2010學年教學教研工作計畫

牐7、加強對非文字科的管理,對音樂、美術、體育、微機及其它不考試科目的教師實行學校評分與學生評價(問卷形式)相結合的辦法。每學期各抽查一次,每次每班抽查3~5人,抽查對象由教務處隨機抽取,並堅持每月隨堂聽課一次。看是否落實教學常規,看是否按大綱要求授課,績效得分前後者分別占40%、60%。

牐牐ㄎ澹┘喲蠼萄薪談牧Χ齲注重開展“四優”評選活動。著力抓好新課標的實施工作。

牐1、創建教研教改氛圍,形成教研教改風氣,堅持骨幹教師“傳幫帶”傳統。

牐2、每月開展一次校本培訓活動,內容以推行素質教育、優秀教研教改論文的交流、新教材的探討、教法的創新為主。

牐3、每個教師每學期講兩次公開課或教改實驗課,聽、評十節以上的公開課,教務處以教研組為單位對教師課堂教學評定等級,報請中心學校複評後,對獲得一級甲等教師給予該年度每月30元獎勵,二級乙等以下教師限期整改。(見《向橋中學課堂教學等級評定辦法》)

牐4、每個教研組要

完成一個教改實驗課題,每兩周要有一次教研活動。如學校承接的子課題實驗“學困生”個案研究,教研活動要有記載。對積極參加課題研究的教師予以績效獎勵。

牐5、一學年每個教師至少要寫兩篇教研論文,寫一節優質教案

牐6、改變教學模式,讓學生真正成為課堂的主人,讓學生的活動往課外延伸,嚴肅認真地上好各種活動課。

牐7、每兩年組織一次優秀論文評選、優秀教案評選、優質課件評選活動,並出版向橋中學《優秀論文、教案、課件、案例集》。

牐8、留守兒童的教育問題納入常規教學管理過程,教務處將作檢查。

牐牐六)加強教師隊伍建設,切實提高教師的整體素質。

牐1、加強師德修養,切實提高教師的思想品德修養,樹立良好的師德規範,教務處建立教師師德檔案,按師德管理制度對教師定期進行考評。(見《向橋中學師德管理制度》)

牐2、加強愛生意識,禁止體罰和變相體罰學生、猥襄女生、岐視差生,各教師要制定好後進生轉化計畫。

牐3、在全校師生中開展安全法制教育、衛生知識特別是愛滋病預防知識的宣傳和教育。

牐4、加強教師業務培訓,加大繼續教育力度。

牐牏

加強教師基本功訓練,提高教師業務水平。每學期開展一次“五個一”活動(即讀一本理論專著,寫一萬字讀書筆記,設計一篇優秀教案,寫一篇貨真價實的論文,講一節生動活潑的公開課。)

牐牏詮睦教師參加自修、函授等各種形式的繼續教育,力爭學歷達標,全校有40%教師正在學習或已達到本科學歷,95%教師正在學習或達到專科學歷,對獲得提高學歷的,學校予以經濟獎勵。

牐牏酃睦教師參加各級教育部門舉辦的教育教研學習活動,力爭使20%以上的教師學時達十課時以上,外出學習教師回校後要舉辦一次校本培訓講座,講一節示範課,寫一篇學習體會。

牐牏蘢ㄖ敖淌γ恐芸展一次計算機培訓活動。周三或周四晚,視同上課考勤,由占新生老師輔導。

牐牐ㄆ擼┘憂拷萄設備、教學儀器、實驗室、列印室、閱覽室、微機室的管理。實行專人負責,定期、按時向師生開放,努力為師生服務,擴大學生視野,培養學生能力。

牐牐ò耍┘憂渴笛榻萄А⒌緇教學、計算機教學、勞動課教學的管理,開展遠程教育,最佳化教學手段並制定實驗計畫、遠程教育計畫。實驗員、電教員、網管、計算機老師必須及時準確地做好教學服務工作作好微機上機、學生實驗等

記載,並負責微機和實驗器材的安全和管理。

牐牐ň牛┤體師生齊心協力,認真做好各項工作,迎接“普九”國檢工作,力爭達到“示範學校”標準。

牐牐ㄊ)認真備好中考,力爭再創中考好成績。具體要求見中考備方案。

牐牐ㄊ一)課程課時計畫。(見附表ii)

牐牐ㄊ二)本年度教學教研活動安排。(見附表iii)