學生個人總結 篇1
在詩的海洋里徜徉，我找到了無數珍寶。這一次綜合性學習結束了。回想這個過程，我蒐集資料，整理資料，欣賞詩歌，製作手抄報，仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮。
在詩的海洋里，有許許多多的“寶藏”在向我招手，瞧，那有一個“貝殼”，打開來，裡面的一顆“珍珠”告訴我，要讀懂詩，更好的理解詩，要結合實際來讀詩，要根據詩的意境，在腦子裡描繪出一幅幅動人的畫面，還要體會作者的思想感情。做到這幾點，詩中的韻味就能表現的淋漓盡致了。咦!那裡有一個精緻的小盒，裡面會是什麼呢?哇!好大的一顆“紅寶石”喔!他告訴我，看看詩也就這么幾個字，東拼西湊，在押一點韻，不就是一首詩了嗎?可是，當我真正拿起筆，動手寫的時候，卻很難下筆。原來寫詩這么難。在學習了兩位同齡人的詩後，我知道了，只要抓住身邊的事物，展開豐富的聯想和想像，也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏，學到了許許多多的知識。
這個單元結束了，但詩將伴我一身。
學生個人總結 篇2
1、學習情況
剛進入國中時，學科增加了四科，這使我一下子無法適應。我是一個比較懶的人，不怎么喜歡學習。曾經的我每次上副科的課都會走神、打瞌睡，怎么都提不起精神，那就更不用說背誦了。老實說我當時最不喜歡歷史了，老師要求背誦的東西我這的沒怎么背過。剛開始我還會去背一下，但後來我卻將它放棄了。以前考試，我的副科可以說沒及格過。我的同學都很奇怪，他們覺得你閉上眼睛瞎考都有六十分吧。但我沒有背書，就等於是裸考了。後來我乾脆放棄了，結果，別人那叫穩坐第一，我嘛，我也是穩坐“第一”啊，可穩了。
後來嘛，訾老師給我們每人發了一張抽背表並且要求家長抽背。從那以後，我媽每周都讓我背書，嚴格要求我。那時離期末考還剩一個多月了媽媽每個星期要求我的背誦我總是偷懶，拖拖拉拉每次都只能在家裡背一點點。在最後第一個星期里，媽媽非逼著我把副科背完了，但我知道，我補救得太晚了。但是，我的歷史從沒有及格過變成了八十四分。
2、人際關係情況
在這一方面，我認為自己的人際關係還是不錯的，與同學們相處得都挺好，這是我完全沒有想到的。剛開學的時候，我一進入課室就覺得氣氛太沉重了，不知道是因為訾老師在還是什麼原因，總覺得同學們都不是很好相處，我感覺我的心一下就被揪緊了，我要怎么和同學們相處?這個班又有沒有我國小的同班同學，如果交不到朋友怎么辦啊?我會不會很尷尬?但是事實卻與我想像的相反。那天放學後，我把飯卡落在課室里了，直到爬上九樓我才想起。我急得團團轉，這時，我的室友陳雨鑫主動陪我回了課室，又再次爬上九樓。我十分感動，並與她成為朋友。回到宿舍後，我發現我的室友們都很友好，大家互相幫助，聊聊自己國小的一些好玩的事情，也成為了朋友。後來，我才發現班裡的同學們都挺好相處的，沒過幾天大家就熟起來了。雖然跟一些同學有過磕磕碰碰，但後來又好好的了。
3、自我目標完成情況
在考試之前，我給自己定過目標，但是因為自己沒有把握好時間，沒有很主動地去學習，導致自己的目標沒有完成。在暑假裡，我制定好了自己的計畫和時間表，並且有按照時間表來做事。從暑假開始到現在，我改掉了很多小毛病，我會一直堅持下去，改變自己!
4、 時間利用
在時間利用這一方面，我做的不是很好，常常不能做到給自己規定的東西，總是抱怨時間不夠，但是現在想想，我在學校里除了上課之外，還是有很多空閒時間的，在飯堂排隊時背背單詞、歷史等，中午吃飯快一些，回到宿舍睡覺前，晚修結束後快點回宿舍，在利用這些時間來背單詞和歷史，這樣就不會抱怨時間不夠了，其實我就是沒有合理地利用時間。從暑假開始，我將努力學習，改變自己!
學生個人總結 篇3
我是__學校的一名大一新生，總覺得時間過得太快，眨眼間一學期結束了。現在還能清楚的記得當初跨入蘭州工專的我，懵懵懂懂，但追求進步，渴望鍛鍊。最終選擇了建築工程系團總支學生會，開始了我的新的大學生活。
學生會，顧名思義，就是一個本著"來自學生，服務學生"的組織。在一學期的工作過程中，我逐漸發現，學生會更是一個民眾性的組織，它主要依靠學生獨立開展工作，尤其對於我們建工系這個全校第一大系來說，更應該如此。
記得唐朝魏徵曾經說過："水亦能載舟，亦能覆舟"，所以對於我們學生會的人來說，只有全心全意為所有建工系的學生服務，代表廣大建工系學生的最更本利益利益，如實地反映廣大學生的意願，真誠地與系領導、老師溝通和加強與學生的的密切聯繫，充分發揮橋樑和紐帶作用，並參與建工系學生的管理，才能夠更好地促進我們建工系同學在德、智、體、美、勞等方面得以全面發展，我個人認為這是我們學生會所有成員的聖神的使命和義不容辭的義務。還有，學生會要想更好的發揮自己的作用就需要明確自身職責，在加強自身建設的同時，要堅持工作務實與創新並舉，要堅持自身建制的完善。
從剛開始進入學生會到現在，一路走來我並不是一路順風的，遇到了很多難以想像的困難和險阻，但是現在想來，正是那些挫折磨練了我的意志，鍛鍊了我的品格。最終，充滿鬥志的我，克服了困難，也讓我積累了不少寶貴的經驗，讓學生會的學長們刮目相看。
我剛開始進入學生會，是我們軍訓結束之後。經過幾輪面試，我幸運的被建築工程系團總支學生會學習部留用。接著，由於積極出席學生會例會，學習部例會，認真完成分配的各項任務。在我系學生會組織的各類大型活動中，比如："建工杯"辯論賽，"風采杯"挑戰主持人大賽，"新生杯"籃球賽，"建工杯"書畫展，"中華美文"朗誦大賽等活動中，我積極地盡善盡美的完成我的本職工作，在完成本職工作的同時，我還主動協助其他學生會同仁一起做好各項工作。在我們學習部舉辦的第二屆"風采杯"挑戰主持人大賽中，我們部的每個人都團結一致，積極肯乾，甘於奉獻，不怕苦，不怕累。力爭辦好這個活動，展現我部良好風貌。
掰開手指一算，從進學生會到現在已經有三個多月的時間了。我覺得這三個多月的時間並沒有虛度，相反我覺得過得很充實。我現在就根據我在學生會幾個月的親身體會與感受，談談如何才能更好地加強學生會的建設(當然這只能代表我自己的看法)。
我出席了本學期學生會所有的例會，參加了學生會舉辦的所有活動與比賽，在每一次的活動中都有可喜的一面，也有不好的方面。整合所有的問題來看，主要是我們沒有相應的制度條令。我們雖然是一個學生組織，但既然作為一個組織我們就應該有屬於適合它的制度條令，以此來約束規範所有學生會成員，保證我們學生會各項工作的順利開展。我們應該不斷努力建全學生會制度。
我們都不難看出現階段我們的所有學生會成員辦事效率極低，對工作不能盡職盡責，在活動中盡瞎混。這些問題存在原因是多方面的，我們應該透過問題的現象去看問題的本質所在。我認為建設學生會最重要的還是要形成一個專屬於它的文化，我們學生會沒有一個專屬於它的文化。這個文化的存在一定要符合我們學生會的發展。
我覺得一個專屬文化就像一個人的信仰一樣，可想而知，一個沒有正確的、積極向上的文化，我們學生會的發展將會失去動力，我們的成員將有可能缺乏主觀能動力。這樣長此以往的話，可能會嚴重製約我們學生會的發展和各項工作的開展，最終將制約整個學生會的消極散漫。所以，現在當務之急是建立一個正確的、向上學生會專屬文化。
比如我們制定出適合於我們系學生會管理的制度條令，讓它深深的印在我各成員的內心深處，讓它約束、讓它規範我們學生會所有成員的行為。還有我們所有的學生會成員要有信仰，而且，這個信仰能時刻調動每個人的工作情趣與工作積極性。
在這方面，我個人覺的校青協做的比較好。舉個例子，青協通知6：10開會，他們的成員有一部分一定能做到提前半小時到指定地點，而且，他們開會從不點名，但幾乎沒有不到的，曠會的。這不是說他們的紀律有多嚴，而是他們的成員很自覺。當然，這與每個人的觀念有聯繫。
為此，我建議我們有必要制定必要的制度條令，我們每個部之間應該多交流溝通，有必要開展如我們內部座談之類的活動，這樣我們內部就會有更多的了解與交流。無意間就能增強各部之間的團結。我們的工作、活動也就要本著"來自學生，服務學生"學生會宗旨和"團結、務實、進取、服務"的工作宗旨。但是，由於學生會是一個團體組織，同時也肩負著服務同學、管理學生，為老師分憂解難的重任，所以，我們必須在工作中有一定的工作準則，並將這種準則(就是之前所說的制度條令)變為我們學生會的一種專屬文化，在工作中要切實貫徹這種專屬文化，提高工作質量和工作效率，讓學生會的工作做到最好。
根據我自己的觀察、了解、總結，我認為我們應該在平時的工作中貫徹好我們制定的相關制度及以下的準則，並致力形成這一種有利於學生會發展的專屬文化。
1、平等性。在我們學生會工作中，應消除各部之間的界限，最好是能夠做到"各部長把其他部成員當本部人員看待，各部成員把自己看作是屬於整個學生會的，而不專屬於其所在的部，我們是一個團隊，要精誠合作"。在平時的工作中我們的部長要以身作則，以自己的實際行動來帶動幹事的工作;我們的每個學生會成員要把自己看作學生會的主人;因此，我們有責任，也有義務者做好一切學生會工作。把學生會當作自己心血的結晶，其他部門的工作便是自己的工作，是我們學生會的工作。如果我們每個部，每個人都能以這樣的心態工作，那么學生會的工作將會變得更有成效，我們的學生會將會得到更好的發展。
2、務實性。這應該是學生會的宗旨之一，當然我們也要把這種精神貫穿於各個部的工作中去。學生會的一切工作都不能脫離實際，任何工作都必須從實際出發。搞活動也應該如此，搞活動要從實際出發，搞得活動要搞有益於我們大學生生活的，要有意義的，不要組織任何對沒有意義的活動。我們系會舉辦的各項活動須再完善，再改進。以此希望我們舉辦的活動能更上一層樓。
3、高效性與準確性。部門的每一個成員都必須在接到任務儘快地完成任務，信息調研部肩負傳遞信息的任務，所以，要運用資訊時代的活動準則：高效率，高質量完成任務。在新聞資料收集、網頁製作、照片上傳及其他的工作中都要恪守這個準則，接到任務後要儘快地、高質量的完成。
4、增強團隊意識。現在這個社會，團隊精神在工作中發揮的作用是很大的，我們學生會內的各個部始終要注意這樣一個問題：各部間協作。內部人員的合作能夠使工作更輕鬆、更愉快、更高效。
就如一場羽毛球雙打比賽，隊友之間合作、配合、默契的好壞都是影響比賽成敗的關鍵，成功的雙打比賽需要合作、需要配合，這樣自然打出來的比賽就是最有看點賽事。所以，無論是任何時候任何工作我們都要有一種牢固團隊的精神，在工作中要意識到我們自己就是這個團隊中的一員，意識到要與其他成員配合工作。
5、團結互助，培養學生會成員。作為領導、作為學長，要善於將自己在工作中積累的經驗通過工作、活動傳授於其他沒有工作經驗的新幹事，努力做模範帶頭作用。我們的新幹事更應該主動的，虛心的向領導、學長(姐)請教學習。在平時工作儘量給新幹事安排，讓他們接觸工作，為他們以後能更好的工作積累更多的經驗而提供一個平台。
以上五點就是我對學生會工作提出的準則，也是我認為我們學生會應努力在各部成員中推行，讓所有成員能夠習慣我們學生會的專屬文化。當然，這隻代表我個人的看法與建議。但我更希望通過我們全體學生會成員的共同努力能把我們系會建設的更美好!
在建築工程系團總支學生會這塊鍛鍊我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回憶，這其中有苦，也有甜，但更多的還是充實!非常感謝建工系學生會給了我這個可以展示自己，鍛鍊自己的平台!當然，我前進的步伐不會因在學生會遇到一些挫折、打擊而停止;相反，我會迎著風浪，在波濤洶湧的"大海"里繼續揚帆前行!
學生個人總結 篇4
時間如細水流沙，20__—20__學年已悄然接近尾聲。回顧自律部整個學年的工作，既有對以往工作的繼承，又有包含前沿觀念和新思想的創新。這一年中我部在院團委和主席團的正確領導與指導下成功地完成了各項任務。我們每個人在這學期中也得到了很好的鍛鍊，個人的能力得有了很大的提升。總結分為：主要職能、日常工作、主要成果三部分來進行。最後陳述我部在整個學年活動中的經驗與教訓。
一、主要職能
我部主要的工作是組織各班自律委員對每天有課的班級進行課堂考勤、跨專業抽查考勤以及每天早上安排早讀的班級進行晨讀考查。另外我們也積極回響校學生會的安排進行跨學院的課堂考查。周末我們部門就要進行考勤表收集、考勤情況匯總。整理完後，再把一周考勤情況及時發給相應年級的輔導員查閱與簽名。
二、日常工作
安排各班自律委員進行課間考勤、晨讀考勤、跨學院考勤，以及每周周末對整周的考勤進行匯總、及時匯報給輔導員。
三、主要成果
1、通過我部所有成員和各班的自律委員的努力，成功的完成理學院整個學院的課堂和晨讀考勤任務。使整個學院課堂有序進行，提高了同學們的學習氛圍，養成了早讀的良好習慣。在此，我們部門每周還對建築工程學院進行了不定期的跨學院抽查考勤，努力完成校學生會交給我們的任務。
2、每個月計算一次各個班級的出勤率，整理。發給輔導員以及各班班長。如有出勤率比較低的，特別通知所在班級的班長提醒本班同學。當然啦，對於出勤率高的班級在每個月的班長大會上進行表揚。
3、我們部門同時也會在一定的時期內聚集我們學院所有自律委員進行工作總結。對表現優秀的自律委員進行表揚以及分享心得。更重要的是對我們接下來工作的規劃與要求。
四、經驗與教訓
自律部的成長離不開部長的正確領導和委員的認真負責的工作態度。每位成員都將學院老師們的同學們的安全放在首位，對每一次活動都認真對待，正如我們的工作標語中說的那樣“崇真務實，盡善盡美”。只有所有人的力量凝結在一起，我們的作用才會發揮到極致，這也要求我們部里成員之間的相互了解、相互信任、相互幫忙。在未來，我部將更加努力配合院團委和主席團，努力提高我們理學院的學風。
學生個人總結 篇5
回首這一年，起初，充滿寂寞。於是想儘快加入某個部門去融入我的大學，卻不料加入了禮儀隊，面對一群女生，感到無法適應，後來，禮儀隊隊長將我裁出，並介紹給了青協樂助部長—黃哲明。我也就正式開始了自己的青協之旅。
部長的穩重、楊華珍學姐優秀的成績，及趙光雨學長的幽默感，讓我堅信在樂助隊的日子會很快樂!
青協的工作沒有起初想像的那么輕鬆，且在別人看來不怎么體面，廢品回收是我的第一份工作，挨個寢室敲下去並問有沒有可回收的廢品，的確，感到很不好意思，但當將每個寢室走遍，看到自己的收穫時，這種想法消失了。我開始融入這個團隊!
青協有挺多工作，去過圖書館整理書籍、去公交站當協管、清理過校籃球場、音樂廣場的垃圾等等，這一切，都是自己沒經歷過的。也許，這些工作並不怎么高雅，但正讓我們學會正確看待社會上的每個工作崗位上的每個人!青協，讓我感到了友愛，學長學姐從不以一個上級的身份命令過我們，而是非常友好的與我們交流。學姐在我們快期末考試時耐心的給我們分析各科重點考察部分及試卷題型結構，並將自己去年留下來的資料借給我們看。轉眼，上學期快結束時，我們大家第一次聚餐，席間，趙光雨學長及徐可幽默的語言帶動整桌人笑的肚子疼，“真心話大冒險”幾個同學讓我們“折磨”地吞吞吐吐將真心話說出!那次聚餐，大家一直都不想結束，我們這樣的方式告別上學期!
本學期的四月份，我們青協主辦了“可愛寶貝”活動，為語訓學校的孩子們送去一份關懷，那些孩子們更是給在場的每個人一份感動，雖然他們聽覺有障礙，但他們的表演博得現場每個人的掌聲。那份感動，一直深藏在我心中，也為咱們青協給廣大師生帶來的這份感動而驕傲!本學期的四月份，我們青協主辦了“可愛寶貝”活動，為語訓學校的孩子們送去一份關懷，那些孩子們更是給在場的每個人一份感動，雖然他們聽覺有障礙，但他們的表演博得現場每個人的掌聲，那份感動，一直深藏在我心中，也為咱們青協給廣大師生帶來的這份感動而驕傲!
學生個人總結 篇6
三年級是主要學習專業理論，鍛鍊專業技能的一年。由於明確了投身教育事業的職業目標，學習多了不少熱情，也多了不少激情，從中也感受到了方向對於一個人前進的重要性。生活也因目標的明確而多了幾分踏實與淡定，因而在其他的更多方面表現得更加穩重與自信。另外，一些影響專注的因素在這年漸漸消失，讓我能更專心於學業。因而在這一學年中，可以說比前兩年取得了很大的進步!
首先，在學業成績上面，大三比大二有了一個較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績，雖然有些科目不盡如人意，但是已無悔恨，因為已經實在地在上面付出過。有些科目確實因為這樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級錯誤或低迷狀態中留下了些許遺憾!不過總的來說，這年的學業成績還是令人滿意吧。
在思想上，體系的錐形已經逐漸形成，人生觀、價值觀已經開始逐漸指導自己的生活與學習，有了自己的基本的人生哲學。這種感覺是美妙的，讓你覺得你是這個世界中不可或缺的一部分!
在生活上呢，比較有規律及更加習慣了這裡吧，畢竟已經三年了。這裡已經與我結下了深深的關係紐帶，對這裡有著強烈的歸屬感。這是一種最深的融合!
總結這一年方方面面的變化，起最重要作用的是：目標。明確的目標是變化的源動力，因為目標才有激情，才會想辦法去具體付出努力。有了激情，才會自信，才能拋開其他的無關的雜念去向著木標進發。總起來就是：目標，自信，勤奮，專注，激情!
在未來的日子裡，我將繼續努力，做一個對祖國對人民有用的人。
學生個人總結 篇7
自上高中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏;在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方，以後我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優的高中生。
時光飛逝，不只不覺中，國中三年就要結束了，在這三年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學們一起為班級爭光，得到同學們的一致認可。我一定會在以後的學習生活中繼續努力，繼續加油，譜寫絢麗的人生篇章。
上了三年的國中，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮鬥精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
進入國中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不苟，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂於助人，與同學關係十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
時光易逝，不知不覺中國中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收穫了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關係。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以後的道路上，我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
學生個人總結 篇8
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首四年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，畢業了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計畫，是很有必要的，本人就這四年的工作小結如下一、思想方面
大學四年以來，在學校老師的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學習上認真學習管理規範、積極開展創新。
二、學習方面
在大學四年期間，我嚴格要求自己、突破自己。大學的成績名列前茅。除了掌握專業知識外，還不斷的通過社會實踐的方式來檢驗自身的能力。不管遇到什麼問題，不管出現了什麼問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛鍊了我的設計才能。我曾參加了第五屆全國大學生廣告設計大賽，並獲得了國家級優秀獎，廣東省省級優秀獎，學校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第七屆全國大學生美術作品年鑑入選獎、廣東省首屆高校油畫學院獎入圍、美術作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動證明自己，用成績證明自己在努力變得更好。
三、工作方面
在工作中我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學校的工作中受到了很大的鼓勵，曾經兩年連續獲得了學校"優秀學生幹部"的稱號，在實習期間也受到學校的表彰，賦予了"優秀實習生"的稱號。本人在工作中盡心盡職、認真負責、虛心向人請教。在工作中與同學和同事的關係融洽和諧。具有良好的溝通。
俗話說："活到老，學到老"，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務.
總之，四年來取得了一定的成績，但與優秀黨員的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今後的工作中不斷努力克服和改進。更加努力，力爭如期轉為正式黨員，並努力成為一名優秀的共產黨員。
學生個人總結 篇9
光陰荏苒，時光如白駒過隙般，轉眼間又是新的一年。站在歲末，透視在學生會工作的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，為把以後的工作做得更好。
自從進入學生會組織部並成為其中一員以來，我從這個組織里學會了許多東西，體會到了這個大家庭的溫暖，逐步的使自己完善，認真負責的完成每一個工作成為我的做事準則!既然進入了學生會就應該去好好的表現自己，儘量讓自己的才華得到體現!說實話我們要求進入學生會都是存在很大一部分私心的，絕對不會是像有些人說的之所以要求進入學生會是為了為同學們服務!當然，我不會去否認這一點，只是我覺得在我們院學生會裡好多人都不是他們所說的那樣，大多數人只是為了那一點點名譽以及學校對學生幹部一系列的優待罷了!其實，我也知道現在要找出大公無私的人很難，包括我自己我都不會認為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報吧，對於學生會的成員，我們應該在得到好處的同時適當的給予一些回報那就是大家在學生會的工作上多花一點心思，爭取把我們學生會辦的更好!
這一學期來，在學校及學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯繫和了解而努力!從中我學了很多東西，現我將這學期工作總結如下：
這一學期的工作可謂緊張而又忙碌，因為各個部門的工作我都會參加積極地參加一部分，積極配合別的部門的工作，我部這學期的第一個活動是《第十一屆英語演講大賽》，這個活動的舉辦可是給同學們增添了豐富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現在我的機會，又給同學帶來了一次學習英語的熱潮，同時增添了同學對英語的學習興趣，本次大賽經過緊張的報名，初賽，決賽，最終取得了完美的成功，在活動中，我深刻的理解了團結的力量，要靠組織部與學生會其他部門的相互配合。
除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。
需要說明的是，工作成績是領導、老師和同學們的，我只是做了我應該做的，而且有些工作做得還差強人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖學生會整體工作的後腿，為我們學院盡了一點微薄之力!總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們每個人更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學，在學生工作的一年，我個人的組織協調能力和協作能力得到了很大的提升，但不得承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做得更完美，因為這個團隊，讓我的大學生活有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平台，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以後我會更加努力，爭取取得更大的成績，把學生會的明天建設的更好。
學生個人總結 篇10
自上高中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏;在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方，以後我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優的高中生。
時光飛逝，不只不覺中，國中三年就要結束了，在這三年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學們一起為班級爭光，得到同學們的一致認可。我一定會在以後的學習生活中繼續努力，繼續加油，譜寫絢麗的人生篇章。
上了三年的國中，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的`事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮鬥精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
進入國中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不苟，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂於助人，與同學關係十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
時光易逝，不知不覺中國中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收穫了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關係。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以後的道路上，我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
學生個人總結範文10
珍貴的大三生活已匆匆向我揮手告別。默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。回顧我所走過的這一年，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，以利於今後的工作和學習。
一、在思想品德方面
經過大一、大二兩年對馬列主義全面學習，我已經具備了良好的道德修養和堅定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，遵紀守法。在學校自覺遵守《學生行為準則》和學校規章制度、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、在學習方面
因為我打算考研，所以從大三一開學便要求自己做到如下幾點。首先是我端正了學習態度。經過兩年的大學生活，對於學習我已經有所懈怠。但是為了實現自己的理想考取研究生，我通過大三一年的時間把心思回歸到學習上，為之後的學習做好準備。其次是我提高了自己的自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。因為不論是大學裡的專業課學習還是考研複習，自學能力都是必不可少的，提高了自學能力可謂是事半功倍。最後是做到了理論聯繫實際。光埋頭於書本知識而不顧社會實踐是不行的。
通過參加學院組織的兩次集體實習，我不僅對已學的書本知識有了更深刻的了解，而且增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。
三、身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，能與同學們和睦相處。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
學生個人總結 篇11
開頭：大學生活，對自已一年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重各方面能力的培養，同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過一年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我一年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。
二、工作方面，在擔任班乾時期，積極主動地為同學服務，有意識地協調好同學之間的關係，通過團體的協作，搞好工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍。期間也參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
三、思想方面，通過大學一年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏。
四、身體和心理方面，大學一年裡，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，以適應社會發展要求。大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。
希望在以後美好生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學生個人總結 篇12
上了三年的國中，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮鬥精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
學生個人總結 篇14
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。在這學期結束後，我特對此進行學期學習總結。總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計畫：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
學生個人總結 篇15
時間過得真快!這是我的是第一感覺，慶元旦文藝晚會的笑語還在我腦海里迴蕩，暑假卻已悄悄逼近。時間雖短，卻讓我學到很多。現將作出學期總結：
“一人(總負責人)裁定、多人共謀、分工明確”是我半年來的工作方針。即統一大家意見、建議，總結精煉，由一人作為總代表進行裁定。避免一人意見，忽略大眾。
學生會是老師的助手也是學生的幫手，作為學生會的領導人物，我深有體會。但是半年來雖然舉辦的活動不少，成功的並不多，每一次都顯現出很多問題，教訓沒有總結，沒有吸取，一個最大的問題在於——活動安排沒有具體化、明確化，意見無法同一。熟話說“一山不容二虎”，再加上兩位領導人的性格、處事方法不盡相同，工作將會遇到不可避免的困難。出於為我們系、我們學生會考慮，以後歷屆學生會應該慎重考慮這個問題。
1、每次活動方案之中應該添加附屬檔案，包括活動總負責人，
分工責任人，這樣責任到人，分工細緻，活動之中才會減少問題。所謂“一人(總負責人)裁定、多人共謀、分工明確”，將會有很好的效果，同時加強團結精神。
2、學生會在每次活動之前、之後都沒有做到很好的工作，
活動安排和總結。寫一份活動總結現在已只是一種形式，所以我們應該整改這一點。我建議每次活動之前、之後總負責人都應該召開會議安排、總結本次活動，而且應該成為一項硬制度，而不是一種形式。
3、在活動中“一人裁定、多人共謀、分工明確”。在學生會管理工作同樣適用，學生會例會制度也應該加以修改，主席團給各部部長召開會議，而各部部長給幹事開會，兩周召開擴大會議，全體成員參加，總結兩周工作;如有緊急活動，可以召開緊急會議。這樣可以鍛鍊各部部長的獨立能力。
4、“一人(總負責人)裁定、多人共謀、分工明確”，一項活動中沒有特殊人物，活動事項商定下來後，總負責人安排一切工作，其他人可以提供建議，經商討後採取有效建議，再修改方案(切勿耽誤活動時間)。
以上是我半年來對學生會的一些建議，其中有些問題也是我個人存在的，在以後的工作中我將會經常做出個人總結，“己所不欲勿施於人”。
學生個人總結 篇16
這個學期結束了。在這個學期里，教師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自我的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。
第二，改善了學習方法。為了改善學習方法，我給自我訂了一個學習計畫：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。
(2)上課要進取發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每一天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成教師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自我的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自我被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
學生個人總結 篇17
這個學期各部門的工作大都都完成得很出色，尤其是最後的遊園活動，我們經貿系是組織這次遊園活動的四個系部當中做得的，這點是值得肯定和表揚的。各部門在工作當中都善於發揮本部門成員的創造力和積極性，這個有點希望大家保持下去。也服從組織的安排，遵守各種規章制度。同時，各部門部長也善於利用組織活動來加強本部門的建設，這些都是非常不錯的。
但是我們也確實還存在著很多的不足之處。部門與部門之間的協調溝通不夠，成員之間缺乏一定的交流。主席團能夠提供的機會不是很多，這就需要各部門部長之間多加強交流。比如說：定期或不定期組織兩部門會議，或者其他什麼活動。禮貌永遠都是人際交往的第一把金鑰匙，中國還是禮儀之邦呢。學生會成員應該有更高的思想覺悟，更應該注意禮貌和素質的培養。同時也要擺好自己的心態，不斷提高自己的工作積極性。
一個人可以走得很快，但是未必能走得很遠，一群人雖然會走得很慢，但卻會走得很遠。所以團隊精神很重要，不僅僅部門的團結，還應該整個經貿系學生會的團結。我也希望大家都有團隊精神的意識。針對在一系列的活動之中我看到了一些不足之處，在此我提一些下個學期的工作要求：
1、每一次活動過後各部門一定要保存好相關材料，以備下次之需;
2、要做好乾部的培訓工作(主席團會協助);
3、各部門要和系部各班級的相關班乾保持聯繫，以便傳達系部或學生會的相關工作和精神;
4、要加強部門內部的體制建設(部長要注意了);
5、每次活動各部門部長必須把任務落實到人;
6、活動的宣傳工作要加強，不要局限于海報;
7、部門的職權要充分的利用;
8、各部門必須要與系部相關負責老師保持聯繫。
對於主席團，也是有很多的不足之處，可能是由於個人水平和經驗問題吧。不過會慢慢改善的。下學期，主席團會加強學生會的整體建設，增強團隊管理建設、進一步完善規章制度，在制度里加入人性化管理，增強各成員的自覺性。同時在傳達訊息和安排工作分配任務方面也會慢慢完善，努力提高效率。同時會不定期的進行大一新上任的委員培訓，鑒於工作的需求，會在下個學期進行一些相關的禮儀培訓和指導，著重提高本系學生會的整體素質和禮儀文化。同時也鑒於本學期發現的一些問題，比如說各部門成員之間的交流不夠。下個學期會組織一些相關活動，比如說系部創業大賽、學生會辯論大賽、學生會禮儀大賽、面試大賽等。更有目的性和專業性的去組織策劃活動，以此來激發大家的工作激情，同時也達到交流溝通的目的。
對於系部的領導老師，我希望領導老師要更關心學生會的發展和建設。我不希望只有任務時才想到學生會，學生會這個組織是服務於系部的，這個組織的整體怎么樣，也間接的代表著系部。所以，對於一些福利待遇或者評優評選我希望應該優先考慮學生幹部;同時也應該不定期派一些老師過來指導，不斷提高全體學生會成員的素質和工作能力。對於一些比較重要的學生會部門，系部領導老師應該進行一些相關培訓和指導，因為主席團和委員們所知道的東西也不是很全面。再者，我希望系部老師的工作執行力和效率應該在提高一些;有什麼任務儘快布置，如果時間太趕了，我們開展工作起來也很難的。
一個人可以沒有傲氣但不能沒有傲骨，同樣一份工作可以沒有追求但不能沒有計畫。作為一個學生幹部，我們應該時時刻刻以高的要求來要求自己。尤其是大一的學弟學妹們，你們應該更有目標更有計畫的去做一些事情。大學就是那么短暫的幾年時間，茫無目的去尋求，會迷失的。經貿系學生會下個學期就看你們的了，我相信你們可以做得比我們更出色，給自己一個證明的機會，給自己一個奮鬥的機會，不斷的有目標的提高自己。
最後衷心的祝福各位領導、老師、兄弟姐妹、朋友同學們健康快樂每一天，新的一年，新的希望，新的收穫!
學生個人總結 篇18
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習成績情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習成績方面。生活方面。我已經上了五年國小了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。
假期里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在國小的學習成績，不但學習成績了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，為開學後的繁重學習成績提供健康的身體。為了兩年以後的高考，學習成績我也沒有耽誤。
學習成績方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習成績。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習成績是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習成績幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網路現在發展很迅速，我們可以通過網路做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以後考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油!
學生個人總結 篇19
不知不覺，我們已經從繁忙勞累的高中步入大學。在高中時，我們都對大學生活十分的嚮往，可當自己真正踏入大學後才發現，大學生活並不像想像中那么美滿。在這裡我們的課少了，空餘時間變多了，但是生活卻變得沒有迷茫，沒有目標，感覺自己每天過的渾渾噩噩的，沒有了學習上的壓力，沒有了家長和老師整天對自己的嘮叨，自己面對嶄新的生活不知所措，但是經過兩個星期的適應，我慢慢懂得了來大學的意義。
加入物管部，我希望能夠很好的鍛鍊自己，培養自己的交際、辦事能力，大學就好比一個小型的社會，通過大學裡的四年的生活，讓自己在進入社會後能很快適應。
在接下來的日子裡，我會努力做到以下幾點：
1.完成好自己的學業，畢竟我們現在的身份還是學生，學生還是要以學習為首要任務，我們不能因為工作而耽誤學習，但也不會就此而影響自己的工作，既然我們已經去做了，那我們就應該努力去做好，不要半途而廢。
2.堅決服從部長、副部長以及其他領導下達的命令，不會以自我為中心，不會自己想怎么做就怎么做，就算其他部門有人讓我去幫忙，也會去的，不會因為不是自己的事就不做的，你今天幫助了別人，等下次你有困難時，別人也會幫助你的。
3.團結友愛，與其他部員好好相處，當別人有事不能完成工作時，主動積極去幫助別人，不要認為不關自己的事就置之不理，畢竟大家都是同一個部門，能夠聚在一起就是一種緣分，物管部就像一個大家庭，我們每個人都是其中的一員，大家都是一家人，我們應該互相幫助
4.對自己的工作認真負責，儘自己最大的努力做到最好。遇到自己不能解決的問題，虛心向別人請教，用心體會、理解其他人的建議。雖然我是才加入物管部的，對物管部很多事還不怎么了解，但是在接下來的日子裡，我會多做多問，努力做好自己的工作，認真做好自己的事，絕對不會讓部長和各位領導失望，我相信我自己能行!
學生個人總結 篇20
論文結束之後，真有一種說不出的感覺。是啊，要走向社會了，要用母校交給我的東西去開創自己的未來、去創造自己的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎么能夠忍心離開我親愛的母校呢?然而，我不得不離開，因為，母校是偉大的，是無私的，不會因為多年的感情永遠把我留在她的身邊，她也肯定不希望把我永遠留在自己的身邊，就像是母親含淚讓自己的孩子去經受磨難一樣。在這四年里，母校給了很多的幫助，給了我很多的溫暖，給我創造了適宜的環境讓我成長;然而，時光是無情的，彈指間四年過去了，我心如刀割，陪伴我度過四年風雨的母校啊，我怎么能頭也不回的離你而去呢?親愛的母校，我愛你，我永遠的愛著你!
如果說家是心靈的歸宿，那么，母校就是精神的港灣。家給了我生命，而母校告訴我怎樣去尊重生命，怎樣讓生命變得更有意義!在這四年里，如果問我最大的收穫是什麼，我會毫不猶豫的回答，是我思想的轉變，是我的思想從落後、拒絕新事物到開放、創造新事物的轉變。思想的轉變，滌去了我的愚昧和無知，給了我新的生活和夢想。她使得我能夠從戰略的角度思考問題，從人生觀、價值觀、世界觀的角度判斷是和非，在大是大非面前保持清靜的頭腦和堅定的立場。當一個人的思想進步了，還有什麼能夠難住她的呢?每當想起這些轉變的時候，都會有一種幸福感悄悄的湧上心頭。我真的很感激陪伴我度過四年風雨的母校啊，我因能夠作為一名北服學子而自豪!
為了讓我親愛的母校高興，我一直在努力學習，盡力充實自己、提高自己、完善自己。在母校的關心和愛護下，我取得了優異的成績，在-XX學年度，獲得了院三好學生、院三等獎學金;-XX學年度，獲得了院一等獎學金;-XX學年度，又獲得了奮進創新二等獎學金;後來，我又順利地通過了全國大學英語四級、六級考試。在這個溫暖的大家庭里，我時刻嚴於律己，始終保持者積極上進的心態。在大二期間，母校給了我一個鍛鍊的機會：02604班的班長。在此期間，我懂得了什麼是責任，什麼是義務，什麼是奉獻，也懂得了怎樣的生活才有更有意義。大三了，我準備考研，繼續深造，但我仍沒有忘記開學軍訓時那句“今天我為北服為榮，明天北服以我為榮”響亮的格言。我要時時不忘為北服爭光!在課外時間，我參加了全國大學生電工建模競賽，並獲得了國家二等獎，我很欣慰，我沒有為母校丟臉。
母校給了我很多寶貴的東西，這使得我在擇業時能有很大的選擇餘地。在第八學期，我參加了很多面試，雖然有一部分公司由於種種原因對母校懷有偏見，但總體上評價還是比較好的。金無赤足，人無完人，就像是世界上沒有完美的事物一樣，母校也存在自己的缺點和不足，這一點我不否認。但是，懷有偏見的評價對母校顯然是不公平的，是由於缺乏對母校的理解造成的。每當遇到這種情況，我都會義正嚴詞的告訴他們：如果你錄用我，我會用實際行動證明，從北服走出的大學生照樣是優秀的。最終，我選擇了現在的公司，因為，我堅信，她能夠給我一個空間，讓我發揮我的才能，讓我再次為母校爭光!在工作中，我盡職盡責，勤勤懇懇，力爭把工作做的最好，我要用實際行動回復自己的諾言!是的，我因北服而自豪、而驕傲，我還要讓所有的華夏兒女因為北服而自豪、驕傲!
要走了，懷著一顆依依不捨的心。母校已經給我很多了，此刻，我只有感激之心，我能說些什麼呢?就像是我不能因為沒有出生在豪門家庭而埋怨自己的父母!我的一半屬於家，另一半屬於母校。欠家的，永遠還不清，因為她給了生命;欠母校的，也永遠還不完，因為她讓我懂得如何去尊重生命。我永遠都會感激我的母校，就像感激我的家一樣。要走了，我怎能安心?要不走，母校怎能安心?我得走，我不能違背母校的意志!我得走，去乾更有意義的事情，去用自己的真才實學為母校爭光!
昨天，我以北服為榮;今天，北服以我為榮;明天，華夏兒女都會因北服而榮!
註：我是懷著一顆感恩的心寫完這片文章的。無論社會怎么看我們的母校，我們都應該像對待自己的母親一樣對待我們的母校。我們不能被社會上世俗的眼光左右我們的視聽!當我們不能改變環境的時候，我們能做的就是不被環境改變。
每一個人都應該具備一顆感恩的心，只有這樣，你才會去熱愛生活，熱愛他人和自己。我感謝父母，因為他給了生命;我感激母校，因為她讓我懂得如何尊重生命，如何讓生命變的更有意義;我感激上帝，因為她把芳兒送到我的身邊，讓我明白什麼是真愛;我也感謝我的每一位兄弟和朋友，在我悲傷的時候，他們告訴我什麼是堅強;在我快樂的時候，他們告訴我什麼是憂患;在我最需要幫助的時候，又是他們及時的伸出了援助之手。手足般的情意是濃濃的溫暖，真心的關懷是心靈的相通。我會永遠感激他們，也會記住他們。
學生個人總結 篇21
一學期以來，參加了外語系黨支部組織部的工作，收穫甚多。學習了作為一名學生幹部，應該要怎么樣做。作為一名預備黨員，應該怎么樣做好帶頭作用。自己也從中學到了做人做事的道理，明白了在一定的條件下，什麼工作是重點，什麼工作可以先放下，有時間了才再處理好，懂得了分輕重。
外語系黨支部是一個溫馨的大家庭，大家有工作就一起完成，分工合作，體現了一個有團隊意識的整體。而我是組織部的一名幹事，做起了本部門應該做的事情，幫助我們的組織委員完成每一項工作，日常做好各類積極分子的資料，整理好就入檔案，完成有些文字工作。同時也可以幫其他部門工作，大家齊心協力完成所要完成的事情，做好外語系黨支部的工作，帶好一個學生幹部的頭，把外語系黨支部的工作更好的開展，做出自己一點點的力量。
外語系黨支部平日開展的活動很多，特別是關於黨的這一部分，每有活動開展，本部門就專門負責一些項目，有時候幫忙整理資料，有時候就幫忙布置會場等等，都可以從中學到知識，我覺得本部門分工合作的很好，每個人都有自己的工作，但是同時也存在的一些問題，有時候工作的不夠詳細，例如我們部門要做文檔，但是由於大家只是接到了任務，卻不知道格式怎么弄，就五花八門，各有各的一套，出現了一些格式錯誤，弄得我們不得不再做一次，從這次可以看到大家在工作的時候要好好的溝通，不然的話會浪費很多時間精力。其實在外語系黨支部的大家庭中，還是很開心的度過，大家有工
作就工作，沒有工作就一起玩的很開心，希望我們的工作可以做的更好，把外語系黨支部建設的更加美好，也更好的提高自己的素質，使自己早日成為一名正式黨員。
學生個人總結 篇22
時光苒荏，春去冬來，轉眼我們就成為了大二的老生。回顧大一初來的時候，我還是一片懵懂，帶著對大學的憧憬，對新的環境的期待開始了我的大學生活。轉眼一年過去，在大二上學期時我擔任了我們10園林1班的副班長，主要負責統籌並協調各班委管理好班級日常事務並努力創建優良班風。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也著實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是在其他班委特別是班長和上任副班的幫助下，我漸漸地熟悉了工作內容，可以更好地開展工作了。
一、嚴格自律，自覺遵守校規校紀
對於副班長而言，考勤是工作中的重中之重，是必須要嚴格對待的事情。特別是在上任後不久就是學風建設月，今年學校特別地嚴抓上課考勤，考試作弊情況，輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。也更改了對於考勤的規定，制定了更加嚴格的規章制度。為此，我們召開了班會強調了出勤率及班風的問題。在接下來的日子裡，雖然也有曠課的同學，但總體來說大家都儘量按時上課下課。對於那些曠課的同學，我也一一到他們的宿舍中去了解他們是為了什麼原因而曠課，根據個人的情況而做出不同的應對方法。果然，在此之後這些同學也能做到基本不曠課了。
二、勤奮進取，烘托良好的學風
作為一名學生，學習是我們的本分。大二，也是考四級的時候了。同學們都忙於複習四級或其他專業知識，大家相互學習，相互促進，相互補充，作為負責創建優良學風的副班長，我非常高興見到這學風大盛的學習氛圍。學年度的社會工作優秀獎、優秀學生幹部獎與三好學生獎也進行了如火如荼的評選。而每學期一次的學業優勝獎和單科成績優秀獎也由老師評了出來。不過可惜的是，學業優勝獎一直都是同樣的五位女生獲得。相對於學業優勝獎的不變，單科成績優勝獎湧現出了許多的新面孔，證明我班的同學一直在努力的學習。
三、誠信為人監守誠信
每次到了考試周的時候，總要提到考風考紀問題。對於這個問題，我與同學們開誠布公的談了話，表達了希望大家能遵守考試紀律，做誠信之人。我本人也以身作則，堅決拒絕作弊行為。
班風，是一個班級集體通過長期的交往、互動活動所形成的學習生活風氣，是集體榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現，是學生在校學習生活、成長的動態過程。在我班班級班風建設的道路中，我班學生具有集體榮譽感，團結互助，大多數同學積極向上、進取，為自己訂立了一個目標，並不懈地努力去實現。偶爾也會出現一些不和諧現象，但在班委與同學的齊心協力下，我們努力做到了，並獲得了這次學風建設月的先進班級。
學生個人總結 篇23
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
學生個人總結 篇24
任期即將結束，各項工作已經進入篇尾。回顧任職期間，在院黨、團總支的關懷和指導下，我在各個方面都取得了比較好的成績。
學習方面
本學年的課程已經全面進入專業課階段，我對待每一門課都非常認真，上課認真聽講，課後能及時的複習並完成作業。工作之餘，我經常到圖書管看書。此外我還學習了動畫製作等一些電腦運用技術。我始終相信學以至用的道理，所以我對各方面的知識都很注重，學習書本知識和他人經驗。我更相信通過自己的努力，將來有一個好的發展。
工作方面
男生部歷史以來的任務都比較重，自擔任副部長以來，工作就相對較多。但我相信做得越多學得就越多，所以我對待每一件工作都很認真，不管事情難易，我都能在規定時間內出色完成。
在課餘時間或假日我經常到我院各宿舍的寢室中去，給各寢室的寢室文化建設從美觀和文化氣分氛方面給出自己的意見。同時了解其它同學的生活，了解他們的思想動態，以及收集一些他們對我工作的意見和建議，與其他同學搞好關係。我在其中得到了莫大的好處，他們的建議對我的工作起到很好的改進作用，也使我在他們心中有了較好的印象。
任職期間雖然我未在班委中任職，但我時刻關心我班的工作，積極支持班委工作，並提出自己的意見，與我班同學一起爭取到了很好的榮譽。
生活方面
我的生活因工作和學習變得充實。平時比較平凡，不講究穿著和吃喝。在寢室我以身作則，積極參加寢室文化建設，我將寢室冠以“良友居”的名號得到大家的推崇，並且以實際行動對寢室環境進行了整改。在閒暇時，看看書，打打球，上上網也是我生活的必修課。本學年的工作，在取得了一定成績的同時也表現出了一些不足，如與其它各部間開展的活動不多，自己的語言表達能力有待提高，成績不能在同學當中成為典型，專業知識不夠紮實。在以後的工作中，我一定會再接再厲，總結經驗，吸取教訓。我相信，在老師們的關懷指導下，通過自己的努力，我一定能取得更大的成功。
意見和建議
主要學生幹部工作的好壞對學院的發展、榮譽有很大的影響。雖然即將離任，但我依然是化工學院的一份子，更是出於一種責任，對下一屆的學生幹部提出幾點意見和建議：
1.主要學生幹部作為黨團領導和各位老師的左右手，必須在思想上先進，保持正義，口正心直。
2.作為一名學生幹部一定要有很強的大局意識，事事以大局為重，堅持個人利益服從集體利益。
3.作為主要學生幹部一定要較強的協調能力，一定要協調好幾個關係：老師與幹部的關係、幹部與幹部的關係、幹部與普通同學的關係、老師和同學的關係。
4.學生幹部要做事要塌實，細緻，一步步走，一層層上。
5.學生幹部要不怕苦怕累，迎難而上，堅決走在別人前頭。
以上的我對下屆學生幹部所提出的意見，也是我在做學生幹部期間悟出的一些心得，有所不妥，還請老師給予批評和指正。
學生個人總結 篇25
時光易逝，不知不覺中國中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收穫了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關係。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以後的道路上，我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
學生個人總結 篇26
轉眼間一個學期就要結束了，在這個學期里，宣傳部在院各級領導老師的關心照顧下，在部長和成員們的共同努力下，取得了一定的成績。在繼承了上屆宣傳部優良傳統的基礎上，保證了各項工作的有序進行。本學期的工作即將結束，在這一年的時間裡，我們每個人都收穫到了很多東西，取得了各自的進步。每個人的付出與收穫，換來了我們學院學生工作的新發展。現將這學期工作總結如下：
一、日常工作
1、 部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計畫和動態 ;
2、 部內每周三晚舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況;
3、 積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，並配合各部門活動，積極進行宣傳 ;
4、 每次活動後詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;
二、舉辦活動
1、 9 月20日我部與校各部門統一進行了納新工作，通過納新為我部注入了新鮮血液，使我們的各項工作有了很好的延續。
2、 __ 年10月28日我部門開展了以 以 “ 紀念辛亥革命一百周年 ” 與 “ 校園安全教育 ”為主題的板報評比活動。板報評比活動。在學院領導的大力支持與各系部團總支的配合下，通過各班的積極參與取得了圓滿成功。此次活動取得了良好的效果，不僅提高了同學們的愛國熱情和安全意識，同時也看到了同學們的獨特創意。以後我們還將繼續開展類似活動，以促進同學們的集體意識，與班級凝聚力。
3、在校園招聘會期間，為配合團委工作，我部做了4塊展板並參與布置了會場。在招聘會當天，我宣傳部記者在會場採訪了前來招聘人才的企業代表和應聘的同學，配合學院圓滿完成了工作。
4、 11 月20日，我部舉辦了第__屆以“感恩生活，點亮真情”為主題的演講比賽。弘揚中華民族的傳統美德，使知恩圖報的思想紮根於學生心靈深處。同時也為了豐富校園文化生活，為更多學生提供一個展示自我的平台,使同學們學會感恩。
本次比賽以個人形式參賽，以本次活動主題，並以脫稿的形式進行演講。參賽者準備十分充足，自行準備演講材料及伴奏，比賽分為初賽三場、複賽一場、決賽一場進行。評審根據選手演講內容、語言表達、著裝、現場感染力等方面表現進行打分，黨委副書記武玉光老師親臨賽場為比賽擔當評審，並在賽前親切地鼓勵參賽選手，讓他們放下包袱，發揮出自己最好的水平，最終評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
三、參與活動
這個學期我宣傳部積極協助學校及其他的部門進行了相關的宣傳工作，工作成果得到了其他部門的一致好評。在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情對對待每一張板報及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時，到位，充分發揮學院的視窗作用。讓我院的各項工作已更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提高影響力。
1、 參與組織、宣傳了團委、學生會的__迎新晚會;
2、 全程採訪院了學生會舉辦的第__屆辯論賽;
3、 配合院志願者去孤兒院慰問演出;
4、 配合院社團聯合會舉辦“成果展”;
5、 參加了團委組織的張學良紀念館參觀活動
過去的一學期中，宣傳部作為團委的一個組成部分，通過發揮宣傳的作用和力量，積極開展學生思想教育工作，在宣傳、教育工作中團結、引導和服務廣大同學。積極配合其他部門的工作，在下學期里我們將進一步完善各項工作制度，本著認真負責的態度對待工作，保證宣傳工作的及時，到位，協助團委、學生會更好地完成工作。
附：本學期做展板情況
1、 9 月，我部以歡迎新同學和慶祝教師節為主題做了8塊板(其中展板3塊，黑板5塊);
2、 歡度中秋節1塊;
3、 國慶節2塊;
4、 迎新晚會1塊;
5、 板報評比活動1塊;
6、 校園招聘會4塊;
7、 感恩節1塊;
8、 演講比賽4塊(其中展板2塊，黑板2塊);
9、 關於誠信考試1塊;
10、 慶雙旦2塊。
11、 其他不詳。
在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，比如說：教師節、國慶節、中秋節、感恩節、這些節日都很典型，而且各具特色。有的莊重，有的活潑，有的現代感十足，有的又極具古典韻味，這些展板獲得廣大師生的認可，我想這是對我們最大的肯定，和最有力的支持。來自大家的關心和建議對我們以後的工作都是很有幫助的。相信我們的展板質量也會做的越來越好。
學生個人總結 篇27
時間過的飛快，轉眼間我就要告別三年級，成為四年級的小學生了，我的心裡有一種說不出來的感覺。在三年級，我學了很多知識，也認識了很多的老師。以前，我記得老師說過一句話：“時間是寶貴的……”
時間過的飛快，轉眼間我就要告別三年級，成為四年級的小學生了，我的心裡有一種說不出來的感覺。
在三年級，我學了很多知識，也認識了很多的老師。以前，我記得老師說過一句話：“時間是寶貴的，要好好珍惜”。當時，我覺得一天是漫長的，可現在，時間和老師說的一樣，過得飛快。
在三年級里，我還在學習上找到了一個又一個的小竅門，這些小竅門幫助我學習，幫助我解題。有時，同學們遇到不會的題，他們來問我時，我會細心的回答。然後找時間把這種類型的題抄下來讓同學做。
把上面這些話加起來就是我這學期學到的知識。這些知識雖然很簡單，但這裡面的含義是無法表達的。四年級將要開始，以前得到的榮譽全變為零，從頭開始。希望四年級我會更棒。