信息化個人工作總結範文 篇1
一、提高認識，加強對科技工作的領導
科學技術是第一生產力。特別是近年來，新技術、新材料在水利建設中的逐步推廣套用，使廣大水利工作者清醒地認識到，在科學技術日新月異、迅猛發展的今天，不掌握科學技術、不懂科學方法和科學精神都將會被末位淘汰。可以說，誰先掌握了科學技術、誰最先把科學技術運用於生產實踐，誰就能爭取主動、贏得經濟發展的先機。成立了以局黨組書記、局長為組長，分管副局長為副組長，各科室負責人共同參與的科技工作領導小組，實行了領導責任制，制定了黨政主要領導定期聽取科技工作匯報制度，採取了集體會商，共同研究的方法，局目標管理辦公室不定期組織對科技項目完成情況進行督查，查找、分析科技工作中存在的問題，並通報全局，有力地促進了我局科技工作的順利開展。
二、明確目標，落實責任
今年，將所承擔的四個項目分解下達到了責任科室，明確科室負責人為所承擔項目的第二責任人。科室又將具體項目落實到了個人頭上，使每一項目都有具體的承辦人員。層層有責任、層層有壓力、層層抓落實，集體研究，共謀水利發展之大計，保證了科技工作的順利開展，為我縣水利事業的發展搭建了一個不斷攀升的舞台。
三、制訂措施，提供保障
今年來，局黨組把科技工作當作水利事業工作任務中的一件大事來抓，以此來推動我局水利事業的全面發展。建立健全了領導機構和工作機構，制訂了獎懲措施。並把科技工作目標任務納入局內主要目標進行考核，與科室和具體責任人的政績掛鈎，對有較大貢獻的人員，在年終評選先進，目標獎勵時給予優先考慮。在科研經費上給予充分保證，根據項目的難易程度、技術含量，給每一個項目下撥一定數量的經費，用於購買資料、外出調研等；在時間上，在不影響正常工作的前提下，儘量不安排與之相關的工作，確保科技項目的順利完成；在用車上，優先保證科技人員的用車安排，為廣大科技人員營造了一個良好的科研壞境，極大地提高了科技人員的工作積極性。
今年以來，我局科技工作在縣委、縣政府的領導下，通過縣科技局和縣目標督查辦的.具體指導，取得了一定的成績，為加速我縣水利事業發展和繁榮市場，提高人民生活水平做出了一些貢獻。但是，從總體上講，我局科技工作也還有很多值得總結和提高的地方，我們相信，只要通過局黨組的堅強領導，全體幹部職工的頑強拼搏，充分發揚團隊精神，牢固樹立大局、整體、科學觀念，堅持科學、求實的精神，增強集體攻關意識，制定更加有利於科技事業發展的新政策，鼓勵廣大科技人員刻苦攻關、勤奮學習、努力工作，我們就一定能夠圓滿完成各級下達給我局的各項目標任務，一定能夠為我縣水利事業的發展做出巨大的貢獻，一定能夠為我縣的科學技術騰飛和小康的實現提供堅強有力的水利保障。
信息化個人工作總結範文 篇2
回顧20xx年工作，在XX科室全體人員的努力下，在公司領導的大力支持下，在日常生產中注重套用信息技術，在推進信息化的進程中實現了對舊有系統的改造和升級，發揮了後發優勢。確保了各項系統穩定運行，圓滿的完成了上級領導安排的各項工作，20xx年工作總結暨20xx年工作思路匯報如下：
一、加強領導，不斷加強和完善信息化工作機構和制度建設。
高度重視信息化工作，為進一步加強對信息化各項工作的審核、把關和推進，成立了以礦長牽頭，各科室負責人為成員的信息化工作領導小組。由此完善了信息化管理機構，落實管理責任，確保信息化工作有力、體系健全、職責明確。在加快信息化建設的同時，實行長效管理機制，按期對各項制度進行整理、更新，從而更好的從制度上規範本部門信息化建設，全面完善了信息化工作體系。
二、加強員工思想教育，提高員工安全意識。
1、定期對員工進行事故案例教育，促使員工意識到事故對社會、企業、員工及家庭帶來的危害、痛苦和損失，意識到安全關係到社會的穩定發展，關係到社會和諧，關係到企業經濟效益、形象和聲譽，關係到個人、家庭的利益和幸福，讓員工真正從思想上深入了解和認識安全的重要性，從而增強員工自我安全意識和自我保護意識。
2、積極組織員工學習集團公司及上級部門下發的檔案精神，積極推動貫徹落實。
3、在科室內部定期組織員工觀看安全教育警示片，學習安全生產法律法規、管理制度以及相關的安全知識，從而來提高員工警惕性。
三、加強日常維護巡檢，確保各系統穩定運行。
1、根據《煤礦安全規程》每15天對井下所有感測器進行調校測試，對部分甲烷感測器進行了超限、故障測試，保證了各相關地點的閉鎖功能的好用。
2、在1月初，束管監測系統主機故障，導致束管主機原有配置全部損壞，為了能夠正常檢測井下氣體，科技信息化室及時更換主機並聯繫廠家對系統進行重新配置後恢復正常。
3、為了更精準的監測井下人員軌跡，對一採區、二採區、主井區域人員定位讀卡器的位置進行調整，對故障的讀卡器進行維修。
4、在巡檢中發現13211採煤機開停感測器數據採集不準確，無法和採煤機實際開停保持一致，XX科室組織人員對感測器進行了測試，發現是感測器故障，更換感測器後恢復正常，保證了數據採集的準確性。
5、精確規劃，超前部署，定期將感測器送往X集團檢定中心，保證了感測器檢定數量符合標準。
6、為防止設備、儀表、人身傷害，對機房所有通訊電器設備進行接地檢查，沒有接地的設備及時添加接地線。
7、為進一步提高下井人員定位卡的完好性和準確性，XX科室安排人員對井口電腦進行維修，保證每位下井人員都能知道自己定位卡的狀態。
四、根據生產工作安排，超前規划進行設備安裝
1、根據井下掘進地點的調整，井下原有調度電話號碼已不能滿足需求，XX科室在一、二採區鋪通訊線纜20xx多米，來增加電話號碼滿足實際需求。
2、根據礦上工作工作安排，二採集中材料巷、11213迴風巷、11213運輸巷、一采避難硐室開口後，XX科室組織人員對二採集中材料巷安全監控感測器、人員定位讀卡器等相關監測設備進行安裝，並對該地點的閉鎖功能進行測試，保證其能夠正常運行。
3、輔助運輸巷候車已正式進入運行階段，在候車機頭、機尾各安裝攝像頭一台，各安設電話一部。
4、井下13105皮帶頭、地面筒倉、二采變電所等地點環網交換機電池使用年份較長供電不足，XX科室對其交換機的後備電池進行更換，保證交換機在斷電後可以正常運行。
5、將調度室操作台下方普通插板都更換為PDU插板，防止漏電、防雷、過載、電涌等功能進一步提高。
6、撤除13108工作面和13211工作面語音廣播對講機、無線通訊基站安裝與11213迴風巷、11213運輸巷和二採集中材料巷。
7、在20xx年初，XX科室積極配合智慧型煤場廠家進行線纜敷設、光纖熔接和設備安裝等工作，進一步加快智慧型煤場的安裝進度。
8、根據礦上工作安排，在行政辦公樓人工湖、主井電纜庫新安裝攝像頭2台。
9、在副井辦公樓樓頂安裝雨量監控系統一套，用來監測下雨時雨量的實時數據。
五、20xx年重點工作匯報
（1）根據現場實際情況，為保障井下無線網路覆蓋，真正實現調度指令三分鐘到達井下這一要求，對目前在用的無線通訊系統、語音廣播系統提出了升級改造計畫。目前無線通訊和語音廣播升級改造方案和資金審批已完成，預計20xx年12月底能完成升級改造工作。
（2）進一步完善智慧型煤廠項目，根據集團公司煤質銷售處在智慧型煤廠項目驗收時提出的各項建議、要求，於一季度進行了智慧型煤廠項目的煤種識別模組建設，目前已初步實現煤種識別功能，正在繼續開發、完善該功能。
（3）積極進行網路安全自查自糾，牡蠣提高自身網路安全等級，防止各類網路安全事件發生。自忻州市煤炭專網出現永恆之藍、SQL資料庫爆破等多種病毒以來，高度重視區域網路網路安全建設。每日專人定時檢查各類上傳伺服器防病毒軟體運行日誌，同時關注深信服安全中心病毒預警，不定期抽查區域網路內計算機，通過以上多種手段，實時監測網路安全。同時購置3台思科網路防火牆，安裝在網路邊界，以便提高整體防護水平。
（4）配合重慶煤科院廠家技術人員完成了水泵房自動化、電力集控系統、皮帶自動化三套系統的自動化平台項目集成工作，針對集成軟體過程中存在的問題與廠家進行了溝通協調，對操作軟體界面進行了部分功能修改。通過該項目網御星雲的安裝調試，解決了工業以太環網以及區域網路的連線埠映射，實現了跨網路訪問的功能。
（5）配合機運工區完成排水、供電、皮帶自動化系統安裝並正式運行，重慶煤科院工作人員到礦後，XX科室積極協助廠家，將供電、排水、皮帶自動化系統全部接到平台，實現集中管控。
（6）根據X集團要求，需將培訓教室改為視頻會議室，現在技術方案和資金審批已經完成，開始下一步設備採購和安裝工作。
（7）對機房及調度室的線纜進行分類達標，將信號線和電源線分開達標，降低了對信號電纜的干擾，並將多餘線纜全部撤除。
（8）視頻監控系統存儲受限，目前130餘路攝像機僅能存儲100路圖像；計畫對視頻監控系統進行升級改造，增加100路授權，擴大硬碟存儲。
（9）從20xx年11月份安全監控系統升級改造後，井下安裝交換機5台，由於時間較為緊張並未形成環。為了保證監控數據上傳和監測的穩定性，XX科室組織人員對辦公樓、機房、35KV等地點和井下交換機用光纖連線單獨成環，保證了數據上傳和監測的穩定性。
（10）創建“創新工作室”，能夠推進信息化、自動化建設水平發展，帶動科室職工學習和掌握現代科學知識和高新技術，培養職工的學習能力、創新能力、創優能力、創業能力，依靠技術創新，攻克難關、降低成本、擴大品種、提高質量，促進科學技術的轉化，引導職工在崗位上創造性地工作，實現個人與公司的共同發展。
（11）組織開展安全大檢查，對井上下所有區域進行細緻檢查。組織人員對地面所有機房、設備運行狀態、線路等定期進行檢查，保證各系統能夠穩定運行；對井下分站、電源、基站等所有信息化設備進行防爆檢查，打磨防爆面、補漆和上凡士林，對所有設備喇叭嘴逐一檢查和緊固，堅決不遺漏任何一個設備。
（12）為加強對軟體的正版化管理工作，制定了《正版軟體管理制度》要求各科室認真組織學習，切實增強廣大職工尊重和保護智慧財產權的意識，加強軟體正版化工作管理，現在在繪圖軟體和辦公軟體已實現正版化。
（13）為了更好地對方公司業務流程，簡化審批手續，加快審批速度，及時為生產經營提供優質服務，推進無紙化辦公，在OA上添加了公章使用審批、管理人員請假、公文發布等一系列流程，使之能更好更快的為公司服務。
六、工作中存在的不足
1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重於日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、有時做事情、乾工作只從自身出發，對公司及部門作出的一些的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。
七、針對不足採取的措施
1、深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力，並堅持理論聯繫實際，注重學以致用。
2、在實際工作中，要更加積極主動的向同時請教遇到的問題，並多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
八、20xx年工作思路
1、加強信息化從業人員培訓力度，提高從業人員管理水平。
目前信息化從業人員水平參差不齊，雖然推行了培訓制度，但是員工積極性不高，應付了事。培訓考核時安全通過，真正實際使用時卻不能套用，理論與實踐結合能力很差。下一步工作中將努力提高員工真實業務水平，以實際工作能力作為考核標準，加大獎懲力度，從工資倒逼員工進行自我學習、自我提升。
2、加大安全監控系統融合及綜合自動化平台推廣力度。
20xx年信息化建設中，將加大綜合自動化控制平台推廣力度，乘著集團公司建設移動互聯平台的的東風，以最大限度配合廠家進行系統對接，在對接集團公司移動互聯平台的同時完成礦內綜合自動化平台各子系統對接。並按照設計方案形成真正意義上的礦井信息化、自動化監測一張圖、一張表，達到綜合自動化平台設計要求，實現全部功能。並將人員定位、語音廣播、電力監控、皮帶自動化與安全監控系統融合。
3、視頻監控系統升級改造
xx煤礦工業視頻監控系統於20xx年建設完成並上線運行。至今已經正常運行6年，當時安裝的全部為模擬攝像機，圖像清晰度差，對光纖要求是一芯只能傳輸一路信號。隨著視頻監控技術的發展，模擬攝像機已經不適合信息化發展的需要。同時望田煤礦的視頻監控平台受伺服器性能限制，無法升級軟體版本，無法滿足高清網路攝像機的接入需求，無法滿足高清網路攝像機信號的存儲。導致綜合自動化平台和集團公司視頻上傳衝突，獲取視頻信息經常失敗。隨著高清網路攝像機的普及，視頻監控網路已經不能滿足處理越來越多得視頻監控流量。
4、安全監控實現多系統融合
為完善安全監控系統的管理功能，實時反映安全監控系統在發生瓦斯報警（斷電）情況下，全面及時將所有信息提供到監控中心和相關領導手機，了解現場實際情況，為領導決策提供依據。
安全監控系統融合人員定位、語音廣播、視頻監控等方面，一旦發生瓦斯、一氧化碳超限時，在安全監控系統界面上自動彈出發生報警地點的瓦斯（一氧化碳）報警濃度，所有斷電點是否斷電，該區域人員數量，同時井下廣播發出報警。另外，各相關領導手機也接收到報警信息。
5、地面網路架構
目前網路架構受限於建設時條件，網路出口與核心交換機分別放置在兩個機房，不利於設備管理，也不利於系統運行，XX科室計畫於20xx年進行網路架構調整，同時更換部分硬體設備，提高網路性能，避免出現故障。
信息化個人工作總結範文 篇3
信息化技術走進課堂的阻力
隨著社會的進步，各種信息設備走進了我們生活也走進了校園，對我們來說可謂是觸手可及，但是這些信息技術卻遲遲很難走進課堂，我想這是在新時期教育者應該認真反思的問題。我想我們們邁不出這一步，往往並不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點：第一，應試教育的大環境這些年沒有改變，在師生家長心中考試成績是評價學習結果的唯一標準，所以導致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統教學方法去教學，只要達到成績好就夠了。第二，教師在長期繁重的工作壓力下缺少學習新事物的積極性，尤其在缺少統一組織和要求的情況下，大家更願意把自由使用的時間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強有力的外力來推動信息化技術套用，讓教師重做一回學生，自發的去學習並套用,當這種教學方式習慣成自然後便信息化教學才算走進課堂。
技術革新教育
隨著時代社會的發展，教育也在一次次改革中前進，也對教育的目標不斷提出新的要求，對我們的下一代給予更多的期望。要想實現這么多的變革，我們必須在教育工作中投入更多的新元素，而信息化手段將成為重要的助力。一個孩子學習成長的過程其實就是他與這個世界的一個互動的過程，去了解這個世界的事物和事物中蘊含的知識規律，那么說道互動了解世界的最便捷的途徑，當今無論男女老少都知
道無非就是我們身邊的網際網路，那么為什麼把信息化帶入課堂呢？信息化教學不是趕個時髦不是圖個新鮮，而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現在孩子們面前，使我們的教學效果達到更高的水平。
信息化拓寬學生的認知道路
說道信息化網際網路等等，給人最直接的印象就是網路中浩瀚無邊卻又可以及時提取的各種信息，在這裡我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網路似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平台。那么毫無疑問，網路可以在學生的認知學習中給予足夠多的生動直接的材料，而且這樣一種學習途徑也改變了學生的認知方式。過去的教學主要是教師將知識塞進學生的頭腦中，或者按照教學計畫去引導學生如何去做去學的知識，學生是處於一種被動位置。而學生從網際網路上獲取信息卻是截然相反，他們根據自己面對的問題或者憑藉興趣可以源源不斷的從網路上獲取相關資源，然後積極的去了解吸收這些內容獲得收穫。毫無疑問讓學生習慣於這種主動的汲取知識的方式將有利於學生的學習之路，他們更容易對這個世界保持著好奇心，而且更加致力於自己去解決問題獲取相關的知識，著正是廣大教育者所希望看到的。
如何引導學生在信息化環境下學習
利用網路信息化的學習不僅在課堂，而且更多的會在課下進行，當學生習慣於從網路獲取信息和進行學習的同時，他們除此之外還會利用網路做些什麼就是我們不得不關注的問題了。網路中信息量巨大，而孩子們好奇心強烈又缺少自制力，在缺乏約束的情況下，他們很有可能將大量精力花費在於教學目標無關的東西上，甚至會接觸到一些不良的信息影響，這對教育和孩子的成長都是不利的。要如何避免這些問題發生呢？我認為教師方面，一是要通過課上的教學和課下的任務，給孩指明他們所需要去了解的方向，並通過多種手段去激發他們探求的興趣。二是要把握教學之本，嚴格要求學生課上課下的活動，把關學生的學習成果，通過技術手段以及與家長配合去把握學生的動向。同時我認為在技術方面大有可為，一是技術充分與教學結合，利用軟體實現教師—知識—學生—任務四者的時時互動，是學生無論課上課下都能按照老師的指導和要求去完成學習任務，並保證教師的能夠有效掌控學生狀況。二是利用相關手段把握學生能夠接觸到的資源範圍，避免學生將時間浪費在無意義的關註上，防止學生接觸到負面影響的信息
信息化環境下把握學生關注圈和影響圈
“關注圈”和“影響圈”是人類進入發達的信息化社會後經常被提起的兩個詞。網路的出現使社會中的信息量和信息傳輸速度達到了空前
的水平，“關注圈”就是指的我們平日裡花費事情去關注的信息，“影響圈”則指的是我們關注的信息中對於我們致力於事業工作生積極作用的信息。我們會看到“關注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認為是與事業工作關係不大的內容。但是人的時間是一定的，能關注的信息量是一定的，那么毫無疑問，為了個人的成長我們需要儘量的擴大“影響圈”的比重。同樣的道理，當信息技術深入到我們的教學中後，學生同樣面臨了著同樣的問題，他們所關注的信息是否是屬於“影響圈”，是否能夠有效促進他們的學習效果，能否對與身心成長產生積極效應，這些是教育者必須認真思考的。那么這裡還是一句話，教學技術與教師工作能夠緊密結合，通過各種手段使學生能夠在教師的設定範圍內去獲取相關信息，增大學生所獲信息中的“影響圈”。
微課堂教學急待實踐
目前網路上可以輕易找到各種教學資源，為學生的課下自主學習提供一定幫助，但是這樣的學習資源卻也有著很多不足。一是學生老師之間無法進行互動，學習的成果無法相互反饋；二是這些課程資源往往不是整體的教學過程，缺少配套的習題、解決問題的方法模式等內容；三是這些資源往往是整堂課的過程，缺少對個別重難點的詳細解讀的內容；四是由於教學的整體環境與學生所處的不同，所以對教師的授課方式學生的參與方式可能出現不太適應。那么如果將微課堂融入我
們教學工作中，讓學生在網路中學到的他們自己的老師的教學，以上的問題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據學生平時的學習狀況、出現的問題錄製對應的教學資源；我們可以根據教學內容再配備相關的習題任務，對學生的學習成果再做反饋；我們可以線上上線下與學生充分交流，增進師生感情和學生學習的熱情；我們可以在平台上放置很多對學生有益的資源，不僅僅關注學生的學業，也幫助他們身心的成長；我們可以將微課堂的教學常態化，利用教學平台把握學生的學習情況等等。總之在信息化的今天，我們一定要把握住時代的機遇，勇於嘗試新的教學方式助力學生的成長。
對於信息化教學管理運用於中學階段的構想
眾所周知目前我國絕大多數大學的教學管理都是在網路平台上進行，那么當條件允許的情況下我們是否也能夠將這種模式運用於中學呢？我構想在這個平台上老可以看到學生近期的在校在家學習、心理等諸多狀態，老師和家長通過平台及時關注並溝通；在這個平台上可以組建微課堂，使學生在課下仍可以獲得學習資源，將學生學習問題及時反饋給老師；在這個平台上，老師可以組織拓展性教學活動，可以是網上參與的，也可以是實際的課外活動，無疑使學生生活更豐富多彩展示自我，也增進師生交流。在這個平台上可以發布學校的各類
信息化個人工作總結範文 篇4
我們信息化科全體同志，在局黨組的正確領導和高度重視下，經過同志們的共同努力，按照全局整體工作部署和要求，圍繞局中心工作，從實際出發，統一思想，立足本職，主動服務，克服困難，開拓創新，圓滿完成領導交辦的各項工作任務。
一、重點抓好農村信息化建設工作。為貫徹落實市新農村建設檔案精神，加快推進我市農村信息化建設，更好地為“三農”服務，解決農民獲取信息難和信息化最後一公里問題，促進農村經濟和社會發展。按照國家和省廳、市里關於加快新農村信息化建設的有關檔案精神，根據省廳建設四級農村信息服務機構的要求和部署，認真謀劃，用心行動，從農村實際出發，制定下發了《全市農村信息化建設實施方案》和《農村信息服務體系建設實施方案》。協調市農委、通信公司等相關部門為農村信息化建設帶給網路技術、設備和資金支持，市網通公司先後投入近800萬元用於農村信息化基礎設施建設。同時我們還多次深入各縣、鄉、村，進行走訪調查，了解狀況，各縣也都按照方案要求依託當地村委會、學校等部門建立了農村綜合信息服務機構、鄉(鎮)設信息服務站、村(屯)設信息服務室。在網上開設各類欄目讓農民及時獲取和發布政策、黨建、教育、科技、市場價格行情、農產品供求等各類信息，成立了組織機構，合理布局，構成規劃。發揮信息在農業生產中的重要作用，為農民帶給農業信息服務。組織開展了農村信息員培訓，加快農村信息化的建設步伐，促進農村經濟發展。
二、突出抓好農村信息化試點工作。為切實抓好農業信息化推進工作，我們從農村信息化發展的大局出發，不怕工作困難，不辭辛苦，多次深入農村，從農村實際出發，組織專家進行研究論證，選準試點，在樺南縣基礎上經過認真研究考察，今年確定了富錦市為農村信息化試點市，用心向省爭取支持。依託各縣鄉、鎮、村委會和學校，建立網路平台和節點，做到每個鄉(鎮)和五個村為單位設立試點，發揮農村企業龍頭、農業協會和中介組織作用，以點帶面，逐步推進。目前為止，各縣網路普及率已經到達60%以上，爭取明年全市85%的行政村實現信息聯網，使農民足不出戶就能夠儘快獲取和發布相關農業信息。我們還將繼續加大農村信息化的推進力度，廣泛開展農村遠程教育和黨建活動，豐富廣大農民的業餘文化生活，提高農民文化素質。
三、完成農業專家熱線開通和籌備中小企業現場會工作。年初以來為更好地、更直接地為“三農”服務，在田局長高度重視下，幾經協調市聯通公司和農委部門，依託市聯通公司技術支持，開通農業專家服務熱線，聯通公司還為25位農業專家配備了專用手機，為農民帶給24小時方便快捷的互動服務，讓農民足不出戶就能夠及時了解到種植、養植、農村能源、市場交易、氣象知識、農業政策等方面信息。農業專家熱線的成功開通，在我省是首次，標誌著我市農村信息化建設進程進入了新的階段，這為服務“三農”，促進城鄉協調發展，構建和諧社會開闢了新的發展空間。為了加快中小企業信息化建設，加快信息技術在中小企業中的推廣套用，根據省有關要求，我們多次主動協調市中小企業局等部門，研究建立中小企業平台，組織籌備中小企業信息化建設現場會各項工作。
四、切實抓好招商引資工作。一是組織召開神州通訊業務協調會，幫忙該公司辦理相關手續，領導帶隊親自到公司考察論證交通衛星定位和“家校通”系統套用狀況。為該公司成立電子競技協會帶給支持和服務。二是幫忙同江外貿港加強信息化建設，為改造和提升外貿貨物流程，提高貨物流轉速度，加大外貿港口的通關潛力打下良好的基礎。三是吸引黑龍江科技大學到我市共同謀劃合作投資組建“信息產業大廈”，目前，此項工作正在協調運作。
五、重點抓好信息化和軟體項目工作。為了使更多更好高質量的項目得到省廳的支持，我們從企業實際出發，樹立不怕磨破嘴，不怕跑斷腿的思想，勇於“跑省進廳”抓大項目、抓好項目，爭取國家和省廳的支持。局領導帶隊多次深入基層和暢通公司、沃爾德等企業進行實地考察論證，指導企業信息化項目前期工作，認真做好項目的篩選和審核工作，上省廳匯報進展狀況。經過努力，今年有暢通汽車配件有限公司、第二糧庫、佳星玻璃等8個信息化項目和孟家崗林場《人工森林資源監管地理信息系統》、樺南縣信息中心《基於3s糧食作物生產管理決策系統》、廣源物流有限公司《對俄物流信息平台系統》等7個軟體項目上報省廳。項目庫項目總數到達30多個。組織三豐公司、金卓越等企業參加哈洽會，帶項目參展。認真配合省廳做好對上報項目的跟蹤問效和檢查驗收工作。組織做好明年信息化項目和軟體項目篩選認證工作，爭取更多的項目得到省廳的支持。
六、認真抓好全市企業資質審核申報工作。為了把好企業市場準入關，規範市場秩序，使我市電子產品市場能夠沿正確軌道建康發展。用心深入企業調查，做好企業資質的審核、論證等工作，按照省廳要求，先後深入企業30餘戶，幫忙電腦公司做好資質的篩選、審核、論證工作。今年根據省廳資質認證辦的要求對已經獲得資質證書的單位進行了檢查，對具備申報四級資質條件的金卓越、三豐電子、中山電腦公司組織了項目經理培訓和資格申報。
七、努力抓好企業信息化。按照國家振興老工業基地工作要求，本著從企業實際出發，統籌規劃，突出重點，整體推進的原則。以套用為重點，領導親自帶隊，先後走訪市暢通公司、沃爾德電纜等20餘家企業，走訪調查，了解狀況，從企業實際出發，組織專家進行實地考察論證，幫忙企業出主意想辦法，在確定10戶示範企業基礎上，大力推進中小企業在經營、管理、設計和生產過程中信息技術的廣泛套用，為抓好企業信息化建設做了超多工作。
八、按時完成材料組織上報工作。按照市委、市政府的要求，先後制定下發了具有指導好處的《全市農村信息化建設實施方案》和《農村信息服務體系建設實施方案》、《全市中小企業信息化建設實施方案》和農業專家熱線會議等材料及時上報市委、市政府督辦室和信息室。在新聞媒體上發表有參考價值的信息2篇，為市委、市政府巨觀決策帶給了理論依據。累計完成各類材料文字量達3萬餘字。按時完成了領導臨時交辦的事務性工作，同時，協助辦公室和其它科室較好地完成了精禮貌建設、行風建設、改善經濟發展環境、等各項工作任務。
信息化個人工作總結範文 篇5
一、服務為先，為學校、教師、學生提供優質的服務
1、繼續保證保質保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時保證教育教學工作的需要。得到了各位教師的一致認可。
2、認真做好影像資料的收集工作，為教學提供可靠的保證。同時結合學校廣播系統的整體改造，完成了新的廣播系統的調試工作，有效保證了中考聽力的正常使用。
3、認真做好課堂實錄的拍攝工作，為教學研究提供真實的素材。
4、做好網站的維護與建設工作，為學校的各項工作提供展示視窗。無論是學科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關人員總是在努力著。
5、積極為教師的發展服務，做好相關的培訓工作。主要針對多媒體、課件軟體的使用和office常規套用等。
6、校園網站及時做好學校的各項宣傳工作，使學校的校園網健康發展，成為向社會和家長、學生良好的宣傳視窗。
二、學科研究工作逐步規範
1、加強信息化教學研究，規範了信息技術學科與科學學科的教學研究活動。本學期開始，教務處和信息處聯合組織了一次優秀課展示活動，從主題的的確立、到磨課的過程，最終的研討活動都在逐漸的規範過程中。
2、整合課題資源，有效利用學校的信息化學習環境開展活動，提高信息化學習環境的利用率，我校的教育教學的相關課題工作順利開展。
三、結合課題研究，加強資源的建設和利用
1、本學期結合學科組評優工作，大力推進了學科資源建設工作。從成效看：從學期初啟動，到五月份全面展開，最終到學期末時，各項資源的上交工作接近100%，這也為我們下一步推進學科資源的有效利用奠定了良好的基礎。
2、促進教師積極學習現代教育技術，在學期末的多媒體課件評比過程中，發現了一大批平時注重使用課件最佳化教學的教師，學校充分收集到各類課件以備共享。
四、問題
1、學科資源建設過程中的培訓還需要加強，同時對學科資源的整理和歸類要及時跟上。
2、課件的製作和評比要在今後的工作中逐步形成規範，才會有長期的生命力。
信息化個人工作總結範文 篇6
這一年來，我們在領導的正確指引關懷下，團結協作，踏實工作，按照我們醫院的方針政策，能夠以正確的的態度對待各項工作，保證了工作質量，從而自身得到了提高也積累了經驗。信息化技術能促進醫院各項改革措施的落實，推動醫院改革的深化，信息技術已日益成為提高醫院科學管理水平。醫療服務質量和醫療工作效率的有力手段，加快信息化建設是深化醫院改革，促進醫院發展的必然要求。醫院審時度勢，及時制定了新一年整體發展規劃，描繪了醫院未來一年建設發展的宏偉藍圖，並把數位化醫院建設作為了其中的一項重要內容。為配合醫院建設發展戰略，明確未來一年醫院信息化建設發展的方向。目標和重點，積極地，有計畫的穩步推進醫院信息化建設。
經過充分的準備工作，在今年9月份，我院上了Lis數據傳輸系統，LIS系統方案的實施，最主要的目的是提高檢驗的效率、效益。包括降低運行成本，人力資源成本，控制費用漏洞。方便了門診住院醫生及時便捷地查看患者的檢驗單，全院的醫技檢驗項目的運行有了更為規範的流程，大大提高了一線的的工作效率，增加了醫院效益。
為加強病案管理，我們還增加了病案管理系統，便於查詢管理出院病人的病歷檔案。
我們也積極地為醫院進一步發展作出了努力，取消了手工錄入收費單據，考慮到農和患者的用藥費用，我們設定了各病區科室的住院掛號科室，免去了住院病人的掛號費用。套用軟體採用--的軟體股份有限公司的His和Lis系統，面向收費管理的各個模組基本上齊，幾年來，系統的建設和穩定運行，為醫院醫療業務及各項管理工作的正常運轉提供了重要保障。對提高醫院的服務質量發揮了積極作用，為下一步信息化建設的發展奠定了一定的基礎。
在新的一年，我們會更加嚴格的要求自己熱情為基層服務，認真學習文化知識，努力提升技術業務水平，為我院信息化建設，人性化建設，出自己一份力，儘自己一份心。
信息化個人工作總結範文 篇7
20xx年，我縣認真貫徹落實《中華人民共和國》，不斷完善公開的內容，積極創新公開的方式，健全機制，強化督查，政府信息公開工作取得了明顯成效。現將我縣20xx年政務信息公開工作匯報如下。
一、領導重視，機構健全
《政務信息公開條例》頒布以來，我縣高度重視，切實加強對政務信息公開工作的組織領導，將政務信息公開工作作為年度重點工作之一，作為打造陽光政府、加強廉政建設、深化效能建設的重要內容進行部署，並納入年度目標任務和考核範圍。
一是建立健全政務信息公開工作領導機構。縣政府成立了縣委常委、常務副縣長任組長，各鄉鎮、縣直各部門主要領導為成員的政府信息公開工作領導小組；各鄉鎮、縣直各部門也分別成立了相應工作機構，做到了領導、機構、人員“三到位”，形成了縣、鄉、部門聯動的政府信息公開網路。
二是加強對政務信息公開工作的規劃指導。根據州黨委、州對政務信息公開工作的目標要求，先後召開3次專題會議，研究制定政務信息公開年度工作計畫和工作要點，並按照“各司其職、通力合作”的方針，對具體工作任務予以分工。同時，將政務信息公開工作與年度目標、效能建設、政風行風等同步安排部署、同步督促檢查、同步檢查評比，上下聯動，整體推進，使政務信息公開工作逐步走上規範化、制度化的軌道。
三是積極主動地落實工作經費。創造良好的工作條件，召開專題會議，研究解決經費問題，經費主要用於建設網站、培訓學習、配備辦公設施等開支。20xx年完成裝修機房、信息化辦公室搬遷、購臵辦公設備等工作，共投入資金50餘萬元，確保各項政務信息公開措施落到實處。
二、結合實際，健全制度
政府信息公開的最終目的是讓民眾看得見、用得上，今年我縣在信息發布的實用性以及制度建設上狠下功夫，保證政務公開工作的順利推行。
一是進一步提高政府信息公開質量。積極推進一般事項公開向重點事項公開、結果公開向全過程公開轉變，進一步提高政府信息公開的質量。例如：我縣政府採購和工程招標、人事部門人員招聘、重點項目環評報告、企業年檢、保障性住房等廣大人民民眾關心的熱點問題都及時的在公開，接受民眾監督。20xx年，政府採購、工程招標共公開招投標、中標信息114條，通知公告欄公開人才招聘、重大項目公告等內容95條。
信息化個人工作總結範文 篇8
本年度，學校信息化工作認真貫徹落實教育局和學校信息化建設方面的有關精神，充分發揮教育信息化投資效益，堅持從實際出發，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化套用水平。具體工作匯報如下：
一、加強組織領導，促進學校信息化規範管理
學校成立教育信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量和效益十分重要。有專人負責教育信息化工作，抓好現代信息技術在課堂教學中的套用。為加強管理，學校先後制訂了遠程教育管理員職責、遠程教育設備管理使用制度、遠程教育資源使用登記制度、教師套用遠程教育考核細則等，張貼上牆。另外，學校在確保經費落實的同時還對遠程教育項目進行傾斜。以確保遠程教育資源在教育教學中的運用與整合研究，為遠程教育資源的運用提供了一個廣闊的空間。
二、加強設備的管理和維護，做好日常工作
定期維護和保養設備，確保設備的正常運行，是資源使用的硬體保障。
1、規範安裝：嚴格按照上級管理部門和遠程教育接收系統的安裝要求進行規範安裝，合理布置遠程教育管理接收室的各種設備設施。
2、正確操作：嚴格按照要求進行操作，不隨意拆裝各種硬體，不隨意安裝和刪除各種套用軟體。
3、精心維護：在正確操作的同時，管理人員精心維護遠程教育接收系統的硬軟體，自己學習一些計算機的硬軟體維修維護知識和方法，對接收系統的硬軟體進行時時檢查和維護，同時及時檢查和維護各種外部設備，查看電源線路、天線、避雷裝置等，保證遠程教育接收系統的正常運行。
由於措施得力，檢查到位，我校衛星地面接收系統自安裝運行以來從未出現過重大故障，使我校遠程教育項目資源的接收順利進行，從未間斷。
三、及時下載與整理資源，確保遠教資源的運用
遠程教育項目提供了豐富的資源，為確保資源的及時運用，我們按照遠程教育傳輸的時間安排，堅持每天7：40準時開機，等所有信息接收完整後才關機，保證資源的完整性。為方便教師的使用，對接收的所有資源按照年級、學科、內容等進行二次分類整理，刻錄光碟，使接收的優秀資源變為符合我們學校教師和學生實際的資源，逐步建立和完善學校資源庫。每周一及時向教師發布資源整理目錄，以列印材料、線上看、光碟播放等形式，供學校、教師、學生使用，為遠程教育資源的運用提供了有力的資源保障。
四、加強培訓，強化師生運用信息化資源，服務教育教學
優質的信息化教育資源已走入我校，其豐富的教育內涵，鑿開了我校教育教學的新天地，也使優質教育資源的充分利用和共享成為現實。
1、為了使教師和學生更好地利用信息化教育資源，開學初，我們用兩個下午的時間，就如何使用信息化教育資源專門進行了細緻的培訓。經過培訓，教師初步掌握了使用技術，並通過幾學期的實踐，多數教師已經能夠較熟練地把信息化教育資源與學科教學整合運用，促進了自己的教學。
2、配合學校搞好教師繼續教育。遠程教育項目系統接收了許多新課改的知識，因此，學校充分利用遠程教育資源定期進行教師新課程改革的培訓和各種校本培訓，讓教師們學習了新課程改革的新思想、新觀念以及全新的教育教學方法和教學模式，使教師們感受了新課程理念，轉變了教育教學觀念，不斷地提高自己的教育教學水平，為我校實施新課程改革，提高教育教學質量奠定了紮實的基礎。
3、由於學校制度健全，措施得力，方便使用，教師能根據教學進度，結合自己的教學實踐，整合信息化教育資源，並套用到課堂教學中，提高了課堂效率，極大的調動了教師使用和學生學習的積極性，推動了新課程實施各項工作。對資源的使用，教師提前瀏覽，向管理員教師申請準備，參與面廣，使用有記錄。
4、為切實提高教師信息化教育資源的教學套用技能，學校先後組織進行了資源運用觀摩課活動、教學課件徵集比賽、教學反思交流等各項教學研究活動，有力地促進了教師有效套用信息化教育資源的積極性，推動了教研工作新局面。
五、存在的問題和不足
1、由於時間的限制，衛星教育電視節目不能及時線上收看。學生運用資源的量小。
2、教師在使用遠程教育資源的過程中，有待於進一步加強把資源與自己的學科教學整合，真正發揮遠教資源的作用。
通過幾個學期的運用，遠程教育項目資源的優勢在我校得到了師生的認可，起到了積極的推動作用，促使了我校教育教學質量的提高。在以後的工作中，我們將使遠程教育項目資源的套用達到最最佳化，使“信息大，速度快，投入多“的信息化教育資源，真正突破時空、地域的限制，切實促進學校的全面發展。
總之，學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來!
信息化個人工作總結範文 篇9
我縣認真貫徹落實《中華人民共和國》，不斷完善公開的內容，積極創新公開的方式，健全機制，強化督查，政府信息公開工作取得了明顯成效。現將我縣政務信息公開工作匯報如下。
一、領導重視，機構健全
《政務信息公開條例》頒布以來，我縣高度重視，切實加強對政務信息公開工作的組織領導，將政務信息公開工作作為年度重點工作之一，作為打造陽光政府、加強廉政建設、深化效能建設的重要內容進行部署，並納入年度目標任務和考核範圍。
一是建立健全政務信息公開工作領導機構。縣政府成立了縣委常委、常務副縣長任組長，各鄉鎮、縣直各部門主要領導為成員的政府信息公開工作領導小組；各鄉鎮、縣直各部門也分別成立了相應工作機構，做到了領導、機構、人員“三到位”，形成了縣、鄉、部門聯動的政府信息公開網路。
二是加強對政務信息公開工作的規劃指導。根據州黨委、州對政務信息公開工作的目標要求，先後召開3次專題會議，研究制定政務信息公開年度工作計畫和工作要點，並按照“各司其職、通力合作”的方針，對具體工作任務予以分工。同時，將政務信息公開工作與年度目標、效能建設、政風行風等同步安排部署、同步督促檢查、同步檢查評比，上下聯動，整體推進，使政務信息公開工作逐步走上規範化、制度化的軌道。
三是積極主動地落實工作經費。創造良好的工作條件，召開專題會議，研究解決經費問題，經費主要用於建設網站、培訓學習、配備辦公設施等開支。完成裝修機房、信息化辦公室搬遷、購臵辦公設備等工作，共投入資金50餘萬元，確保各項政務信息公開措施落到實處。
二、結合實際，健全制度
政府信息公開的最終目的是讓民眾看得見、用得上，今年我縣在信息發布的實用性以及制度建設上狠下功夫，保證政務公開工作的順利推行。
一是進一步提高政府信息公開質量。積極推進一般事項公開向重點事項公開、結果公開向全過程公開轉變，進一步提高政府信息公開的質量。例如：我縣政府採購和工程招標、人事部門人員招聘、重點項目環評報告、企業年檢、保障性住房等廣大人民民眾關心的熱點問題都及時的在公開，接受民眾監督。20xx年，政府採購、工程招標共公開招投標、中標信息114條，通知公告欄公開人才招聘、重大項目公告等內容95條。
信息化個人工作總結範文 篇10
信息化技術走進課堂的阻力
隨著社會的進步，各種信息設備走進了我們生活也走進了校園，對我們來說可謂是觸手可及，但是這些信息技術卻遲遲很難走進課堂，我想這是在新時期教育者應該認真反思的問題。我想我們們邁不出這一步，往往並不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點：第一，應試教育的大環境這些年沒有改變，在師生家長心中考試成績是評價學習結果的唯一標準，所以導致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統教學方法去教學，只要達到成績好就夠了。第二，教師在長期繁重的工作壓力下缺少學習新事物的積極性，尤其在缺少統一組織和要求的情況下，大家更願意把自由使用的時間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強有力的外力來推動信息化技術套用，讓教師重做一回學生，自發的去學習並套用，當這種教學方式習慣成自然後便信息化教學才算走進課堂。
技術革新教育
隨著時代社會的發展，教育也在一次次改革中前進，也對教育的目標不斷提出新的要求，對我們的下一代給予更多的期望。要想實現這么多的變革，我們必須在教育工作中投入更多的新元素，而信息化手段將成為重要的助力。一個孩子學習成長的過程其實就是他與這個世界的'一個互動的過程，去了解這個世界的事物和事物中蘊含的知識規律，那么說道互動了解世界的最便捷的途徑，當今無論男女老少都知道無非就是我們身邊的網際網路，那么為什麼把信息化帶入課堂呢？信息化教學不是趕個時髦不是圖個新鮮，而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現在孩子們面前，使我們的教學效果達到更高的水平。
信息化拓寬學生的認知道路
說道信息化網際網路等等，給人最直接的印象就是網路中浩瀚無邊卻又可以及時提取的各種信息，在這裡我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網路似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平台。那么毫無疑問，網路可以在學生的認知學習中給予足夠多的生動直接的材料，而且這樣一種學習途徑也改變了學生的認知方式。過去的教學主要是教師將知識塞進學生的頭腦中，或者按照教學計畫去引導學生如何去做去學的知識，學生是處於一種被動位置。而學生從網際網路上獲取信息卻是截然相反，他們根據自己面對的問題或者憑藉興趣可以源源不斷的從網路上獲取相關資源，然後積極的去了解吸收這些內容獲得收穫。毫無疑問讓學生習慣於這種主動的汲取知識的方式將有利於學生的學習之路，他們更容易對這個世界保持著好奇心，而且更加致力於自己去解決問題獲取相關的知識，著正是廣大教育者所希望看到的。
如何引導學生在信息化環境下學習
利用網路信息化的學習不僅在課堂，而且更多的會在課下進行，當學生習慣於從網路獲取信息和進行學習的同時，他們除此之外還會利用網路做些什麼就是我們不得不關注的問題了。網路中信息量巨大，而孩子們好奇心強烈又缺少自制力，在缺乏約束的情況下，他們很有可能將大量精力花費在於教學目標無關的東西上，甚至會接觸到一些不良的信息影響，這對教育和孩子的成長都是不利的。要如何避免這些問題發生呢？我認為教師方面，一是要通過課上的教學和課下的任務，給孩指明他們所需要去了解的方向，並通過多種手段去激發他們探求的興趣。二是要把握教學之本，嚴格要求學生課上課下的活動，把關學生的學習成果，通過技術手段以及與家長配合去把握學生的動向。同時我認為在技術方面大有可為，一是技術充分與教學結合，利用軟體實現教師—知識—學生—任務四者的時時互動，是學生無論課上課下都能按照老師的指導和要求去完成學習任務，並保證教師的能夠有效掌控學生狀況。二是利用相關手段把握學生能夠接觸到的資源範圍，避免學生將時間浪費在無意義的關註上，防止學生接觸到負面影響的信息
信息化環境下把握學生關注圈和影響圈
“關注圈”和“影響圈”是人類進入發達的信息化社會後經常被提起的兩個詞。網路的出現使社會中的信息量和信息傳輸速度達到了空前的水平，“關注圈”就是指的我們平日裡花費事情去關注的信息，“影響圈”則指的是我們關注的信息中對於我們致力於事業工作生積極作用的信息。我們會看到“關注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認為是與事業工作關係不大的內容。但是人的時間是一定的，能關注的信息量是一定的，那么毫無疑問，為了個人的成長我們需要儘量的擴大“影響圈”的比重。同樣的道理，當信息技術深入到我們的教學中後，學生同樣面臨了著同樣的問題，他們所關注的信息是否是屬於“影響圈”，是否能夠有效促進他們的學習效果，能否對與身心成長產生積極效應，這些是教育者必須認真思考的。那么這裡還是一句話，教學技術與教師工作能夠緊密結合，通過各種手段使學生能夠在教師的設定範圍內去獲取相關信息，增大學生所獲信息中的“影響圈”。
微課堂教學急待實踐
目前網路上可以輕易找到各種教學資源，為學生的課下自主學習提供一定幫助，但是這樣的學習資源卻也有著很多不足。一是學生老師之間無法進行互動，學習的成果無法相互反饋；二是這些課程資源往往不是整體的教學過程，缺少配套的習題、解決問題的方法模式等內容；三是這些資源往往是整堂課的過程，缺少對個別重難點的詳細解讀的內容；四是由於教學的整體環境與學生所處的不同，所以對教師的授課方式學生的參與方式可能出現不太適應。那么如果將微課堂融入我們教學工作中，讓學生在網路中學到的他們自己的老師的教學，以上的問題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據學生平時的學習狀況、出現的問題錄製對應的教學資源；我們可以根據教學內容再配備相關的習題任務，對學生的學習成果再做反饋；我們可以線上上線下與學生充分交流，增進師生感情和學生學習的熱情；我們可以在平台上放置很多對學生有益的資源，不僅僅關注學生的學業，也幫助他們身心的成長；我們可以將微課堂的教學常態化，利用教學平台把握學生的學習情況等等。總之在信息化的今天，我們一定要把握住時代的機遇，勇於嘗試新的教學方式助力學生的成長。
對於信息化教學管理運用於中學階段的構想
眾所周知目前我國絕大多數大學的教學管理都是在網路平台上進行，那么當條件允許的情況下我們是否也能夠將這種模式運用於中學呢？我構想在這個平台上老可以看到學生近期的在校在家學習、心理等諸多狀態，老師和家長通過平台及時關注並溝通；在這個平台上可以組建微課堂，使學生在課下仍可以獲得學習資源，將學生學習問題及時反饋給老師；在這個平台上，老師可以組織拓展性教學活動，可以是網上參與的，也可以是實際的課外活動，無疑使學生生活更豐富多彩展示自我，也增進師生交流。在這個平台上可以發布學校的各類教學方法。
信息化個人工作總結範文 篇11
20xx年的教育信息化工作，計畫周密，落實到位，進展順利。在各級領導的關懷和指導下，經過全校師生的共同努力，取得了一定的成績。現就一年來的主要工作總結匯報如下：
1、 加大了經費投入，改善了套用環境。
學校克服各種困難，多方籌措資金，投資16萬元在階梯教室建成了標準的校園數字影院；投資40萬元在逸夫樓新建了先進的雲課堂網路教室；為音樂教室和網路教室添置了觸摸式一體機；投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德互動式電子白板，博雅樓安裝了高清網路數字監控系統；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化套用環境。
2、注重了設備管理，加強了維護保養。
我們堅持定期對網路、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話機、電視機、伺服器、交換機、無線路由器等設備進行了檢測、維修和保養，降低了故障率，確保了設備的正常運行，提高了設備的利用率和穩定性。我們還定期邀請市防雷中心對學校的總配電、分配電、網路教室和網路中心進行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學校所有用電設備的安全運行。
3、強化了白板套用，促進了深度融合。
我們組織全體教師更新觀念、加強學習，互動式電子白板的套用和研究，充分利用電子白板等新媒體、新技術，不斷提高了課堂教學質量，培養了學生的綜合能力。學校要求各科任課教師積極探索和總結互動式電子白板教學的套用模式，不斷促進教育技術與課堂教學的深度融合。
4、完善了套用平台，用好了新興媒體。
一年來，我們將校園新媒體套用平台微信、微博、部落格、QQ群、成果上傳、校本新資源庫、校園監控系統、優秀課例錄播系統等有機整合，充實完善，努力為全校師生提供了豐富的教學資源、學習資源，以及管理、展示和交流的平台。
5、加強了網站建設，保證了信息公開。
我們充分發揮學校網站的宣傳、交流、學習和反饋作用，開發了新板塊，增加了新功能，充實了新內容，傳遞了正能量。我們通過學校網站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時發布學校的各項活動和最新動態，展示了學校的育人成果和師生的時代風采，保證了學校教育教學信息的及時公開。
6、搞好了課題研究，取得了豐碩成果。
質量要提高，教研要先行。學校以課題研究為抓手，促進了教師教科研能力的不斷提高。學校繼續做好了《基於新媒體下國小數學啟思探究開放式教學模式的研究》、《‘少教多學’與高效課堂研究》和《信息化環境下國小語文？翻轉課堂？的研究與實踐》三大課題，均取得了階段性成果，並正在按計畫穩步推進。其中《基於新媒體下國小數學啟思探究開放式教學模式的研究》，在《構建區域教育信息化生態環境的研究與實踐》子課題結題評審中榮獲優秀獎。
7、做好了全員培訓，提高了套用水平。
學校經常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化套用培訓。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網培訓，讓他們很快熟悉學校的套用環境；對學科教師進行電子白板專題培訓，讓他們熟練掌握學校各類白板的使用方法和操作要領；對各教研組的信息化套用骨幹進行深度技術培訓，並鼓勵他們發揮示範帶頭作用，為本組教師做好技術服務和套用指導，帶動全組成員提高信息技術與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化套用水平。
8、錄製了學校專題片，製作了課題資源。
為了展示學校師生風采，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視台聯合錄製了題為《百年跨越 精彩綻放—漢師附小巡禮》的電視專題片，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會國小教師和各界人士的高度評價。學校由電教中心負責，還為市課題組製作了XX名片之《一江兩岸》和《十景》等重要資源。
9、落實了相關活動，錄製了優秀課例。我校的教育信息
化活動周周有安排，月月有亮點。我們重點組織好了每學期的數字電影周、名師教學示範觀摩課、新進教師匯報課、青年教師基本功大賽、省科普大篷車進校園、理工學院教育技術專業學生的見習和實習等教育信息化相關的活動。精心錄製上報了5位老師的省級參評課例， 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學名師和教學能手的優秀課堂實錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監控錄像工作。
10、參加了各級賽事，參評了各類成果。
做好了各級各類信息化套用大賽的組織、推薦、參評和報送工作。重點抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學課例大賽。我們錄製上報的6節互動式電子白板套用教學課例全部獲獎，獲獎率達100%。其中，數學課《有多少點子》（乘法的直觀模型）獲一等獎；五年級語文《課鯨》獲一等獎；四年級數學課《正負數》獲一等獎；一年級數學課《上下》獲二等獎；五年級數學《組合圖形的面積》獲二等獎；一年級語文《自選商場》獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆SMART杯互動課例大賽中，我校又獲一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎，獲獎率再達100%。
成績只能代表過去，成績取得也要歸功於各級領導的殷切關懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績的同時，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化，急需加大投入升級換代；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數職，經常加班加點，工作任務繁重，不利於教師的身心發展和教育信息化工作的順利開展……我們將認真總經驗，深刻反思不足，虛心聽取各方意見，積極更新教育觀念，切實改進工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發展規劃》和《省學校信息化建設標準》要求，努力改善教育信息化辦學條件，不斷提升教育信息化辦學水平，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮鬥！
信息化個人工作總結範文 篇12
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間20_年已經過去，我們迎來了嶄新的、充滿希望的20_年。回顧逝去的這一年時間，在__區委、區府各級領導的關心與支持下，我會開展了“扶貧濟困”、“慈善一日捐”、“愛心送清涼”、“愛心燭光工程”、“結對助學”等一系列深得民心的慈善活動，還積極參加了由__區
委、區府主辦的“關愛民生、幫困助弱”活動。一年來，使__區五千多戶、二萬多人次急需救助的貧困同胞以及數十位外來務工者得到了愛心援助;一年來開展的各項愛心活動，也使更多的人認識了慈善、理解了慈善，從而熱情加入到這個慈善大家庭中。
現將20_年__區慈善總會的工作回顧如下：
一、一年一度的“慈善一日捐”愛心活動，使慈善更加深入人心
讓__區500戶貧困同胞過了一個溫暖、舒心的春節的20_年“慈善情暖萬家”——愛心辭歲幫困活動剛剛落下帷幕，轉眼間已是春暖花開，新一年的__“慈善一日捐”愛心活動隨即拉開了序幕。__區委書記楊湘洪親自在我會關於開展20_年“慈善一日捐”愛心活動的通知上批示，號召__區各部、委、辦、局、街道、鄉鎮、企事業單位以及社會各界熱心人士大力支持、踴躍參加__“慈善一日捐”愛心活動，並帶頭捐贈了愛心款20_元。社會各界熱心人士踴躍參加，積極捐贈，__區各企業更是一馬當先，慷慨解囊，認真履行企業公民應盡的責任，熱情參加20_年__“慈善一日捐”愛心活動。這次活動共募得愛心款1061609.8元，其中溫州華威電器公司、康奈集團有限公司、美特斯邦威集團有限公司、東藝鞋業有限公司等榮獲__區20_年功勳企業、明星企業的不少單位更是捐款不落人後、勇當先鋒，認真將“一日捐”愛心款介入我會帳號。
一年一度的“慈善一日捐”活動在區委、區府等各級領導的關心重視下，在社會各界熱心人士的積極回響下，已成功開展了七次。七年來，在我會的大力宣傳下，__“慈善一日捐”愛心活動已日益深入民心，凝聚了社會各界人士對社會貧困群體互助互濟、扶弱濟困的愛心奉獻，也使“慈善一日捐”這個慈善品牌項目變得家喻戶曉，人們的慈善意識明顯增強。
二、“愛心結對助學”活動圓了數百貧困學子的讀書夢
從1999年起，__區慈善總會就把貧困學生的學業問題牽掛在心頭，與溫州日報等媒體聯袂開展助學活動，為貧困學生牽線搭橋，尋找結對助學人。七年來，在__區慈善總會這座愛的連心橋上，已經為600多名貧困學生圓了讀書夢，給他們的未來點燃了希望之燈，使他們原本舉步維艱的求學路上充滿了溫暖、灑滿了陽光，此善舉受到各界朋友的踴躍參與和大力支持。
在20_年9月，德國寶馬汽車公司在第一萬輛國產寶馬交車慶典上，德國寶馬汽車公司忠實履行企業公民的社會責任，心繫溫州地區考上大學的貧困學子，出資愛心助學款貳拾萬元;溫州元德——好達機電汽車有限公司也配合捐贈愛心助學款伍萬元，與德國寶馬汽車公司定向資助溫州地區六十名考上大學的貧困學子，幫助他們順利踏進高等學府。
20_年我會還為106名分別就讀於大學、高中、國中、國小的貧困學生愛心結對，助學金達598177元。這些受到社會各界熱心朋友資助的貧困學生，十分珍惜這來之不易的就學機會，心懷感激而發奮讀書，以優異的成績回報著社會，回報著用無私奉獻的愛心默默無聞地資助他們圓了讀書夢的恩人們，並不時寫來感謝信，表達著自己的感激之情。我們相信，在他們中間必定會有很多人成才，成為撐起21世紀建設祖國的棟樑之材。
三、__“慈善門診”愛心關懷貧困同胞
“慈善門診”工程是__區慈善總會與溫州市慈善總會聯合開展的一項醫療救助工程。自20_年此項工程開展以來，__區已有3064戶多貧困家庭受益。20_年，為了方便貧困戶就近看病，__區慈善總會與__區衛生局商議後拓寬了慈善門診醫療點，從原來的五馬、南門、水心、市二醫慈善門診部、仰義、藤橋、雙潮、岙底、臨江、上戍等十家“慈善門診”定點醫院拓展到每個鄉鎮、街道衛生院，減輕了貧困同胞的交通費和上下乘車的勞頓，為他們的身體健康送去了福音，在很大程度上緩解了貧困同胞就醫難的困境，取得了良好的社會效益。
20_年“慈善門診”愛心項目，__區慈善總會撥出慈善門診愛心專款25萬元，溫州市慈善總會按1∶1比例出資25萬元，執行一戶一卡，一卡面值500元，救助__區1000戶貧病交加的特困戶，對預防因病致貧、因病返貧起了積極主動的作用，也為維護社會穩定，構建社會主義和諧社會作出了貢獻。
四、夏日“愛心送清涼”活動為__區1000戶貧困家庭送去清涼
隨著20_年盛夏的到來，許多貧困家庭因缺少納涼消暑的日常生活用品正在酷暑中艱難度夏。__區慈善總會深深牽掛著__區的貧困同胞
，為了讓他們能過個清涼、安寧的長夏，__區慈善總會聯合溫州日報黨報熱線、溫州電視台第一時間、__區社會救助服務中心、__區殘聯四家單位推出了為貧困同胞“愛心送清涼”活動，立刻引起了社會各界熱心人士的熱情關注，紛紛伸出援助之手，無私地向__區慈善總會捐來愛心款物，共收到愛心電風扇79台，竹涼蓆38床、價值2萬多的清涼解暑藥包以及善款
5萬多元。
在這次“愛心送清涼”活動中，演繹著一幕幕感人的愛心故事：溫州華威電器公司、康奈集團有限公司、美特斯邦威集團有限公司、溫州市斯士康鞋業有限公司、溫州市製藥設備廠、溫州市天辰百貨有限公司等企業，熱情捐贈愛心款物四萬多元;熱心會員陳潔、鹿慈會理事邵平醫師、“愛心大媽”黃玉琴女士、慈善老人張長女每、鄭阿玉夫婦、還有新溫州人吳文貞等眾多慈善會員不但積極捐款捐物，更是不辭辛勞地為“愛心送清涼”活動做義工，常常忙得揮汗如雨都無怨無悔;“愛心送清涼”慈善活動同樣也牽動了__區民政局、__區計畫發展局、__區財政局以及溫州市城建設計局等機關單位領導和幹部員工的心，熱情捐款近萬元，為__區特困同胞送上了一份誠摯的關懷，使他們真真切切地感受到這萬元愛心款所傳遞的萬份關愛。此次活動，__區慈善總會還撥出十萬元慈善愛心款，加上社會各界熱情參與捐來的近十萬元愛心款物，為__區沒有電風扇和竹涼蓆的1000戶低保特困戶贈送電風扇、竹涼蓆、清涼解暑藥包等清涼物資。
夏日“愛心送清涼”活動，在社會各界熱心人士和需要幫助的貧困同胞之間搭建了一個愛心平台，以此為載體把各界朋友的愛心化作徐徐清風及時傳遞到需要幫助的貧困同胞身邊，使他們深深感受到了社會主義大家庭的和諧和溫暖。
五、心繫貧病交加的人類靈魂工程師，“愛心燭光工程”繼續造福光榮的人民教師
__區慈善總會心繫貧病交加的人類靈魂工程師的疾苦，自20_年與__區教委聯合開展“愛心燭光工程”慈善項目以來，在每年教師節和年終慰問期間，已給735位因病致貧、因災致貧的優秀教師送去了貼心的關愛，發放慰問金達52萬元。__區各中國小校一直把這個愛心活動作為學校進行德育教育的一項重要內容，作為教育學生尊師重教，從小懂得助人、愛人的一堂實踐課，也是造福老師、穩定師資隊伍的一個充滿愛心的慈善項目。
20_年__區共有29所中國小校以及幼稚園參加了“愛心燭光工程”募捐活動，共募得愛心款113397.7元，這筆愛心款給__區55位特困、病困老師發放慰問金10.7萬元，為他們送去了溫暖和關愛。
六、積極參加“關愛民生、幫困助弱”活動，認真承辦__慈善千人大宴
由中共__區委、區府主辦的“關愛民生、幫困助弱”活動在20_年12月拉開帷幕，__區委書記楊湘洪始終在第一線親自指揮、親自勸募、親自帶領各級領導登門親切慰問貧困同胞，使__貧困同胞深深感受到了黨和政府對他們的關懷和溫暖。活動中，__區慈善總會也積極回響區委、區府的號召，劃撥慈善救助金100萬元，同時幫助區委、區府向社會各界募捐善款220萬元，連同區財政劃撥的解困資金300萬元，這620萬元的愛心款使__區6000戶貧困家庭、15000多人受益。貧困同胞們沐浴在溫暖的慈善的陽光里，過了一個安定、祥和、幸福、快樂的春節。
由__區慈善總會負責承辦的__區“千人慈善大宴”是本次愛心活動的一個“豹尾”。社會各界熱心朋友在這辭舊迎新之際，發揚中華民族友愛互助的傳統美德，關愛社會弱勢群體，熱情參加“慈善年夜飯千人大宴”的愛心捐贈行列、英雄烈士管志彥的母親羅小雙女士、慈善老人張長女每夫婦、鄧洪如老伯和斯國勛先生等不少熱心人士，以及溫州市和浩貿易有限公司、溫州市藤橋禽業有限公司、朵朵鮮園藝有限公司、仰義鄉人民政府、__區電鍍業協會、__區金屬材料商會、__區藥業協會、__區餐飲業協會、__區機械協會、溫州大酒店等個人和單位都熱情伸出援助之手，積極認桌、認戶。
此次活動，__區慈善總會出資20萬元，組織__區330戶貧困家庭共1000人歡聚在溫州大酒家同吃辭歲年夜飯。楊湘洪書記等__區四套班子領導及__區慈善總會會長曾憲光等有關方面領導到場向貧困同胞們舉杯祝福，並為每戶赴宴家庭送上200元的壓歲紅包。貧困同胞們一邊吃著魚翅、桂魚等美味佳肴，一邊興高采烈地欣賞著精彩的文藝節目，千人大宴廳里充滿著歡聲笑語，親情融融。
__區“慈善千人大宴”為__區“關愛民生、幫困助弱”愛心活動圓滿落下帷幕。
七、架起慈善連心橋，熱情救助貧困同胞
__區慈善總會成立至今已有七年，一直以幫困助弱為已任，年復一年、堅持不懈地用真誠的愛和強烈的社會責任感積極地為各界熱心朋友服務，為他們落實愛的心愿;一直用高尚無私的人道主義關懷著陷入急難之中的貧困同胞，及時為他們雪中送炭。七年來，已有近一萬戶、四萬多人次的貧困同胞得到了我會的關愛、救助，使他們深深感受到了社會大家庭的溫暖和慈善事業的高崇仁愛。
20_年，__區慈善總會積極熱情地為溫州市銀河經貿公司、溫州市橫瀆水心道觀、溫州市和浩貿易有限公司、溫州市巨隆液壓設備有限公司、溫州市紡織品商會黨支部等100多個單位和個人牽線搭橋，落實他們幫困助弱的愛的心愿。讓他們源自心底的仁慈和善良化為雨露，滋潤著貧困同胞;同時，我會還牽掛著__區的孤寡老人，在重陽節把社會各界捐贈的價值近十萬元的皮衣、皮鞋等愛心物資送給岙底、臨江、雙潮等各敬老院的100多位孤寡老人，使這個特殊群體中的老人家們感受到了社會主義大家庭的溫暖;我會還親切看望了永嘉縣山坑鄉九 村村支書鄭九萬，給他送去了一萬元慈善慰問金，並帶上__各界人民對這位好書記的親切關懷，祝福他早日康復。
20_年，__區慈善總會仍一如既往地關懷著來溫務工的新溫州人，在他們突遭急難時雪中送炭，把溫州人民的關愛送到他們身邊，加深了他們對溫州這個第二故鄉的感情。其中不幸被鞭炮炸傷了左眼角膜的河南駐馬店來溫務工的候廣平之子候守鎮小朋友;從六樓摔落地面，當場脾臟粉碎、肺破裂，生命垂危的安徽來溫務工青年李文;遭遇歹徒襲擊，右眼球摘除，左眼又面臨並發感染的安徽來溫務工者葉亞陸;遭受魚骨封喉、生命垂危的江西籍來溫務工者孔垂望等，都是由於__區慈善總會在其危急時刻及時雪中送炭，幫助他們度過了難關，使他們重新開始了新的生活。對於__區慈善總會親人般的關愛，這些重獲新生的新溫州人滿懷無限感激之情，他們衷心感謝鹿慈會，感謝仁慈、善良的溫州人民給予他們的關懷和深情厚義。
八、通過內部刊物《__慈善》歌頌了感人肺腑的慈人善事，喚起了更多的人關注慈善、投身慈善的熱情和社會責任感
由__區慈善總會主辦的內部期刊《__慈善》於20_年元月創刊，是溫州市唯一的慈善內部期刊。期刊內設《慈善功德碑》、《慈善救助榜》、《工作報告》、《愛心橋》、《夏日特寫》、《慈海拾貝》、《鴻雁傳情》、《八方慈訊》、《求助視窗》、《慈林抒懷》等欄目，其內容翔實、感人肺腑。五年來，__區慈善總會充分發揮了《__慈善》這本內部期刊的宣傳作用、橋樑作用，通過它定期向各級領導、總會名譽會長、名譽副會長、顧問、常務理事、理事、慈善會員以及社會各界朋友匯報__慈善工作，交流溝通慈善信息，及時聽取大家對__慈善工作的意見和建議。各界朋友也積極回響，為搞好慈善工作獻計獻策。
《__慈善》以它的真實感人和樸實無華感動了一大批讀者，其中許多朋友成了慈善捐贈的帶頭人，許多朋友成了高尚的慈善會員，積極參加慈善活動。許多受助學生更是把它視為既向助學恩人感恩銘志，又鼓勵自己發奮向上的愛心視窗，常常鴻雁傳書。如今《__慈善》已發行15期，逾6萬冊，並形成了一張內部發行的網路，匯聚了一大批關心熱愛慈善事業的各界朋友，他們熱情為《__慈善》獻計獻策，並親躬賜稿，成了《__慈善》的良師益友。
20_年共發行《__慈善》三期，刊登各界朋友和單位在各項慈善活動中的捐贈光榮榜七次;向各界報告慈善救助工作的《救助榜》五次;撰寫《工作報告》、《上情下達》、《夏日簡迅》等文章32篇;撰寫《愛心橋》欄目中的__慈善援助工作的通訊報導18篇;在《慈海拾貝》欄目中，撰寫頌揚社會各界熱心捐贈、愛心助人的通訊報導21篇;在《鴻雁傳情》欄目中，彙編了各界來信33封;在《八月回眸》、《慈林抒懷》、《八方慈迅》、《慈善愛心基地活動花絮》等欄目中，撰寫、組稿或轉載慈善文章19篇。《__慈善》全年累計文字達15萬字，共發行9300冊。
九、充分利用新聞媒體的宣傳影響，與新聞媒體建立密切的工作關係，有力地宣傳了崇高的慈善事業
__區慈善總會除了擁有自己的內部刊物《__慈善》宣傳慈善事業之外，還充分利用新聞媒體宣傳力度大、覆蓋面廣的優勢，有力地宣傳了崇高的慈善事業。__區慈善總會從成立之日起，就視新聞媒體為慈善宣傳工作中一個必不可少的合作夥伴。多年來，__區慈善總會配合溫州日報、溫州都市報、溫州晚報、溫州商報、溫州電視台、溫州有線電視台、溫州電台等各新聞媒體報導和播放了有關__慈善活動的新聞報導共1350多條。20_年，__區慈善總會與溫州日報黨報熱線、溫州電視台第一時間等新聞媒體還聯合舉辦了“愛心辭歲幫困活動”、“夏日愛心送清涼活動”、“愛心結對助學活動”、“慈善千人大宴”等多次慈善宣傳活動。這些活動有力地宣傳了崇高的慈善事業和慈善機構愛民、為民的連心橋作用。
十、愛的連心橋，得到了各級領導和各界朋友的肯定、表彰
__區慈善總會始終堅持“扶貧濟困、幫孤助殘、賑災救助”的工作宗旨，充分發揮著愛的連心橋作用，正確及時地把社會各界人士的愛心送到貧困同胞的身邊，同時也給充滿愛心的各界朋友搭建了一個關愛他人的慈善平台。__區慈善總會還通過內部期刊《__慈善》公開、透明地向各級領導和社會各界公布受捐和救助情況，得到了各級領導的肯定、讚揚和社會各界朋友的信任、支持。
20_年10月，在由溫州市委、溫州市人民政府組織召開的“全市民間組織工作暨表彰大會”上，__區慈善總會被溫州市委、溫州市人民政府評為溫州市先進民間組織;同時，在浙江省慈善工作會議上，__區慈善總會會長曾憲光同志被評為全省優秀慈善工作者。獲此兩項殊榮，__區慈善總會全體工作人員決心謙虛謹慎，把榮譽視為今後工作的動力，進一步開拓創新，在工作中緊緊依靠各級領導的關心和支持，心懷仁慈和善良，肩挑社會責任，為構築和諧溫州、為繁榮發展溫州的慈善事業繼續不懈努力。
十一、二○○五年財務收支情況
__區慈善總會從成立之日起就嚴格遵守財政紀律、恪守財務制度，做到帳目一清二楚，每年定期通過內部期刊《__慈善》和媒體向各級領導和社會各界朋友公布受捐和救助情況，用高度透明的玻璃口袋獲得了各界朋友的信任和尊敬。
現把20_年我會的財務收支情況公布如下：
1、收入：
全年接受各界捐贈總額為3428272.34元，團體會費21200元，個人會費2620元;銀行利息_4657.96元。全年總收入為3596750.3元。
2、支出：
全年發放慈善救助金3740023.1元;全年用於各類慈善活動的宣傳條幅、宣傳牌、募捐箱和慈善文藝演出、廣場募捐、慈善年夜飯及列印宣傳資料等宣傳業務費用74567.85元;全年用於鹿慈會工作需要的大、中、小信封印刷、寄發《__慈善》、“一日捐”文函、通知等各類郵件、列印等費用56056.75元;辦公室租賃和修繕費用44826元;5名工作人員(其中一人兼職)全年工資60967元;5名工作人員(其中一人兼職)福利9488元。至20_年12月31日，__區慈善總會銀行帳戶上有善款539_03.37元。
這已逝去的七年多的__慈善工作已經永遠記載在溫州慈善事業的史冊中。今後的慈善工作更是任重道遠。__區慈善總會將永遠懷著一腔真誠，用仁愛慈善之心，用行善積德之舉，再接再厲，無怨無悔地為慈善事業的繁榮發展，為構建溫暖、和諧的社會主義大家庭而不懈努力。
信息化個人工作總結範文 篇13
我是一名國小教師，很慶幸區教育部門為我們提供這次培訓學習的機會，得到名師傳授的教學經驗和技術指點。從教以來，我接觸教育技術有很長一段時間了，教學中總存在許多困惑，利用這次培訓正好給我一個學習的機會，雖然學習很緊張只有六天的時間，但過得很充實，受益匪淺，讓我充分感受了教育技術套用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。這與以往的培訓相比，本次培訓具備很大的不同之處。
這一堂堂授課雖然還略顯生澀，但也雛形頗具，使我深受啟發，並理清了自己的收穫：
1、接受了教育技術這個新的專業術語。
以前每每談到教育技術能力就想到信息技術，其實教育是一半科學一半藝術，現代教育技術首先致力於以科學觀來考察教學過程的各個環節，運用系統方法分析教學問題和設計教學策略，力求發揮教學系統的整體功能，通過最佳化教學過程來獲得儘可能理想的教學效益。
2、深入領會了解了教育過程的各個環節。
以前我們的教學更多的是重知識、輕能力；重結果、輕過程；重技術、輕思想等。通過這次培訓，使我體會到，要真正上好一堂課，課前的思考、準備及課後評價、反思與課堂上的組織、教學等環節同等重要。
3、學習領會了新的教學模式和教學環境。
在這裡，我是作為一個學生的角色在課堂里感受合作學習、探究學習，對比自己的學生如插秧苗式的傳統教學模式，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發學生學習興致的思考。
4、矯正了一些有偏差的想法。
以前學校教師每當喊更新教育教學方法時，都會以條件有限為藉口。現在我更清晰地知道教育技術除了利用信息技術外，只要合理、科學地使用教育技術，同樣通過傳統的媒體也能上出一堂高質量的課。
培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以後的工作崗位上，我一定紮實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地套用學校的信息技術教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。
信息化個人工作總結範文 篇14
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實市委、市政府工作部署，認真採納企業、市民代表意見建議，堅持抓項目、穩增長，抓創新、促升級，抓服務、增效益，著力打造藍色高端新興為導向、存量提升增量最佳化為支撐、千億級產業鏈為紐帶、產業集聚區為載體、兩化深度融合為特徵的新型產業體系，力爭全市規模以上工業增加值增長11.5%、軟體業務收入增長30%以上。
一、堅持項目建設帶動，著力調整最佳化產業結構
(一)推動產業鏈式發展。深入實施工業轉型升級行動方案，推進產業鏈垂直整合，突出抓好汽車、軌道交通裝備、船舶海工、機械裝備產業鏈高端和關鍵配套，石化、橡膠產業鏈上下游延伸，家電、服裝、食品產業鏈的品牌和質量，電子信息產業鏈的核心部件與關鍵技術，做大做強十條千億級產業鏈。
(二)加大項目建設力度。深化“項目建設年”活動，滾動推進300個工業轉型升級項目，重點推進捷能汽輪機改造、一汽商用車基地等投資過千萬元的技改項目，航天科工青島產業園、福尚佳諾醫藥產業園等高端製造業和新興產業項目，力爭120個項目竣工投產，推動傳統產業升級與新興產業壯大。
(三)大力開展定向招商。鎖定“7+6”產業發展方向，瞄準央企和國內外上市大企業，重點圍繞衛星導航、智慧型交通、物聯網等信息技術，高端裝備製造以及生物醫藥、石化深加工、軍民結合產業等領域，推進產業鏈專題招商，持續提升工業增量。
二、堅持自主創新驅動，提升企業核心競爭力
(一)實施企業技術創新工程。構建以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，組織實施技術創新重點項目1000項，新培育市級以上企業技術中心50家。建立常態化產學研對接平台，舉辦第二屆“市長杯”工業設計大獎賽，不斷提升工業企業智慧財產權創造運用能力，推進科研成果產業化。
(二)實施品牌價值提升工程。加快“十百千”品牌梯隊建設，充實千家品牌企業資源庫，新培育“青島名牌”產品40個;重點指導20家骨幹企業建立運行“品牌培育管理體系”，爭取10家企業進入全國工業品牌競爭力500強、3家企業成為全國工業品牌培育示範企業，率先爭創國家品牌培育示範城市。
(三)實施企業管理創新工程。設立全市企業管理獎和企業管理創新成果獎，選樹10家企業管理創新典型。加強企業管理人員培訓，積極推廣套用卓越績效、六西格瑪等先進管理管理模式，培育“小精靈”管理樣板中小企業，提升企業精細化管理水平。
三、堅持專精特新導向，打造中小微型企業成長梯隊
(一)實施中小企業“百千萬”成長工程。舉辦中小企業“專精特新”成果展，新認定100個“專精特新”產品(技術)，推進60個“專精特新”重點項目，培育20戶“專精特新”示範企業和300戶成長型小企業，促進創業型小微企業健康成長。
(二)推進小企業創業集聚載體建設。圍繞解決小微企業用地難和推動產業集聚，新培育3個小企業創業(孵化)基地，支持都市工業型、科技服務型小企業創業;新培育10個小企業特色產業基地，促進鎮域工業規模化、特色化發展;梯次推進6個小企業園區建設試點項目，承接產業配套型小企業定向轉移集聚。
(三)加快中介服務業發展。制定中介服務業發展扶持政策，加大生產性中介服務業招商力度，積極培育綜合性、集團化品牌中介機構，組織認定20家中介服務示範集聚園區(樓宇)，爭創國家會計服務示範基地，促進中介服務業集聚、規範發展。
四、堅持集約集聚發展，推進工業園區整合擴容提升
(一)加強產業集聚區規劃建設。建立集聚區運行管理與監測評價體系，協調指導各區市加強集聚區基礎設施和公共服務平台建設，按照布局規劃招項目、落項目，爭取百億級園區達到20個。
(二)加快老城區企業搬遷改造。調整完善老城區企業搬遷扶持政策，推進大企業搬遷啟動和新項目建設，督促搬遷計畫內尚未啟動搬遷的企業抓緊落實開工條件，爭取2個以上搬遷片區完成企業搬遷，6戶企業搬遷改造項目竣工。
(三)推進新型工業化基地建設。健全三級新型工業化產業示範基地創建體系，新認定5個以上市級示範基地，新創建省級和國家級示範基地各1處;推進20個投資過千萬的清潔生產示範項目，完成5個清潔生產示範園區審核和60戶企業審核評估驗收。
五、推進兩化深度融合，促進信息產業跨越發展
(一)啟動智慧城市規劃建設。制定智慧城市建設總體規劃，協調推進廣電和電信業務雙向進入、寬頻普及提速、光纖到樓入戶、td-lte(4g)網路試點等重點工程，大力發展物聯網產業，完善智慧城市基礎支撐。加大城市“一卡通”、“眾e通”、三網融合新業務推廣力度，大力培育信息消費。
(一)推進信息技術集成套用。突出家電及電子信息、機械與高端裝備製造等重點行業，新培育和推廣兩化深度融合示範項目30個、示範企業15個，引導傳統製造模式向數位化、網路化、智慧型化、服務化轉變。大力培育本土骨幹電子商務企業，打造行業第三方電子交易平台，提高中小企業電子商務套用水平。
(二)加快軟體產業集聚發展。立足“東園西谷北城”產業布局，加快推進光谷軟體產業園等
重點支撐項目，力爭“千萬平米”軟體產業園區累計開工150萬平米。舉辦第二屆青島國際軟博會，打造軟體人才培訓基地，培育10家領軍軟體企業、30家高成長性軟體企業和50家“專精特新”中小軟體企業。
(三)加強無線電監督管理。制定無線電頻率資源規劃和監測網路布局規劃，建立重點區域、重點行業頻譜監測資料庫，加強在用台站規範化管理，開展無線電發射設備銷售市場執法檢查，維護空中電波秩序，切實做好重大活動無線電保障工作。
六、推進服務平台建設，健全服務企業長效機制
(一)深化大企業直通車服務平台建設。加強與市領導聯繫服務企業制度的銜接，以服務好規模大企業、納稅大戶和大項目為重點，進一步拓展服務深度和廣度，最佳化服務方式和流程，及時協調解決影響企業發展和項目進度的急難問題，保障大企業健康發展。
(二)深化中小企業公共服務平台建設。完成市中小企業雲服務平台建設，升級改造15個骨幹視窗平台，使全市服務平台總數保持在150個左右。整合全市平台網路服務資源，組建重點領域專業化服務聯盟，推廣政府購買中介服務等方式，為小微企業提供創業輔導、財稅代理等普惠服務，力爭年服務企業6萬家次。
(三)深化企業融資服務平台建設。完善“融資通”網路平台，發揮小額貸款風險補償等政策引導作用，推進統借統還和政策性貸款平台建設，完善過橋服務機構聯動機制，力爭中小企業擔保額突破200億元、貸款周轉金服務額60億元。拓寬小微企業融資渠道，引導支持企業通過股權、租賃、信託等方式實現多元化融資。
(四)搭建市場開拓綜合展會平台。加大“青島製造”品牌推廣力度，繼續辦好青島國際時裝周暨名牌展示周系列展會，把國內外採購商“請進來”，幫助企業增加訂單;策劃開展“青島名牌神州行”系列推介活動，組織品牌企業“走出去”，大力開拓中西部地區市場，提升“青島製造”的品牌知名度和市場占有率。
七、完善保障措施，最佳化企業發展環境
(一)加強經濟運行保障。完善工業經濟運行指揮協調機制，健全監測預警系統，超前組織好運行調度、煤電油等生產要素保障。加強行業安全生產與應急管理，完善油區管網綜合監管信息平台，落實民爆行業安全生產責任制，紮實做好禁化武履約工作。
(二)加大政策扶持力度。進一步做好政策宣傳解讀、審批提速、精簡下放等工作，讓企業更便捷、有效地獲取政策支持;用足用好國家、省、市出台的支持小微企業發展、研發費用加計扣除、促進企業技術改造等政策措施，激發企業創新發展活力。
(三)建設高績效服務型機關。貫徹落實中央、省、市關於改進工作作風密切聯繫民眾的各項規定，弘揚想幹事、能幹事、乾成事的機關文化，打造為民、務實、清廉的幹部隊伍，提升依法行政水平和工作服務效能，多為基層和企業辦實事、解難題。
信息化個人工作總結範文 篇15
信息在進步，時代在發展。為了不斷提升教師的信息技術素養，促進教師將信息技術與教學相融合的能力，婁底七小信息技術2.0通過前期的個人培訓學習後，20__年3月17日和3月22日，迎來教師兩次全員集中培訓。
謝慶輝副校長主持線下集中培訓開班儀式。
培訓會議上，謝慶輝副校長明確信息技術工程2.0整校推進項目即將開始校本考核，必須重視加強能力點的實踐套用，明確考核標準要求，著手考核材料的準備，確保考核通過。
湖南省信息技術2.0省級考核專家、湖南省教師培訓師、婁底市信息技術融合團隊核心成員、市師資培訓中心工會主席毛新瓊專家闡述能力提升工程2.0整校推進實施策略。
她從三個方面集中給我們闡述能力提升工程2.0整校推進實施策略：
1、能力提升工程2.0整校推進的時代背景；
2、能力提升工程2.0整校推進的組織架構；
3、能力點考核規範解讀及考核流程介紹。
本校信息技術培訓團隊教師答疑解惑。
婁底七小信息技術融合團隊在組長曾季春的帶領下，2名培訓教師王文娟老師和周念老師，根據我校老師實際情況，從20個能力點中選擇了6個能力點對我校教師進行全員培訓。他們各有所長，具有豐富的實踐經驗，通過運用希沃白板5、班級最佳化大師、問卷星、貝殼網等軟體對學情分析、設計與實施、系統運用、網路教研四個維度的6個能力點進行了深入淺出的講解和現場操作演示，對每個能力點的考核要求、考核類型和實際操作進行了剖析和解讀。整個培訓充分發揮了教育信息化備授課教學軟體、學生評價系統等功能，教授大家改進課堂教學形式，豐富課堂教學內容，最佳化教與學，在提升教師信息素養、最佳化教學資源、提高教學軟體操作能力等方面起到良好的引領作用。
信息技術2.0省級測評專家，省線上集體備課大賽評審李瑛老師就能力點4、11、16為老師們進行解讀和案例分析。
3月22日下午，準備充分的李老師，為大家清晰解讀能力點，指導方法簡明扼要，舉例說明典型且可借鑑，實操性強，為需要評優的老師們撥開迷霧，指明方向。
信息技術2.0省級考核專家、婁底市信息技術融合團隊成員初鑫老師解讀了能力點5、8、10的考核規則，進行了案例分析。
初老師授課內容嫻熟，能力點解讀通俗易懂，所舉實例指導性強，化繁為簡，切中要害，聽課老師豁然開朗。
通過本輪培訓活動，學員們對於信息技術套用能力提升工程2.0的重要性有了更深刻的認識，有效提升了我校教師信息技術套用能力。有了專家的指引，在接下來的學習過程中，老師們定能開闊眼界，實現專業知識重構，教學能力升級，信息素養提升，推動教育教學的“減負提效”，也為項目順利通過考核驗收做好準備，並最終助力學校的穩步發展。
信息化個人工作總結範文 篇16
在集團公司和董事會的正確領導下，公司緊緊圍繞年度信息化工作目標，按照“積極創新，開拓思路”的信息化建設理念，狠抓落實，努力提高信息化水平。通過全體員工的共同努力，圓滿完成了公司年度信息化目標。確保了網路、綜合管理系統的安全、穩定運行。
一、20__年信息化工作總結
我公司信息化工作主要包括公司區域網路、綜合管理系統管理等工作。針對我公司信息化基礎設施不夠完善;信息化工作人員較少，技術力量比較薄弱、經驗缺乏等特點。在加強基礎設施建設的同時，通過領導給我的機會不斷加強學習，不斷總結經驗，通過採取一系列措施公司信息化建設得到了有序推進。現就上半年公司信息化工作進行的具體情況進行總結。
二、信息化運行情況
公司信息網路運行穩定，保障了綜合管理系統的安全、可靠運行。主要工作如下：
(1)配合第一至四公司對綜合管理系統進行人員配備完善和及時維護。
(2)聽取公司機關，分公司提出修改意見，協商管理人員進行完善。
下半年信息化工作計畫
1、為了保障綜合管理系統的穩定運行，除了加強信息化基礎設施的建設，還要聽取各中心、各部門及各分公司的意見，協商開發軟體公司對不合適的地方進行修改。綜合管理系統的建立，因我不懂技術專業知識，所以我們需要在使用中發現問題，改正信息化系統。
2、為了進一步信息化工作的開展，我們需要在對員工進行培訓，讓大家提出問題，針對問題來解決信息化的使用來調整，給大家帶來方便。
信息化個人工作總結範文 篇17
信息技術與語文學科整合，需要在語文教學中廣泛地運用信息技術;但是，在教學過程中，切不可認為一切都可以用多媒體手段來代替，我們不能忘記師生互動、生生互動的學習方式。不是有了多媒體教學，教師可以什麼也不用講，什麼都通過多媒體演示來解決，這是錯誤的。教師在運用多媒體手段時，不能忘記自己在運用多媒體教學中的主導地位。 應有一個根據不同的教學內容和方式適當選擇使用信息技術的問題。
1、集合各種相關資料，幫助學生理解研讀文本。現代信息技術打破了只有教師占有資料的統治局面，教師的資料可以憑藉多媒體讓學生分享;學生可以隨時從網上獲取一些相關的資料，如作家作品介紹，時代背景、寫作情況，等等。不僅便利學生知人論世，加寬加深對作家的認識、對作品的理解，而且便利學生搞研究性的學習，還可以逐漸培養學生學做學問的良好習慣和善於鑽研的科學精神。
2、藉助聲音和圖像，美化文本誦讀。語文新教材中，有許多文質兼美的經典傳世之作，如唐詩、宋詞等等。對於這些古今中外的詩詞文賦，要進行咀嚼鑑賞，高質量的誦讀是最為直接、最為有效的辦法，比任何枯燥的空洞的分析解說要好得多。這時給文本配上合適的聲音和圖像會令意境全出，在美的氛圍中更能體味文本的內涵和美。這是一種愜意的詩化的教學境界，在這種境界之中，學生的文化品味和審美情趣就會日漸提高。
3、通過多種藝術的聯想和轉換，激活學生的思維。語文的主要憑藉是文字，而文字是實際生活的反映，所以注意調動多種藝術手段將文字與具體的事物進行轉換，更能顯示兩者之間的關係，從而激活學生的思維。如一種秋天的思緒，馬致遠用“枯藤老樹昏鴉”等文字來表達;那么多媒體可用一支樂曲、一幅圖畫等來表現。這種多項的藝術聯想與轉換增設了教學情景，增添了教學效果。
綜上所述，信息技術與學科課程的整合就是教學資源和教學要素的有機集合，將信息技術看作是各類學習的一個有機組成部分。我們要充分、合理、正確地利用信息技術的優勢來為語文學習服務,為學生的多樣化學習創造環境，使信息技術真正成為學生認知、探究和解決問題的工具。從而達到最佳化教學過程，提高教學效率的目的。
語文教學過程是教師和學生相互交流的過程，教師不僅要把知識傳授給學生，而且要通過自身的人格力量影響學生，促進學生的道德品質和綜合素質的提高，尤其語文課堂教學更是如此。教師只有緊緊圍繞教學要求巧妙運用信息技術進行教學，才能真正發揮信息技術在語文教學中的助推作用。
信息化個人工作總結範文 篇18
堅持不懈是信息技術能力提升工程後繼發展的保證信息技術能力提升工程是一項長遠的工程，它並不應該在短期內就結束，隨著科學技術的發展，各種新技術、新設備的不斷更新出現，這就需要每一位教師都應該堅持不懈地主動學習、了解和掌握新技術、新知識
今天我們辦公室里的全體成員都在空閒時間積極地進行《信息技術能力提升工程》的網路學習，誰沒課的時候都在辦公室里登入學習，遇到不會的就互相探討，商量，摸索，最後終於能夠成功登入了。大家都非常開心，這種集體學習的氣氛很好，調動了老師們學習的積極性。
我們為什麼要學習這樣的工程呢?剛開始很多老師都有牴觸心理，老師平時的工作都已經非常忙碌了。現在又臨近期末，大家不僅要抓緊一切時間帶領孩子們投入到整體系統的複習，還要在上課之餘在辦公室里進行網路學習，真的感覺時間過得很快，很充實。
今天我終於順利登入成功了，進入到了學員空間，非常認真地聆聽了教師專家的講座。明白了我們為什麼要學習這次信息技術能力提升工程。因為這是我們教師專業發展的需要，信息技術的學習已經納入到了國家信息化發展整體戰略，提高教師信息技術套用水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效率，通過這次的能力提升工程的學習，可以加強教師的信息化教學能力。
“要加強教師隊伍建設，支撐教育信息化可持續發展，加強對教師信息技術套用能力的培訓，培養信息化教學的習慣和教養，同時制定相關標準，將套用能力納入教師資格認證體系。”
毋庸置疑我們現在已經進入到了信息化時代，手機、筆記本電腦、電視、學習機已經進入了千家萬戶，而且隨著智慧型手機的發展，人們現在都能夠在手機上上網，所以很多人都成了手機控，但是我們現在要考慮的是該怎樣去利用我們身邊的信息技術改變我們的課堂教學效率，提高我們的教學質量。這就是我們要學習信息技術提升工程的一個迫切需要。
講座中一位老師說的很好：“我們身邊有很多老師，不願意打破現有思維模式，不要去嘗試新鮮事物，不願意嘗試新的先進信息技術，對於自己不熟練的信息技術操作，不想去學習，不想費盡心思去研究，這就是因為惰性心理在作怪，不願意積極去探索學習，改變自己。所以很多時候改變我們的思維模式，就能夠改變我們的教學定式，從而也就提高了我們的教學效率。”
本次學習大家的積極性都很高，每天都在辦公室里不斷地登入著，學習著，互相探討著，真的感覺收穫挺大的。講座中的很多專家都講解地非常細心認真，講解地詳細具體，每聽一次就有一次提升，信息技術的能力真的在不斷學習中提升著!
信息化個人工作總結範文 篇19
一、信息化技術走進課堂的阻力
隨著社會的進步，各種信息設備走進了我們生活也走進了校園，對我們來說可謂是觸手可及，但是這些信息技術卻遲遲很難走進課堂，我想這是在新時期教育者應該認真反思的問題。我想我們們邁不出這一步，往往並不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點：
第一，應試教育的大環境這些年沒有改變，在師生家長心中考試成績是評價學習結果的唯一標準，所以導致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統教學方法去教學，只要達到成績好就夠了。
第二，教師在長期繁重的工作壓力下缺少學習新事物的積極性，尤其在缺少統一組織和要求的情況下，大家更願意把自由使用的時間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強有力的外力來推動信息化技術套用，讓教師重做一回學生，自發的去學習並套用,當這種教學方式習慣成自然後便信息化教學才算走進課堂。
二、技術革新教育
隨著時代社會的發展，教育也在一次次改革中前進，也對教育的目標不斷提出新的要求，對我們的下一代給予更多的期望。要想實現這么多的變革，我們必須在教育工作中投入更多的新元素，而信息化手段將成為重要的助力。一個孩子學習成長的過程其實就是他與這個世界的一個互動的過程，去了解這個世界的事物和事物中蘊含的知識規律，那么說道互動了解世界的最便捷的途徑，當今無論男女老少都知道無非就是我們身邊的網際網路，那么為什麼把信息化帶入課堂呢？信息化教學不是趕個時髦不是圖個新鮮，而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現在孩子們面前，使我們的教學效果達到更高的水平。
三、信息化拓寬學生的認知道路
說道信息化網際網路等等，給人最直接的印象就是網路中浩瀚無邊卻又可以及時提取的各種信息，在這裡我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網路似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平台。那么毫無疑問，網路可以在學生的認知學習中給予足夠多的生動直接的材料，而且這樣一種學習途徑也改變了學生的認知方式。
過去的教學主要是教師將知識塞進學生的頭腦中，或者按照教學計畫去引導學生如何去做去學的知識，學生是處於一種被動位置。而學生從網際網路上獲取信息卻是截然相反，他們根據自己面對的問題或者憑藉興趣可以源源不斷的從網路上獲取相關資源，然後積極的去了解吸收這些內容獲得收穫。毫無疑問讓學生習慣於這種主動的汲取知識的方式將有利於學生的學習之路，他們更容易對這個世界保持著好奇心，而且更加致力於自己去解決問題獲取相關的知識，著正是廣大教育者所希望看到的。
四、如何引導學生在信息化環境下學習
利用網路信息化的學習不僅在課堂，而且更多的會在課下進行，當學生習慣於從網路獲取信息和進行學習的同時，他們除此之外還會利用網路做些什麼就是我們不得不關注的問題了。網路中信息量巨大，而孩子們好奇心強烈又缺少自制力，在缺乏約束的情況下，他們很有可能將大量精力花費在於教學目標無關的東西上，甚至會接觸到一些不良的信息影響，這對教育和孩子的成長都是不利的。要如何避免這些問題發生呢？我認為教師方面：
一是要通過課上的教學和課下的任務，給孩指明他們所需要去了解的方向，並通過多種手段去激發他們探求的興趣。
二是要把握教學之本，嚴格要求學生課上課下的活動，把關學生的學習成果，通過技術手段以及與家長配合去把握學生的動向。同時我認為在技術方面大有可為：
一是技術充分與教學結合，利用軟體實現教師—知識—學生—任務四者的時時互動，是學生無論課上課下都能按照老師的指導和要求去完成學習任務，並保證教師的能夠有效掌控學生狀況。
二是利用相關手段把握學生能夠接觸到的資源範圍，避免學生將時間浪費在無意義的關註上，防止學生接觸到負面影響的信息
五、信息化環境下把握學生關注圈和影響圈
“關注圈”和“影響圈”是人類進入發達的信息化社會後經常被提起的兩個詞。網路的出現使社會中的信息量和信息傳輸速度達到了空前的水平，“關注圈”就是指的我們平日裡花費事情去關注的信息，“影響圈”則指的是我們關注的信息中對於我們致力於事業工作生積極作用的信息。我們會看到“關注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認為是與事業工作關係不大的內容。但是人的時間是一定的，能關注的信息量是一定的，那么毫無疑問，為了個人的成長我們需要儘量的擴大“影響圈”的比重。
同樣的道理，當信息技術深入到我們的教學中後，學生同樣面臨了著同樣的問題，他們所關注的信息是否是屬於“影響圈”，是否能夠有效促進他們的學習效果，能否對與身心成長產生積極效應，這些是教育者必須認真思考的。那么這裡還是一句話，教學技術與教師工作能夠緊密結合，通過各種手段使學生能夠在教師的設定範圍內去獲取相關信息，增大學生所獲信息中的“影響圈”。
六、微課堂教學急待實踐
目前網路上可以輕易找到各種教學資源，為學生的課下自主學習提供一定幫助，但是這樣的學習資源卻也有著很多不足。
一是學生老師之間無法進行互動，學習的成果無法相互反饋；
二是這些課程資源往往不是整體的教學過程，缺少配套的習題、解決問題的方法模式等內容；
三是這些資源往往是整堂課的過程，缺少對個別重難點的詳細解讀的內容；
四是由於教學的整體環境與學生所處的不同，所以對教師的授課方式學生的參與方式可能出現不太適應。
那么如果將微課堂融入我們教學工作中，讓學生在網路中學到的他們自己的老師的教學，以上的問題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據學生平時的學習狀況、出現的問題錄製對應的教學資源；我們可以根據教學內容再配備相關的習題任務，對學生的學習成果再做反饋；我們可以線上上線下與學生充分交流，增進師生感情和學生學習的熱情；我們可以在平台上放置很多對學生有益的資源，不僅僅關注學生的學業，也幫助他們身心的成長；我們可以將微課堂的教學常態化，利用教學平台把握學生的學習情況等等。總之在信息化的今天，我們一定要把握住時代的機遇，勇於嘗試新的教學方式助力學生的成長。
七、對於信息化教學管理運用於中學階段的構想
眾所周知目前我國絕大多數大學的教學管理都是在網路平台上進行，那么當條件允許的情況下我們是否也能夠將這種模式運用於中學呢？我構想在這個平台上老可以看到學生近期的在校在家學習、心理等諸多狀態，老師和家長通過平台及時關注並溝通；在這個平台上可以組建微課堂，使學生在課下仍可以獲得學習資源，將學生學習問題及時反饋給老師；在這個平台上，老師可以組織拓展性教學活動，可以是網上參與的，也可以是實際的課外活動，無疑使學生生活更豐富多彩展示自我，也增進師生交流。
信息化個人工作總結範文 篇20
一、教育信息化組織機構及相關工作的開展
期初，我校對學校信息工作做了分工和規劃，制定了學校的信息化工作計畫，制定了教育信息化管理的各項規章制度，並遵照其嚴格執行，形成了良好的教育信息化管理模式。同時，也完成了蘇州教育e卡通、家校路路通、校務管理平台、省資產和裝備管理系統等一系列信息化系統的數據維護和更新，為師生提供及時高效的信息化技術支持。
二、配合完成園區教育信息化工作
我校作為信息化工作做的比較紮實的一所學校，在配合園區信息化建設年的各項工作方面也做了不少努力：
1、作為代表參加了園區信息化建設研討會、園區信息化工作會議；組織了學校各部門參加園區教育信息工作的在校座談會等。
2、成功接入了園區域網，配合園區信息中心實現了各學校網路的統整管理。
3、開展教育信息化科研工作
開展學校信息化工作的研究課題是學校信息化工作的.一個重要抓手。在今年上半年，我校依託現有的套用對其進行提煉升華，已經成功申報並通過了江蘇省教育科學“十二五”規劃課題《構建跨平台多終端的國中校務管理系統的實踐研究》，並想藉此機會打造具有我校特色的信息化建設課題。
同時，我校的《學校校務管理平台的開發及套用》在申報XX市中國小教育信息化套用創新案例評選活動中獲提名獎，在園區的評比中獲得一等獎。
4、爭創信息化示範學校
為了有效地鞏固學校信息化建設成果，總結幾年來工作的經驗和不足，持續推進學校教育管理與教育教學的實踐，創出學校信息化辦學特色，我校今年積極申報了創建XX市教育信息化示範學校，想以創建為契機，不斷強化學校信息化的工作力度，實現依託信息化促進教育現代化、科學化的建設目標。
三、提升學校信息化管理水平
1、校務管理平台的改版
隨著學校信息化的發展，校務管理平台部分模組的功能需要進行調整，另有部分功能需要擴充，所以在今年上半年我校積極開展調研，針對校務管理平台的開發和使用召開專題會議，落實平台的功能性改造工作，在下半年校務管理平台軟體公司入駐學校，進行現場開發。
2、積極改版學校校園網站等各類平台
本年度，先後完成了學校網站和blog平台的改版工作，從而提升了學校對外的宣傳面貌。在平時也鼓勵引導教師、學科組、社團、專業教室在校園網上開設網頁和blog形成教研探討與學習的氛圍，增加師生、家長、社會交流的手段。
為充分發揮如moodle等優秀學習平台快捷、高效、易輻射的優勢，學校信息組還重新搭建了moodle2.0平台並積極開展套用研究。
3、開展信息技術培訓，提高教育信息化素養
學校在學期初制定的校本培訓計畫中，信息技術培訓是一個重要內容。針對我校教師及學生的信息技術水平和教育教學的需要，開展了新進教師和初一信息管理員的信息技術培訓工作，有效提高了工作效率。除此之外，我校還積極承辦了XX市國中信息技術課堂教學觀摩研討活動，有效地促進了教師信息技術能力的提高。
四、不足之處
當然，我校的信息化建設工作肯定還存在著一些不足之處，如：
1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術與學科整合上還有待於積極探索、研究。
2、在資源網使用上，大多數的老師還局限於使用，對於自創資源的上傳還是個空白。
3、學校網站的建設還有待於提高。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今後的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的後勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
信息化個人工作總結範文 篇21
一、20xx年信息化工作總結
我公司信息化工作主要包括公司營地區域網路、成都辦公樓區域網路、OA綜合管理系統、生產運行管理系統、公司網站管理等工作。針對我公司信息化基礎設施不夠完善；信息化工作人員較少，技術力量比較薄弱、經驗缺乏等特點。在加強基礎設施建設的同時，我公司信息化人員不斷加強學習，不斷總結經驗，通過採取一系列措施公司信息化建設得到了有序推進。現就20xx年公司信息化工作進行的具體情況進行總結。
1、信息化基礎設施建設情況
20xx年，公司進一步加大了對信息化基礎設施建設的有序推進，建立了公司寬頻數據有線網路，形成了以光纖線纜為主的信息傳輸網路。主要基礎設施建設如下：
（1）向電信申請了25門ADSL寬頻接入，滿足公司營地部分對網路連線埠使用有需求的電腦，也作為營地區域網路中斷後的備用網路。
（2）由於公司與×公司簽署的“OA伺服器託管及硬體作業系統維護協定”，至20xx年12月30日到期。從現有OA伺服器配置較低，已不能滿足系統正常運行和節省公司辦公費用、更能有效的管理伺服器的角度考慮，現已更新伺服器並遷至公司成都辦事處，由公司自行管理。
（3）因OA伺服器搬遷至成都辦事處，原有綿陽電信機房的IP位址已不能使用，向成都電信重新申請IP位址，並在網警處對新的IP位址備案。
2、信息化運行情況
公司信息網路運行穩定，保障了綜合管理系統、生產運行管理系統的安全、可靠運行。主要工作如下：
（1）配合×公司對綜合管理系統進行升級完善和及時維護。
（2）配合×公司開發和調試生產運行管理系統，提出修改意見進行完善。
3、信息化規章制度建設情況
20xx年8月份信息管理小組編制了“機房安全管理制度”。主要內容包括：值班制度、網路管理制度、機房操作規定、賬號管理制度、伺服器管理制度、保密制度等內容。
4、軟體正版化執行情況
根據號文的要求，為加快對盜版或未經授權、許可軟體的清理換裝工作，推進公司軟體正版化工作，確保公司軟體正版化工作目標的實現。制定了公司軟體正版化實施工作方案，並嚴格執行實施方案。通過20xx年一年的努力，公司的軟體正版化率達95%，軟體採購及時，能保障公司對軟體的使用，經費保障、軟體資產管理及正版化組織工作都得到較好的推進。
5、信息化人員配置及經費投入情況
20xx年1月，公司根據工作需要調整了信息管理小組人員，對人員進行了最佳化，信息管理小組人員由公司業務精湛的人員兼職。
二、20xx年信息化工作計畫
20xx年，為了保障網路、OA綜合管理系統、生產運行管理系統的穩定運行，除了加強信息化基礎設施的建設，還應做好OA綜合管理系統及生產運行管理系統的管理及維護。
1、20xx年信息化工作目標及主要工作內容
20xx年，我們將繼續按照公司的正確部署和指示加快信息化建設步伐。在保障日常信息的管理、維護、更新等工作的基礎上，我們還將做好以下幾個方面工作：
（1）配合×公司完善生產運行管理系統。將計算機監控系統數據上傳至生產管理系統。實現隨時隨地都可以對生產情況進行實時了解。
（2）計畫配合營地區域網路和辦公樓的區域網路的建設。
2、計畫開發運行的套用系統及信息化系統設備更新計畫
為了公司人員隨時了解現場生產情況，計畫20xx年實現計算機監控系統與生產管理系統的連線，將監控系統數據實時上傳至生產管理系統。計畫購置檔案信息管理系統，實現檔案管理信息化。
3、20xx年軟體正版化計畫
根據文的要求，公司將進一步提高軟體的正版化率，20xx年軟體的正版化率將達到100%，並且加強正版軟體的管理。
4、20xx年信息化經費預算
20xx年信息化經費總預算××萬元。
信息化個人工作總結範文 篇22
自去年10年月份以來，廊坊市信息化辦公室按照省信息化工作會議精神和有關通知要求，一方面，積極向市政府領導匯報信息化建設情況，正式遞交了《關於信息化建設情況的匯報》材料，努力爭取領導的理解和支持。另一方面，在思想上，增強了自身責任感和歷史使命感。在工作中，自我加壓，銳意進取，努力開創我市信息化建設的新局面。現將主要工作總結如下：
一、主要工作情況
一編制完成了《廊坊市信息化“九五”規劃和20xx年發展綱要(徵求意見稿)》。目前，此規劃已發至各有關部門正在進行修改、完善。
二初步完成《廊坊網際網路(LFnet)總體設計方案》。該方案包括系統問題的提出、系統設計原則及目標、網路結構設計、服務功能設計、信息資源的開發利用、實施體制以及效益分析等內容，具有很強的可行性。項目總投資 157萬元人民幣，涉及我市23個委、辦、局。市信息辦正在起草《關於建立廊坊網際網路的請示》，報市政府審批。
三電子信息產業調查工作已近尾聲。按照省通知要求，我市對全市信息產品製造業、通信業、軟體和信息服務業做了一次全面深入的調查，這在我市還是第一次。目前，開發區和民營科技企業調查和匯總工作已經完成，數據輸入軟碟工作正在進行，全市電子信息產業發展狀況調查報告已形成初稿。
四我市市縣有線電視光纜聯網工程全部竣工。8月8日，我市320公里市縣有線電視光纜聯網工程全部竣工，單項投資600萬元，使我市在全省11個市中第一個提前完成省市縣三級有線電視光纜鋪設工程，大大增強了我市的有線電視光纜通信功能。
五數字數據通信網取得新進展。我市郵電系統自去年下半年開通CHINANET節點以來，上網用戶迅速增加。去年用戶已達一百多戶，今年預計可達七百餘戶。同時，在INTERNET網上開通“廊坊熱線”，使之成為向世界展示廊坊的一個視窗。
六積極拓展信息服務領域。組織市信息中心、郵電局等有關單位，積極參加政府舉辦的各種大型招商活動，通過現場演示、諮詢服務等方式提高信息網路服務的知名度。
與此同時，我們還多次承辦市委、市政府轉來的有關信息化建設方面的工作，如答覆人大、政協代表提案等，得到了領導的好評。
二、存在的問題
當前，信息化建設中存在的主要問題：一是信息設備製造業缺乏具有競爭力的優勢企業集團和名牌產品。就我市而言，可以歸類為信息產業的產品僅有四、五種，而且產品競爭力差、市場占有率低。二是信息資源還沒有得到有效開發。上網的信息產品少，
高質量和能帶來高效益的信息更少。同時，由於信息系統建設受條塊分割的影響，各層次信息活動聯繫交流少，信息資源彼此不能共享。三是信息市場發育還不健全，有待進一步加強政策引導和監督管理。四是信息化專業人才的培養亟待加強。現有的人才結構與發展的需要還很不適應。
三、明年工作構想
xx年全市信息化工作要點是抓好對國民經濟和社會發展具有重大影響的信息服務業建設、廊坊網際網路工程、通信傳媒網路建設、信息設備製造業、重點金字工程建設。
信息服務業。完成日貸項目二期工程，建立地理信息系統、巨觀經濟預測系統、企業和產品信息系統和價格信息系統等。
廊坊網際網路工程建設。建成以廊坊經濟信息中心為網路中心，連線我市各委、辦、局和部分區市縣的開放性的網際網路平台。形成連線我市各行業、各部門的經濟信息的樞扭，實現“同城信息，本地交換”。
信息設備製造業。以現有企業為基礎，引導其調整產品結構，儘快拿出有發展前景的拳頭產品。
金字系列工程。金關工程：到99年底，將我市外貿系統內部網路與外經貿系統衛星專用網聯接，完成三級網路的建設。金卡工程：在市區建立連線廊坊市人行與各商業銀行的廣域網路。非銀行卡工程：優先在商業、旅遊、工商、稅收、公安、醫療、社會公共服務等行業，大力發展以IC卡為主導的非銀行卡套用系統。
通信傳媒網路。建成以公用數字數據網(DDN)為主的數據通信網。
廣播電視信息傳播網。主要在多功能開發上做文章。如圖文電視、電視會議、遠程教育等。
四、對策與建議
加快我市信息化建設進程，必須進一步更新觀念，提高認識。要努力提高全民的信息意識，形成全社會重視和支持信息化建設的輿論氛圍。
加大信息化建設投入力度。充分運用政府影響力度及其重要信息市場主體的地位和作用，建立以政府為主導的多元化投資體系。研究建立廊坊市信息化建設基金，為信息化重點項目建設提供資金保障。
加快企業信息化進程。一是建立生產和控制信息系統，大力推廣生產過程自動化的微機控制系統，提高傳統產業的電子信息技術套用率。二是建立生產調度信息系統，提高指揮調度生產的科學性和時效生。三是建立管理信息系統，對整個企業的生產、行銷等業務信息實行集成管理，並廣泛套用計算機輔助設計、輔助製造等。四是建立經營決策信息系統，依據企業內部和外部信息對企業的行銷策略和企業生產經營提供決策支持。
大力加強信息標準化建設。一是建立健全信息技術標準支持體系。建立全市信息化標準體系和標準的計算機檢索與服務支持系統。二是建立信息化系統質量保證體系。按照國際能行的ISO9000族標準指導全省信息化系統的質量工作。組織開展全面質量管理和質量體系論證工作。三是提高全員標準化意識。加強標準化專業人員與信息系統專業人員的結合，培養一批具有較高水平的信息標準化隊伍。
加強信息人才隊伍建設。一是改革專業和課程設定，提高中等學校信息技術教育水平。二是搞好中國小計算機教育，把中國小計算機教育作為義務教育的主要內容，納入教學計畫。三是搞好再職人員的再教育和再提高，及時更新現有技術人員的知識和素質。
加強對信息化規劃工作的組織領導和巨觀管理。一是充分發揮市信息化工作領導小組和信息化工作領導小組辦公室的職能作用，組織實施規劃，研究投資、技術、稅收等方面的政策法規，協調各方面關係，抓好重點項目建設。二是加強政府對信息市場的巨觀管理，加快信息服務業的產業化發展進程。三是建立健全目標考核管理機制，制定各級各部門信息化建設的量化指標，納入全市工作目標考核範圍，分解落實到各區市縣和市直各部門，嚴格獎懲。
信息化個人工作總結範文 篇23
公司成立伊始，公司領導就非常注重信息化建設工作，提出了“3I”管理思想，即制度管理（Institution）國際質量環境管理（ISO）信息化管理（Information）。公司逐步建立起信息化工作平台，為公司蓬勃發展打下了良好的基礎。目前，公司通過加快信息化建設，改進和強化了公司物資流、資金流、人才流及信息流的集成管理，公司的經營思想和管理模式帶來了根本性的變革。而信息技術與公司管理的發展與融合，又使公司競爭戰略管理不斷創新，提高了企業的核心競爭力。
一、企業信息化建設對企業至關重要
信息技術、信息系統甚至信息作為一種資源，已不再是僅僅支撐企業戰略，而且還有助於決定企業的發展戰略。公司在戰略規劃中把企業管理信息化建設作為企業發展戰略的重點之一。對企業信息化進行總體規劃，分步實施，不斷的持續改進及最佳化信息系統的規劃，滿足公司發展的要求。
信息化建設不能照搬別人的成果，要結合自己的情況，通過幾年來的總結和提升，我們提出的信息化規劃原則是：重點突破，由點及面，持續改進。逐步達到與先進企業相當的管理水平，構建公司自己的信息平台。以“信息化”為突破口，以信息化帶動企業服務意識和水平的提高，進行企業管理改進和流程最佳化才能減少內耗，最佳化企業管理，為公司爭取利益最大化，形成企業的核心競爭力。
二、信息化建設只有與企業管理相融合才能體現價值
加快企業信息化建設，不僅僅是加快計算機等硬體的建設，更為重要的應將企業的信息化建設與企業的管理有機結合。企業通過確立管理理念，更新員工觀念，充分運用信息化新技術，建立良好的管理規範和管理流程，推動企業的技術創新，從根本上提升企業的管理水平。
（一）注重信息化人才的培養
企業信息化建設過程中缺少不了信息化管理人才。對這類人才的培養，我們立足於從公司內部進行發現和挖掘，採取企業自培與送培相結合的方法。一是有意識的安排一批有知識、懂業務、會管理的業務部門骨幹參與企業信息化管理；二是將培養企業信息化人才工作與企業員工培訓工作有機結合。這些舉措為加快企業信息化建設奠定了堅實的基礎。
（二）注重信息化知識的普及
在企業信息化建設過程中，只有普及、推廣信息化知識，才能充分激發員工已有的業務潛能和潛在的信息需求，改善員工單一的知識結構，重塑員工嶄新的能力框架，使企業每一位員工能隨時運用現代的信息技術，廣、快、精、準地掌握與企業相關的經營、技術、市場、管理等全方位信息，從本質上全面提高企業的社會效益和經濟效益。
（三）注重信息化新技術的套用
作為戰略控制型集團企業，集團信息化發展規劃定位為：集團總部統一管理、監控影響集團整體戰略的關鍵資源、業務，充分體現集團戰略制型的管理力度，在確保集團整體戰略目標一致的情
信息化個人工作總結範文 篇24
20xx年上半年在局黨組的正確領導下，信息中心以"政策法規"主題活動年工作要求為指導，不斷創新管理加強服務，信息系統業務建設和勞動保障站建設繼續保持較好的發展態勢，信息化工作和正規化管理水平取得顯著成效。上半年主要做圍繞以下幾項內容開展工作：
一、積極開展制度化建設，各項工作形成制度化
為加強對全市人社系統信息化工作的指導和業務交流，信息中心定期召開工作例會和各經辦部門參加的信息聯繫會議，通過例會的召開進一步理清信息工作思路，明確工作要點，及時掌握業務工作進展，促進各項信息工作的順利開展。
二、全面開展套用系統的建設和推廣套用工作，加快我局容災備份信息系統的建設。
為保障局系統信息數據容災備份信息系統的建設，中心合理安排技術骨幹人員、加強分工協作、多方調研，採取各種有效措施確保容災備份信息系統技術方案的安全、先進和高效，加強部門之間的配合，主動與各經辦單位加強協調，及時了解業務需求，積極與財政局銜接，較好的爭取到財政的指導和支持，容災系統招標採購工作進展順利。
三、加強網路和網站的安全暢通，實現原有兩個站的合併
根據市政務信息公開的工作要求按照局黨組對加強政務公開及宣傳工作的指示，以提高依法行政水平為目標，促進人社工作的發展、抓好服務人民民眾的主線，積極推進行政權力公開透明運行，加大信息主動公開的力度，提高信息公開的實效，進一步完善綜合服務平台，切實提高政務公開的社會效益。採取各種有效措施，精心組織密切配合確保人社系統站的順利合併，網站信息更新及時，使社會大眾及時了解人社系統的最新政策和工作動態。
四、積極開展信息統計各項工作，確保人才資源統計工作取得實效
建立健全綜合統計管理制度，規範信息統計工作機制，創新工作思路和方法，抓牢統計基礎工作。按照《人力資源社會保障統計報表制度（20xx年）》要求，及時匯總、上報63張統計年報。同時，認真做好統計資料的整理，開展統計調查、統計分析和統計宣傳工作。
五、加大對各經辦單位信息系統的技術支持和服務。
為確保各項目信息系統的順利運行，中心會同軟體開發公司和業務經辦單位一同制定的科學可行的培訓計畫、套用計畫、系統維護方案，確定多名專業技術人員對各信息系統運行、維護、安全進行全程指導，及時調配技術人員對各經辦部門系統進行專項維護。
信息化個人工作總結範文 篇25
"老師，下一節課是我班的《品德與生活》。"大課間，學習委員來到辦公室提醒我說。
"謝謝！謝謝！我差點兒又給忘了。"我拍著腦門說道。任教兩個班數學的我對今年新加的《品德與生活》一科，總是沒概念，更別說這幾天又忙於遠程研修了。
趕緊拿出教本，熟悉教案。今天要講的是第三單元的`第一課《我成長我快樂》的第二課時《向誰學大家都在學》。課本中通過豐富多彩的圖片讓學生感受學習的多種途徑和方法；通過觀察周圍成年人學習的情況，初步感受我們的社會是個學習化社會，學習將伴隨人的一生；找到身邊的榜樣，從成年人"學而不厭"、"學習不止"受到鼓舞。
課堂上，我緊緊抓住了"成人們都在學什麼？他們都那么大了，為什麼還要學習？"這一關鍵性問題，引導學生在充分討論的基礎上進行交流，課堂氣氛雖然熱烈，但我感覺學生們的認識只是停留在表面上，並沒有入心入腦，更不會內化在行動上。我苦苦思索著好的教學策略。對，何不將本次教師研修引進課堂，幾天來發生在我們身邊的活生生的例子不是最好的教育材料嗎？頓時，我有一種"柳暗花明又一村"的豁然開朗。
於是，打開教室里的電腦，登入研修平台，進入我的工作室，讓學生看照片，讀美文……學生們一邊看一邊指認著老師，一邊被老師們的學習精神感染著。當學生了解到參訓的教師當中有的身患絕症，有的即將退休，有的剛生完孩子十幾天，有的飽受頸椎腰椎病痛折磨，有的孩子正患病住院……但老師們都以極大的熱情，全身心地投入到學習中，累並快樂著時，孩子們感動地流淚了。最後我又請班裡的教師子女介紹了近日媽媽的學習情形。鮮活的事例，深深地打動了學生。我想，此時此刻，"刻苦學習的意識"定會使他們全身熱血沸騰，"終身學習的理念"定會在他們心中深深紮根，"在學習中快樂成長的感悟"定會使他們終身受益。本節課的教學目標在我的突發奇想中順利達成。
我慶幸我把研修帶進了課堂，讓我的課堂如此成功。
校本研修有利於教師專業成長，而它的最終受惠者，是學校，是學生，全員培訓語文研修總結。因此，應該重視校本研修工作，讓它成為每所學校、每個教師的內在需要，從而創造素質教育的生動實踐。堅持“按需施教，講求實效，立足校本”的原則，在實踐中學習，在實踐中提高。充分利用學校自身的資源，以打造“學習型學校”為根本目標，促進我校全體教師專業化發展。為培養一批師德高尚、教技精湛、知識淵博的教師隊伍而努力。根據我校校本研修工作存在的不足，在新的一年裡，我校在校本研修工作方面主要加強以下幾點：
1、認真落實教研室《校本研修管理規定》和創建“學習型學校”的要求，並將校本研修工作落實到位。
2、加強教師全員培訓的工作力度。抓住機會，利用錄像片和網上資源，安排好教師的觀課評課活動，並與教師的教學實際結合起來。
3、加大經費投入，獎勵活動參與積極分子，加倍獎勵經過培訓活動後取得顯著的工作實效人員。
4、逐步形成骨幹教師成長的氣氛，營造骨幹教師生長的環境。
5、積極爭取教師進修學校專家和其他優質教師的指導和幫助，堅持已往取得良好效果的經驗做法，積極借鑑先進的他人經驗，整體提高教師的專業化水平。
校本研修工作，我們還處於探究摸索階段，沒有固定的模式可循。不過我們堅信，只要我們以校為本，紮實開展研修工作，在實踐中不斷加以改進完善，教師的實踐智慧必將得到激發，教師的專業素質必將得到提升，教育教學水平必將在教師業務素質提升的過程中得到飛躍。
僅一年裡，由於學校對校本研修工作的重視，注重引導教師適時總結教學經驗、反思教學過程、撰寫經驗論文，提高教師的論文寫作水平，學校匯總各教師的研修成果，形成了《教師教學反思集》、《教師教學案例集》、《教師教學隨筆集》、《讀書筆記》、《校本研修個人記錄集》。xx人次教師的論文、反思等被評為優秀科研論文或在區級以上刊物發表。
總之，通過全校教師的不懈努力，各方面取得了一定的成效和進步，初步形成校本管理制度和校本研修的機制，但這僅僅是點滴成績。今後，學校研修的質量還有待於進一步提高;教師課題研究的質量還需改進。新學期校本研修工作重點是做好本年度的研修總結、評價工作，做好20xx-20xx學年校本研修課題研究工作，繼續把校本研修與課堂教學緊密結合，努力尋找研究的突破口，提高課堂的實效性及教師的專技水平;進一步做實校本研修，更注重過程的管理，從而使學校校本研修工作不斷的完善、發展、創新。
信息化個人工作總結範文 篇26
20xx年，我辦信息化工作取得了一定的成績，較好完成了市信息化領導小組辦公室下達的各項任務，但由於各方麵條件的限制，與現代信息化辦公和建設要求還有很大的'差距。20xx年，我辦將繼續從以下幾個方面完善信息政務網內容，以便及時、準確、全面反映我市在外事僑務領域對外開放進程中所取得的成果：
一、繼續加快我辦信息化建設進程
我辦將不斷推進信息化建設，實現體制創新、技術創新、管理創新。一是從加快外事工作科學發展的角度出發，提高對政務信息化建設重要性的認識，增強信息化管理意識；二是依據信息化管理技術性、系統性強的要求，進一步規範各項管理制度、工作程式和標準，建立溝通、管理、服務等全面的信息化管理平台；三是加大宣傳工作力度，提高廣大幹部職工自覺參與信息化管理的積極性，不斷改善信息化管理的發展環境。
二、繼續做好信息收集工作，及時做好信息上傳工作
在做好信息收集工作的基礎上，將各個渠道收集來的相關信息，由信息工作專管人員負責上傳，各處室定期將需要放到網站上的信息報到信息專管人員，並將信息發布到網上。重點做好政務網“政務動態”、“辦事指南”等欄目的信息上傳工作，及時、全面、準確地發布信息，做好政務宣傳工作。
三、完善制度，加強管理，抓好我辦信息網路安全與保障工作
進一步完善相關管理制度，建立網路安全防範長效機制，明確相關網路管理工作職責與內容，督促網路管理人員履行好管理職責，認真做好網路管理工作，加強管理，加強網路安全管理隊伍的建設，加大對網管工作人員的技術和業務知識培訓，提高安全管理和水平，進一步提升我辦電子政務網路監管能力，構建一個高效的網路環境。
信息化個人工作總結範文 篇27
根據市交委20xx年信息化工作要求，本單位全體信息化工作人員攻堅克難，全力推進我司信息化發展，在計算機硬體建設、計算機網路、信息化建設等方面取得了一定成績等方面取得了一些成績，現就相關工作總結如下：
一、信息化建設主要工作情況
（一）提高認識，加強領導
今年以來，公司領導高度重視信息化建設工作。根據市交委20xx年信息化工作要求，把信息化工作納入重要工作日程。本公司於20xx年3月份開始組建廣園公司OA自動化辦公系統。為保證此項工作的順利開展，公司主要領導親自抓，並成立信息化工作小組，同時選調政治敏銳、責任心強、熟悉業務的人員充實到公司信息化建設的工作崗位。保證信息化建設能規範、有序的發展，明確信息化建設方向。在20xx年6月本公司和市道路養護中心OA進行了網路對接，增強了本公司信息化程度，便於和上級部門信息工作的傳達和溝通。
（二）加強建設，培養人才
我公司在人員少，人員兼職多、任務重、缺乏專業計算機人才的情況下，堅持培養、建設高素質信息化人才隊伍。積極倡導各信息員加強自身學習，相互交流，在工作中探索創新，不斷提高綜合素質和業務技能。同時我公司注重信息化管理人員的培養，積極組織相關信息人員網路建設及維護培訓，不斷提高人員計算機專業水平。
（三）加大投入，完善基建
今年以來，我公司加大資金投入，進行信息化基礎設施建設。其中，完成了公司內部光纖上網，實現網路升級提速。充實了我公司的企業網站信息，並成功進行了網站改版，在新版網站專門開闢了政務公開專欄和公司OA專欄；硬體防火牆和網路防毒軟體已經全部配備；其中，對區域網路區域網路絡進行監控，更加有效的對病毒進行防範，為下一步信息化建設奠定了基礎。
（四）信息化建設推動了公司各項工作
一是提高了的公司管理水平和辦公效率，使信息資源全方位共享和流通，為各級領導及時了解情況、實施巨觀管理和科學決策提供高效便利的服務，使公司辦公人員能及時掌握各方面動態，做到辦公高效化、規範化和科學化。二是依靠信息化建設使機關進一步轉變了工作方式、工作作風，進一步提高了工作質量和效率，逐步建立辦事高效、運轉協調、行為規範的公司管理體制。
二、存在的問題
儘管今年我公司信息化建設工作取得了一定的成績，但是，由於信息化建設剛剛起步，工作中也還存在很多不足，有待於我們加以改進和完善：一是信息化工作經驗欠缺，業務技能有待提高；二是網站建設不盡完善，版式、內容、功能等方面也需要進一步改進和加強。三是沒有專職信息工作人員。
信息化個人工作總結範文 篇28
xx年8月20號下午至22號，x市教科院組織的高中信息技術培訓在實驗中學如期舉行。這次培訓共有信息技術骨幹教師100多人，他們來自於x市各個地區的高中學校，其中有經驗豐富的老教師，也有不少優秀的年輕教師。此次培訓，主要突出“三步四環節五課型教學模式”課堂研究；此次培訓，充分挖掘了骨幹教師的經驗和智慧，通過專家教師的主講，系統總結骨幹教師教學經驗中的精華。並通過小組討論的形式，最大程度地發揮骨幹教師的作用，進一步提升以先進理念為核心的學科素養；全面推進我市素質教育的實施。
在本次培訓中，聽了兩節公開課，暑期中能組織起學生來上課，很是難得，課後x市教研室主任對這兩節課進行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環節五課型教學模式”有了初步的認識。
在本次培訓中，經驗豐富的老教師x老師作了報告“終日思考，不如須臾之學”，樸實的語言、切身的實踐，讓人聽後受益匪淺；x老師提出的“生態課堂”讓人耳目一新，其生動的語言、實實在在的課堂教學案例讓我們對課堂教學有了新的看法。
在本次培訓中，教科院x科長對高中信息技術“三步四環節五課型”教學模式進行了詳細而精闢的解讀，讓在座的每位教師對“三步四環節五課型”教學模式有了比較深入的了解，讓我們的課堂教學變得有章可循。
短短兩天半的培訓結束了，可是培訓的那種濃濃氛圍卻無時無刻不在影響著每一位參訓教師。這次培訓，給我們以後的信息技術教學指明了前進的道路，也給予我們強大的精神後備力量。
信息化個人工作總結範文 篇29
一、工作回顧
近年來，在局黨組的正確領導下，我局按照省建設廳的統一部署，積極開展信息化推進工作。規劃信息工作取得了一定的成績。
（一）建立了___市規劃局計算機區域網路
___年底，在規劃局黨組的大力支持下，由局信息中心負責，多方籌措資金，規劃建設了規劃局區域網路。購置了伺服器、交換機，建立了內、外兩套網路，每台單機增加一套硬碟和隔離卡，實現了內、外網的物理隔離，既有效地保證了業務數據的安全，同時又具備了對外互聯互通的能力。為各科室配備了計算機，業務科室人手一台；同時還購置了投影儀、投影幕。這些工作為我局辦公業務的電腦化、信息化奠定了良好的基礎。
（二）研發___市城市地理信息系統，打造“數字___”的基礎平台
自___年開始，我局與武大吉奧信息技術工程有限公司合作，研發___市城市地理信息系統。___市城市地理信息系統是一個把圖形管理系統和數據管理系統有機地結合起來，對各種空間信息進行收集、存儲、分析和可視化表達的信息處理與管理系統。建立全市範圍的準確、動態、高效的共享型基礎空間資料庫，使之成為本市各行業信息系統的空間定位基礎，全面實現空間數據共享，成為“數字___”信息系統的基礎平台。目前該系統框架已經開發完成，即將投入試運行。
（三）研發___市規劃管理信息系統，使我局的規劃審批和編制工作步入科學的軌道
在“城市地理信息系統”的基礎上，根據我局的工作實際，首先開發“___市規劃管理信息系統”。該系統遵循實用方便、先進靈活、安全可靠以及高擴展性的原則。利用GIS和資料庫技術，在示範區內建立多比例尺、多數據源的基礎信息庫和規劃信息庫，建立起以申辦“一書兩證”為核心業務的規劃管理信息系統，完成總體規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃以及規劃用地等數據的建庫，實現數字報建、規劃業務流程自動化、圖文傳遞電子化、辦案手段現代化，在規劃局內達到傳輸網路化、圖文一體化、管理科學化的目的。目前該系統的建設已經進入尾聲。隨著該系統的使用，必將使我局的業務審批工作更加規範嚴謹，提高項目決策水平、管理水平、為公眾和企業服務的水平，真正實現“執政為民”的服務宗旨。
（四）大力普及計算機基礎知識，推動計算機在辦公和業務處理中的廣泛套用隨著我局區域網路的建設和兩套信息系統的套用，計算機的套用範圍不斷擴大，計算機基礎知識培訓迫在眉睫。順應形勢，我局結合公務員培訓，對全體人員進行了數次多種多樣計算機基礎知識培訓，參加培訓的人員全部合格，為計算機在我局的廣泛套用提供了有力保障。
（五）加強信息化工作組織機構的建設
為積極推進信息化工作在我局的開展，___年成立___市規劃局信息化工作領導小組，常務副局長王吉祥同志任領導小組組長，積極推進我局信息化工作。並組建規劃局信息中心，負責我局的計算機網路建設、城市地理信息系統和規劃管理信息系統的開發建設及維護管理、規劃信息的發布等工作。目前我局正在積極籌措資金，繼續完善我局信息網路、城市地理信息資料庫和規劃成果資料庫的建設，以便更好的為我局業務審批自動化、項目決策智慧型化服務。
（六）建立健全計算機網路安全制度
為保證計算機網路的正常運行，規範科室人員的計算機網路使用行為，___年底，我局信息化工作領導小組出台了《___市規劃局計算安全管理規定》、《___市規劃局關於固定計算機IP位址的通知》等相關制度。對我局計算機及區域網路的使用作出了詳細的規定，經過一年多的運行，效果良好。
（七）配合兩套信息管理系統的研發，建設了部分相關資料庫
我局信息中心與武大吉奧公司緊密合作，為配合兩套信息管理系統的研發，完成了2平方公里空間數據實驗庫、36平方公里背景資料庫、100平方公里影像資料庫、總體規劃資料庫、道路紅線資料庫等部分相關資料庫的建設。為兩套信息管理系統的測試運行打下了堅實的基礎。
二、下一步工作計畫
（一）進行地理信息管理系統及規劃管理信息系統的試運行經過幾年的艱苦努力，我局的地理信息管理系統及規劃管理信息系統研發已經基本結束，具備了試運行的條件。我局決定在10月份左右對兩套信息管理系統進行測試運行。通過試運行，對兩套信息管理系統的操作性、穩定性、工作效率、拓展性等各個方面進行實際檢驗，希望通過試運行可以發現系統研發的不足，以便於系統的完善和修改，並為評審和正式運行作好充分的準備。預計試運行需要6-8個月時間。
（二）繼續深入做好全局人員的計算機操作培訓工作
在前一段培訓工作的基礎上，配合系統試運行，我局將在不影響正常業務工作的前提下，分期分批對全局人員進行兩套信息管理系統的操作培訓。原則上每周辦一期培訓班，時間兩天。預期通過兩個月時間的培訓，使全局人員都能熟練掌握系統操作，確保試運行的測試效果，也為將來正式運行做好準備。
（三）做好“電子政務”工作
根據省建設廳、市政府的要求，我局已經做好了與___市政府專網聯通的各項準備工作，專機專網。預計在9月份即可完成。
（四）打造“數字___”平台，建設基礎空間資料庫
將___市地理信息管理系統建設成為“數字___”的基礎平台，使之成為本市各行業信息系統的空間定位基礎，全面實現數據共享，是我們的最終目標。為此我局將用3年時間分期建設基礎空間資料庫。內容包括：100平方公里空間資料庫、DEM資料庫、四線資料庫、控規資料庫、修建詳規資料庫等。
（五）探索“三維城市”在規劃管理中的套用
目前，規劃管理的二維狀態已經不能滿足決策的需要，缺少空間的表述和分析。隨著三維GIS的不斷發展，這一問題已經有了解決的可能性。我局正在對現有的虛擬現實解決方案進行論證比較，分析其優缺點以及與我局現有二維系統的銜接問題，以期找到適合我局的方法，使我市的規劃管理上一個新的台階。
我局的規劃信息化工作依然面臨著很多的困難，主要是資金短缺和人才匱乏。但是，我們會千方百計的籌措資金，繼續大力推進我局的信息化工作。結合我局實際，建設適合我市實際的規劃管理信息系統，努力實現我市範圍內的信息共享與業務套用，培育規劃領域信息產業市場，提高決策和服務水平，提高為社會公眾信息服務的水平，實現政務公開、透明的目標。
信息化個人工作總結範文 篇30
一、提高學生的興趣，激發學習動力
在上機時，可以確定一些有意思的上機目標，讓學生為了這個目標而去探索它的實現方法，儘量將探究知識的主動權交給了學生，給他們多一些求知的欲望，多一些學習的興趣，多一些表現的機會，多一份創造的信心，多一份成功的體驗，給學生一種到達成功彼岸的力量。例如在學習WORD文字處理時可以讓學生設計自己的名片，或者設計一份板報，在學習EXCEL電子表格時可以讓學生對自己的生活花費進行統計，課外興趣小組活動時，可引導學生用“Excel”進行班級成績的整理，學習情況的數據分析，班級通訊錄製作；在學習PowerPoint時可以讓學生做一個介紹家庭或學校的多媒體演示文稿，對於一些遊戲在適當的時候也可以讓學生玩，但不要告訴他們玩法，讓他們自己去探索遊戲的玩法，引發學生的好奇心和求知慾。從而調動學生學習的積極性，使學生自覺投入參加學習，激發進取心。
二、了解計算機學習的特點，學以致用
我們要充分利用學校教學的優勢，通過各種形式的教育，使學生將上述信息的獲取、分析、加工、利用等能力，內化為自身的思維習慣和行為方式。而在所有形式的教育中，創設一個在實際生活學習中使用信息技術解決問題的學習環境，是培養學生“信息素養”的關鍵。例如：網際網路，它為中小學生提供了一種全新的學習途徑，創造了一個不同於以往的學習環境。藉助於網際網路。他們可以獲取在書上學不到的東西，利用這些信息來分析、解決生活和學習中的問題。培養學生的創新意識和創新能力當今世界正在進入知識經濟時代，知識的不斷創新，高科技的迅速產業化，使得經濟持續增長。而在這一時代，起核心作用的是知識創新，它是技術創新的基礎，是技術進步和經濟成長的革命性力量。因此二十一世紀需要的是有創新意識、具有創新精神和創新能力的人才。這就要求教育者，在教育過程中注重開發學生的創造潛力，鼓勵啟發學生主動思考，善於思考，學會獨立思考，突出創新意識的培養，強調創新能力的提高。
三、因材施教，充分發展所有學生的個性和創造性
因“人”而異定教法，就是面對不同的學生對象，運用不同的教學方法。如對初涉信息技術課的初一學生，要用慢步子、勤練習、多回顧的方法，多採用示範法、同步法等組織教學。在教學時，教師必須有耐心，扶著學生前進，並加強技能訓練，進行多種方式的知識回顧，多給學生成功的表現機會，對一些接受慢的學生要更多地個別指導，讓學生對信息技術學習充滿信心。對有一定基礎的初二學生，隨著自學能力的增強，則應多採用同步式、探索式、四段式的教學方式。教師精講重點部分，其餘讓學生自我探索，爭取自我創新。如：Powerpoint教學中關於字型、圖片等的教學，由於在Word的教學中均已經涉及相關內容，教師只需稍作點撥，然後讓學生自己去操作，接著評議作品，讓好的同學說說方法。然後進一步練習操作，最後教師只需稍做小結。再如申請免費電子信箱，這類操作在網際網路套用學習中非常多，而且一般網站導航非常明確，教師一般只需引導學生尋找到註冊界面，剩下的由學生自己完成，培養學生獲取信息和處理信息的能力。
四、端正教育理念，辯證地對待網路的利和弊
注重青少年信息道德的培養在信息技術蓬勃發展之際，人們往往只看到了它所帶來的巨大利益，而忽視了信息技術中某些不利因素給青少年成長造成的干擾和不良影響。例如：在網際網路上除了大量豐富的學科知識外，也有許多不健康的內容，有時還有計算機犯罪，計算機病毒肆虐等，而這些正是信息技術教育中容易忽略的問題。因此在學習網路這一章時，我不僅向講解英特網的優秀之處，而且不斷向學生滲透思想品德教育，培養學生健康的.信息意識和信息倫理道德。以自己的模範行動來教育學生，使他們能樹立正確的人生觀、世界觀，能夠在信息的汪洋大海中正確把握人生的方向，以形成良好的信息技術道德。未來21世紀信息社會的發展，教育信息化的實現，對教育既是機遇又是挑戰，從培養模式上提出了更高的要求。在培養目標上，要求德智體美全面發展，具有高度創新能力和使用信息化手段能力；在培養內容上，教育需要對課程結構和教學內容進行改革。主要側重在使學生掌握學習的方法，使每一個受教育者都具有自我獲取知識和更新知識的能力；在培養方法上，教育需要更新觀念，要尋求新的模式和傳播手段，以適應終身教育，全民教育的需要。