2024年中學工會委員會建設工作計畫範文

為認真貫徹黨的xx大精神和科學發展觀理論，圍繞學校黨政工作中心，堅持“三個文明”一起抓，堅持為教工維權辦實事，全面提升工會工作水平，校工會決定努力建設職工之家，力爭做到工作有新思路，爭創有新亮點，努力把學校工會建設成為教工民眾所信賴的職工之家。特制訂計畫

一、深入學習理論，全面提升教工素質，努力攀登學校兩個文明建設的新高峰

1、學校工會仍將在黨支部的領導下，積極帶領教工民眾進一步深入地學習和理解黨的xx大精神和科學發展觀理論，並以此來指導、落實工會方方面面的工作，尤其要把學校的中心工作為已任，在狠抓教工隊伍兩個文明的建設中，在創建驛城視窗學校的各項工作中，作出工會的新貢獻。

2、結合學校工作實際和上級工會的要求，工會將一如既往地積極組織和開展各類寓教於樂的活動：配合黨政開展每年度的各類先進的評比；落實以真人真事為素材的師德徵文、師德教育活動；推進女性崗位成才，展示巾幗風采；開展“提高自身素質，塑造教師形象”的讀書活動；鼓勵、提倡教工為社會、為學校、為他人多做好事等。

3、鞏固和發展我校學習型組織建設的成果，讓學校走上學習型組織建設良性循環的軌道。環繞學習型組織的建設，開展有工會特色的教育教學競賽、業務練兵活動，為教師搭建展示自己的舞台，鋪設發展自己的道路。與行政有關職能部門聯手，突出培養和提高青年教師的重點，使“苦練基本功，爭做業務標兵”的工會系列活動含有新意。根據學習型組織創建計畫，今後要不斷強化學校（教育教學交流）、教研組（走出去，請進來）、個人（讀書活動）三個層面學習活動的開展，並每年確定並突出一個主題，有序地推進。堅持樹立三個理念即：終身教育、終身學習的理念；學習與工作相結合的理念；學習是生存和發展需要的理念，堅持以學習型組織的理念來落實創建。

二、調動一切積極因素，推動學校的改革與發展

1、圍繞學校中心工作，積極配合學校黨政組織，抓好職工隊伍建設。工會要服從和服務於學校的發展大局，根據學校發展的實際，積極引導教職工充分認識我們面臨的挑戰，正確對待教學改革中出現的問題和利益關係。抓好教職工的政治理論、時事政策、法律法規和業務知識的學習，不斷提高教職工的政治理論水平、思想道德素養和業務水平。

2、堅持服務宗旨，創造性地開展各項服務活動。要堅持以人為本，研究教職工權益訴求特點及工會維權難點，探討依法維權的新途徑、新方法和新機制。關心教職工的思想、工作、學習、生活、福利、家庭，創造一個良好的校園人文環境。

3、加強新形勢下師德建設的理論研究與實踐。各工會小組要組織廣大教職工認真學習師德師風建設資料，進一步提高師德師風建設的自覺性，把師德師風建設落實到教學、管理、服務的各項具體工作中。開展“師德師風大家談”演講比賽，大力謳歌教師身邊的先進典型人物，倡導以“社會公德，職業道德和家庭美德”為主要內容的精神文明建設，構建和諧校園。

三、推進民主建設，規範教代會制度，積極開拓學校政治文明建設的新局面

1、進一步完善學校教代會制度。一是要堅持每年召開一次教代會。二是要使教代會不斷規範，質量不斷提高。三是要堅持教代會議大事的原則，凡是涉及學校和教職工切身利益的大事必須經教代會或教代會聯席會議討論通過後才能實施。

2、堅持學校教代會為基本形式的民主管理制度，加強教代會的規範化建設是學校政治文明建設首要而重要的任務。學校工會要以市區總工會、區教育工會有關檔案精神為指導，努力規範學校的教代會制度，建章立制，增添亮點，形成特色，要深入學習有關教代會、校務公開、工會職責的法律法規，加強調查研究，建立和完善教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的制度，切實把民主管理落到實處，充分調動全校教職工“謀發展、幹事業”的積極性。在校黨政領導的支持下，在不斷規範工作的過程中，提高學校民主管理、民主參與、民主監督的水準，使黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針在我校真正落到實處。推進學校校務公開向縱深發展。

3、學校工會將進一步為完善和落實校務公開制度作出自己不懈的努力。學習和借鑑兄弟學校校務公開工作的經驗和做法，促進本校校務公開工作；堅持自己工作的亮點，充實校務公開欄的內容等，定時聽取教職員工對學校校務公開情況的意見，並做好測評和調研。

4、為暢通學校民主管理的渠道，及時聽取教工對學校工作的意見與呼聲，繼續實行學校黨政領導與工會委員會的聯席會議制度，座談討論學校範圍內的熱點、難點、焦點問題。協助行政搞好廣納群言的平時提案制度，了解民情、交流思想，齊心協力辦好學校。

四、突出維護職能，努力為教職工辦好事、辦實事

1、切實維護教職工合法權益。工會要牢固樹立民眾利益無小事的思想，自覺履行維護教職工合法權益的基本職責，切實當好教職工民眾的貼心人，緊緊圍繞教職工民眾最現實、最關心、最直接的利益來落實。要把維護學校整體利益與維護職工的合法權益有機結合起來，做到“依法維權，理性維權”。

2、加大源頭參與力度。工會要積極參與和推進學校內部管理體制改革，並在人事和分配製度改革過程中注意維護教職工合法權益，涉及教職工切身利益的改革方案和規章制度的制定，工會應主動參與調研，廣泛聽取和積極反映教職工意見和建議，供學校領導決策參考。

3、堅持“送溫暖工程”，加大幫困送溫暖的力度，關心生活較困難的教職工。校工會對生活困難的職工要給予特別關注、關心和關愛，特別要關心因天災人禍造成生活一時較困難的教職工，幫助他們渡過難關。繼續搞好職工生病住院探望、喪事弔唁、三八節活動、節日慰問、生日婚慶祝賀等活動，將好事辦好做實。

4、工會要不斷增強傾聽民眾呼聲，關心民眾生活，為民眾辦實事、辦好事的自覺性，關心民眾的身體、生活、工作、學習等諸多方面；處理民眾中的突發、偶發事件。

5、繼續實施“教師健康工程”。每年組織教職工進行一次全面體檢，“為他人獻一份愛心，給自己留一份放心”。聘請校內外專家開展“預防保健”知識講座，全面關心教職工的身心健康。

五、活躍教職工業餘文化生活，推進校園精神文明建設

1、開展豐富多彩的文化活動和全民健身運動。為豐富教職工的業餘文化生活，促進教職工民眾的身心健康，學校工會將進一步抓好各項健身活動，組織開展並創新各類文體活動，開展人人運動全民健身活動，豐富教工業餘生活，促進教工身心健康。

2、辦好工會活動室，經常舉辦教工聯誼活動。

3、校工會要結合學校特點，積極開展各種勞動競賽、技能比武、文體活動，不斷提高職工隊伍素質，使教職工以更加強健的體魄和充沛的精力，投身於學校的改革與發展之中。

六、加強自身建設，創新工會工作，努力提高工會工作整體水平

1、加強工會幹部隊伍建設。隨著學校改革發展的不斷深入，教職工對工會工作的要求也越來越高。工會應以廣闊的胸懷，坦誠的心態，務實的工作作風來面對，變壓力為動力。進一步加強幹部隊伍建設，提高工會幹部素質和工作效率，強化責任意識，樹立強烈的事業心和敬業精神，勤於學習、刻苦鑽研，提升理論和業務水平，解放思想、轉變觀念、埋頭苦幹、創造性地開展工作。為學校的不斷發展壯大，教學質量不斷提高做出更大貢獻。

2、推進制度建設。要不斷完善工會的各種規章制度，做到辦事有章可循，使工會工作進一步規範化、制度化、法制化。

3、加強工會組織建設。進一步建立健全教研組的工會小組組織。工會要牢牢樹立服務意識，熱心為教職工服務，把工會組織建設成職工溫馨的“家”，滿意的“家”。

4、開展調研活動，不斷創新工會工作。工會要定期召開工會工作研討會，共同探討如何做好新時期學校的工會工作。積極組織參加省、市教育工會組織的論文、調研報告徵文活動，力爭取得好成績。

5、深入開展建“家”工作。按照區總會“職工之家”的創建要求，進一步規範我校工會的各項工作，堅決按照區總建家活動的目標、基本要求和五大原則去建設一個組織健全、制度完善、維權到位、運作規範、開拓創新、作用明顯、教工信賴的職工之家，我們要按照總體方案的要求，扎紮實實開展創建工作。

6、堅持在學校黨支部領導下獨立自主地開展工會工作。加強工會班子建設，發揮工會委員會的整體作用，建立有效的工作制度，努力提高工作水平。自覺按照區總會建家活動的要求，堅持會務公開、民主辦會制度，推動學校工會的民主化、民眾化和依法治會的工作進程。注重工會文書檔案的收集與整理。

7、離退休教工是教育的寶貴財富，老幹部工作是工會工作的延伸，工會要傾注更大的熱情，協助學校黨政搞好離退休教工的工作。努力在工會和學校工作間架起橋樑與紐帶，使兩項工作相互促進，相互提高，資源共享，相得益彰，產生互動效應。

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