信息員個人工作總結 篇1
為了更好地了解我校在過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，學院組建了教學信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科匯總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校里的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學信息員。擔任學生信息員已有一年半的時間了，對於我們學校的教學信息員制度，我多多少少總會一些個人的體會.
教學信息員制度的好處
1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師了解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。
2、教師通過信息反饋及時了解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。
3、各職能部門多一條渠道了解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。
教學信息員制度的不足
1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價可能會存在著自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。
2、很多同學對此制度不太了解，所以不能積極主動地參加執行
這一制度，因此不能全面地了解大部分同學們的意見，從而使信息員填寫信息表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。
3、教學信息反饋的成效問題。我們信息員會覺得一些信息反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。
對教學信息員制度的建議
1、希望學校能對信息員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。
2、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。
3、希望能加強我們信息員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。
作為信息員，反映同學們的意見和建議是我的本職工作，我儘自己最大的努力將這項工作做好,在新學年伊始之際，我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷，並及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動自己的工作熱情，使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的努力使得我班的教學信息反饋制度更加的健全與完善，以利於更好的服務於教學工作的開展，促進教學質量的提高。
信息員個人工作總結 篇2
忙碌而又充實的20xx年轉瞬即逝，這一年裡我經歷了人生中一個重要的轉折點——大專畢業，緊隨其後便是“找工作”。對於這個時代，這個學歷可以說是低不成高不就。不過，可以說我是莘莘學子中較為幸運的一個。我憑著大學期間的一份份榮譽，以及專業課程的紮實積累，還是被多個公司所錄取。實習期間，我曾在日企體驗過日本領導對於中國人的工作壓榨；中央電視台里體驗過不同層次人的勾心鬥角。後來，我來到了威斯頓，三個月的試用期很快便過去了，這裡是我最終決定停下腳步的地方，因為在這裡我感受到了關愛，溫馨，家的感覺。
回首半年來的工作，細碎而繁瑣，但我感覺到充實而快樂。接手這個職位，心裡有著無比大的壓力，不知道具體該做些什麼，該怎么做？起初的一個多月里一直在悶頭摸索，後來在上級領導和身邊的各位同事的幫助與支持下，我越來越得心應手了，在此，我要感謝園長媽媽的照顧，謝謝兩位保教主任像姐姐一樣從不厭煩我的各種疑問，因為在外住宿，主任、紀老師和大夫們在生活上也給了我很多的關愛，同時也要感謝幼稚園的老師們在工作中積極配合。下面我就將過去半年中所做的工作做如下總結：
一、做好常規工作，保證幼稚園各項信息傳達及時暢通
在科技高速發展的今天，網路已經成為人們交流、溝通的一個重要途徑。在幼稚園里，幼稚園網站更是幼稚園與家長溝通的一個重要平台，家長通過網站可以了解到幼兒在園的生活、學習情況，也可以了解到很多科學育兒的知識。因此，我深知做好幼稚園網站，及時上傳幼稚園各項活動的重要性。每月我都會按時將幼稚園網站的威斯頓大事記、威斯頓光榮榜、威斯頓生日會、威斯頓生活食譜、報章報導通知、親職活動、以及大型活動的照片上傳到網站，以保證家長朋友們可以第一時間了解幼稚園的各項活動。
二、積極配合園內做好大型活動影音記錄工作
園內大型活動，例如：家長開放日、萬聖節走秀，迎新聯歡會等，每一次，園內開展活動時，我都會為活動錄像、照相，並進行部分內容後期的剪輯製作，
刻錄光碟。
三、利用自己的特長，為保教工作提供支持與幫助
隨著電腦使用的逐漸普及，電腦製作越來越多的套用到幼稚園日常教育教學工作中，也使得我充分利用自己的特長，為園內保教工作提供支持。例如：及時為園內設計製作宣傳單、海報；為園內刻制剪輯早操所需的音樂；協助園長、保教主任所需美化的PPT。再不斷接觸園內的教育教學工作也使我對幼兒教育工作有了一定的認知，為日後更好的配合工作從而奠定了結實的基礎。
四、靈活處理園內日常電子設備的維護工作
在園內的日常工作中，經常會出現電腦、網路及印表機故障等問題，我可以在園內發現問題後及時為大家排解問題，遇到比較大的問題故障，我會請教相關專業人士，以保障園內電腦及網路的正常使用。
半年來，學到了很多以前曾未用過的技能，工作可以順利步入正軌，這些與領導的關心，同事們的幫助是分不開的，本人深知工作中還存在很多問題和不足，有待將來彌補和改正，例如工作上主動性還不夠，對幼教行業熟悉程度還有待加強等。今後，本人將針對這些問題和不足，進一步發奮努力，爭取實現更大的突破。因此，我想在今後的工作中，還要利用業餘時間多多參加與我工作相關專業的學習班，多學習一些軟體，以便能更好的為幼稚園服務。
鄭秋月
20xx年1月21日
信息員個人工作總結 篇3
信息員個人工作總結
為了更好地了解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，學院組建了教學信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科匯總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校里的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學信息員制度。擔任學生信息員已有一年半的時間了，對於我們學校的教學信息員制度，我多多少少總會一些個人的體會。教學信息員制度的好處
1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師了解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。
2、教師通過信息反饋及時了解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。
3、各職能部門多一條渠道了解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。
教學信息員制度的不足
1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價可能會存在著自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。
2、很多同學對此制度不太了解，所以不能積極主動地參加執行這一制度，因此不能全面地了解大部分同學們的意見，從而使信息員填寫信息表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。
3、教學信息反饋的成效問題。我們信息員會覺得一些信息反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。
對教學信息員制度的建議
1、希望學校能對信息員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。
2、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。
3、希望能加強我們信息員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。
作為信息員，反映同學們的意見和建議是我的本職工作，我儘自己最大的努力將這項工作做好，在新學年伊始之際，我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷，並及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動自己的工作熱情，使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的.努力使得我班的教學信息反饋制度更加的健全與完善，以利於更好的服務於教學工作的開展，促進教學質量的提高。
信息員個人工作總結 篇4
光陰荏苒，時光飛逝，匆匆的一個學期又快結束了。在過去的一年當中忙碌著的同時也收穫著，回顧其中的酸甜苦辣來激勵和鞭策自己在新的學年中取得更大的進步。下面我就把20xx-20xx學年度本班教學信息員工作做簡要的匯報總結：
（一）嚴格貫徹上級領導的指示，完善發展了信息員的工作體制
根據本班的特點與需要，首先，以宿舍為單位建立反饋渠道，由宿舍長收集本宿舍學生反應的信息，並交給我進行匯總。然後，我會放棄一些課餘休息時間，多方面地聽取同學意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進師生的交流與溝通，使學校能全面地了解教學情況，有針對性地採取措施，提高教學質量。
（二）落實自身的責任，做好基礎工作
作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面，為此我制定相關的工作制度來保障我信息員工作的順利進行。
1及時召開班級會議，傳達上級指示。回顧上一段時間的.工作情況，制定本段時間的工作計畫，展開研討會議。
2準時上交教學信息反饋表，配備聽課紀錄本，以便我及時的反應老師的教學情況。制定年初計畫與書寫年終總結
（三）本學期信息員工作過程中取得的一些成效
1、通過幫助老師及時有效的了解自己教學過程中存在的缺點與不足，老師及時地調整教學模式，針對性地對學生問題進行授課，提高了大家的興趣，更好的提高教學質量，做好教學工作。
2、通過教學信息的反饋，積極配合老師調整教學情況，本班在上學期期末中取得了優異的成績，並獲得優秀團支部的稱號。在新學年伊始之際，我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷，並及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動自己的工作熱情，使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的努力使得我班的教學信息反饋制度更加的健全與完善，以利於更好的服務於教學工作的開展，促進教學質量的提高。
信息員個人工作總結 篇5
20xx年全校聘請了129名學生教學信息員，這是一支強有力的教學信息員隊伍。許多教學信息員放棄課餘休息時間，認真採集教學信息，及時反饋了800多條教學信息，其中很多質量較高的教學信息已被有關部門採用。這些教學信息，引起了學校高度重視，促進了教學改革和師生的交流與溝通，加強了教學質量監控和教學督導力度，為學校教學質量保障體系建設作出了貢獻。現經教學督導評價中心推薦，教務處表彰了50名同學為/XX學年優秀學生教學信息員。
一年來學生教學信息員主要完成了以下三個方面的工作：
（一）同學們積極關注學校升本建設，要樹立自己的品牌特色。
學生教學信息員反映，學校的發展，作為水校的在校生，感受到了一種責任。他們認為，學校要發展“硬體”是必不可少的，然而“軟體”建設更是重中之重。一個高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。因此，他們建議：
1、學校要激發同學們的愛校榮譽感。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那么怎么可能使他在這所學校有良好、積極的表現。一個人不管處於什麼環境，他必須有信心，對自己周圍的環境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，尤其是大專生，告訴學校的進步、學校的前景，不斷宣傳學校取得的更多成績，展現更多的榮譽，自信地報出自己的校名，實際上能進“浙江水利水電專科學校”也是不容易的。
2、學校要實施品牌戰略。商品社會講究的是品牌，學校也不例外。樹立良好的品牌效應，擴大知名度，這不僅僅有利於學校學生的更“暢銷”，而且有利於學校的內部改革，給教學改革和創新更多的動力。驕傲並不一定落後，因為為了有驕傲的資本必須進步，這就是動力。要加強學校的學術建設，這不僅在於學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取本專業的發展和套用講座，多聽取學術性報告；給出一些本專業的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動；可以設立“創新獎”、“小發明獎”，策劃和規劃這方面的活動和項目內容，鍛鍊同學們的思考問題、解決問題的能力，不斷提高學生的創新精神。還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒有人文教育的本科院校總顯得單調乏味。成功學的教育可以給同學們樹立信心，激勵同學們通往成功前進，有追求，有目標。希望學校能有更多的通向人文教育的視窗，對學生的做人、待物的態度，心理素質等方面有更多的教育和提高。認為我們學校必須擺脫“小”的心理，走向“大”的境界，建設一個活躍的、充滿個性的、富有創新精神的高校。同學們的反映和建議，已經引起了學校領導和有關部門的高度重視。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環境建設隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，學校希望學生在良好的學習和生活環境中健康成長。
（二）同學們非常關心學風建設，要努力提高教學效果。
學生教學信息員對學校的學風建設和教學質量是比較關心的，他們利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集同學們的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，工程部工作總結提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。
1、學生教學信息員反映，為學校升本進一步發展，學校應將教學管理進一步規範化、程式化，切不可浮於形式，如“學風建設”不可一陣“風”，刮過去就算好了，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學習氛圍。他們認為，學生群體中對學習的態度都有上中下之分，有的.同學在寢室和教室里都很用功，主動學習的能力很強，但也有少數同學學習積極性很差。有的班學生教學信息員作了些調查，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶後排座位坐，看小說、閒聊、發簡訊、睡覺等，問他們為什麼會一大早就睡覺，他們回答是熬夜，通宵上網玩遊戲，再問他們為什麼這么喜歡玩遊戲，回答平時無聊、空閒，玩玩遊戲，沉迷於遊戲的虛幻世界之中。這少數同學不僅自己不願學習，而且給其他同學帶來不良的影響，嚴重影響了學風和校風。因此，希望學校加強管理和教育，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中，對那些不愛學習經常上課遲到、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當的獎勵，主要讓他們回到學習中來。
2、大三的學生教學信息員反映，臨近畢業，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要珍惜現在的學習時間。這時的我們也開始對自己將來的職業生涯有了規劃，也才真正明白了自己在大學裡到底想學點什麼，可是這時時間已由不得我們控制，畢業簡歷要做，各種招聘會要參加，招聘信息要留意等等。希望學校能多組織大一、大二學生進行職業生涯規劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什麼，讓他們早點明白自己在大學生涯里到底想學到什麼知識，同時也希望學校能否調整排課計畫，在大一、大二學年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們去考慮、準備就業的事情。
3、大二的學生教學信息員反映，進入大二學期以來，總的來說，同學們的學習積極性是比較高的，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級考試，班裡通過一級的同學基本上都報了二級考試，而且均按時參加了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學們自發到教室里進行晚自修，通過精心準備，取得了可喜的成績，如數學，有個班裡有7名同學通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學也積極準備，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現了一定的兩極分化，像模電課期中考試成績最高的93分，最低的10分，如果要說理由的話，進入大二後，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了，自主獨立學習的時間卻少了。有的沉迷於電腦遊戲，玩的有時吃飯都叫外賣；有的沉迷於武俠、言情小說中，不能自拔；有的則開始談戀愛，沉浸在風花雪夜的浪漫之中。這當然只是一小部分同學，但對學習和學風的影響較大，希望學校和老師要關心幫助他們，加強教育和監督。
信息員個人工作總結 篇6
xx年是農村信用社改革至關重要的一年。剛剛過去的一年裡，我在科長的正確領導下，在科室其他同志的配合下，堅持以高標準嚴格要求自己，兢兢業業做好本職工作，較出色地完成了組織和領導交給的各項工作任務，個人工作能力得到很大的提高，同時也取得了一定的工作成績。回顧起來，對自己的個人工作總結如下：
1、以高度的責任感主動做好文秘工作
做好文秘工作是我的一項基本職責。一年來，我在適應、熟悉文秘工作的基礎上，堅持高標準、嚴要求，努力掌握金融文秘方面的知識，取得了較大的進步。
一是認真起草各類檔案。作為聯社文秘工作人員，起草、印發綜合檔案是我的本職工作。一年來，我努力學習公文相關知識，嚴格把好縣聯社下發檔案的程式關、格式關、文字關，提高了行文質量，強化了檔案促進工作的功能。20xx年，共起草縣聯社半年和全年工作總結4份，工作意見2份，其他各種請示、通知等檔案十餘份。特別是寫工作總結，農村信用社工作年年差不多，總結也年年要寫，但每年的總結我都決不簡單照搬照抄，總是認真對待，提前作好準備，在“創新”上下功夫，既要對工作進行客觀的總結，又要確保結構、布局、內容上有所創新，在總結的構思、布局、層次及遣詞造句上都費盡心思，保證按時高質量完成，得到了上級部門的好評。一年來，我多次起草、報領導簽發向市聯社、人民銀行及轄內各信用社的各種報告、請示、通知、意見等檔案，為上級部門了解我縣聯社業務開展情況，指導基層信用社工作的開展，都起到了一定的作用。二是仔細搞好會議材料。20xx年裡，我出色地完成了一次黨建會議、一次工作會、一次社員代表大會和多次全縣農村信用社季度例會、座談會等大型會議材料的組織工作。從會議材料的擬寫、列印、分發，到會議精神和決議的公布及會議材料的整理、歸檔，我都做到有條不紊、不錯不亂，從沒出過重大的差錯，保證了會議質量，獲領導好評。一年來，我先後擬寫了全年工作會議主題講話、季度工作例會領導講話近十篇。年初，我寫出了縣聯社領導在全縣農村信用社工作會議上的講話 ——《繼往開來，與時俱進，真抓實幹，努力開創我縣農村信用社工作新局面》，客觀地總結了我縣農村信用社20xx年度取得的優異成績，認真分析了當前的形勢，明確提出了20xx年工作部署和安排，將領導的意圖和會議決定的事項，用文字準確地表達出來，當時參加會議的市聯社及縣委、縣政府領導對該講話稿都給予了很高的評價。7月份，根據我縣農村信用社上半年工作中通過檢查發現的一些問題，在領導的授意下，寫出了《嚴肅紀律，促進持續健康發展；真抓實幹，確保全面完成任務》的講話，對上半年工作取得的成績進行了總結，對存在的不足及問題進行了認真的分析，並著重強調在下半年要以業務為中心，以紀律為保障，確保全面完成市聯社下達的全年目標任務，為三季度我縣聯社“制度落實專項檢查執行月”活動的開展，保持轄內穩定和業務持續發展起到了積極的.促進作用。
2、以強烈的榮譽感全力做好宣傳工作
做好宣傳工作是人秘科的一項重要職能。20xx年裡，我充分發揮自己愛好寫作的特長，承擔起了聯社大量的信息反映工作。
一是切實加強信息報導。為創造良好輿論氛圍，推動我縣農村信用社業務發展，我主要從二個方面做好了宣傳工作：一方面是適時開展對外宣傳報導工作。我總是注重從全縣農村信用社改革發展及日常經營管理工作中發現並抓住好的素材，及時加以報導。如9月份，我縣農村信用社積極發放助學貸款幫助貧困農戶子女上學，我及時調查了解情況，據此寫出了，先後被、等刊物錄用。一年來，我共向外投稿數十篇，先後被國家級報刊錄用x篇、省級報刊錄用x篇、市級報刊錄用x篇，從而擴大了農村信用社知名度，塑了我縣信用社良好形象。另一方面是加強系統內宣傳力度。半年度，我縣聯社在全市首次以縣為單位實現整體盈利，根據領導的安排和授意，由我主筆寫出了的經驗材料，在全市農村信用社年中例會上進行交流，獲領導好評。年底，根據我縣聯社上年度首次實現社社盈利，我及時總結分析，認為主要是由於實行改革激發了員工的工作積極性。據此，我寫出了的報導，被刊用。
3、以嚴謹負責的態度積極做好其他工作
作為人秘科的一名工作人員，我在做好本職工作的同時，還服從組織和領導的安排，盡我所能地完成領導交辦或其它臨時性工作任務。如：積極做好督查督辦工作。根據領導的交待將各項工作部署及時分解，明確工作目標和具體任務，落實承辦和督辦部門，提出辦理要求和完成時限，匯總完成情況，並及時向領導反饋辦理結果；全力做好辦公室日常工作。辦公室事情繁雜，人少事多，但卻絲毫不能馬虎，比如接聽電話、收發檔案、編髮信息等，這些工作看起來是小事，可耽誤了就是大事。為此，我在工作中力求做到積極主動，一絲不苟地進行縝密處理，確保了日常辦公室工作的順利進行。
信息員個人工作總結 篇7
三年來，我和科室同事一起，在院領導和科主任的指導下，按時按質地完成工作中的每項任務，在不斷的總結中成長，在不斷的完善自己。
現將年工作總結如下：
一、思想方面：
以病人為中心，從醫院利益出發，在自己平凡的崗位上對自己的人生觀和價值觀予以重新定位，並在工作中結合實際行動為病人和臨床一線服務，針對自身崗位，學習有關醫院檔案報告和資料，深刻領會其精神實質，把理論知識實踐到工作中。
二、工作方面：
我主要從事網路與安全管理、醫院電子信息系統維護工作，工作上一直兢兢業業，對待工作一絲不苟，堅決服從院領導給予的指示，明確責任，併科學合理有效的完成任務，同時加大日常維護工作，提高對突發事件回響迅速能力。
在設備管理上，認真做好記帳、驗收、維修登記，達到資源的合理最佳化，定期進行檢查，搞好維護保養，提高綜合利用率，保證了長周期運行。
在網路管理上，做到實時備份內外網交換機與路由器中的配置檔案，實時最佳化網路資源，定期巡視和檢測各樓層網點的運行情況。
在強化安全管理上，在主管領導下針對機房安全管理，定期排查安全隱患，提出整改建議，切實加強了科室設備安全管理，堅持預防為主、防治結合的.原則，間接的增加了安全意識和自我防護能力。
也為後來接二連三的設備故障處理積累了寶貴經驗。
上述是我三年來所從事的主要工作情況，但我從事或介入的其他工作還有很多：同時擔負醫院安全監控信息的職責，在我所從事的各項工作中，都能盡職盡責，全面、終合的考慮，完成了領導所交給的各項任務。
作為技術工作者，在今後的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，繼續完善，強化專業技能。
三年來，在領導的指導和幫助下，雖然作出了點點成績，但也存在不足。
本人在理論知識和自我情緒管理上的不足，需要改善，在深度和廣度上還需繼續下功夫。
為了使工作做的更出色，本人制定工作學習目標，加強個人技術理論學習，以此提高工作水平，並適應新形勢下工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。
取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取新的一年工作更上一個新台階。
透視過去三年,工作的風風雨雨時時在眼前隱現,但我卻必須面對現實,不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從而在百尺桿頭,更進一步,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓。
信息員個人工作總結 篇8
一、工作概況：
二、工作體會：
三、工作計畫：
在接下來的工作中，自己要更加努力學習業務知識技術，提高自身素質，立足“乾中學，學中乾，學中用”，做到“乾一行、愛一行、專一行”，不斷地充實和提高自己的業務技能；學習企業文化和各項規章制度，強化自身的團隊意識，加強思想道德建設，提高職業修養，進一步增強工作的責任心、事業心，以主人翁的精神熱愛本職工作，全身心地投入工作，儘快能夠獨立完成信息中心各項維護工作，履行工作職責，力求做一名合格的信合員工。
總之，一年來，在領導和同事們的`關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務技術能力也得到了較大程度的提高，雖然在有些方面還存在著很多不足，但我相信，在領導和同事們的的關心幫助下，本著對本職工作的認真和責任心，以“勤奮、忠誠、嚴謹、開拓”的企業理念為宗旨必定會把工作做得更好。
信息員個人工作總結 篇9
20xx年已經過去。公司領導正確的領導下、同事的大力支持、配合與幫助下，信息中心的工作總體上得到比較好的開展。現將20xx年的工作總結匯報如下：
一、20xx年工作總結
1、集團公司信息化建設方面。
公司領導給予大方向的方針指導思想下， 20xx年是集團公司向全面信息化管理邁出的關鍵性一步。年初我建立了oa 網路智慧型協同辦公系統，達到年初制定信息資源共知共享的計畫；同事的配合下分別為3x個分公司：x有限公司、x有限公司、臨沂盈泰經貿有限公司建立了網站，網站主體框架在組織策劃下，並與網路公司技術人員溝通配合系統性的集成了網站會員系統、線訂購系統、線留言系統、線應聘系統，更是為開發公司網站建立了一個bbs論壇模組，為開發製作集團性的大網站做好了鋪墊基礎。
2、公司現有信息系統的管理及系統使用人員的培訓方面。
每月一整理歸檔，針對於公司現有金蝶k3系統、郵件系統、oa 系統、雅思系統、酒店管理系統；持續做到需要備份數據的系統是每日一備份。各信息系統的管理形成了程式性的管理運行模式，出現問題及時解決，出現故障及時處理，做到系統持續 小時的正常使用。與系統服務工程師溝通聯繫，多次組織財務人員、酒店系統使用人員參加培訓學習系統的使用、酒店管理系統的使用，為各信息系統全面發揮效用而努力工作。
3、信息的收集轉發、信息設備使用、維護方面。
對於公司擁有的電腦、交換機、網線等信息設備都進行每周檢查，過去的上半年時間裡我每日持續做好了公司信息數據的收集轉發工作。每月系統性的維護工作，對於辦公區電腦所使用的作業系統與套用軟體都是網上蒐集再整理，逐步製作出適合於公司設備的各類軟體光碟，為公司在軟體類省去不必要的開支，並配合辦公室組織的大小會議進行設備的調試、檔案的放映工作。
二、工作中存在不足
1、重點表現在遇到困難便停滯，抗壓能力不強。總是需要領導給予正確的梳理。
2、對於遇到新事物還需要及時學習。業務知識學習還不夠系統。
3、自身工作經驗不足，團隊意識不強。忽略了業務知識的培訓。
三、明年努力的方向
1、緊緊圍繞領導正確的指導思想開展工作。
改進工作方法，加強與其它同事的學習與溝通。提高工作能力，提高服務意識，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的各項工作。逐步拓展外圍建設。
2、內理基本程式。
從而實質有效的利用系統為辦公區提高辦公效率、提高信息資源的共知共享；利用一個社區型的網站為公司建立一個互動平台，對於年初所建立的`oa 系統與各信息管理系統我需要逐步的對公司員工以及新進員工進行現場上機培訓工作。可以做到員工與員工之間的即時互動、交流以及檔案的網路化共享，整體提高公司員工的計算機操作、運用水平。
如不能及時更新發布信息在網路上正確樹立集團公司的網路形象，對於建立的網站及論壇。就會對公司的宣傳起到負作用，所以我要隨各公司的正常運轉，不止是自己的網站上更新發布信息，還要在各個行業類網站上發布各公司的信息，從而整體提高公司的知名度。根據類別細化各分公司網站的產品展示模組的改版。
需要及時對集團公司的網站進行改版建設，集團性網站的建設：初步製作完成x個分公司的網站後。更新整個頁面信息，將各分公司的網站並聯到集團公司的網站中，為集團公司對外的影響力提供一個有力的平台。
信息員個人工作總結 篇10
一、信息員工作目的
作為一個學生信息員，主要工作是負責把自己學院各年級上課老師的教學質量信息反饋到學校教務部門，反饋的信息包括老師的教學態度、課堂教學水平等存在的問題以及學校在教學管理中存在的問題，針對以上問題，同學們為學校在做教學工作提供了有價值的建議、意見和一些有必要採取的措施。我們信息員把這些信息上交到教務部門，通過教務部門的協調、監督以便促進我們學校教學質量的進一步提高。
二、學期主要工作
在做信息員開始，我對信息員的工作不是很了解，也就是從字面上理解。當我第一次參加信息員會議時候，在會上主管工作的老師說明信息員的作用以及為什麼要有學生信息員。
此後我了解了做信息工作的目的，明確了作為一個信息員的職責。作為信息員，我們要客觀公正地收集和反映學生對教師在教學態度，教學效果，教學水平等方面提出的建議、意見。
我們學校信息員的.例會是在雙周周二下午，在開例會時我們要交教學信息反饋表。起初，學院沒有建立好信息源，信息反饋表填寫的內容也就是我在上課的時候去發現老師的教學不足以及一些好的教學方法，下課我去調查各班班長，問一些他們班整體對老師有什麼意見和有什麼好的建議。但是，由於我們是剛成立的學院，這一個年級只有我們專業三個班，信息源有限。在一次信息員例會上，老師和我們說最好自己學院建立一個信息員小組，這樣，可以減輕我們工作負擔，也可以有信息反饋，老師提議學院信息員小組可以是由學院各班級學習委員組成也可以在班級選定信息委員。我按照老師的提議選定各班的學習委員組建一支學院的信息員隊伍，我向信息小組成員說明了為什麼我們要組建這樣一支隊伍，我們的工作目的是什麼等問題。我把學院信息員例會定在了單周周二下午，在例會我收集各班學委反饋的教學信息表，同時我向小組成員傳達學校教務部門會議內容。可是問題還是存在的，有的小組成員交上來的反饋信息僅僅幾個字，也有的是一句話，我也問過他們你們對一個老師的教學過程就幾個字全概括嗎？他們說自己對老師的教學看法不能夠代表班裡的全部同學，而且當你去調查的時候同學們不配合，大多數同學不願意去客觀評價一個老師。有問題是要解決的，我們在會上也多次討論了怎么去做好此項工作，他們也提出了一些想法。此為，畢竟學院信息員小組是我們自己組建成立的，它缺乏制度約束。
在學期過半，我們各學院信息員參加了教務處處長出席的座談會，會議主要圍繞兩個問題進行討論：一個是關於學校英語改革的看法，另一個是關於學校教學管理存在哪些問題。在會上各學院代表對英語改革闡述了各自的觀點，基本我們都支持這一改革，認為此項改革可以提高同學們學習英語的熱情，在會上一位大三學姐都嘆息說她們沒趕上這樣的學習英語的好機會。關於教學管理存在的問題，會上各學院代表提到了課程安排不合理，比如說很重要的專業課安排在了周五下午，是很容易和學校的一些重大活動以及重大考試衝突的，這樣就會把這一節專業課衝突掉，而且學校也在沒有安排具體時間把衝突掉的課補會來，還有提到沒有自習室，上課班裡的桌子不夠用等等問題。教務處長認真聽取了各學院代表的意見以及一些建議。
此外，我們也負責反饋學校硬體存在的問題，比如，我們通過幾天時間去查各教室音響，把不能用的或有雜音的報到教務部門，再通過相關人員去修理。
隨著一門門課程的結課，本學期的工作也到此步入了尾聲，我們將要考慮下學期的工作將如何開展，以什麼方式開展。我建議教務部門下檔案，指定各學院教學班負責學院信息員工作，由教學辦指定各班信息委員，這樣有助於提高工作效率。下學期我將會認真負責、做好信息員工作。
信息員個人工作總結 篇11
為進一步完善我區衛生監督體系建設，切實加強基層衛生監督體系建設，促進衛生監督工作長效監管機制的建立。於xx年12月16日召開了我區首屆衛生監督協管員、信息員培訓會。衛生院負責公共衛生工作人員兼任的協管員共2人和15名村衛生監督信息員參加了培訓。
培訓會由衛生院李波院長主持，縣監督中心楊春光助理宣讀了《衛生監督協管員職責》《衛生監督信息員職責》《衛生監督協管員、信息員考核辦法》，講解了基層衛生監督信息員工作要點。並明確此次培訓的`目的及要求，提出衛生監督協管員要加強學習，儘快熟悉工作任務，將理論知識與實際工作緊密結合起來，認真履職到位，切實作好各項衛生監督協管工作。要求各衛生監督協管員和信息員在工作中要做到六員，一是要做檔案員，要詳細了解並掌握轄區內所有餐飲、公共場所、醫療衛生、學校及托幼機構等執法相對人的底數，及時填寫執法相對人的基本情況資料。二是要做巡查員，每月至少兩次對轄區內執法相對人進行巡查，發現問題及時上報。三是要做報告員，及時掌握轄區內的衛生監督有關情況，特別是公共衛生突發事件、非法行醫以及農家宴席聚餐等問題，及時上報。四是要做引導員，將本職工作進一步延伸，積極配合衛生部門開展十一項公共衛生服務、計畫免疫等工作，引導衛生部門上門服務。五是要做好宣傳員，利用多種形式，廣泛宣傳衛生法律法規和衛生安全常識，提高民眾的健康意識和依法維權意識。六是要做協管員，認真承擔起衛生監督協管工作。
此次培訓會內容新穎且切合基層衛生監督工作實際，增長了協管員、信息員的專業知識，提高了他們的工作能力，為進一步做好鄉鎮餐飲服務、公共衛生、醫療衛生等監管工作打下了堅實的基礎。
協管站
xx年xx月xx日
信息員個人工作總結 篇12
為了加快我區農業信息化體系的建設步伐，加強農村信息員隊伍建設，切實做好農業信息網路的延伸和服務工作，我們在構築平台，健全網路的基礎上，今年重點抓了三期農網信息員培訓。通過培訓，使廣大農網信息員對農業信息網路的發展有了更加進一步的了解，初步掌握了農業信息網路的使用方法、農村供求信息的查詢方式和浙江農民信箱的操作使用，能夠向外發布農產品供求信息，有效地提高了本區農產品的知名度和外銷量。現將有關情況總結以下。
一、構築平台，健全網路
我們充分利用現有的村級財務管理網路，實現與“杭州龍網”的上下對接，構通區、街道、村三級農村經濟信息服務網路。全區共建立農業信息網路服務站（點）41個，其中區級信息服務分中心1個，鄉鎮信息服務站3個，村級信息服務點29個，農業龍頭企業和專業大戶8個。我們的信息網路遍及全區，全區每個鎮村都有我們的信息員，且整個網路都向市電信分公司爭取採用寬頻接入，網路齊全，信息暢通，在全區各行業中處於領先。一個上聯省市，下通鎮村，並延伸到部分種養大戶及產業化龍頭企業的農業信息網路初步形成。
二、注重素質，建立隊伍
農業信息化工作應該說網路是基礎，軟體是靈魂，套用是目的，隊伍是關鍵。為此，我們根據農業部關於做好農村信息員隊伍建設的檔案要求，在各鎮、村和農業龍頭企業中選出具有計算機基礎知識，責任心強的工作人員為農業信息服務網路的信息員。目前全區從事農業信息工作的人員已達40多人，從事農業信息的收集、整理、分析和發布工作，為及時提供全面的農業綜合信息服務奠定了良好基礎。
三、加強培訓，學以致用
今年來，我們按照信息工作需要及信息技術發展需求，共舉辦了三期培訓班。不僅培訓了農村信息服務站點的信息員隊伍，還對局機關工作人員進行了農業信息化培訓。20xx年6月16日—17日，我們在杭州市農機化學校舉辦了第一期農網信息員培訓班。各街道農業信息服務站負責人，各行政村、農業龍頭企業和農友超市等農業信息服務點的全體濱江農網信息員共40餘人參加了培訓。
一是嚴格按照《農村信息員培訓教材》的要求，進行了計算機和網路基礎知識、電子郵件收發和計算機常見故障排除等基本技能培訓，為每個農業信息服務站（點）開通了農網專用電子信箱，使參訓人員掌握了計算機的相關知識和操作技能。
二是“濱江農網”和“杭州龍網”的功能體系介紹，農業信息的採集、處理和發布，濱江農網信息員的帳號管理和後台操作，使全區農網信息員能夠利用農業信息網路發布農產品供求信息和招商引資信息服務，利用農業信息網路來學習掌握農技知識和政策法規，利用專家諮詢系統及時解決農業生產經營中的重點、難點問題。
三是學習全國供求信息“一站通”和全省公用模組的註冊、登記和使用，全面實現實現科技信息、市場信息和資源信息的互動和共享，為廣大農戶提供來自全國的農業信息服務。
四是明確了濱江農業信息網路管理規章制度和《濱江農網信息工作考核管理辦法》，建立了農網信息員的崗位責任制，要求全體信息員堅持天天瀏覽農業信息網，積極為本村農戶提供信息服務。
信息員個人工作總結 篇13
本月教學信息反饋共358條，分布在各系（部）和教輔機構，許多教學信息員放棄課餘休息時間，多方面地聽取同學意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進了師生的交流與溝通，使學校能全面地了解教學情況，有針對性地採取措施，提高教學質量。系（部）一直非常重視信息員的教學信息，對每一份教學信息都仔細閱讀，並寫出意見反饋，學生信息員的信息對學校的教學質量起到了很好的監控作用，為學校教學質量保障體系建設做出了貢獻。現將本月學生教學信息員工作如下：
一、反饋信息的基礎數據
1.本月反饋信息基礎數據：358條信息，其中有效信息為305條（重複的已歸納），各系部的反饋情況為：
二、反饋信息情況分析
（一）教學方面
1.肯定的`方面
學生信息反饋顯示教師以學生為本，站在學生的角度設計教學，
採取恰當的教學方式，會得到學生的好評。學生反映保險系的初可佳老師和藹可親，與學生打成一片，學生喜歡，教給做人做事的道理，引導學生怎樣面對未來；利用空餘時間講解論文技藝，學生很受用。法律系的鄧敏貞老師、外語系的蔡向凡老師上課狀態好，教學認真負責，對學生親切和藹，能不斷更改適合學生的教學方式，採納學生的建議，通過增加視頻與安排學生做課件，調動學生學習的積極性，講課詳細，獲得學生的一致好評。工管系的蔡敏容老師內容充實，形式多樣，用獎勵機制鼓勵學生參與課堂主動討論，氣氛活躍。工管系的龍成志老師語言精練，內容豐富，涉及課外知識較多，開拓學生思維，有適當的時間表現自我，很好地將社會熱點與課程相結合，會給學生一些有啟發性的意見，講課生動，貼近生活，學生喜歡。
公共課教學部的楊明老師認真批改作業，寫上評語和鼓勵的話，加強了溝通交流。計科系的'高平安老師、數學系的戴婉儀老師、會計系的楊燃老師、秦格老師善於與學生交流，很有責任心，受學生敬愛。工管系的邢哲老師為人師表，注重學生的自主思考能力，課堂氣氛輕鬆，講課生動活潑，內容重點突出，三個班一起上課，座無虛席，學生喜歡上她的課。
會計系的陳作習老師、外語系黃躍瑜老師、數學系的羅桂美老師互動很強，與學生交流，教師會很和善地回答學生提出的問題，學生較好。數學系的胡蓉老師、計科系的潘明章知識淵博，上課熱情幽默，認真指導學生，解決學生上遇到的問題，學生比較滿意。外語系的外教Steve、會計系的李萍老師、計科系的喬梁老師親切隨和，氣氛活躍，語速適中，能夠照顧學生理解程度和感受。思政部的劉鴻鑫老師以小組為單位從老師給的話題中選擇自己感興趣的進行探討，然後展示，效果很好。
會計系的張天陽老師、顧老師、唐小梅老師上課重點突出，注重細節，學生能很好地掌握和吸收所學知識。體育部的李國岳老師、曾播思老師上課認真，生動有趣，學生學得輕鬆愉快。外語系的黃希楠老師、數學系的林奕武老師教學態度認真負責，備課充分，內容豐富，邏輯性強，善於啟發學生思維，調動學習興趣，學生在輕鬆愉悅的環境中高效率地汲取知識。
學生信息反饋顯示教學內容豐富，注重理論與實踐相結合，教學手段多樣，教學語言精彩的教師，很受學生歡迎。學生反饋經貿系的潘忠老師注重分析當今世界的經濟狀況和發展趨勢，並涉及到許多書本之外的知識，有利於開闊同學們的視野，擴展同學們的思維，有自己獨特的見解，學生站在不同的角度觀察事物以及分析現象，引導式的教學方法和認真負責的教學態度得到了同學們的一致認可和贊同。法律系的安雪利老師、金融系的王醒男老師講課清晰明了，例子有針對性，授課內容知識面廣，拓展了學生視野，得到學生認可。
勞經系的於大川老師語言嚴謹、生動，不乏幽默感，態度親切，知識廣博，增加與課本相關的內容，有助於鍛鍊學生的分析能力和邏輯思維能力。外語系的外教Jimmy組織的角色扮演、外教pemela注重口語訓練，余薇老師聽說訓練針對性強，題材新穎有趣，張欣韻老師合理利用多媒體來展現多樣與該學科有關的教學資源，莊宇梅老師讓學生學到了交流技巧，拓展了社會知識，讓學生受益匪淺，他們都得到學生的歡迎和認可。法律系的張柏良老師上課氣氛很好，語言幽默，課堂內容全面，課後布置適當的作業，可提高學生獨立思考的能力。
勞經系的姜榮萍老師結合實際形勢分析，深入剖析勞動者的心理特點，有利於視野的開拓，能利用視頻緩解上課疲勞。勞經系的田向東老師認真負責，嚴格要求，增加了學生能力展示環節，課堂氣氛活躍，貼近生活，內容生動。會計系的廖波老師能與現代企業發展的形勢相結合，案例分析講得好。思政部的蔣素芝老師善於利用當前的熱點問題、時事等，貫穿課本上的知識。
勞經系的藍寶江老師、外語系的王永霞老師、楊瑩瑩老師、薛進平老師注重理論與實踐相結合，刺激學生的學習欲望，見解獨特，語言幽默風趣，氣氛活躍，很受學生歡迎。
學生信息反饋顯示教師不拘泥於教材，高屋建瓴地整合教學內容，避免學科教學內容的重複是學生所希望的。學生反饋勞經系的肖榮勛老師在與其他科目重疊的章節上，能夠很好地補充與章節相關的課外內容，避免內容的重疊，增加了學生對這些章節的認識。法律系的李支老師講有趣的報導，增長同學們的見識。勞經系的王曉東老師有用的軟體，更加注重知識實踐的環節。數學系的吳剛老師對社會實踐報告指導認真，報告內容觀察仔細，要求嚴格。外語系的羅丹婷老師、樊雪老師介紹多種提高聽力的方法，用口譯筆記的方法提高聽力水平。
外語系曾勉老師講解清晰，結合課程拓展內容，信息量大，作業講解細緻，翻譯能力提高。外語系汪斌斌老師補充學習資源，對學生很。勞經系的婁春暉老師有激情，備課充分，嚴謹，有條理，典型例子幫助學生記憶。會計系的易茜老師、外語系吳江雯老師認真負責，介紹很多東西擴展知識空間。外語系的王穎老師播放一些小視頻，思政部的張秀華老師舉辦主題活動，形式多樣，課堂活躍。思政部的劉艷華老師教學有自己的一套方法，善於引導學生，教會學生生活中的道理。保險系的粟榆老師整合教學內容，將理論與案例相結合，課堂效果較好，學生喜歡上她的課。
2.存在的問題及建議
從學生反饋中我們了解到仍有部分教師教學水平與學生的要求相差較遠，表現為：個別老師教法呆板，課堂氣氛沉悶，師生對話渠道不暢通；有的教師語言不規範，板書不系統，字跡潦草；有的教師照本宣科，講解內容貧乏，學生聽不懂；有的教師（特別是年輕老師）理論與實踐脫節嚴重，不能很好與相關課程聯繫起來，致使課堂乏味，學生學習興趣不濃；個別老師只教書，不育人，不組織課堂，不維持教學秩序，對學生睡覺或遲到、早退及曠課等現象視而不見；有的教師對教材吃不透，講解滿堂灌，重點不突出，教學效果差；實驗課程設計不合理，學生感覺空洞，收穫不大。
以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，系（部）與教師本人進行交流，督促其改進。針對教師教學過程中存在的問題，建議教師應認真備課並加強備課的深度，突出講課重點；注意調動學生在課堂上的情緒，注重與學生的雙向交流；有些課程應加強實踐性操作訓練和指導；板書和多媒體教學手段的運用要科學靈活。
我校教學改革在不斷深入，教師應在提高課堂教學質量上多探索。教師應充分認識到教學研究對提高自身水平、保證教學質量的重要作用，積極參與課程內容研究和教學方法的研討，爭取在更新教學內容、增大課堂信息量、改進教學方法與手段等方面取得新的突破。
（二）其他方面
本月學生反饋較多的是自習課室不夠用的問題，教務處已發通知規範活動占用課室的審批程式，督促嚴查活動占用課室的現象，保證較充足的自習室供學生期末複習使用。有一部分學生提出增加講座及開設講座時加大宣傳的建議，此建議得到相關係（部）的採納，系主管表示予以考慮並將相關講座信息通知班長或發到學生信箱。金融系學生反映應將金融學安排在西方經濟學之後，便於學生理解，系教學主任認為此意見很好，將在以後的人才培養中予以落實。另外有關教學設備的問題，實驗中心已予以處理，能夠保證教學需要，但由於軟硬體及使用年限長等方面的原因導致電腦運行慢的問題，目前難以解決。關於圖書館的建議，學生建議多買點財經類的圖書，圖書館反饋學校財經類雜誌已占我館學術類雜誌的七成以上，國內財經類雜誌我館已收藏近八成，今後視經費情況適當增加。很多學生反映學校的圖書館周末開門時間問題，建議學生幫忙管理圖書館，圖書館回復周末圖書館都有兩層書庫開放，原則上全部開放的，但人員調配比較困難，學生作息時間不固定，協助管理也有一定困難。學生建議閱覽室人性化一點，應讓帶筆和本子進去。圖書館回複閱覽室是允許同學帶紙和筆進入做筆記的。
三、關於信息反饋的問題及建議
學生教學信息每月都經過後反饋各系（部），並要求其在規定的時間內將反饋表返回，大多數系（部）都能按時完成，各系（部）對學生欣賞的教師進行表揚、推廣其教學經驗，並與存在問題的任課教師進行溝通、交流，提出具體的整改意見，重點問題還進行了教學研討。但個別系（部）信息處理時間長，反饋慢，影響了信息反饋的工作進程。建議各系（部）一方面要將學生反饋的信息及時與教師溝通、交流，採取切實可行的措施幫助、督促其努力改進，跟蹤其教學改進的實際情況，以提高課堂教學水平和質量；另一方面各系（部）要及時將意見反饋，以保證教學信息反饋的時效性。
解決。此類問題在信息回覆中都予以指出，便於今後更好地反饋。
信息員個人工作總結 篇14
本人叫，xx年5月到路街道辦事處工人社區居委會從事信息化工作至今，已有四個月時間，現將本人這幾個月來的學習、工作生活情況簡單地小結如下：
一、思想方面：
本人自分配到工人社區從事信息化工作，能認真學習"三個代表"重要思想，並以她作為自己學習、工作、生活的指南，到單位工作以後，能較好地服從領導安排，遵守勞動紀律，虛心地向周圍同志學習業務知識，熱愛信息化工作，思想穩定，進步。為完成領導交給的工作任務打下了基礎。
二、工作方面：
在四個月的實習工作中，我每天堅持早上班，晚下班，為工人社區的文明建設，創建文明社區作了努力地工作，每天堅持工作崗位，除了去參加會議外，一次也沒離開過工作崗位，按領導和同志們的要求，幫助工人社區居委會列印各種資料、材料，每天工作量大，我就利用中午不休息，下午晚下班在信息平台上發文章，查修資料庫里的`錯誤信息，輸入現有的事物管理有關的資料，一直把領導安排的工作幹完才下班。
三、生活作風方面：
自我從學校走向社會的幾個月中，我能嚴格要求自己，遵守黨和國家的法律，積極地協助社區居委會做好社區居民民眾的思想政治工作，自己能遵紀守法，在乾好信息化工作的同時，還積極參加勝利路街道組織的文藝宣傳隊，在今年8月份的水節中，我先後排練和演出幾場，得到了二等獎的好成績。
四、存在的問題：
由於我剛從學校走向社會，缺乏社會工作經驗，因此對工作還不夠大膽和太緊張所以有些打資料的時候打錯別。我以後繼續努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的信息員而奮鬥。
信息員個人工作總結 篇15
在過去的一年裡，我有幸成為了學生信息員隊伍中的一員。這支隊伍能夠向學校反饋同學們對學校在教學軟體和硬體方面所需要改進的地方。我這一年的工作體會：
成立教學信息員隊伍的好處：
1、調動同學的積極性，提高同學對學校設施的關注力，也讓同學們更集中的聽課了。
2、與老師的互動增加，課堂上的學習效率也提高了。
3、教師通過信息反饋及時了解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。
但是也有需要改進的地方：
1、宣傳還不夠，很多同學對信息員的工作不太了解，都不太主動地參加執行這一制度，因此不能全面地反映大部分同學的看法、意見。
2、提出的問題沒有效果。反饋上去的信息沒有看到成效，以致於同學們的積極性越來越不高。
對教學信息員制度的改進觀點：
1、學校能夠對所提出的問題及時改進，實在不能及時處理的能夠及時發布訊息，讓同學們知道這不是一個走形式的制度，其實學校是有一直在關注這的。
2、建議能夠定期開會，及時，及時發現問題，並能夠讓部分同學參加，讓更多人了解這一制度的同時也能獲得更廣泛的意見。
信息員個人工作總結 篇16
著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數過來，回顧三年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這三年中，在區、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務處幹事、地理教學、信息技術教學。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收穫著、成長著。
一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。
新中國幾十年的發展歷程，充分證明了我們社會主義的優越性，中國共產黨的先進性，中國共產黨能夠帶領我們沿著有中國特色社會主義道路前進，順利實現把我國建設成為富強、民主的社會主義現代化強國的宏偉目標。認識到這一點，作為一名人民教師，我始終積極回響黨和國家的教育方針，把培養現代化的新型人才作為自己的奮鬥目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業，大膽嘗試素質教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業務水平，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。
二、鑽研業務，不斷提高自身的能力。
在工作上，我能認真備課，鑽研教材，查閱資料，每一節的課件都精心設計，力求做到有創新，能夠激發學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足。課堂上努力創設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕鬆愉悅中完成學習任務，與學生關係融洽，經常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發現自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面，同時了解他們的思想動態，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生。
三、將勤補拙，關愛學生
作為教務處幹事，能夠做好教務工作。教務處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次，整頓教學秩序2次，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務處按照學校制定的教學制度規範檢查課堂教學，使學校的.教學規範化。
考務工作是教務工作最重要的。一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細緻地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規範》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上，都倍加認真細緻，並在考試工作結束後，及時填寫有關報表、進行考務總結，在組織的過程中，我領悟並學習到了許多使工作更有效率的工作方法。
信息員工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不捨地朝著我自己理想目標奔跑。只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業，你就能化難為易，化苦為樂。今後，我要更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的水平，做一個事業的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。
信息員個人工作總結 篇17
本人於20xx年7月份開始從事綜治信息員工作，在近2年的工作中，本人在市衛生局和院黨政領導的關心支持下，取得了一定的成績，為醫院綜治工作信息化做了一些力所能及的事，也學到了很多東西。現將本人20xx年度綜治信息工作總結如下：
一、專業技能得到充分發揮，實際套用能力有了長足進步。
本人自從事綜治工作以來，因比較熟悉計算機知識，於是利用自已所長，為醫院綜合治理工作信息化做了一些具體的工作，如在醫院網站上發表了關於創建文明單位、平安單位和雙擁合格單位文章若干篇，利用網路平台，發表了作為一名基層信息員的看法和見解，充分發揮了專業技能。
通過對醫院綜治工作的日漸熟悉，本人的實際套用能力有了很大提高，比如綜治信息的收集、概括、寫作、組織等能力有了明顯進步。尤其是收集方面，本人對醫院的實際情況比較熟悉，及時收集各類信息並加以總結概括，向上級相關部門提供資料。
二、重視自身學習教育，努力使醫院綜治信息工作得到增強。
在醫院綜治工作這個特定的前提下，本人學到了書本上沒有的知識。的確，醫院綜治信息員工作光靠理論不行，因為綜合治理工作所涉及的內容很廣，它不僅需要懂國家法律、法規和政策，還要懂管理、經濟、規劃等系統性知識，是一個綜合體，需要在實踐中不斷摸索和積累，只有使理論和實踐有機結合，才能幹好醫院綜治信息員工作，為民眾多辦實事。因此，本人特別注重學習綜治工作好的經驗、方法，並從多渠道收集信息。同時本人還從社會這個大學校中認識到加強理論文化水平和社會實踐的重要性，通過學習“三個代表”重要思想來增強自身業務水平，通過參加各種培訓考試來提高自身理論文化水平，從而更好的服務於醫院綜治信息工作。
三、自身存在的不足：
可以說，半年前我對醫院綜治信息員工作不是很了解，但經過半年的工作，我已不那么認為，而且已經有了一定的經驗，並給自己作了一個適當的定位，畢竟醫療衛生行業綜合治理信息工作有很大的發展空間，也是自身很好的用武之地，但要做深綜治信息工作還需要不斷錘鍊，還存在很多不足，如：社會實踐、創新能力有待進一步加強；社會交際能力明顯不足，需要不斷訓練；業務能力、文化水平不夠紮實，要繼續加強自身理論文化水平；信息源比較單一，信息質量不高。
四、20xx年工作計畫：
本人將繼續堅持“盡心、盡力、盡職”的工作原則，認真做好醫院綜治信息員工作，熱心服務，誠懇待人，努力完成各項任務，及時傳遞各種信息，爭取各方面都上一個台階。
總之，醫療衛生行業是鍛鍊人的一個最佳場所，本人會繼續刻苦學習、努力工作，用實際行動服務醫院、服務社會，力爭成為一名優秀的綜治信息員。
信息員個人工作總結 篇18
轉眼間，做信息員已一個學期，這一個學期的工作並沒有像學長所說的那么忙碌，但我的工作也並不那么盡如人意。有些時候，老師會因為我聯繫不到我，還好，班裡還有2個信息員，他們也幫我為老師為同學出了一份力。
剛成為信息員時，對周圍的人員以及環境都不是很熟悉。幸虧有；老師和學長們的親切關懷以及幫助，我慢慢適應了周圍的一切，在工作質量上也得到了提高。在各項工作順利開展的同時，我也認識到自己還有很多不足之處：
對於老師交辦的任務，辦事心切，處事不夠幹練，想問題不夠全面，不夠深刻；缺乏工作經驗，面對問題過於急躁；缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密。
針對這些的問題。在下個學期里，我一定加以改進，以更好的開展工作。
這學期已經過去，在此之中，我會經常去老師那領資料，然後發通知給給位同學，會準時的到老師辦公室里坐班，為老師跑跑腿、打打小雜，生活也變得充實不少。現在我已很習慣這種稍有忙碌的生活，並樂此不疲。正所謂熟能生巧，我的工作水平、辦事效率也有所提高，也能和老師更好地去溝通。
在這4個月中，我漸漸熟悉信息員的職責、工作任務，而且真正的感覺到了自己崗位很重要，關係到班裡的學習情況，也發現只有任勞任怨任怨才能做好自己的工作，才能為班級作出貢獻！還有，我要提高服務意識，更好的為同學服務，同時我也要加強自己的學習，不斷的自我提高！力爭下個學期拿到獎學金，為信息員團體再添光輝。
信息員個人工作總結 篇19
一、業務能力培訓學習
1、全面細緻地掌握了大佛寺煤炭調運中心作業流程圖。有利於工作中與各部門的合作交流，儘快投入到工作中去。
2、認真學習停車場調運員職責，力求做到愛崗敬業，鑽研業務，認真貫徹工作制度，嚴格執行工作標準化流程。
3、學習了停車場調運員工作制度。本著“公平公正，先進先出”原則，保證司機的正當權益。熟知了欲進入我場車輛的必備條件，須持各客戶提煤單，核對車牌號無誤，方可登記入場，按照“一車一桿”原則。
4、學習停車場安全管理職責。確保全全是一切工作順利開展的前提條件。在此我能嚴格要求自已，時刻謹記安全。把安全工作放在第一位。
二、主要工作
1、為了豐富煤礦工人的`生活，提高員工綜合素質，陝煤礦業集團組織了迎接“五四”青年節文藝匯演。我代表彬長公司參加了本次活動，表演了舞蹈《騰飛》，活動中我能積極學習，認真演出，圓滿成功地結束了本次活動。
2、六月份安全月活動中，我代表煤炭運銷分公司參加了大佛寺礦組織的“同唱安全歌，共奔和諧路”的安全詩歌演講比賽。使我知道了安全的重要性。
3、八月份參加了煤炭運銷分公司組織的事訓練活動，活動中學到了人雷厲風行的執行力，服從命令是人的天職。經過自己的努力學習訓練，最後訓考核成績優秀。業務知識考試成績良好。訓期間無任何違紀事件，表現良好。順利通過最後的綜合測試。
4、工作中，我能按時到崗上班，認真貫徹工作制度，嚴格執行工作標準化流程，期間不做與工作無關的事情。並能積極主動地與同事溝通交流，通力合作，保證工作能夠順利正常開展。
三、問題及不足之處
1、因自己身體素質與心理素質較差，工作中偶爾表現吃力，還需加強體質鍛鍊，增強自信心，培養良好性格，提高心理素質。
2、平時生活中與同事溝通不夠，工作中處理突發事件不到位，應虛心請教，積極主動學習他人好的經驗。
總之，我能兢兢業業，認真工作，牢激作制度，工作中熱情禮貌，舉止大方得體，力爭樹立運銷分公司的良好形象。在今後的工作中我應虛心學習，多做交流，揚長避短，再接再勵。
信息員個人工作總結 篇20
一、保持室內空氣流通
優先打開窗戶，採用自然通風。有條件的可以開啟排風扇等抽氣裝置以加強室內空氣流動。使用集中空調通風系統時，應保證集中空調系統運轉正常，關閉迴風，使用全新風運行，確保室內有足夠的新風量。
二、設立體溫監測崗
在賓館酒店入口處設立體溫監測崗，對賓客進行體溫測量，必要時進行複測。對有發熱、乾咳等症狀的賓客，應建議其到就近發熱門診就醫。
賓客辦理入住手續時應詢問其14天內曾到訪的地區，對來自或經停湖北的賓客要予以重點關注，為其安排單獨區域，儘可能減少與其他地區賓客接觸的機會。同時要為其提供醫用體溫計，每日詢問並記錄體溫。
對入住期間出現發熱、乾咳等症狀的賓客要協助其及時就近就醫。
三、實行工作人員健康監測制度
工作人員實行每日健康監測制度，建立工作人員體溫監測登記本，若出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等症狀時，不得帶病上班，應佩戴一次性使用醫用口罩及時就醫。
工作人員在為賓客提供服務時應保持個人衛生，勤洗手，並佩戴一次性使用醫用口罩。工作服保持清潔衛生。
四、加強日常健康防護工作
1、在醒目位置張貼健康提示，並利用各種顯示屏宣傳疫情和冬春季傳染病防控知識。
2、保持環境衛生清潔，及時清理垃圾。
3、洗手間應保持清潔和乾爽，提供洗手液，並保證水龍頭等設施正常使用。
4、增設有害標識垃圾桶，用於投放使用過的口罩。
5、公用物品及公共接觸物品或部位要加強清洗和消毒。
6、應為入住賓客提供一次性使用醫用口罩等防護用品。
7、在前台和餐廳採取分流措施，減少人員聚集，取消非必需的室內外民眾性活動。
8、建議暫停賓館酒店內其他娛樂、健身、美容(體)美發等配套設施的開放。
五、做好賓客的健康宣傳工作
1、告知賓客服從、配合賓館酒店在疫情期間採取的各項措施。
2、要告知賓客如出現發熱、乏力、乾咳等症狀時，應儘快聯絡酒店工作人員尋求幫助。
3、在人員較多、較為密集的室內公共區域活動時，要提醒賓客佩戴一次性使用醫用口罩。
4、提醒賓客注意保持手衛生，不要觸碰口、眼、鼻。接觸口鼻分泌物和可能被污染的物品後，必須洗手，或用免洗手消毒劑消毒。
5、儘量避免乘坐廂式電梯，乘坐時要提醒賓客佩戴一次性使用醫用口罩。
六、日常清潔和預防性消毒措施
以通風換氣為主，同時對地面、牆壁、公共用品用具等進行預防性消毒。公共用品用具嚴格執行一客一換一消毒。
1、地面、牆壁
配製濃度為1000mg/L含氯消毒液(配製方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%-6%，配製時取1份消毒液，加入49份水)。消毒作用時間應不少於15分鐘。
2、桌面、門把手、水龍頭等物體表面
配製濃度為500mg/L含氯消毒液(配製方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配製時取1份消毒液，加入99份水)。作用30分鐘，然後用清水擦拭乾淨。
3、餐(飲)具
煮沸或流通蒸汽消毒15-30分鐘；也可用有效氯為500mg/L含氯消毒液(例如某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配製時取1份消毒液，加入99份水)浸泡，作用30分鐘後，再用清水洗淨。
4、毛巾、浴巾、床單、被罩等織物
配製濃度為250mg/L的含氯消毒劑溶液(配製方法舉例某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配製時取1份消毒液，加入199份水)。浸泡15-30分鐘，然後清洗。也可用流通蒸汽或煮沸消毒15分鐘。
5、衛生間
客房內衛生間每日消毒1次；客人退房後應及時進行清潔和消毒；公共衛生間應增加巡查頻次，視情況增加消毒次數。
衛生間便池及周邊可用20__mg/L的含氯消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘。衛生間內的表面以消毒手經常接觸的表面為主，如門把手、水龍頭等，可用有效氯為500mg/L～1000mg/L的.含氯消毒劑或其他可用於表面消毒的消毒劑，擦拭消毒，作用30分鐘後清水擦拭乾淨。
6、拖布和抹布等清潔工具
清潔工具應專區專用、專物專用，避免交叉污染。使用後以有效氯含量為1000mg/L的含氯消毒劑進行浸泡消毒，作用30分鐘後用清水沖洗乾淨，晾乾存放。
7、注意事項
以清潔為主，預防性消毒為輔，應避免過度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。消毒劑具有一定的毒性刺激性，配製和使用時應注意個人防護，應戴防護眼鏡、口罩和手套等，同時消毒劑具有一定的腐蝕性，注意消毒後用清水擦拭，防止對消毒物品造成損壞。所使用消毒劑應在有效期內。
信息員個人工作總結 篇21
來到即將滿3個月了，在這三個月里，我的主要工作內容是負責售後信息員這一部分，同時也學習接車流程。由之前的措手無從到現在的每日循序漸進，讓我學會了很多，也成長了很多。
雖然我現在有時候還是會犯錯誤，但是較之以往算是很大的進步，通過學習到熟悉，我的主要工作包括以下幾大方面。
第一，負責日常售後工單信息的錄入存檔，並對工單進行檢查，對有誤工單信息進行辨別及登記。
第二，負責售後服務顧問的養護品、精品、續保信息的收集整理。
第三，負責售後人員進行排班並做好請假、調休人員的信息登記。
第四，每日做好日報表並及時將信息及時反饋給相關領導。
第五，做好售後員工的績效工資核算。
第六，做好後勤日常工作，負責售後辦公用品的計畫及申購。
第七，對售後數據進行統計及分析。
第八，學習售後前台接車流程第九，其它臨時工作。
通過工作讓我深刻認識到信息員的重要性和工作時所需具備的謹慎性。平時收集的數據準確性關乎後面的全部工作甚至於領導的最終決策依據，也讓我深刻體會到了細心在工作中尤為重要，我的工作開始漸漸步入正軌;在前台服務顧問忙不過來的時候我也會接待到店保養車輛，我主要負責登記來訪車輛的基本信息登記，填寫接車預檢單，並與前台服務顧問做好車輛交接工作，每周
一、周五我會和前台業務接待練習接車制單流程以及業務能力培訓。
我還需改進一下幾點;
第一，提高對數據的敏銳性，
第二，工作中要細心，這點尤為重要，
第三，對信息需多次自檢，定期反覆核對，確保數據的準確性，第四，工作的方法也有待進一步的改進，第五，加強接車交車流程的演練，除此之外還應加強對汽車的基礎知識學習，多向同事學習。
針對以上的問題，我一定加以改進，以方便更好的開展工作，相信我可以做的更好。在今後的工作中除了做好信息員工作之外還應多參與前台業務，同時加強服務意識，提高服務質量，爭取能早日勝任售後服務顧問。
在工作的這3個月裡，讓我對這份工作及這個行業有了更深刻的`認識，它既能讓我了解到汽車保養及維修的知識，透過信息的整合讓我了解到一家汽車4S店的售後營運情況，以及學會透過有效的信息過濾如何為提高經營產值做行銷推廣，這是一個高要求的崗位，不管什麼原因，感謝領導對我能力的信任給予了我接觸這個行業、這份工作。儘管我現在能力還不足夠強大，但是我堅信經過一段時間的反覆練習我會儘早摸索出適合我的工作方法，儘快提高工作質量和工作工作效率。積極配合公司，為售後團隊貢獻自己的一份力量。
信息員個人工作總結 篇22
上半年信息員工作學習情況現總結如下：
過去的半年裡，本人積極參加各級單位組織的信息員培訓會議學習，利用學習和討論，深入思考，提升信息報送水平。平時注重快捕捉，多實踐，注意從多角度，反覆揣摩修改，努力提高文字寫作水平。工作中認真總結歸整各項繁雜的工作形成系統綜合的工作性信息。為進一步拓寬思路，除重點抓好日常工作中的業務信息外，還加強對工作以外信息的反映，加強對熱點焦點的關注，利用各種媒體關注國內國際形勢，尤其是十八大以後新一界領導集體的反腐轉作風方面的新政以及社會突發事件關注等，進一步拓寬信息的深度廣度。當然，信息報送工作仍存在很多的不足。不能正確認識信息報送工作意義，存在懈怠心裡，將信息工作作為一項負擔存在拖延敷衍情況，為完成考核指標而草率撰寫應付的現象，文稿結構混亂，簡單拼湊信息，為報信息而報信息。信息報送質量有待提高，存在只有報送量但沒有採用量的情況，信息內容形同工作安排、業務總結更談不上經過綜合分析、認真整理和精心提煉了，所報信息稿件存在著量少質差現象。
下半年信息報送工作，首先要端正信息報送工作的態度，信息工作對我們熟悉情況，了解業務，反映問題，服務決策，推動工作都大有裨益。其次，是提高信息報送質量，信息質量是提高採用率的基礎，要圍繞領導同志關心的問題、一個時期的中心工作和重大黨內新政等方面，有針對性的挖掘出好的信息素材，進行深加工和追蹤式的連續反映，寫出有深度有份量的信息。再次，要注重信息的實用性，避免使信息工作流於表面，沉長空洞，儘量把信息工作和其他有關工作結合起來，以提高其使用價值。最後，遇事要敏感，保持一根敏感的神經，敏銳地把握一個階段需要重點反映的情況問題，敏銳地捕捉那些帶苗頭性、傾向性的問題。
信息員個人工作總結 篇23
時間過的很快，我擔任教務信息員這一工作已經有兩年了，做為一名教務信息員，我感受到了一種責任。只有良好的校園風氣才能形成良好的校園文化，而這之間就少不了信息的反饋和總則。
在今年的工作中，我收穫了很多經驗和朋友，在工作中讓我學到了很多書本上沒有的知識。但是，我也發現了許多的問題。上課時遲到現象還是較為多的。據我了解，大家遲到的原因基本都是因為晚上太晚休息，這一部分同學晚上多數是玩遊戲，這種行為很容易帶來一些不良的影響，導致更多的同學加入到遲到的佇列。學校可以多組織一些活動豐富學生們的課餘生活，讓更多的同學參與到有益的活動中來。或者建立明確的獎罰措施，鼓勵同學們拒絕遲到。
進入大三以後，面對未來就業的壓力，同學們開始漸漸進入了迷茫的時期，使得在學習的過程中出現了一些困惑。在大三這一年社團活動會明顯的減少，同學們更想得到就業方面的指導，大學生就業指導課程就剛好滿足了同學們的這個需要，老師非常的有激情，同時也非常的嚴格要求自己和學生，對我們的幫助非常的大。
作為一名教務信息員，我的主要職責就是收集同學們的意見和建議並進行反饋，幫助老師和同學們進行良性互動，互相學習，共同完成教學目標。在此過程中，我認為教務信息員可以多聽聽同學們對老師的一些看法和對課堂的建議，並總結篩選出有用的信息進行反饋，從而幫助老師和同學們更好的進行溝通，共同進步。
信息員個人工作總結 篇24
及時、準確、完整地公開政府信息是政府部門的一項法定義務。今年以來，代建中心在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹落實十八大精神和《中華人民共和國政府信息公開條例》，以政務公開為原則，以電子政務為載體，創新公開形式，完善公開制度，強化公開監督，政府信息公開工作取得了一定成效。現將主要情況總結如下：
一、工作開展情況
20xx年，代建中心政府信息公開工作在上級有關部門的業務指導下，以貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》為抓手，進一步完善工作制度，認真做好政府信息的收集、公開等各項工作，確保政府信息公開工作有效推進。
（一）加強領導，強化組織協調。中心領導高度重視，把政府信息公開工作列入重要議事日程。迅速成立了“政府信息公開工作”領導小組，並下設辦公室，由專人具體負責政府信息公開工作。同時，根據信息公開情況多次召開專題會議，及時研究解決工作中存在的問題，做到主要領導一把抓，分管領導親自抓，操作人員具體抓，保障了政府信息公開工作的高效運行。
（二）開展培訓，提高工作水平。一是加強學習，組織全體機關幹部認真學習《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國政府信息公開條例》等法律法規學習，提高對政府信息公開重要性的.認識，並要求將《條例》內容融入到業務工作中；二是組織培訓。組織中心多次組織辦公室人員參加信息公開業務培訓，熟練掌握和規範政府信息公開的編制和發布，提高執行《條例》的能力，提升政府信息公開的水平和質量。
（三）完善制度，加強監督考核。加強監督制約是推進政府信息公開建設、提升政府信息公開效果的重要手段。為更好地貫徹實施《條例》，中心結合工作實際，完善了《通訊信息報導考核辦法》，進一步健全和完善內外監督機制。一是內部約束激勵機制。加強對各科室、項目部及其工作人員落實政府信息公開制度以及工作作風、服務質量和效率的監督；二是外部監督制約機制。通過中心網站和設定意見箱廣泛接受社會的監督。通過這些機制的建立，有效地推動了政府信息公開，確保政府信息公開的工作部署和規章制度落到實處。
（四）豐富載體，公開形式多樣。
採取會議發動、標語促動等喜聞樂見、易知易懂的宣傳方式，營造濃厚的宣傳氛圍。在機關電子螢幕打出宣傳口號。中心在顯著位置設定了公開欄，共發布各類信息100多條。在中心區域網路及工程建設領域項目信息和信用信息專欄開闢“政府信息公開”活動專欄，營造濃厚的宣傳氛圍。目前，在中心網站政府信息公開專欄中公開重要信息20多條，工程建設領域項目信息和信用信息專欄公開重要信息50多條。
二、工作中存在的問題
雖然中心在政府信息公開方面做了一些工作，也取得了一定的成績，但與市政府的要求還存在一定距離，主要表現在創造性開展政府信息公開工作的方法還不夠多、由於辦公室人手較少，信息很難按要求及時快速更新等。在下階段工作中，我們將高度重視，認真研究加以解決。
三、下一步工作打算
在今後工作中，中心將繼續強化組織領導，加強調查研究，努力探索政府信息公開的新辦法、新舉措，提高政府信息公開工作的質量和效益，促進商務工作不斷發展。
一、明確職責、齊抓共管，使信息公開迅速有序推進
政府信息公開工作是一項系統工程，需要中心相關科室、項目部人員的共同參與。大量的統計數據、新聞信息等需要得到及時提供，否則無法使網站發揮它應有的作用。考慮到上網的資料必須執行嚴格的審批，將建立科室負責人、網站管理員、分管領導層層審核把關的審批制度。
二、加強管理、不斷完善，保障信息安全有效運行
為保證政府信息公開工作的準確性、安全性，中心對網站信息的採集、發布和使用，嚴格執行安全與保密等相關規章制度，同時落實責任制度，確保了信息的嚴肅性和真實性。日常加強網站技術維護與管理，及時修補系統漏洞，確保網站安全有效運行。
信息員個人工作總結 篇25
從上學期起，我就一直擔任我們班的學生教學信息員，我深知，作為一名教學信息員，應多方面地聽取同學意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進師生的交流與溝通，使學校能全面地了解教學情況，有針對性地採取措施，提高教學質量，提高同學們的素質。在服務的同時也鍛鍊了自己。
這學期的具體情況可歸納為如下幾方面：
一、教學方面首先，出現的問題是部分老師上課使用國語不標準。但與上學期相比，老師使用國語教學人數增多。其次，大部分教師的授課方式能讓同學們掌握好課堂上的知識，但部分老師存在課前準備不充分，內容重點不突出，理論與實踐聯繫不充分。還存在有些老師講課跨度太大，學生不能完全接受。具體問題如下：
1.部分老師上課使用多媒體時翻頁過快，同學記錄不下。
2.有的老師上課只顧自己講，沒有考慮學生的理解、接受能力。
3.部分老師教學生動，能調動大多數學生的積極性，課堂內容豐富多彩，部分教師則課前準備不夠充分，上課不分主次，毫無重點。
4.有的老師上課聲音很小，且不使用話筒，而且上課國語發音不標準。
5.個別授課教師分析問題不夠透徹。
6.部分老師上課時課堂氣氛不夠活躍，比較死板，不能與同學們進行互動。
7.有的老師課外輔導答疑做得不夠好，且很少和同學們溝通。
8.實驗課程較少，不能很好的鍛鍊動手能力。
9.專業學術講座太少，知識面不廣。
二、硬體設施方面學校基建設備是全新的，但對於維護方面欠佳，致使教學設施存在很多問題，具體問題如下：
1、有些多媒體教室投影效果不好，影響學生上課效果。
2、部分大教室、多媒體教室揚聲器效果不佳，影響學生聽課效果。
3、英語考試聽力噪音大，部分耳機接收不到信號。
4、一些班級在教室里開展活動，在黑板上貼上物品，導致貼上物無法祛除，影響老師在黑板上寫字。
5、部分老師喜歡用粉筆在投影儀螢幕上畫，影響了其他PPT的質量。
6、部分教室的窗、窗簾被毀壞，導致上課期間光線影響投影儀效果。
7、部分階梯教室的階梯台階邊緣護膠損壞，存在安全隱患。
8、部分室中有很多桌椅不牢固，甚至有劇烈搖晃現象。
9、實驗設備太少，不能滿足同學們的需求。而且實驗前都已調節好儀器，同學們動手能力得不到鍛鍊。
10、機房使用不便，而且病毒太多。
11、在校園內多安裝些座椅，以休息。
三、學生學習態度方面相對於上學期，學生能自覺的進行自我學習，但還是存在很多問題，具體問題如下：
1、課堂上存在許多同學睡覺、說話、玩手機。
2、遲到、曠課情況比較嚴重。
3、課堂上不能跟著老師的思路走，課後不能按時完成作業。
4、有的同學考試存在作弊現象。
5、對於不懂得問題，不能與同學一起探討，也不及時問老師。
四、早操、早自習方面
1、部分同學反映早晨集合過早，導致同學上課發困；部分同學認為早操沒必要安排。
2、早自習時間，自習室成了食堂，垃圾亂放。
是本學期信息反饋的情況，與上學期相比，老師在教師水平、教學質量以教學態度方面有很大提高，得到了同學的認可；學校硬體設施方面，希望學校能給與解決。
信息員個人工作總結 篇26
看似平凡的信息工作，給了我一次絕好的鍛鍊機會，也注入了自己太多的工作熱情。回顧一年多的工作經歷，心中感慨頗多！
一、轉變觀念提高認識
二、踏實工作努力進取
（一）肯於吃苦
“三更燈火五更雞，文章常伴夢魘眠”寫信息是個苦差事，熬心傷神，除了正常的工作，加班加點連軸轉在所難免。就是這種不顯山，不露水的工作，沒有吃苦的精神是難以勝任的。記得有一次，學校組織全體教師觀看電影《長征》。自己想著要發信息，還要惦記著明天的引領課。再加上每次寫信息總要在標題和揣摩活動主旨上下一番功夫，弄得自己就是踏實不下來，一會兒想寫信息，一會兒又想著備備課，電影中的一些場景還總在腦海里浮現……最後，自己起了一個大早兒才順利地整理完了一篇自己滿意的信息——《紅色記憶歷久彌新》。就是因為心中有了那份責任，再苦再累也心甘！因此我覺得：信息員怕的'就是一個“懶”字，只要肯於吃苦，努力做到腦勤、手勤，在工作和生活中注意捕捉和挖掘亮點、特色，注意收集素材，善於從不同的角度考慮問題，分析問題，就能很好的完成自己的任務。
（二）加強學習
三、總結經驗再接再勵
信息員個人工作總結 篇27
今天在這裡與大家一起學習交流創全信息員工作體會，我感到非常榮幸和高興！
我是信息員，去年我才正式接觸到寫信息這項工作，從事信息工作的時間並不長，資歷和水平也有限，剛做信息員的時候，我也是有些迷惘的，不知道如何寫好一篇信息稿，一味的只是考慮把篇幅寫長，過多的用一些“大話”、“套話”。一年以來在所里領導和同事的指導和幫助下，寫作水平有了一定的提高。今天也很高興有機會和大家一起交流，談談自己在信息工作中的一點體會和認識，如有不當之處，望大家批評指正。
首先，做好信息工作要挖掘素材，沒有信息素材，再好的妙筆也不可能生花。平時的工作中，蒐集有價值的信息，挖掘信息點，拓展信息面，有計畫、有針對性地編寫信息。在領導的帶領下，管理所日常開展的工作、活動比較多也比較豐富，同時，管理所通過微信平台與居委會形成高密度的聯繫，積極回響居民訴求，清除管理盲區，提升居民滿意度，這些對於信息的編寫帶來了很多的便利。
其次，做到勤溝通，溝通交流是信息員獲得信息的重要渠道和有效途徑，要想把信息工作做好，就需要與領導、同事，多溝通、多交流，儘可能的了解全局整體工作，掌握工作動態和工作進度，有效地提高了上報信息的時效性。當然，管理所的部分信息，比如參與整治或處理投訴之類的信息由參與者親自撰寫，以確保信息表述的時效性與準確性。
最後，在平時工作中做到主動學習，利用業餘時間多讀書、看報，加強編寫信息的基本方法和技巧，同時，經常瀏覽各類政府平台網站，如中國文明網，緊貼時事熱點，既要在書本中學習，又要在實踐中學習，通過學習，不斷提高自己的理論水平，為寫好信息打下了比較堅實的基礎。勤動筆、多練習，只有堅持不懈，才能寫出高質量的信息。
通過努力，在信息工作方面取得一些進步，但仍存在許多不足，需要在今後的工作中加以改進。
第一，主動性還不夠，雖然非常感謝管理所的同事們第一時間將活動照片，相關內容信息告知我，但我深知當好一名信息員應該要勤動腿，積極主動的參與到各類活動中，及時準確了解、掌握了新問題、發現的新情況，為編寫信息掌握了及時，有效地素材。
第二，創新性不夠，寫作手法不夠多元化，標題不夠突出，信息內容不夠生動，今後的工作中仍然要在寫作上多下功夫，在此也非常希望局宣教科可以為信息員們多開展一些寫作技巧或攝影技巧等提升信息質量的各類培訓。
第三，洞察力不夠，對於信息工作要從思想上重視起來，了解信息工作在工作中所起的重要作用，樹立信息意識，努力培養自己的信息洞察力，在工作中準確地判斷和發現具有價值的信息。
回望xx年，我在信息工作方面雖然取得了一些成績，但與各位信息員相比還有較大的差距，在今後的工作中，我將繼續加強自身的學習，認真履行信息員的職責，進一步拓寬信息視野，提高信息質量，提升上報採用率，為我所的信息工作作出新的更大的貢獻。
信息員個人工作總結 篇28
看似平凡的信息工作，給了我一次絕好的鍛鍊機會，也注入了自己太多的工作熱情。回顧一年多的工作經歷，心中感慨頗多！
一、轉變觀念提高認識
一開始接到報送信息的任務時，自己只是想：不就是寫點小文章，記些流水賬嗎？有什麼呀？從自己的第一篇信息上傳到日後點擊黨建信息網突然間有的那種怦然心動的震撼，自己確實經歷了一個不小的過程。
就是由於自己的這種特殊身份——黨建信息員，才使得自己一次次有機會、有意識地去點擊黨建信息網站，了解了網站的各種板塊（黨建動態、組織建設、幹部工作、交流園地、學校奧運……）。閱讀了更多的來自各個單位的相關信息（《軍人本色教育情懷》、《捧出一顆愛心，播種一份希望》、《增強主人翁意識為學校發展作貢獻》）等等，慢慢地自己才覺察到：小文章蘊含著大事記。信息就是橋樑，信息就是紐帶。黨建信息的觸角已經延伸到了工作所能涉及到的各個領域，捕捉著最新的前沿性動態，通過信息及時溝通情況，做到上情下達，下情上報。也正如某領導在總結中寫到的：“黨建信息工作是黨的工作的重要組成部分，是新形勢下各級黨組織實現科學決策，提高工作水平的重要手段，在加強和改進黨的建設工作中發揮著不可替代的作用。”報送黨建信息就是報告工作，下級黨組織向上級報送信息，是黨組織制度和組織紀律的要求，是一項嚴肅的政治任務。從那一刻起自己才真正意識到了責任的重大，擔子的份量。也是從那一刻起我暗下決心，自己要克服困難，及時、準確地報送每一篇信息。
二、踏實工作努力進取
（一）肯於吃苦
“三更燈火五更雞，文章常伴夢魘眠”寫信息是個苦差事，熬心傷神，除了正常的工作，加班加點連軸轉在所難免。就是這種不顯山，不露水的工作，沒有吃苦的精神是難以勝任的。記得有一次，學校組織全體教師觀看電影《長征》。自己想著要發信息，還要惦記著明天的`引領課。再加上每次寫信息總要在標題和揣摩活動主旨上下一番功夫，弄得自己就是踏實不下來，一會兒想寫信息，一會兒又想著備備課，電影中的一些場景還總在腦海里浮現……最後，自己起了一個大早兒才順利地整理完了一篇自己滿意的信息——《紅色記憶歷久彌新》。就是因為心中有了那份責任，再苦再累也心甘！因此我覺得：信息員怕的就是一個“懶”字，只要肯於吃苦，努力做到腦勤、手勤，在工作和生活中注意捕捉和挖掘亮點、特色，注意收集素材，善於從不同的角度考慮問題，分析問題，就能很好的完成自己的任務。
（二）加強學習
“冰凍三尺非一日之寒”任何人乾起信息工作都不可能信手拈來，只有通過學習，不斷地提高自身素質，才能更好地完成。記得自己第一次上傳的信息只是簡單的記述了活動的過程。後來每次寫完信息都會虛心的徵求領導的'意見，平日裡擠出時間多了解黨建網上優秀的信息，多看書學習，再後來自己還學會了使用截圖軟體，為自己的工作提供了方便。
三、總結經驗再接再勵
在自己的電腦里存放了一個標有“信息員”的資料夾，打開這個資料夾可以清晰地看到整齊排列的一篇篇文檔，一個標題就是一個故事。一段歷經。一次回憶。它不僅記錄了所有黨員的心歷路程，同時也是我們黨組織在黨建工作中不斷創新、發展的寫照。每次點擊它對自己都是一次鞭策：一篇好的信息是及時報送的，觀點明確的，內容簡潔精練的。一個好的信息員不僅要有豐厚的知識，還要有出色的文筆，敏銳的觀察力……而自己還相差甚遠，但我願意在自己的工作崗位上，勤於鑽研，勇於創新，以飽滿的熱情，務實的作風，為全面推動我區黨建信息工作邁上新台階做出自己的努力。
20xx學年度學生信息員工作總結本年度的學生信息員工作，在學院領導的親切關懷下，在各系、部大力支持和各個班級學生信息員同學的辛勤努力下，學生信息員工作取得滿意成績，也湧現了不少優秀學生信息員。今天在此舉行20xx學年度學生信息員工作總結暨表彰大會，目的在於表彰先進，激勵他人，進一步做好教學信息收集與反饋工作。
一、學生信息員工作所取得的成績
學生信息員制度自20xx年實施以來，及時、準確、全面、客觀地向教務部門反映在教學工作和教學管理過程中各類教學信息。反映學生的心聲，提出合理化建議，發揮學校與學生之間的橋樑和紐帶作用，弘揚先進，為學校改進教學工作提供重要信息。20xx年學年度學院共聘請了250名學生信息員，這是一支強有力的學生信息員隊伍。許多學生信息員放棄課餘休息時間，共採集教學信息2400多份，4000餘條，教務處每兩周對收到的《教學信息反饋表》進行歸納整理，並向學院領導和各系部反饋學生的教學意見與建議，其中很多質量較高的教學信息已被有關部門所採用。這些教學信息，加強了教學質量監控和教學督導力度，為學校教學質量保障體系建設作出了貢獻。
1、學生信息員定期反饋任課教師的上課情況，幫助教師了解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。
2、學院教務處，各系、部主任通過學生信息員信息反饋，及時掌握了教師上課的第一手資料，了解了各任課教師的實際教學狀況，對教學水平高的教師給予肯定和獎勵，對存在問題的教師實施跟蹤聽課，督促其改進。
3、教師通過信息反饋及時了解學生的學習情況，對症下藥，給學生予以具體的指導。
二、信息員工作的不足之處
1、有些學生信息員不夠積極主動，不認真，不能按要求採集代表全班同學的信息，從而填寫的內容比較單一，不能全面地反映本班同學的看法、意見。
2、有些學生信息員對於信息反饋表上內容的保密性有些疑慮，從而導致不敢反映真實情況。擔心意見反饋會影響師生之間的關係，害怕老師不但不接受意見，甚至還會產生牴觸情緒。怕有些老師知道某班有學生向學校反饋自己的不足之處會打擊報復等。
因此，我們要繼續加強對學生信息員的引導和培訓，要使學生信息員充分認識到這一工作的重要性，它不但有利於教師教學，有利於學院教學管理，更有利於廣大學生自己能更好地學到更多的知識，掌握更多的技能。
三、對學生信息員工作的幾點要求
教學信息是指學校與各系的教學工作情況和教學改革中存在的問題及相關的問題等，主要包括下列方面的內容：
（一）與教學秩序相關的信息
1、教師上課遲到、提前下課（時間）、上課接打手機等情況的記實。教師缺課、代課、串課的情況記實。教師上課缺席情況記實。由於課前未安排好而臨時發生不能上或延時上課的情況記實。
2、學生上課遲到、缺席、課堂學風差等現象比較嚴重的情況。
3、集中進行的實踐教學不能如期按計畫進行，使學生學習受到較大影響的情況。
4、考場紀律、考風存在較突出問題的情況。
5、其它影響教學秩序穩定的重要情況。
（二）與教學質量相關的信息
1、反映學生對任課教師教學態度、教學內容、教學方法、教學手段、教學效果等方面的意見和建議。
2、反映學生對任課教師輔導答疑、作業批改、課外指導等方面的意見和建議。
3、反映學生對實驗、實習、設計等實踐教學組織安排、教師指導、實踐效果等方面的意見和建議。
4、反映學生對成績考核評定方面的意見和建議。
5、其他影響教學質量的重要信息。
（三）與教學條件相關的信息
1、教材的使用情況。
2、教學儀器損壞未能及時維修影響教學的信息。
3、教學設施損壞未能及時維修影響教學的信息。
4、教學環境方面有突出問題的信息，如教室衛生、文化方面的信息。
5、其他如食堂、宿舍、超市等方面的信息。
四、教學信息員的工作方式
（一）教學信息採集的基本方式
1、根據本人參加教學活動親身經歷的事實而形成的記實性信息。
2、根據本人參加教學活動的感受與參加同一活動同學們的感受相結合，形成的有代表性的意見。
（二）教學信息反饋的基本方式
信息員應按照《學生教學信息員信息反饋表》的要求，每兩周通過“教學信息反饋表”反饋一次有關的教學信息，遇有時間性很強的重要信息，信息員可直接報教務處。
1、客觀公正地做好信息收集與反饋，不受個人情感和其他因素影響。
2、認真按規定收集反饋信息，不遺漏重要的教學信息。
3、認真填寫、按時上交信息反饋表，對信息的表述要做到：事實清楚、情節準確、簡明扼要、內容完整（包括必要的人、事、時、地、因、果等因素）。
4、注意信息反饋渠道的專一性，不擴大反饋信息內容的知曉範圍。
5、學生集中反映的、突出的教學方面的問題，系裡應及時與當事人溝通，促使我們的老師不斷改進教育教學方法，改進教學方式，提高教學質量。
6、對存在問題的任課老師，院系領導應該不定期地抽查聽課，督促其改進。
總之，學生信息員工作的成效，離不開各系主任及學生信息員管理老師的鼎力支持和配合，形成合力。學生信息員工作，為提高學院的人才培養質量作出了積極貢獻。對於學生信息員工作中存在的一些問題，我們在今後的工作中及時地總結經驗教訓，將努力改進工作思路和方法，調動全體學生信息員的工作熱情，創造性地開展工作，促使學生信息員工作再上一個新的台階。
信息員個人工作總結 篇29
時光飛逝，轉眼已是20xx年年末了，我於20xx年10月榮幸的得到了在大十字街道社區衛生服務中心的工作機會，成為了一名社區衛生服務中心的工作人員。在這短短的三個月時間內，通過社區中心領導的正確指引，社區資深工作人員的幫助，支持下，我認真工作，努力提高自身政治素養、業務水平和綜合能力，這三個月的'工作，使我受益匪淺。現將我這三個月的工作總結匯報如下：
一.思想道德上：積極加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。我一直
將理論學習作為自身的重要任務，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。二.學習上。堅持學習專業文化知識和業務理論知識，認真學習社區工作事務手冊，積
極參加社區培訓，不斷提高理論水平，為更好地為居民服務打下良好基礎。三.
工作上：我是一名公共衛生電子信息員，在前期剛到單位工作時，做市創衛資料整理工作。在領導的帶領下，努力完成創衛各項資料的完善工作，在幾次檢查中能發現自身資料的不足之處，加以改正，努力完善。以達到創衛標準。在完善創衛資料告一段落
之後，學習本職工作，努力完善社區居民的健康檔案，以及在完善居民健康檔案同時，提高自身的工作水平。
綜上所述，在社區工作的這三個月里，我學習到很多寶貴知識和經驗，自身的理論水平和工作能力有了進一步的提升，但是在學習中也有許多不足之處，在工作中還不夠細緻，在處理工作事項的思維不夠成熟。在以後的工作中，我還要繼續向有經驗的老同事，領導學習，不斷的提高自身素質和水平，更好的為社區中心的建設貢獻自己的力量。
擴
信息員個人工作總結 篇30
20xx學年全校聘請了129名學生教學信息員，這是一支強有力的教學信息員隊伍。許多教學信息員放棄課餘休息時間，認真採集教學信息，及時反饋了800多條教學信息，其中很多質量較高的教學信息已被有關部門採用。這些教學信息，引起了學校高度重視，促進了教學改革和師生的交流與溝通，加強了教學質量監控和教學督導力度，為學校教學質量保障體系建設作出了貢獻。現經教學督導中心推薦，教務處表彰了50名同學為/XX學年優秀學生教學信息員。
（一）同學們積極關注學校升本建設，要樹立自己的品牌特色。
學生教學信息員反映，學校的發展，作為水校的在校生，感受到了一種責任。他們認為，學校要發展“硬體”是必不可少的，然而“軟體”建設更是重中之重。一個高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。因此，他們建議。
1、學校要激發同學們的愛校榮譽感。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那么怎么可能使他在這所學校有良好、積極的表現。一個人不管處於什麼環境，他必須有信心，對自己周圍的環境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，尤其是大專生，告訴學校的進步、學校的前景，不斷宣傳學校取得的更多成績，展現更多的榮譽，自信地報己的校名，實際上能進“浙江水利水電專科學校”也是不容易的。
2、學校要實施品牌戰略。商品社會講究的是品牌，學校也不例外。樹立良好的品牌效應，擴大知名度，這不僅僅有利於學校學生的更“暢銷”，而且有利於學校的內部改革，給教學改革和創新更多的動力。驕傲並不一定落後，因為為了有驕傲的資本必須進步，這就是動力。要加強學校的學術建設，這不僅在於學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取本專業的發展和套用講座，多聽取學術性報告；給出一些本專業的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動；可以設立“創新獎”、“小發明獎”，策劃和規劃這方面的活動和項目內容，鍛鍊同學們的思考問題、解決問題的能力，不斷提高學生的創新。還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒有人文教育的本科院校總顯得單調乏味。成功學的教育可以給同學們樹立信心，激勵同學們通往成功前進，有追求，有目標。希望學校能有更多的通向人文教育的視窗，對學生的做人、待物的態度，心理素質等方面有更多的教育和提高。認為我們學校必須擺脫“小”的心理，走向“大”的境界，建設一個活躍的、充滿的、富有創新的高校。同學們的反映和建議，已經引起了學校和有關部門的高度重視。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環境建設隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，學校希望學生在良好的學習和生活環境中健康成長。
（二）同學們非常關心學風建設，要努力提高教學效果。
學生教學信息員對學校的學風建設和教學質量是比較關心的，他們利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集同學們的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，服務，加以改進。
1、學生教學信息員反映，為學校升本進一步發展，學校應將教學管理進一步規範化、程式化，切不可浮於形式，如“學風建設”不可一陣“風”，刮過去就算好了，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學習氛圍。他們認為，學生群體中對學習的態度都有上中下之分，有的同學在寢室和教室里都很用功，主動學習的能力很強，但也有少數同學學習積極性很差。有的班學生教學信息員作了些調查，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶後排座位坐，看小說、閒聊、發簡訊、睡覺等，問他們為什麼會一大早就睡覺，他們回答是熬夜，通宵上玩遊戲，再問他們為什麼這么喜歡玩遊戲，回答平時無聊、空閒，玩玩遊戲，沉迷於遊戲的虛幻世界之中。這少數同學不僅自己不願學習，而且給其他同學帶來不良的影響，嚴重影響了學風和校風。因此，希望學校加強管理和教育，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中，對那些不愛學習經常上課遲到、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當的獎勵，主要讓他們回到學習中來。
2、大三的學生教學信息員反映，臨近畢業，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要珍惜現在的學習時間。這時的我們也開始對自己將來的職業生涯有了規劃，也才真正明白了自己在大學裡到底想學點什麼，可是這時時間已由不得我們控制，畢業簡歷要做，各種招聘會要參加，招聘信息要留意等等。希望學校能多組織大一、大二學生進行職業生涯規劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什麼，讓他們早點明白自己在大學生涯里到底想學到什麼知識，同時也希望學校能否調整排課計畫，在大一、大二學年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們去考慮、準備就業的事情。
3、大二的學生教學信息員反映，進入大二學期以來，總的來說，同學們的學習積極性是比較高的，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級考試，班裡通過一級的同學基本上都報了二級考試，而且均按時參加了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學們自發到教室里進行晚自修，通過準備，取得了可喜的成績，如數學，有個班裡有7名同學通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學也積極準備，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現了一定的兩極分化，像模電課期中考試成績最高的93分，最低的10分，如果要說理由的話，進入大二後，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了，自主獨立學習的時間卻少了。有的沉迷於電腦遊戲，玩的有時吃飯都叫外賣；有的沉迷於武俠、言情小說中，不能自拔；有的則開始談戀愛，沉浸在風花雪夜的浪漫之中。這當然只是一小部分同學，但對學習和學風的影響較大，希望學校和老師要關心幫助他們，加強教育和監督，使他們把主要精力放到學習上來。
4、大一的學生教學信息員反映，他們對大學老師上課的適應性不強，由於大一新生初次接觸大學的課程，感覺比較陌生，總覺得老師上課進度太快，聽不懂跟不上，面對老師布置的作業，覺得難以下手，許多同學對學業處於應付狀態。再是有的老師上課教學填鴨式的，像多媒體放幻燈片似的一張接一張，教學方法照本宣科，毫無新意，同學們難以接受。還有輔導答疑的時間太少，有問題沒法問，老師找不到。希望學校和老師關心大一學生的教學，特別是老師要多與自己的學生交流與溝通，改進教學方法和內容，幫助他們適應大學的學習生活，教會他們學習和套用知識。
5、許多班級的學生教學信息員反映，對自己班級的大多數任課老師的教學態度和教學方法表示滿意。有的老師的上課教學內容也比較新穎，教學方法更是多種多樣，理論聯繫實際，為同學們學好和掌握知識服務。學生教學信息員反映模電課的趙老師上課經常舉些現實中的例子來簡化課本知識，電機課的萬老師為加深我們的專業知識的理解，上課經常給我們看一些電機模型，等等；而且任課老師都給我們留下了聯繫方式，遇到學習上的困難，可以到他們辦公室請教。對課後布置的作業，老師在一章講完後，都進行了認真的分析和答疑。許多班級的學生教學信息員也對教學提出了意見。如上課的內容全部是書上的，就連例題都沒變，板書較模糊，後排同學看不清楚，作業交上去很多時也沒批改，只是打了個“閱”字。老師要正確對待多媒體和傳統教學，適當套用多媒體教學，為提高課堂教學效果服務。教學方法單調乏味，沒有與學生產生互動，上課效果較差。輔導和答疑的工作做的不全面，時間少而很隨便，在答疑過程中還說我們怎么這么笨，弄的我們都不敢問問題，學校應該對教師有這方面的課時要求，平時有與任課老師的聯繫方法，還希望任課老師抽點時間在晚自修時能到教室走走，讓同學們可以問些問題，在教室問比在辦公室問的勇氣大些，人也會多些。實踐課對於鞏固教學內容是相當重要的，而有時實踐課恰恰是最受到敷衍，有的老師只按照書本上的內容和圖片講，講完了就沒事了，而且遲到早退現象較嚴重，希望學校重視和加強實踐課管理，增加一些有關專業設備，並能組織一些課外實踐活動，培養學生的動手能力和學習積極性。
（三）同學們要求嚴格考試制度，鞏固教學成果。
許多學生教學信息員根據多方面了解和自己在學校里的感受，反映了為鞏固教學成果嚴格考試制度的信息。他們認為，學校對在校學生留級續讀和畢業把關放鬆。在畢業前設定清考，以求讓學生順利畢業，走向工作崗位。這在我們看來是認識上的不合理，是學風不景氣的重要原因，也是高等教育大眾化階段所產生的弊端。
聽老師嘆言，當時他們讀書時，真的是爭分奪秒的，哪怕病了也要堅持上課，不願落後，不說考60分，就算考80分也是丟臉（平均分一般過80分）。而今有的學生那些意志都流失了，學校放的越寬，學生越懶，學生的意志就更加得不到鍛鍊，反而變得經不住考驗，在上和運行上都變的怠慢。我校現在的生源不算最差的，也並不是最好的，由於學校處在一個新的環境，很多的同學對大學的認識不明確，其並沒有成熟，需要一定的制度壓一壓，當然由於是大學階段如像高中那樣管理也是不合理的。現在考試制度存在的問題：
1、學校主體以就業為主，儘量放寬政策以達到優秀的成績，效果顯然相反。
2、學生與老師之間，老師怕因為考出來的成績太差而想辦法“重點複習”。
3、學校不想讓學生留級，怕學生留級，態度不過硬，學生無所謂。
4、學校基本每年舉行清考，部分學生既便重修了也不當回事，等待清考。總而言之，學校對考試還不夠嚴格，這種嚴格不只是表現在考場。對留級生處理態度不夠堅決，致使達不到以警效優的效果。
學生自身方面，學生總覺得學得東西以後不一定用到，而對任何一項都以這個理由來推卸責任，學生受一些不正之風的影響。根據好難學、壞易學的規律，很多學生就上放棄了。
信息員個人工作總結 篇31
在思想上，積極要求進步，認真學習用戶界面設計的相關知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，在此期間閱讀的相關書籍包括《don‘t make me think》，《情感化設計》，《以用戶為中心的設計和評估》，《人機界面設計》，《互動設計—超越人機互動》，《數字圖形界面藝術設計》等，讀書的同時也注意與實踐的結合，使自己在理論與實際操作上都有了一個明顯的進步。
在工作上，圍繞公司用戶界面設計的中心工作，同時負責研發中心的財務，出納，辦公室的相關工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。XX年度我滿意度最高的三件事情：
1，滿意度最高的事情播錄客的成功策劃。
我於XX年4月份開始著手播錄客的策劃工作，經過不斷的蒐集相關資料，對市場同類產品與相關類產品進行調研，提出了我們的播錄客的方案，然後結合市場，結合目標人群需要，提出了我們應該如何來做播錄客，最後結合現在飛速發展的網路平台來推廣我們的播錄客，使它成為一種時尚的，前衛的文化。整個策劃案歷時2個月，得到了集團領導韓總的認可，現在第一款播錄客產品已經在深圳首先登場，現在北京的信產公司的播錄客網站也已經成功面向廣大網民，我相信會有越來越多的播錄客在我們華錄登場的，它會引領起新的屬於我們中國人自己的時尚娛樂先鋒。
2，赴大連出差參加《第四屆中國國際軟體和信息服務交易會》
由國家商務部，信息產業部，教育部，國務院振興東北辦，科技部，國務院信息化辦公室，中國國際貿促會和遼寧省人民政府共同主辦，大連市人民政府承辦的第四屆中國國際軟體和信息服務交易會於XX年6月21日晚8：30分在大連世界博覽廣場隆重啟幕。與會期間無論是參加展會的布展還是展會上向參展領導及參展觀眾講解，我都一絲不苟的對待，一遍一遍的講解，一遍一遍的演示我們的新產品，4天的展會下來，我的嗓子啞了，但是那種欣慰，看到觀眾對我們的產品滿意時的欣慰是用語言無法形容的。回到北京後，領導給我看了一封工會發給員工的`郵件，更加令我興奮，我覺得再沒有什麼比自己的辛苦努力被得到認可令人高興了。第一次到大連同時也是首次參加展會現場工作並承擔展台產品技術解說工作的技術中心北京研發團隊的馮媛媛同志，不論來訪對象是國家部委，省市領導人還是普通參觀者，始終面帶笑容，以嫻熟的技術知識和熱情周到服務一遍遍向來訪者詳細演示華錄的新產品，給大家留下了深刻印象。簡短數語，將是我最大的榮耀，同時也激勵著我在今後的工作中更加的努力。
3，不同螢幕要求的界面設計。
在這將近一年的時間完成4套完整的界面設計，分別對應2。5寸螢幕與3。5寸螢幕的pmp。從開機界面到主界面動畫效果，從logo設計到各個分子選單的功能實現，每個元素每塊色彩都經過仔細推敲。隨時注意時尚的元素並將這些元素運用到工作當中。
界面如下圖，選了幾張來給領導過目。
XX年還沒有畢業我就來到華錄集團了，我把這裡當作家一樣看待，公司的同事就像我的親人一樣，同事們嚴謹的工作作風，努力的工作狀態，時刻激勵著我，工作中我發現了自己存在的問題：
整體設計風格上需要進一步提高，做到更好的人機互動。不但要求圖片好，美，而且要實現簡單。
信息員個人工作總結 篇32
信息聯絡員作為連線老師，學生會學習部和本專業同學的紐帶，在教學信息的傳達及反饋方面發揮著至關重要的作用。我們工作與同學們的生活，學習息息相關，起著舉足輕重的作用。
作為信息聯絡員我們本學年主要做了以下幾個方面的工作：
第一：通知並協助本專業學習委員及同學做好了優秀學生經學金的評選工作。
第二，向本專業同學傳達各類教學信息（主要包括國語，計算機和英語的過級考試及《會計從業資格證》等的報名及考試通知;各類考試安排的通知；選課，重修通知；以及其它各類教學信息的`傳達）。
第三，幫助本專業同學領取各類考試准考證及各級證書。本學年，我們採取了以飛信結合電話的聯繫方式，讓我們的信息的傳達更加快速，有效。本學年，在學習部及各專業信息聯絡員的共同努力下，我們及時地，準確地完成了教學信息的傳達及反饋工作，起好了紐帶作用。
信息聯絡員的工作需要細心，耐心。因此，我們的工作沒有最好只有更好。我們必須有高度的責任感，秉承“艱苦奮鬥，勤奮求實，無私奉獻，校興我榮”的黃嶺精神，“厚德達理，勵志勤工”的校訓，“全心全意為同學服務”的宗旨，，切實保障信息傳達和反饋的及時性與準確性。
當然，在我們取得一些成績的同時也顯現出了我們工作中的一些不足。因此我們在以後的工作中將會更加注意下面幾點：
第一，加強信息聯絡員之間的溝通與交流，讓更加有效的、科學的工作方式得以推廣，與此同時，發揮創新精神，不斷更新工作模式，提高信息傳達的精確性與及時性，達到人力資源，信息資源的最最佳化。
第二，加強信息員與老師，學習部的溝通與交流，讓“老師—學習部—信息聯絡員—本專業同學”這條信息鏈充滿溫馨與人性化，並努力將這種直線型結構轉換為網狀結構，提高信息傳達反饋的速度。
第三，由於畢業班的同學要參加實習，因此我們的信息經常未能及時的傳達給他們，這將是我們下學年工作的著重解決的問題。
我相信，在各位信息聯絡員秉承“艱苦奮鬥，勤奮求實，無私奉獻，校興我榮”的黃嶺精神，“厚德達理，勵志勤工”的校訓，“全心全意為同學服務”的宗旨，“沒有最好，只有更好”的原則，“認真負責”的工作態度下，我們一定會將信息傳達，反饋的工作做得更好，為同學們的學習，為學校教學的正常進行，為學校的建設貢獻出我們的一份綿薄之力！
信息員個人工作總結 篇33
這是一個收穫的季節，在這個金黃色的時段里，每個人對自己的生活，對自己的工作都應該或多或少地有一些收穫，一點，在收穫與體會以後，自然就有一些關於這些東西的總結。我任為學校的教學信息員已經有一年了，我對信息員這份工作當然也是有一些收穫和體會的，現在我就針對信息員這份工作作一下總結。
一、取得的成績
從擔任信息工作以來，我開始對學校的學風建設和教學質量非常關注，利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集學校的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。同時也以此鞭策自己，不斷進步，刻苦學習。半年來，我每天堅持從到校上班一直到下班，一方面積極上好課，做好衛生記錄和統計。另一方面，積極收集、整理信息、學習有關知識，特別是學習有關新聞的寫作知識。由於每天工作量大，再加上自己剛接手，業務不熟悉，除自己積極學習外，還經常虛心向教辦何老師請教；此外我經常利用中午休息，下午放學後或晚上加班加點寫新聞報導並在信息平台上發文章。作為學校信息員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚並及時地了解到自己在上的長處以及不足，並及時針對這種情況進行修改調整，使教學質量有一定程度的提高，也使學生對教師的的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，並及時有針對性的作出分配上的調整，以致使避免教學資源的浪費或不足。再有的是信息員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到儘量滿足學生需求。
二、存在的'不足
學校在處理信息反饋的問題的時候存在效率不高現象，而且處理問題的周期也較長。這使信息上傳，上交的不夠及時，大大降低工作效率。由於我剛從事信息員工作，缺乏工作經驗，特別是新聞寫作水平還不高，我以後繼續努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的信息員。
為了更好地了解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，學院組建了教學信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科匯總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校里的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學信息員制度。擔任學生信息員已有一年半的時間了，對於我們學校的教學信息員制度，我多多少少總會一些個人的體會。
教學信息員制度的好處
1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師了解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。
2、教師通過信息反饋及時了解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。
3、各職能部門多一條渠道了解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。
教學信息員制度的不足
1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價可能會存在著自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。
2、很多同學對此制度不太了解，所以不能積極主動地參加執行
這一制度，因此不能全面地了解大部分同學們的意見，從而使信息員填寫信息表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。
3、教學信息反饋的成效問題。我們信息員會覺得一些信息反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。
對教學信息員制度的建議
1、希望學校能對信息員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。
2、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。
3、希望能加強我們信息員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。
作為信息員，反映同學們的意見和建議是我的本職工作，我儘自己最大的努力將這項工作做好，在新學年伊始之際，我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷，並及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動自己的工作熱情，使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的努力使得我班的教學信息反饋制度更加的健全與完善，以利於更好的服務於教學工作的開展，促進教學質量的提高。