九年級思想品德備課組工作總結範文 篇1
本學期，大家克服困難，保質保量的完成了本學期的`教學、教研工作。現就本學期政治組的主要工作簡單總結如下：
1，一學期以來，全備課組教師積極按照素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式，充分發揮政治課的德育功能。
2，加強學習，實踐課堂有效教學
1）開學初，各位老師都制定了詳細的教學教研計畫。
2）堅持定期集體備課。每星期二沒有學校和其他教研活動，便是備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鑽研教材，一起鑽研教法，一起鑽研新課程標準。做到了六個統一：統一備課，統一教法，統一進度，統一課件，統一練習和統一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯繫：即：聯繫時政、聯繫熱點、聯繫學生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試後都會進行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進教學。
3）落實各類公開課。只要是有公開課，備課組老師們都會積極參加，並重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老教師毫
無保留，全心指教；新教師態度誠懇，虛心領教；氣氛和諧融洽。
4）認真對待作業。作業精心設計並能作到適量，不增加學生的課業負擔，不造成與其他學科的衝撞。各位老師及時批改作業，並作好講評，及時糾正學生中存在的問題。
4、積極組織本備課組教師參加省、市級教研活動，積極參加其他各兄弟學校組織的教學教研活動，虛心向他人學習。搞好與省、市教研室的聯繫，初三年級備課組認真研究我省中考特點，作好中考計畫和備考工作，並作了大量具體的教研教學工作。
今後的工作中需注意的問題：
1、教學研究活動更規範、更有效。
2、引導年輕教師更多的參與教學研究。
3、備課組加強對年輕教師的教學工作指導，年輕教師還需要更虛心的學習和提高，使年輕教師能更快更好的成長。
我相信，在總結本學期工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學期政治備課組的工作會做的更好。
九年級思想品德備課組工作總結範文 篇2
一、主要做法
1、按照學校、年級、教研組要求統一組織複習。
2、擬定切實可行的教學計畫，做到有的放矢，不打亂仗。
3、勤於鑽研教材，用好教材，系統整理知識框架。
4、注重調動學生的學習興趣和學習的主動性。
5、營造良好的課堂氛圍，選擇適宜學生的教學方法。
6、把傳授知識與思想教育結合，素質提高與能力培養聯繫起來。
7、多與學生溝通，了解學生動態，探究新的教學方式。
8、分層複習，分類歸納。
9、考練結合，以練代講。
10、注重答題技巧指導。
二、總體安排
第一輪：教材複習
從2月24日到5月1日（1—10周），按照考綱，結合總複習資料，按八——九——七年級的順序將教材系統複習一遍，讓學生熟悉教材體系，同時完成同步訓練題，迎接學校的第一次月考和市質檢。
第二輪：專題複習
從5月2日到5月29日（11—14周），複習重要知識點，按照知識分類，強化七年級、八年級、九年級的重難點知識的掌握和鞏固，迎接學校的第二次月考。
第三輪：時政熱點複習
從5月30日到6月18日，結合時政熱點，進行專題輔導，落實重難點知識，學習時事政治，了解熱點事件，查漏補缺，做好考前輔導。完成周考。
三、複習策略
第一輪：教材複習
1、學生看教材
2、教師點重點
3、學生識記
第二輪：分類複習
1、知識結構分類
2、記重要內容
3、練習鞏固
第三輪：時政熱點複習
1、介紹熱點
2、分析考點
3、習題訓練
4、近幾年考題分析
5、答題指導
四、點滴成就
1、按計畫如期完成複習任務。
2、小組成員精誠協作。
3、積極完成教研組、學校以及教研室工作任務。
五、幾點不足
1、根據學科特點，在複習安排上應該不拘泥於教材，在知識整合方面還有待於提升，這樣可以縮短複習時間。
2、複習方法比較單一，學生容易出現倦怠。
3、學生的主體地位還不夠明確，高效課堂在複習課中的運用還有待於探究。
4、學生分析問題、解決問題的能力訓練還有待於加強。
九年級思想品德備課組工作總結範文 篇3
期中考一周多了，成績分析也下來了，喜憂參半，高分特優沒有，這是意料之中的了，以前兩次也都沒有，及格率比起上次期末考試有較大提高，過半學生及格，達到26人。及格率遠超期末考試，這與平時學生努力分不開的。考試中也暴露出許多問題：
一、如第8題判斷正誤：考試時比較緊張時，可以聽聽音樂放鬆一下，還有學生認為正確。
二、沒有教會學生處理實際問題，客觀題最後一題，應對網癮的有效方法，大多數學生回答的是如何過富有情趣的生活。
三、前一段的嚴格要求取得了較好的效果，很多學生懾於罰站的威脅，背誦的較認真，但也要注意方式方法，不要體罰學生，不要讓學生產生對立情緒。
總之，要下功夫促使吉玉潔張玥李海霞楊愛東劉豪傑劉軍王雯雯袁新等同學再上層樓達到高分水平，使劉兆偉劉東軍李文等同學達到及格水平。分數不代表一切，學生正確應對青春期心理困惑、調控情緒比分數更為重要，我要為提高學生的思想品德水平貢獻一份力量。