安全工作總結怎么寫？ 篇1
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計畫，並因地制宜，有計畫地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼稚園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：
一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
幼稚園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計畫，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全。在開展“各種各樣的帽子”活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎機車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼稚園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯繫冊、通過電訪等形式，與家長聯繫，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
安全工作總結怎么寫？ 篇2
20_年，我縣農機安全生產工作以黨的xx大精神為指針，在市局領導的指導下，堅持“以人為本、預防事故、保障安全、促進發展”的原則，全面落實農機安全生產責任制，持續推進農機安全生產隱患排查，紮實開展嚴厲打擊農機安全生產違法行為各項專項行動，進一步深化“創建平安農機，促進新農村建設”活動，完善農機安全監督管理機制，農機安全生產形勢平穩，全年無農機事故發生。
(一)20_年工作情況
20_年全縣共完成拖拉機、聯合收割機新掛牌698台(其中拖拉機668台，收割機30台)，核發駕駛證342人，排查事故隱患17項，整改17項，整改率100%，查處違法載人3台次，無牌行駛12台次，無證駕駛16人次 。
一、廣泛開展安全生產宣傳教育, 全面落實“安全生產月”、“安
全生產年”各項工作任務。根據《市農機安委會關於開展20_年安全生產月活動的通知》檔案精神，結合農機安全生產教育活動，我局下發《縣農機安全生產月活動方案》，成立農機安全生產月活動領導小組，結合繼續深入開展農機安全生產年和農機安全生產三項行動活動等各項重點任
務,6月在全縣範圍內組織開展了農機安全生產宣傳活動，具體做法：(1)充分利用電視、廣播、信息服務網等媒體,對農機安全生產工作情況和全縣開展農機安全生產月活動情況進行宣傳報導;(2)開展農機“安全生產諮詢日”活動，通過在集市、鄉村和農機服務站點等農機戶相對集中地點，懸掛宣傳橫幅、發給農機手公開信、發放農機安全知識手冊、播放農機事故典型案例，以直觀、通俗易懂的方式,將農機安全生產法律法規和農機駕駛操作技能等知識向農機手進行廣泛宣傳,切實提高農機生產經營者以及社會公眾的安全意識;(3)組織服務下鄉活動,將安全法律法規、安全技術、致富信息、維修服務送到鄉鎮，村戶，今年全縣共發放宣傳單6000張，懸掛宣傳橫幅20條，張貼宣傳掛圖100張，出動宣傳車輛15台1
次.為農機的安全生產工作營造良好的輿論氛圍，有效防範重特大農機事故的發生。
二、強化農機安全生產監管措施，切實保障農業機械生產安全。
1、認真落實農機安全生產責任制，逐級簽定農機安全生產目標責任書.縣政府與各鎮政府簽訂農機安全生產目標責任書12份，落實農機安全生產責任和任務。明確了農機安全生產目標任務，落實了具體措施，量化了考評標準，落實了農機安全生產責任。縣農機監理站在落實內部農機安全生產責任的同時，與駕駛員、有機戶簽訂安全責任書2500餘份。
2、積極組織年度檢驗工作。我局精心組織、宣傳動員、集中年檢，按照相關法律法規以及標準，對農業機械的轉向、制動和燈光等重要系統逐項進行檢測，對其機械性能進行全面檢查。集中年檢驗期間，縣農機監理站深入鄉鎮，服務上門，實行保險、登記、檢測、收費、噴漆一條龍活動，嚴把拖拉機安全檢驗關口，檢驗不合格的車輛堅決不予加蓋檢驗條章，不排除安全隱患的不予放行，確保農業機械以良好的安全技術狀態投入農業生產。20_年全縣共檢驗拖拉機2585台。
3、強化源頭管理，確保農機安全生產。嚴格拖拉機、聯合收割機登記制度，對不符合標準要求的車輛堅決不予換髮新牌證，不按規定檢驗合格的車輛不予辦證上牌。嚴格農機駕駛員考試發證工作，堅持先培訓後考試，嚴肅考試紀律，嚴格考試標準，保證考試質量。從農業機械登記、換髮牌證、檢驗和農機手培訓、考試等關口抓起，消除了農機事故隱患，減少了農機事故的發生。
4、加大執法力度，積極開展嚴厲打擊農機安全生產違法行為各專項行動，確保農機安全生產形勢持續穩定好轉，我局根據自治區、市檔案精神，今年集中開展了以嚴厲打擊無牌、無證、非法載人等違法行為為主要內容及農機普查、農機裝備安全治理等各項專項行動。我局成立了專項行動工作領導小組，負責專項行動日常工作。一是通過將嚴厲打擊農機安全生產違法行為專項行動工作同當前農機“安全生產年”及創建“平安農機”工作相結合，充分發揮輿論的宣傳導向作用，利用報刊、網路、廣播等多種媒體，採取專欄、專題、現場會等形式，向廣大機手和農民民眾進行大力
宣傳，積極動員農機戶、合作社和農機維修企業積極參與，開展自查自糾，形成了良好的工作氛圍。二是加強與安監、公安、交通等有關部門的配合,形成執法合力,以治理拖拉機違法載人、無牌無證、超速超載、酒後駕駛和長期不檢的拖拉機、聯合收割機為重點,加大對拖拉機、聯合收割機無牌無證、超速超載、違法載人以及安全設施不全等違法行為的打擊力度。確保全縣農機安全生產形勢持續穩定好轉。據統計我縣今年共出動安全檢查車200台次,出動人員858人次,在農機安全檢查中,累計查處無牌行駛12台次,無證駕駛16人次,違法載人3台次，超速超載其他違法行為381人次,補檢拖拉機60多台,有效地消除了事故隱患,保障了農機生產作業安全。
5、認真開展農機安全生產大檢查，加強隱患排查治理力度。
根據市農機局《關於開展農機安全生產隱患排查治理專項行動的通知》檔案精神，結合我縣農機安全生產工作實際，從3月下旬至9月下旬，在全縣範圍內組織開展農機安全生產隱患排查治理工作。按照檔案要求，我局迅速成立了農機安全隱患排查治理工作領導小組，制定工作方案，落實農機安全責任，強化隱患治理，保證農機安全生產隱患排查治理工作順利開展。工作中，我局採取以普查和重點相結合，排查與治理相結合的方式，深入各鎮、農機專業合作社、農機維修網點進行大規模的檢查。一是在鄉村道路對無牌行駛、無證駕駛、違法載人、超載超速、酒後駕駛農業機械的違法行為進行嚴厲查處，對危險路段實行重點監控;二是組織人員由局領導帶隊，組成專門督查組對農機合作社、農機維修網點進行農機安全生產督導，對檢查中發現的問題，及時進行整改。通過檢查，有效地消除了事故隱患，預防了重特大農機事故的發生，保障了農機生產作業的安全。據統計，全縣共出動安全檢查車20台次，出動人員80多人次，查處無牌行駛4台次，無證駕駛6人次，違法載人1台次，超速超載_台次，酒後駕駛12人次，其他違法行為15人次，補檢拖拉機8台，排查農機事故隱患17項,已整改17項,整改率達100%。
6、加強監督檢查，確保春節、“雙夏”、“國慶”等農忙節假日期間農機生產安全。縣農機監理站在農忙節假日期間，安排人員到各鎮進行農
機安全生產大檢查，加強路面監控力度，對重點鎮、重點路段進行重點監控，重點對拖拉機違法搭人、超載、酒後駕駛等農機違法違章行為進行整治，消除農機事故隱患，嚴防農機事故發生。
三、紮實開展“平安農機”創建活動。
近年來，創建“平安農機”示範縣活動一直是我縣農機部門的重要工作。經過努力，今年我縣創建平安示範鄉鎮4個，示範村12個，示範戶300戶，創建平安農機示範縣各項驗收準備工作已就緒，在創建平安農機示範縣過程中，我局通過制定切實可行的創建活動實施方案,把平安農機創建作為農機生產工作考核重要指標等行之有效的方法,將創建活動作為農機安全管理的重要抓手,在創建質量、完善機制、提高“三率”上下功夫。
四、工作中存在的主要問題
今年的工作雖取得了一定成績，但仍存在不少問題，突出表現為：1、拖拉機、聯合收割機掛牌量、新考駕駛員等主要業務相對減少;2、農機登記率、持證率仍然很低，無牌無證現象仍大量存在;
3、農機監理人員整體素質急待提高，農機監理裝備急需充實。
4、調研工作開展不夠紮實深入。
(二)20_年工作要點
一、全面落實農機安全生產責任制，逐級簽訂目標責任書，夯實農機安全責任。
二 、加強微耕機設施農業機械安全監管，完成對設施農業機械裝備的登記造冊。
三、加強培訓，提高農機安全監理人員的執法水平，計畫對全縣的農機監理人員進行一次執法培訓，進行一次業務技能培訓。
安全工作總結怎么寫？ 篇3
一、安全生產概況：
1、5月份，公司生產相對穩定，沒有人身傷害事件，沒有火情發生(誤報一次)，二類障礙兩起：11日#2爐一次風機變頻器故障，延遲啟動49小時;14日汽機CPC超限跳機，汽機故障停運27小時;異常事件2起：20日垃圾吊電源模組故障引起失電，只能單台垃圾吊運行;27日20時66#消防栓內啟動按鈕玻璃破裂，誤報一次。
2、本月電氣二種票18份，合格率100%;熱機票97份，合格率95%，動火工作票6份，合格率100%熱控票27份合格率100%。操作票0份。
3、總缺陷條數111條，已處理101條，未處理10條，其中3條需停爐處理，3條為待備品備件，其它正在落實處理。
二、完成的主要工作：
1、迎接局領導安全生產大檢查，並對不符合項逐條落實整改，同時將整改情況向局業務處回復;
2、簽訂了全公司安全生產責任狀並回收歸檔。
3、針對5月14日的汽機CPC超限跳機事件，組織各技術人員及生產人員召開缺陷分析會議，並於5月24日請來有關專家對一廠汽機調節系統進行現場診斷排查，匯總後提出了調門閥位整定、靜態試驗及濾油等一系統措施，進行超速試驗合格及一段時間來的運行觀察，機組運行穩定，CPC油壓未再出現異常情況。
4、夏季來臨，根據實際情況補充了一些防汛物資，並報領導審核批准。
5、每周周三參加東部項目生產例會，月底對生產及東、西部項目進行安全例行檢查中，共查出不安全項17條，其中一廠12條，東部項目5條，均已通知責任單位落實整改。
6、積極配合一廠的大修準備工作，並制定相關安全管理辦法初稿。
7、跟蹤一廠併網安全性評價工作，並準備進入招標程式。
8、跟蹤一廠煙囪尾氣排放情況及監視器的安裝工作。
9、組織匯總修訂公司管理制度。
三、主要問題及建議
1、嚴格定期試驗各項工作，確保備用設備隨時可用，重大試驗應有試驗方案及相關的組織措施。
2、27日66#消防栓內啟動按鈕玻璃破裂，中控室消防控制櫃“消火栓報警”指示燈亮，消防水泵自啟動且電梯停止工作，此缺陷直到第二天才被發現，可見安全意識淡薄，有待提高。
3、在每次安全檢查中消防通道被占用情況比較突出，也是多次安全檢查較常發現的問題，請有關責任部門加強員工安全教育，同時建議對消防通道做一些警示性標誌。
四、下步主要工作
1、做好安全月活動準備工作。
2、安康杯競賽活動的準備工作。
3、安全月宣傳動員工作及安全培訓工作。
4、進行年度《安規》考試，工作票三種人考試。
5、組織一次消防技能培訓、一次應急事故演練。
6、深入開展安全生產大檢查，消除事故隱患。
7、做好環保現場驗收工作。
8、大修前相關準備工作。
安全工作總結怎么寫？ 篇4
我校繼續堅決執行上級有關安全工作的精神，認真部署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防範安全事故，積極營造安全、穩定的工作、學習環境。具體工作總結如下：
1、學校安全工作領導小組及時召開安全工作會議、認真研究落實有關安全措施，總結上月安全狀況，並在上月總結的基礎上研究確定本月的安全防範重點，對全校安全工作作出明確指導。
2、根據學校安全工作會議精神，各部門對分管工作範圍內的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。
針對學校周邊環境問題，我校認真執行校園安全制度，完善有關措施，加大防範力度，杜絕校外人員入校滋事。
政教處、總務處聯合對宿舍管理加大管理力度。因住宿學生較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關鍵環節。宿舍管理員認真檢查床板、線路，增強安全責任意識，確保了住宿安全。
飲食衛生一直是學校安全工作的重中之重。工會、總務處加強了對食堂的衛生管理，杜絕不可靠食品進食堂，提高一伙食衛生質量，保證了師生的飲食衛生安全。一、怎樣把握基本形
國小低年級教材從造型的角度看都是採用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀察、理解和表現具體的形象，因此要特別注意把握教學的尺度。
比如，低年級學生畫人的動態是很困難的，但是只要學生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態，比例大體上正確就可以了，不能一下子向學生提出形體、結構、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去認識和表現周圍的東西，讓他們認為看什麼都要通過基本形去概括物體外形的習慣。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。
能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反覆地強調基本形去觀察，理解形象的特徵，培養起整體觀念，這對到中高年級深入學習是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握，同時每一個同學都應當把基本形看成是繪畫觀察和表現的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感覺
在低年級教材中的色形是很豐富的，學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向學生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉輪製作，讓學生認識原色的並置和混合產生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認識色彩的變化。
教材中色彩認識的介紹與手工製作結合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關鍵，就是利用各種練習，培養學生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學中對學生講，學生是很難理解的。只有當色彩輪轉動時，轉輪上的紅色和黃色呈現出橙色的相貌，這才能算完成了數學任務。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導學生去辯別色彩間的差異，擴大色彩感知的面，同時，要求學生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培養學生良好的色彩感覺是與基本功訓練並重的一項根本任務。
三、想像創造意識的把握，做好美術教學工作計畫
在低年級教材中也安排了大量的創作課，這些課是同學們進行綜合練習，檢查對所學的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學們發揮自己想像能力的好機會。
因此，在教材的把握上應當鼓勵學生中超出教材範圍的好想法。在低年級教材中還設計了大量的手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的創造的喜悅。如果我們只是滿足於教會學生做一件件手工，而忘記了去引導學生獲取創造的歡樂，那是非常遺憾的事。
在指導學生製作石頭畫時，應當啟發他們製作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓學生畫出豐富多彩的小彩蛋。總之，創造性意識的培養是國小美術教育的重要任務，這隻有在教學實踐中把培養學生的創造性意識擺在重要地位，並在教材的把握中去完成這一艱巨的任務。同時低年級學生需要美術，也更愛好美術，不斷探索，勇於創新，將是我努力的方向。
安全工作總結怎么寫？ 篇5
為嚴厲打擊假劣食品，進一步保障農村食品安全，根據《福建省食品安全委員會辦公室轉發國務院食品安全辦關於嚴厲打擊假劣食品進一步提高農村食品安全保障水平的通知》(融食安辦[20_]4號)檔案精神，我鎮高度重視，採取有效措施認真開展檢查工作，現將工作總結如下：
一、指導思想和工作目標
堅持“標本兼治，著力治本，防打結合，綜合治理”的工作原則，以人民民眾的身體健康和生命安全高於一切為出發點，加大對食品生產經營活動的監督管理力度，查處制售假冒偽劣食品違法犯罪行為，最大限度地預防，減輕和消除食品安全危害和風險，加快食品安全追溯體系建設，全面提升我鎮食品安全監管水平，確保我鎮食品安全。
二、專項整治工作的組織領導和責任落實
1、加強組織領導，精心部署專項整治行動，為切實做好食品安全整治工作，我鎮成立了以鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，相關科室及單位為成員的食品安全專項整治領導小組，具體負責整治工作的日常組織協調。整治領導小組多次召開調度會議，聽取工作匯報，協調解決有關問題，確保了整治活動開展的廣度和深度。對整治的目標、重點、工作方法、步驟提出了明確要求，將目標任務、監管範圍分片
包乾。
2、明確餐飲經營單位責任。要求承辦各類喜宴的餐飲單位簽定食品安全責任書，以此明確各餐飲單位承辦宴會活動的食品安全責任。在此基礎上，還和學校食堂、大型集體供餐單位簽訂嚴格的責任書，要求這些單位訂立食品質量安全承諾書。同時，對每一個餐飲經營單位，每一個學校食堂和集體供餐單位都將明確日常監管責任人，將餐飲服務業的食品安全責任和食品安全監管責任落實下去、固定下來、公示出來，以此健全和完善餐飲業衛生工作的長效管理機制。
三、整治內容：
1、針對農村市場食品安全進行整治。檢查農村地區是否存在生產、銷售假劣食品以及是否有假劣食品進入農村市場、餐飲消費場所等。
2、針對食品加工企業進行整治。根據自其查自糾階段掌握的情況，要求各相關職能部門組織力量對重點產品、重點區域開展突擊檢查行動，依法嚴厲查處食品安全違法單位和相關責任人員。
3、加強生豬定點屠宰場的監管。要求各屠宰場嚴格檢驗檢疫制度，強化屠宰環節衛生要求，同時對屠宰場負責人進行培訓，加強《生豬屠宰管理條例》學習，通過各項措施的的強化，嚴防注水豬肉及病害豬肉流向市場，使人民民眾真正做到食用“放心肉”。
4、採取有效措施，加大監督檢查力度，嚴厲打擊在食品安人中的違法犯罪行為。並曝光違法生產經營單位，查處違法犯罪企業和個人，以儆效尤。
5、各相關職能部門根據發現的問題，追溯非法食品添加物、不合格食品的源頭，依法嚴厲查處其生產、銷售和使用的單位和個人，採取有效措施切斷非法食品的供慶應鏈，嚴防流入食品生產加工、流通、餐飲等環節。
6、積極鼓勵民眾參與監督。發動村兩委成員、黨員和農村相關骨幹，建立農村食品安全志願監督員隊伍，通過培訓增強其責任感和業務素質，加強對本村內食品生產小作坊、各類市場、商店商場、餐飲店的監督，發現可疑現象及時向有關部門反映和舉報。對查實確有問題的，從優給予獎勵。
四、存在的主要問題
食品安全主要還是食品企業的管理、意識問題，一些企業仍存在僥倖心理來忽悠消費者。另外食品安全監管工作點散面廣，工作人員不足，監管工作難免出現不到位情況，並且偏遠山區農村消費群體食品安全意識不強，加之監管工作難點面俱全，使得假劣食品有存在的空間，我鎮將通過進一步宣傳以此豐富和提高了民眾的科學消費知識，增強了他們的自我保護、防範意識，調動了他們積極參與專項整治工作的積極性，形成公眾、媒體、監督部門共同參與的局面。
五、下一步工作重點 1、認真貫徹執行上級部門食品安全工作要求。
2、建立長效管理機制，完善食品安全監管措施。
3、加大監管力度。加強對食品生產經營、銷售單位、餐飲企業、種植、養殖戶的監管，依法嚴厲查處食品安全違法單位和相關責任人。
4、加強食品行業誠信和自律機制建設。
安全工作總結怎么寫？ 篇6
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、建立組織 明確責任
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領導小組通力合作，分工明確。學校首先成立了以校長為組長的領導小組。學校德育處、教導處、後勤處具體分工負責組織實施。
學校與班主任簽訂安全責任書、學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，做到職責明確，責任到人。
二、制度保障 措施到位
不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火、防災、防暴等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校採取“人防、物防、技防、門防、心防”並重的方針，確保全全工作的實施。為了確保學生的交通安全，我校加大了護送學生放學路隊的力度，學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，保證學生安安全全、平平安安回家。現在，我校學生的放學路隊統一整隊，秩序井然，學
校領導堅守崗位，盡職盡責。
三、加強教育 注重實效
學期初，學校充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
四、加強檢查 及時整改
俗話說，防重於治。我校經常開展常規檢查，做好學校安全工作，關鍵是要防範於未然。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、電路的布置、學校重點部位等檢查和整改，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
五、齊抓共管 群防群治
提高教師和學生對學校安全工作工作的認識。提升師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。
安全工作總結怎么寫？ 篇7
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
不管在原來的莊園國小還是現在的鳳翔國小，我校都是以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鈎的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度，通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。搬遷到新校以後學校還修訂和完善了《鳳翔國小安全管理與安全教育制度》，細化學生出操的行走路線，實行正、副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操的安全;校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。每天安排兩名領導值班，，早上7:00前值班領導必須到校，在校門口迎接學生到校，傍晚所有學生離校以後才可以離校，早、中、晚全天巡視校園及時發現問題、處理問題，確保校園安全。
對學校的突發事件，我校制訂了《鳳翔國小重突事故應急預案》，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防範管理。
為了進一步強化學校內部管理，學校採取了一系列措施：
(一)加強門衛和值班教師管理。按照《國小值勤人員管理規定》，加大門衛和
值班教師的管理力度。加強校園的安全值日，同時要求每日二位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。每天放學時段，有四至五人在門口進行值班，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管領導簽字審批，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，並有家長來接，門衛才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯繫單”並確認本校接待人後門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
(二)加強校領導值班制。從搬遷到鳳翔國小以後，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有二名領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。
(三)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網路，重點責任區全部責任到人，採取領導幹部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鈎，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行並兩人成行，規範有序。值班領導有領導值日巡查記錄，值班教師有教師值日記錄。確實保證領導和教師值班時盡職盡責，全方位為學生安全服務。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
(一)是利用每兩周周始會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。
(二)是廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性，現在的鳳翔國小，剛剛搬遷，所以，學校的校
園宣傳櫥窗，安全教育基地，還沒有建成，但我們通過已經成立的紅領巾廣播站，進行早、中、晚、每天三次播音時間，對學生進行不間斷的安全文明教育。搬遷到鳳翔國小以後，我們根據上級的會議精神，組織部分學生觀看了《媽媽別哭》電影，並讓學生做了觀後試題，學校也進行了專門的總結報告。11月11日學校還組織全體學生進行了一次消防安全知識試卷調查。並對調查的結果進行了總結匯報。
(三)根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了兩次防火緊急疏散演練，每次演練都有演練通知、演練預案、演練總結、演練影片資料。爭取把演練做到實處，不走過場。
各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，一定把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
安全工作總結怎么寫？ 篇8
幼稚園安全工作總結篇2本學期，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支持幼稚園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼稚園安全工作
1.“安全”是幼稚園永恆的主題。
抓安全是幼稚園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且由園長負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每周安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2.幼稚園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。
這學期，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育，通過有計畫、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼稚園的生死存亡，直接關係到幼稚園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼稚園保教工作的開展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼稚園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。
搞好幼稚園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健醫生、安全管理員、段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每周一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼稚園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保全全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報導的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通安全視頻、邀請我園法制輔導員來園給孩子們進行“珍愛生命預防溺水”的知識講座，邀請交警大隊教導員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼稚園食品衛生工作的規範管理
食品衛生工作是幼稚園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼稚園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健醫生對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼稚園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購台賬和食品留樣記錄。
四、加強門衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼稚園加強了門衛管理門制度。嚴格執行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境
1.保健醫生和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒注意別燙著。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼稚園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每月，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學期的努力，我園安全工作取得了一定實效，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼稚園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
安全工作總結怎么寫？ 篇9
20__年，__學校食品安全工作在__委、__政府的的領導下，在相關部門的指導和關心下，認真貫徹執行食品衛生有關法律法規，不斷加強食堂建設，強化食品衛生安全管理，有效防止了食物中毒和食源性腸道傳染病的發生，保證了廣大師生的在校飲食安全和身體健康。現將20__年上半年學校食品安全工作總結如下:
一、高度重視學校食品安全工作
州教育局始終堅持“以人為本、安全第一，強化管理、預防為主”的方針，深入貫徹落實國家、省、州關於學校食品安全工作的各項法律法規和國家農村義務教育學生營養改善計畫的要求，把保障學生食品安全當作基礎性、先導性工作來抓緊抓實。一年來，全州大多數學校食品安全工作做到了：領導重視，全面落實“以人為本”的管理理念;管理工作紮實，尤其在制度化、規範化建設上有突破性進展;硬體投入大，食堂建設優於、先於、重於其它基礎設施建設;食品成本核算規範，主、副食品種豐富，花樣多，價格較低;飲用水設施和條件不斷得到改善;食品從業人員精神面貌良好。全州教育系統從教育局到每個學校，從局長到每個教職工都心繫學生，以強烈的責任感和使命感，高度重視並切實做好了學校食品安全工作。
二、切實加強學校食品安全責任落實
年初，根據全局的工作部署及時調整充實了學校食品安全工作領導小組成員，進一步明確了學校食品安全工作領導小組辦公室人員和具體職責，層層簽訂了責任書，將學校食品安全工作的目標任務進行了細化分解，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，各司其職，齊抓共管，相互配合的工作局面，學校也把職責和具體任務層層分解落實到了人頭上，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓，層層抓落實，齊抓共管的良好局面，切實做到了人員到位、責任到位、措施到位，全力做好了學校食品安全工作。
三、深入開展學校食品安全宣傳教育
全州教育系統採取各種形式，充分利用各類宣傳媒體及學生會、少先隊等渠道，廣泛開展食堂食品安全宣傳教育活動，通過網路、健康教育課、舉辦專題講座等形式開展食品衛生營養方面的教育，督促學生吃飽正餐，積極引導學生遠離街頭小攤食品，養成良好的飲食習慣，教育學生養成勤洗手、愛鍛鍊等個人健康行為習慣。同時，要求__州中國小要嚴格按照國家的有關規定，將食品安全教育納入相關課程，落實健康教育的時間，積極開展食品安全和營養健康教育，增強青少年學生科學的營養觀念和食品安全意識。通過開展校園食品安全宣傳教育活動，進一步提高了師生的食品安全意識和廣大師生員工的食品安全維權意識、識別假冒偽劣及有毒有害食品的能力。
四、積極開展校園食品安全專項整治
上半年，全州各縣、校在開學初、五一節前後聯合當地的食品監管部門開展了校園食品安全專項整治，對食品衛生管理差、存在食品安全隱患的學校進行了通報，並提出了整改要求，責令學校及時進行了整改。
與此同時，我局在今年上半年也組織開展了__次校園食品安全專項督查，通過檢查情況來看，絕大多數學校執行了各種規章制度，把好了食品採購關、驗貨關、加工關、銷售關，堅持執行了食品試嘗、48小時留樣制度。但是還是有極個別沒有把各項措施落實到操作層面，主要表現在：食品留樣時間只留存了24小時，沒有留滿48小時;食堂、小賣部的衛生條件差，沒有及時清理垃圾。我局對存在安全隱患的“問題食堂”提出整改措施，並限期整改。
五、全面加強學校食品從業人員培訓
全州各級各類學校積極開展了學校食堂食品從業人員的專業知識、操作規範培訓和職業道德培訓。一部分縣、校(園)的培訓工作是當地食品安全相關部門組織開展的，另一部分的縣、校(園)是採取校本培訓的方式進行。培訓的人員涉及學校食品安全管理人員和食堂、小賣部承包人、從業人員，培訓的內容主要是校園食品安全法規檔案、規章制度、操作規範、職業道德和利用《學校食品安全管理與操作規範》教學片開展培訓，通過培訓提高了從業人員的食品安全意識、責任意識、服務意識和技能水平，全面提升學校食堂的服務水平和服務質量。
六、存在的問題
(一)部分偏遠學校和城鄉結合部學校的食品安全工作較為薄弱，學校食堂環境衛生較差，各項制度不完善、責任不明確、各項食品安全措施落實不夠，食堂從業人員證照不全。
(二)部分學校食堂管理不規範，主要表現為：食品採購索證、進貨驗收和台帳記錄不全;少數食堂食品冷藏設備不能滿足食品原料、半成品、成品分類貯存的需要;個別食堂冷凍冷藏的食品有混放現象;主食(米、面、麵條)沒有按照要求進行儲存。
七、下步工作打算
(一)督促學校健全和完善學校食品安全工作的各項規章制度，明確責任，將各項措施落實到操作層面。
(二)督促學校食堂依法辦齊一切證照，嚴格學校食堂和從業人員證照的檢查工作，對證照已經過期的督促學校儘快辦理，食堂從業人員在相關機構沒有取得健康證的一律不得聘用。
(三)進一步加大從業人員培訓力度，通過培訓規範學校食堂食品和營養餐從業人員的操作規程;
(四)主動聯繫食品監管部門、衛生部門等開展學校食品安全檢查工作，督促學校進一步健立、完善、落實各項規章制度和措施，提高食堂管理人員和從業人員的食品安全意識，防範學校食物中毒事件的發生。
(五)積極聯合工商、公安、食品監管部門等開展校園周邊食品安全集中整治工作，淨化校園周邊食品環境。
安全工作總結怎么寫？ 篇10
食品安全題目，事關人民民眾身體健康和生命安全，是我們平常監管工作中的重中當中，對此我們x市工商局高新分局予以高度重視。依照《Xx區人民政府食品安全監管目標責任書》和《Xx市工商局20xx年食品安全監管工作目標責任書》的要求，結合我局監管的實際情況，制定了《Xx市工商局高新分局20xx年工作目標責任書》，認真分解和細化各項任務指標，通過採取有力措施，牢牢圍繞工作目標，切實有效地加強了流通環節食品安全監管工作，食品安全工作取得明顯成效。全面完成了食品安全監管全年工作目標責任。
一、把食品安全監管等工作作為第一職責。食品安全監管成效明顯。
（一）進一步完善流通領域食品安全監管的各項制度，層層簽訂監管責任書，靠實監管責任。嚴格食品流通許可的準入關，依照規定的程式審核、發放《食品流通許可證》，材料齊全，符合規定的程式，按規定建檔；堅持在辦證的同時對經營者教育和培訓，增強經營者的法律意識和食品安全知識，強化經營者的自律能力。
在食品安全監管方面堅持從源頭抓起、預防為主、全進程監管，有效地維護市場經濟秩序，保護消費者的正當權益，確保食品消費安全。
到目前為止，共辦理《食品流通許可證》368份，辦理《食品流通許可證》註銷19份，現有食品經營戶349戶。其中，工商所217戶，工商所132戶；其中乳製品經營戶86戶，含嬰幼兒配方奶粉經營戶6戶。新發展食品經營戶48戶，變更《食品流通許可證》44份。
（二）食品安全監管軟體推廣、利用：目前全局推廣食品安全監管軟體196戶，覆蓋率為62%；利用38戶。完成了目標任務。
（三）依照《20xx年食品安全示範店建設實施方案》對流通環節食品安全監管各項措施要求，增強食品經營者的法律意識和責任意識，充分發揮食品安全示範店的示範引導作用，建立健全流通環節食品安全長效監管機制，保障食品市場消費安全。
確定了省級食品安全示範店4戶（工商所2戶，工商所戶2戶），市級食品安全示範店9戶（工商所5戶，工商所戶4戶），縣級食品安全示範店16戶（工商所9戶，工商所戶7戶）。
（四）加強流通領域的食品安全監管不放鬆，為廣大消費者修建安全有序的消費環境。
使平常監管和專項整治有機地結合。對349戶食品經營者依照信用分層分級管理，全年共檢查食品經營者1162戶次，查閱各類資料36500多份，對主體資格不正當的逐戶下達《責令改正通知書》，催促辦理登記手續，共下達責令改正通知書12份，取消無照經營6戶，下架分歧格食品326個計量單位，查究食品案件5起、罰沒款總計9000元。
（五）依照市局的安排制定20xx年《食品快速檢測計畫》，並按《食品快速檢測計畫》及時下達每月的快速檢測抽樣任務指標，工商所按時報送抽樣單，並及時錄入快速檢測結果。
二、主要做法：
（一）加強組織領導，明確責任
為切實履行流通領域食品安全監管職責，我所將食品安全工作列入平常工作重點議程，常抓常議，並結合實際，制定了具體的工作方案，成立了食品安全工作領導小組：由局長任組長，其他副局長副組長，成員由本局工商所所長、機關科、室等主要負責人組成。辦公室設在本局市場管理科，負責平常的具體事務及聯繫、調和。
（二）強化宣傳，修建氛圍
為了修建良好的宣傳氛圍，把食品安全知識送到千家萬戶，實現眾所周知、人人皆知的工作目標，我所各格線監管員利用巡查間隙，對經營業戶展開食品質量安全宣傳，引導民眾公道消費、安全消費，引導經營戶遵法經營。同時我們充分發揮新聞媒體的宣傳作用，在市局網、Xx日報刊登監管工作內容信息和報導。針對不同季節易發生的食品安全事件和食源性疾患及時發布了預警公告。
（三）突出重點，強化監管
一是認真落實巡查制，加強平常監管。每月制定巡查計畫，規定工商所乳製品、經營戶每月巡查不得少於4次，重點商品檢查每月不得少於2次，並把檢查、巡查發現的食品質量題目，特別是兒童、老年食品質量等題目，及時予以處理反饋，同時將巡查情況及對有題目食品的處理情況及時在食品市場巡查記錄上登記，便於同一把握經營戶的經營情況。
二是大力展開專項整治，加強執法辦案工作。今年我所前後集中展開了屢次食品經營主體資格清算整頓工作。
首先從驗照、換照著手，對食品經營戶的前置條件、營業執照依法進行查驗、審核、規範和登記；另外一方面依照誰監管、誰清算、誰負責的原則，由各格線監管員對本格線內所有從事食品生產、經營的主體逐戶進行摸底排查，清戶登記。
其次是結合3.15消費者權益保護日，針對民眾反映的熱門題目，結合我轄區內食品市場實際情況，前後有針對性地展開了打擊食品非法添加劑和濫用食品添加劑、肉精、地溝油和食用油綜合治理、校園食品市場、農村食品市場、糧油市場的專項整治。通過以上專項整治，較好地整治和規範了全區流通環節食品市場主體準入行為，有效地淨化了食品市場環境。
三是延伸監管觸角，拓展監管領域。各格線監管員主動把監管的觸角延伸到鄉、村及學校、周邊地區的各個角落。針對一些個體商店、小商小販，經常銷售分歧格的食品。給消費者，特別是農村學校的學生，帶來了很大的隱患。
所以我所力爭把監管的範圍擴大到賓館、飯店、學校；把監管的重點放在食品生產、批發的源頭。嚴厲打擊生產經營者借送貨下鄉、廠家直銷的名義兜售假冒偽劣、霉爛變質的食品，坑害農村消費者的行為。
（四）建立戶口，突出效能
今年以來，我所加強了《食品經營經濟戶口》監管，我所依照一戶一檔的要求，對轄區內已受理的經營戶全部建起了經濟戶口檔案，只要打開檔案，經營戶的姓名、身份證號、行政許可情況、主要經營情況等靜態信息資料一目了然，為保障流通領域的食品安全奠定了基礎。
（五）做好檢測、監控到位
一是依照市局要求，制定我所20xx年食品監測計畫，實施快速監測。二是加大檢測力度，今年以來，我所展開快速檢測160餘次，合格率為100%。三是推廣利用食品電子監管系統60餘戶，加強食品監管力度，通過套用科技手段對食品展開快速檢測，及時發現題目，解決題目，變事後監管為事前防範，確保市民吃上放心菜、放心果、放心肉。充分發揮快速檢測在食品監管中的積極作用，有效為廣大消費者放心消費提供更有力的保障，催促經營者進一步加強質量安全自律遵法意識。
（六）突出重典、認真展開食品安全宣傳
在食安委辦的調和下，深入到Xx區第八國小、中心國小、xx街道等地，積極展開食品安全宣傳周活動，並及通過網站等情勢進行宣傳報導。
我局在食品安全方面固然做了一些工作，取得了一定成績，但與上級要求和先進所相比，還有較大差距。
一是因轄區經營戶有很多處於農村地區，整治工作展開的深度和廣度不夠，在偏僻鄉村，城鄉結合部等地方還存在整治死角；二是與相干職能部分相互交換溝通機制仍需健全完善；三是食品案件查究還不夠積極主動；四是長效機制、應急機制等建設滯後，對整治工作治本之策的探索力度還需進一步加大。
我們決心以這次食品安全目標考核為契機，虛心學習鑑戒其他所的先進經驗，解放思想，開闢創新，努力把我所的食品安全工作推向更高的水平。
安全工作總結怎么寫？ 篇11
一、加強領導，明確職責
學校要加強領導，成立衛生管理領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。指派食堂衛生管理人員，不斷健全衛生管理制度，形成有效的衛生管理體制，切實加強對學校食品衛生安全工作的領導。
二、嚴格遵守食品衛生法規，杜絕食品安全事故。
食堂工作人員持證上崗，嚴格遵守食品衛生法規，杜絕食品安全事故。食堂工作人員持證上崗，定期進行體檢，統一著裝。食堂的米、油、鹽、醬、醋、肉、蔬菜等都是由專門人員、專門攤位供應，有學校專門人員進行監督檢查。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等都有嚴格的操作規程、措施和記錄，生熟食分開放置，並有專門人員進行監督檢查。每次用餐結束後，工作人員都要衝洗食堂一次，由後勤人員負責清倒垃圾，並在飯堂放置了兩隻加蓋垃圾箱。
三、學校完善學校食堂用餐設施，購置了全新用餐桌椅，改進了學生集體用餐的衛生條件。
四、加強對校內小賣部的衛生監督，堅決取締無證經營。
學校小賣部做到亮證經營，進貨渠道合法，堅決不售“三無”產品和過期變質食品，對不符合衛生要求的食品及時停售。銷售環境清潔衛生，並由總務處人員定時檢查監督。由於措施得力，一直以來，我校沒有發生過食品安全事故。
五、加強水質檢測，保證飲用水衛生。
我校的生活用水來自三條渠道：食堂飲用水由市自來水廠供應;教職工和學生的飲用水主要使用獲得市場準入資格的純淨水。有關生活用水，經市衛生監督所取樣檢測均符合衛生標準。
學校食品、飲用水 衛生安全關係著廣大師生健康和生命安全，今後，學校還要不斷加強監管，時時自查，確保食品衛生健康安全。
安全工作總結怎么寫？ 篇12
各科室：
________上半年的社會治安綜合治理、安全生產、消防工作認真按照《中華人民共和國安全生產法》和《四川省安全生產領導職責》的精神和要求，實行了“誰主管，誰負責”的原則，堅持了安全第一，預防為主的方針。半年來“社綜”工作沒有不穩定的事故發生。安全、消防一是杜絕了醫療爭議事故發生;二是沒有不安全的事故出現;三是認真按照建“平安單位”的要求實施。既保證了醫療工作秩序穩定，又促進了醫院兩個效益的上升。
完成的主要工作和目標任務：
一、健全機構，明確職責。轄區醫療衛生單位“社綜”安全，消防工作實行了行政一把手負總責，分管領導具體抓。成立了“社綜”安全、消防工作領導小組，組長：____，副組長：____，成員：____。各鄉院長及中心衛生院各科主任、駕駛員分別向中心衛生院院長簽訂了
防責任書。
二、做到了年初有計畫，平時有檢查考核。年初制定完善了安全工作制度，和創建“平安單位”工作規劃。堅持了學習有內容，平時有檢查，半年有總結。
三、提高認識，強化學習。中心衛生院把“安全重於泰____年“社綜”安全、消
山”，安全大於一切放在首位，利用大小會議時時講、月月講。書面資料等多形式進行廣泛宣傳和教育，特別是醫療安全，採取了一月一次的檢查和考核，全院職工都不同程度的掌握了安全常識和增強了安全意識。
四、加強督察，處罰到位。醫藥是特殊行業，強化醫療質量管理，防範醫療爭議事故發生是醫療衛生單位的生存線，至關單位的興衰。____歷來注重醫護質量管理。一是完善了四個委員會的管理責任制，堅持了自學為主，集中培訓相結合，一月一次的“三基”考試，結果納入個人聘用檔案。二是每月二次不定期對醫護管理、病曆書寫、各種醫護記錄、處方、門診日誌、醫療缺陷和醫療質量進行督察，發現問題及時解決處理。三是在規範管理的同時，做到了既細心又要膽大的開展業務工作。半年來，在擴大業務範圍，開展手術新項目中均無一起醫療爭議事故發生，____月業務總收入____多萬元。
五、加強了毒麻精神藥品的管理。對此類藥品實行了專人、專櫃、專帳、專用處方使用管理，年內做到了帳帳相符、帳物相符，杜絕了毒麻藥品的流失。
六、車輛管理實行了持證駕駛。堅持了單位行政一把手分別與駕駛員簽訂了
事故。
七、強化了急救隊伍建設。一是健全了急救管理制度和____年行車安全責任書，保證了半年無
急救責任制。二是按規定落實了急救人員，專用專櫃急救藥品和急救設備設施等，做到了隨時保證急救應急狀態。
八、及時化解內部矛盾。黨支部、院委會除對職工開展強有力的政治學習和思想教育外，還嚴格按醫院管理制度實施領導管理，半年對違規違紀的人和事____人受到處罰，通過耐心細緻的思想教育，職工也毫無怨言。及時處理化解糾紛和矛盾，消除不穩定因素，對單位醫療秩序和穩定起到了極大作用。
九、消防安全是單位的重要工作。按____年____月____日會議精神，對防火防盜器具進行了更換和補充。對貴重物品、藥品實行了責任管理，對鍋爐房定期接受檢查和消毒排污處理。對電路老化和個別隱患進行了整改。
十、安全“社綜”消防工作重於泰山，涉及到方方面面。為了保證社會和單位的穩定及醫療工作的正常運轉，黨政在抓此項工作中，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，保持共產黨員先進性教育及建“平安單位”為契機，大力開展了安全消防意識學習教育，開展團結奉獻，共謀事業發展的現實教育取得了明顯的效果，促進了____兩個效益的好轉。
安全工作總結怎么寫？ 篇13
一、區食品安全委員會工作職責：
1、貫徹執行國家、省、市有關食品安全的法律法規、方針政策和區委、區政府的決策部署;
2、制訂全區食品安全工作規劃，審議食品安全年度工作重點;
3、研究解決食品安全工作中的重大問題，組織協調相關部門的工作，檢查督促食品監管責任的落實;
4、指導各部門、各街道(鎮)食品安全工作;
5、區政府交辦的其他事項。
二、區食品安全委員會辦公室工作職責：
1、貫徹落實國家、省、市關於食品安全監管的政策法規，分析全區食品安全形勢，研究提出食品監管工作的實施意見，為區食安委決策服務;
2、按照區食安委的部署和職責分工，組織協調各成員單位和街道(鎮)開展食品安全監管工作，並組織實施督查督辦工作;
3、制訂食品放心工程和食品安全專項整治工作計畫並組織實施，組織開展聯合執法、集中執法行動;
4、組織協調食品突發事件應急處置和重大事故查處;
5、負責實施對街道(鎮)和有關職能部門食品安全工作考核;
6、承辦區食安委會議和重要活動，並抓好督促落實;
7、完成市食品安全委員會辦公室和區食安委交辦的其他事項。
安全工作總結怎么寫？ 篇14
一、演習目的
讓全校師生掌握火災發生時採取措施的'方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施；形成火災事故應急系統，包括組織機構、人員部署、設備啟用等。通過演習，使每一名師生都知道自己的位置和任務；進行安全生產教育，提高全校師生的消防意識。
二、演習任務
任務設計：模擬一次教學樓局部火災發生時的應急處理過程。
任務分解：發現火情，立即向學校領導報告。學校啟動應急系統，發布火災警報，並模擬向119報警；疏散火場附近（1、2、3、4、5、6班）的所有師生到安全位置；組織火災初期的撲救，包括滅火、搶救傷員、搬運貴重物質；撲救行動持續到公安消防隊到場接管（假定2分鐘後），演習任務結束。
三、演習重點
學校安全管理的重點是防止發生人身傷亡。所以本次演習的重點是現場人員的疏散與搶救。希望通過演習評估原應急預案的可操作性，特別是疏散過程的合理性。希望能發現問題，修改預案，使其更加完善。
四、演習準備（演習三天前完成）
1、人員安排：成立火災應急系統的組織機構，包括指揮部、義務消防隊及下屬各職能小組，以及模擬火災現場的班級和老師。要確定人員，明確任務。
2、物質準備：演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。疏散路線和集結地點的規劃。
3、宣傳動員：要求全校師生認真參與和觀看。參與演習的要服從安排，積極配合。
五、演習過程（共8分鐘）
1、發現火情（16時整）：有老師或學生髮現教學樓二樓西角教室內設備著火，火勢正在蔓延。立即向校長室或有關領導報告：一台實驗儀器著火，並導致桌面燃燒。火勢正在蔓延。
2、啟動應急系統（16時整）：
發布火警：辦公室人員撥打119求援（模擬）、教學處人員按電鈴示警；總指揮通過廣播或手提式話筒通報火情，發布命令：火災現場為二樓西角教室。請火災現場及相鄰教室的教師立即組織學生緊急疏散。其它區域的師生保持秩序，原地待命。請學校義務消防隊各小組立即進入火災現場。請疏散引導組的老師引導學生有序疏散，特別要幫助著火處被困人員的疏散。請搶救防護組的老師進入火災現場，搶救被困傷員和貴重物質。請滅火行動組的老師啟用滅火器材，進入火場實行撲滅。請警戒組的老師立即疏通消防通道，到校外引導公安消防隊進入火災現場。請應急救護組的老師準備對受傷人員進行救治。
3.義務消防隊各組員（8人）到位：
第一組：疏散引導組6人，於16時01分鐘到位。其中4人到樓梯口引導學生從預定的疏散線路疏散。現場教師是指正在上課的教師，火災發生時必須承擔疏散本班學生的任務。現場疏散任務於16時03分完成。
第二組：搶救防護組4人，於16時03分到位。其中6人分為3組，分別抬走著火處室內3名被濃煙倒的學生，其他4人負責搶救貴重物質。現場搶救任務於16時05分完成。
第三組：滅火行動組6人，於16時02分到位。每人攜帶乾粉滅火器一支趕到現場，迅速打開消防栓，駁接水帶，待學生疏散後實施滅火。其中4人到二樓著火處，從附近消防栓引出兩支水槍滅火。
滅火行動組任務堅持到16時08分，假定公安消防隊到達現場接替任務。第四組：應急救護組4人，於16時03分到位。準備醫療器械和急救用品，治療從火場營救出來的3名傷員。其中2名傷勢較重，需求助120急救中心。其它傷員接受校醫包紮處理。
應急救護組任務堅持到16時08分，假定120急救車到達現場接替任務。第五組：報警警戒組6人，於16時01分到位。該組成員負責疏通消防通道，引導公安消防隊順利到達火災現場，並設立警戒線。報警警戒組任務持續到整個滅火行動結束（假定16時20分）。
教學樓其它人員原地待命，指揮部可根據火災情況進一步指揮疏散行動。
六、技能演練（共15分鐘）
組織部分師生觀看校義務消防隊練習消防器材的使用：
滅火器使用：操場上燃油物質若干處，隊員手持乾粉滅火器滅火。本項目可以在預演或練習中完成。
七、演習總結（共5分鐘）
校領導進行總結講話，各班回到教室。
八、演習活動結束
20__年9月20日
安全工作總結怎么寫？ 篇15
一、通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育
行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計畫地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然後根據總目標!分解制訂了相應的分目標，並從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、遊戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪裡》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建築特徵。有哪幾條路可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重後果。
通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等遊戲，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演遊戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色遊戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。
二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中，我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，並對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法採取有效措施，把危險降低到最小限度。
小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼稚園安全、健康、幸福的成長!
幼稚園中班安全工作總結（篇五）
幼稚園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼稚園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由於年齡小，自我保護意識較差，因此，根據班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計畫，並開展一些相應的安全教育活動。
一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標誌知多少”以及“遊戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動，認識一些安全標誌，增強了幼兒的安全防範和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織“緊急演練”的活動
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們的小朋友認識了消防車的結構，了解遇到火災時的基本自救常識。幼兒又參與了緊急演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。
三、進行安全工作自查
及時地對班級里的桌椅，衛生間的安全，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。班裡兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
四、通過安全遊戲活動進行安全教育
中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育遊戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的遊戲，如：火災和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等遊戲，通過一系列活動使幼兒們在輕鬆愉快的氣氛中學到了了許多關於安全的知識。
五、利用家長資源
發動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關於安全的書籍後我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，並在各個區域張貼安全標記和安全標語，並通過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。