信息2.0個人提升總結範文 篇1
按照“省市統籌、以縣為主、整校推進、分層實施”的原則，XX市積極推進中國小教師信息技術套用能力提升工程2.0，建立起以培訓為手段、督導為抓手、課題為引領、教研為助力的“四位一體”的工程推進模式。
以培訓為手段提升“三力”。
01提升以校長為核心的管理團隊信息化領導力
為全面提升能力提升工程2.0校長領導力，在全市範圍內整體推進工程實施，XX市教育和體育局組織“一把手”校長參加啟動和培訓會議。20__年12月，組織中國小教師信息技術套用能力提升工程2.0第一批次學校管理團隊培訓會議。首批21所實驗學校管理團隊所有成員參加了本次會議。會議從工程實施的意義、重要性、必要性、如何制定學校發展規劃等方面對包括校長在內的管理團隊進行了培訓。20__年5月，舉辦能力提升工程2.0項目培訓暨第二、第三批次學校啟動會議。各中國小校長、分管學校信息化教學的負責人、信息化教學能力強的骨幹教師、局相關科室工作人員、教科研中心各學科教研員，共190人參加會議。煙臺市能力提升工程2.0專家作專題講座，煙臺市級試點校第三實驗學校、西關國小、實驗幼稚園的校長作典型經驗交流。通過培訓校長，提高了學校管理者對能力提升工程2.0的思想認識，明確了學校推進工程的工作方向，清晰了推進思路，為整市全校推進能力提升工程2.0夯實了基礎。
02提升培訓團隊信息化指導力
為了讓各學校明確能力提升工程2.0的具體操作路徑，提升更好提升能力提升工程2.0專家團隊指導力，推動XX市能力提升工程2.0又好又快發展，XX市工程辦在推薦和選拔的基礎上，遴選出30名骨幹教師，打造專兼結合的高水平教師信息技術套用能力專家團隊。通過組織針對性培訓，提升團隊信息化指導力，同時對團隊成員進行動態管理和過程性考核評價，保持團隊成員的工作積極性和原生動力。20__年5月，組織專家團隊和80骨幹教師參加能力提升工程2.0專項培訓，煙臺試點學校XX市第三實驗學校項目負責人郭曉蕾從“學校信息化2.0規劃如何寫”、“微能力點如何選”、“信息化2.0網路研修如何做”三個方面展開培訓。7月，組織縣級專家團隊和60名骨幹教師參加煙臺市教育局舉辦的煙臺市中國小教師信息技術套用能力提升工程2.0市縣級專家培訓。9月組織專家團隊微能力點交流展示評比活動，引導團隊成員立足基礎，強化本領，為提升指導力打好基礎性底子。通過培訓提升培訓團隊信息化指導力，指導團隊先行，為後期更好的培訓教師、指導全校開展套用能力提升工程2.0提供人才支持。
03提升全員中國小教師信息化教學力
為有效提升教師能力提升工程2.0與課堂教學融合的能力和水平，20__年6月，組織能力提升工程2.0教學案例、微能力點展示觀摩培訓活動，各學校能力提升工程骨幹教師92人參加觀摩培訓。培訓從學校、教研組及個人微能力點選擇分析，信息化手段和新媒體技術的資源獲取和套用功能介紹，新技術套用於教學的創新點及效果分析，能力提升工程2.0與教育教學融合的思路和途徑等方面展開。通過本次展示觀摩培訓活動，各學校骨幹教師進一步明確了能力提升工程的實施路徑和方法，對能力提升工程與教育教學融合有了更直觀的理解，這將推動各學校深入推進能力提升工程2.0與課堂教學融合，提升課堂效益，讓課堂發生改變，助力提高教育教學質量。7月，組織暑期教學主任培訓。全市中國小214名教務主任、教科研主任、級部主任參加了培訓。培訓設定學校規劃和教學案例交流展示環節、教學案例說課環節、專家點評環節。通過教學主任培訓，完成了校長、分管校長、教學主任、骨幹團隊等學校推進能力提升工程2.0領導層面的培訓，為工程推進統一了思想認識和標準，提供了強有力保障。7月-8月，組織全市教師參加“網際網路+教師專業發展”網上研修，將能力提升工程2.0網上學習列為研修內容，組織全體教師利用暑期完成能力提升工程2.0的學習任務，進一步提升教師信息化教學水平。
以督導考核為抓手強化管理
為切實推動各學校將能力提升工程2.0納入學校考核，高效、高質量的推進工程，XX市教育和體育局以督導考核為抓手強化工程管理，建立“年督導、月考核、周台賬”制度。一是將能力提升工程2.0納入XX市教學工作專項督導考核。在考核細則中明確列出考核內容，如學校啟動能力提升工程、舉辦全員培訓、做好規劃方案、有校本套用考核細則、有全體教師微能力點作業等。能力提升工程考核2.0考核分值占教師發展板塊五分之一。二是將學校能力提升工程2.0推進情況納入教育教學日常督導考核。每月進行一次考核，考核內容重點以日程工作為主，如以微能力提升為重點有效開展學校教研活動、組織教師參加能力提升工程2.0培訓、研修的過程性材料等。三是建立工作推進考核配檔表。指導各學校以美篇、微信公眾號等形式及時發布能力提升工程2.0工作推進情況，並擇優傳送全市能力提升工程微信、QQ工作群里，各學校進行交流和研討。截至9月，各學校以美篇、微信公眾號等形式發布能力提升工程2.0工作總結120多次。
以課題引領提升工程質量
為鼓勵各中國小幼稚園立足學校信息化教育教學發展規劃，圍繞學校發展願景，積極開展課題研究，XX市教育和體育局組織學校申報煙臺市“十四五”規劃能力提升工程2.0專項課題，並設立XX市市級專項課題，通過課題的引領提升工程推進質量。積極組織申報煙臺市級專項課題。組織煙臺試點學校申報煙臺市級專項課題，通過培訓、研討等活動，提升學校課題研究的能力和水平，進一步強化課題在理論創新、指導實踐、提煉經驗等方面的作用。20__年9月16日，在煙臺專項課題獲得立項的實驗學校組織交流、觀摩活動。以邊總結，邊推廣的模式，最大化實現課題研究的引領功能。
積極對接XX市課題管理部門，立項XX市市級能力提升工程2.0專項課題，組織各學校申報縣級專項課題，積極開展校內微課題研究，以取得研究型成果為根本目的，帶動能力提升工程2.0提質增效。
以教研為助力促進課堂融合
XX市教育和體育局2020__年初進行了機構改革，原教研室、教科室、培訓中心、職教室進行了合併，成了XX市教育科學研究中心。經過半年多的磨合和實踐，整合後的各科室的力量被統一調度，各科室相互配合，互為助力，構建起教科研一體化的發展格局。工程辦利用這一有力契機，積極與各學科教研員溝通，獲得教研員支持，在學科教師培訓、各種教學交流展示和案例、示範課等各類評選中，包含能力提升工程2.0相關內容。通過教研活動的導向，引導教師積極立足課堂教學，將通過培訓習得的技能套用於課堂教學，以教研為助力促進能力提升工程與課堂的深度融合。
信息2.0個人提升總結範文 篇2
通過A14自評與互評活動的組織技能點的學習，我對於課堂活動的組織和評價活動的組織有了更深的認識，有了更多的感悟。以下簡單說說我的收穫。
教師要從思想上更新教學理念，轉變觀念，通過理論學習講座、親身實踐體驗認識到信息技術與學科課堂教學深度融合將會改變教師教的方式和學生學的方式，激發學生的興趣，有利於學生對知識的掌握，從而增強教師運用信息技術開展與課堂教學融合的研究和實踐的信心。
課程學習中，充實的教學內容、豐富的教學形式、真實的課堂實錄、精彩紛呈的專家解讀等等，讓我感觸最深，受益匪淺。首先讓我改變了評價方式，結合套用能力點A14自評與互評活動的組織，堅特終結性評價與過程性評價相結合、定性評價與定量評價相結合、自評互評與他人評價相結合，努力將評價貫字手學生學習的全過程。並且新課程提倡自主、探究、合作學習，這就要求教師評價語言要多樣化，要多用鼓勵式的教學評價語言來促進學生主動參與到教學過程中，想方設法地激發學生潛在的能力，充分的調動學生的積極性，讓學生通過自身的活動，充實教學內容，豐富教學形式，真正體現了在樂中學、趣中學、動中學、做中學，讓學生真正成為學習的主人。其次，真實的課堂實錄讓自己在學習中尋找著差距，實效問題的解答正是老師的內需，既時自主安排可以合理利用時間，互動交流，資源共享達到更有效的進步。在以後的教學改草中，還會遇見各式各樣的困難。但有了這次的學習，我可以利用先進的教育理念，科學的方法，運用所學的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以後的教學中將所學的理論不橋實踐，不斷提高，實現高效課堂儘自己的最大能力為學生做的更好點。
課堂評價應以尊重學生為前提，以促進學生髮展為根本目的。通過學生自評、學生與學生互評、教師與學生共評，使師生互相學習、互相激勵、揚長避短，調動教與學雙方的積極性，促使師生共同發展。對於學生來說，他們自評和互評的基礎來自於教師，他們的評價也是從模仿教師的評價開始，所以教師在平時的教育教學中要注意自身評價的科學性和合理性，才能更好的引導學生有效地開展自評與互評。評價也是為了促進學生髮展，所以在平時的評價中要注意鼓勵位置，批評為輔。比如，英語課上請學生角色扮演以後，我一般會對學生的語音語調、音量、流利性等進行評價，一兩次以後很多學生就會參照我之前的評價來對同學的表演發表自己的看法。
綜上，隨著社會科技的發展，教學方式和評價方式也越來越多樣化，多元化。作為教師，我會不斷地學習新的知識和提高信息技術能力，並將所學合理地運用在平時的教育教學中。
信息2.0個人提升總結範文 篇3
20_年以來，市國土資源局在市政府正確領導下，在市政府信息中心和省國土資源廳信息中心的業務指導幫助下，嚴格按照市信息化建設和安徽省國土資源信息化規劃要求，紮實做好信息化建設工作，我局信息化建設工作初顯成效。具體工作匯報如下：
一、信息化工作總結
(一)局黨委大力支持信息化建設工作
局黨委高度重視，將信息化建設作為提高效能、夯實國土資源業務基礎的重要工作來抓，以區域網路建設為基礎，入口網站建設為重點，政務專網建設為突破口，全面推進信息化建設，開創全局信息化建設新局面。
(二)進一步加強和完善國土資源政務專網建設
1、建造科學、規範、高效的國土資源管理運行體系。按照省廳的部署和要求，基本實現政務管理和主流程信息化，根據安徽省國土資源廳《安徽省金土工程建設總體方案》(皖國土資[20_]89號)和《關於加強國土資源信息化工作的通知》(皖國土資[20_]153號)檔案要求，市國土資源局將以“金土工程”實施為主線，以省廳國土資源業務專網、內部區域網路和市政務網“三網”為基礎架構，以網路系統、安全系統和資料庫系統為基礎信息平台，逐步實現政務管理和主流程信息化。
2、完成分局政務專網光纖線路鋪設。為同步推進基層政務專網的建設，實現全市國土資源系統業務有效互通，我局撥出經費，為相山分局、杜集分局和烈山分局鋪設了專網線路，並由分管領導親自帶隊赴各分局檢查驗收。聯通技術工作人員現場進行了線路調試演示，顯示數據丟包率為0，光纖線路傳輸狀況良好，受到省廳領導的好評。
(三)進一步建立完善入口網站功能
1、完善國土資源入口網站。市國土資源動態入口網站建設運行至今已近5年的時間，目前在我局系統內部進行了一次網站評價調查，各方面對網站的評價無論是從版面、欄目的設計，還是政務公開的力度、信息發布的及時性等方面都反應良好。為了使網站能更好地為全市國土資源系統和社會各界服務，對網站的版面設計、欄目內容安排、網站後台發布系統等方面進行改善，做到網站美觀、高效、便民、實用。
2、切實加強政務信息公開工作。嚴格按照國土資源部和省廳關於政務信息公開的要求，及時向社會公開土地、礦產行政審批事項、審批程式、審批要件及審批結果;土地、礦產違法案件的行政處罰依據、處罰程式、處罰時限及重要典型案件處理結果;土地、礦產方面依法收費的項目、標準、依據和繳納時限;基準地價和標定地價;土地供應計畫、土地出讓方案、土地出讓結果等。開通局長領導信箱、信訪之窗專欄，為社會民眾提供網上反映情況和舉報的渠道，並及時將處理結果予以反饋。同時，完成編制國土資源政務信息公開指南。全年在市政府信息公開平台發布信息280條，在省廳網站發布信息10條，在局入口網站發布信息共1112條。
3、開闢縣局、分局連結。為加強市局和縣、分局之間的信息共享和業務交流，促進國土資源政務全面公開，我們在網站首頁增加了縣局和分局連結。連結設計簡潔、直觀，欄目內容涵蓋了招拍掛公告、工作動態、工作思路等方面的內容，有效地促進了我市國土資源系統的內部交流，也打開了面向社會宣傳基層國土資源工作的又一扇視窗。
4、紮實做好市政辦公專網對接和後台維護工作。根據《關於進一步加快市公務辦公專網建設的通知》(淮辦發〔20_〕22號)通知要求，成立以李彥秋局長為組長的政府信息公開領導小組，紮實做好市辦公專網與我局區域網路對接、調試、用戶賬號審核和用戶名密碼審核登錄管理工作，全年在市辦公專網發布信息69條、收文信息229條、上傳信息39條、登錄瀏覽人數124次，居全市第一，我局辦公專網利用率居全市首位。
(四)強化區域網路管理，最佳化網路運行環境
1、統一IP位址分配和MAC地址管理。由於ARP病毒的攻擊會造成局網際網路的斷線，而查找病毒源卻相當困難。所以，為了方便網路維護，保證網路的通暢和安全，信息中心工作人員分頭對本局兩個辦公樓的計算機逐台分配IP位址、標識計算機名稱，記錄所有計算機的MAC地址，將記錄結果登記造冊，嚴禁私自修改，有效地強化了區域網路的管理，解決了包括ARP病毒攻擊在內的許多網路疑難問題。
2、加強網路安全和設備管理。購置了一個網際網路路由器模組和一台伺服器機櫃用來放置專網設備，增強了機房設備抵禦、防範病毒、_的能力，最佳化了基礎硬體平台，保證政務專網設備的安全。
3、採購並安裝20_版瑞星網路版防毒軟體。我局非常重視區域網路病毒防範等安全問題，在年初舊版網路防毒軟體使用到期時及時考察市場中各類防毒軟體，對軟體的性能和價格等方面進行綜合比較分析後，通過政府採購中心採購了新版瑞星防毒軟體。在日常工作中，密切關注網路中最新流行病毒，及時向全局發布通知，要求注意防範。發現中毒計算機立刻予以修復，避免病毒在區域網路蔓延。
4、加強計算機日常管理及網路維護。做好網站伺服器數據和檔案資料庫的備份工作，配合局監察室對全局計算機進行不定期檢查，禁止安裝一切與工作無關的軟體。全年維護計算機213台次、視頻會議9次。
5、加強開展計算機和網路安全保密法制宣傳教育活動。根據市信息中心檔案通知要求，我局組織開展了計算機及網路安全保密法制宣傳教育活動，充分利用局網站，開闢“計算機及網路安全保密法制宣傳教育活動專欄”，宣傳保密法律法規、保密常識、計算機泄密途徑與防範措施等。通過學習和宣傳，全局工作人員充分認識到，當今社會信息化程度越來越高，泄密渠道多種多樣，只有從自身做起，養成良好的保密習慣，才能杜絕泄密事件的發生。
(五)加強人員培訓，提高綜合素質
貫徹省國土資源廳《關於加強國土資源信息化隊伍建設的'通知》精神，不斷加強全系統人員的信息技術和技能培訓，提高全體人員的計算機套用水平，提升運用信息化的能力。按照市政辦要求，組織開展了政訊通業務培訓，並邀請市信息中心技術人員，針對公文傳輸網上辦公作業系統的使用進行全面的講解。通過培訓，全系統工作人員專業技術水平和綜合素質得到了全面提高。
二、工作思路
1、大力推進國土資源業務系統建設。根據省廳的規劃要求，結合工作實際，圍繞國土資源管理需求，開發國土資源業務信息系統，逐步實現國土資源各項業務工作的網上審批和辦理，加強部門之間的信息交流和共享，提高各部門的信息化套用水平。
2、積極推進國土資源系統辦公自動化。建立統一的OA協助辦公自動化平台，把獨立的業務套用及其資料庫、靜態的網站等建立和集成到一個可管理的環境中，實現一體化、集成式政務信息化套用。通過OA辦公自動化系統，以實現縣、區局和主要業務科室“信息共享、互聯互通”，使國土資源行政管理工作電子化、網路化，有效地促進政務公開、廉政建設和提高管理水平。
3、加強國土資源所信息化建設，大力提升國土資源所信息化水平。就目前而言，我市國土資源所信息化整體水平不高，國土所人員的信息化素質也參差不齊，大力提升國土所的信息化水平，真正將國土資源所納入全市國土資源系統的信息化管理體系。
4、建設信息網路安全體系，保證數據的安全性和系統的可靠性。根據《關於進一步加強政府信息系統安全和保密管理工作的通知》(皖政辦〔20_〕21號)要求，行政部門網站要安裝安全網閘將內、外網實行物理隔離，確保網路信息系統安全。
5、認真貫徹落實《市檔案事業發展規劃》。結合工作實際，在認真執行兩個法規的基礎上，研究編制國土資源檔案管理暫行辦法，規範依法治檔，依規管檔，使國土資源檔案管理工作走上了制度、規範、科學化軌道。
6、加強人才培養，提高隊伍素質。加大對人才培養的力度，採取走出去，請進來和引進相結合的方式，建立合理的用人制度和激勵機制，吸納和穩定高素質的人才，為整個信息化系統的正常運行提供技術保障。通過信息技術人員培訓和業務指導培養出一批即懂信息技術又懂專業的複合型人才。
7、加強政務信息網上公開發布和審核管理。嚴格執行《中華人民共和國政府信息公開條例》和淮政辦秘〔20_〕9號檔案通知要求，政務信息網上公開遵循“以公開為原則，不公開為例外”的原則，加強政務信息公開發布審核機制，政務信息所公開的內容，必須嚴格審核後方可在網站上發布，做到“誰公開、誰審查，誰審查、誰負責”。確保因公開信息不當而導致的失密、泄密現象的發生。
8、積極推進國土資源基礎資料庫建設。配合相關業務科室做好基礎資料庫建設準備工作，採用信息資源規劃的方法對現有信息資源進行科學、合理的規劃，在全面理清現有數據資源基礎上，按照標準、規範開展數據整合與建庫。做好已有資料庫備份工作，加強數據安全管理。