街道關心下一代工作總結

街道關心下一代工作總結 篇1

近年來,**街道在省市區委、政府的堅強領導下,在區關工委的具體指導下,建立健全街道黨工委統一領導、黨政齊抓共管、關工委主動作為、社區和社會組織積極配合,全社會廣泛參與的關心下一代工作的體制與機制,關工委基層組織建設取得了顯著的成效,工作逐步實現了制度化和常態化。

一、抓基層,夯基礎,部門聯動配合好。街道積極爭取區關工委、區關愛團指導,充分調動街道、各負責科室和社區、社會組織的積極性,以街道街坊匯為平台,對關愛工作通報情況,會商重要問題,小活動分散抓,大活動聯手抓。形成在思想上聯通、在公益事業上聯辦、在生活環境上聯建、在文體活動中聯誼、在社區活動中聯抓、在工作中聯動的“六聯”工作機制,增強資源共享、責任共擔、工作共進的整體合力。

二、依優勢,重服務,“五老”作用發揮好。街道積極發動和邀請轄區內有熱情、有覺悟、有特長、有經驗的“五老”志願者參加到關心下一代工作中來,充分發揮“五老”的獨特優勢和作用,為青少年辦實事、解難事、做好事。同時,轄區老協的600餘名會員還結合自身實際,自願認領了 “校園周邊環境維護志願者”、“青少年網路文明義務宣講員”、“青少年法律教育義務普法員”、“困難兒童結對幫扶志願者”等18個志願者崗位,為街道關心下一代活動針對性地開展儲備了力量,發揮了老同志的自身優勢。

三、貼實情,抓品牌,活動經常效果好。一是開展經常性的關愛活動。積極組織開展了“愛我中華,建設美好四川”、共圓中華民族偉大復興的中國夢等主題教育活動、進城務工人員、服刑人員及低保家庭未成年子女關愛行動、失足青少年社區矯治等“五失”青少年關愛幫扶活動、“牽手青少年、共圓中國夢”少先隊日等主題活動。二是積極開展各級各類文明細胞創建。先後開展了創建“星級文明社區”和“學習型社區”活動,街道被評為市級文明單位,街道便民政務服務中心被評為“區級優質服務視窗”,3個社區被評為市級文明社區,1個社區被授予區級文明社區稱號,轄區內現有文明樓院8個,五好家庭達到了85%以上。三是建立轄區特困留守兒童幫扶機制。廣泛開展了以關愛特困、留守兒童為主體的“走基層”活動,同時,積極發展愛心聯盟,鼓勵更多的社會組織捐錢、捐物,關愛特困留守兒童,以低保戶、殘疾人、困難邊緣人群、因病致困人員為重點,初步構建起困難家庭救助需求的收集整理、立項、發布、承接、回訪鏈條機制。

四、抓長效,重規範,制度健全執行好。街道關工委牽頭制定了《**區**街道關心下一代工作委員會工作聯席會議制度》,積極主動地加強與各社區關工組聯繫,每季度召開工作例會,整合資源,形成合力;健全完善了《街道關工委主任辦公會會議規則》、《街道關工委工作制度》、《街道關工委工作職責》、《街道關工委學習制度》等管理制度。

五、重載體,創特色,積極探索創新好。一是創新活動載體。街道以文化活動中心為載體,打造了青少年陶藝室、舞蹈室、思維訓練室等,積極籌建社會教育培訓中心,以轄區的中小學生為對象,利用節假日和雙休日開展青少年的社會教育,以此達到“親職教育”、“學校教育”、“社會教育”相結合的教育模式下青少年的全面發展。

二是廣泛開展民眾性文化體育活動。精心組織轄區青少年積極參與 “社區家庭文化節”、“社區鄰居節”、“童謠節”、“家庭文化藝術節”等廣場文化活動,引導社區組建民眾文藝團隊和體育協會,積極開展“高尚、文明、休閒、積極”的社區特色文化活動。三是立足社區特點,實施“一社區一特色”活動。傾力打造了330課堂、“時間銀行”、“黨員沙龍”、“黨員義工服務隊”等特色品牌活動。

街道關心下一代工作總結 篇2

一年來,我校以《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,進一步發揮學校工作的教育優勢,對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動、行為習慣養成教育,扶貧助學,辦好家長學校等工作,千方百計為孩子們健康成長辦實事,取得了一定的成效。現將本年度我校關心下一代工作情況總結如下:

一、健全組織加強領導

關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學校成立了白毓賓為組長宋虎軍為副組長,白仲義、王學平、韓飛為成員的工作領導小組。領導全體教職工,把關心下一代工作擺上重要位置,納入學校工作議事日程,堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作,全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標,把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念,為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。

二、關愛學生全面發展

1、思想上引導。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式,開展愛國主義、社會主義、團隊精神教育,幫助青年學生樹立遠大的理想,明確學習目的,刻苦學習,使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人,同時還加強日常行為規範教育。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點,開展養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育;學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀少先隊員。

2、心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期,青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力,自控能力弱,易受誘惑,缺乏自我保護能力,逆反心理強,情緒偏激。獨生子女的問題,學習壓力,“留守”學生心理,交朋友問題,等等一系列心理問題,我們學校在與學生交流中發現這一問題後,開設了心理健康課,對學生進行心理疏導與教育,讓學生從內心感受到“通過努力,自己一定是最棒的”。

3、學習上關心。為了讓每個學生都能主動學習,在學習中感受快樂,我校積極改變老的教學方法,變過去的讓我學為現在的我要學,要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習,讓學生在快樂中學習。從最後一名學生抓起,實行課課清,關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價,建立了學生成長記錄袋,和學習困難生擋案。

4、生活上呵護。為了解決家庭經濟困難學生問題,學校每年要給困難學生免去住宿費、一伙食費等費用,為了解決特困兒童上學的問題,黨員教師與學習好家庭困難的學生結對子,幫助他們購買學習用品,輔導他們學習,讓他們感受到學校的溫暖。

三、注重行為規範訓練

良好的日常行為規範是良好思想品德的基礎。本學期,各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛生、紀律、廣播操質量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手,對各班進行量化管理,並制定了明星班級評比方案,每月評比一次文明班級。

四、樹立安全保護意識

1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事來抓,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。並與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患,嚴防安全事故的發生。

2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全,每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律,防止意外傷害事故。紅領巾廣播站經常播出安全教育內容,另外還出牆報,學生觀看光碟等對學生進行安全教育。

回顧本學期我校關心下一代工作,我們深感責任重大,關心下一代工作是一項長期的工作,不可能一蹴而就。今後我們將不斷探索工作的新思路,使關心下一代工作再上新台階。

街道關心下一代工作總結 篇3

近年來,我校認真學習貫徹市縣關工委的要求和檔案精神,圍繞學校中心工作,多方聯手共同加強對青少年學生的政治思想教育、道德品質教育、法制教育和行為規範教育,齊心努力把學生培養成誠實守信、成績優秀、身心健康的有用人才。

一、深化思想認識,強化關工委的領導。

進一步加強領導,健全機構。成立了由校長任組長、黨支部、工會等有關人員任成員的關工委領導小組。通過建立健全關工委的領導機構,制定關工委學習制度、匯報制度等工作制度,形成了人人支持、人人參與關心一下代工作的良好氛圍,保障了關工委工作的正常開展。

二、強化未成年人思想道德建設,促進青少年建康成長。

1、加強思想和理想教育。德育工作實施“感染、體驗教育”,分階段、定時間舉辦各種主體的教育活動,如“愛國教育”、“責任教育”、“誠愛教育”、“感恩教育”“挫折教育”、“人生規劃教育”等,開展相關主題宣傳教育月活動,利用實踐演練、走進生活、牆報、演講、寫作等手段對學生進行教育。在主動經歷、自我反省中更深刻、更徹底地進行思想洗禮。

2、加強日常行為規範教育。為進一步認真貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規範》,我們以《班級量化管理細則》、《夏鎮一中西校德育條例》《文明禮儀制度》等為主抓手,規範課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀,使學生的語言和坐立行走符合要求,加強對學生日常行為規範的檢查和考核。進一步規範自己的言行舉止。

3、增強安全意識和法制觀念教育。為加強安全教育,我校舉行了一系列的宣傳教育活動,如:板報、壁紙、櫥窗、演練、班會等。通過以上活動,進一步提高了學生法律意識和遵紀守法的自覺性,認識到安全、健康的生活是生命中永恆的主題。

4、強化生理、心理衛生教育。加強對學生生理、心理衛生教育,是保證青少年學生健康成長的關鍵,建立心理諮詢室,並不斷選派優秀教師進行心理健康教育學習,進一步充實了對學生進行心理健康教育的力量。

5、創建學生的精神家園。營造以“辦公室文化、教室文化和走廊文化”為主要特徵的校園文化環境。如我們在教室、走廊等地點裝飾哲理名言佳句、文明禮儀、教育理念、安全衛生、環境保護、書畫天地等主要內容的文化匾牌和展板。

三、以活動為載體,描繪豐富多彩的壯美人生。

德育的最終目的是讓學生融入生活。這就需要他們在實踐中形成正確的價值判斷,促進健康成長。為此我們開展了一系列自主活動:

1、加強學生自我教育。我校把舉行單周升旗儀式、雙周主題班會活動作為一項制度。比如,近期學生中出現了與學習無關的不健康書籍,利用升旗儀式,我們開展了讀好書活動,要求學生:精心準備好一本書、讀好一本書、做好讀書筆記;針對少數學生上網成癮,通過召開主題班會,把網路的利弊等問題用討論、表演等方式體現出來,學生親身體驗,感觸更深,明確了自己的行為目標,知道該做什麼,怎么做。

2、每年新生入學都要進行強化學生的紀律觀念,培養學生的吃苦耐勞精神和生活自理能力,加強養成教育,加強顧全大局、嚴守紀律、緊密團結、艱苦奮鬥的精神教育。

4、為培養學生健康的生活情趣和才藝,豐富精神世界,我校開闢第二課堂,建立了各種課外活動小組。文學興趣小組的同學徜徉於文學的浩淼煙海;美術小組的同學用五彩畫筆描繪青春色彩;書法興趣小組揮毫疾書愛國詩篇。

關心下一代工作是關係到國家和民族前途命運的“戰略工程”,我們要切實做好學生的德育工作,把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者,以促進我校各項工作再上一個新台階!

街道關心下一代工作總結 篇4

一年來,我社區關協在上級的正確領導下,認真貫徹“三個代表”的重要思想,以培養四有新人為目標,用心發揮自身優勢,動員一切社會力量,關心教育下一代,做了許多實實在在的工作。現將我社區關協工作狀況匯報如下:

一、提高思想認識,建立健全機構

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務,而老同志是一支不可替代的重要力量。個性是我們黨組織的老同志更具有政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢。因此,社區黨總支高度重視關工委的組織建設工作,把其作為重要資料列入黨組織的工作計畫,作為黨組織整體工作的一部分予以重視,並明確黨總支書記主管,副書記和轄區單位碧湘國小的大隊輔導員分管,從實際和需要出發,及時調整和充實力量,擴大參與面,壯大志願者隊伍。

二、團結各方力量,搞好隊伍建設

要做好關協工作,建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作用心、熱情耐心、甘於奉獻的關協隊伍是關鍵。隊伍建設上,我們的做法是:首先,做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老黨員,使他們離職不離心,繼續發揮“餘熱”,全方位的搞好未成年人教育。二是選聘校內輔導員。我們還在學校聘請了熱心於關協工作的老師,讓青少年工作在學校和校外都不放鬆。其次,定期召開關協會議,經常溝通信息,交流經驗,並號召關協老同志發揚奉獻精神,做到人越老心越紅,為關協工作貢獻自己的力量。

三、用心開展活動,努力提高效率

為了提高教育實效,我社區關協每年初都認真制定工作計畫,確定工作目標,關協領導成員分工明確,職責到位,年終能認真總結。在工作中,我社區關協用心組織開展了豐富多彩的教育活動,主要資料有:

1、開展“美德伴我成長”活動。

聯合禮貌建立工作要求,10月24日上午,我社區圍繞“誠信”開展了美德之旅活動,分“塑造新自我,迎接新挑戰,創造新成績、再求新發展”四個階段,舉行了以“唱響主旋律,誠信伴青春”為主題的美德之旅活動,組織學生收集誠信格言,引導學生透過合作交流的形式將自己收集到的資料與大家分享,各班還分別召開了以“誠信”為主題的班會,組織學生對“誠信”內涵的認識進行了討論,加深對誠信的理解,並將其落實到具體行動中,在學生中掀起了拾金不昧、助人為樂,做好人好事的*,對學生起了很好的教育作用。在這次活動中還發放了以“誠信”為主題的倡議書180餘份,帶動了很多單位、門店建立起“誠信經營”的意識。各種教育活動的開展,為鑄造學生健全的人格、培養高尚的道德品質、學生實踐潛力的發展帶給了平台,也為學生思想境界的發展奠定了較好的基礎。總之,透過開展誠信活動,使轄區內居民的精神面貌有了明顯的改善,取得了很好的教育效果,讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中,也為他們人格的完善作出了巨大的貢獻。

2、開展愛國主義教育

7月份,為弘揚愛國主義精神,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,我社區利用暑假,本著“聯繫青少年,凝聚青少年,服務青少年”的工作思路,引導青少年努力學習現代科學知識,培養創新意識,提高創新潛力,在青少年中堅持進行了愛國主義、艱苦奮鬥教育,努力探索社區、家庭、學校三級教育的新形式、新方法,組織學生讀革命英雄故事、觀看革命影片;邀請學校的音樂老師教學生唱革命歌曲,透過故事、影片、歌曲中的愛國資料,直接激發學生的愛國熱情。廣大老同志是黨的事業的開創者,也是黨的歷史的見證人,許多重大事件親歷親為。我社區還請有老黨員為青少年講親眼所見的革命歷史、親身經歷的革命故事,對未成年人最有說服力、感染力。

3、開展讀書教育系列活動

今年,我們結合“義務陪讀活動”之機,啟動了“自強自立”為主題的讀書教育活動,營造有利於讀書活動健康發展的內部環境。結合學生自身實際透過讀《張海迪的故事》、《勤奮自學成大器》、《我的生活―海倫凱勒自傳》等書籍,透過讀書活動,更好地教育了學生學會自強自立的精神和珍惜學習的機會,有效地推動讀書教育活動的持續、深入開展。

4、大手牽小手,共創和諧社區。

我們認為,為更好的教育青少年從小養成講禮貌的習慣我社區以青少年為主體,開展了“大手牽小手,共創和諧社區”的禮貌勸導活動。活動中,黨員和青少年到各門店、各單位宣傳禮貌行為,發放禮貌資料,社區還利用市民學校為青少年和廣大居民民眾上了一堂“社會公益勞動教育”課,培養了青少年和居民民眾關心公益事業的熱情和參加公益勞動的主動性和自覺性,讓他們懂得用心參加公益勞動不僅僅能造福社會,還能陶冶情操,美化心靈,是一種高尚的行為。5月2日《長沙晚報》對我社區“大手牽小手”活動予以專題了報導。

5、以“科技創新之家”為載體,時刻關注青少年的健康成長。

為關注青少年的健康成長,社區依託“科技創新之家”與青少年“手牽手”開展了一系列科技創新活動。社區開展科普活動注重在“實”上下功夫,透過想實招、乾實事、求實效的工作方法,使科普工作逐步走上多樣化、經常化和規範化的軌道。4月份,在街道工委、上級有關部門的支持下,我社區首創了“青少年創新之家”。5月份,社區與“青少年創新之家”成員手牽手,利用科技周開展了科技創新文藝匯演以及小發明、科幻畫、製作風箏及航模比賽等系列科技創新活動,引導青少年充分利用廢品資源創作發明,透過活動的開展,激發了青少年學習和探索科技知識的興趣,培養了青少年的創新精神與實際潛力,提高了青少年掌握、運用科學知識的潛力和節約資源的意識,6月12日的《湖南日報》12版對科技創新的系列活動予以了專題報導。7月份,為倡導提出的“把我國建設成為科技創新型社會、節約型社會”精神,結合“77社區活動日”,社區組織轄區內學生開展了一次主題為“未來世界我做主”的科幻畫比賽活動,反映出了青少年熱愛祖國、奮發向上的精神風貌,也培養了學生的審美情趣以及良好的藝術修養。8月份,我社區聯合碧湘街國小舉行了“星城之星”的評選活動,推薦了易於歆、郭俊等11位小朋友參加。10月27日“湖南經視”《越策越開心》欄目以及10月30日《長沙晚報》對我社區獲“第四屆全國中國小勞技教育創新作品大賽暨全國青少年優秀創新人物”銀獎八歲齡童易於歆小朋友的小發明進行了報導。在開展各類活動的同時,社區還充分利用各種紀念日,超多開展科普宣傳和宣講活動。如“世界禁菸日”,組織醫療衛生人員到社區宣講吸菸的害處,並開展了健康知識諮詢活動。在“公民道德行動日”,組織社區中小學生清理社區內的垃圾及牛皮癬,培養了他們愛護自己家園的意識。

關心下一代工作是一項偉大的育人工程,是一個永恆的課題。我社區關心下一代工作雖然有了一個良好的開端,但我們還將與時俱進,開拓創新,不斷探索關心下一代工作的有效辦法和規律,注重關心下一代工作的實效。在以後的日子裡,我們定將加倍努力,讓我們的青少年散發出更亮麗的光輝,讓我們的下一代更加健康地成長。

街道關心下一代工作總結 篇5

一學年的工作即將過去,在局關工委的大力支持,深切關懷,精心指導下,我校積極開展關工委工作,把此項工作作為學校重中之重的大事來做。現把一年的工作情況向上級領導匯報如下:

一、提高認識、健全組織機構

領導重視,充分發揮領導小組作用,先後立會,組建機構,根據上級關工委的要求,結合我校的實際情況,配齊配好關工委組織,以校長、黨支部書記丁靜霞為組長的,退休老教師薛麗娟為副組長,共青團、少先隊、社區人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上,發揮領導小組組織、協調、指導、檢查、服務的工作職能,切實負起責任,充分發揮作用,把關心下一代工作納入學校工作計畫中,保證關工委工作的順利進行。

二、以體驗教育為基本途徑,加強主題活動

1、開展好讀書活動

積極打造書香校園,以讀書長知識、以讀書增智慧,以讀書促養成,以讀書樹理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,各中隊建立了富有個性的圖書角知識長廊,充分發揮青少年作用。引導孩子積極參與讀書的活動,引導廣大學生從小養成讀書好習慣,學校在學生中實行了好孩子讀書卡制度,讀書活動卡的內容包括:讀書好章節、好段落,好句子摘寫讀書心得體會,摘記家長對學生讀書評語摘抄等三項內容,目錄,我校300多名學生,認真按照要求,參與主題讀書活動,營造了讀與學,學與寫,學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境。

2、社會調查實踐活動

充分利用德育資源,把愛國主義教育,革命傳統教育,愛科學等教育結合起來,結合重大節日對學生進行教育,如學生走出校園,到社區參加活動開展我為老人送去一份歡樂,帶來一片潔淨活動。由各中隊學生到老年公寓和老人互動,把學生自編的節目獻給老人,把歌聲、笑聲送去,節日期間由學校領導組織教師走訪活動,聘請關工委成員退休老師,走進課堂對學生進行愛國主義教育,精神教育,革命傳統等教育,達到教育目的。

三、加強對青年教師的培訓工作

學習一些先進教育理念、新穎的教學方法,以提高學校的管理水平,使青年教師儘快成長起來,關工委退休老教師走進校園、走進課堂對青年教師指導點評、互相交流,使我校青年教師進步很快。

四、開展青少年道德養成教育

針對青少年特點,深入開展中華傳統美德教育,圍繞在家庭、學校、社會不同規範自己,道德行為從身邊小事做起,養成良好道德習慣,協助學校組織各項活動:如講禮儀,學禮節,做文明小公民活動。

一學年工作即將結束,我們在上級部門關懷支持下取得了一些成績,在今後的工作中決心發揚成績,克服工作中不足,把關工委工作提升到一新的台階而努力。