⑴創設淨化、美化、綠化、人文化校園環境，潛移默化、無聲勝有聲，充分發揮環境育人的功能。教師首先要做維護優美環境的示範，並及時對學生***護公物、保護環境的宣傳教育，認真落實損壞公物照價賠償制度。
⑵加強師德建設，促進德育隊伍健康發展。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的核心內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，使教育引導、學習培訓和考核獎勵制度，激勵老師內化為關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師、處處為表，盡心做好學校教育教學工作計畫的行為。要象***總書記說的那樣:“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。
⑶探索、落實“以班主任為核心的教師集體管理班級的模式”，全員育人，做好班級管理工作。以新的班主任管理條例為指導，加強現代化班級建設，注意發揮班主任帶頭作用的同時，充分發動學生與任課教師多方面的積極性。
2、以習慣養成教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設。
良好習慣養成教育是我校相當一段時間的德育主題，各個班級、各學科都要務實地開展習慣養成訓練活動，結合各自的特點，抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。
3、加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，教師要堅持做好家訪工作，提倡上門家訪。尤其是對那些家庭困難、學有困難的學生，多和家長溝通聯繫，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，指導家長教育子女的方法，聯絡老師與家長間的情感，使學校和家庭聯繫暢通，步調一致。本學期擬辦好家校通信息平台。
辦好家長學校。各年級都要召開家長會，做到目標明確，計畫落實，內容針對性、實用性強。要通過專題講座、經驗交流、聽課、發放《給家長一封信》等形式，幫助家長樹立現代教育理念，建立民主、平等的家庭關係和家教環境；幫助家長使用正確科學的教育方法。進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，培養學生的公民意識和社會責任感，通過一系列的活動培養學生髮現和解決問題的能力，發展實踐能力和創造能力。
（三）強化教學常規管理，紮實推進新課程改革實驗。
以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識，努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活紮實地搞好教與學的實踐活動，樹立教學名師，培養教壇新秀。
⑴嚴格執行課程計畫，規範教學行為。
嚴格按照課表規定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用，有效教學，保質保量上好每一節課。堅決杜絕隨意調課或占用技能科任課時的現象。
①教研
本學期每周教研時間為周二、周三下午第三節，每個教研組要利用每周的教研時間加強教師教育理論的學習，更新教育觀念；認真研究教材，即確定教材的重點、難點；研究教法，即研究指導學生學會學習，提高課堂教學效率的策略，以形成濃厚的學術研究氛圍，使教研活動成為教師教學工作的加油站。教研組長要根據學校教學工作計畫合理安排、組織調控好日常教學工作及時反饋執行過程中的情況和問題，切實做到有效教研。
②備課
上好一堂課，備課是關鍵。因此每位教師都要按照學校新的備課要求，精心備好每一節課。本學期備課要做到三備：個人備，集體備，有個性的備課。
備課中要認真學習課程標準，深入鑽研教材，分析學情，注意知識的科學性、系統性和實效性。教師備課實行“三備”，即：獨立備課——集體備課——個性備課，且注重課程的開發，不依賴教學參考。
B、集體備課：
a、每學期制定集體備課計畫。集體備課做到“三固定”，即：時間、地點、人員，做到“三落實”，即：次數、內容和中心發言人。
b、集體備課前每位教師必須做好準備，教研時充分發表個人見解，解決備課中的疑難、積極提出應對方案，形成研討氣氛。
c、通過集體備課，交流教法與學法指導，有落實“教學目標”、“重點和難點”的具體措施。
d、集體備課中，教研組長注意統一要求，統一教學進度，檢查個人備課落實情況，認真寫好教研記錄。
c、備課格式要求：
指導思想：備課是上好課的前提，為了落實上好每一節課的要求，教師一定要深入研究課程標準、教材和學情，認真落實新課程改革的各項要求，樹立以人為本，教為學服務，以學定教的主體教育思想，同時促進教師專業自主發展。
③聽課
根據新的課程改革的要求及我區制定的課堂教學評價標準，教務處將在本學期內對每一位教師有計畫、有針對性地進行隨堂聽課，並加大聽課力度。以此了解教師教學觀念的轉變和課堂教學改革的實施情況，聽課後及時與任課教師認真交換意見，並對所教班級進行作業檢查，對於不合格教師我們將進行跟蹤聽課，以促進我校整體教學水平和質量的提高。