2024舉行校園社團活動主題總結 篇1
在全國推廣國語宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計畫，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“說好國語、寫好規範字”的講話，其間以幽默笑話：一位領導在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之後認識到了說好國語的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義，並布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計畫、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識
為使“說好國語，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了檔案內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說國語”為學生口號，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣國語。
2、利用紅領巾廣播站，倡導學生講國語。
3、板報、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動。
4、利用課堂主渠道，養成說國語、用規範語言習慣。
5、繼續國學經典誦讀，加強說好國語的意識。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇2
本次宣傳周的系列活動均圍繞“推廣國語，圓夢你我他”展開。宣傳周期間，我校認真貫徹貫徹“促進國家文化的繁榮發展，保障社會語言生活的和諧健康，讓國語為中國夢插上翅膀”的指導思想。為此，我校結合教育教學實際，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，並將這種影響力推及社會，收到了良好成效。
1.學校領導重視，合理安排部署。
學校語委辦專門召開了“推普周”活動工作會議，傳達國家和我省宣傳周活動精神和方案。專門成立了此次活動領導小組。各學院學生會成立推普周工作小組，並制定具體活動方案，集中宣傳推廣國語、使用規範漢字的重大意義。強調教師必須將語言文字規範化和推普工作融入日常教育教學活動中去，在學生中積極倡導“說國語，寫規範字”，使全校上下形成有力的推普網路，有序地開展推普工作。
2.制定活動方案，積極開展宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗，宣傳口號專題展板。特別是在學校各個教學樓分別展示宣傳標語板報，在第一、第四、第六、第九、第十等凡是有LED顯示屏的地方，滾動播出“推廣國語，圓夢你我他”等推普宣傳標語，渲染推普氣氛，擴大推普工作影響。學校建立微信平台，在推普周內進行“推廣國語，圓夢你我他”的專題宣傳，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
3.開展多種主題推普活動。
(1)認真組織吉林師範大學第二屆“漢字聽寫大會”，帶動大學生自覺提高語言文字規範意識和套用能力。結合校園文明建設工作，語委辦會同校團委、學生會等組織學生對校園規範化用字進行全面檢查。國語宣傳從新生做起。學生處、校團委和各學院要求新生入學教育、學生幹部競聘演講、迎新晚會等活動中必須使用國語，使新生體會到國語在大學學習生活中的重要性。
(2)學校組織了推普周活動宣傳隊，開展對校園周邊，社會用語用字調查。由老師帶領學生走出校門，調查社會上語言文字規範使用情況，提升了我校廣大學生對“說好國語，用好規範字”的責任意識。學生志願者參加由校團委組織的“國語上街、下鄉、進社區”活動。
(3)繼續抓好語言文字基本功訓練工作。具體分為：以“課前十分鐘演講”為依託，繼續強化國語表達能力;以“語音角”為依託，繼續提高國語語音規範水平;以“小黑板”為依託，繼續強化規範漢字書寫能力;以教育實習驗收為依託，繼續強化師範生教師語言能力。
(4)在國語宣傳周期間，舉辦“中華誦·經典誦讀”社團活動。以教師教育專業新生為骨幹力量，開展班級晨讀30分鐘，廣場晨讀30分鐘，強化學生對於祖國優秀文化的深厚感情。通過誦讀《論語》《大學》等經典著作，在弘揚國學、繼承優秀傳統文化的同時，加強了國語訓練，激發廣大學生熱愛傳統文化、弘揚民族精神的熱情。
(5)繼續加強書法教育的課堂教學與第二課堂活動，強化全校學生傳統文化素養。
國語推廣及其宣傳活動是一項持續、長期的工作，功在當代，利在千秋。我校將以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，以教育教學常規工作和各類專題活動為途徑，創新思考，積極宣傳，大力開展語言文字宣傳與教育活動，力爭使我校語言文字規範化工作再上新台階。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇3
舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智慧型、氣質於一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計畫我做到以下幾點：
一、主要成績
1.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。
3.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想像力和創造能力。
4.通過舞蹈社團的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力;提高了學生的藝術修養。
5.通過師生的共同努力，舞蹈《奔跑吧，我的夢》在溫州市第24屆中小學生藝術節群舞比賽中榮獲二等獎。同時也得到了學校領導、老師、家長的讚揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。
二、採取措施
1.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。
教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買教材，向學生教授專業系統的舞蹈知識。
2.無私奉獻，以身示範。
為了成功的參與各種演出或比賽，我會充分利用業餘時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，儘可能的讓更多的學生參與其中。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇4
我校高度重視國語推廣工作，我們及時地制定推普工作措施、計畫，認真貫徹國家新時期語言文字工作的12字方針，即：“大力推行，積極普及，逐步提高。”我校把國語推廣作為學校教育教學的一項常規工作，常抓不懈。在推廣國語工作中，學校領導率先垂範，全校師生積極回響，使國語成了琥珀中學的校園語言。近階段，我校在推廣國語方面，主要做了以下幾項工作：
一、加強組織領導，提高“推普”認識
要提高學校的教育教學質量，培養全面發展的合格人才，首先要有一支高素質的教師隊伍。為此，學校專門成立了以校長為組長，以各處室主任及各班級班主任為成員的推普工作領導小組。並做到分工明確，責任到人。
作為一名教育工作者，就是要傳播先進文化，發展先進文化，做先進文化的代表。語言作為一種載體，對傳播先進思想，發展先進文化起到舉足輕重的作用。所以作為傳道、授業、解惑的人民教師首先要掌握規範語言國語，並自覺使用國語。這也是一名合格教師必須具備的基本素質。因此，我們利用全校教師大會，教研組學習討論會等時間，站在認真實踐“三個代表”的高度，向老師們宣傳推廣國語的重要意義。並要求全校教師人人講一口流利的國語。
學校結合國語宣傳周活動,在各辦公室張貼國語宣傳畫，在校園的醒目處張貼“請講國語”、“國語是通向成功的橋樑”、“說好國語，方便你我他”等宣傳標語。我們還通過宣傳櫥窗、壁報欄、校園廣播等陣地，對學生進行潛移默化的影響和教育。通過大力宣傳，積極倡導，在我校師生中形成了“學好國語，說好國語”的濃厚氛圍。
二、制定多項措施，加大“推普”力度
為加大推普工作力度，我校制定了多項具體的訓練、輔導措施和監督、評議辦法。充分發揮國語水平高的教師的模範帶頭作用，讓他們帶頭講好國語，並指導其他教師學習國語。在國語的使用中，我們要求國語的使用與課堂教學相結合;國語的使用與教師個人年度考核相結合;國語的使用與教師評優、晉級相結合。使推普工作滲透到了學校教育教學的方方面面，從而帶動了全校師生大練國語的積極性。在上級主管部門進行的教師國語等級測試中，我校全體教師都達到了二級乙等以上水平，18位語文教師全部達到二級甲等水平。
三、結合本地實際，提高“推普”水平
在推廣國語工作中，我校根據本地實際情況，針對地方語言和國語在發音和聲調上存在很多差異，師生國語水平較低的現狀。為進一步提高師生的國語水平，鞏固“推普”工作成果，保障“推普”工作積極紮實的向前推進。我校提出，我們的校園語言就是國語，要求全體師生在校園內統一使用國語;在校園外遇到本校教師、同學要自覺使用國語;在家中，要做好其他家庭成員的工作，積極使用國語。使國語的推廣工作從校園內逐步走向社會。在全國“推普”工作宣傳周活動中，全校師生在社會上既當宣傳員，又當教練員，為“推普”工作做出了自己的貢獻。
長期以來，我校把說國語、寫規範字，作為學校教育教學中的一項常規工作滲透到各學科教學之中。以此來培養學生正確理解語言文字的能力，和正確使用語言文字的能力。今後，我校將繼續以培養合格人才，弘揚民族文化為己任，把國語的推廣、普及工作做得更好。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇5
我校社團組織本學年的工作已經在我們前進的腳步中悄然結束。回顧昔日，我們在繼承中創新，在挑戰中前進，我們用一顆熾熱的心不斷的創造，用激情點燃希望的火炬，在刻苦學習科學文化知識的同時，團結帶動全校同學主動適應成長的需求主動發展。也許我們的思想行動略為稚嫩，但我們會一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，並努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，不斷進取。
一、活動的形式及內容
社團活動的作用和效果往往是課堂教學代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。我校各個學科積極開展社團活動，豐富了學生的業餘生活，我校風鵬文學社努力開展社團的各項活動，著重開創社團的活動特色。在全校範圍內廣泛採集徵收稿件。爭取與各年級，各處室密切聯繫，同時接受廣大同學的文稿，以收集及時新鮮的報導和優秀的文章，提高報紙質量。
我校看天下時政社採用辯論賽、座談會、情景模擬、視頻播放、時政風雲社團小板報等形式來關注國際國內時事政治問題，豐富學生業餘生活，提高學生學生對時事政治的敏感度，主人翁態度和責任感。
剪紙作為我國非物質文化遺產的一部分，在學校，在民間，在社會中精通的人已經不多，尤其是當代的學生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統藝術中優秀的部分也相當的忽視，這是個很嚴重的問題。剪紙社團學生在學習的過程中了解剪紙的魅力，認識到我國非物質文化的精華，能夠和我們一起為保護和傳承非物質文化遺產貢獻一份力量。除此以外，我校陽光英語社，魅力舞蹈社等社團，通過豐富多彩的組織形式，豐富學生學識。
二、不足之處
1、工作經驗還需積累，在活動的組織上，還有很多不足之處，如：社團開展活動時，個別學生不能按時到位，有缺勤及遲到現象。
2、活動開展場地有限，活動開展經費無來源，使一些社團活動不能同時開展，需要互相協調溝通場地的使用等。
3、個別社團指導老師不夠重視，準備不充分，活動次數少，時間偏短，活動質量有待提高。
三、應對措施
1、在以後的工作中還要不斷的積累經驗和教訓。
2、克服各種困難，儘量把我校社團工作向前推進。
3、著重開發一些具有潛力的社團，開發成具有我校特色並具有一定影響力的社團。
4、吸取其他學校社團建立的經驗和結合我校的實際情況，制定相應的措施，努力建設好我校社團。
在以後的工作中，我校社團工作將堅持從完善自身內部建設入手，與時俱進，不斷革新，完善社團機構制度，規範社團管理，強化社團幹部素質，開拓創新，集思廣益，團結奮進，加強與其他學校的交流和合作，推進全面發展，為更好的做好社團工作和建立而努力。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇6
時光流逝，轉眼間一個學期過去了。在這個學期在學校一師一課程的總體組織指導下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，在本期的活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學期的教學工作體會，特將這一學期的社團活動情況總結如下：
一、實施了切實可行的學習計畫
本學期活動主要是針對學生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓的主題為基礎知識過渡到卡通畫。由於國中的學生年齡特點和繪畫基礎知識都比較低，因此，在學習過程中以基本的卡通畫為主要學習內容，通過這些基本知識技能的訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對繪畫學習的興趣和積極性。
經過一段時間的基礎知識學習以後，學習的主要內容是加強對卡通人物和環境結合的訓練和作品創作，在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創作中，著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利於激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在繪畫創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。
二、培養了學生的能力和素質
在社團活動中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的知識技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確
的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。加強學科間的聯繫，與學生生活經驗相聯繫，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。同時，我在教學中採用欣賞、模仿、添加、想像、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮鬥目標
我覺得繪畫學習活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收穫。這才能讓學生樂於參與我們社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成
為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的藝術之花。在本期社團活動中，我特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使每個學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。在本學期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一名學員都有一副優秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學習成果，也讓同學們找到了自信。
在一學期的工作中，有許多收穫、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今後的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
2024舉行校園社團活動主題總結 篇7
三里崗中心學校社團活動以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導思想，創設生動活潑的育人環境。在規定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康，全面發展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，符合廣大學生和家長的意願。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利於激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。
在去年的基礎上，本學期進一步細化社團活動。首先，本學期一開始就制定周密的活動計畫，讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好，利用學校現有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。本學期我校成立了書法,美術，武術,葫蘆絲,籃球,科普,手工製作,攝影攝像,英語口語，桌球,花樣跳繩,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，並在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。
其次，做好社團活動的常規管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動責任。在社團活動之初集中六七八年級學生宣講社團活動紀律，並將活動紀律列印出來，在教室張貼。明確社團活動指導老師的責任，列印出來，分發給各個指導老師。每周三開展活動時，各指導老師必須上、下課時都清點學生人數，並由專人作好載。?每周三開展社團活動都有專人督察。我和唐艷老師在社團活動開展的兩節課時間在各個社團巡察，監督社團紀律，維護活動安全，並及時處理各種偶發事件。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇8
一、本期教研工作的基本狀況
為了加強理論學習，進一步深化教育觀念轉變為教育行為，加強教師隊伍建設，參加學校的說課比賽、教學論文評選、讀書活動、辦學理念、一訓三風徵選等活動，以教研活動促進教師專業化成長，培養學習型、研究型教師，幼稚園開展了青年教師獻課活動，家長開放活動，全面提升幼稚園的保教工作質量。
二、教研工作成效
(一)、加強理論學習
本期引領教研組用三次教研活動的時間，系統地學習了《幼兒教育學》中創造遊戲部分的資料，理解了創造遊戲的特點、教育作用以及指導方法。
(二)、抓好常規工作
1、每位教師認真設計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。
2、每周認真開展星期五13：10開展教研活動;
各班每周更換家園窗，每星期一八點以前上牆。
3、每月環境創設檢查一次：創設有特色幼兒教育環境，本期探討了怎樣創設科學、合理、美化幼稚園環境的方法，並制定出環境創設的評選標準，由教研組長牽頭組織各班班長進行檢查評比。
4、全園教師獻課活動17節;
外出觀摩學習13人次，參加校級說課比賽1次。
5、本期按照學校的新規定，每周教研組長和五年教齡以下的教師每周聽兩節教學活動，其他教師每周務必聽一節教學活動，並且每周五在郭遜老師那裡登記在園長處簽字蓋章。
6、每周、每位教師撰寫200字的教學反思，每月撰寫500字的教學反思。
7、節日活動：開展了我愛祖國和喜迎新年的慶祝活動。
(三)、家園互動
1、今年在小班搞試點：為家長開放班級部落格，深的家長的好評。
2、為家長帶給教學觀摩活動16節，讓家長了解幼稚園的教學狀況。
3、新年到來之際，家長和孩子們一齊做親子遊戲，觀看孩子們的文藝表演，讓孩子們過了一個快樂的新年幼稚園。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇9
一、學生們天真可愛、活潑好動，很喜歡毽球這個新興的課外興趣小組活動。
因此我們利用毽球課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過毽球課外興趣小組活動，鍛鍊了學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進了學生個性發展，培養了學生優良品德，陶冶美的情操。為將工作落到實處，學校高度重視學校的毽球訓練工作，為確保活動開展得有序、有效、安全，平時按學初要求堅持訓練與體育課上、課外體育活動相結合，給同學們養成了良好的體育鍛鍊習慣，通過一系列的措施，切實提高了毽球隊的訓練效率。
二、本學期的毽球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。
嚴格按照學期初制定的計畫，及早動手，積極籌劃，使毽球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
三、教師認真組織實施，提高訓練水平
為切實增強學生毽球水平，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的訓練氛圍，認真組織，積極實施，在加強、增強實效性上開動腦筋。為進一步加強毽球的訓練力度，通過各種形式的對抗練習，發展了學生的毽球技能，鍛鍊了學生身體的協調性，提高了學生的身體素質，同時培養了學生善於動腦、敢於創新、大膽實踐的優秀品質，讓學生體驗到了體育訓練的快樂。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，制定不同的目標，實施不同的教育。
總之，通過開展毽球興趣活動小組，進一步提高了學生對毽球活動的興趣愛好，我們也從中發現了一批毽球苗子。在老師和同學們的共同努力下，我校毽球有了不錯的成績。一學期以來，雖然取得了一些成績，但組織過程中還有許多不足之處，這些都有待在今後的教學活動中加強指導和改進，把毽球這一運動推廣到每位學生課外生活中去，發揮好這一運動的優勢，培養學生的團隊意識，為學生終身發展打下基礎。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇10
按照本學期初制定的社團活動計畫在本學期我們組織並開展了多次活動。通過活動，同學們的學習興趣得到了提高，學生的知識面得到了拓展能力得到加強我自己也得到了再學習的機會。下面就這學期數學社團的活動所得作一次小結：
一、培養了學生對數學的興趣。
我讓同學們利用課餘時間進行專研關於“趣味練習題““數學故事”“數學學習方法介紹”“數學思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參加興趣小組的同學都有這么一個感受，就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習。他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。
二、拓展學生知識並提高學生的能力。
在這次的社團活動中讓學生不但加深了課堂數學知識而且更多的是讓學生講述一些與數學相關的知識很多同學在數學知識的學習過程中豐富了語文的功底。對其他學科的知識也有不同程度的理解使他們的知識面得到很大的拓展同時也培養他們的解題能力在輔導的過程中進行了各種數學思想方法的訓練。
三、增加了實踐鍛鍊的機會。
由於社團活動不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐所以給很多同學以動手的機會。使他們認識到數學並不是僅僅用在“無聊”的計算上而更大的就是“從實踐中來服務於實踐”使他們意識到學習數學的用處。
當然，這項工作還存在不足。下一學期如有可能我相信能夠將得到更快的完善，更好的發展。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇11
國小象棋社團活動總結象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助於兒童智力開發，邏輯思維和想像能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我們開展象棋社團活動，取得了一定的成績，為豐富和發展我校社團活動起了一定的推動作用。
一、社團的組建為了儘快組建象棋社團，參加比賽，以書為師，現學現教。自願報名，由三、四年級的近10名學生組建而成。好在隊員興趣濃厚，專心學習，自覺訓練，情緒高漲。
二、知情統一，激發興趣通過向學生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關象棋的傳說、寓言故事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣。同時向學生講解象棋對於個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。
三、基礎著手，循序漸進在教學中,我們注重基礎，循序漸進。本學期，我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等。之後重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣，內容相對單一，學起來也比較容易些，學生較有成就感，基礎較為紮實，棋藝明顯提高。
四、講練結合，形式多樣在活動過程中，我們以練習為主，老師講解輔導為輔，使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓，我們常以一周為一周期，進行積分循環賽，強手挑戰賽，並記錄每位隊員的平時訓練成績。
五、今後工作方向象棋社團雖然堅持長期訓練不間斷，但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎薄弱，學生參與面窄，影響小。我們要兼顧普及與提高，要發動更多的學生參與到象棋活動中來，讓更多的學生享受棋的樂趣，得到品德意志的鍛鍊，高雅情操的薰陶。蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進的，邏輯思維的最好學校；不藉助於象棋，難以充分開發學生的智慧型天賦和記憶力。”希望象棋活動能夠在我們學校得以普及，社團活動開展得有聲有色，為學校創建體藝特色學校作出貢獻。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇12
一、 活動背景
__年3月15號的新華社報導：美國疾病控制和預防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進行調查後發現，與__年相比，美國自閉症譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創紀錄的2%,其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉症患者。患兒比率創歷史新高記錄。
(註：自閉症是一種的精神發育障礙，症狀一般在3歲以前就會表現出來，主要特徵是漠視情感、拒絕交流、語言發育遲滯、行為重複刻板以及活動和興趣範圍具有顯著局限性等。)
而相比來看，我國目前並沒有官方正式統計的自閉症發生率相關的統計數據。由此可見，我國目前對自閉症兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。
二、 活動目標
自閉症兒童：得到更多的善意的關注，在恢複方面可以的到社會的認可與支持，更有利於開展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關愛他們的方向發展。
微塵愛心社社員：增強社員的社會責任感，愛心及奉獻意識，。既鍛鍊和增加了個人的素質和能力，豐富了社會活動經驗。用自己的微薄之力，喚醒更多的人們去關注自閉症兒童。
三、 活動時間
__年4月1日——__年4月2日
四、 活動地點:
南院、北院9號樓115
五、 活動開展情況
此次活動有洛陽殘聯，金雨點，微塵愛心社共同舉辦。
4月1號和2號白天，微塵愛心社團在校內舉行關注自閉症兒童簽名活動，讓大家自願簽名。2號下午6:00，在大學生活動中心有發傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過程中，有關於自閉症的起因，相應表現，以及目前在多個國家的現狀。最後播放的是電影《海洋天堂》，該片取材於一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉症兒童大福，而自己卻又被查出是肝癌晚期，於是開始經歷千辛萬苦尋找寄託孩子的地方。最後教會孩子基本的生活，以及騙孩子說自己是海龜。當他離開人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自己的完美世界。
這個片子感動了好多前來觀看，或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛的偉大和無私。同時向我們展示了目前自閉症孩子所面臨的困境，非常需要我們伸出援助之手，帶領他們走出困境，面向屬於他們的美好，溫暖的未來。
六.活動評價：
讓我們更加了解自閉症這個群體，更加關注這個群體，同時也會因自己關心弱勢群體，能為社會盡一份力而感到高興，萬人簽名活動喚起了所有大學生心中的愛心，這次活動讓許多人明白人生的價值是在於給予，給予他人，幫助他人，讓我們的人生更加有意義，更加精彩，授人玫瑰，手有餘香，讓我們大學生更加貼近社會，關心社會，提早融入社會，為社會做出貢獻。
不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導致最後又臨時換了教室,造成了不小的麻煩.
2024舉行校園社團活動主題總結 篇13
西洋棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助於兒童智力開發，邏輯思維和想像能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我們開展了西洋棋社團活動，為豐富和發展我校社團活動起了一定的推動作用。
一、興趣小組的組建
我校的西洋棋從“零”起步，因地域原因，學生從未接觸，一切從“新”開始。為了儘快組建西洋棋社團，並豐富和發展我校社團活動，組員從各個年級挑選而出，並集中於一、二年級。
二、知情統一，激發興趣
通過向學生講述西洋棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關西洋棋的傳說、寓言故事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣。同時向學生講解象棋對於個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。
三、基礎著手，循序漸進
因為從“零”起步，所以我們注重基礎，循序漸進。本學期，我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，西洋棋的規程等。之後重點學習一步、兩步殺王技巧。這樣，內容相對單一，學起來也比較容易些，學生較有成就感，基礎較為紮實，棋藝明顯提高。
四、講練結合，形式多樣
在活動過程中，我們以練習為主，老師講解輔導為輔，使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。每節課我們都會記錄每位隊員的訓練成績，表現優異的隊員，老師便會獎勵積分卡，這極大地激發學生的學習熱情和欲望。另外在本學期的結束，我們評出了三位優秀小棋手，以資鼓勵。
五、今後工作方向
一.我們的西洋棋社團會堅持長期訓練不間斷的。雖然我們的基礎薄弱，學生的參與面窄，存在的問題也很明顯。但我們會兼顧普及與提高，發動更多的學生參與到西洋棋社團中來，讓更多的學生享受棋的樂趣，得到品德意志的鍛鍊，高雅情操的薰陶。
二.我們的師資薄弱，只有一人懂，而其他老師現學現賣，與學生互學共進，難免捉襟見襯，效率低下。
蘇霍姆林斯基曾說：西洋棋是循序漸進的，邏輯思維的最好學校；不藉助於西洋棋，難以充分開發學生的智慧型天賦和記憶力。希望西洋棋社團能夠在我們學校得以普及，並開展得有聲有色，為學校創建少年宮特色學校作出貢獻。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇14
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也為學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞台。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是學生大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用，
我們青春激揚協會20__-20__
學年舉辦各式活動，不少大一新生都根據自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛鍊個人的能力，拓展人際關係，更加能培養團隊的協作精神。
20__年9月我們協會舉辦了一場面向全院學生的舉辦“點亮燭光”活動，轟動整個校園，讓許許多多學生在內心感受到燭光散發的溫暖。
20__年10月請校外學友來教導、培訓，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的視野，豐富校園生活。
20__年11月 “藍絲帶”活動。
20__年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學生們多一份責任感，變得更加成熟。
20__年12月30日舉辦“包餃子”活動。
20__年到20__年之間每周與儒學會，白鹿文學社，讀書人協會，青年志願者協會合作舉辦“興隆書社讀書會”。
此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯繫，更是促進了每個社團發展，讓社團不再孤立，成為互相學習的朋友。
20__年3月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由於時間的衝突，人數不夠，我們開會分析，決定以後一定做到先確定人數，再進行合理分工開展活動，爭取以後不再發生類似情況。
20__年4月__日 第三屆“青春飛揚大賽”。現場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼並且滿載而歸。
20__年4月愛心行動：義務支教。
20__年5月6日 “漢字文化”知識講座。豐富學生課外知識，開闊視野，讓學生對本國漢字了解多一點，感受多一點，用以培養學生的文化素養。
我社開展的一系列活動都是為了激發大學生追求進步、崇尚文明，甘於奉獻的熱情，有利於培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收穫的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇15
隨著學期的結束，羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動，我發現學生對這項運動都很感興趣，活動中都能互相幫助，認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現將本學期的社團活動總結如下：
一、作為學生的第二課堂，每位學生每次都能準時到達場地，在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
三、由於學生羽毛球技術與戰術基礎薄弱，所以在開展活動的時候以學習基本的發球技術和步法為主，體能練習為輔。
四、在社團常規活動中，我們社結合自身的特點，克服場地和器材的限制，利用訓練式教學，合理的分配場地，人員，結合各項技術的學習充分發揮羽毛球發展學生各項身體素質的特點，培養學生的相互協作能力，同時很好的.發展學生有手指手腕控球的能力，在學習的過程中，我將學生進行了分層式教學，有三到四人能力較強，以鞏固技術為主，另外的同學則是以練基礎為主，發球、擊高遠球、吊球等技術的學習，在學習的過程中有很多學生因為沒有考核因此不怎么積極參與，但是大部分學生可以認真練習，效果顯著。
總之，經過一學期社團活動，學生的羽毛球水平有了初步的提高，並能自覺積極進行練習，且掀起了學生對羽毛球運動的熱情，推動了學生的第二鍛鍊課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇16
金秋時節，載著夢想。我們墨池書法協會舉行了一次登敬亭山活動，為了促進社團內部合作更加默契，社員們都能積極主動投入到社團工作中，讓大家都能夠互相了解，彼此認識，增進友誼，為社團作出一份貢獻，最重要的是為了一個共同的夢想-----為把墨池書法社創辦的更加美好，需要每個社委與社員的共同努力，共創奇蹟，通過此次登山活動，在全體成員的努力下，我們墨池書法協會取得圓滿成功。
一 思想積極，踴躍參加
當墨池書法協會的社員們得知了這次登山活動的訊息時，他們都積極踴躍報名參加。各個社委也為這次登山活動做了不少工作。如：宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色，贏得了社員們的大力支持，策劃部講這次登山活動策劃得精密細緻。..。..。這充分體現了社委們對這次登山活動的重視。
二 介紹歷史，了解歷史
在會長的帶領下，我們墨池書法協會的社委社員們來到了安徽宣城最著名的旅遊景點------敬亭山，剛進大門，墨池書法協會的社委社員們在一起合影，用作紀念，導員為我們介紹敬亭山的背景由來，讓我們更進一步了解敬亭山，在導遊的帶領下我們來到了雙塔寺，導遊也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導遊對敬亭山的介紹，我們又來到了敬亭山最著名的景點---竹林，因為那裡有玉成公主的雕像，導遊詳細地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正因為李白與玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的出名。
三 開展活動，展現才藝。
為了更好的把這次登山活動舉辦成功，在經過一段漫漫長路的奔波後，整個隊伍看起來有些懶散，經過調整，我們來到了玉真公主雕像前。在那裡聽著導遊的介紹，社團內部也做了充分的準備，文藝節目來緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節目和才藝展現中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。每個人都積極的展現自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團的發展今後會不斷壯大，會因為有這些成員們的積極和主動，讓社團更上一個階梯，雖然節目不是很多，也沒有那么壯觀，但大家都感受到了快樂。
四 敬亭之巔，俯瞰宣城
主持人將這次節目閉幕了，會長帶領我們登敬亭山的頂峰，雖然在登的過程中有點筋疲力盡，但我們仍然堅持著，最終達到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，墨池書法協會的各個社委在敬亭之巔還留了影，用作紀念。
通過本次登山活動，墨池書法協會取得了圓滿成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動交流，有些社員之間還不了解對方的姓名和專業，對於這些不足之處，墨池書法協會的社委們與社員們要加以改進，在以後的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解，增進友誼，本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信墨池書法協會的明天更加美好，“越中國，越時尚”！
二零xx年九月二十日
2024舉行校園社團活動主題總結 篇17
在這個學期，我們按照學校和英語教研組的安排，我具體負責的英語社團。在社團活動中，我從高年級學生自我意識明顯、語言學習能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發，側重於開展閱讀拓展訓練，為學生交流語言習得、展示語言交際功能提供了平台。在我們的活動中，做的比較好的方面主要有：
1、增強學生的猜詞能力，讓學生“樂學”
高年級學生側重閱讀能力的提升，但是在他們閱讀過程中，完全有可能碰到生詞，這時候，猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓勵他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地根據語境猜詞，猜錯不要緊，並舉行了猜詞競賽，這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。
2、培養學生的閱讀習慣，讓學生“會學”
面對接觸英語時間不長的孩子來說，如何在這一張張只有簡單線條的圖紙上描繪出英語學習的藍圖，尤顯重要。本學期初，我就對所有參加本社團的學生“約法三章”：每節課背誦一句最感興趣的句子，每天聽一段對話，每周對所學知識進行梳理。
3、拓寬學生的知識面，讓學生“願學”
由於我們學校的學生組成結構等各方面原因，大部分孩子獲取英語知識的途徑還是主要局限於課堂教學，通過課外其他方式豐富英語知識的途徑相對欠缺。因此，在社團活動中，我嘗試推行辭彙—句子—文化的“三位一體”教學模式。我有意地提前蒐集一些報刊、雜誌等英語資料，提供給學生自由閱讀;在讓學生切實用英語的思維學校英語，不僅豐富了知識，也提高了學習的效率。
經過一個學期的實踐，根據學生的反饋，現在大部分學生養成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，課外閱讀也會主動挑選簡單的英語讀物瀏覽。
當然，我的社團活動還存在很多不足，所以針對這些不足，在下一步工作中，我們將進一步探索更為科學的方法、更有效的途徑，使我們的社團活動能夠得到更快的完善，得到更好的發展。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇18
1、自覺性提高
在剛開始組織跳繩時，所有學生都非常興奮，一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。學生學會了把繩子捲起來，有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的區域內跳繩，活動完畢後，學生們也都自覺地把繩子捲起來，排隊有秩序地回到教室。
2、花樣豐富
學生的模仿和創新能力非常強.剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳，經過這一個多月的練習，學生學會了很多花樣，例如正交叉跳，後交叉跳，雙腳跳、單腳跳五花八門，各式各樣，有的學生很有創意，兩個人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。
3、師生關係融洽
在跳繩的過程中，老師和學生融成一片，有時老師作搖手，搖著長繩，有順序地組織學生跳;有時學生作搖手，老師和學生一起跳，老師跳短繩，組織一個學生在面前，師生同心協力，配合得非常好，經過這些活動中，老師和學生的關係更融洽了。
改進措施：
1、教師多輔導不太會跳繩踢毽的同學，讓他們與其他同學共同發展。
2、可以同學之間相互幫助，會的同學幫助不會的同學。
3、多進行班級與班級比賽，增強班級榮譽感。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇19
悠閒的暑假生活飛一般的流逝，我們閱讀小組在暑假開展的活動也有聲有色，在這個暑假中，我們小組開展了4次閱讀交流會，每一次都有每一次的特點，這其中有成功，也有不足。
成功之處：
我們組的閱讀交流會是每兩個星期開一次，雖然間隔時間有些長，但是每次交流會，我們小組的成員都積極參與，家長們也堅持參加我們的活動。通過暑假的閱讀交流活動，我們知道了交通安全的重要性;領略到了秋天的真諦與美麗;還學會制定暑假計畫和暑假總結……每一期，主持人都能選好主題，並把材料發給小組的每位同學們，而同學們都會認真對待，積極準備。在交流會上，同學們積極發言，真的是八仙過海——各顯神通啊!為了增添讀書會的情趣，同學們紛紛帶來了一些小節目，比如：腦筋急轉彎、模仿秀、樂器表演、唱歌……真是豐富多彩，令人戀戀不捨呀!
不足之處：
我們組的交流會雖然舉辦的不錯，但是也有一些不足，比如：有些同學們“手懶”，沒有按照小組活動的要求，寫出閱讀交流會的總結;在閱讀交流活動時，有些同學不知被什麼東西吸引住了眼球，變得“心不在焉”，個別的同學寫的交流內容不太流利，很簡單的一筆帶過;還有一些同學的交流會主題、主持稿都是家長幫忙一手操辦。再有就是在推選下一期的主持人時，大家都是你讓我，我讓你，沒有一個人肯站出來說：“我來當!”作為組長，以後我要帶領大家在以後的活動中，彌補自己的不足之處，希望大家一起加油呦!
這個瀰漫著濃濃的書香暑假過去了，我們暑假閱讀小組活動已經畫上了一個圓滿的句號，相信在我的帶領和組員的支持下，我們的讀書交流會會越辦越好!加油!
2024舉行校園社團活動主題總結 篇20
中國X協會在國家經貿委和中國物流與採購聯合會的領導、支持下，各項工作取得了積極的進展，協會的地位有所提高，凝聚力有所增強，會員單位不論是有喜或有憂都願意向協會反映。同時，協會及時反映行業呼聲，起到了企業與政府之間的橋樑與紐帶作用，主動當好政府部門的助手，越來越受到政府部門的重視。通過全體會員單位的支持以及協會秘書處按照“自治、自立、自養"的"三自”方針，搞好內部建設，各項工作有了新的起色和新的突破。
一、緊緊圍繞政府主管部門開展協會工作
年，國家經貿委資源節約與綜合利用司給予協會工作上的大力支持和幫助，協會的各項工作也緊密圍繞資源司的工作進行，充分發揮了協會的參謀和助手作用。
參與政府和有關部門起草了一些法規性檔案，對有些檔案提出修改意見並被採納，如《報廢汽車回收管理辦法》、《我國舊家用電器現狀、問題建議》、《廢舊電池處理調查報告》、《鋼廠定點收購報廢汽車的可行性研究》、《〈報廢汽車回收管理辦法〉釋義》、《再生資源回收管理條例》、《廢鋼鐵》國家標準等十餘篇管理性檔案和國家標準，並且承擔了《我國老舊汽車更新回收拆解現狀與展望》課題的研究和調查，經過八個多月的艱苦工作《中國報廢汽車回收拆解業現狀與展望》研究報告，正式報送資源節約與綜合利用司。
在這次課題研究過程中，許多會員單位以及有關方面的專家積極參與，給予了熱情支持和幫助，在此我們表示衷心的感謝。由於有了這些單位和專家學者的支持和參與，使我們圓滿的完成了課題研究任務，向國家經貿委交了卷。
為了進一步做好軍隊退役、報廢裝備的接收管理工作，理順交接關係，使軍隊退役、報廢裝備接收工作逐步走向法制化軌道。協會積極配合國家經貿委資源司與總裝備部等單位共同組成聯合調查組，深入部隊和地方回收企業調查研究，召開座談會，摸情況、搞調查，為法規性檔案的起草和修改提供可靠的資料、數據。每當資源司的任務交給協會，我們都感到這是政府部門對我們的信任與重視，這也是為行業的發展做準備，打基礎。當然依靠政府不等於依賴政府。但是，只有緊緊圍繞政府經濟主管部門開展工作，協會的工作才會不偏離方向，才能在工作中發揮協會的作用，反映行業的呼聲，提高協會的凝聚力。
二、根據行業的主要問題開展工作
廢舊物資回收行業所從事的事業是一項利國利民的公益事業，為了支持和發展這項事業，國家給予了稅收優惠政策的扶持。在積極爭取優惠政策中，協會做了大量的有效的工作。
1、爭取更適應再生行業發展的稅收政策。廢舊物資回收行業從年5月1日起執行財稅字78號檔案，即：對廢舊物資回收經營單位銷售其收購的廢舊物資免徵增值稅。此項優惠政策的出台，是我們從事廢舊物資經營企業的大事，體現了國家對廢舊物資行業的扶持，也是企業有所發展的好時機。在新稅收政策還沒有出台之前，協會一方面讓大家研究此政策是否對我們行業有利，另一方面讓大家做好準備，處理好庫存，以免企業受到損失。新稅收政策得到了行業的認可，但是，新稅收政策下發時間與執行時間有時間差，產生了企業交稅後能否返還等問題。
協會及時召開了新稅收政策研討會，將各企業的意見和反映，及時上報國家政府有關部門。財政部、國家稅務總局在接到我們的情況反映後十分重視，於8月16日正式行文對廢舊物資回收經營業務增值稅政策作了補充通知，對6月30日前發生的符合廢舊物資增值稅優惠政策規定的廢舊物資銷售行為，仍按原有關廢舊物資增值稅優惠政策辦理。
2、關於報廢汽車回收拆解企業稅收優惠政策。今年初，國家稅務總局在河北省稅務局"關於報廢汽車回收企業增值稅政策問題的請示"中明確批覆："納稅人收購併拆解銷售舊機動車，不屬於78號檔案規定的免徵增值稅範圍，不得享受該檔案規定的稅收優惠政策"。根據這一情況，各地紛紛來電反映企業情況。而且，有些地方稅務部門要求，各報廢汽車回收企業補繳年5月份以來的稅款，這將給企業帶來較大的財務負擔。
根據這一情況，協會多次向政府有關部門反映問題，並且及時召開了部分省市再生企業座談會，邀請有關政府部門參加聽取意見。針對報廢汽車回收拆解享不享受廢舊物資優惠政策問題、新政策執行中存在的問題和我們將面臨的主要困難，以及解決的辦法，提出了我們的建議。
為了能夠拿出具有說服力的第一手材料，協會秘書長龍少海深入到回收拆解廠，從各種類型的報廢汽車拆解開始，做調查研究，具體分析報廢汽車的拆解狀況，計算出每一類報廢汽車拆解後的經濟效益情況，用第一手材料說明報廢汽車回收拆解行業不是暴利，而是微利。為爭取稅收優惠政策取得了依據，得到了政府有關部門的理解和支持。財政部負責此項工作的同志也到湖南省衡陽市金屬回收公司進行了調查研究，湖南省金屬回收公司和衡陽市金屬回收公司給予了積極配合。
通過我們的積極努力，國家經貿委的支持，最近財政部、國家稅務總局正在重新制定報廢汽車回收拆解企業稅收政策，即：有資格認證的報廢汽車回收拆解企業繼續享受財稅78號檔案優惠政策。為報廢汽車回收拆解企業解決了一件大事。
三、開展行業自律工作，邁出行業自治步伐
去年初，國務院領導同志就國內個別地區出現的拼裝車和報廢汽車重新上路行駛，給人民生命財產造成危害的問題作了批示，並且在全國整頓和規範市場經濟秩序工作會議上，把整頓拼裝報廢車列為進行集中規範和整治的五個重點項目之一，要求用一年左右的時間取得階段性成果。協會積極貫徹落實會議精神，先後多次通過《動態》、檔案形式將國家經貿委的有關規定和要求及時下發給各會員單位，要求大家做好管理工作;另一方面結合國務院307號令，即《報廢汽車回收管理辦法》，聯合部分從事報廢汽車回收(拆解)企業發出行業自律宣言。
號召全行業：規範報廢汽車回收、拆解行為;阻止無證回收、非法拆解;杜絕倒賣報廢整車、拼裝車;五大總成"等違法違規行為;呼籲行業的同仁，迅速行動起來，以實際行動向社會保證，強化報廢汽車回收管理，嚴格執行國家法律法規，為規範市場經濟秩序承擔我們應盡的責任。
《自律宣言》發出後，全行業積極回響，認真貫徹落實《報廢汽車回收管理辦法》和全國整頓和規範市場經濟秩序工作會議精神，以我們確定的"報廢汽車回收(拆解)企業自律宣言"為行為準則，從我做起，從現在做起，依法經營，嚴於律己，努力做好報廢汽車回收拆解工作，取得了良好的效果，也為我們搞好行業自治、自律工作提供了寶貴的經驗。今後，協會既要為行業爭取優惠政策，為企業服好務。同時也要做好行業的自治、自律工作，要逐步形成符合國家法律政策規定，維護廣大會員單位根本利益的行規。
行規的基本內容應包括：遵守國家法律、法規和政策，依法照章納稅;合理開發利用再生資源;保護環境，避免造成環境污染;保證產品質量，重契約講信譽;對外協調，統一價格;不允許採用極端手段惡意競爭等等。無規矩不成方圓。有了行規，我們行業才能形成一個整體，才有力量，才能健康發展壯大。
四、解放思想、轉變觀念，積極發展新會員
小平同志在1978年就提出了解放思想、實事求是的問題，但是隨著形勢的發展，新情況、新問題的出現，我們能不能實事求是研究新情況，解決新問題，這裡還有一個解放思想，轉變觀念的問題。隨著改革開放和市場經濟的發展，流通領域的格局也在發生著深刻的變化。我們協會原有的會員基礎是各級物資部門下屬的再生公司。這些年，有許多物資部門及再生公司進行了股份制改造，由原來單一的國有獨資企業，改造為多種經濟成分參股的股份制企業;另外，有些物資部門及再生公司不適應市場經濟的發展，破產了。
而另一方面，民營企業在物資流通及再生行業所占的比重越來越大。面對市場經濟的新形勢，第三屆全體會員大會以後，新的一屆理事會主動轉變觀念，積極發展新會員入會，從去年到現在，已有70多個單位加入協會或恢復了會員資格。會員單位也打破了原有的界限，涉及範圍逐步擴大，其中有從事廢塑膠、廢玻璃和城市垃圾加工再利用的企業。新會員的加入，擴大了會員基礎，為協會工作注入了新的生機和活力。
五、協會"自養"的狀況和努力方向
協會不但要自治、自立，還要自養。協會財務收入主要來自三個方面：1.會員會費;2.企業贊助;3.課題費、信息費收入。其中會費占70%。目前協會的財務狀況是能夠維持協會日常的工作運行和維持秘書處工作人員的基本生活費用。這種財務狀況顯然不利於協會更好地開展各方面的工作。我們一方面希望大家積極支持協會工作，按時交納會費，眾人拾柴火焰高。同時，我們也想和一些大企業、效益好的企業搞一些聯合創收工作。另外積極為政府提供一些有償服務，從而改善協會的財務狀況。俗話說"財大氣粗"，我們改善協會財務狀況的目的，是改善和提高協會的形象，更好地為會員單位服務。
六、注重信息交流，使信息工作向網路化空間發展
協會秘書處歷來十分重視信息交流工作，把此項工作放在協會工作重要位置上，注重抓緊抓好。
1、注重《動態》的靈活、快捷和時效性。幾年來，協會充分發揮《動態》這一“視窗”作用，及時地將行業信息、國內外動態、國家政策和法規、協會工作以及行業內的情況，都及時通過《動態》傳達給會員單位，為會員單位及時調整經營策略、掌握政策方針、了解國內外行情，起到了積極的作用。《動態》每年出刊24期，一個月兩期，特殊情況以《專刊》形式特發。會員單位對《動態》的作用反映強烈，十分看好。
2、及時傳達國家的法律法規。如：在《報廢汽車回收管理辦法》(國務院第307號令)和國家經貿委、公安部、監察部、國家工商總局聯合召開的貫徹落實《報廢汽車回收管理辦法》堅持依法行政電視電話會議當天，協會將會議情況及時轉發給各會員單位，要求有資質的報廢汽車回收拆解企業，要認真學習，做到家喻戶曉，人人皆知。
3、信息工作向網路化邁進。中國信息網於年9月正式運行，經過近4年的運作使網站經營更加成熟。近日，協會又花費了巨大人力和財力，將中國信息網全面改版更新，內容包括：行業動態、政策法規、考察/培訓、經驗/研究、再生論壇、商情快訊、中外信息、會員之家等從多角度全面展示我國資源再生行業情況。
一些入網會員單位的企業基本情況，通過文字、圖表、照片等等在網上一覽無遺，這些都為會員做了很好的宣傳廣告。只要打開中國信息網無論是經營還是合作洽談，無論是供應還是求購，只要點擊網頁就可以找到你的所需。新網頁受到了普遍認可，目前點擊率很高，網上訂貨、定購、入會、入網的客戶很多，為再生行業今後發展代理、配送、電子商務等先進行銷方式開拓了更大的網路空間。
七、開展對外交流與國際協作
近年來，行業的進出口貿易、來料進料加工貿易正在逐年大幅度增加，進出口貿易種類不斷擴大，由原來的廢電線電纜、廢鋁、廢五金電器等發展到廢紙、廢塑膠等十幾個品種。隨著貿易的不斷擴大，會員單位迫切要求能夠走出國門，擴大國際間的交流與合作貿易。今年協會已正式加入了國際回收局組織，這為會員單位開闢了更廣闊的國際經濟交流空間，同時也大大提高了協會在國內外的影響和地位。協會先後4批30多人次組織會員單位到美國、日本、歐洲等國參觀考察，擴大視野，學習國外的先進經驗，增進貿易往來。許多會員單位，就是通過這種方式擴大了進出口貿易，壯大了公司實力。
今年國際回收局秋季會議在比利時首都布魯塞爾舉行，協會率團參加了會議併到國際回收局總部拜訪了秘書長魏斯先生及其他官員，受到國際回收局的熱情接待，雙方進行了親切友好的交談和磋商。魏斯先生表示，願意就中國X協會今後參加國際回收局會議時，在出國簽證、費用等方面給予特殊關照;年國際回收局春季會議在挪威首都奧斯陸舉行。
秋季會議在義大利維也納舉行，國際回收局已決定將xx年國際回收局春季會議定在中國首都北京召開;對於中國X協會、中國輪胎翻修利用協會聯合舉辦的“年中國國際再生資源博覽會”國際回收局願意作為支持者，並且將給予積極推動和促進，國外招商工作由國際回收局協助邀請。會談結束後全體人員與國際回收局的有關人員合影留念。
考察團還對維也納市政管委的廢舊物資處理中心進行了參觀考察，對他們在垃圾處理分類、廢舊家用電器回收拆解、廢鋼鐵、廢有色金屬的回收拆解分類以及報廢汽車的拆解加工等方面進行了實地參觀和詳細的了解，對於維也納市的再生資源的回收、分類和處理的機械化程度考察團給予了充分的肯定，目前我國的回收企業與其相比雖然有很多相同之處，但在機械化、管理規範化上還存在一定的差距。通過參觀考察對於全體成員都有很大的促進和提高，相信在不遠的時間裡，我們通過開闊視野，借鑑國外已開發國家的先進技術和管理辦法，結合我國的實際，一定會把我國的再生資源工作搞得更好。
一年多來，協會在各方面的共同努力下，做了一些工作，取得了一定成績，這一切都離不開聯合會、國家經貿委和會員單位以及協會理事、常務理事的關心、幫助。但是，由於我們的工作能力、政策水平、思想和工作方法有限，工作中存在著許多不盡如人意的地方。尤其是會員單位的一些要求和政府部門的意見不相吻合的時候，協會不能遊刃有餘的做好協調工作，而有時是陷入兩難的窘地，兩面有誤會，兩面受埋怨。這些問題有待於在今後的工作中，提高水平，正確把握工作中的尺度，積極反映行業呼聲，努力當好政府部門的參謀和助手。在實踐中進一步改進和完善我們的工作.
2024舉行校園社團活動主題總結 篇21
著名作家、兒童文學理論家彭懿先生說：“繪本是最適合低年級閱讀的圖書，繪本才是真正的兒童書。”繪本具有貼近孩子生活，具有藝術性、文學性、文字和圖畫和諧共處等特點。它適合孩子的年齡特徵，能喚起孩子閱讀的欲望，對孩子的情感、態度、價值觀乃至純潔心靈的成長有著獨特和不可替代的教育價值。
本學期，我們一共讀了9本繪本。繪本快樂閱讀的開設過程中，課堂上通過老師講讀，師生共讀，學生續編，學生交流等形式，讓孩子在美好的事物中心靈得到浸潤，因為低年級孩子識字量少，語言表達還不夠精確，但是想像力豐富，形象思維活躍，繪本中的圖畫能幫助孩子讀懂故事，所以我選擇繪本故事的閱讀。
通過共讀，用最溫暖的方法，用最不著痕跡的方法，讓孩子掌握“閱讀”這種人生最重要的學習武器。，通過親口向孩子傳遞最重要的語言密碼，讓孩子從小愛上閱讀，在閱讀中收穫故事，收穫成長的道理。在課程開設過程中，採用師生共讀，學生自讀，故事續編，討論交流，模仿表演等形式，在匯報時通過三個方面進行匯報:“一，在共讀中溝通—我會說”學生能大體說出本學期的學習內容“二、在誦讀中快樂—我會講”學生能講出本學期共讀的繪本故事“三、在寫繪中徜徉—--我愛繪”學生能續編故事，自己畫一畫，用自己的話寫一寫，或者能用自己的話和畫繪出這本繪本故事。
在上課的過程中，遇到的問題有，因為孩子興趣不同，喜歡的側重點不同，所以有些繪本選擇沒有選好。比如《尼爾斯騎鵝旅行記》就有些不受待見，《神奇種子店》《威力的奇遇》等孩子們就特別喜歡聽，內容有趣，情節生動，所以一定程度上本學期的選材選的有些欠缺，是繼續下去要改正的一個方面。
我們都知道，“讀寫繪”的核心是“讀”（而不是畫），我的目標是讓孩子藉助圖畫讀懂故事，自己能完整的講出一個故事，並能體會到故事告訴了我們什麼，還能後發揮自己的想像力續編一下故事。繪本故事快樂閱讀通過兒童喜聞樂見的方式，使兒童產生對學習、學校、教師的喜愛。通過讀物的主題，以最佳的方式薰陶孩子心靈。同時孩子也在愉快的閱讀中一遍遍的學習漢字，學習語言。
“寫繪”是指孩子在閱讀之後藉助圖畫和語言表達自己的閱讀體驗、個人對世界的認識，是生命在這個特定階段的完整講述。當然，我們寫繪的目的並不是為了培養小畫家，而是為了培養低年級孩子閱讀興趣和習慣、發展學生想像和觀察力，豐富學生語言表達，陶冶學生心靈方面的魅力。
有人說，孩子就是一張白紙，看你怎樣去塗抹，那就讓讀寫繪給孩子的童年打上亮麗的底色吧，因為我們相信：教育是喚醒，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的秘密。而閱讀，則能喚醒這種蘊藏著的美好與神奇，“讀寫繪”正是一種適合低段孩子靈性的呼喚。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇22
學生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛鍊了學生的組織能力，提高了他們的團隊精神和文化素養。為了在下一學年更好地開展社區活動，現將今年的活動總結如下，以便大家取長補短，在未來有所改進。
一、培養學生對圖書館員的興趣
引導學生，努力提高審美情趣，提高發展創新能力。在他們的影響下，更多的學生想加入俱樂部。
二、增加學生的知識
在圖書館員協會的活動中，不僅講解了協會的基本知識，而且學生掌握了圖書館員的基本技能，極大地拓展了他們的知識。
1、熟悉圖書館的圖書分類，了解圖書在圖書館的擺放位置。
2、整理並歸還借來的書。
3、協助老師和管理員對書架上的新書進行分類整理。
4、搞好班級圖書館角，激勵學生閱讀課外書籍，對學生課外閱讀給予指導，並做好記錄進行監督。
5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題閱讀活動，撰寫閱讀心得。
6、參與制定學校圖書館的購書計畫，介紹和推薦新書等。
每次大多數學生都是從完成某項任務出發，提出問題或目標，通過演示操作完成任務，從而激發學生的興趣，培養學生髮現問題、解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生的創新精神和實踐能力。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇23
根據學期初制定的活動計畫，以及上學期興趣小組活動存在的不足，本學期硬筆興趣小組活動立足培養學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高。現對本學期的活動作一小結。
一、在基本筆畫的基礎上，提高學生對字的間架結構的認識
因為本學期組員人數比較少，而且基本都是以前的學生，他們在基本筆畫方面的學習已經比較成熟，所以本學期在基本筆畫的基礎上，著重發展學生對字的間架結構的學習。同樣採用上學期的辦法，每次上課，我都會選一些具有代表性結構的字，印一張練習紙。在上課都時候，儘量讓學生來分析每一個字的結構特點和書寫注意點，我再作適當的補充，讓學生能獨立地發現字的書寫規律，有助於學生對同類字的書寫。在書寫時講究方法，要求學生多對自己書寫的字和例字進行比較，找出不足和優點，改進缺點。
二、以臨為主，提高學生獨立書寫的能力
今天的學習是為了明天的獨立學習。學生在學習時應學會怎樣去分析一個字，怎樣去安排一個字。在今後的學習上必須獨立學習，而字帖就成了今後書法學習的好老師。所以，現階段提高學生臨帖能力的培養至關重要。本學期，培養學生臨貼能力為主。每過一兩周，我就要求學生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張，在完成作業後，進行點評，要求學生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，並提出哪些地方臨得不好，然後教師進行點評和補充教學。使學生明白臨帖的方法和技巧，在以後的獨立學習中能得心應手。
三、重視實踐套用
為了提高學生書法的套用能力，本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽。在教學中，教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧，平時多練習，並要求學生在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品。經過幾次實踐練習，然後組織學生進行一次書法作品寫作考核，增強學生對書法的運用能力。
由於時間的原因，本學期只進行了四個月的教學，所以很多學習內容都還沒完成，在下學期的教學中，我們繼續加強學生對字結構的分析和運用，進一步加強對臨帖的練習。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇24
心理社團成立與20__年下學期，本著“讓心靈關愛心靈，讓生命影響生命，一起分享心靈家園的陽光，共同感受心理健康的快樂”的社團宗旨，一直致力於讓學生“助人自助，共同成長”的目標，讓學生在快樂中學習、體驗和領悟。我們心理社團共35人，其中5名心理社幹事，30名心理社成員，本學期心理社團一共進行心理社團活動共8次，每次活動都由我帶領。
我們心理社團進行了諸如”團結就是力量”系列活動，“童年的回憶聖誕節特別活動”等社團活動，活動中設定一些心理遊戲和團隊遊戲，學生們由開始的被動、害羞、參與度不夠，融洽度不夠，他們開始時各自有各自的想法，相互不認同，不妥協，遊戲時團隊如同一盤散沙，不能夠團結一心，隨著一次次遊戲的進展，學生們體驗到緊張和快樂，體驗到相互協助和團結合作，體驗到人和人之間的相互信任和相互扶持，體驗到規則中求勝利的拼搏精神。我看到他們的團隊的相互配合和融洽的氣氛，覺得學生們確實在遊戲中有所成長。當然我們的團隊遊戲中每次都會有特別的人、特別的事情發生，每次處理事件中學生們我都會讓學生們學會去看、去觀察、去領悟，我們的每一種處理方式帶來的不同的結果都會有不一樣，人和人之間相處的方法是什麼，怎么樣才能讓他人接受我們的意見和建議，這些我都會在活動中滲透。
總之，我覺得今年下學期的心理社團活動開展相對於以前更好一些，因為我們有固定的時間，學生們和我都能夠安心參與活動。其中美中不足的是我們沒有專用的地點，專用的音箱和投影儀等設備，很多我們都要跟其他的老師借用，感覺很不方便。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇25
十字繡是一種古老的民族刺繡，具有悠久的歷史。在我國許多少數民族的日常生活中，一直以來就普遍存在著自製的十字繡的。工藝品。進行十字繡的繡制，可緩解工作、生活壓力。在刺繡過程中，人會沉浸在刺繡所帶來的樂趣之中，不知不覺間就會忘卻工作上、生活上的煩惱。
我們在學校中高年級中創辦十字繡社團，是想達到這樣幾個目標：
1、培養學生的耐心和專注力。在刺繡的時候，如果你不專心，就很容易繡錯格子，前面沒繡好，就會影響到後面。刺繡是很需要時間的工作，如果你沒有耐心，繡一段時間就半途而廢，那么你就永遠出不了作品。所以十字繡能培養耐心和人的專注力。
2、利用十字繡傳情達意，廣交朋友。在現今社會，很多人生活忙碌，人們大多只會去選購一些現成的商品去送給親朋好友，而親手製作的禮物就顯得彌足珍貴。十字繡一般是自己親手製作的，而且因其成品較精美，以其作為禮物贈送親朋好友，往往會收到意想不到的效果。你可以拿自己用過的圖紙或剩餘的繡線與別人交換，還可以互相交流彼此的心得。
3、幫助學生獲得成就感。經過自己一針一線、日積月累、堅持不懈的努力，終於完成作品的那一刻所帶來的喜悅是什麼也替代不了的。
經過一個學期的學習，我從最初教學生看圖紙、在繡布上畫圖、分線、認針，對每個學生進行個別指導，很多學生都經歷了反覆地拆、繡、改的過程，到最後繡制出像樣的作品，我們社團的每一個學生都有所收穫，下面是學生在這學期的社團活動中的體會：“我知道了只有心靜，才能繡好十字繡。”“做事要堅持，要認真。”
“送給朋友，能增加友誼。”
“我很有成就感。”
看到學生都有收穫，我們也非常高興，我們將繼續努力，讓學生在學習十字繡的過程中有更多收穫。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇26
_月22日，由學院團委主辦、學院社團聯合會承辦、各學生社團協辦的以“凝心聚力、團結共進”為主題的第三屆學生社團拔河比賽，在學院足球場隆重舉行。學院團委領導戴中偉書記出席了本次活動。
本次活動分為兩個環節，分別是拔河比賽和趣味遊戲。比賽在宣讀完比賽規則後拉開了序幕。在比賽過程中，各社團代表隊充分發揮了團體協作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當中，每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰鬥”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結束後緊接著是趣味遊戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下，各會員都積極地參與到遊戲中去，遊戲現場熱鬧非凡。
本次活動不反豐富了校園文化生活，促進了會員間的交流，而且還增強了集體榮譽感，提高了社團的凝聚力。在各幹部的共同努力和各學生社團的積極配合下，此次活動取得了圓滿成功。
本次活動取得的成績：
1、加強了學院社團聯合會與各學生社團之間的溝通，為日後開展工作打下了堅定的基礎。
2、調動了各社團的積極性、充分體現了團隊精神，增強了集體榮譽感，提高了凝聚力。
3、此次活動的工作安排有條有理、各幹部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進行。
4、各協會能夠按要求組織好參賽人員並準時參加比賽。
5、活動流程安排恰當，拔河比賽後緊接趣味遊戲，使緊張的場面變得輕鬆愉快。
活動存在的不足：
1、場地劃分不夠恰當，出現現場混亂各社團隊伍難找，拔河繩弄髒的現象。
2、活動的宣傳力度不夠大，觀眾稀少。
3、趣味遊戲規則要求過高，積分難拿，導致玩遊戲人員稀少。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇27
本學期排球社團有所發展，成員仍以女學生為主，學生人數沒有太大的變化，技術水平有所提高。每周四次的活動，但是由於場地的關係，學生的球技並沒有太大的進步。在技術練習的同時，多方面培養孩子的興趣，起到了推廣排球活動的作用。
本學期的活動主要以基本技能學練為主，學生的墊、傳技能得到鍛鍊。在墊球練習中，學生的基本的對墊技術有所提高，還有待提高的是接發球技術，在比賽中一傳經常不到位，因此在下學期活動中需要主要加強。傳球技術進行了普及，但是真正能掌握的不多，需要堅持練習，找手上的感覺。基本的發球技術得到了鞏固，成功率也大大提高，女生下學期需要加強上手發球的技能學習，可以結合發球與一傳的練習進行專門的練習。本學期還嘗試了扣球與簡單的進攻戰術，但是由於一傳不夠到位、二傳技術不夠紮實，所以效果還不理想，比賽中主要以發、墊球為主，主要讓成員熟悉比賽的方法。
本學期興趣小組人數有所增加，吸引了一些有興趣有技術的學生參與到活動中來。可惜的是本來計畫的比賽沒有很好的推廣舉行，只在對內進行了小六對小五的女生對抗賽。通過比賽提高了學生排球競賽水平，爭取在下學期組織班級為單位的比賽，起到普及推廣的作用。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇28
根據學校20__年工作計畫，為進一步促進學校文化建設，發展學生個性特長，促進學生全面發展，本學期，我校繼續開展學生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，為學生的成長搭建寬闊的平台。現將我校的社團活動情況做如下總結：
一、社團活動目標
把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學藝術類社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創新類的活動;藝術類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發學生潛能，實現讓每一個學生都有一技之長的具體目標。
二、主要做法
1、社團組織建設
通過上學期末社團活動展示，可以看出各社團取得了一定的成績，但也存在一些問題，經過社團領導小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社，並對上一學期的社團進行了相應的調整，總體分為學術類、藝術類、體育類、技能類四大類，具體包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。
學校要求各社團結合本組實際，制定學期活動計畫，每周活動的具體安排，學期應達到的目標，使活動有計畫、有目的、有步驟地進行，確保活動的實效性。
2、社團組織管理：
(1)定人(人員固定)：學生根據自己的興趣愛好自願報名加入社團，有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點。
(2)構建社團評價考核體系
每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣。
①每學期從日常考勤、活動開展、計畫總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優。對於表現突出的，給予一定獎勵;對於表現欠佳，給予批評的處罰。
②每年_月份，我們進行社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。
3、社團組織保障：
成立了以校長為組長的社團建設領導小組，負責過程性督導和總結評價;學校為各社團提供經費保障，各社團需要的活動用品、獎品的購置等學校給予大力支持。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇29
轉眼，一個學期的社團活動已接近尾聲。一想起同學們日益高漲的學習熱情，一想到學生們不斷增長的地理知識，我就覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的……為了把日後的地理興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經驗總結如下:
一、興趣是學習的動力
第一次社團活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對地理知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發他們的學習激情，那對今後的教學會事半功倍。於是我改變了備課計畫中的常規教育，師生問候後進行自由談話，營造地理學習的氛圍。隨後進行了遊戲導入，在遊戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，學生們依然覺得餘興未盡。
此後，每次社團活動，我都會精心設計學生們喜歡的遊戲，讓他們在玩中學，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。
在社團的活動中,我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮地理特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。注意以興趣引導他們漸漸對地理有一定的認識和了解，注重培養他們在地理上的創造能力和想像能力。
二、競賽是激發興趣的催化劑
地理競賽不僅可以激發學生的參與意識，還能培養學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把班級分成8個小組，在學習單詞和句型時，預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落後其他小組，他們互相幫助學習，那情景真是熱火朝天哪!規定的時間一到，各小組爭先恐後要表演。最後對獲勝的小組進行適當的獎勵。通過競賽的方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了。
地理社團的建立是很有意義的，地理社團活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動，才能真正溶入地理的興趣中去，使之成為學習的主動者。在社團活動的這方熱土上，能綻開更多小小的地理之花。
通過這次地理社團活動的嘗試，我也可喜獲得了一些有用的教學經驗，但在教學中還有很多不足之處。我會在實踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學質量，讓更多的學生喜歡我的課堂，喜歡地理社團活動，喜歡地理!
回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步;再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信“志在四方”地理社團的明天將會迎來更加燦爛!
2024舉行校園社團活動主題總結 篇30
新的學期，桌球社努力在工作，活動上都有新的發展和進步。本學期桌球社主要圍繞著社員的社團活動，以社團納新，趣味桌球比賽為重點，選出優秀的大一新社員，讓全系同學對桌球這項運動以及系裡桌球社有更好的認識。
1、桌球社納新工作
首先做好對大一新生的宣傳工作，讓桌球社的社團活動及注意要點有所了解。再從新聲中挑選若干優秀的桌球愛好者成為社員，並及時召開桌球社的社團會議，具體告知本學期的社團活動，以及社員需遵守的章程及各項規章制度。
2、社員社團活動
平日社團活動上，我們設將繼續續承多年來的傳統，根據社員人數合理安排，貫徹好每周兩次的社內活動。定時召開社團會議，與社團共同交流近段時間桌球社的情況以及一些需要改進的地方，詳細告知社團將要與辦的活動，讓社員對社裡活動完全了解，積極參與進社團舉辦的活動中來。制定獎懲制度，對整個學期表現優秀的社員進行獎勵，激勵所有社員更好的參加社團的活動。
3、趣味桌球比賽
為了豐富同學們課餘生活，促進全院桌球愛好者的交流，更好的增加同學們對桌球的興趣，桌球社策劃在本學期十一時舉辦一場由大一大二學生參加的趣味桌球比賽，為大家展開不一樣的、趣味橫生的桌球比賽。
4、與其它社團進行聯誼
加強與其它社團的聯繫與交流，並配合學校社團部和其他社團做好各項工作，爭取在各方面展示人文團結奮進的精神風貌。
新的學期，桌球社一定會帶著永不言棄的國球精神、求實務實的工作風度，開展更多更精彩的生活，為大家的大學生活增添色彩!
2024舉行校園社團活動主題總結 篇31
雅聲合唱團本著學生自願參加的原則，這學期又稍微調整了一下團成員，現合唱團共有學生60人。在每周五下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。這學期我們主要練習的合唱曲目是《當我們小的時候》，在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
2024舉行校園社團活動主題總結 篇32
為了豐富本社團的調研成果，突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活，加強社團成員之間的交流，以及與其他社團的交流，還為了增強社員們之間的團結性。我社團於某年某月某日星期日下午一點半，我社團在某教室順利的舉辦了實踐調研活動。並邀請了某社團的會長某某和某協會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。
一、活動的基本情況
1.前期準備
第一階段：活動準備前，即在某日前，我社團在學校和社團內部做了十分全面的宣傳工作，在學校的宣傳主要有擺台和橫幅宣傳，內部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區的社團，和某協會的人前來參與我們的活動。
第二階段：即活動當天，我們社團的一些人員在一點前就來到了教室，開始裝飾教室，女生負責吹氣球，男生負責搬桌椅，分工合作，在一點二十就把教室布置好了，本社團的人員和其他協會的人員也早早的就來到了教室，大家的參與性很高。
2.活動過程：本次活動包括兩個部分，一部分是各調研組進行各組的調研成果展示並進行講解，以PPT的方式進行，在各組放完PPT後，會由嘉賓們進行點評。
本次調研各組的調研主題涉及方方面面，有本社團的關於大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與十二五，老校區社團關於大學生的學習態度的調研以及他們對大學生與黨的調研，某學院社團的關於大學生身體鍛鍊的調研，某協會的大學生暑期管理的調研。各參賽組的講解都很生動，讓我印象最深刻的就是老校區社團的代表們，他們穿著正式，是全場衣著最正式的。每組放完PPT後，嘉賓對這組的成果進行點評，每位嘉賓的點評，都很深刻的指出了各組存在的缺點和優點。
第二部分是頒獎儀式，各參賽組最後按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎，二等獎由嘉賓某某和某某頒獎，三等獎由會長助理某某頒獎，參與獎由本社團的部長為他們頒獎。
二、活動意義
本次活動的開展，一方面既促進了我社團與老校區社團、某學院社團的和某協會的交流。增進了協會之間的感情，為我社團以後在校園內的工作牽好了一些關係，方便日後的工作開展。另一方面，所有參賽組的調研報告大都與我們大學生息息相關，為我們以後的大學生活提供了許多參考，必將有利於我們少走彎路，留下一個美好的大學印象。
三、經驗與問題
經驗：
1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好，這次活動我們定在了五月底，而上屆定在了六月份，我們很好的與同學們的備考時間錯開了，還有就是選在周日下午，這時候基本上沒有與同學們的上課時間衝突，能夠讓更多的社員前來參加。
2.社員們的積極性很高，大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協調很好，各部門不僅能夠分工協作，而且還能夠合力完成某些事情，就拿會場的布置來說，各部門的人員紛紛出力，才能夠將短時間內將教室布置好。
3.經費的安排合理，沒有造成經費不足或是多餘。打分的細則制定的很詳細，評分公道。還有就是獎品的安排也很好，頒獎的方式很好，很有層次，很有條理。
2024舉行校園社團活動主題總結 篇33
XX年對於華師社聯而言，是一個秉承傳統、開拓創新的一年。-XX學年第一學年，是華南師範大學學生社團工作發展史上不平凡的一學年，在校黨委、省學聯的正確領導下，在校團委的悉心指導下，大學城校區校社聯獲得可喜的成績，獲得同學們以及團學組織的認可。
回顧這一年，華師大學城校區社團系統在不斷壯大。本學年，華師大學城校區荷花社、檯球協會和騏驥社等3個社團以及化環社聯獲得通過審批，正式加入社團系統的大家庭。截止至XX年6月1日，大學城校區社團系統由校社聯、化環二級社聯、49個社團以及6000餘名會員組成。XX年，社團系統碩果纍纍，整體匯報如下：
第一部分 社聯社團共奮進，盡顯系統蓬勃生機
一、社團獲獎方面：
1.我校綠色文明社團於廣東省學生聯合會第十次代表大會中被評為“廣東省先進學生社團”；
2.我校sife團隊榮獲XX年賽扶中國創新公益大賽全國總決賽二等獎；
3. 我校sife團隊榮獲XX年賽扶中國創新公益大賽全國總決賽二等獎；
3. 賞析教育家周弘老師親臨我校大學城校區記憶協會的“小山坡晨讀”活動現場。XX年5月5日，周弘老師於第一演講廳為我校學生開設專題講座。
4. 化環學院博士生導師 莫海洪親臨記憶協會小山坡集訓營第一天的活動現場。該活動獲得學生工作報的報導。
二、校社聯品牌方面：
1. 成功舉辦“莫忘師恩”教師節系列活動，包括倡議書傳遞、萬人簽名、教師節徵文比賽和念師恩diy卡片製作。近萬名學生參與其中，其中大學城校區包括1000餘名新生，校園內引起良好的反響，更有南都知名記者親臨現場。
2. 團結社團力量，社團一條街招新活動。
聯合就是力量，聯合才會發展。一改以往聯合招新的空間的不足的問題，本學年社團系統聯合招新，42個社團以“一條街”的形式，招新盛況空前，為社團系統的長遠發展打下基礎
3.“激情亞運，魅力華師”第八屆社團活動月。本屆活動月大學城校區活動包括啟動儀式、11個由社團承辦的子活動以及兩校區活動月的總結大會，約有3000餘人參與其中。其中，作為活動月啟動儀式的趣味運動會16個項目是通過46個社團競標，最後6箇中標社團承辦，共有90支社團會員隊伍參與。趣味運動會更是得到亞組委宣傳部的支持，為活動提供亞運吉祥物的人形套裝以及亞運紀念品。
4. “相聚社團節，共度幸福事”第六屆社團節，校區活動包括開幕式——社團節系列子活動投票、13個由社團承辦的幸福子活動和閉幕式暨第三節社團形象大使大賽海選、總決賽。其中，開幕式吸引約有5500名同學參與投票活動；第三屆社團形象大使大賽大學城校區共有60支來各大社團、各個院系隊伍參加海選，總決賽在大學城校區音樂廳成功舉辦，亞運和季軍分別由來自校羽毛球協會 黃騰（公共管理學院08級）和來自跆拳道協會 李華書（體育科學學院09級）獲得。
第二部分 完善組織管理制度 最佳化社團工作系統
-XX學年，校社聯秉承著“聯合、發展、服務、創新”的宗旨，圍繞“服務與管理社團並重”和“打造社聯品牌”的目標，主要以“聆聽社團心聲，調整社聯工作”、“規範社團管理，正確引導社團”、“貼心服務社團，共同促進發展”、“團學組織合作共贏”、“打造社聯品牌活動”、“秉承傳統，開拓創新”六大思路開展系列工作。具體總結如下：
一、聆聽社團心聲，調整社聯工作方向
新老社團系統幹部“團”話家常——社聯社團茶話會。
社團話家常，大家分享，大家交流，把困難提出來，把意見提出來，把想法提出，這樣才是聯合的意思，才是團結的表現。信息不對稱，信息不暢通，社團系統的發展也難以進行。當然，光談不解決問題也是不可行的，茶話會的後續工作由校社聯的評議部開展，及時處理與回復社團的疑問，共同為社團系統的發展“排除萬難”。
1. 部分社團的指導老師如同虛設，指導工作不到位
2. 情況二部分指導老師更因教務工作重，辭去了該社團指導老師一職。
鑒於此，校社聯希望校團委能夠為社團配有對應指導老師，指導社團發展。
二、掛靠類社團、院級社團工作有待繼續完善
掛靠類社團和院級社團的共同點在於既接受校社聯的指導也接受相關院系或者是部署機構的管理。按照目前管理實際而言，目前此兩類社團更多是接受院系或者是部署機構管理，與校社聯的交流並不多，管理工作受到一定的限制。校社聯需要繼續思考此兩類社團的管理辦法。
三、社團財務監督工作處於探索階段，管理監督力度不夠
目前，校社聯對各大社團的財務管理處於探索階段，只能進行檢查監督，但是具體如何規範社團內部費用的使用，管理力度不夠。同時，在社團活動月和社團節中，發現部分社團活動經費預見性不夠強，出現活動經費超支現象。
四、社團精品活動，精品社團建設差強人意。
第八屆社團活動月雖未受亞運的影響，正常舉行，但活動質量受到影響。亞運期間，學校的放假以及部分社團骨幹的挖空，導致活動質量未能如往，學生參加活動積極性也降低。在本屆社團活動月中，競標方案為51份，中標方案為15份，與往年相比，水平稍有下降。這裡有校社聯指導的因素也有社團內部管理的因素存在。
五、社團結構不合理，有待繼續最佳化。
現存社團類型中，興趣愛好、實踐類社團過多，科技類、學術類以及新型社團較少，真正服務社團內部會員的社團不多，校社聯將繼續堅持“大力支持新型社團”，扶持學術類社團，積極倡導“服務社團內部”的社團，熱情鼓勵科技類社團，正確引導興趣類社團的社團發展指導方針。
第三部分校社聯內部方面
一、校社聯vi系統已啟動，但發展推進緩慢
由於今年校社聯工作任務較為繁重，本學年社聯幹部主要在社聯日常事務、社聯活動、亞殘開幕式工作團隊、華師亞運志願者服務中心以及亞運亞殘志願者等事務中工作。再之，兩校區vi系統徵集活動雖然完成，校區vi獲得名次，但是主色調尚未統一，工作進度未能同步，工作進度受阻。
二、校社聯內部各部門職能仍在完善調整過程中
本學年校社聯新增的評議部，是校社聯作為監督、指導社團，與社團直面的視窗，不過因為本學年新成立，部門成員數量不多，工作方向不夠明確，工作質量基本達到要求，但是發展的空間還有很大。
另外，各個部門的職能也在根據實際管理需要進行調整，需要儘快落實職能，找準定位，做好傳承工作。
三、校社聯網站技術人員缺乏，網站管理處於摸索階段
目前，雖與網路協會表明合作意向，但是技術仍需要時間來提升，需要社聯內部幹部加快提升能力，儘快掌握網站建設技術與管理技能。
四、未能及時掌握社團內部動態信息
社團的內部動態信息，對於管理與服務社團而言是相當重要。不管是社團評優社團監督還是服務社團，及時掌握社團信息是非常重要。從另一個側面而言，就是加強平時的監督、管理與服務。目前，校社聯在這一方面的工作相對滯後，建議加強社團調查的工作，調查各類信息，包括社團會員數量、社團活動動態、社團校外活躍度、獲獎情況等，以便更好地指導和服務社團。