育的質量觀和人才觀，樹立正確的學生觀。體現教學理念與教學實踐的緊密結合，從而增強自主學習和反思自身教學行為的能力。
3、樹立終身學習的觀念，提升自己的師德修養，經常翻閱一些有關教育類、心理學等書籍，完善自己的知識結構，增強自己的文化素養。學習先進的教育教學理念，努力建構自己的專業知識體系。
4、教學與研究同步。圍繞申報的市級課題《投放和使用》，重視對好課的研究、實踐，在探索、感悟、反思中豐富自己，使自己成為一個學者型教師。從課題的採集、方案的撰寫、課題的申報及立項、開題等工作中，鍛鍊自己，提高自己，參與課題組成員開展課題研究的常規工作，嘗試觀察大班益智區材料幼兒的使用情況的，並積極改進。及時總結反思教育有效性。
5、個人與團隊共進。個人的發展離不開團隊的發展。在教師這個大的群體中，我們既各有優勢，也另有不足。在今後的工作中，我要充分利用身邊的教育資源，向教學上有經驗的老師學習探討。同時，在承擔帶徒的工作中，也要與青年教師共同學習、共同進步。使年輕教師快速成長，嶄露頭角，自身也能擔當起“優秀教師”這一稱呼。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，作為一名優秀教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。教學之藝，變化無窮，我將把“吸取先進經驗，取長補短，常研究理論信息，推陳出新。”這句話銘記在心，努力工作，決不辜負各級領導對我的信任，無愧於優秀教師這個光榮稱號。
個人工作計畫規劃範文 篇2
規劃前言：
進入御棠紅接近三個月了，對於每個新進工作者來說，意味著試用期快要結束，往轉正方向邁進。對於我個人來說，在這三個月當中，失大於得，為何這么說，選擇一個行業，不在於是否曾經做過，而是在於是否深入去摸索與分析。從而做出有效的，合理的調整。有句常言“換湯不換藥”，就是說不分行業，都會有種共性，這種共性就是工作方式、方法以及靈活的操作模式。因此在這方面，我還是欠缺足夠的思考與悟性，顯然失大於得。基於以上情況，我著重做出分析。分析如下：
1、現狀分析（swot分析）
這種分析法也是稱為態勢分析法，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現實情況的方法。可以為兩部分。第一部分為SW，主要分析內部條件；第二部分為OT，主要用來分析外部條件。雖然這方法用來用於企業競爭分析方法，但更是一種哲學，比較適合用於我們個人，之所以用此方法，主要是更好反映我個人優勢與劣勢區分。
（1）劣勢
1、知識視野較為寬闊（學習不夠）
為何說較為寬闊，其中還是有所欠缺，從大學畢業工作至今，欠缺的不是當年衝動與魯莽，也不是目前的穩重與低調。而是不管在工作之中還是工作溝通交流當中的致命一點，那就是悟性。嚴重缺乏主動學習思考，導致自己發展方向不夠明確，其次，由於缺乏學習，造成工作缺乏思考，無法創造性的開展工作，使自己逐步淪為“算盤珠子”，領導撥一撥，動一動，怎么撥，怎么動。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不紮實，缺乏理論積澱，因此在日常工作，上級要求書寫的相應工作分析報告，大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上，造成了思路不夠靈活，方向不夠明確。在這點上，需要更多提升。
2、發展減速
快要步入而立之年，也許在陌生人眼裡，依現在自身情況算是差強人意，但自己卻感覺到自己專業能力發展速度，明顯處於減慢狀態，前進的步伐已經受到各種各樣的束縛，局限而慢慢減速。很多事情，雖然已經熟門熟路，但還是缺少了思考與進取心。只有衝出“極限”，超越自我，才能迎來更大的發展空間。所以有句名言佳句“凡事預則立,不預則廢。”這句話真的能驗證我目前的狀況。
（2）優勢
1、工作責任心比較強
雖然目前還沒有給公司創造任何業績出來，但在本質工作中，是盡心盡責做好，這點從職業道德觀念來說，是必須的也是基本的。從當年學校出來，無任何社會經驗，不懂的社會交往開始，每每工作當中都是用心去做，期間也有過錯失，而且還是善於思考分析，總結，隨著工作經歷增加，社會閱歷不斷提升，綜合理念也在逐步增強。應變能力也隨之增強。風格也有當年的衝動轉變為理性，這便和以前工作中善於總結有關聯。
2、管理經驗
在管理方面不能完全說自己優勢是絕對的，至少說管理能力還是可以凝聚整個團隊的，大學期間所學管理知識只為理論，但不能為實踐所用。真正實踐所用還是從07年開始，帶領團隊。實踐管理與書本理論管理有很大的區別，主要區別是橫向管理與縱向管理，包括思路與方向是有所不同的，這點起初也是不斷深入學習與總結，方可在管理中樹立威信和展現能力。這點在日常工作中，已經具備一定的功底。
（3）機會
雖曾經未從事養生行業工作，但這不影響個人發展與能力提升。常言道，選擇一家值得自己信任的企業必定有一個願意幫助自己並且提拔自己的BOSS。因此，御棠紅給了我這個平台與空間，自由性發揮與施展，給與足夠的支持，使自己全身心投入工作，實現自身價值。這點對與我來，完全否和我的理念。故，沒有理由，不為之珍惜。
（4）威脅
由於前面所說，工作中悟性還不是很高，沒有完全掌握勵志思維，這點從哲學來講，屬於不思進取，人生感悟需要進一步提升方可不被拋棄。
3、發展目標
選擇御棠紅也是為自己的人生目標而來，能否在御棠紅開拓一片天地，除了要有很睿智的眼光外，還要有戰略眼光。
分項目標和任務
1、基礎性目標
在工作方面，專業知識要紮實過硬，特別是以服務行業為主的企業，產品知識要過硬是必須的。日常工作當中就要循序漸進，才有穩步提升的可能。這是我本質工作的基本要求與責任。
2、問題性目標
作為具備管理與行銷能力者來說，不管遇到什麼性質的問題，應該都能當機立斷，而且思路清晰，很有明確性。在這點，我還是有欠缺的，這點當中還要與上司領導多學習，多謙虛點。積極調整良好心態，方能更好解決任何問題。這在工作中顯得尤為重要。
3、拓展性目標
良好的心態，積極樂觀的工作心情這是時常都要保持的，對本質工作範圍的任務，要努力用心去做並且能夠完成，儘早展現自身能力，以便更好的投入到工作當中去。在當前公司品牌及知名度沒有全面鋪設出去之時，盡力做出業績。以便為後期工作做好鋪墊。
以上是自己的工作規劃與總結！
個人工作計畫規劃範文 篇3
龍騰祥雲辭舊歲，金蛇狂舞喜迎春。XX年，遇到很多人，發生很多事，有過激情，有過彷徨，最終以快樂結束了這個期待已久而又無奈的。
最難忘的是三月到五月，離開自己一直喜歡的工作崗位，從一名管理者到無業游民。在這兩個月，一直很彷徨，不知道以後的路將何去何從，亦不知過去的幾年留下了什麼。離開了團隊，離開了公司，就像離開家的孩子，再也回不去的家。
在過去三年多里，我不得不承認，xx人壽給我很多我從來沒有想過的榮譽和物質。從一個不愛說話，通關不及格的小男生，到一個成熟穩重的管理者。短短的三年時間，改變了我的人生觀和價值觀，甚至是我的世界觀。
我深愛這家公司，就像我的生命。“只要不背叛我，我永遠不會背叛”這是我進不久說的豪言壯語。現在，我離開了，不知是我背叛了，還是背叛了我，這已經不重要了。特別感謝同事們，給了我很多快樂和笑容；很感謝那些見過面和沒有見過面的客戶，沒有你們的支持就沒有今天的我；還要感謝東北那幫哥們，讓我無以言表的想念你們。讓我懂得了感恩！
我經常把比喻成太陽，業務員就是水面，主管就是水中的魚。照在水面是那么波光粼粼，永遠快樂。人生有很多不確定的因素，就像你永遠不知道水面下面是什麼。
怎么也沒有想到，我這條鹹魚翻進了太平洋，成為了浩瀚太平洋中的一員。從六月到現在，覺得自己一直在忙碌，每天都有忙不完的事情，每天都有學不完的知識。從到太平洋，我改變了很多。
首先，從外勤到內勤。一字之差，卻有天壤之別。外勤的激情燃燒了三年多，是該停下腳步思考一下，理性的判斷和做事。
其次，從粗放到專注。以前是以客戶為主要對象，現在以業務員為主要對象，更加關注自己的言行舉止。
現在做事更加嚴謹慎重，該說的，該做的，都是一門學不完的課程。雖沒有過去的激情和幹練，卻換來現在的穩重和專注；雖沒有過去的身份和榮譽，卻換來了現在的成長和追求；雖沒有過去的收入和瀟灑，卻換來了現在的珍惜和內涵。半年來，我適應了現在的工作和個險的工作節奏，更加適應了這裡的工作環境。我喜歡這個崗位，喜歡這種充實的工作。如果讓我重新選擇，我依然會跳進太平洋。
在接下來的一年，我會更加珍惜這份工作，更加賣力的去做事。
作為一名專職講師，一名主管訓練室的專職講師，一名培訓部的專職講師，必須樹立正確的價值觀。
我是一個執行型的講師，一個包裝型的講師，一個跑龍套的講師。通過這半年的成長和努力，對公司的機制和培訓部的工作有了全面的了解和掌握，這也樹立了我對XX年工作的信心。我要做一個思考型的講師，一個內涵型的講師，一個主角的講師。作為一名講師，必須會授課，但授課並不是講師的一切工作，因為我是一名分公司的講師。
在接下來的一年，聚焦行銷，統一思想，全面貫徹執行總公司戰略轉型的方針，結合分公司實際情況，將培訓部工作和行銷緊密聯繫，發揮主觀能動性把本職工作和分內職責全面落實。在深入學習和執行“新人成長線”的同時，配合總公司結合分公司實際情況推動XX年“主管生產線”，並以此為契機全面推動“13481”工程，以基本法為抓手結合“雙輪驅動”完善團隊組織架構，擴大團隊規模，將規模人力推向新高點，從而拉動業績平台，全力完成全年業務目標，保證市場份額和排名。
首先，不斷學習和研討、開發新人課程，提高新人對行業和公司的認知，從而提高參考率。在培養兼講的同時提高兼講的授課能力和提升效果，統一思想，學員的評價是對授課質量評估的有力參考。在幫助兼講的同時，要對兼講提出合理要求，並將授課效果及時反饋給上級領導，及時作出評估和提出意見。
其次，對專務晉升培訓、準主任培訓和績優培訓做好訓前準備和對學員資料的研讀，了解學員的基本信息和工作狀態。結合之前開班的經驗和不足的地方，不斷完善課程和提高培訓效果。在培訓班結束之後做好訓後追蹤工作，可以通過簡訊、電話追蹤等方式及時了解學員的想法和工作狀態。
最後，不斷突破和創新。在XX年個險培訓工作報告中，總公司明確提出個險培訓工作繼續堅持“以客戶需求為導向”，圍繞“雙輪驅動”和“兩個聚焦”，以加強師資隊伍建設、落實培訓執行標準、強化應式培訓項目為重點工作，打造“四線一面”，最佳化個險培訓體系，不斷提升業務員產能與留存，為個險落實“持續推動人力發展，切實改善隊伍結構”，有效提高人均產能及經營主線提供強有力的支持。根據總公司會議精神，結合分公司和培訓部的實際情況，以“四線一面”為主線，以“雙輪驅動”和“兩個聚焦”為有力抓手，全面完善分公司培訓體系和制度。同時在貫徹執行總公司統一戰略方針的同時，發揮主觀能動性結合“目標、責任、大局、執行”走具有分公司特色的發展路線。“新人成長線”和“主管生產線”的推出，必將引領XX年工作的方向和重點。
我對XX年充滿了信心，並時刻準備著！
個人工作計畫規劃範文 篇4
因為二年級是國中三年中承前啟後的關鍵階段，學生在適應一年級後對國中語文的特點有一定的了解。在此基礎上，可以進一步挖掘學生的潛力。計畫如下：
1、經常督促學生養成一些學習語文的好習慣，並不斷鞏固和加強。比如要求學生學會課前預習，學會圈出課文中的關鍵字；養成經常查字典的習慣，儘量減少對老師的依賴。
2.語文學習重在積累。所以平時會定期不定期的給學生推薦一篇好文章，一首好詩等等。增加學生日常積累。同時，要求學生儘可能多接觸課外讀物，多關注時事，多閱讀報紙、雜誌和時事文章，以開闊學生的視野。
3.鼓勵學生利用業餘時間練習漢字，養成規範、正確、整潔的書寫習慣。
4.除了課堂上的大作文之外，鼓勵學生平時多練習寫作，在小句開頭多寫一些短小精悍的文章，這樣學生的寫作能力才能逐步提高。
5.給學生更多的實踐機會。比如讓學生自己手辦報紙，讓學生在實踐中提高能力。
6、做好選調生促優工作，提高尖子生水平，帶動中學生，鼓勵後進生，努力縮小差距。
以上方案需要實踐檢驗，其可行性。在此基礎上，我會在實踐中不斷改進和完善。
個人工作計畫規劃範文 篇5
校本研究既是學校的一種研究制度，也是教師的一種研究方式。校本研究是以學校為研究的基地，以教師為研究的主體，以教師在教育教學實踐中遇到的真實問題為研究對象的研究。根據學校制定的研修規劃，結合我本人的教學實際，在本學年我的校本研修目標和資料是：以終身教育思想為指導，以教師專業業務素質提升為目標，以進行課題研修為載體，認真參加素質培訓，採用集中研修、分散自學，集中討論、教後反思等形式在“新理念、新課程、新技術和師德教育，遠程教育培訓”等方面全面提升個人素質。
具體目標如下：
1、新理念：
以實施素質教育理念為核心，注重理論與實踐相結合，透過多種形式和資料，加強自己對實施素質教育思想觀念的教育，幫忙自己更新教育理念，樹立與素質教育相貼合的教育觀、人才觀和質量觀，開拓知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的潛力和水平。
2、新課程：
根據基礎教育課題改革工作計畫，用心參加中國小教師新課程培訓，從具體案例入手，科學地創新地解決新課程實施過程中出現的新問題，進一步幫忙自己解決新課程中的實際困難，提高個人在教育教學實踐中實施新課程的潛力和水平，促進新課程改革。
3、新技術：
認真學習多媒體套用技術和現代信息技術，同時，結合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立製作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。
4、師德教育：
結合師德師風建設活動，全面加強個人職業道德教育，透過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報、學習資料、各類報刊中全方位多角度選取典型案例，增加師德教育的針對性和實效性，促進自己職業道德水平的顯著提高。
5、遠程教育培訓：
認真參加市局組織的遠程教育培訓活動，力爭透過培訓學習使自己更新理念，轉變主角，切實提高教育教學潛力，儘快適應新課程改革。
以“如何激發學生學習語文的興趣”為具體研修資料，用心與同事交流研討，力爭在提高個人教學潛力的同時也大面積提高學生的學習成績。
個人工作計畫規劃範文 篇6
一、首先儘快融入企業，任何一個人到新的企業，新的崗位，新的環境都有一個適應，磨合的過程，我既然來到這個企業，首先要虛心求教，了解情況，熟悉業務。任何企業的操作方法和運作模式都各有特點，我應儘快去適應，儘快融入這個集體。
二、必須熟悉自己的產品及工藝流程，熟悉產品的原材料，產品的特點，熟悉自己公司的企業文化和經營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。
三、加強學習和充電。學習，對於業務人員來說至關重要，因為它直接關係到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。比如買些關於市場行銷方面的書籍，也可以買些行銷方面的雜誌來充實自己，專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆。
四、建立強烈的自信心和責任感。業務員要相信自己的能力，相信自己能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都膽怯，無信心的話，那我還能做好什麼呢?所以我一定要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應有責任感，敢於承擔起自己的.本職工作，乾錯了，不要緊，加以總結。
總之，要成為一名出色的業務員，需具備良好的職業道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀察力和實踐能力，不斷提升自己的綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關係，善於與客戶溝通。
個人工作計畫規劃範文 篇7
一、思想方面
“教書者先強己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質。教師的道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。“學為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會畫畫、學會做人、學會創造，培養學生成為與時俱進的新型人才。把學生的做人教育放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。
二、專業方面
繼續更新自己的專業知識。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，不斷向更深更廣的層面發展。我平時注意蒐集美術專業發展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務。作為一名美術教師，必須有豐富的專業文化底蘊，在工作中才能得以遊刃有餘，得心應手。
三、教學工作方面
1、提高自己的管理能力。做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學生歡迎的美術老師。向全市優秀的教師學習管理經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，堅持教學相長，在師生交往中發展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。
2、學會做一名“善於反思、勤於積累”的美術老師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經驗，要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
3、積極參與各項活動，認真撰寫論文和繪製美術作品。提高自己的業務工作水平。我緊密與組內教師團結協作，充分發揮自己的光和熱，促進教師與教師之間的和諧、學校與教師之間的和諧與發展。
涓涓溪流匯成江河，點滴的知識積累結出碩果，我相信只要勤勤懇懇的刻苦鑽研美術準也知識，一定會有收穫，明天定會更美好。
個人工作計畫規劃範文 篇8
20xx年是我院信息化建設走向成熟的一年，為了更好的將信息化建設套用到日常工作中，搞好信息化隊伍的建設，主要計畫如下：
一、在過去的兩年中，醫院職工數量增加近百人，其中大部分人員未接觸過his，emr，lis等系統軟體，為了保證醫療工作的正常進行，對新進人員進行一次系統的培訓。
二、完善病案室his系統與艾迪康接口的對接工作，做好醫療信息統計、上報工作，及時收集匯總醫療、業務信息，為醫院領導的決策提供數據支持。
三、his系統中新增加模組，其功能是對無購買能力的患者的日常用品進行單獨計費管理，完善電子病歷的套用性。
四、對醫院將要上線的pacs系統做好充分的論證工作。
五、在日常工作中，合理分配、使用信息化資源，儘可能為醫院節省成本支出。
六、對醫院的各個科室的電腦、印表機、條碼機等硬體做好定期維護，確保系統正常運行，做到小問題當時解決，大問題當天解決，保證臨床各科室業務正常開展。
七、對信息科內部人員進行專業的培訓，儘可能的參加相關會議，開闊視野。
八、完善三甲複審相關資料，保證三級甲等醫院的複審評定工作的正常進行。九、做好醫學書刊、資料的訂閱、收集、採購、登記、分類、編目工作，主動為醫療、教學、科研提供最新醫藥衛生中外情報信息。加強圖書室的安全防護工作，清理過於陳舊的沒有價值的書籍申請報廢
十、完成領導安排的其他相關工作。
個人工作計畫規劃範文 篇9
一、班況分析：
本班現在共有16名孩子，大部分孩子普遍聽力較差，其中9名孩子的智力發展遲緩。屬於一個綜合性班級，在管理和教育教學中有一定的難度。
二、保教工作：
1、保育工作
嚴格執行聾兒的一日活動作息制度，合理地安排好聾兒的一日生活;精心設計、布置室內外文化學習環境;每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生。為聾兒創設安全、健康、豐富的生活、活動和學習環境，
為培養良好的生活衛生習慣。教育聾兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入。加強聾兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，例如：能自己穿衣服，學習整理自己的床鋪。
2、教育教學工作
在教學過程中，根據聾兒的興趣和發展目標制定好每月、每周、每日教學計畫和聾兒x個案教學分析;充分發揮聾兒的主動性，有計畫、有目的開展實施豐富多彩的教育教學活動;在活動中注重對聾兒進行語言智慧型、數學智慧型、人際關係智慧型、音樂智慧型、身體運動智慧型、自然觀察智慧型等的發展;進行賞識教育，留心每個孩子身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些唐氏綜合症、自閉症兒童多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強聾兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過並採用多種形式對聾兒進行訓練，向聾兒講清常規、要求，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養聾兒自覺遵守各項規則。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
三、安全工作
加強日常活動中的安全管理。重視聾兒一日活動中各個環節的安全管理工作，保證聾兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強聾兒的安全意識、幫助聾兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。讓聾兒在安全的環境下健康成長。
四、家長工作
根據x班每一位孩子的具體情況，利用家長接送聾兒的環節，及時向家長宣傳有關聾教知識，讓家長及時了解聾兒在園情況。認真填寫學生信息檔案，使其充分發揮橋樑作用。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，中心的兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，取得更好成績!
個人工作計畫規劃範文 篇10
後進生在學習上總的特點是智力一般，學習依靠思想嚴重，沒有獨立思考勇於創新的意識，遇到較難的題便等教師的答案，針對這一實際情景，我首先要想方設法調動學生的學習進取性，更重要的是做好後進生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視後進生。制訂出轉化計畫如下：
1、加強對後進生的課上管理，大多數後進生對學習不感興趣而落下的，所以，教師要管理好後進生上課時經常提問他們。分層次設計目標，給後進生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
2、加強對後進生的課後輔導工作，課後對後進生進行輔導是轉化後進生的一個重要措施，有利於學生對所學知識及時掌握。
3、經過各種方式調動後進生學習的進取性，大多數後進生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。利用課餘時間幫忙後進生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。
4、對不一樣的後進生用不一樣的改善方法，因材施教，把後進生的學習搞上去。開展互幫互學的活動，座位的排列儘量讓中、後進生創設一個好的學習環境，充分發揮課後“小教師”的作用。
5、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課餘時間加強基礎知識的講解和指導。課後多和後進生交談，態度要和藹，使後進生願意接近教師，經常和教師說說心裡話，有利於教師對學生的了解，有利於做好後進生的轉化工作。
6、做好耐心細緻的思想教育工作和家訪工作。利用家長，讓家長協助教師教育和督促自我的孩子努力學習。
個人工作計畫規劃範文 篇11
一、 經過一年的工作和學習，我對自己的評價：
強 項
1、執行力較強，上級安排的任務，都按時完成，有問題第一時間進行了反饋。
2、工作自主性較強，想到的，看到的，不用上級開口安排，都能自動自發去著手做好!
3、溝通協作力比較好，在牽連到與別的同事或部門協力開展的工作上，總是能主動的與其溝通，並達成一致，立即開展工作。
4、業務技能上有了新的突破，部門工作開展比較順手。
弱 項
1、舞台活動主持方面還須下大功夫改進學習。
2、語言表達，公眾場面演講組織還須學習提高。
3、容易衝動，感情用事，自我控制力還需要近一步加強。
改進措施
1、 在天氣不受影響的情況下，堅持做好舞台活動，多做互動，提搞自己組織表達能力，聚集人氣。
2、 積極參加公司組織的各種集會、活動、努力讓自己融入團隊，建設團隊!
3、 通過學習，訓練提高自己個人素養，提高自己情操，更近一步學會管理，會管理，懂管理。以達到綜合業務及相關管理技能提高!
二、 作為一名管理層，我對自己所負責的分店或部門的評價：
強 項
1、本部門團隊執行比較好，表現在各店調整時人員調動，工作的開展。
2、本部門在編制精簡的狀態下，不減工作效率，不減工作任務。不減工作流程。
弱 項
1、各個層次還是不夠仔細，造成不應該出現失誤的地方卻出現的錯誤!
2、控制力，意識力不夠強。
3、個人業務技能和管理技能還不夠強。
改進措施
1、 對待工作認真仔細，杜絕馬虎大意，近一步提高執行力。
2、 保持積極心態，杜絕外界因素的影響。
3、 養成學習的好習慣，提升自己業務技能和管理水平。
4、 努力做好團隊建設，爭取成為團隊中不可缺少的一份子!
三、 在同管理級別中，我認為自己的能力處於(請在括弧內打“√”)：
a、第一b、第二(√)c、第三d其他
四、 為什麼我認為自己的能力處於這種水平?
答：儘管在日常的工作中積極主動，工作開展也比較順利，但是在管理方面還缺少一定的主動性和管理魅力，在各方面還需要近一步加強!
五、我認為自己能力的提高需要通過(請在括弧內打“√”)：
a、 不斷自我反省(√ ) b、上司定期的指導和批評(√ )
c、培訓和學習(√ ) d、其它方式(√)_定期與分店交流學習
六、年度工作回顧：
1、業績方面：
1、在總部期間，完成總部大海報製作 ，完成吳經理交待的其它任務
2、全年度分別調到各店支持各店正常運營工作，09年春節和五一均在公明店頂班，七月調至塘尾店慶，月橋頭店調整升級，十一月調橋頭店正常上班。
3、完善了橋頭店調整後的相關買場遺留工作
4、對橋頭店舞台音響設備進行了全面維修，目前已經能正常運轉。
5、調到橋頭店後積極主動開展了橋頭店場外舞台活動。
6、建立建全橋頭店本部工作流程，重新規劃海報派發路線。
2、管理方面：
1、 較去年相比，溝通協調力有了一定突破和飛越。
2、 本部門工作開展較去年更加流利，順手，協作力大大提高。
3、 與直屬上司在工作業務上的反饋和請示，比較及時到位，工作跟進有始有終。
4、 在日常工作中敢管理，在涉及到相關人員問題上不怕得罪人，敢於與其就事論事，論清事實真相。
五、 _年度工作計畫：
項 目完成時限備 注
1、做好橋頭店全年度促銷方案，做出特色，做出水平，做好效果。每月20日上報下月促銷方案
2、製作好單店海報，保證零失誤以店內海報檔期為準
3、做好區域性裝飾，季節性裝飾。節日氣氛布置以節日為準
4、保證周六、日舞台活動的開展。每周六、日
5、建立健全日常工作流程制度的實施。嚴格管理好百貨pop收費標準長期
6、學習提升自己的業務技能。業務技能上新台階長期
7、學習提高自己管理水平，爭創管理水平和管理業績創一流新高。長期
六、 請對公司的未來發展提出個人建議：(可以是針對公司戰略、經營路線、人事架構、高層工作作風等方面)
答：1、關注基層員工：基層員工流失是目前我們工作開展的損失，員工從進來到離開就學會了一個打標價簽，放標價簽。試問如果我們的管理人員你們從事員工工作時也是這樣嗎?員工需要成長，需要進步!
2、公司應該關注服務時間長的員工。工作需要激情，激情需要有新鮮感和激勵制度，對公司服務一年與五年沒什麼區別，做的好與不好沒什麼區別，工作效率能不低下嗎?
3、在周邊與同行之間我們的服務始終都做不上去!服務是目前競爭的軟實力，如果硬實力達不到一定水準，加強軟實力的抗衡確實是一種有效的方法。
個人工作計畫規劃範文 篇12
一、對銷售工作的認識
1.市場分析，根據市場容量和個人能力，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務：銷售額__萬元;
2.適時作出工作計畫，制定出月計畫和周計畫。並定期與業務相關人員會議溝通，確保各專業負責人及時跟進;
3.注重績效管理，對績效計畫、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤;
4.目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取的市場份額;
5.不斷學習行業新知識，新產品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務。並結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，並可以和同行分享行業人脈和項目信息，達到多贏;
6.先友後單，與客戶發展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融;
7.對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應客戶的要及時兌現，講誠信不僅是經商之本，也是為人之本;
8.努力保持__的同事關係，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。
二、銷售工作具體量化任務
1.制定出月計畫和周計畫、及每日的工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使潛在客戶從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶。考慮北京市地廣人多，交通涌堵，預約時選擇客戶在相同或接近的地點;
2.見客戶之前要多了解客戶的主營業務和潛在需求，先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，並為客戶提供針對性的解決方案;
3.從招標網或其他渠道多蒐集些項目信息供工程商投標參考，並為工程商出謀劃策，配合工程商技術和商務上的項目運作;
4.做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，並標註重要未辦理事項;
5.填寫項目跟蹤表，根據項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進，並完成各階段工作;
6.前期設計的項目重點跟進，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，並及時跟進和回訪;
7.前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，為工程商解決本專業的設計工作;
8.投標過程中，提前兩天整理好相應的商務檔案，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤;
9.投標結束，及時回訪客戶，詢問投標結果。中標後主動要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線圖);
10.爭取早日與工程商簽訂供貨契約，並收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間回響工程商的需求，爭取早日回款;
11.貨到現場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現場調試;
12.提前準備驗收文檔，驗收完成後及時收款，保證良好的資金周轉率。
三、銷售與生活兼顧，快樂地工作
1.對於老客戶和固定客戶，經常保持聯繫，在時間和條件允許時，送一些小禮物或宴請客戶，當然宴請不是目的，重在溝通，可以增進彼此的感情，更好的交流;
2.利用下班時間和周末，學習更多行銷和管理知識，不斷嘗試理論和實踐的結合，上網查本行業的資訊和產品，不斷提高自己的能力。
個人工作計畫規劃範文 篇13
一、統計工作
1、每日做好生產一線職工的個人產量與次品數據的匯總與登記，並間斷性地抽查相關數據是否準確;
2、每月匯總並公布職工的出勤、個人產量、次品等。做好產量月報表上報生產經理和財務部門，包括生產車間和包裝車間;
3、每月月底進行一次徹底的盤庫，主要有原材料、輔料、半成品、成品。整理分析數據後上交財務部等相關部門;
4、每月將生產部各種人員流動情況及考勤，獎罰，請假等數據匯總上報行政人事部;
5、協助人事部門招聘、登記求職人員信息，刊出宣傳櫥窗;
6、配合生產部發布和修改各類制度、通知、考核等;
7、自從公司實行免費餐以後，每日進行就餐人數統計;
8、年底將部分數據用表格的形式進行匯總與分析。主要有《年度原材料消耗表》、《年度生產表》、《年度成品包裝產量表》。
二、20__的工作計畫
努力完成本職工作之餘，學習更多有關財務、統計方面的知識，以提升自己專業學識。
積極參加一些和專業有關的培訓，有效提高對統計數據的準確性，並做好數據的登記與分析。
三、總結經驗與不足之處
20__年，在原有的各種統計報表基礎上，對一些沒有實際意義的表格作了改進，並對統計數字的準確性進行了加強。但也存在著不少問題，尤為突出的是“食堂就餐人數的統計”問題。由於如今在廠職工按部門劃分，人員變動情況很難在同一時間最準確地掌握，給每日的上報帶來很大的麻煩。為此經過一系列的改進與調整，我們將專屬部門專職人員上報簽字認可，希望能夠起到更準確更及時的統計。12月份最多統計人數相差了8人，為此我也做了檢討。有人反映人數統計方面存在問題，那是否職工產量也是如此。關於這個問題是我統計中的疏忽，但產量我可以大膽地說，不是的正確，卻有99%的準確!工作中經常會出現這樣那樣的問題，我們要勇於正視錯誤，並且解決錯誤。有則改之，無則加勉!
個人工作計畫規劃範文 篇14
高中教師個人工作計畫高中課改正在進行之中,我作為教育戰線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰,為了使自己新的工作能有計畫的進行,特制定以下.
一,不斷提高個人素質
一名教師必須有較高的素質,我的教學經驗欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛鍊機會,為了儘快的適應並做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質.
1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.
2,同伴互助——提高自己的教學.作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問.並積極參加每周的教研,就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等於同組教師交流學習.把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量. 3 ,嘗試課堂創新改革 傳統的教學方式——教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,並及時對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,並及時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學設計.
4,參加教科研活動.
二,德育教育
結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,儘快使學生進入學習狀態,並逐步轉變一些學生的現存的不足之處,對學習產生興趣,並作對生活充滿希望和信心的孩子.
1,情感交流——溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助.及時與學生談心,了解學生的內心世界,從思想上轉變每位學生.
2,與家長溝通——作為教師,為了儘快了解學生,及時了解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯繫,及時溝通.
面對新的工作環境我充滿了信心,也有許多自己的構想,我將帶著我的Ji情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創新.
個人工作計畫規劃範文 篇15
一、學生基本情況分析
我是這個學校的新教師，本學期所帶班級為九年級一班學生，化學雖然是一門新增的課程，但是對於成績差的學生還是不感興趣，上課注意力不集中。據了解這個班級的學生兩級分化嚴重。針對此情況，教學的時候要注意增強課堂的趣味性，讓學生感覺到學習化學的趣味性，分層次的提問題，使不同層次的學生在學習中找到信心。要讓學生在化學上取得長足進步，還得靠化學教師循循善誘。
二、教材分析
本書是x教育出版社出版的《九年義務教育課程標準實驗教科書》九年級上冊，共七個單元，每個課題後都有“學完本課題你應該知道”，每個單元後還有“本單元小結”，對每個課題和單元總結，使學生知道每學完一部分該懂得什麼，每個單元都穿x了許多實驗，使學生在學習的過程中能發揮潛能，還穿x了一些“資料”供學生閱讀，有助於拓寬視野。
三、提高教學質量的措施
基於學生基本情況分析、教材分析和中考題目分析，我採取了以下提高教學質量的措施：
(1)加強實驗教學
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。但是由於實驗室空間有限，不能把學生帶入實驗室，只能課堂上做演示，儘量的把實驗帶到教室，讓學生分組x作，在教學中，儘量讓學生懂得實驗操作規範。
(2)開展化學課外活動。
化學作為一門剛開設的新課程，組織和指導學生開展化學課外活動，對於提高學生學習化學的興趣，開闊知識視野，培養和發揮他們的聰明才智等都是很有益的。在活動內容方面包括聯繫社會、生活、結合科技發展和化學史，以及擴展課內學過的知識等;活動方式可採取舉行知識講座、化學競賽和專題討論等。
(3)加強化學用語的教學
元素符號、化學式和化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重要工具。在教學過程中，特別是化學方程式是重點，許多學生認為化學方程式記不住，這就要教會學生不要死記硬背化學方程式，讓學生記住化學反應現象，結合實物和化學反應，主要是學會配平化學方程式，這是學會書寫化學方程式的關鍵，所以在第五單元要多花點時間，給學生多講講例題。
(4)重視課後輔導
本班學生成績參差不齊，雖然化學課是一門新增的課程，但是對於整體成績差的學生還是厭學，課堂要儘量的講詳細，但是課堂時間有限，這樣下去教學任務很難完成，所以在課後有時間要組織願意補課的學生，給他們“充電”，課後儘可能讓學生隨時可以和自己聯繫。