國小朗誦社團活動工作總結 篇1
學校自開展經典誦讀活動以來，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期，誦讀社團的同學們在老師的帶領下，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。現將活動開展情況總結如下：
一、誦讀內容：
本期共開展了六次誦讀活動，其中五次為鑑賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑑賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑑賞、王昌齡古詩鑑賞、白居易古詩鑑賞、托物言志古詩鑑賞、惜時古詩鑑賞。
二、具體措施
1、誦讀經典的時間：每周星期五下午第四節課。
2、具體做法：
(1)課前準備相應專題。列印好詩文。
(2)社團活動操作：
課前五分鐘：社團成員自我展示。展示的內容為兩句詩。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習，培養學生大膽表達的能力，同時也能檢驗學生的誦讀能力和誦讀積累。誦讀分析階段：根據主題，開展詩文誦讀，了解詩人生平，了解詩文內容，分析詩文背景，進行語氣指導。
自主誦讀階段：每節課留10分鐘左右的時間，由社團成員開展小組展示，交流，互幫互學，促進提高。
(3)社團輻射作用：
回到班級，在課文朗讀，詩文誦讀方面大膽表現，提高自信心。
三、主要問題：
1、部分社團成員膽小，主動表現的能力不夠強。
2、社團成員個體差異比較大，接受能力有很大差距。
經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，給我們帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純淨空闊，由經典奠基可以激發起他們一生的文化嚮往。
國小朗誦社團活動工作總結 篇2
一、指導思想中國傳統文化源遠流長，博大精深，是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展經典誦讀活動，弘揚祖國優秀傳統文化，加強優秀文化薰陶，提高學生文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累，形成優良道德思想，促進學生可持續發展。同時也是為了提升學生的文化素質，增加語文課外閱讀工作的科研意識，打造一個充滿濃郁文化氣息的書香校園。
二、總體目標和具體目標
1、總體目標：通過學校組織誦讀、熟背詩文經典，讓學生在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得中華文化的薰陶和修養。
2、具體目標：①培養小學生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好語文素養。③培養學生讀書興趣。④通過天天誦讀活動，培養學生持之以恆、百折不撓的意志和毅力。
三、健全組織加強領導：
1、經典誦讀工作領導小組
組長：蔡永忠 副組長：黎業東王金山
成員：陸桂國 郭永軍 胡志霞 郭永明 胡志強 徐成林
四、誦讀內容：
一、二年級主誦：《三字經》，優秀古詩文10首《詠鵝》、《草》、《靜夜思》、《春曉》、《望廬山瀑布》、《登鸛雀樓》、《清明》、《鋤禾》、《一去二三里》、《遊子吟》三、四年級主誦：《弟子規》，優秀古詩文20首。《遊園不值》、《村居》、《春日》、《詠柳》、《回鄉偶書》、《小池》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《古朗月行》、《絕句—遲日江山麗》、《江南春》、《憫農——春種一粒粟》、《憶江南》、《塞下曲——林暗草驚風》、《尋隱者不遇》、《早發白帝城》、《曉出淨慈寺送林子方》、《樂遊原》、《竹石》
五、六年級主誦：《論語》，優秀古詩文30首。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《春夜喜雨》、《七步詩》、《滁州西澗》、《浪淘沙》、《涼州詞——黃河遠上白雲間》、《涼州詞——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《出塞——秦時明月漢時關》、《芙蓉樓送辛漸》、《從軍行——青海長雲暗雪山》、《鹿柴》、《竹里館》、《九月九日憶山東兄弟》、《別董大》、《贈汪倫》、《獨坐敬亭山》、《秋浦歌》、《宿建德江》、《長歌行》、《望天門山》、《聞官軍收河南河北》、《贈花卿》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《漁歌子》、《寒食》、《竹枝詞》、《烏衣巷》、《望洞庭》、《元日》
六、活動安排和措施：
利用每天晨讀課的30分鐘時間，以及每周一節的班隊課時間，組織學生誦讀，語文老師全程指導，學生全員參與。
鼓勵學生在家裡每天誦讀20--30分鐘。讓學生多接觸優秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。
國小朗誦社團活動工作總結 篇3
快樂充實的一天過去了，9月29一個另人難忘的日子。院社團實踐協會與其它幾個兄弟協會舉行了聯誼活動。現總結如下：
一.將當天學到的,看到的,聯想到的寫在自己的筆記本上.
二.各部長撰寫幾份活動報告.
三.討論三個協會的異同點,並向我們協會提些意見,不斷的改進自己.
這次聯誼活動增加了我們協會和其他兄弟協會的密切度，使我們社團各兄弟協會之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協會，也進一步提高了我們在全院同學心中的地位。
四、活動不足：此次活動出現了一些不足：
有些小的細節在活動準備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善於和別人交流，我們也沒注意到
兩個社團的溝通有些不足)
五、活動心得：
1、以後活動要更加注重活動前期準備，尤其是活動中的各個細節問題。
2、要更加注重各個協會和部門之間的協調。
通過活動增強了兄弟協會間的友誼.在交流之後都受益匪淺,且開拓了自己的視野.在整個活動中也體現出了很強的團隊協作精神.也湧現出一些頗具領導才能的人才.同時加強了協會人員的交際能力，也為我們兩個社團以後的合作打好堅實的基礎。
國小朗誦社團活動工作總結 篇4
這學期擔任校級舞蹈社導師，現將活動總結如下：
一、輔導內容：
這學期的舞蹈訓練以基礎訓練為主，基礎訓練組的訓練以基本功訓練、場地組合、新疆舞蹈組合為主。我覺得基礎訓練不太順利，學生基本功需要提高，節奏感和協調性不好，下學期的訓練要抓緊。
二、出席情況：
每個周五上完兩節課，就能準時到舞蹈室，提前做好準備，提高訓練效率。除了個別同學，其他同學也按時到達和離開，生病可以請假。
三、管理情況：
因為球員的基地不同，新老球員同時訓練，所以我儘量讓老球員帶動新球員。為了達到更好的管理效果，我在六年級安排了一個有責任心的舞蹈基礎好的資深成員作為舞蹈隊的領隊，協助我進行舞蹈訓練。這樣不僅方便管理，而且老隊員在隊內起到了表率作用，吃苦在前，保證了良好的訓練紀律和訓練風格。在同時訓練的時候，我採取集體和小組活動相結合的方式，利用優秀選手的示範帶動全體成員的訓練。
四、學習成效：
通過社區的培訓，團隊成員的舞蹈水平有了一定的提高，學習舞蹈的興趣也很強。基礎訓練組的基本功也得到了提高。
存在的問題和下學期的計畫：
目前舞團存在一些問題：這部分學生舞蹈基礎薄弱，訓練難度大，效果不明顯，需要在下學期的訓練中加強舞蹈基礎素質的培養。
國小朗誦社團活動工作總結 篇5
一、激發興趣，籌建小組
在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材，並制定好活動工作計畫，為下一階段的訓練做好充分的準備。
二、紮實工作，豐富內容
圍繞計畫我們有步驟地深入細緻地開展了工作，不斷豐富活動內容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。
三、注重動手能力，培養創造精神
在興趣小組活動中，我經常利用科技活動室的器材給學生做一些演示，開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法，開拓學生的發明創造力。通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今後還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成！
四、努力方向
今後繼續開展科幻畫比賽，對作品的內容和塗色要有更高的要求。多指導學生進行小發明小創作。提高學生的動手能力和思考能力。
國小朗誦社團活動工作總結 篇6
為了大力推進素質教育，豐富課餘文化生活，激發學生的學習興趣，培養學生各方面的興趣，不斷提高學生的綜合素質，我校開設了布貼畫、閱讀與寫作、數棋、趣味數學四個社團活動。現總結如下：
一、活動目的
1、學得開心，玩得開心。發揮學生的個性特長，在學習中培養興趣，在社團活動中學習知識。
2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。
3、促進學生整體素質的提高。
二、活動時間
活動時間為每周一至周四下午的社團活動課。
三、活動形式及內容
社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合，也就是要把民眾性活動和個別性活動結合起來。
1、布貼畫社團
由於我校的學生年齡偏小，最大的是四年級學生，剛開始學習布貼畫製作時，有一定的難度：二年級孩子幾乎都不會使用剪刀，使用剪刀時一定要注意安全，孩子畫畫的基礎較差，布貼畫的質量不高。經過一個學期的學習，大多數孩子對於布貼畫的製作步驟掌握較好，能夠自己獨立的製作補貼畫，並且有張安琪、宋金薇等幾個學生的布貼畫製作得很漂亮。
2、閱讀與寫作社團
該社團的成員每節課都讀一篇文章，並且每人都寫一篇讀後感，對於稍難懂的文章，老師加以講解輔導後，學生再寫讀後感，經過一個學期的閱讀學生的閱讀水平提高了，寫作能力增強了，學生的自身素質也增長了。
3、數棋社團
數棋對於我校這個教學點來說，是第一次接觸，輔導教師也是邊學邊教，所以難度很大。經過一個學期的學習，社團學生對於數棋了解了，知道了數棋的行棋規則，六大技巧，取得了小小的進步，在中心校舉行的數棋比賽中，張柯寧獲鎮二等獎，鄭玉良等3位學生獲三等獎。當然，剛剛起步的我校數棋社團，跟其他學校比起來還有很大的距離，還需要繼續努力。
4、趣味數學社團
輔導教師蒐集了課外的趣味數學的題目，自己編寫了計畫及內容，做到了有過程、有材料，學生的興趣濃厚，學習積極性很高。既拓寬了學生的知識面，又提高了學生的解題能力，使學生的素質得到了很大的提高。
經過了一個學期的學習，我校的社團已經形成規模，每到活動時間學生都能按時進教室，秩序井然的進行活動，在中心校的社團評比中，趣味數學獲鎮二等獎，布貼畫和閱讀與寫作獲鎮三等獎。雖然我校的社團取得了一點的小成績，但是與兄弟學校相比距離還很大，為了取得更大的進步，還需要輔導老師和全體社團成員付出加倍的努力。
國小朗誦社團活動工作總結 篇7
時間如白駒過隙，轉眼間一學期又過去了。伴著快樂，驚喜，充滿了挑戰與激情的20年上學期的工作已收尾，本學期的工作道路有泥濘，有荊棘，正是這些才鍛鍊了我們的毅力，為了下學期的發展工作，減少工作中的失誤，我們對本學期的總結如下：
一、日常工作
1、宣傳部的主要工作是為各種活動編寫宣傳標語並製作各種宣傳海報，在各活動開始前一周或幾天進行宣傳語、海報、板報的製作，使訊息及時傳播出去，同時還有專門人員在我院貼吧上進行宣傳，大大提高了辦事效率，為活動的順利開展奠定了基礎。
3、秘書處的工作是整理各社團的檔案，列印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎上，各成員的電腦水平有了進一步的提升。
4、社團換屆是有組織部下達通知並對換屆表進行收取，在該部乘員的帶領下，到目前為止，已有27個社團換屆成功並開始了新一輪有序的工作，另外，組織部還負責各會場的安排。
5、此外，財審部負責會費的管理，並在各大型活動前後進行資金預算與統計;外聯部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間相互合作，為社聯的發展做出了貢獻。
6、與社團工作交流方面，我們吸取了上學期的經驗，與各社團負責人及骨幹人員的交流明顯多於上學期，但也有不足之處。由於換屆原因與新社團負責人不太熟悉，導致在交代工作是有些小困難。在以後的工作中應加強與各負責人的溝通交流，以便工作順利進行。
7、外校走訪方面，繼上學期走訪的累累碩果，本學期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團大型活動中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關係頗好。以後我們一定繼續努力與各大院校搞好關係，打響我院大學生社團聯合會的名聲。
二、大型活動
20年月日，第屆文化藝術節暨社團文化藝術節、心理健康節開幕式隆重舉行。這是本學期我們的第一次大型活動，雖然是協助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去，將完美的表演呈現給各位觀眾。藉此機會，我們還帶領各社團在自己的展區進行才藝展示，從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛鍊的不只是腦力、勞動力，更鍛鍊了承受力，通過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以後工作的開展打下了堅實的基礎。
20年月日，舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的形式出現，收到了同學們的熱捧，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
20年月日，大學生宿舍文化藝術節暨心理健康節，社團文化藝術節文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們依然是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領導下，他們已熟悉了活動流程，所以本次在活動安排等方便也算是得心應手，經過一星期的緊張彩排、籌備，文藝匯演取得成功，我們不僅有自己社團的節目，同時還邀請了一些兄弟院校友情演出，如：等，節目的豐富多彩，得到了學院師生的一致好評，我們也認為這是本學期最成功的、最精彩的晚會。
以上就是我們大學生社團聯合會本學期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但依然存有不足，我們會繼續努力，把社聯建設的更好!
國小朗誦社團活動工作總結 篇8
20xx年7月29日社團課，我們用多米諾骨牌作為教具，深刻理解了領導力的作用。本次活動共分為三個環節。
第一環節，在桌子上擺出多米諾股牌列，用時最短者獲勝。
此環節考驗的是同學們的耐心和技巧，做事需要鍥而不捨的毅力並採取合理有序的方式，才能更快地走向成功。這個環節同時考驗的是領導者，更應關注多米諾效應在自己團隊中的作用。團隊是由你、我、他一個個體組成的，每個人都很重要。作為領導者除了關注大局方向，也要關注每個成員個人的發展與發揮個人的最大價值。
第二個環節，用多米諾骨牌擺出美觀的圖案，用時最短者獲勝。
這個環節考驗了同學們的想像力和凝聚力。這個任務難度大，面對團隊中每個不同的意見與想法，領導者需要匯聚和統一大家的思想，從而提出正確的提案，做出高效的決策。這個環節更能直觀的反映領導力的決斷能力與核心凝聚力。
第三個環節，用多米諾骨牌搭高塔，最高者獲勝。
因骨牌為木質較光滑，功虧一簣的現象時有發生。一個優秀的團隊，在失敗時成員不是相互抱怨，而是總結經驗，不斷前行。這更取決於領導者在團隊中的積極作用，身為一名領導者，在團隊任務遇到困阻時，要會鼓舞人心，要勇於擔當，要衝鋒在前，只有充滿正能量的團隊，面對困難才會步調一致，走向成功。
小小的多米諾骨牌，竟然蘊藏了這許多的道理。通過此次活動，我們理解了多米諾骨牌效應在生活與工作中的影響，也更明白細節決定了成敗。作為領導者，除了必須有明察秋毫的智慧，還要有指點江山的氣魄。我們需要時時提醒自己，敢於擔當，付出真心，不怕困難，我們一定會收穫快樂和自信。
國小朗誦社團活動工作總結 篇9
參加青年志願者協會組織的“特校之行”活動，我更加深刻的理解了“志願者”的內涵。“行動比言語來得更重要。”也深深體會到了關注弱勢群體的重要性。這次活動讓我受益匪淺，深入青協這個集體，感受這個集體綻放的光芒，青協引領我們更好為社會服務。
首先，基本情況：一一 年十一月十九日，百色學院青年志願者協會組織了“特效之行”活動。在副會長的帶領下我們有秩序的開展活動。這次活動有34名同學能積極參與其中，這次活動發揚了青年志願者的服務精神，活動取得了圓滿成功，全面推進了學院青年志願者服務事業不斷走向深入。
然後，活動的介紹及感想：內容簡明，成效不錯。這次活動我們主要是與與聾啞兒童交流，教他們繪畫希望他們的啟蒙教育產生影響。看著孩子們認真畫畫的樣子，我看到了他們也在為自己的夢想而努力，但他們需要更多人的尊重和關注。在活動之前我們副會長組織我們學習了一些簡單的手語，但是與孩子們交流時候還是因為交流方式不同產生了阻礙。孩子們的熱情感染著我，讓我們體會到了他們的活潑和天真爛漫。他們有著正常人的智力和感情，卻生活在一個無聲的世界裡，他們無法感受到音樂給人帶來的快樂。很難想像在他們那個或無聲或無法言語的世界是怎樣的。跟孩子們學手語的時候我還體會到了記住那么多個手語的艱辛。我們用筆紙和孩子們交流，感受到他們同樣有著對世界的渴望和交流。看到孩子們對手機的熱愛，我覺得孩子對世界的好奇心都是一樣強烈的。我們還幫助孩子們打掃庭院與孩子們留影。“用行動傳播，用心靈感受”我有更多的人關注弱勢群體，關愛他們。
最後活動目的：奉獻愛心，服務社會，鍛鍊自我。讓大學生奉獻愛心，令殘疾孩子充滿對生活的嚮往，志願者充分了解社會，端正態度。
國小朗誦社團活動工作總結 篇10
科技活動是培養學生創造能力和動手能力的最佳手段，社團展示活動已經結束，在這次展示的過程中，我們堅持了課內與課外相結合，理論與實踐相結合，充分調動學生的發散性思維和動手實踐的能力，讓學生參與到科技作品的製作中去，通過活動增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。本學期每周活動一次，一學期總計活動14次，現將本次活動總結如下：
一、確定活動內容
在活動前，先確定活動內容，我們選擇讓學生利用課件學習科技小製作的知識，然後有目標有順序的做活動前的基礎性工作，活動方案中，注意培養學生的實際操作能力和發散性思維，對於製作的科技作品，不拘泥於固定模式，給學生留有充分的想像空間。活動所需材料提前備好，且要多樣、豐富。
二、組織學生，激發興趣
在科技社團活動之前提前召集學生，告知其活動主要內容，讓學生提前做準備，設計好自己的製作思路，收集他們在活動時自己可能用到的特別材料。學生對活動內容非常感興趣，並積極為活動做好準備工作。
三、活動過程中互相配合
活動前首先給學生講解理論知識，在學生掌握製作原理的基礎上再讓其動手實踐，可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學為一組，互幫互助，在培養動手能力的同時培養團結合作的精神。學生們在活動中熱情度很高，態度很認真，同學之間配合得也很默契。老師隨時作出指導，幫助學生順利完成作品。
四、作品成果展示
請同學們將自己設計的作品擺放在一起進行展示，大家一起對各自作品進行評價，評選出最優秀的作品，並給予學生相應的鼓勵。此次活動，不僅增長了學生的課內知識，還激發了學生對科學探索的興趣，鍛鍊了他們的動手能力，讓學生在實踐中感受到創造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，促進學生的整體素質的全面發展。增強了學生科技意識，合作意識，創新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主發展，展示欲、求知慾得到了充分的展現。
國小朗誦社團活動工作總結 篇11
書法是一門藝術，是一種技能型的藝術。它可以陶冶人的情操，修身養性，提高人的意識品味，提高人的審美能力。要想在書法藝術上有所進步並有所成就，縱觀歷史上著名的書法家的成長之路，給我們的經驗就是除了天賦和興趣愛好之外，更主要的是長期的刻苦磨練。可以說任何一個書法家的成長史都是一個長期刻苦練習的歷史。當然，短短的書法社團活動時間是不可能使學生有很大的建樹，但我們可以從培養他們的興趣入手，交給他們基本的練習方法，激發學生沉睡的潛能，為學生未來的發展奠定基礎。
一、社團的活動：
1.面對沒有一點基礎甚至根本沒有接觸過毛筆字的學生，我們真的是茫然了。我們首先想到的就是從握筆開始，接著是姿勢，反覆強調練習毛筆字的心態以及和鋼筆字的不同。為了避免墨汁的污染，我們讓學生準備了水寫字帖，開始的練習都在水寫字帖上練習。
2.我們的活動是從基本的專業術語開始的。我們講了田字格，講了毛筆字學習過程中的專業術語，比如起筆收筆，藏鋒，露鋒，中鋒，行筆等等。我們也講了水寫字帖當中筆畫的指示說明，讓學生了解毛筆字帖的讀帖要領。
3.我們對漢字的筆畫做逐一基本的講述和訓練。毛筆字不像鋼筆字那樣簡潔便利，它的每一個筆畫都有不同的運筆方法。前前後後我們訓練了大概有一個多月，由於時間關係，我們只能做大概的訓練。
4.運用墨汁進行臨帖訓練。學生沒有字帖，我們不得不選取字帖中的頁碼進行複印，上網搜尋名家作品進行複印，然後發給學生練習，並反覆的告訴學生先讀帖，怎樣讀帖，怎樣落筆，怎樣用筆，怎樣疊紙格等等。讓學生看我們怎么寫，逐個指點運筆的方法，提醒學生練字要有耐心，決不可心浮氣躁等等。
5.在參加藝術節的前夕，我們和參賽同學的家長多方聯絡，讓他們回家之後多督促孩子練習，多給孩子輔導，做好參賽前的思想準備。
二、本期所取得的成績：
1.參加社團的同學基本掌握了毛筆字的書寫姿勢，握筆，基本筆畫的運筆方法，知道怎么讀帖，仿帖，怎么去疊方格，懂得了寫毛筆字的基本要領。
2.參加社團的同學能夠自己去練習，培養了寫好毛筆字的正確態度和基本心理素質，為不斷地提高和進步打下了良好的基礎。
3.在參加滎陽市藝術節大賽中，隨益明同學獲書法組一等獎，代表滎陽市參加鄭州市藝術節大賽。
當然，這些成績的`取得和王秋月校長，許雲飛主任，各班班主任以及其他學校領導的大力支持是分不開的。我們向他們表示感謝！
三、經驗教訓：
1.書法社團的組建應該吸收那些有一定基礎的同學，深入挖掘各班曾經參加過輔導班的同學，爭取他們參加社團，以質量為宗旨，不能以數量的多少來組建。
2.書法的練習應選取一種字帖，對字帖中的字型進行長期的跟蹤指導和練習，待有所提高之後再換另一種字帖，有計畫，逐步推進。
3.應大力加強書法練習的教育，大力培養書法練習的興趣，多方面調動練習書法的積極性，使書法練習貫穿在每位同學的生活當中，達到熟能生巧的目的。
4.書法社團的時間應該調整，放學後的安全實在難以保證，與家長的聯絡有時確實困難重重。
5.應該不定時的不斷展示社團的書法作品，以此激發全體同學對書法的興趣，在全校形成大練書法的濃厚氛圍，促進廣泛提高。
國小朗誦社團活動工作總結 篇12
我們合唱團本著學生自願參加的原則，合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後練習，要求音高準確、節奏準確國小社團活動總結國小社團活動總結。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。
先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。
聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
國小朗誦社團活動工作總結 篇13
學生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛鍊了學生的組織能力，提高了他們的團隊精神和文化素養。為了在下一學年更好地開展社區活動，現將今年的活動總結如下，以便大家取長補短，在未來有所改進。
一、培養學生對圖書館員的興趣
引導學生，努力提高審美情趣，提高發展創新能力。在他們的影響下，更多的學生想加入俱樂部。
二、增加學生的知識
在圖書館員協會的活動中，不僅講解了協會的基本知識，而且學生掌握了圖書館員的基本技能，極大地拓展了他們的知識。
1、熟悉圖書館的圖書分類，了解圖書在圖書館的擺放位置。
2、整理並歸還借來的書。
3、協助老師和管理員對書架上的新書進行分類整理。
4、搞好班級圖書館角，激勵學生閱讀課外書籍，對學生課外閱讀給予指導，並做好記錄進行監督。
5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題閱讀活動，撰寫閱讀心得。
6、參與制定學校圖書館的購書計畫，介紹和推薦新書等。
每次大多數學生都是從完成某項任務出發，提出問題或目標，通過演示操作完成任務，從而激發學生的興趣，培養學生髮現問題、解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生的創新精神和實踐能力。
國小朗誦社團活動工作總結 篇14
硬筆書法是我校社團活動的科目之一，書法作為中國歷史進程中的瑰寶，其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學不只是把字寫好，其關聯了很多的內容，糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字型的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦，只有培養孩子們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣，學生的書寫能力才能得到提高。通過一個學期的學習，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學生也養成了良好的書寫習慣。 首先，從學生的執筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。
其次，加深學生對有關漢字的寫字的一般知識和書寫規律的認識，形成並鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學生對該字的字形、間架結構進行辨認，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，並通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學，學生的學習興趣大大提高。在最後的幾節課裡面，每到下課前，同學們都拿著自己的作品，進行比對，並且互相提出好的地方和不好的地方。
再次，書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認，減輕教學負擔，該活動的書寫內容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來，該活動大部分學生養成較好的書寫習慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育，傳承中華民族優秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。
一、進步
1.學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2.字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3.書寫時大部分學生能把字寫得正確，端正整潔乾淨，很多學生都努力一次寫對。
二、不足
1.執筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
2.部分學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3.今後練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫。
國小朗誦社團活動工作總結 篇15
本學期為了進一步加強素質教育，陶冶學生的情操，培養學生苗子，音樂社團活動繼續開展。
通過參加學校的社團活動，使得學校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷湧現。社團活動，為許多學有餘力的學生提供了又一個平台，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。
我們鑼鼓隊現已有正式隊員三十九名，在這個平均年齡10歲的社團里，每一名成員能堅持做到周周提前到指定訓練場地訓練，做到有組織有紀律。社團剛成立不久，由於年齡上的差異，新老隊員的素質不一，學期伊始，我們特利用頭幾周的時間，專門訓練記憶曲譜。通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵於音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術淨化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利於學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。
經過老師和隊員的努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍!
國小朗誦社團活動工作總結 篇16
本學期, 生物科組全體教師在學校行政的正確領導下，認真學習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉變教育教學觀念，團結協作、努力學習、敬業樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動中, 在學校提倡的有效教育、打造高效課堂活動中取得了較好的成績。本學期的工作，總結為如下幾個方面：
一、明確工作目標，制定本學期的教學計畫。
開學前，按照學校的統一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計畫和學校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了生物科組本學期的工作計畫。並就第二課堂活動進行了具體的分工。每兩周舉行一次科組活動，科組活動做到定計畫、定時間、定地點、定活動主題。
二、常規教學計畫有序地進行。
由於生物學科為會考科目，各老師都加強了課堂教學的常規工作，認認真真地上好每一節課，紮實地抓好教學的各個環節，向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還能 注意加強對學生創新精神和實踐能力的培養。在常規教學檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。備課能按學校要求認真備課，有的還進行雙重備課。根據本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學方法靈活。堂上完成練習，學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對生物科的興趣濃厚，學習熱情高，師生關係良好，使學生們的學習成績普遍提高。
三、積極參與教研教改活動。
科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容，研究討論擬寫教學論文、小論文、綜合實踐活動，研究生物小製作、生物競賽等方法和資料的蒐集。指導學生做的生物手工作品選出三十多個、小論文三篇交市生物教研室進行評比。科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。
四、第二課堂活動熱烈有序地進行。
生物興趣小組活動學生積極踴躍，報名人數要經過篩選限制。基本是每周一節，進一步擴大學生的知識面，深化學生對知識的理解和運用。多給學生動手的機會，提高學生的動手能力，豐富了學生的課餘生活，使他們的生活不再僅限於課堂，讓他們進一步意識到學習的樂趣。使他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長，為他們學好生物競賽打下堅實的基礎。
五、教育教學科研成績突出。
我校今年的“科普環保周”活動，我們組織了現場種子拼圖比賽、垃圾分類比賽、環保手工藝評比、環保黑板報評比、環保漫畫評比等等形式多樣的環保活動。使學生的環保意識大大提高。
六、今後的努力方向
在今後的教育教學工作中，生物科組將加強學生的思想品德教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想，提高學生的科學素質和探索精神。加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自製教具和多媒體，注意利用本土資源，進一步調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知慾。注意提高自身教學水平和業務素質，群策群力、團結協作，努力爭取更大的進步
國小朗誦社團活動工作總結 篇17
為加大民族團結進步創建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼稚園將進行“民族團結一家親為主題”繪畫活動。
一、活動指導思想
為豐富幼稚園生活，為更好的迎接民族團結進步創建工作，全體教師及家長代表以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創和諧，我們一定能建設好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生裝的技能素養，使自己的藝術才能得一有效的發揮空間，提供發揮場所，特舉辦了本次繪畫活動
二活動要求
1、作品要求：繪畫紙張4開紙。
2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。
3、內容要求：具有藝術氣息的，體現設計理念的內容健康向上，民族團結，民族特色為主題現場作畫
三、作畫時間：
20xx年9月24日。
四、作畫地點：
舞蹈教室，現場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。
五、由美術教師現場作畫。《草原上的四季》為主題畫一幅水彩畫。
國小朗誦社團活動工作總結 篇18
一、趣味數學組教學總體思路
為了提高學習數學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使趣味數學組學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發智力，我經過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以最佳化課堂教學結構為突破口，以全面提高學生素質為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，儘快實現教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
二、在趣味數學組，以數學知識為載體培養學生對數學的興趣
1、加強基礎知識教學，要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。對於那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發展能力。
2、培養他們對數學難題的直接興趣。
3、合理安排各個競賽知識的先後順序。
4、個別學生的重點輔導。
重點輔導是一個非常重要的問題，也是關鍵問題。趣味數學組中不可能所有的學生都同等優秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發，要求要高一些，比如其中劉垚倩等同學，在正常的課堂輔導外還要求他們自發學習和預習有關內容，擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識。
另外，我經常引導學生養成總結的習慣，隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數學知識技能的結構。數學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。
三、讓評價促進學生全面發展
學習的24名同學，對他們的學習評價，既關注他們對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展，使評價結果有利於樹立學習數學的自信心，提高學習數學的興趣，促進學生的'發展。這樣在一定程度上調動了學生的學習積極性。
四、成績與收穫
經過一個學年的努力，本趣味數學組學生對數學興趣更濃了，一個學年來，學生的數學素養得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關係融洽和諧。
五、問題與努力方向
1、繼續加強專業理論和教法方面的學習；
2、繼續培養學生學習數學的興趣；
3、培養學生的自信心和進取心，還有學習習慣。了情感、磨鍊了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。
國小朗誦社團活動工作總結 篇19
根據本學期初制定的社團活動方案在本學期我們組織並開展了多次活動。通過活動，同學們的學習愛好得到了提高，同學的學問面得到了拓展力量得到加強我自己也得到了再學習的機會。下面就這學期數學社團的活動所得作一次小結：
一、培育了同學對數學的愛好。
我讓同學們利用課餘時間進行專研關於“趣味練習題““數學（故事）”“（數學（學習方法））介紹”“數學思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參與愛好小組的同學都有這么一個感受，就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習。他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學問。
二、拓展同學學問並提高同學的力量。
在這次的社團活動中讓同學不但加深了課堂數學學問而且更多的是讓同學敘述一些與數學相關的學問許多同學在數學學問的學習過程中豐富了語文的功底。對其他學科的學問也有不同程度的理解使他們的學問面得到很大的拓展同時也培育他們的解題力量在輔導的過程中進行了各種數學思想方法的訓練。
三、增加了實踐熬煉的機會。
由於社團活動不僅有室內的理論學習而且還參加了實踐所以給許多同學以動手的機會。使他們熟悉到數學並不是僅僅用在“無聊”的計算上而更大的就是“從實踐中來服務於實踐”使他們意識到學習數學的用處。
當然，這項工作還存在不足。下一學期如有可能我信任能夠將得到更快的完善，更好的進展。
國小朗誦社團活動工作總結 篇20
師範大學信息科學與工程學院第九屆學生會社團部學期末工作總結於考試周前一周周末在會議室舉行。
本次學生會社團部會議是為了讓社團部的委員及下屬社團的負責人對這一學期活動和工作進行一番總結，並對下學期作出一定的規劃，從而增強對學生會的了解。促進各位同學之間的交流，展示了學生會新鮮血液和朝氣蓬勃的一面，部員們增進了感情，為以後的合作打下良好的基礎。
會議在眾人按時出席後如期開展，首先由委員們按序發言，進行及規劃，然後再由各社團負責人繼續發言，最後由部長車師哥講話，進行會議發言總結，並對個人進行點評與指導。
這半年來社團部開展了數十項活動，成果頗豐。得益於各位同學的努力及配合。但與此同時也暴露出許多問題。
(1)學生會社團部成員內部聯繫不足，尤其是委員和社團負責人之間。希望能過出現切實有效的交流方式，增進成員間聯繫。
(2)學生會社團部成員的工作不足，不敢參與學生管理，希望突破傳統活動，辦更好更多的活動。
(3)成員對自己的工作思考較少，無論是平時工作還是活動中的任務，成員不能夠對自己的工作進行思考，機械的完成安排的任務，一旦出現特殊情況不知道該如何處理。需要重視活動成效，思考活動目的，並注意經驗傳承。
(4)學生會內部在活動發布方面做得不足，希望切實做好活動發布工作，密切與其他同學之間的關係，通過相關的調查對活動可行性進行分析。
在學生會工作期間，組織或參加了不少的活動，在一次次活動中同樣也收穫很多，提高的不止是自己的工作能力，還有自己的`等等，而且讓每個人感受到的不是同事之間簡單的工作，更多的是朋友之間的溝通與合作，感到更多的溫馨與快樂。
國小朗誦社團活動工作總結 篇21
本學期學校的魔方社團活動繼續由我和劉心老師承擔，由於這一學期參加魔方社團的學生百分之九十都是三年級以下的小同學，所以我和劉老師商量之後決定共同進行魔方教學，他為主教我為副教，雖然學生增多了，但是這樣的教學方式相對於分班教學一對多的教學模式而言，使學生的學習進度加快了，當劉老師在上面講解還原方法使，我便可以下面巡視那些孩子還不能及時跟上劉老師的講解進度，我也能及時對其進行一對一指導，這樣能使其迅速跟上教學進度，最大限度的保證了學生能夠跟上本節課的進度，從而提升了整體的學習進度。
由於絕大部分學生都是三年級以下的學生，他們對魔方的特殊教學方式的理解能力，以及腦與手的配合程度都非常低，所以在開展魔方教學時，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨教師講解演示的時候，往往只能聽或者只能去模仿老師的動作，無法達到在聽的同時跟著老師一起進行還原練習，所以相對來說我們這樣的教學方式還是非常可行的，同時我們也將這兩個社團裡面僅有的會還原魔方的六位六年級的學生提升為助教，讓他們和副教一起在下面進行巡視指導，最大限度的保證低年級的學生能夠充分學會當堂課的教學知識，充分運用當堂課所教授的還原方法，使其能夠熟練運用本節課所教授的還原方法。
魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經典的三種遊戲之一，這就是對其最大的肯定，孩子學習魔方既可以帶來快樂，同時也鍛鍊了其腦與手的協調配合能力，是真真正正的動腦又動手的一種遊戲，同時，當一個學生能夠還原魔方六面的時候，獲得的更多是別的同學投來的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個學生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學習生活中，使其在學習中取得更大的進步，久而久之，這個孩子也將變得更加優秀。
本學期也是我第二次承擔魔方社團的教學任務了，通過上一次的鍛鍊，這一次我的魔方技術又有了些許提高，通過魔方教學，我發現當自己的還原速度在加
快的同時，如何慢下來給學生講解每一個步驟的過程時是一個困擾我的問題，因為更多的時候我是靠手指的肌肉記憶而不是通過公式記憶來還原這個魔方，所以慢下來的時候有時會讓我不知所措，今後我還要通過不斷的教學與研究提升快速還原與教學分部還原相結合的能力，在課堂上能夠一步一步的給學生講解還原過程，讓學生能夠充分跟上教學進度。使學生能夠最大限度的體會到魔方給他們帶來的快樂與自信，同時也教育他們如何將這種自信與快樂帶入到平時的學習生活中去，真正的做一個優秀的學生。
國小朗誦社團活動工作總結 篇22
根據學期初制定的活動計畫，以及上學期興趣小組活動存在的不足，本學期硬筆興趣小組活動立足培養學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高。現對本學期的活動作一小結。
一、在基本筆畫的基礎上，提高學生對字的間架結構的認識
因為本學期組員人數比較少，而且基本都是以前的學生，他們在基本筆畫方面的學習已經比較成熟，所以本學期在基本筆畫的基礎上，著重發展學生對字的間架結構的學習。同樣採用上學期的辦法，每次上課，我都會選一些具有代表性結構的字，印一張練習紙。在上課都時候，儘量讓學生來分析每一個字的結構特點和書寫注意點，我再作適當的補充，讓學生能獨立地發現字的書寫規律，有助於學生對同類字的書寫。在書寫時講究方法，要求學生多對自己書寫的字和例字進行比較，找出不足和優點，改進缺點。
二、以臨為主，提高學生獨立書寫的能力
今天的學習是為了明天的獨立學習。學生在學習時應學會怎樣去分析一個字，怎樣去安排一個字。在今後的學習上必須獨立學習，而字帖就成了今後書法學習的好老師。所以，現階段提高學生臨帖能力的培養至關重要。本學期，培養學生臨貼能力為主。每過一兩周，我就要求學生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張，在完成作業後，進行點評，要求學生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，並提出哪些地方臨得不好，然後教師進行點評和補充教學。使學生明白臨帖的方法和技巧，在以後的獨立學習中能得心應手。
三、重視實踐套用
為了提高學生書法的套用能力，本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽。在教學中，教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧，平時多練習，並要求學生在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品。經過幾次實踐練習，然後組織學生進行一次書法作品寫作考核，增強學生對書法的運用能力。
由於時間的原因，本學期只進行了四個月的教學，所以很多學習內容都還沒完成，在下學期的教學中，我們繼續加強學生對字結構的分析和運用，進一步加強對臨帖的練習。
國小朗誦社團活動工作總結 篇23
時光荏苒又是一學期，一轉眼，我們核工程與地球物理學院青年志願者協會又走過了半年，為發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，進一步把工作做到實在，做出我們學院自己的風格，從而把高尚的道德素質，先進的文化理念和溫暖的人文關懷帶給真正需要的群體，樹立核地院青志協的良好形象，我們不斷探索，不斷完善，是核地院青志協的工作開創了新的局面，先對整個協會總結如下：
活動方面
一、 招新工作及第一次大會。
1、納新在對我們學院青協的宣傳工作後，我們在10月份進行了新部員的選拔，為了真正地招到一批熱心肯乾，有能力有想法的幹事，我們經過初選、面試兩重選擇，最後考慮綜合素質，在全院180多位熱心的同學遞交了入會申請中挑選出了81名同學加入到我們的大家庭中來。至此，青志協的內部機構基本形成。
2、迎新大會10月底，在各部門舉行完見面會，新老部員交流都，我們召開了青志協舉行了第一次大會，暨迎新大會。通過對青志協機構的相關介紹，使新部員更加明確了自己的職責和責任，在張江峰書記的帶動下，活動達到高潮。新部員們對志願服務欲欲預試，迎新大會非常成功。
二 、青協傳統活動
配合校團委青志協舉辦各種活動，及時保質保量地完成校團委分派的任務以及配合院各部門活動。在過去的半年裡，我們有四名新部員參加了學校的義務支教隊，對蓮松中學的孩子們進行義務輔導。我們組織我們協會參觀了八一紀念館，重溫八一起義，感受革命精神。10月13號，在感恩節即將來臨之際，我們築起感恩牆，讓同學們學會感恩，懂得感恩。12月5號，為國際志願者日，這這個特殊的日子裡我院開展回收廢電池活動，增強志願們愛護環境的意識，並且組織全體部員在青春廣場參見志願者宣誓儀式。在運動會期間，我們負責方陣和體操，並在大本營對運動員們提供支持。在校青協的安排下，我們組織部員們在圖書館對圖書進行整理，這次活動也讓大家在學會在感受圖書館濃厚的文學氣息和涉取知識的同時也要保護公共環境。10月24號，我們和水環青協一起攜手在新建縣敬老院關愛老人奉獻愛心，這次活動的意義在於在享受父母和社會給我們的關愛的同時，我們也不能忘記對老人的關懷，讓尊老愛幼的傳統美德得以流傳。
三、我們自己的特色
在完成校青協安排的的任務的後，我們整合自己學院的特色和資源，開展了一些列我們自己的特色志願服務。首先，我們向中華義工申請了‘世界糧食日—燭光守夜’分會場。我們結合我們學校的特點，排除困難，此次活動取得完美成功。在倡導全校師生節約糧食反對浪費，提高大家對節約糧食意識，讓每一個同學養成節約糧食的同時，也對我們協會有了很好的鍛鍊。我們組織部負責對整個活動進行策劃，保證了活動的順利進行、宣傳部對在、此次活動利用海報，網路，校廣播站，校新聞中心等途徑對此次活動進行了大力宣傳，負責活動的新聞稿。外聯部在聯繫校外各商家對我們活動進行宣傳，並獲得了兩家商家的贊助，很好的補充來此次活動的各種開銷。文體部對我們的會場進行布置，秘書部派發宣傳單及對中個活動進行記錄。經過此次活動我們內部分工更加明確，組織愈加的健全，整個協會的凝聚力空前強大。
12月9號，為了促進部員感情，提高團隊精神，我們在北區田徑場進行了素質拓展活動，各部門積極參與，讓大家明白我們在服務他人的同時也要對自身神建設的培養。此次活動得到了張書記的大力支持，讓每個參與進來的人都獲得了獎勵。
12月16號，我們組織成立的微愛行動隊出現在了洪城大市場，為了能後讓更多的貧困孩子的孩子溫暖的度過這個冬天，我們青協部員冒著寒冷，用行動為他們募捐到了一批衣物。之後，我，們在學校為穆娟娟到的物資籌集運費以及在學校募捐到更多的衣服，呼籲東理學子奉獻自己的愛心。這下衣物伴著大家的關愛，信心與勇氣，伴著社會的溫暖送給貴州和南昌地區的一些貧困孩子。
總結
回顧這一學期走過的歷程，在大家的共同努力下，看著大家在青協執著的足跡，活動比往年有所增加，這不僅表現在數量，還表現在質量以及活動的範圍、志願者服務的領域。心理確實有一種厚實的寬慰，的確我院青志協在這半年年裡還是有很多可圈可點的地方，立足校園，走向社會，雙向發展，彌補了以前“牆內開花牆外香”的不足，規劃擴大，影響深遠，利用網路的力量對我們青協進行極力的宣傳。其中，江西日報，和江南都市報都對我們活動進行過報導。但是，我們在活動中也出現了許多不足，如由於計畫不周，溝通不夠，組織不得力等，並且活動中，表現出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執行還跟不上策劃，所以在今後的發展中還要加強這方面的努力;不斷吸收成功者的經驗，與自身結合，做好這方面的工作。而很多客觀情況學校資源不足，經費不夠，時間場地協調不過來等原因使我們付出了更多的汗水。協會各部成員在及部長的領導下積極配合，踴躍參與，盡職盡責，將自己分內事情辦好。我希望有個別部長需要反思一下自己。我需要你們的'工作報告是想讓你們知道你們這半年了做了什麼，我們青協不醬油。
青志協做的是奉獻的事業，愛心使我們為了這個共同的事業集聚在一起，並且執著的為之奮鬥，在以後的活動開展中，我們會及時的總結工作經驗教訓，不斷探索，不斷發展，把青志協的工作做上更高的台階。
國小朗誦社團活動工作總結 篇24
一、認真負責組織活動。
在本學期的跳繩踢毽過程中，程式組織較好，所有學生熱情高漲，課堂上學生表現較好，堅持不懈，都取得很大的進步並且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間的社團活動，全體毽繩社團學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高，對學生積極參加體育鍛鍊起了促進與引導作用。有部分同學認真學習，堅持不懈地練習。學會了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人挑，以及多種花樣踢毽等。
二、在開展教學指導活動過程中，學生的總體表現：
1、所有學生在課前都做了充分的準備，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽老師的口令和指導，按照要求活動。
2、學生自覺性提高，養成了良好的活動習慣。所有學生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的規則和要領。剛開始的時候學生一拿到毽子或跳繩就直接去一邊玩去，現在孩子們已經知道要在自己的位置上跳繩或者踢毽子，他們學會了整理跳繩，知道應該把毽子放整齊，自覺排隊回教室。
3、養成了一定的集體意識，初步形成團隊合作意識。孩子們已經知道自己所屬的社團是一個整體，初步形成了集體榮譽感，初步形成了要為集體爭榮譽的意識。通過跳繩培養了團隊合作的意識。同學之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進步。
3、在跳繩活動的過程中，學生做到有秩序，儘自己最大的努力，並取得了良好效果。
三、存在的問題
本學期，由於學生學習的壓力，加上部分文化科目的教師的壓力，社團開展並不大順利。由於踢毽子相對於跳繩來說難度稍微大一點，學生對踢毽子的興趣比跳繩要少很多，因此學生尤其是一年級的學生進步較慢，他們不能堅持練習踢毽子，經常練習一會就嚷嚷著要跳繩。學生缺乏吃苦耐勞的精神。任何時候要想取得成績都必須付出辛勤的勞動，但部分孩子怕吃苦，因此如果活動時間稍微長一點，有些孩子就要求休息。
四、下一階段改進：
1、養成良好的行為習慣，懂得進行體育活動時應該注意的問題。
2、通過學習跳繩、踢毽的動作方法，使學生掌握跳繩、踢毽的要領;發展學生的彈跳能力，協調、靈敏、耐力等身體素質。
3、培養學生時間與空間的感覺，激發學生主動參與體育的興趣，增強群體意識，競爭意識，創新意識，發揮潛能。
4、發揮跳繩、踢毽的娛樂功能，讓學生知道勞逸結合的道理。
以上就是社團活動的總結，在以後的日子裡，我還將繼續開展各式各樣的有利於學生身心發展的跳繩踢毽活動，積極創新，刻苦帶隊訓練。豐富學生課餘生活，增長學生課外見識，培養特長。積極主動的尋找不足，以及出現的各種問題，尋找最佳的方法方式，改進我們社團的管理制度，在未來的學校天空下增添亮麗的一筆。
國小朗誦社團活動工作總結 篇25
快樂充實的一天過去了，9月29號，一個另人難忘的日子。院社團實踐協會與其它幾個兄弟協會舉行了聯誼活動。現總結如下：
一、將當天學到的,看到的,聯想到的寫在自己的筆記本上。
二、各部長撰寫幾份活動報告。
三、討論三個協會的異同點,並向我們協會提些意見,不斷的改進自己。
這次聯誼活動增加了我們協會和其他兄弟協會的密切度，使我們社團各兄弟協會之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協會，也進一步提高了我們在全院同學心中的地位。
四、活動不足：此次活動出現了一些不足：
有些小的細節在活動準備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善於和別人交流，我們也沒注意到兩個社團的溝通有些不足)
五、活動心得：
1、以後活動要更加注重活動前期準備，尤其是活動中的各個細節問題。
2、要更加注重各個協會和部門之間的協調。
通過活動增強了兄弟協會間的友誼、在交流之後都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個活動中也體現出了很強的團隊協作精神、也湧現出一些頗具領導才能的人才、同時加強了協會人員的交際能力，也為我們兩個社團以後的合作打好堅實的基礎。
國小朗誦社團活動工作總結 篇26
社團教學已順利結束了，回顧一學年的教學工作，本學年教學按照最初的教學目標有序開展，並達到預期效果。針對本學年教學工作上的變化，及學生的變動，在教學目標確立上作了適當的調整。教學內容根據現有的教學環境，把目標定在網路的基礎階段學習。把教學內容與興趣和生活內容相聯繫，從生活中出發，收到了很好的效果，現總結如下：
1、加強社團的管理，建立學長制，教師做好管理的引導，注意培養管理人員，使社團活動正常化，人性化，達到高效、靈活的效果。
2、活動內容的選擇要注意即能激發學生興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練，教師備課要充分，給學生大量的活動時間，充分發揮學生間相互協作的能力，發揮學生的自主性和能動性，開發學生的潛力。
3、在社團活動中，我結合我們社團的特點，重點進行了部落格空間等內容的講解，在活動中，充分利用多媒體技術，給學生印發相關材料，充分發揮學生的自主性。
4、不少學生原有的信息素養不高，在活動中注意了因材施教，對於掌握不好的團員，針對其原因，對症下藥，保證了這些團員能跟上全社團的步伐。
5、對以後活動的想法：繼續堅持社團活動按時正常開展，將E時代與多媒體設計、電腦製作相聯繫，穿插進行，不斷吸收新成員，開發學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。
國小朗誦社團活動工作總結 篇27
為豐富少年兒童課餘文化生活，更好地發展他們的個性，真正實現從應試教育向素質教育的轉變，為此成立了_社團，本學期，共有44人參加社團，利用每周四大課間的時間進行活動，以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，現將本學期興趣小組工作總結如下：
一、激發興趣，籌建小組
在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入_社團的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各_興趣小組，同時準備必需的器材，並制定好活動工作計畫，為下一階段的訓練做好充分的準備。
二、紮實工作，豐富內容
圍繞計畫我們有步驟地深入細緻地開展了工作，不斷豐富活動內容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。
三、注重動手能力，培養創造精神
在興趣小組活動中，我經常利用活動室的器材給學生做一些演示，開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法，開拓學生的發明創造力。通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今後還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個學校濃厚氛圍逐步形成!
四、努力方向
今後繼續開展科幻畫比賽，對作品的內容和塗色要有更高的要求。多指導學生進行小發明小創作。提高學生的動手能力和思考能力。
國小朗誦社團活動工作總結 篇28
秋去冬至，涼爽的秋風已離我們遠去，充滿嚴寒的冬季已經來臨，不知不覺這學期的社團工作已經進入尾聲。本學期，按照學校的安排，我們具體負責的英語社團，主要是由的學生組成，共位學生，大部分是英語成績好的，有些是對英語感興趣的。在社團活動中，我從高年級學生自我意識明顯、語言學習能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發，側重於開展閱讀拓展訓練，為學生交流語言習得、展示語言交際功能提供了平台。回顧半年的工作，特總結如下：
一、指導思想及目標
為提高我校學生學習英語的興趣，增強英語意識和英語能力，進一步發展校本課程，進一步完善教學策略，建立此社團。學生在“快樂英語社團”活動中收穫的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。通過社團活動，學生進一步體驗了學習英語的快樂，激發了學習英語的興趣，養成了學生良好的習慣，發展了學生的個性提高了學生的綜合素質促進了學生的全面的發展，展示了學生的英語才華。
二、社團活動過程
本學期社團共有次課程，節課，期末社團展示的方式為話劇表演，為達成目標，我們將課程主要分為六個階段。
第一個階段，話劇基礎知識講授
為擴展學生視野，做好話劇表演，首先讓學生了解話劇的定義，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應注意的問題等等。
第二個階段，話劇劇目選擇階段
充分發掘學生個性，在確認學生英語水平的基礎上，尋找合適的劇目。雖然五年級學生已學習了2年英語，參加本社團學生也主要是學習成績較好的學生，但由於口語水平和表演能力的限制，我們在幾個劇目中選擇了經典劇目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七個小矮人》)。
第三個階段，劇本教授階段
Snow White and the Seven Dwarfs 劇本較長，生詞也較多，如dwarf，dangerous，prince，princess，mirror等，在講授的時候根據劇本情景，學生掌握的更容易。同樣的方法學習了劇本中的重點短語、重點句子。學生掌握較好。
第四個階段，角色選擇階段
根據學生個性特點及英語水平，確定了角色.
第五個階段，話劇排練階段
學生在熟背自己台詞的基礎上，通過理解人物心理及角色需要，適當加入表情及動作，注意了語音語調的變化，基本上能表演到位。
第六個階段，話劇展示階段
快樂英語社團“讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀”，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培養學生良好的行為習慣和健康向上的人格，是“快樂英語社團”活動的宗旨。我們將繼續努力!
國小朗誦社團活動工作總結 篇29
本學期我注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑑賞美和創造美德能力，在表現美的行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。
本學期參加社團共40名學生，一部分在以前並沒有經過相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功並沒有得到鍛鍊。針對這一部分學生我採取了兒童畫基礎教學法，做到既讓他們學到知識，又儘快縮短差距。在這一學期社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。
現將一學期的活動具體總結如下：
一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。
本學期積極為學生創設有利於激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。
二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養。
在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、加強教學中師生的雙邊關係。
既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關係。
四、尊重學生的個性發展
在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。
本學期社團收穫是可喜的，許多同學對繪畫產生了濃厚的興趣，繪畫能力也有所挺高，當然，社團活動還存在諸多的不足，今後我會努力完善。
國小朗誦社團活動工作總結 篇30
本次宣傳周的系列活動均圍繞“推廣國語，圓夢你我他”展開。宣傳周期間，我校認真貫徹貫徹“促進國家文化的繁榮發展，保障社會語言生活的和諧健康，讓國語為中國夢插上翅膀”的指導思想。為此，我校結合教育教學實際，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，並將這種影響力推及社會，收到了良好成效。
1.學校領導重視，合理安排部署。
學校語委辦專門召開了“推普周”活動工作會議，傳達國家和我省宣傳周活動精神和方案。專門成立了此次活動領導小組。各學院學生會成立推普周工作小組，並制定具體活動方案，集中宣傳推廣國語、使用規範漢字的重大意義。強調教師必須將語言文字規範化和推普工作融入日常教育教學活動中去，在學生中積極倡導“說國語，寫規範字”，使全校上下形成有力的推普網路，有序地開展推普工作。
2.制定活動方案，積極開展宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗，宣傳口號專題展板。特別是在學校各個教學樓分別展示宣傳標語板報，在第一、第四、第六、第九、第十等凡是有LED顯示屏的地方，滾動播出“推廣國語，圓夢你我他”等推普宣傳標語，渲染推普氣氛，擴大推普工作影響。學校建立微信平台，在推普周內進行“推廣國語，圓夢你我他”的專題宣傳，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
3.開展多種主題推普活動。
(1)認真組織吉林師範大學第二屆“漢字聽寫大會”，帶動大學生自覺提高語言文字規範意識和套用能力。結合校園文明建設工作，語委辦會同校團委、學生會等組織學生對校園規範化用字進行全面檢查。國語宣傳從新生做起。學生處、校團委和各學院要求新生入學教育、學生幹部競聘演講、迎新晚會等活動中必須使用國語，使新生體會到國語在大學學習生活中的重要性。
(2)學校組織了推普周活動宣傳隊，開展對校園周邊，社會用語用字調查。由老師帶領學生走出校門，調查社會上語言文字規範使用情況，提升了我校廣大學生對“說好國語，用好規範字”的責任意識。學生志願者參加由校團委組織的“國語上街、下鄉、進社區”活動。
(3)繼續抓好語言文字基本功訓練工作。具體分為：以“課前十分鐘演講”為依託，繼續強化國語表達能力;以“語音角”為依託，繼續提高國語語音規範水平;以“小黑板”為依託，繼續強化規範漢字書寫能力;以教育實習驗收為依託，繼續強化師範生教師語言能力。
(4)在國語宣傳周期間，舉辦“中華誦·經典誦讀”社團活動。以教師教育專業新生為骨幹力量，開展班級晨讀30分鐘，廣場晨讀30分鐘，強化學生對於祖國優秀文化的深厚感情。通過誦讀《論語》《大學》等經典著作，在弘揚國學、繼承優秀傳統文化的同時，加強了國語訓練，激發廣大學生熱愛傳統文化、弘揚民族精神的熱情。
(5)繼續加強書法教育的課堂教學與第二課堂活動，強化全校學生傳統文化素養。
國語推廣及其宣傳活動是一項持續、長期的工作，功在當代，利在千秋。我校將以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，以教育教學常規工作和各類專題活動為途徑，創新思考，積極宣傳，大力開展語言文字宣傳與教育活動，力爭使我校語言文字規範化工作再上新台階。
國小朗誦社團活動工作總結 篇31
中國X協會在國家經貿委和中國物流與採購聯合會的領導、支持下，各項工作取得了積極的進展，協會的地位有所提高，凝聚力有所增強，會員單位不論是有喜或有憂都願意向協會反映。同時，協會及時反映行業呼聲，起到了企業與政府之間的橋樑與紐帶作用，主動當好政府部門的助手，越來越受到政府部門的重視。通過全體會員單位的支持以及協會秘書處按照“自治、自立、自養"的"三自”方針，搞好內部建設，各項工作有了新的起色和新的突破。
一、緊緊圍繞政府主管部門開展協會工作
年，國家經貿委資源節約與綜合利用司給予協會工作上的大力支持和幫助，協會的各項工作也緊密圍繞資源司的工作進行，充分發揮了協會的參謀和助手作用。
參與政府和有關部門起草了一些法規性檔案，對有些檔案提出修改意見並被採納，如《報廢汽車回收管理辦法》、《我國舊家用電器現狀、問題建議》、《廢舊電池處理調查報告》、《鋼廠定點收購報廢汽車的可行性研究》、《〈報廢汽車回收管理辦法〉釋義》、《再生資源回收管理條例》、《廢鋼鐵》國家標準等十餘篇管理性檔案和國家標準，並且承擔了《我國老舊汽車更新回收拆解現狀與展望》課題的研究和調查，經過八個多月的艱苦工作《中國報廢汽車回收拆解業現狀與展望》研究報告，正式報送資源節約與綜合利用司。
在這次課題研究過程中，許多會員單位以及有關方面的專家積極參與，給予了熱情支持和幫助，在此我們表示衷心的感謝。由於有了這些單位和專家學者的支持和參與，使我們圓滿的完成了課題研究任務，向國家經貿委交了卷。
為了進一步做好軍隊退役、報廢裝備的接收管理工作，理順交接關係，使軍隊退役、報廢裝備接收工作逐步走向法制化軌道。協會積極配合國家經貿委資源司與總裝備部等單位共同組成聯合調查組，深入部隊和地方回收企業調查研究，召開座談會，摸情況、搞調查，為法規性檔案的起草和修改提供可靠的資料、數據。每當資源司的任務交給協會，我們都感到這是政府部門對我們的信任與重視，這也是為行業的發展做準備，打基礎。當然依靠政府不等於依賴政府。但是，只有緊緊圍繞政府經濟主管部門開展工作，協會的工作才會不偏離方向，才能在工作中發揮協會的作用，反映行業的呼聲，提高協會的凝聚力。
二、根據行業的主要問題開展工作
廢舊物資回收行業所從事的事業是一項利國利民的公益事業，為了支持和發展這項事業，國家給予了稅收優惠政策的扶持。在積極爭取優惠政策中，協會做了大量的有效的工作。
1、爭取更適應再生行業發展的稅收政策。廢舊物資回收行業從年5月1日起執行財稅字78號檔案，即：對廢舊物資回收經營單位銷售其收購的廢舊物資免徵增值稅。此項優惠政策的出台，是我們從事廢舊物資經營企業的大事，體現了國家對廢舊物資行業的扶持，也是企業有所發展的好時機。在新稅收政策還沒有出台之前，協會一方面讓大家研究此政策是否對我們行業有利，另一方面讓大家做好準備，處理好庫存，以免企業受到損失。新稅收政策得到了行業的認可，但是，新稅收政策下發時間與執行時間有時間差，產生了企業交稅後能否返還等問題。
協會及時召開了新稅收政策研討會，將各企業的意見和反映，及時上報國家政府有關部門。財政部、國家稅務總局在接到我們的情況反映後十分重視，於8月16日正式行文對廢舊物資回收經營業務增值稅政策作了補充通知，對6月30日前發生的符合廢舊物資增值稅優惠政策規定的廢舊物資銷售行為，仍按原有關廢舊物資增值稅優惠政策辦理。
2、關於報廢汽車回收拆解企業稅收優惠政策。今年初，國家稅務總局在河北省稅務局"關於報廢汽車回收企業增值稅政策問題的請示"中明確批覆："納稅人收購併拆解銷售舊機動車，不屬於78號檔案規定的免徵增值稅範圍，不得享受該檔案規定的稅收優惠政策"。根據這一情況，各地紛紛來電反映企業情況。而且，有些地方稅務部門要求，各報廢汽車回收企業補繳年5月份以來的稅款，這將給企業帶來較大的財務負擔。
根據這一情況，協會多次向政府有關部門反映問題，並且及時召開了部分省市再生企業座談會，邀請有關政府部門參加聽取意見。針對報廢汽車回收拆解享不享受廢舊物資優惠政策問題、新政策執行中存在的問題和我們將面臨的主要困難，以及解決的辦法，提出了我們的建議。
為了能夠拿出具有說服力的第一手材料，協會秘書長龍少海深入到回收拆解廠，從各種類型的報廢汽車拆解開始，做調查研究，具體分析報廢汽車的拆解狀況，計算出每一類報廢汽車拆解後的經濟效益情況，用第一手材料說明報廢汽車回收拆解行業不是暴利，而是微利。為爭取稅收優惠政策取得了依據，得到了政府有關部門的理解和支持。財政部負責此項工作的同志也到湖南省衡陽市金屬回收公司進行了調查研究，湖南省金屬回收公司和衡陽市金屬回收公司給予了積極配合。
通過我們的積極努力，國家經貿委的支持，最近財政部、國家稅務總局正在重新制定報廢汽車回收拆解企業稅收政策，即：有資格認證的報廢汽車回收拆解企業繼續享受財稅78號檔案優惠政策。為報廢汽車回收拆解企業解決了一件大事。
三、開展行業自律工作，邁出行業自治步伐
去年初，國務院領導同志就國內個別地區出現的拼裝車和報廢汽車重新上路行駛，給人民生命財產造成危害的問題作了批示，並且在全國整頓和規範市場經濟秩序工作會議上，把整頓拼裝報廢車列為進行集中規範和整治的五個重點項目之一，要求用一年左右的時間取得階段性成果。協會積極貫徹落實會議精神，先後多次通過《動態》、檔案形式將國家經貿委的有關規定和要求及時下發給各會員單位，要求大家做好管理工作;另一方面結合國務院307號令，即《報廢汽車回收管理辦法》，聯合部分從事報廢汽車回收(拆解)企業發出行業自律宣言。
號召全行業：規範報廢汽車回收、拆解行為;阻止無證回收、非法拆解;杜絕倒賣報廢整車、拼裝車;五大總成"等違法違規行為;呼籲行業的同仁，迅速行動起來，以實際行動向社會保證，強化報廢汽車回收管理，嚴格執行國家法律法規，為規範市場經濟秩序承擔我們應盡的責任。
《自律宣言》發出後，全行業積極回響，認真貫徹落實《報廢汽車回收管理辦法》和全國整頓和規範市場經濟秩序工作會議精神，以我們確定的"報廢汽車回收(拆解)企業自律宣言"為行為準則，從我做起，從現在做起，依法經營，嚴於律己，努力做好報廢汽車回收拆解工作，取得了良好的效果，也為我們搞好行業自治、自律工作提供了寶貴的經驗。今後，協會既要為行業爭取優惠政策，為企業服好務。同時也要做好行業的自治、自律工作，要逐步形成符合國家法律政策規定，維護廣大會員單位根本利益的行規。
行規的基本內容應包括：遵守國家法律、法規和政策，依法照章納稅;合理開發利用再生資源;保護環境，避免造成環境污染;保證產品質量，重契約講信譽;對外協調，統一價格;不允許採用極端手段惡意競爭等等。無規矩不成方圓。有了行規，我們行業才能形成一個整體，才有力量，才能健康發展壯大。
四、解放思想、轉變觀念，積極發展新會員
小平同志在1978年就提出了解放思想、實事求是的問題，但是隨著形勢的發展，新情況、新問題的出現，我們能不能實事求是研究新情況，解決新問題，這裡還有一個解放思想，轉變觀念的問題。隨著改革開放和市場經濟的發展，流通領域的格局也在發生著深刻的變化。我們協會原有的會員基礎是各級物資部門下屬的再生公司。這些年，有許多物資部門及再生公司進行了股份制改造，由原來單一的國有獨資企業，改造為多種經濟成分參股的股份制企業;另外，有些物資部門及再生公司不適應市場經濟的發展，破產了。
而另一方面，民營企業在物資流通及再生行業所占的比重越來越大。面對市場經濟的新形勢，第三屆全體會員大會以後，新的一屆理事會主動轉變觀念，積極發展新會員入會，從去年到現在，已有70多個單位加入協會或恢復了會員資格。會員單位也打破了原有的界限，涉及範圍逐步擴大，其中有從事廢塑膠、廢玻璃和城市垃圾加工再利用的企業。新會員的加入，擴大了會員基礎，為協會工作注入了新的生機和活力。
五、協會"自養"的狀況和努力方向
協會不但要自治、自立，還要自養。協會財務收入主要來自三個方面：1.會員會費;2.企業贊助;3.課題費、信息費收入。其中會費占70%。目前協會的財務狀況是能夠維持協會日常的工作運行和維持秘書處工作人員的基本生活費用。這種財務狀況顯然不利於協會更好地開展各方面的工作。我們一方面希望大家積極支持協會工作，按時交納會費，眾人拾柴火焰高。同時，我們也想和一些大企業、效益好的企業搞一些聯合創收工作。另外積極為政府提供一些有償服務，從而改善協會的財務狀況。俗話說"財大氣粗"，我們改善協會財務狀況的目的，是改善和提高協會的形象，更好地為會員單位服務。
六、注重信息交流，使信息工作向網路化空間發展
協會秘書處歷來十分重視信息交流工作，把此項工作放在協會工作重要位置上，注重抓緊抓好。
1、注重《動態》的靈活、快捷和時效性。幾年來，協會充分發揮《動態》這一“視窗”作用，及時地將行業信息、國內外動態、國家政策和法規、協會工作以及行業內的情況，都及時通過《動態》傳達給會員單位，為會員單位及時調整經營策略、掌握政策方針、了解國內外行情，起到了積極的作用。《動態》每年出刊24期，一個月兩期，特殊情況以《專刊》形式特發。會員單位對《動態》的作用反映強烈，十分看好。
2、及時傳達國家的法律法規。如：在《報廢汽車回收管理辦法》(國務院第307號令)和國家經貿委、公安部、監察部、國家工商總局聯合召開的貫徹落實《報廢汽車回收管理辦法》堅持依法行政電視電話會議當天，協會將會議情況及時轉發給各會員單位，要求有資質的報廢汽車回收拆解企業，要認真學習，做到家喻戶曉，人人皆知。
3、信息工作向網路化邁進。中國信息網於年9月正式運行，經過近4年的運作使網站經營更加成熟。近日，協會又花費了巨大人力和財力，將中國信息網全面改版更新，內容包括：行業動態、政策法規、考察/培訓、經驗/研究、再生論壇、商情快訊、中外信息、會員之家等從多角度全面展示我國資源再生行業情況。
一些入網會員單位的企業基本情況，通過文字、圖表、照片等等在網上一覽無遺，這些都為會員做了很好的宣傳廣告。只要打開中國信息網無論是經營還是合作洽談，無論是供應還是求購，只要點擊網頁就可以找到你的所需。新網頁受到了普遍認可，目前點擊率很高，網上訂貨、定購、入會、入網的客戶很多，為再生行業今後發展代理、配送、電子商務等先進行銷方式開拓了更大的網路空間。
七、開展對外交流與國際協作
近年來，行業的進出口貿易、來料進料加工貿易正在逐年大幅度增加，進出口貿易種類不斷擴大，由原來的廢電線電纜、廢鋁、廢五金電器等發展到廢紙、廢塑膠等十幾個品種。隨著貿易的不斷擴大，會員單位迫切要求能夠走出國門，擴大國際間的交流與合作貿易。今年協會已正式加入了國際回收局組織，這為會員單位開闢了更廣闊的國際經濟交流空間，同時也大大提高了協會在國內外的影響和地位。協會先後4批30多人次組織會員單位到美國、日本、歐洲等國參觀考察，擴大視野，學習國外的先進經驗，增進貿易往來。許多會員單位，就是通過這種方式擴大了進出口貿易，壯大了公司實力。
今年國際回收局秋季會議在比利時首都布魯塞爾舉行，協會率團參加了會議併到國際回收局總部拜訪了秘書長魏斯先生及其他官員，受到國際回收局的熱情接待，雙方進行了親切友好的交談和磋商。魏斯先生表示，願意就中國X協會今後參加國際回收局會議時，在出國簽證、費用等方面給予特殊關照;年國際回收局春季會議在挪威首都奧斯陸舉行。
秋季會議在義大利維也納舉行，國際回收局已決定將xx年國際回收局春季會議定在中國首都北京召開;對於中國X協會、中國輪胎翻修利用協會聯合舉辦的“年中國國際再生資源博覽會”國際回收局願意作為支持者，並且將給予積極推動和促進，國外招商工作由國際回收局協助邀請。會談結束後全體人員與國際回收局的有關人員合影留念。
考察團還對維也納市政管委的廢舊物資處理中心進行了參觀考察，對他們在垃圾處理分類、廢舊家用電器回收拆解、廢鋼鐵、廢有色金屬的回收拆解分類以及報廢汽車的拆解加工等方面進行了實地參觀和詳細的了解，對於維也納市的再生資源的回收、分類和處理的機械化程度考察團給予了充分的肯定，目前我國的回收企業與其相比雖然有很多相同之處，但在機械化、管理規範化上還存在一定的差距。通過參觀考察對於全體成員都有很大的促進和提高，相信在不遠的時間裡，我們通過開闊視野，借鑑國外已開發國家的先進技術和管理辦法，結合我國的實際，一定會把我國的再生資源工作搞得更好。
一年多來，協會在各方面的共同努力下，做了一些工作，取得了一定成績，這一切都離不開聯合會、國家經貿委和會員單位以及協會理事、常務理事的關心、幫助。但是，由於我們的工作能力、政策水平、思想和工作方法有限，工作中存在著許多不盡如人意的地方。尤其是會員單位的一些要求和政府部門的意見不相吻合的時候，協會不能遊刃有餘的做好協調工作，而有時是陷入兩難的窘地，兩面有誤會，兩面受埋怨。這些問題有待於在今後的工作中，提高水平，正確把握工作中的尺度，積極反映行業呼聲，努力當好政府部門的參謀和助手。在實踐中進一步改進和完善我們的工作.
國小朗誦社團活動工作總結 篇32
本學年我繼續擔任低年級組跳棋這一任課教師，在擔任跳棋老師的這一年中，我收穫也很多。下面做總結如下：
一、學生的興趣很濃厚，低年級跳棋組的學生是二年級的小學生，學生的思維比較活躍，所以在上課這方面很順利！
二、學生的跳棋技巧增進了不少，很多原來不怎么玩跳棋的學生經過這一年的學習都能對跳棋興趣有了很大的提高，這也是值得老是驕傲的。
三、增進了師生之間的感情，學生不管在紀律上還是在路隊上，都有了很大的提高，學生基本能夠在小班長的帶領下自覺遵守紀律，上好校本課程。
四、學生的能動性有了很大的提高。讓學生的技巧性增進了不少！
五、在這些活動上，學生雖然在最後的幾節課有些浮躁，但總體來說還是讓老師特別滿意，值得學習！
六、總體來說，學生的學習技巧得到了提高、學生的半學期收穫很大，期待明年繼續與孩子的合作！
國小朗誦社團活動工作總結 篇33
在本期的興趣小組活動中，我擔任了鋼琴興趣小組的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識和鋼琴基本功。提高了學生學習音樂的興趣，現將開學一個月興趣小組活動總結如下，以便今後更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠彈鋼琴，學習時積極性較高；教學了四二拍的節奏，教學時，選用了《湯普森》、《拜厄》以及《高師》教材來進行教學，經過一個月的訓練，他們基本上都能彈奏一些簡單的曲子。
二、由於學校只有一台電鋼琴，因此帶的學生也不是很多，學生在練習上存在一定問題，在進度上受了一定影響，我儘量抽出時間陪同學生練琴。希望他們進步得更快。
三、通過一個月的練習，我覺得學生的學習興趣非常濃，他們很喜歡我彈奏的曲子，他們也希望能像我一樣能彈好聽的曲子，所以在學習上很認真，這使我感到很欣慰。
總的來說，這一個月我和他們幾個相處得很愉快，他們的歡聲笑語，他們對鋼琴的熱愛讓我的興趣小組增色不少，但願他們在以後得日子裡表現得更出色。
國小朗誦社團活動工作總結 篇34
歲月如梭，轉眼間一學期的社團工作已經落下了帷幕，根據期初的構想，本人組織學生開展《簡筆畫》社團活動，望著興趣班的孩子們的進步我感到非常的開心。通過一個學期的學習，孩子們都能夠很開心的參加美術活動，塗色的方面也有了很大的進步，孩子們的線條也日漸成熟，能夠獨立的創作出一幅作品。
在本學期的社團活動中，我們根據一年級的學生特點制訂出可行的社團活動計畫，計畫分為三部分，第一部分為風景簡筆畫，第二部分為動物簡筆畫，第三部分為創作畫，在教學中，我認為興趣是學習美術的基本動力，所以在選材時，我總是和其他繪畫老師一起商量，選擇合適的內容，做好課前準備工作，同時認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心地教給學生。
通過這一學期的學習，學生已經掌握了一些基本的構圖策略，會簡單的創作，簡單的色彩搭配。
總之，經過一學期的訓練，學生的繪畫水平有了進一步的提高，使有特長的學生得到了專業訓練。
國小朗誦社團活動工作總結 篇35
總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。
科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。
在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社大膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。
我社主要劃分為四個部門：項目開發部、秘書部、宣策部、外聯部。基本上每個星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，採取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，並取得了良好的效果。
為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部採取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性。
在本學期中，我社圍繞著“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以後將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。
回顧這個學期，我社積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就已經開始積極的展開了。9月11日—9月15日，我社協助學校圓滿完成了中秋遊園晚會的燈火布場工作，受到校團委和社聯的肯定和好評；9月23日，與各社員一起完成了社團的招新工作，為社團注入了無限的活力；招新完成後，為加快社團內部的融合，於10月12日在社團內部舉辦了華南植物園之行的郊遊活動；11月15日，在校團委的大力支持下，在東區籃球場舉辦了本學年首次校園義務維修活動；為弘揚社團文化，擴大社團在學校的影響力，我社於12月初組織出版了一期社團的宣傳黑板報......
總的來說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點不少，缺點也再所難免。但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇於創新，爭取更大的進步！
總結二：國中社團活動總結
時間過得真快，轉眼間，一個學期就要結束了。在這短短的幾個月里，我們廣播站的所有成員都學到了很多很多。從我們剛開始組建時的緊張，到我們們試播成功的喜悅；從廣播室工作，到我們主持校園文化成果展示；從我們對廣播設備一無所知，到如今操作自如……這一點一滴，都記載著我們的進步，成長。下面，我就把這個學期在廣播站的工作作以下總結：
一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。
二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對於一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。
三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛鍊。尤其是寫作能力、語言組織能力、國語水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞台。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用？怎樣才能培養出更精幹的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛鍊學生能力的大課堂。”
四、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節目都添加了版頭，使我們的節目更加豐富，也更加專業化。雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天！
五、存在不足，首先，節目編輯。節目內容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面，得到過老師同學的認可。但是在選題和時效性上做得並不出色。在學期開始時曾要求每位主播在每期節目結束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數並不多。其次，考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現象。最後，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負責站內衛生。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。
“世上無難事，只怕有心人。”相信我們的共同努力，一定會把廣播站的明天變得更美好！
總結三：國中社團活動總結
英語社團結合自身實際，積極創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，並結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。
自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下，為學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上台說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。
社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業餘生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。
在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和遊戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知慾，而且也豐富了課外知識。
此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力，激發英語學習興趣，提高了英語能力。