在校的個人鑑定 篇1
能夠進入大學深造是我一直以來的夢想，經過我不斷的努力學習，我終於實現了自己的夢想，為此我十分珍惜我的學習機會。自入學以來，我一直秉承“篤學慎思、明辨尚行”的校訓，通過不懈努力，圓滿地完成了本科階段的學習任務。
在學習上，極為珍惜學校良好的學習氛圍和資源條件，刻苦學習，樂於登攀，通過良師的悉心教導和自身的刻苦努力，掌握了技術經濟及管理領域的基礎理論和專業知識，具備了較強的業務能力和英語運用能力。
在思想品德修養上，認真學習實踐科學發展觀，牢固樹立了為黨、為國、為民貢獻青春的信念，黨性覺悟得到錘鍊，思想政治素質進一步提高;在生活上，崇尚質樸的生活方式，養成了正直的作風和良好的生活習慣，待人誠懇、熱情，尊敬師長、團結同學，在同學中具有一定的威信。
在工作上，勤勤懇懇、扎紮實實，重視小事、關注細節，能夠獨立承擔一些工作任務，適應性強，得到領導和同事的好評。在過去的時間，我所獲頗豐，這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在今後的工作和學習中，將繼續保持並發揚嚴謹治學的態度和作風，自強不息，求實進取，爭取有更大的成績。
在校的個人鑑定 篇2
可貴的衛校生涯已經停止了,現在要來鑑定一下這幾年來的得失,從中繼續做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過的路,也更是為了看清將來要走的路.
固然我的學習成就不是非常好,但我卻在學習的進程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,衛校的學習是更須要盡力認真的.看到四周的同窗們拚命的學習,開端了衛校的學習旅程，感到自己落伍了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然後自己往看，往懂得。這個時候自習才能和自製才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方式”,做事情的方式.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目標就是要學會”漁”,做什麼都勤于思考,碰到不懂的處所能勤於請教.在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警惕.在學習知識這段時光里,我更與老師樹立了濃重的師生情義.老師們的諄諄教誨,使我領會了學習的樂趣.我與身邊很多同窗,也樹立了良好的學習關係,互幫互助,戰勝難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操縱幾次，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的護理操縱技巧，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同窗,也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇,錘鍊了自己的交際才能,學到別人的優點,認清自己的短處.所以我愛好實習。固然有時會覺得累些,但樂此不彼.
我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用.急功近利,愛好一口氣學很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲憊.如今想想,這樣實在並不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時代內專注於一種學問,不求博但求精,信任必定能更深進的懂得並控制這門知識.自從我發明自己有這個毛病和題目後,我經常警惕自己,步進社會後也不能一心兩用。
通過四年衛校生涯,學到了很多知識,更主要的是控制了護理操縱技巧.思想變成熟了很多,性情更剛毅了.熟悉了很多同窗和老師,樹立起友情,並在與他們的來往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並努力矯正。
四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包括了汗水和收穫,為我劃平人生的線起著至關主要的作用。
在校的個人鑑定 篇3
1.本人為人誠懇踏實，待人熱情，對工作學習認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有一顆虛心受教的心，有較好的動手能力和團體協作精神。在校期間除了學習專業知識，課外還自學軟體，所以具備一定的專業基本理論知識和電腦基本繪圖能力。在此想找一份與園林或建築相關的實習工作。
2.我的性格開朗，但堅強，做事能持之以恆，不畏艱險，善於與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學，學習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要改進，在面對大事時比較的猶豫，不夠堅決。個人興趣愛好比較廣泛，喜歡運動，打籃球，桌球，羽毛球，踢足球等等。
3..本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通，學習能力較強，勤奮好學，刻苦鑽研。座右銘是：君子欲訥於言而敏於行。
4.本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。
5.本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇於承受壓力、勇於創新。有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力，紀律性強，工作積極配合，意志堅強，會保質量完成各項工作任務。
6.本人性格開朗、誠實正直、做事認真踏實、工作兢兢業業、有較強的組織能力、寫作能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境並融合其中。自參加工作以來，所受到的教育及鍛鍊使我能夠熟練的管理工作，能獨立處理工作中出現的問題。
7.本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合。在大學期間，擔任副會長一職，令我學會了很多，如何處理團隊間的各種問題，以及面對突發情況的應變能力等，都是我在大學期間所學到的，我相信在以後的工作中能學以致用。
8.我是一個對理想有著執著追求的人，堅信是金子總會發光。大學畢業後的工作，讓本人在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑藉本人的實力加盟貴公司，成為一個企業公關關係人員。希望企業給本人一點陽光，本人就能給您一片燦爛。
9.本人性格熱情開朗，待人友善，喜歡交際，具有親和力，為人誠實謙虛，學習能力強；大學期間擔任班長，有較強的組織策劃能力和服務意識，在校內通過參加社團和學生會，增強了自身的溝通和協調能力，也懂得了理解和包容他人，團隊合作意識強；在校外通過參加多次課餘兼職和社會實踐，鍛鍊了自己的抗壓能力，並且培養了自己做事的細心和耐心。
10.本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了"入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。