學校班長的工作總結 篇1
非常感謝大家這一年來對我工作的支持和鼓勵，也很感謝大家給了那么一個好的機會給我，能讓我在這個班集體裡為班做點事。在為班同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這一年的時間裡，我很開心，大一能與水電班所有同學一齊攜手走過大學軍訓、大學課堂、大學生活。
大一已經結束，在我的工作中總結一下幾點：
一、與同學相處這方面
作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班乾工作里，明白一個道理：只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時，都會從這個角度出發，力求將工作做得更好！能做到和每一位同學保持友好的關係，並很好的傾聽他們的'意見，是我做班長的最大榮幸！
二、和其他班委協調工作方面
我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班委認真管理好本班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委員做到協調工作，導致一些班幹部產生無所事事的感覺，這是我以後工作應該重點改進的地方。
三、我們班好的現象
我們班是一個很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力在裡面，做什麼事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到裡面奔騰熱血的有力心跳！我想，這就是我們班的最大優點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去，並將它套用到自己的個人生活和學習、工作中去。
四、我們班不好的現象
這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現在有一部分同學的學習態度不端正：平時上課拖拖拉拉，整天玩遊戲，個別同學甚至通宵，平時學習不那么認真，一到考試就到處想法子東竄西走拉資源，以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能幹什麼？別說一兩年後想找份好工作，生活都成問題，社會是很殘酷很現實的，適者生存，弱肉強吃！沒本領是很難在這個現實社會中立足的，我們都已經不小了，幾年之後，也都要成為子女的父母，沒有本領，怎樣去找份好工作？怎樣去養妻育兒？怎樣去照顧父母親並給予他們一個美好的老年生活？父母為我們負出了許多，辛苦了許多。對那些還在拚命玩遊戲的同時，我只想對他們說，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才！既然好不容易考上了大學，就不要讓大學的時光頹廢！
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
以上就是我做得一些最基本的工作總結，做得不好，還請同學們，老師多提意見！
學校班長的工作總結 篇2
20xx年，在學校黨委和行政的領導下，在各職能部門和教學院系部的配合與支持下，基建處全體人員以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動，緊緊圍繞學校中心工作，解放思想，務實創新，凝心聚力，克服困難，以質量為核心，有重點、有步驟地推進我校基建工作，堅持統籌兼顧，圓滿完成了各項工作任務。
一、積極開展黨的民眾路線教育實踐活動整改落實“回頭看“和“三嚴三實”專題教育活動。
基建處黨的民眾路線教育實踐活動整改落實“回頭看”和“三嚴三實”專題教育活動，嚴格按照學校黨委的統一部署，高度重視，積極組織發動，周密安排部署，表現出了組織有序、調研深入、積極組織等特點;把“三嚴三實”和整改落實與推動當前工作結合起來，促進東校區建設有序進行推進。
1、加強政治理論學習，堅定理想信念
20xx學年，基建處組織處內深入學習了總書記系列重要講話精神，樹立崇高的理想和堅定的信念，從思想深處真正解決信仰信念問題，做到思想不失向、心態不失衡、行為不失范。堅持樹立強烈的責任感和堅定的志向，主動把握機遇、積極應對挑戰，堅定不移走中國特色社會主義道路，切實把思想和行動統一到中央提出的重大戰略思想、重大理論觀點、重大工作部署上來。
通過學習基建處全體黨員幹部思想意識得到了進一步的淨化。黨員幹部通過理論學習，對照黨的民眾路線教育活動的要求，認真剖析自身在“四風”方面的問題，進一步增強了黨性意識和黨性修養，提高了領導水平。通過邊查邊改、建章立制，對師生員工反映的基建工作方面的問題，通過完善各項制度和制定工作計畫，落實措施，積極進行整改落實。
2、工作作風有了進一步的改進。
通過學習以及制度建設，基建處20xx學年內努力做到了如下工作：一是認真遵守學校的各種規章制度，按規矩辦事。二是認真履行崗位職責，不推諉扯皮。三是自覺遵守勞動紀律，全體處務人員執行上下班打卡制度。除有外出聯繫工作、開會、上課等任務外，嚴格堅守崗位。四是落實學校重要任務要有反饋、正常工作要定期匯報，領導交辦的工作要及時匯報進展情況，繼續執行工程月報上報制度，重大事項院長辦公會或校黨委會通過制度等。
3、以轉作風改作風為重點的制度體系更加完善，制度執行力和約束力得到增強。
20xx學年內，基建處堅持破立並舉，注重建章立制。根據中央八項規定精神，在聯繫服務民眾、規範權力運行等方面制定和修訂了一批工作制度和管理制度，紮緊了制度籠子，強化了對不良作風的剛性約束，按規矩辦事、按規矩用權意識顯著增強，通過認真清理工作，按照建立、修訂、補充、完善的原則，遵照有關要求，結合基建處的工作實際，擬制定規章制度5個，完善規章制度3個，廢止規章制度3個，修訂完善制度15項。
二、紮實工作，積極推進各項建設工程進度
20xx學年，基建處領導班子和全體職工牢固樹立全局觀念和大局意識，針對審計問題整改落實、安全生產大檢查、理順管理職能等工作，沉著應對、幹事創業。
一年來，努力完成圖書館開館保障工作、大學生活動中心建設、新建學生公寓按時移交等工作任務，及時開展各類修繕作業，積極穩步地推進各項新建建設項目開展工作，強化基建管理，基本完成了各項目標任務。
1、圖書館工程於20xx年1月底完成了項目的竣工驗收，隨後緊密圍繞圖書館開館工作，積極配合圖書館、黨政辦、保衛處、協同創新中心等部門完成了圖書館內的辦公用房和設備用房的深化建設、配合圖書館搬家入住，及時運行各類設備設施，確保圖書館的年內開放。
2、大學生生活動中心工程嚴格按照契約約定執行現場管理，嚴格各參建方的履約行為，大學生活動中心已進入收尾階段，年內可確保項目的完工及入駐。
3、新建學生公寓建築面積11814平方米，總計330個房間，已按計畫於8月底交付使用，確保了20xx級新生入住。
4、中心湖景觀工程及圖書館周邊景觀工程完工。綠化工作已有後勤服務總公司實施完畢，目前景觀湖景色宜人，成為師生們休閒學習的怡人景區。
5、完成了年度專家公寓及學校公共建築的修繕工作，利用暑期開展對學校已入使用的公建項目包括基礎教學樓、05專業教學樓、基礎實驗樓、9棟學生公寓進行了修繕，提升了既有項目的使用環境。
6、開工建設了東校區幼稚園，幼稚園項目7月中旬進場開工建設，目前工作主體已封頂，正在進行二次牆體砌築，按既定目標有序向前推進。
7、認真落實審計整改任務，結合審計中發現的問題，嚴格建章立制，積極主動整改落實。
8、認真貫徹《河南省教育系統集中開展新一輪安全生產大檢查實施方案》，積極開展安全生產大檢查，確保施工現場安全隱患零容忍，全年未發生安全生產及傷亡事故。
9、結合學校總體工作安排，積極理順管理工作流程，積極調研論證，及時編制各類工作計畫和任務，確保基建工作有序推進。
10、繼續堅持基建工作中的好的工作方法和優良作風，堅持月報上報制度、堅持例會制度、檢出處務會議制度、堅持現場巡視制度等。
三、加強管理規範化，完善工作機制。
1、加強基建工作的計畫性。20xx年初，基建處按照學校的總體部署和年度基建任務，將20xx年的工作進行合理編制與分工，形成了20xx年度工作計畫和工作任務分工，本著基建處全體工作人員全部參與現場管理的工作理念，將20xx年度工作分解為39項，明確項目負責人，任務分解到位，年中按照計畫的實際執行情況進行及時調整部署，確保了項目目標分解明確，計畫可行，專人負責。
2、嚴抓審計問題整改落實。針對於審計部門提出的招標、基建財務支出等方面的問題，基建處積極整改落實，先後出台了基建處用車管理辦法修訂稿、基建招標暫行辦法、外出考察管理辦法修訂稿等制度及規章。針對發現的問題，以點帶面，全面審核了現有各類規章及制度，確保把基建管理人員的權利裝進制度的籠子。
3、細化管理流程。結合學校的理順管理工作職能的總體工作思路，細化部門工作流程，再次細化及調整了基建處處級領導、部門負責人、工作人員的工作職責及任務分工，確保基建管理工作的人盡其責，責任到人。
4、嚴格付款程式，全年支付建設工程款6400餘萬元，在工程款支付過程中嚴格按照流程執行付款審批手續，杜絕未批先付，超額支付等現象。通過支付手段切實加強契約的履約管理。
5、嚴格信息公開制度。及時發布各類基建工作信息，全年共發布基建工作稿件10餘篇，使廣大師生員工及時了解我校基本建設信息。基建處部門內部在信息流轉方面，積極做到部門信息無障礙溝通，通過周計畫及時發布交底，月工作總結及計畫及時上報院領導等信息流通手段，確保相關人員對建設信息及動態的及時掌握。
5、嚴格基建管理過程中的審計紀檢監督。在項目的潛在投標人考察、開標組織、材料供應、工程驗收等方面主動邀請學校審計和紀檢監察部門監督，確保各項工作陽光透明，按程式辦事。
四、轉變工作思路，改進工作作風。
改革管理總體思路，嚴格工程控制辦法，深入調研了解需求，完善工程建設規劃，強化工程計畫執行，切實執行規矩程式。
1、改革管理體制：把招標工作分離出去，實行招標、建設、驗收三分離。
2、改變承包管理：一般採用總承包模式，把精力集中在建設管理中，主要搞好進度、質量、進場材變更、契約的控制與管理。
3、強化計畫管理：做好項目建設的總規劃、控制性計畫、實施性計畫、配套的分項計畫以及資金使用計畫，做好所有項目的控制性建設計畫。
4、加強過程控制：把人員精力集中在項目實施過程的四大目標(進度、質量、投資、安全)控制、契約管理、變更管理、材料驗收管理等方面上來。
5、強化團隊意識：領導班子、部門負責人要以身作則，樹立團隊意識，形成風正、團結、幹事、廉潔氛圍，打造一支團結、謀事、創業、為公的管理團隊。
6、落實分工協作：部門內部分工協作，要做到分工不分家、相互補位、提高效率;部門之間的分工協作，要做到明確工作標準和工作界面，相互監督，劃清職責。
五、狠抓質量管理，確保工程質量。
狠抓質量管理，不斷強化全員質量意識，建設精品工程。一是堅持質量第一的方針，處級領導親自抓質量，落實質量責任，嚴格質量管理標準和質量檢查制度。在施工中，實施質量管理目標從高、過程從細、標準從嚴的內部管理監督檢查措施，加強施工過程中的質量預控、監控，處室工程技術人員能夠做到每日現場巡視，重要施工部位強化檢查，及時整改設計缺陷，最佳化施工工藝，嚴把材料進場和檢查，杜絕劣質建材在現場的出現和使用。
六、加強安全管理，全年安全生產無事故。
認真貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，強化落實安全責任制。積極配合省教育廳組織的安全生產大檢查，及時下發各類整改通知並監督整改到位，有力地促進了安全生產，全年未發生責任事故，為工程施工的順利開展提供了重要保障。
七、黨風廉政建設情況
20xx學年，基建處按照我校黨委的部署要求，認真貫徹黨風廉政建設責任制，落實各項規章制度，標本兼治，突出重點，以負責的態度、務實的作風，扎紮實實地開展了反腐倡廉各項工作。在具體工作中，我們著重抓了“三個堅持”。
1、堅持落實黨風廉政建設責任制，加大監督力度
一是狠抓責任制落實。對領導班子成員及部門科室作了明確分工，把黨風廉政建設列為年終考核的一項重要指標;二是加強監督檢查，用制度約束人、管理人，確保各項基建工作的開展嚴格按規章制度辦事;三是堅持處務公開，通過每周例會、處務會等工作方式，確保集體決策、工作程式、工作進展公開透明。認真落實中央的八項規定和我校相關規定，全體職工幹部做到了廉潔自律、遵紀守法、勤政務實。
2、堅持加強思想教育，加大黨員幹部廉潔自律的自覺性
以廉政制度建設年為契機，每周例會中除進行各項工作的檢查和部署外，堅持開展反腐倡廉的教育警示工作。通過理論學習、通報典型案例，使廣大黨員幹部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀和權力觀。
3、堅持各項規章制度的落實，剷除腐敗滋生的土壤
一是強調不準收送現金、有價證券和支付憑證規定的落實。元旦、春節、仲秋、國慶等重大節日期間，我們以多種形式重申嚴禁收送現金、有價證券、支付憑證及貴重禮品等規定，提醒全體職工一定要注意廉潔自律，自愛自重;二是深入落實了黨員幹部會員卡零申報、收入申報、個人重大事項報告等制度;三是嚴格執行招標管理規定，按立項、審批等環節要求，層層審批，進行陽光操作;四是嚴格按照程式履行工程變更、工程款支付、契約評審、資料會簽制度。五是嚴格執行各類用款審批及報賬制度，對於學校的財務方面的制度組織大家學習並認真執行。
通過採取一系列強有力措施，有力地防止了違法、違紀、違規行為的發生。一年來未發生違背廉潔自律方面有關的事故、問題，未給學院造成任何經濟損失和不良影響。
八、團結協作，同舟共濟，促進基建工作高效開展
一年來，基建處結合學校的總體工作要求及十三五建設規劃目標，基建處努力履行自身管理職責，力爭促進學校基建工作的全面發展。
1、堅持貫徹民主集中制原則，不斷增強班子戰鬥力
堅持民主集中制原則，形成領導班子內部合力。班子自身的團結，是發揮領導班子集體領導作用的關鍵，是完成全年各項工作的重要保證。在工作中我們一是堅持集體決策，強化處務工作會議制度，強化工程例會制度，所有會議結論均有會議記錄，並強化嚴格落實。認真貫徹執行中央關於加強民主集中制有關制度和規定，充分發揮處務工作集體決策作用，大事開會碰頭，小事相互通報，相互協調。二是強調團結協調形成合力，強調全處職工講團結、重友誼，強調大事講原則，小事講風格，勁往一處使，工作上不互相推諉，努力形成民主平等和諧的團結氛圍，
2、加強理論學習，不斷提高自身素質
組織黨員幹部參加學校組織的政治學習，同時積極組織專業技術人員參加基建管理方面的各類新規範，新制度的學習，訂閱了多種工程管理專業雜誌，適時組織各項新業務、新理論的貫宣學習。積極參加河南省高校基建學會組織的新的工程驗收規範，從而提高了基建管理工作人員的理論及業務水平，提高了工作人員的理論及業務管理水平。
3、加強隊伍能力建設，改變工作思路
用系統的思維謀劃工作：基建工作涉及到學校發展各個階段、各個部門的需求，具有時、空、量、序的特點;同時建設又受到資源、時間的制約。所以，要從全局出發，考慮市場狀況，用系統的思維謀劃基建工作;
用統籌的方法安排工作：由於基建工作的多目標性、時序性、多階段性。所以，要縱觀全局，做到近期與遠期、局部與整體統籌考慮安排，工程實施才能順利高效;
用計畫的手段控制工作：計畫是完成工作的基本保證，各個方面計畫的落實才能保證總目標實現。因此，要加強計畫編制，強調全面計畫管理，加強計畫的執行與控制，保證計畫前面落實。
用最佳化理論進行決策：基建工作耗資都比較大。因此，以最佳化決策理論、全壽命周期方法為指導，以良好的技術水平為保證，做好項目策劃，論證選擇合理方案，建設壽命周期經濟的工程。
用溝通協調避免缺陷：工程的建設涉及建設、使用、管理等部門和廣大使用者。在策劃階段要與各個部門進行充分溝通，充分了解對使用功能的要求，建設功能完善的工程，避免功能缺陷。
用職責清單明確責任：由於在全壽命周期過程中涉及到不同部門，建設部門要用科學合理的方法建造工程、使用部門要科學合理地使用工程，維護管理部門要科學合理地管理工程，明確職責，保證高效的建造、使用與維護。針對基建管理工作工作量大、程式嚴謹、事務繁雜的特點，基建處實行全員參與基建管理工作，很多同志一崗多職、一專多能，大家在工作中任勞任怨，積極履行各自的崗位職責，用辛勤的付出推動了我校基建工作的順利開展。
九、認真謀劃後續基建任務
體育場建設：儘快完成施工圖設計，進入施工招標;03教學樓建設：儘快與教務處、後勤、資產、實驗室管理、後勤處溝通，徵求使用功能方面的要求與意見，考慮建設地點的特殊性，完善方案，抓緊實施;博士周轉房建設：抓緊進行方案論證;實驗樓與實訓中心用房建設：徵求實驗室管理處、系部對實驗用房的需求，結合北區處置方案，考慮實訓中心用房，起草設計任務書;體育館建設;確定體育館建設的選址，完善體育館建設的功能，進行設計;行政辦公樓建設;完善方案，抓緊時間完成設計;學術中心建設;留學生、外教、研究生公寓建設：選址論證;環路打通工程、廣場兩邊道路升級：抓緊時間設計進行設計，通過政府採購進行招標;環境綜合提升工程：在以上工作的基礎上，調整完善總規工作，對已建成區進行設計擇機進行實施;1-9號學生公寓外立面整修工程：進行設計和招標，選擇暑假實施;中心廣場兩邊道路升級改造：畫出圖紙，進行招標，假期施工;配合推進老校區改造工作。
十、存在的問題和不足。
一年來，按照學校的總體部署，基建處牢固樹立科學的發展觀，幹事創業，與時俱進，基本完成了各項工作任務。但是，在工作中也存在著許多不足之處，主要表現以下幾個方面：
一是在工作計畫的執行力不足，存在實際工作不能完全按照計畫落實;二是管理方法和思路上有待提高;三是工程材料的採購和管理工作有待進一步加強;四是工作效率有待進一步提高，部門信息溝通仍需進一步加強。進一步加強人與人、部門與部門的溝通管理，進一步強化團結意識，在工作中鼓足幹勁，形成合力。五是進一步加強和相關職能部門的溝通，理清管理流程，通力合作，避免效率降低。
在新的一年裡，東校區建設任重道遠。我們決心在學校黨委和行政的領導下，以學校基建管理為重點，以學校十三五規劃落實為契機，樹立全局觀念，加強協調配合，強化責任意識;強化業務學習，增強業務能力，提高工作效率;切實遵守制度，嚴格執行程式，保證清正廉潔。新的五年任務繁重，要樹立學校的利益高於一切、學校的發展高於一切、學校的榮譽高於一切的思想，實實在在謀事，兢兢業業工作，為把學校建設成河南省特色骨幹大學而努力奮鬥。
學校班長的工作總結 篇3
本人自20__年8月任___學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記並認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、堅持不斷學習，增強任職能力
“一個好校長就意味著一所好學校。”“選擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任。”學習是永恆的主題和終身的任務，是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習、學習、再學習，才能適應不斷發展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養成了一種不斷自覺學習習慣。
1、及時、認真地學習教育局各種檔案和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學校負責，對教師負責，對學生負責。
2、加強業務學習，不斷吸取營養，不斷提高自己的管理水平和業務能力。校長在教育的發展中處於決策地位，在教育管理中處於主導地位。因此，我堅持經常看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜誌，通過電視、網際網路等信息渠道了解教育的前沿動態，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規學習，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經常翻閱一些教育法規書籍，轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。
4、積極參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律，積極參加學員活動，學習成績優秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之餘時撰寫的論文也多次在教育教學雜誌上發表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。20__年暑假，經局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示範學校》，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優秀工作者。
二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質
現代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰”的高素質的教師隊伍。
首先，大力加強幹部隊伍建設，著力建設一支更有事業心、責任心、進取心的幹部隊伍。我要求中心學校幹部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學校“做的自己”。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發展學校、發展教師、發展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好，關鍵在校長、在幹部。校長、幹部做得好，教師會更努力。因此，在工作中我能做到“嚴於律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發展”的經營治校理念，堅持“用愛治校，以德治校”，不斷改進學校管理工作方法，增強服務意識，提高服務質量，做學校里的師德楷模。
其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業發展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作，我經常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學問題，指導他們做成長規劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節。
三、突出工作重點，求真務實紮實有效地抓好全鎮各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。我深知學校的辦學環境、辦學條件、辦學規模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此，我積極帶領教乾做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領導對太平鎮教育工作的重視和支持。學校在今年財政比較困難的情況下開源節流，新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個現代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟20__平方米的教學樓，同時籌措資金償還了幼稚園建設欠款40餘萬元，卸下包袱，輕裝前進。也通過多種方式籌得資金用於學校危廁維修改造、D級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學校的安全維穩工作，促進學校工作的有序順利運行。我深刻地認識到，學校安全工作“責任重於泰山，落實至關重要”。為了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一責任人。(1)加強了制度建設。進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，並通過各種活動對學生進行安全教育;(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上，我還聯合了鎮黨委政府、派出所、防保所、鄉司法所、綜治辦等有關領導，對全鎮學校(幼稚園)進行全面、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報，能夠馬上整改的，一經發現馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。
3、切實加強德育工作，區域整體推進農村中國小德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮中國小德育工作區域整體推向一個新的高潮，為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。
4、加強教學管理，學校教育教學質量穩步提升。一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業班教學“重中之重”地位和質量核心地位，加強對畢業年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質量綜合評價表彰制度，引導教師、激勵教師“創先爭優”;五是堅持“畢業年級與非畢業年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進學校教育質量可持續穩定提高。
四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
1、全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律，根據我鄉各學校實際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發資料等現象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“讚賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公僕;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調動全體同志工作的積極性，增強親和力。
3、堅持嚴於律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。