XX—XX學年園區八中工會工作計畫
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面落實科學發展觀，繼續貫徹各級基礎教育工作會議精神，堅持以人為本的宗旨，切實行使教育工作建設、參與、教育和維護四大職能，積極推進校園和諧工程、民主管理質量工程、身心健康與實事工程、自身建設素質工程的創建，團結廣大教職工與時俱進，發揮工會組織在促進改革發展穩定中的橋樑鈕帶作用，為促進學校各項工作向更高的目標邁進做出更大貢獻。
二、主要工作
（一）依法維護教職工合法權益，深入實施“實事工程”
1、進一步抓好教代會制度建設，每學期至少召開一次教代會。教職工代表大會是教職工民眾行使民主權利，民主管理學校的重要形式。要重視教代會提案的徵集和落實，動員廣大教職工為學校發展獻計獻策，提高參政議政能力。積極爭取和落實凝聚力措施，力求通過為廣大教職工辦實事、辦好事，增強凝聚力和親和力，調動積極性。
2、進一步做好校務公開工作。繼續深入抓好校務公開的督促工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數。進一步暢通教職工和學校的交流渠道，充分發揮工會組織的橋樑、紐帶作用。在校務公開領導小組領導下，採取多種形式和方法，就學校改革的難點、民眾關注的熱點、黨風廉政建設的關鍵點進行公開，力求增加透明度，加大監督力。
3、加大源頭參與和維護的力度。在教育教改力度加大，特別是人事制度和分配製度改革深入開展的形勢下，工會要支持改革，並要加大源頭參與和維護力度，積極反映廣大教職工的呼聲、建議和帶有普遍性的問題。要立足大局，積極協助黨政領導加強教職工的思想政治工作，化解各種矛盾，保持學校的穩定，最大限度為教職工服好務、辦好事。加強信息信訪工作。收集、反饋教職工關心的熱點、難點問題，加強信息研究及反饋，暢通民主渠道，協助黨政組織化解各種不穩定因素，確保教職工隊伍團結安定，促進學校發展社會穩定。
4、繼續深入開展“送溫暖”活動，關心教職工疾苦，工會要作為困難教職工的“第一知情人、第一報告人、第一幫助人”，要進一步建立健全特困教職工檔案，全面掌握情況，有針對性幫助困難職工解決具體困難。要繼續堅持五必訪制度，及時送上組織的關懷和溫暖。做好“無償獻血”、社會保險、醫療保險等方面的工作，幫助解決職工在工作、生活、學習上遇到的各種問題，密切與民眾的關係。
5、開展愛心助學活動，配合學校開展扶助困難學生完成學業，採取多種形式及有效措施確保“不讓一個學生因為生活、學習困難而輟學”。
6、做好調解委員會的工作，及時調解好職工之間、職工家庭成員之間、職工與其他有關人員的矛盾，增強團結，做好工作。
7、做好女職工的工作。關心女職工的身心健康，做好計畫生育工作。維護女職工的特殊利益。
8、做好離退休職工工作。關心離退休職工的身體健康、工資福利，逢年過節上門拜訪。
（二）加強教職工隊伍建設，深入實施“素質工程”
認真學習，提高教職工隊伍的思想素質和專業素質，增強責任感和使命感。
1、協助學校領導抓好教職工的職業道德教育和政治學習。以《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規學習為重點，組織教師利用政治學習時間反覆學習，吃透其內容實質，內化為教師的實際行動。圍繞端正教育思想，更新教育觀念，積極實踐素質教育，使每名教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。增強愛校如家、校興我榮、校衰我恥的憂患意識和一切為了學生、為了學生一切的責任意識，在全校範圍內營造“愛崗敬業、愛生樂業、愛校勤業”的良好氛圍。
2、全面領會《****中央國務院〈關於深化教育改革全面推進素質教育〉的決定》的精神和重大意義，抓好教職工的基本功訓練、繼續教育、業務培訓，充分發揮教職工主人翁的作用，充分發揮廣大教職工在教育改革中的主力軍作用。鼓勵教職工鑽研業務知識，掌握現代教育思想、教育手段，動員廣大教職工以提高教育教學質量為中心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以加強教學管理為突破口，深化教育改革，建設一支思想道德水平高、業務能力強，充滿生機、活力的教師隊伍。
3、繼續開展“青藍工程”活動，組織新老教師結對子。以開展青年教師教學基本功競賽活動為抓手，通過設立教學、學術沙龍、開展示範課、觀摩課活動等形式，進一步提高教學水平和教學質量。切實可行地把教育工會工作滲透到教育教學活動中，不斷提高教師的教育教學能力。
4、繼續抓好女教職工“巾幗示範崗”建功立業活動，教育全校女教職工發揚自尊、自信、自立、自強的精神，不斷進取，超越自我，教育女教職工在搞好本職工作的同時建立和睦幸福的家庭，組織女教職工進一步學習婦女兒童權益保護法規，以及有關計畫生育的法律法規，充分發揮女教職工的作用為學校的建設和發展多作貢獻。
（三）加強工會自身建設，實施“基礎工程”
在教育教學改革不斷深化的新形勢下，工會面臨的任務更加艱巨。工會一方面要組織幹部、職工積極支持參與改革，一方面要加強協調，在黨政的領導和支持下，按照《工會法》《中國工會章程》要求，做好工會的組織建設和思想建設。
1、結合創建“學習型組織” 活動，抓學習。組織好工會委員、組長等工會骨幹的理論政策學習。堅持理論聯繫實際，改進學習方法，反對形式主義，講究工作效率，提高工會幹部的政治素質和思想水平、政策水平與工作能力。工會委員、組長要明確落實崗位責任制，樹立全心全意為人民服務的思想，傾聽教職工的呼聲，為教職工說話辦事排憂解難。
2、結合工會的常規工作，創特色。特色是工會工作上台階、上水平的重要標誌之一。通過工會信息、調研，以工會工作民眾化、民主化、法制化為目標，做到想問題、辦事情、作決策，心裡都裝著教職工、凡是想著教職工、工作依靠教職工、一切為了教職工，抓好制度建設，進一步做好規章制度工作，使工會工作更加規範化，制度化。
3、依託創建“教工之家”，抓建家。以創建“教工之家”為契機，開展教職工喜聞樂見的民眾性文體活動，以豐富教職工的業餘生活，推動學校精神文明建設。校工會將積極爭取行政支持，增加資金投入，進一步改善教職工文化娛樂活動條件。嚴格財務制度，收好、管好、用好工會經費。切實發揮工會經費作用，保證經費的合理使用。
總之，在新的一學年裡，我們要在上級工會組織和學校黨政機構的正確領導下，認真學習貫徹《工會法》、《中國工會章程》，堅持“以變求變”思想，與時俱進，全面履行工會各項職能，團結和帶領全校教職工以較高的思想素質、道德素質、文化素質、創新素質、身體素質來完成黨和人民交給我們的光榮任務。
園區八中工會
XX年9月