二、取得的成效
通過開展學習實踐活動，縣政協在科學發展方面取得了明顯成效，主要表現在以下六個方面：
（一）提高了理論水平
通過學習實踐科學發展觀活動，縣政協黨員領導幹部強化了理論學習，比較系統地掌握了科學發展觀相關理論知識，更加準確地把握了科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，進一步深化了對科學發展觀和人民政協理論的認識，牢固樹立了與科學發展觀相適應的思想和理念，從而提高了駕馭科學發展的能力，達到了提高理論水平、增強履職本領的實際效果。
（二）形成了思想共識
通過學習實踐科學發展觀活動，縣政協黨員幹部進一步解放了思想，在堅持以科學發展觀統領政協工作上形成了四方面共識，即：必須把推動科學發展作為政協履職第一要務；必須把促進社會和諧作為政協履職的第一目標；必須把開拓創新作為政協履職的第一要求；必須把以人為本作為政協履職的第一宗旨。
（三）改進了工作作風
通過學習實踐科學發展觀活動，縣政協黨員幹部進一步增強了做好政協工作的責任感和使命感，樹立了政協有為、要為、能為的理念，變被動為主動，做到了謀全局、議大事、重熱點，體現了科學發展觀要求；進一步加強了政協機關建設，做到了以思想作風建設為根本，以工作制度建設為保障，以幹部隊伍建設為重點，加強了學習型、服務型、創新型、和諧型機關建設。
（四）增強了履職能力
通過學習實踐科學發展觀活動，縣政協黨員幹部緊密圍繞縣委、縣政府提出的“堅持科學發展，做強近海經濟，實現率先崛起”的宏偉目標，先後組織開展調研、視察、走訪、座談10餘次，收集各方建議60多條，形成調研報告10餘篇，為解決制約和影響遼中縣科學發展的突出問題提供了參考依據。
（五）實現了預期目標
通過學習實踐科學發展觀活動，我們按照《實施方案》的總體要求，在科學發展觀的指導下，完成了既定的各項目標任務。一是思想認識得到了提升。切實把科學發展思想轉化為自覺思維方式，牢固樹立了全局觀念和大局意識，積極主動地融入全縣經濟社會發展主戰場，為推動科學發展做出了貢獻。二是推動科學發展的能力得到了加強。圍繞破解制約全縣發展的“十大難題”和政協發展的“五大難題”履職盡責，進一步提高了調查研究、服務大局和建言獻策三種能力。
三、主要經驗
在歷時半年時間的學習實踐活動中，我們精心謀劃“三個階段”的學習實踐內容和形式，準確領會縣委的意圖和要求，緊密聯繫政協工作實際，創造性地開展工作，取得了初步經驗。
（一）提高認識、領導重視是關鍵
學習實踐活動能否取得成效，能否圓滿完成試點任務，關鍵是看廣大黨員幹部是否認識到位，特別是領導能否率先提高認識，起到示範帶頭作用。對於這次學習實踐活動，我們政協各位黨員領導幹部身體力行，切實做到了"一崗雙責"，在做好各自分管工作的同時，積極參加縣委統一組織的學習實踐活動和政協自主開展的學習實踐活動，領導幹部的模範帶頭作用凸顯，機關的學習實踐氛圍濃厚，為學習實踐活動的深入開展起到了良好的示範和引導作用。
（二）服務大局、促進發展是目標
科學發展觀的第一要務是發展。我們始終把服務和促進發展作為履行職能的重要目標，以科學發展觀為指導，圍繞中心、服務大局，團結和帶領全體政協委員，通過調研、視察、提案等形式，立科學發展之論，獻科學發展之策，為促進我縣實現科學發展做出了積極貢獻。