十月初個人工作計畫怎么寫

十月初個人工作計畫怎么寫 篇1

一、辦公室

1、根據團省委要求，完成全市共青團工作情況匯報材料;

2、組織開展20xx年度江蘇共青團和青少年工作調研獎評選活動，並做好各部門調研課題督辦工作;

3、做好20xx年度團市委財務預算編制工作;

4、做好機關機要室改造最佳化工作;

5、配合團省委，開展好“推進團幹部人才建設戰略研究”專題調研活動;

6、落實好學習實踐科學發展觀辦公室整改項目;

7、做好團市委機關幹部工作手冊印發、督辦工作;

8、做好機關公文流轉、收發文、文印、金點子評選、晨會演講評選、衛生檢查、後勤安排等日常性工作。

二、組織部

1、召開全市非公團建工作推進會;

2、下發《南京市非公團建工作實施意見》的檔案;

3、召開南京市大學生村官聯誼會理事會第二次會議暨南京市大學生村官聯誼會20xx級分會成立大會;

4、製作、發放南京市大學生村官團建工作手冊;

5、上報團省委“青春燎原計畫”工作推進會相關材料;

6、上報《中國共青團》雜誌關於南京駐點工作的文稿;

7、製作發放非公企業建團指南。

三、宣傳部

1、上報民眾性愛國主義教育工作創新獎材料;

2、分類引導青年試點工作第四階段工作(提交探索創新、引導途徑和載體的案例)和相關材料的申報;

3、青少年輿情監測體系建設的相關工作(監測點負責人座談會、信息收集途徑等);

4、做好今年宣傳部承擔的調研課題的相關工作;

5、籌備與媒體記者的聯誼活動;

6、配合做好青奧會的相關工作。

四、統戰部(青聯秘書處)

1、青年自組織工作：完成整體工作方案:五大版塊;完善青年民間組織聯誼會網站的網頁內容;聯繫指導自組織公益活動;

2、委員非公企業團建工作：梳理確定名單、初步明確團組織負責人、協助相關部門開展具體工作,配合召開全市工作推進會;

3、外事聯絡工作：全國青聯代表團赴香港相關工作;全國青聯代表團赴日本相關工作;

4、委員活動;

5、團市委信息工作。

五、青工部

1、完成南京青年創業大賽複賽、半決賽、決賽工作;

2、聯合現代企業服務聯盟啟動“青年創業示範園區服務直通車”活動;

3、配合組織部開好非公團建工作推進會，正式掛牌建立“南京市非公企業團建聯誼會”;

4、聯合市總工會、市勞動局開展好20xx年度市職工技能大賽;

5、組織申報20xx年度省級用戶服務滿意明星(班組);

6、做好青年就業創業見習基地等創業服務項目的台帳整理工作，迎接相關部門督查;

7、選拔、培訓選手參加“青工振興計畫”全國青工技能大賽;

8、下發20xx年度市級青年安全生產示範崗考評標準，啟動聯合考核工作。

六、青年商會秘書處

1、成立地產、金融、書畫、健康四個會員界別組;

2、推進各會員小組開展活動，詢問服務、了解信息、安排走訪;

3、舉辦一期企業上市輔導講座;

4、推進非公團建工作;

5、籌備青商對話-走進江寧活動;

6、秘書長沙龍開展1-2次小型活動;

7、推進第二組聯保貸款;

8、參加中青企協會第十次會員代表大會。

七、區縣部

1、彩虹行動：

(1)紅色篇：製作20xx“與國同慶〃愛在南京”第三屆新南京人大型公益集體婚禮畫冊、光碟;

(2)橙色篇：柯菲平健康直通車進社區、農村、工地送醫送藥。

2、授漁行動:

(1)深入開展“授漁行動區縣行”活動，廣泛開展創業就業培訓;

(2)聯合南京市職業技術培訓指導中心開展“訂單式”技能培訓。

3、召開區縣例會，布置近期工作;

4、協助組織部做好全市非公企業團建工作現場推進會和大學生村官20xx級聯誼會的相關準備工作;

5、籌備區縣團委書記集中述職、考察學習相關工作。

八、學少部(市少工委、市學聯秘書處)

1、籌備第九次學代會的召開;

2、評選XX年大中學生暑期社會實踐優秀團隊、個人、指導老師並推報團省委;

3、做好第六屆“中國青少年科技創新獎”江蘇省候選人推薦工作;

4、完成省屬高職院校劃歸地方的相關事宜;

5、開展大學生對傳統文化藝術認知的調研;

6、紅旗大隊複評、驗收;

7、“紅色伴我成長”主題活動創新案例評選;

8、做好慶祝建隊節XX周年系列活動掃尾工作;

9、按照團省委統一要求開展“紅領巾教育月”活動。

九、權益部

1、成立南京12355青少年法律援助服務站，定期組織律師開展相關活動;

2、籌備共青團與人大代表、政協委員面對面活動;

3、完成對12355網站的結構調整;

4、繼續做好洪澤南京正大旅遊希望國小、溧水肖欽希望國小、高淳港口希望國小的建設工作;

5、完成貧困大學生現狀調研報告並向媒體發布;

6、完成部門的調研課題《南京市城區未成年人網路素養現狀及對策調研》。

十、志工部

1、與市園林局等部門聯合招募園林志願者，組建園林志願者專業化隊伍;

2、與市文明辦、市民政局等部門籌備“中國社區志願服務20周年紀念活動暨中國“百萬空巢老人行動”暨南京市“銀髮之友”志願服務深化活動啟動儀式;

3、與市公安消防局等部門聯合召開南京市消防志願者工作會議;

4、做好“同樂金陵——南京國際文化交流日”暨20xx年“新南京、新生活”大型諮詢活動志願服務工作;

5、籌備南京市第三屆十大傑出志願者(志願服務集體)評選表彰活動。

十一、機關黨總支

1、做好機關幹部讀書交流會相關工作的計畫、安排;

2、安排機關政治學習，督促各健身俱樂部正常開展活動;

3、做好機關評議處室作風活動相關準備工作;

4、參加機關工委組織的十x屆x中全會會議精神培訓班。

十月初個人工作計畫怎么寫 篇2

一、保全全促經營

在當前形勢下，為了保證酒店的各項工作能正常進行，經營不受任何政策性的影響，酒店將嚴格按照要求，要求前台接待處做好登記關、上傳關，按照市公安局及轄區派出所的規定對每位入住的客人進行入住登記，並將資料輸入電腦，認真執行公安局下發的其他各項通知。其次，再對全員強化各項安全應急知識的培訓，做到外松內緊，不給客人帶來任何感官上的緊張感和不安全感。

二、抓培訓，提素質

業務知識與服務技巧是體現一個酒店的管理水平，要想將業務知識與服務技巧保持在一個基礎之上，如果培訓工作不跟上，新老員工的更新又快，將很容易導致員工對工作缺乏熱情與業務水平鬆懈，特別是對一個經營六年的企業會直接影響到品牌。後面的員工培訓將是以總公司及酒店的發展和崗位需求為目標，提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身下一步企業各項改革的自信心。

三、開源節流，降低成本，提高人均消費

節能降耗是酒店一直在宣傳的口號和狠抓落實的日常工作，第一季度各項能耗與去年同期比都有所下降和節約，第二季度按照總講話精神，管理將更細化，在“節能降耗”的基礎上企業提出了“挖潛降耗”的口號，既是如何在現有做了六年的“節能降耗”基礎上再努力，尋找、挖掘各環節各程式，使各類能源在保證經營的基礎上再“降”一點。酒店下一步將在各區域點位安裝終端計量表，如水龍頭端安裝水錶、各區域安裝電錶以及與郵政分清各自費用區域。

四、堅持創新，培養創新意識

創新是酒店生存的動力和靈魂，有創新才有活力和生機，有創新才能感受到酒店成長的樂趣，在目前對酒店產品、行銷手段大膽創新的基礎上，在新的市場形勢下，將要大力培養全員創新意識，加大創新舉措，對陳舊落後的體制要進行創新，對硬體及軟體產品要進行創新，對行銷方式、目標市場的選擇也要創新，再進一步開展創新活動，讓酒店在創新中得到不斷的進步與發展。

十月初個人工作計畫怎么寫 篇3

一、關於學習：

1、學習兒童美術教育家楊景芝的兒童繪畫教育方法。

2、學習美術家的繪畫技能，不斷充實自己。

二、關於閱讀名著：

1、精讀《給教師的建議》。每天閱讀2—3篇，並寫出讀書筆記。

2、精讀一本雜誌：《中國美術教育》。美術教育書籍楊景芝的《中國畫與智力啟蒙及相關視頻案例。選擇其中某些文章進行精讀，並做好相關筆記。

3、閱讀《教育線上論壇》推薦的相關文章。

三、自我提高專業美術素養：

資訊時代美術教師應具備多元化、紮實的的基本功，展示教師風采，提高教學效果。

1、提高教態基本功。

據心理學研究表明：人的表達靠55%的面部表情+38%的聲音+7%的言詞。教師課堂上的教態應該是明朗、活潑、莊重，富有感染力。儀表端莊，舉止從容，態度熱情，熱愛學生，師生感情交融。教態即表現一位教師的功底，又直接影響到教學效果。好的教態會給學生留下美好的印象，使學生對你產生敬重，不良的教態則會使學生產生厭惡的心理，甚至不願聽你的課。一名優秀的教師應善於恰當地運用教態的魅力與學生進行感情上溝通。所以，這本年度，注重自己的課堂教態的親切、自然、大方、得體。

2、提升自身語言基本功。教學也是一種語言藝術。教師的語言有時關係到一節課的成敗。教師的課堂語言，首先，要準確清楚，說國語，精當簡練，生動形象有啟發性。其次，教學語言的語調要高低適宜，快慢適度，抑揚頓挫，富於變化。言為心聲，言如其人，言與心，與思想互為表里。優秀教師的語言飽含學識與文化修養，能夠折射出其獨特的人格與品格的魅力。好的教育教學語言，能夠打動學生的心靈，開啟學生的智慧，在教育教學活動中有著決定成敗的.重要作用。通過練習提高自己的國語水平，通過閱讀書籍豐富自己的知識內涵，讓自己的語言更加富有感染力。

3、板書基本功，板書是教師精心構思的藝術結晶，是學生感知信息的視覺渠道。作為美術教師板書顯得尤為重要，除特殊課例外，摒棄貼上形勢的板書，以直接繪畫和粉筆書寫為主，突出學科的課堂特色。好的板書可以提高教學效果，增強學生的感受能力，還可以獲得一種美的享受，同時，板書還可以直接或間接地反映出一個教師方方面面的能力。

4、演示基本功。美術教師與其他學科的教師的區別在於美術教師應具備美術教育所特有的專業特徵。合理採用演示，將可以收到事半功倍的效果。激發學習動機、豐富感性認識、發展思維能力、提高學習效率。學習過程是學生認識客觀事物的特殊過程，學生不必重複前人學習所走的彎路，在學習過程中可以走一些捷徑，而演示就是教學中的捷徑。演示排除了學生思維的障礙，促進、加深了學生的識記，提高了學生的學習效率。美術教學中無論是繪畫課還是製作課如果教師沒有親自動筆當場作范畫的過程，很難講這是一堂正常的美術課。課堂要突出教師直觀演示的嫻熟，明了。

5、教學科研基本功。新課程需要老師成為一個教育研究者，而不是教書匠。雖然多年來一直參與學校的各項科研課題的研究。但是總結能力，反思能力，寫作能力還有待於提高。認真參與課題研究，從平時的教育教學工作中學會反思，及時撰寫有質量的教育教學論文，提高自己的教育科研能力。

隨著時代的發展，對美術教師基本功的要求也越來越高，每個教師在演繹傳統基本功的同時還要掌握新的基本功，適應現代教育教學的需求，在教育教學中不斷學習、提高，做一個基本功過硬、深受學生喜愛的老師。