全國愛眼日活動總結怎么寫 篇1
6月2日，在6月6日第__個全國“愛眼日”來臨之際，九十一團園開展了系列“愛眼日”主題教育活動。眼睛是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要視窗，也是每個人美麗的心靈之窗。
活動中，我團園老師為小朋友講解了愛護眼睛的.重要性及保護眼睛的方法，現場指導孩子們正確坐姿和讀書習慣，並通過宣傳圖片、遊戲“猜猜我是誰”“蒙眼摸寶貝”、做護眼操等形式，讓孩子們掌握了保護眼睛的基本知識，了解了保護眼睛的重要性。最後，園為每一位孩子檢查了視力。通過此項活動的開展，讓孩子們了解了眼睛的作用和重要性，進一步增強了合理科學用眼、護眼的意識，有效促進了的健康成長。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇2
6月6日是全國的愛眼日，荊山路幼稚園通過開展“關愛眼睛·從我做起”全國愛眼日主題宣傳活動，向幼兒宣傳眼保健知識，進一步增強全體師生愛眼護眼的意識。
活動期間，幼稚園以“關愛眼睛從我做起”為主題，教育幼兒要從小養成愛護視力，愛護眼睛的好習慣。首先教師向孩子講述了從小養成良好的衛生習慣的重要性;其次通過親身示範、視頻講解及現場糾錯教育孩子們要正確掌握看書的'習慣和姿勢;再次針對常見的眼部傳染病，通過視頻圖片的形式向幼兒講解預防的措施;最後告誡孩子不玩危險性玩具，如鋒利的小刀、彈弓等，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。
同時，為了家園協同教育，還通過發放宣傳資料等多種途徑加強家長在愛眼護眼方面的宣傳，提高家長育兒的知識範圍，一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮!
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇3
本次年會從總體上是成功的，現場氣氛喜悅，員工節目有特色，活動環節緊湊，達到了預先構想目的讓三個公司的員工得到增進了解、相互學習的機會，增強了企業的凝聚力;同時通過現場揭曉先進和特色獎項的環節設定，感謝員工、激勵員工，營造出一種喜悅、向上的企業文化氛圍。
此次年會能夠順利進行，離不開公司領導從資金上到組織調配上的大力支持，離不開三個公司和各個兄弟部門的積極配合。此外，各個部門自編自導的員工節目也為年會增色不少。本次年會一些可圈可點之處：
一、準備充分，有效推動年會籌備。
本次年會活動提前一個月開始籌備，將活動形式定位在員工節目匯演和年度評優頒獎相結合的形式上。員工節目、年會場地、頒獎PPT、員工DV、物資準備、主持人台詞等同時進行，邊彩排員工節目，邊調整活動流程，經過四次調整，確定下活動方案。
年會前召開工作人員會議，將每個工作人員分工及注意事項逐一交代到人，落實各人工作內容，保證年會現場秩序。
二、物資準備充分，有效保證年會進行。
本次活動設現場抽獎35個名額，分三輪抽取，獎品逐輪遞增。同時，現場活動環節設參與獎12名。提前將獎品和聚餐需要的菸酒、飲料、小吃採購到位。在活動現場設兩名工作人員負責分發各個環節獎品，並進行逐一登記，保證年會活動的順暢進行。
三、員工節目有新意，確保年會質量。
年會流程出台後，首先在中層例會上進行宣告，並按照人員數量安排各部門員工節目數量。因年底銷售旺季的到來，加之今年春節時間早，為保證員工節目質量，進行了兩次員工節目檢查。第一次在節目成型之初進行節目形式的把控，確保節目形式多樣不重複，第二次在年會前五天，以檢查節目服裝、音樂、道具的準備情況。
年會節目的精彩演繹將年會活動的氣氛充分調動，使現場掀起一個個小高潮，成為年會活動的一大亮點。
此次年會舉辦得很成功，但也存在一些問題，其原因主要是一些細節還準備不夠充分，比如有同事提出，菜量夠吃，但是飯菜口味沒有想像中的好、基於節約經費的考慮，酒店的選擇與去年重複，沒有帶給員工新意。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇4
一、活動背景
春季萬物復甦，以三月份植樹節為契機，在環協志願者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到淨化、美化環境的目的。
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員民眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。
二、活動意義
植樹造林是創造良好生態環境、為後人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極並且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
三、活動口號
我為校園添把綠
四、主辦單位
_學院學生團體聯合會
五、策劃支持單位
環保協會
六、活動時間
三月十一號—三月十一號18：00信息統計結束
A三月十二日9：00進行活動
B三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
七、活動地點
_學院校園內
八、工作計畫
審批時間三月十二日之前
通知時間三月十一日之前完成
集合地點校園廣場旗桿處
活動開始前有指導老師宣布活動開始
九、活動宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班
十、報名方案
十一、活動經費
活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵
預計一百一十元左右
十二、活動分析
人力資源：目前_學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名
1、分析結果：
A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工
B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可
C請_學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師
2、環境因素分析
活動場地：_學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生衝突
3、校園因素分析
A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀
B本促活動有利於環保協會的發展，有利於_學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利於增強同學生們的環保意識。
十三、活動涉及內容
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四、活動工作分配
辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，並且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作
宣傳部：負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息採集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
十五、活動後期及展望
活動完成後需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今後的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。
因此，我們有義務也有責任將環保的理念在今後的學習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來，繼續發揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。活動買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛鍊一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。
同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮鬥的開始勁頭，秋天碩果纍纍代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時也體現了學校對環保的支持與決心。
十六、注意事項
活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇5
根據《北京市僑聯關於在首都僑界開展“心貼心”活動的意見》的指示精神，崇文區僑聯在崇文區委、區政府的領導下，及北京市僑聯的指導和崇文區委統戰部的指導下，在我區各街道開展了此項活動，現將活動情況總結如下：
一、思想重視，明確任務
我區僑聯在接到“心貼心”活動開展的通知後，立刻召開了區僑聯常委會，認真學習“心貼心”工作指導思想，充分發揮區僑聯民眾工作優勢，以人為本、貼近民眾，紮實工作、樹立新風，為我區構建和諧社會和化解排查矛盾工作服務的活動指導思想。明確思想後，認真討論制定工作方案，並向區委統戰部作了匯報，爭取區委領導對此次活動的支持。
“心貼心”活動獲得了我區各級領導的重視，區委統戰部領導親自參加了崇文區僑情調查工作部署會及“心貼心”活動動員會，為各街道工委、辦事處布置工作。各街道工委、辦事處在會後都成立了專門的領導小組，制定工作方案，以保障活動的順利開展。在活動開展的過程中，很多街道工委、辦事處的領導都直接參與，身體力行。
二、以人為本，貼近民眾
1、此次“心貼心”活動充分發揮了街道僑聯雙向服務作用。在街道工委、辦事處為僑界提供服務的基礎上，街道僑聯也能主動爭取街道的領導，很多街道僑聯，通過此次活動，完善了自身的工作制度，為今後的工作打下了基礎。
2、在此次活動中，我區僑界充分發揮僑的優良傳統，並緊緊圍繞今年區委要取得的“兩個重大成果”(一是經濟和社會各項事業發展的成果，二是社會矛盾糾紛排查化解，確保穩定的成果)和“迎、講、樹”活動，開展了大量有特色的活動，像“參觀香港回歸十周年成就展”活動，“迎奧運、學英語”活動，“奧運與祖國同行”活動、“和諧社區杯”桌球比賽、“參觀奧運場館”、參加“中國台灣形勢報告會”、參與“蟠桃廟會”等活動，在大力支持街道開展的各項工作同時，為確保區內的社會穩定，我區僑界還開展了矛盾排查化解工作，為我區促進和諧鞏固穩定成果作出了貢獻。
3、僑情調查工作：區僑聯今年開展了僑情調查，經調查我區有歸僑僑眷1100人之多。從年齡結構上看：50歲以下1001人，50歲以上的99人。從分布地域來看：以西方已開發國家為目的地，其中美國、日本、德國、澳大利亞、加拿大總計851人占77.3%，分布國家廣，歸僑僑眷分布在世界28個國家和地區。從文化素質上看普遍較高，具有大學以上學歷的460人占41.8%，僑眷中從事金融和經濟工作的有53人，占總人數的4.8%。原任和現任全國、市、區人大代表、政協委員12人。調查已經基本結束，調研報告初稿已經形成，正在修改中。目前我區僑聯在摸清底數的前題下，已將一部分孤老病困歸僑僑眷情況匯總，並將同屬一個社區內的歸僑僑眷結成互助組，加強現有聯絡網，努力貫徹“心貼心”活動精神，繼續完善幫困工作長效機制，將辦實事、辦好事工作日常化。
4、進一步做好僑資企業的工作。在開展“心貼心”活動的過程中，我區僑聯努力做好與僑資企業溝通聯繫工作，利用各種方式，走訪僑資企業家，充分了解僑資企業在我區的發展情況，增進了解，加強溝通，真正做到與僑資企業家“心貼心”。區僑聯主席與張建增等我區僑資企業家建立了聯繫，並向他們宣傳我區的投資政策，鼓勵他們為我區各項事業多做貢獻。
三、活動體會
“心貼心”活動的深入開展，區僑聯圍繞主題，開展了多種多樣的活動，總結前一段工作，有如下體會：
1、堅持以人為本，是“心貼心”活動順利開展的前提。以人為本，時時把歸僑僑眷的事當作自己的事，了解他們的真實需要，為他們提供高質量的服務，是“心貼心”工作的出發點。掌握了歸僑僑眷的需求意向，根據各自不同特點，有針對性的提供幫助，才能獲得歸僑僑眷的回響和支持，活動才能開展的有聲有色。
2、思想重視，是“心貼心”活動順利開展的保證。只有思想重視，提高認識，才能真抓實幹。積極宣傳“心貼心”工作重要性，組織動員各方力量，統一思想，共同協作，統籌兼顧，才能保證活動有活力。
3、創新活動方式，是“心貼心”活動的內容。區僑聯發動全區七個街道僑聯，積極參與“心貼心”活動，利用街道僑聯熟悉本轄區僑情的特點的優勢，廣泛動員歸僑僑眷參與活動內容，並發揮他們自身的積極性，提出活動方案和活動內容，保證了“心貼心”活動形式上新穎，內容上豐富。
四、下一步工作構想
明年是奧運之年，區僑聯要抓住盛事機遇，繼續圍繞市僑聯“心貼心”主題活動，不斷豐富區僑聯的各項活動內容，在保持原有節日品牌活動基礎上，積極按照“心貼心”活動宗旨，並按照本區實際情況，舉辦相應的活動。同時繼續舉辦培訓活動，加強街道僑務幹部和街道僑聯班子的工作意識和責任意識，更好的為開展“心貼心“活動提供切實有效的思想基礎，通過召開街道僑聯主席座談會，加強對街道僑聯的指導，將“心貼心”活動任務布置下去，充分發揮他們的積極性，創造性開展各項活動。
總之，“心貼心”活動的開展是從構建和諧社會的戰略高度出發的，通過在我區開展“心貼心”活動，起到了促進僑界內部和諧、僑界民眾與其他各界民眾之間和諧的作用，是一次很成功的活動。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇6
關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。__幼稚園以“歡慶五一，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼稚園大班拉開帷幕，大班幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼稚園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節來臨之際，__幼稚園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模範”等多項主題活動。在幼稚園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展
為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，自本學期以來，大班開展了創意美術活動，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想像力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
幼稚園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼稚園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇7
書法作為我國特有的傳統藝術，是中華民族智慧的結晶，是中華文明懶以傳承和立於世界民族之林的最重要的載體。經過數千年的演化，漢字所獨具的藝術形態、表意功能，漢字書寫的獨特規律與要求，能使書寫者在動筆寫字時，身、心、手、眼、腦形成聯動機制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養性的作用。隨著素質教育的不斷深入和發展，書法教學應該成為學校教育的重要組成部分，它對於培養學生良好的習慣，激發學生的創造潛能，具有十分重要的意義。
本著培養師生良好的書寫習慣，營造書香校園的氛圍，弘揚傳統文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生軟硬筆書法比賽。活動宣傳書法的重要性，讓師生知道中華文化的博大精深，也充分調動了師生的積極性，引起大家對書法藝術的重新關注，重拾對書法藝術的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。本次活動受到了校領導和團委的大力支持，也得到了老師們的幫助、配合。
比賽結束後，按年級分別評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。由學校頒發獎狀。老師分別評出一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
繼書法比賽後，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進行展覽，在學校中取得了來自各個年級的支持與好評，活動相當成功。就在比賽結束後，同學們對這次活動的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風靡校園。通過這次活動，師生不僅提高了對書法的熱愛，加深了他們對書法藝術的執著追求，也提升了師生的修養，起到了雙贏的效果。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇8
為總結會務工作的經驗，不斷改進年會的組織服務工作，年會結束後還應及時進行會務工作總結。
一、年會評估和總結的目的
年會評估和總結的目的，是通過對自身工作中的優點與缺點的回顧分析，吸取經驗教訓，並把感性認識上升到理論認識的高度，以便做好今後的工作。因此，年會總結在整個工作流程中具有承上啟下的作用。個人對自己的工作、思想、學習和生活進行回顧而寫成的年會總結，不是公文，屬於一般套用文。
對年會進行評估和總結是會後工作的重要內容。評估總結能夠檢查年會目標的落實情況，檢查各個組織小組的分工執行情況，積累做好類型年會組織與服務工作的經驗。
二、對年會效果進行評估
要做好年會的總結工作，就要首先對年會進行評估。
三、撰寫總結
秘書在編制年會總結報告時，應將評估數據和分析結果寫入總結報告中去，並將形成的分析報告遞交上司審核，形成備忘錄。撰寫年會總結必須了解總結的格式，了解各部分的寫作要領、寫作方法及寫作的注意事項。
(1)經驗性。年會總結和計畫相反，是在事後進行的。年會總結的材料必須是真實的，是自身經歷過的，包括典型材料和數據，這樣才有實踐意義。年會總結在寫作上往往更多地採用敘述方式，同時還應據實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主連，寫明層義。擺事實，講道理;事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，年會總結要以敘述說明為主。敘述不是詳述，是概述，說明要平實準確，不能旁徵博引。
(2)規律性。年會總結不是把發生過的事實羅列在一起，它必須對蒐集來的事實、數據等進行認真的整理、分析和研究，找出某種帶有普遍性的規律。年會總結要產生評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點(包括了經驗和規律的思想認識)，而議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據。年會總結是否具有理論性、規律性，是衡量一篇年會總結好壞的重要標誌。
(3)借鑑性。年會總結對以後的工作具有借鑑作用。
中修工區新春年會活動總結
三月，xx地區已是陽光和煦，春意洋洋。在新的一年施工開始之際，中修工區線上重車間的策劃下，段工會的大力支持下，為了和諧幹群關係，進一步團結班組人員，有利於今年施工的順利開展，於3月6日在南組織了首屆工區年會活動。
下午5點半，中修工區人員齊集一堂，唐主任和舒治勇對當天的施工情況進行簡要小結，指出了施工過程中存在的不足之處，車間分會主席楊文剛宣布年會活動正式開始。
首先何x工長致年會開幕詞，充分肯定了中修工區在20xx年取得的成績，和職工克服各種困難、付出的智慧和汗水，也強調榮耀只代表著過去的成績，希望大家在新的一年中，不驕不躁、團結和諧，充分遵守安全和勞動紀律，不斷努力取得新的成績。
進入互動環節，豐厚的獎品激勵著大家勇躍參與。
問題搶答，大家情緒調動起來，在答題過程中，間插有三次抽獎環節，這可是今天活動獎品最豐厚的，當然回答問題獲得的獎品也非常不錯。
隨著答題活動的進行，獲得獎品的當然喜氣洋洋，也有想再得一次獎品的，大家都樹起了耳朵，認真地聽主持人宣讀的每一道題。題目涉及大家每天工作的內容，防護方面的問題也不少，駐站防護杜曉彬一聽到這類題，馬上舉手，結果頭兩次都回答錯誤，引來大家一片鬨笑，他當然不服氣。終於有機會抽到他第三次回答時，激動起來，滿臉通紅，當問題主持人宣傳答案正確之時，穩重的他“郁!”一聲，朝大家比了個勝利的手勢。
答題完畢，三個大獎也花落各家。一等獎獲得者：詹z;二者獎獲得者：曹z;三等獎獲得者：文z。
互動中還加入了一個全體參與的比賽項目：搶板凳。搶到板凳的都興高采烈，未搶到的也自嘲一番，緊張又歡樂的氣氛達把大家帶到了活動的高潮。這遊戲最終勝出者只有一名，最終，經過角逐，班長魏彬憑著靈活的優勢，獲得了特別獎：青花茶具一套。活動後他就悄悄打開禮盒，對著獎品一陣猛拍，發上了微博炫耀去了。
最後就是年會的重頭戲，全民參與的吃飯了!
本次年會活動，達到了調動大家工作和生活積極性目的，大伙兒為今後的工作都幹勁十足，整個活動在輕鬆的氛圍中進行。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇9
20--年9月11日—17日是第--屆全國推廣國語宣傳周。我校結合學校實際工作，利用本屆推普周積極開展活動，推廣和普及國語，積極推行規範漢字，在全校努力營造了“說普通活，寫規範字，用文明語”的良好氛圍。我校在本周開展了一系列的推廣國語活動。
9月11日，我校利用周一國旗下講話宣傳推廣國語的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。9月14日下午，我校鄉村推普員郭冉陽老師、宋志敏老師在學校進行“國語義診”行動，對學校學生和家長進行國語水平測試及診斷工作。9月15日上午，由校國語推廣員帶領學校組建的“啄木鳥”小分隊進行“啄木鳥”糾錯行動，對學校的用字進行檢查，促進學校文明規範用字。9月15日下午，我校組織少先隊員到新華社區，向市民發放推廣國語宣傳單，向社會、社區開展宣傳活動，擴大我校推普周活動社會效果。
推廣國語是一項長期而艱巨的任務，需要社會各界共同攜手，為創造和諧、純潔的語言環境而努力。我們東方紅國小的全體師生，將時刻肩負著推廣國語的責任，在生活、學習中運用、推廣國語，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇10
由於目前產品的通路限制，商場的促銷活動一直中工作的重點。商場以向消費者提供方便為第一原則,創造性地滿足消費者的“即刻需求”,是商場的基本經營方針的促銷活動與其自身的管理、目標群體、消費習慣有非常大的關係，總的說來，其活動的有效性與活動方式、促銷力度、店內宣傳、產品陳列和店員推薦有最為直接的關係，具體來看：
1、活動方式。CVS的活動目的一般不外乎三種，新品/新包裝/配方升級推廣(如7-11的率先上市)、銷量業績提升(特價)、整體的通路活動配合(如送買整箱送明星門票)。不同的目的決定了不同的活動方式，但就目前看來，商場的活動方式主要包括以下幾類：
A，單支特價促銷：擴大試用群、推廣產品和短時拉升銷量最有幫助，但要把控好促銷力度
B，加一元多一件或兩支特價：對銷量拉升有明顯作用，但主要適應於老產品(統一綠茶等)或品牌影響力強的品牌延伸產品(美汁源C粒檸檬、爽粒葡萄的上市)
C，加價送額外高價值的贈品：對品牌有比較好的建設作用，但銷量拉動性可能不大;
D，套餐(異業聯合)：一般為吃的和喝的結合，這種方式非常好，關鍵點在於宣傳做到位;
E，刮獎等類似活動：執行上漏洞較大，而且很多系統現在都已不進行兌獎。
2、促銷力度：商場內力度的促銷活動為單支大特價(經常會折到一半的正常零售價)，其次為加一元多一件和套餐促銷，或者第二支半價或兩支特價。促銷力度的大小在一定程度上決定了促銷效果的好壞，如此，確認不同促銷力度下的預估銷量和損益情況，並以此確認進行何種力度的促銷是非常重要的。
3、店內宣傳：店內的宣傳方式主要包括門口海報、DM單、店員介紹、貨架陳列、收銀台陳列、室內外的額外廣告物等。綜合起來，效果的方式是，設定店員獎勵、上DM單首頁，店員將產品擺在收銀台上直接推薦銷售。當然，活動布置物請一定經過商場的確認，以免發生不必要的麻煩。
4、產品陳列：多個陳列位、陳列位的有效性、陳列面數量這些非常重要，如可樂C粒檸檬的活動一個商場裡經常會有三到四個陳列位，包括冰櫃、貨架端架、廠家配合貨架、收銀台陳列等等;陳列面上統一冰奶活動單品陳列面會有4到6個……其整體的效果當然不言而喻。
5、店員介紹：商場的促銷活動最後配合店員獎勵案，如業績排名獎勵、活動產品陳列獎勵、活動告知物布置獎勵等等，只有如此，才能促銷店員的積極性，提升活動的銷售效果。
上述，應該只是商場促銷活動注意點的一些皮毛，總結一下，供自己思考，供路人參考。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇11
我校一年一度的秋遊實踐活動以於上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋遊活動做一個總結：
首先，活動計畫到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的秋遊實踐成果作業的完成，全得益於活動計畫和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，佇列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計畫時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續布置並交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的'同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收穫。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裡和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻和努力!
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這裡再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。
3、作業上交再及時些。
這次作品展示，同學們積極參與都能精心製作，學校從上交的50餘幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣布他們的製作者，請校領導為他們頒發證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過秋遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇12
通過本學期的教學，學生通過數學活動了解數學知識與生活的廣泛聯繫，學會了綜合運用所學知識和方法解決簡單的實際問題，加深了對所學知識的理解，獲得了運用數學知識解決問題的思考方法，並能與他人進行合作交流。激發了學生的求知慾和想像力，發展了學生的探究、發現和初步的創新能力。
1、教學中注意聯繫學生的生活實際，讓學生在熟悉的事物和具體情景中理解數學知識的含義，主動建構自己的數學知識結構。如在學習除數是一位數的除法時，注意從能歸結為表內除法的一位數除整十數、整百數和幾百幾十數除法的組合中引進，並在計算過程中通過比較，使學生掌握計算方法;在前幾冊直觀感知圖形的基礎上較系統的進行圖形的初步認識。為此，在教學時，從學生熟悉的生活、感興趣的事物中提供觀察和實踐的機會，使他們體會到數學就在身邊，激發學生的學習動機，促使學生主動建構數學知識。
2、教學中重視引導學生自主探索，培養學生的創新意識。在教學活動中，學生是學習的主體，要改變“教師講，學生聽”、“教師問，學生答”以及教師精講例題，學生大量演練練習題的所謂“精講多練”的教學模式，教師應轉變角色，要變知識的傳授者為數學學習的組織者、引導者與合作者。教學中給學生提供自主探索的機會和思考的空間，培養學生肯於鑽研、善於思考、勤於動手的科學精神，讓學生在觀察、實驗、猜測、歸納、分析和整理的過程中，理解數學知識，體會數學的價值，激發學生學習數學的興趣。
3、把握教學要求，促進學生髮展。教學中善於駕馭教材，把握知識的重點、難點以及知識間的內在聯繫，根據學生的年齡特點和教學的要求開展教學活動。教學時注意激發學生的學習動機，鼓勵學生嘗試用多種算法，套用題教學重視基本數量關係的分析和實際套用的訓練。力求題材內容的生活化，呈現方式多樣化，解題思路方程化，教學活動實踐化。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇13
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為回響國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌;
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末蒐集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且製作精美。
下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：
12日下午，六年級的學生從家裡帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城_，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
有所幫助的。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇14
結合五一勞動節，為培養學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五一勞動節的活動總結如下：
1、我們二年級級部利用勞動節放假期間，讓孩子們動手製作書籤，並在書籤上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛鍊了孩子們的動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發揮了同學們的想像力和創造力，畫面精美、布局合理、字型端正。學生的想像創造能力實在令人敬佩。
2、活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書籤，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優秀作品二十多篇。孩子們的製作了各種形狀的書籤，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
3、學校還舉行了紅領巾愛衛生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內做到班內、樓內、校內保潔，我班還及時進行了“勞動小模範”評比。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇15
為了讓家長們全面了解孩子，了解學校，促進學校教育與親職教育的和諧發展，我校於20__年12月2日和3日下午分別組織召開了期中考試後的高一、高二年級家長聯誼會。
家長聯誼會上表彰獎勵了在期中考試中成績優秀的班級和個人;高一、二年級組長分別就半學期來學生們整體學習狀況及期中考試成績向家長們做了翔實的匯報，並懇切地希望家長朋友今後能更好地支持配合學校開展好各項工作;優秀學生代表和學生家長代表紛紛上台發言，感謝老師無私的付出和真誠的奉獻;張澤良副校長代表學校做了總結髮言，肯定了兩個年級所取得的成績，表揚了在教學中湧現出來的典型的人和事，並對今後的教學工作做了具體的安排。
年級家長聯誼會之後，又以班為單位召開了家長座談會。各位班主任通報了本班期中考試成績，表揚成績優異的同學，鼓勵了成績進步的同學，針對班級中存在的問題，與家長溝通交流，希望得到家長們合力配合，以便達到共同教育好學生的目的。
家長會結束後，家長們與班主任、任課教師進行了單獨面對面地交流，氣氛十分熱烈十分融洽。
家長聯誼會的召開，既讓家長全方位了解了孩子在校的表現和成績，便於家長及時有效地配合學校教育，同時也促進了老師、學生和家長三方之間的情感交流，為今後教學工作的順利開展打下堅實的基礎。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇16
20xx年3月3日是第十六次全國愛耳日，為進一步加強初級耳科保健工作，提高全民愛耳護耳意識，根據市殘聯檔案精神，結合我區實際，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入紮實，具有較強的針對性、有效性和吸引力，得到了社會和居民的廣泛關注及回響。現將具體總結如下:
一、領導重視，精心組織。
此次愛耳日活動的主題，“”，旨在大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性，大力宣傳耳科保健從我做起的理念，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。
區殘聯針對活動主題，認真部署，精心組織，周密安排，積極做好相關活動的準備工作，保證了此次活動在轄區範圍內全面深入得開展，出台檔案，認真制定了活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、活動形式多樣、豐富多彩。
一是開展主題廣場宣傳活動。愛耳日當天，會同衛生、婦聯、團委等部門，在XX區大矸文化中心廣場舉辦愛耳護耳廣場義診、康復知識宣傳活動，現場發放宣傳資料2850份，展覽康復知識展板12塊，諮詢人數近1000人。
二是通過智慧平台，宣傳愛耳護耳知識。愛耳日期間，通過我區“智慧愛心24小時”平台，宣傳相關愛耳護耳知識120xx余條，讓更多的殘疾朋友學習和了解有關聽力健康的相關知識，提高愛耳護耳意識。
三是舉辦專業知識講座。由區殘疾人聽力指導中心委派3名專業醫師在社區開展各種形式的愛耳護耳講座5次，解答聽力及耳疾相關的健康和防治知識，並提供義診服務，為居民提供耳科保健。大力宣傳不良生活方式對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動廣大民眾養成健康用耳習慣，現場還進行愛耳知識答題。
四是做好相關的輔助器具發放工作。結合愛耳日活動主題，全區為符合條件的聽力殘疾人發放助聽器70台，摸底排查了我區0-17周歲聽力殘疾人的康復情況，將2名有康復需求的重度聽力殘疾人列入省級人工耳蝸免費救助對象。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;倡導了“關愛聽力，正確使用助聽器”的理念;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對於進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇17
為宣傳《網路安全法》，雨城區學校近期開展了以“網路安全進校園”為主題的網路安全宣傳周活動。
3月2日起，雨城區八步中心國小於圍繞《網路安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網路安全法》主題宣傳學習活動方案，展開了一系列學習宣傳活動。一是在全校師生會上進行學習動員，由教導主任楊鴻作了《網路安全為大家》主題演講;二是分管安全的副校長張開國組織全鄉教師集中學習《網路安全法》全文，並展開討論;三是將《網路安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群，要求教師們進一步學習，並將學習內容轉發至班級微信群或QQ群，倡導家長與學生共同學習;四是組織三至六年級學生學習相關法律條文，在五年級開展《網路安全》課;五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試，總計300人/次。
雨城區大興鎮中心國小利用周一至周五中午的紅領巾廣播宣傳《網路安全、文明上網》、《網路安全法》等網路安全知識;各班通過開展主題班會、辦網路安全小報等形式，進一步培養師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
此次活動加強了網路安全宣傳教育，構築了網路安全的第一道防線，在增強師生網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇18
為紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強學校思想道德建設的吸引力和感染力。20__年6月27日下午，惠州市冰塘國小開展了“道德講堂之傳承孝道，學會感恩”的活動。
本次道德講堂活動流程按照“七個一”的活動要求進行。自我反省：全體人員起立靜默3分鐘，在音樂中自我反省;唱一首歌曲，全班同學齊唱《感恩的心》並做手語;圍繞感恩的主題，觀看片段《感動中國20__年度人物——孟佩傑》;組織學生誦讀一段中華傳統經典;發善心，宣講員進行點評，通過本次活動結合觀看的短片，講述心中感受，並讓學生誦讀詩歌——《感恩》;送吉祥，同學們把自己準備好的愛心卡片拿出來，在卡片上寫上祝福的話語，送給在座的想要送給的人。在課堂的最後，向“德”字敬禮：全體觀眾起立面向“德”字行鞠躬禮。
在本次活動中，通過形式多樣的感恩教育，讓同學們知道了父母的艱辛，父母為自己付出的，同時讓他們懂得了要感恩父母，當然，做一個聽話、懂事的好孩子，自覺、認真學習，考出好成績，這是感恩父母最好的禮物。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇19
孩子年齡小活潑好動，各項活動以遊戲為主，愛玩是每個孩子的天性，戶外活動更是孩子最感興趣的活動，但在以往我們常常以教師為中心，由教師製作、提供活動材料，設定、安排活動場地，示範、指導某一基本動作並評價總結活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發揮。
在大力提倡培養兒童主體意識、積極情感和創新能力的教育觀指引下，我認為每天兩小時的戶外活動是較好地體現和發揮幼兒自主性的有效途徑之一。
《幼稚園工作規程》明確指出，幼稚園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是，現在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭育兒上出現重智育輕體育、重保育輕鍛鍊的現象，因此幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛鍊。
在幼稚園的實際工作中，常常偏重有形的、使用運動器械的活動，形式上熱熱鬧鬧，而運動質量卻不高，對體育活動的重要性和意義存在認識上的不同：有的認為戶外體育活動的場地大，教師不好組織;有的認為體育活動容易出事故，還是少開展為宜。由此幼稚園戶外體育活動常常流於形式，或停留在計畫上，而真正的實際活動時間和活動質量去的得不到保證。
鑒此，我班積極貫徹落實《規程》精神，在保證每天兩小時體育活動時間的基礎上，因地制宜，不斷最佳化戶外體育活動，以進一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要性的認識，真正促進幼兒身心的全面發展。
第一，在準備戶外活動材料的過程中發揮幼兒自主性
除購置外，許多小型器材可由幼兒、家長和老師共同收集和製作。如：發動幼兒及家長共同收集廢舊紙盒、飲料罐、海綿、掛曆、碎布頭、雞毛、毛線等，然後由幼兒與家長、幼兒與老師共同製作用於發展孩子的投擲、跑跳、平衡等能力的活動器具，如：沙包、尾巴、毽子、飛碟、拋接器等。目的是讓他們品嘗成功的喜悅，使他們對自己參與製作的器材更感興趣，更加珍惜。
第二，在布置戶外活動場地的過程中發揮幼兒自主性
在布置運動場地的過程中，我們儘可能鼓勵。幼兒就場地布置的安全性和合理性，充分發表自己的見解，正確劃分場地。如：拋接球和鑽山洞的活動場地不能緊挨著，否則會相互干擾;爬和奔跑的活動應相隔遠一些，否則易發生危險。
我們發現，孩子們更易接受自己或同伴提出的意見和建議進行活動。場地設計好以後，教師可帶領幼兒以小組為單位共同擺放運動器械，使他們在“工作”的過程中獲得最佳的解決問題的方法，爭強自主意識。還體會到了團結協作的重要性。
第三，在戶外活動過程中發揮幼兒自主性
在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利，我們每次注意投放足量的、多樣的器械，觀察並提醒不同體質的孩子適時地輪換活動內容，調整活動次數、時間和強度，以滿足他們的生理、心理需要。
同時有意識地向幼兒說明這樣做對生體的好處，引導幼兒逐漸學會自我調節、自我控制，使他們知道運動的意義，學會自我保護，真正成為戶外活動的主人。如：知道熱了要在指定的地點脫衣服或用毛巾擦汗，夏天不在太陽下暴曬等。
第四，在結束評價過程中發揮幼兒自主性
在評價過程中，老師單一、權威性的小結只會讓幼兒感到戶外活動是為了取悅老師，獲得表揚。要走出這一尷尬境地，就必須讓幼兒參與評價，引導幼兒就玩了什麼、怎樣玩、心情怎樣、遇到了什麼困難、發現了什麼問題、怎樣解決等方面想一想、說一說，再請幼兒思考這樣做好不好，為什麼。讓幼兒參與評價，可以促使他們學習獨立地對事物作出合理的判斷，更多地了解別人玩了哪些器械、如何玩、是否安全，等等，並引發幼兒在以後的活動中主動模仿、創新。
第五、其他方面
中班孩子平衡能力已經有了一定的基礎，鑽、爬、跑、跳等能力還很強，我們除了讓孩子玩大中小型體育器械，還增添了很多遊戲活動。如：我們班開展的玩球活動，也有了一定的效果，孩子們已經掌握了很多玩法，並能根據音樂進行活動。
體操方面：孩子們能很有秩序的跟隨音樂做佇列練習，會做徒手操、器械操。
遊戲方面：我們會經常帶領孩子做一些遊戲，如：切西瓜、老鷹捉小雞、貼樹皮、貓抓老鼠等。這些遊戲不僅孩子們非常感興趣，而且培養了孩子們之間的合作能力。
總之，以“還給孩子快樂童年”的戶外活動，從各個方面提高了孩子的身體素質，培養了孩子的平衡能力、彈跳能力、合作能力，讓幼兒從中得到鍛鍊、得到發展，使每個孩子能回歸本原，度過一個快樂的童年。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇20
首先，從主題上來講，一開始大家沒有明確此次活動主題，總是找不到一個切入點。等主題找到之後，又討論起了團支部的名字和口號，沒把握好一條大脈，總之是一團混亂。下面就此次活動的不足做一個簡單的分析。
1、集體合作流程
就此次集體策劃而言，我覺得，第一， 大家應該確定明確的主題;第二，主題出來之後，就應該一起商量出些什麼節目，然後按照每個節目需要什麼人，需要什麼道具，需要什麼場地來開展;第三，根據節目的要求，按類別為每個人明確分工。比如說總策劃站在最高位置，指揮各個委員，協調各位的工作開展;文體委員負責節目排演;生活委員負責財務管理和物品購置;宣傳委員負責宣傳;組織委員負責各類組織。
2、各策劃者組織策劃中的問題
就何__而言，其是總策劃，首先，應該確保每一個人都了解活動的時時信息，活動策劃的通知__是在星期天晚上才獲悉，而其他人都提前知道;不清楚下屬任務分配，趙部長報了新的節目之後未及時通知__，導致台詞銜接的問題。
就__而言，首先，自身職責不明確。在節目負責這一塊兒，沒有總攬大局，未全面蒐集各個節目的信息，明確各個節目的負責人，未各個節目負責人清晰的指導。包括：各節目的演員招募，歌曲匯報，表演形式，表演道具擺設等。其次，未與其他組織者協商溝通，及時幫助他人。
就__而言，首先，主動性缺乏。在預算統計這一塊兒，__應該積極主動聯繫各責任負責人，不清楚負責人是誰，應該向何__諮詢，然後主動統計，而不是等著別人來上報。其次，自身工作不明確，與其他組織者協調不足。比如說，搬桌子是組織委員的事兒，可與組織委員協調。
就溫__而言，自身工作職責不明確。現場布置當屬組織委員的事務，組織委員應該安排積極主動協調安排人員拜訪桌椅，進行現場布置等，包括：座次拜訪、物品存放區、候場去、更衣區等。晚會結束，組織人員進行打掃，並且通知大家確定時間來搬回桌椅。
就黃__而言，應該是我們幾個當中對自身任務最明晰，做得最好的一位!暫時未發現太大的問題。
3、個人職責
這一次組織活動還算成功，但是仍舊存在著一些小問題。就我這部分而言，我是文體委員，除了負責編排自己的無道之外，還應該負責各個節目的信息蒐集，人員確定和音樂剪輯等，但是這一方面我都沒做到。這主要由兩個因素導致：
第一，未明確自身職責。因為我自身沒明確好自己節目排練負責人的責任，導致自己沒去詳細蒐集每個節目，也沒和各組織者詳細交流，導致其他組織者增加了新的節目，我都不清楚，在寫台詞的時候就遇到了問題。
第二， 未及時與其他組織者協商，不了解最新的節目動態。比如說，何__那湘加了一個節目，沒給我說，導致我的台詞未銜接上。
所以，以後的工作，我要明確我主管的範圍，然後加強與各位的溝通交流，進而將小任務分配給每個人。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇21
清明節是我國的傳統節日，有著踏青、植樹等傳統習俗。清明時節，萬物復甦，正是親近自然的好時機。因此，在清明節即將來臨之際，為幫助幼兒了解清明節的來歷和傳統習俗，4月2日，__鎮幼稚園中、大班開展了以“我們春遊去”為主題的踏青活動。
根據活動安排，幼兒在老師的帶領下來到瓦大紅旗農場。各班老師通過講故事、做遊戲等方式，向幼兒介紹了清明節的來歷和傳統習俗。隨後，老師帶領幼兒參觀了農場，在老師的引導下，幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木，親近了大自然，感受到大自然因季節更替產生的變化。
在組織開展清明節踏青活動時，__鎮幼稚園堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現有的人文資源，精心設計幼兒樂於參與、便於參與的活動，收到了預想效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今後園所將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的`氛圍，把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇22
20xx年，東屯渡街道的宣傳工作在區委宣傳部的正確指導下和街道兩委的直接領導下，按照年初的工作部署，認真貫徹科學發展觀，緊緊圍繞工作大局，創新形式、創新手段、創新內容，不斷提高宣傳思想工作水平，切實為街道經濟社會協調發展、全面創建和諧社會，提供了強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
一、20xx年主要工作
(一)大力推進理論學習
加強街道中心組專題的學習，推動中心組學習的經常化和制度化，今年以來，街道中心組認真組織學習了“兩會”精神、以建黨90周年為主線相關黨建課程，以及貫徹落實科學發展觀、轉變發展方式，建設兩型城市等為專題的學習共12次。街道各黨總支、黨支部也按規定積極主動地組織學習。在學習當中，我們注重把理論學習與工作實踐相結合，做到學以致用，用以促學，推進各項工作的順利完成。與此同時，我們還規定各黨小組學習要有計畫地安排，每個成員每次學習要有筆記和學習心得，努力提高他們的理論水平。
(二)深入開展宣傳工作
一是主題宣傳重點突出。今年以來，我街道宣傳工作能堅持正確的輿論導向，唱響主旋律，打好主動仗，緊密圍繞區委、區政府的中心工作，集中力量組織了“兩會”精神專題、創建全國文明城市、建黨90周年等主題宣傳活動，隨著各項主題宣傳深入開展，在全街產生了積極深遠的社區影響。
二是社會宣傳形式豐富多彩。深入開展“我們的節日”、“講文明、樹新風”、“讀書達人”等主題系列活動，對長沙市創建全國文明城市的意義和目的進行宣傳，提高廣大居民民眾對文明創建工作的支持率;
三是進一步強化新聞輿論宣傳工作。今年我們緊緊圍繞區、街各項中心，密切與湖南日報、長沙晚報、新聞頻道等各級省市新聞媒體的協調配合工作，積極利用媒體大力宣傳我街各項工作情況;督查各部門、各社區做好工作信息上報工作，暢通新聞信息傳遞通道，大力營造我街濃厚的輿論宣傳氛圍。我街今年截至目前，各級報刊新聞報導37篇，電視新聞8條，芙蓉之窗上稿89篇;四是黨報黨刊征訂工作紮實開展。
在20xx年度重點黨報黨刊征訂工作中，東屯渡街道“三步並舉”認真做好黨報黨刊的征訂工作。從加強領導、創新機制、宣傳動員三個方面入手，切實做好征訂中每個環節的工作，目前各類黨報黨刊征訂工作已完成任務量的85%，預計12月10日前能全面完成任務。
(三)精神文明創建工作紮實開展
1、創建優美環境。年初，對全街的基礎設施進行了全面的摸底排查、登記造冊，及時協調相關部門對破損設施進行逐一維修整治，並加強日常維護。多次組織街道社區幹部、居民黨員開展周末大掃除活動，全面徹底清理巷道、居民區積存的垃圾、堆物，做到剷平拉淨，路見本色，不留死角死面，日常保潔達到標準。
2、加強創建宣傳氛圍。一是積極組織開展文明社區創建活動，加大了文明創建宣傳工作，街道及社區每季度定期更換文明創建專欄，廣泛宣傳科教、文體、法律、衛生知識及文明創建相關活動內容。在社區中廣泛開展 “鄰里節”活動，以“家庭和美、鄰里和睦、人際和諧”為主題開展形式多樣、內容豐富多彩、居民樂於參與的文體活動，營造了社區文明和諧的濃厚氛圍。二是組織開展文明禮儀教育活動。大力宣傳普及推廣文明禮儀知識，繼續組織開展“學禮儀、講文明、樹新風”教育活動，通過文明禮儀知識競賽、演講比賽等多種形式，推動文明禮儀進街道、進學校、進社區、進家庭，引導人們增強文明意識，學習禮儀知識，遵守禮儀規範。三是組織開展道德教育實踐活動。通過培養、樹立、宣傳先進典型，發動居民民眾積極參與“身邊的好人”評選活動，號召居民從身邊人、身邊事中發現亮點、學習亮點，引導廣大居民民眾在積極參與中實現自我教育、自我管理、自我提高。今年，經過認真組織、大力宣傳，我街市民鄧覺之脫穎而出，被市文明委推薦為中國好人榜候選人。
3、加強市民教育。今年，街道市民學校及下轄各社區市民學校共為轄區居民民眾開展了各類知識講座課程總計100次，內容包括政策精神、計畫生育、綠色環保、品德教育、法律法規、就業培訓等各方各面，著力抓好居民文明素養教育和外來務工人員的教育。這些講座及培訓使市民們學到了許多知識，為倡導文明新風，共創美好家園，創建和諧社區做出了積極的有效的貢獻。此外，以端午節、兒童節、重陽節等節日為奇蹟，舉辦活動8次。靈活多變的授課模式使市民學校更貼近民眾，受到了社區內市民的熱烈歡迎和廣泛的好評。
4、未成年人思想道德建設工作有序開展。我街堅持以求真務實的精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設，按照“關鍵在落實、關鍵在領導”的要求，強化德育教育意識，夯實德育基礎，完善“三位一體”教育網路，充分發揮“五老”隊伍作用，在全街8個社區建設了未成年人心理輔導室，以文明創建為契機，對校園周邊環境進行了全面的清理清查，為未成年人創造了健康成長的良好環境。
為了預防和減少青少年違法犯罪，成立了東屯渡街道預防青少年犯罪工作領導小組，針對未成年人組織開展了“關注未來，青春紅絲帶”防愛滋病講座、禁毒徵文比賽、“青少年遠離毒品”宣傳以及“關愛生命”青少年安全自護教育等活動，通過活動的開展，提高了青少年自我保護意識和明辨是非的能力，有效加強了未成年人思想道德素質建設。
回顧一年來的工作，我們雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，工作中仍存在著不足之處，主要表現在：理論學習抓得還不夠緊不夠深，特別是對社區黨總支、黨支部學習指導督促力度還不夠;宣傳隊伍建設有待進一步加強，加大培訓力度;文明創建的特色亮點還不夠多等，所有這些不足之處都有待在今後的工作中認真加以改進。
二、20xx年工作思路
20xx年，我街道將緊緊圍繞區委區政府確立的“湖湘之心，中部標桿，全國一流”的新芙蓉服務精神為指導，按照“鞏固、提高、延伸、拓展”的創建思路和“力量加強、步子加快、力度加大、水平加高”的工作要求，以及建設宜居街道的發展定位主題，為推動我區經濟、政治、文化和社會又好又快發展營造良好的輿論氛圍，一如既往開展宣傳工作。
(一)繼續抓好理論教育和黨員教育工作。一是以建設學習型黨組織為根本目標，進一步加強中心組學習;二是以提高黨員幹部理論素養為目的，繼續組織年度街道幹部理論學習;三是以推進科學發展觀大眾化為重大任務，深入開展各類檔案精神和時勢教育學習，增強科學理論教育引導作用，培養造就一大批按照科學理論武裝、具有超前眼光、善於把握規律、富有創新精神的黨員幹部。
(二)鞏固全國文明城市創建成果。一是以市民教育為著力點，最佳化提升市民教育陣地建設。以道德教育、模範教育、形勢教育、法制教育等四項教育為切入點，進一步提煉特色，豐富和充實文明街道的內容，打造具有東屯渡街道文化內涵的品牌文化。二是建立健全常態維護、長效管理機制，以精細化城市管理格局，狠抓環境保潔。圍繞創建工作重點，有針對性的對校園周邊、主次幹道、農貿市場周邊等重點進行開展整治活動，同時通過廣泛宣傳，逐步增強廣大居民民眾的公德意識、責任意識，養成關心市容市貌和維護城市形象的良好習慣，從而全面提升街道環境綜合水平。三是實行動態化社會管理，建設平安東屯渡。整合社區服務管理職能，延伸管理和服務觸角，發揮街道社區居民三級網路的作用，結合民眾工作直通車，及時掌控居民民眾思想動態，了解民眾所需所想，實現情況早知道，工作早進入，問題早解決，從而營造和諧穩定的社會環境。
(三)弘揚社會主義先進文化，建設好現代城市人文精神家園。堅持開展豐富多彩的文體活動，在全街道掀起廣泛開展文體活動的熱潮，積極培育現代城市人文精神，全面提高市民的文明素質積極開展各類文化科普活動，活躍居民業餘文化生活。
(四)加強輿論宣傳引導力度，持續推進新聞宣傳工作。緊緊圍繞區委區政府的工作部署，打好主動仗、唱響主旋律，加強新聞報導和信息報送工作的力度。不斷完善和健全信息員隊伍，引導促進街道信息員及時向區、街兩級各部門投送信息稿件，力爭在質和量上都取得長足提升。不斷強化輿論宣傳的力度和效果，為街道各項工作的開展提供強有力的輿論導向。三是要著力加強網路輿情信息的宣傳報送工作。加強網上正面引導，對網上重大輿情動向早發現、早上報，努力形成網上正面輿論強勢。加大輿情信息的報送力度，提高輿情信息的分析、研究水平。
(五)繼續做好重點黨報黨刊的征訂工作，確保全面完成20xx年度的征訂任務。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇23
“書籍是人類進步的階梯。”養成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生髮展的源泉！為了進一步引導學生正確應對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發掘和遨遊在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足於本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：
一、領導到位全員參與
一個健全的組織機構，是一個計畫得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計畫，我班在計畫方案的引領下，結合班級的實際狀況，也構成了班級閱讀活動計畫，有效地促進閱讀活動的順利進行。
二、豐富閱讀提高興趣
興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
1、從課內向課外延伸
許多作家、名人都說：“多數語文水平較好的學生，你要問他的經驗，異口同聲說是得益於課外。”局限在課堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥於課堂教學的做法比喻成“課內的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓。”課內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師就應大膽引領學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的範圍。
2、“放任自流”任其讀
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助於學生自願、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同於摘抄，在書中看畫練習，寫讀後感就是鑽牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要*性的要求，很容易對讀書產生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由十分有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以後，我們就應給孩子們帶給展示自我風采的舞台。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發現了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。
三、營造氛圍瀰漫書香
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識分子家庭的孩子，幼兒時，詞語積累多，閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的潛力相對較低。校園環境和班級環境對孩子的閱讀影響比較大，校園、班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀。可見，孩子是否能夠養成良好的閱讀習慣與閱讀環境息息相關。但由於條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生超多的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們班建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動。我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調換閱讀；班班互動，同年段班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
四、有效指導愉悅閱讀
當學生有了閱讀興趣時，我們還就應適時的給他們帶給適宜的課外讀物和時間，進行有效的指導。
1、保證有統一的閱讀書刊。
2、保證閱讀時間，確保有效指導。充分利用每周三下午閱讀課，有秩序、有計畫、有針對性的指導、組織學生閱讀。
3、保證閱讀質量。利用閱讀社團活動時間，組織學生在本班級讀書。從班級的“圖書角”中選取書籍，教師每一天有計畫性的對學生進行閱讀指導。低年級，教師以引導他們閱讀一些童話、腦筋急轉彎、謎語、寓言為主，因為這些作品通俗易懂，情節生動，最貼合低年級學生的口味，這樣讓學生在班級讀書氛圍中激發自己的讀書興趣。
五、互動交流展示風采
興趣是的老師。當學生有了良好的讀書興趣後，有了必須的閱讀積累後，透過開展豐富多彩的讀書活動，為學生帶給一個展示讀書成果和展示自我的舞台。
我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就必須能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇24
為全面開展體育活動，促進教職工身心健康，根據學院工會的部署和要求，結合校產公司的實際狀況，我們於10月中旬開始有計畫、有組織地開展體育活動，豐富和充實了教職工的業餘生活，並取得了較好的效果。
一、圍繞主題，制定方案，激勵健康的活動氛圍。
1、制定計畫，有計畫地開展活動。工會小組根據活動的通知要求，制定了開展活動的計畫，使各個部門在活動中，根據活動的資料及時間安排，到達有秩有序、紮實開展活動的目的。
2、統一思想，提高健康理念。為了用心引導健康向上的活動氛圍，校產公司領導就下一步職工體育活動的開展狀況召開了會議，用心倡導全民健身的理念，努力提高職工的健身意識，營造用心健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動中去。
3、克服困難，部門精心安排。各個部門根據自己的工作性質和工作安排，用心克服那種“由於工作忙而無暇鍛鍊”的思想，在活動的組織上，做到了靈活激動而不呆板，在活動的資料上，做到了豐富多樣而不千篇一律。
二、整合資源，紮實有效地開展工作。
1、分散與集中相結合。針對校產公司的辦公地點分散，人員集中相對教難的特點，我們把日常體育鍛鍊的組織分解到各個部門，由各個部門按照活動計畫具體實施。在活動中，根據活動的資料、所需的器材，採取了部門與部門之間能夠集中進行，儘量做到使活動具搞笑味性和效果性。
2、活動形式多樣性。由於產業處人員教多，為了克服鍛鍊器材數量少的問題，我們用心發動職工，挖掘職工的潛力。職工從家裡帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動資料，而且保證了活動的實際效果。
3、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務較多的實際狀況，我們在活動的時間安排上和活動的要求上，採取了“因地制宜，靈活多樣，取得實效”的辦法。在時間的安排上，能夠在課餘時間利用器材鍛鍊，晚上時間進行散步鍛鍊，早上時間進行跑步鍛鍊，在活動的形式上不拘一格，力求到達活動的目的，取得活動的實際效果。
三、加強團結，增進了解，提高了效率。群體性的體育活動，不但傳播了體育的理念，而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機會;不但提高了團隊意識，而且增強了職工的凝聚力。活動的開展，不僅僅使得職工在活動中愉悅了身心，更重要的是迸發了激情，點燃了活力，職工的精神面貌發生了變化，激活了乾好工作的幹勁，正如有的同志所說：“活動完了後，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛鍊了以後，身心的壓力得到了釋放，感覺簡單了很多。”
透過這次活動，我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領悟了此次活動的深遠好處，個性此刻正處於我院的示範院校建設時期，更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱巨的硬仗，到達心往一處想、勁往一處使的目的。
四、增強競爭意識，體現活動實效。為了檢驗活動的效果狀況，我們起草了《關於機關第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》，根據職工的意願，選定了活動比賽的項目，制定了比賽的規則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。於12月19日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、托球跑等活動比賽，在比賽中，大家都力爭發揮出自己的潛力，爭取取得好的成績。透過比賽，不但提高了大家的競爭意識，而且更加增強了大家乾好工作的信心和勇氣。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇25
秉承環保理念，加強環保意識，我們旅遊與資源壞境學院開展了“綠色環保“主題班會，希望通過這次班會將環保理念帶到更多人的身邊，增強環保意識，攜手保護我們的家園，現班會總結如下：
(1)在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學們對此次主題班會的了解更加深入，同學們熱情高漲。
(2)在班會中，各班班長與團支書相互合作，共同給同學們觀看了有關“綠色環保“主題的圖片的影片，並且組織同學們玩了我愛垃圾桶的遊戲，同學們在趣味的遊戲中意識到綠色環保的重要性。同時各班同學們還對身邊存在的不環保現象闡述了自己的觀點。在發言中，有的同學還朗誦了自己創作的關於”綠色環保“的詩歌，將班會氣氛推到了高潮，最後各班班長做了最後的總結，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
(3)此次活動不僅貫徹落實了綠色環保的精神，也給同學們提供了交流的平台，讓大家懂的了要認真保護環境，珍惜資源，共同愛護我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學們的凝聚力和集體榮譽感。
(4)當然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態度不認真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強。
(5)我們會不斷吸取教訓，總結經驗，改進不足，在以後的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以後也會多舉辦類似活動，豐富同學們的生活，同時也更好促進學院學風的建設。
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇26
“這個七月，我們一同走過。”這次參加三下鄉活動，總的來說給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過得最有意義，最充實的。在整個下鄉的過程中，我對自己的評價還算滿意，和所有隊友齊心協力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動得以順利進行。留下了很多很多感人的，歡樂的，幸福的畫面。
作為文娛組的一名組員，我先總結一下我在文娛組裡面的工作吧。文娛組主要負責幾個大塊的活動：有興趣選修課、聯誼籃球賽、趣味競技遊戲——定向越野、手繪風箏挑戰賽和整個文藝匯演的策劃和組織。整體上來說，所有的活動都能夠完滿地進行，而且同學們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課裡面，我們開設了手語、手工貼畫、環保時裝秀、話劇和現代舞讓同學們根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程來學習，並且最後作為文藝匯演的一個表演節目，成果展示。我是負責時裝秀表演興趣班的。同學們的反響不錯，大多數學生都對我們設定的課程表示出強烈的興趣。每個課程都有至少兩名老師負責的，上課的內容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學們普遍都喜歡。
由於興趣選修班到時候要在文藝匯演上表演，時間有點緊迫，所以不少同學利用中午休息的時間來練習、排練。這一點有點不足，我們應該安排好適當和足夠的時間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內容跟學生平時上的課程內容不同，所以課堂紀律相對來說會比較寬鬆，以至有個別同學的態度不夠認真。此外，我們要根據各個課程的具體設定和教學內容限定一定的學生人數，所以我們會進行適當調配，有個別同學會不服從分配。
其次，聯誼杯籃球賽。聯誼杯籃球賽主要分了兩個部分，第一部分是師生聯賽，第二部分是學生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個班男生報名的人數相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進行比賽。師生聯賽在比較早的時候就進行了，目的是想讓學生和老師相互認識一下，彼此敞開心扉，自由切磋球技。雖然到現場的人數不算很多，但是都成功地打了幾場小比賽。
有了第一次師生聯賽作為基礎，可以讓我們更有信心開展學生籃球賽。當天上午，在我們隊員的帶領下，兩支參賽隊伍進行了一場激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至於兩隻參賽隊伍實力懸殊，引來了很多同學們的意見，所以到最後還是到比賽現場現場分組的。
再者，趣味競技遊戲——定向越野。我們本來只設定定向越野活動只有一次決賽的，但是考慮到大多數同學們都是第一次接觸這個遊戲，而且我們對當地適合做定向越野遊戲的場地又不熟悉，所以我們根據實際情況設了一次“試玩”。讓更多的同學可以嘗試接觸這個新遊戲。參加同學們普遍表示遊戲新鮮有趣。不過由於天氣的原因，我們只好推遲一天進行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進行，我們充分利用了當地可以利用的全部資源，參加比賽的同學們比我們想像中的要多，在全隊隊友的協助下，比賽得以順利進行。在歷時兩個多小時的小組比賽裡面，我們讓同學們鍛鍊了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰，並向他們介紹和展示創新的遊戲，使他們能夠在遊戲中學習到知識，在遊戲中也能夠進步。
然後，手繪風箏挑戰賽。這個比賽可以說是我們文娛組的主打活動。從報名到決賽進行，前後歷時有六天時間。在確定參賽名單之後，我們召集了參加風箏大賽的同學開了一節培訓課，詳細講解了風箏大賽的有關事項和簡單介紹了一些有關繪畫的技巧、方法。培訓後直到進行決賽的一段時間裡面，是同學們自行創作自己喜愛的風箏的時間，我們沒有限制過多，希望他們自己能夠發揮想像力和創造性。
在各個隊友的協助下，決賽開展得很成功。比賽現場，各參賽隊伍都能按指定的比賽規則在限定的時間裡進行現場手繪他們之前製作好的風箏，最後放飛。令我們十分感動的是，基本上所有的風箏都能乘風在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開心的笑容。而有一點我們做得不夠好的是，當天的太陽有點猛烈，而受當地和器材的限制，我們未能給他們提供最好的比賽環境，如陰涼的大空地。
最後，文藝匯演。總體而言，文藝匯演是順利的。各個興趣班的學生在負責老師的帶領下，按次序表演了環保時裝秀、學生話劇、手語和現代舞;在各班主任的指導下，分別演唱了班歌《最初的夢想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現場的隊員都給這般可愛的孩子們感動了。但是，有兩點是需要改進的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當地學生，彩排時間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂準備方面，我們在文藝匯演開始之前沒有來得及把所有的音樂都複查一遍，所以在最後一個與學生互動的活動——跳兔子舞就準備錯了音樂，以致文藝匯演結束的時候未如當初想的那么完滿。這是我們以後都需要注意和重視的細節。
除此之外，我還第一次當“老師”，給同學們上課。自我感覺還算不錯，把自己知道的知識都教給學生，但是要注意在課堂上如何提高同學們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質量，同時把時間和教學知識分配好。當你聽到一個學生叫你“老師”的時候，你會發現自己身上多了一份責任。
我相信，並且我有信心，下次一定會做得更好的!
全國愛眼日活動總結怎么寫 篇27
重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入孩子們的心靈。我園結合安海教委辦關於《開展“關愛老人全民行動”活動的通知》的檔案通知，在20--年10月10日一年一度的“重陽節”的到來之際，教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機，是個好的教育氛圍。現將開展的活動總結如下：
開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統講述古今中外的敬老故事，引導幼兒學習孝敬父母長輩，學會感恩。從而培養小朋友們尊敬老人的優良品質。我們決定以重陽節為契機，以構建良好的家庭氛圍為目標。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好願望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。
開展《我給爺爺奶奶製作賀卡活動》幼兒通過製作賀卡，並用圖畫表達對爺爺奶奶的關心，體驗重陽節的快樂。
開展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關係的建立。
重陽節節日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋樑，能感受到家的.溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的發展空間!