學校工會學期工作總結範文 篇1
本學期，我校工會在校黨政的正確領導和支持下，在全體會員的共同努力下，緊密結合我校的實際情況，圍繞學校教育教學這箇中心全面開展工會工作，取得了一定的成績。
一、加強隊伍建設提升教工素質
1、結合“踐行師德創先爭優，辦人民滿意的教育”主題活動，堅持理論學習制度，確保教師堅持正確政治方向，遵守憲法和有關法律法規，貫徹落實《港區一小教職工細節修養15條》實施細則。加強教師愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、為人師表教育，增強教師的事業心和責任感。在教師中倡導“書香伴我行”的思想，組織全體教師共同閱讀《老師的力量》《蔡林森傳》《洋思高效課堂》等教育教學相關書籍，把書讀薄，把人讀厚，努力讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣，營造濃厚的“書香學校”氛圍。在青年教師中組織讀書沙龍活動，通過網上討論、專題讀書交流會等形式，交流讀書心得，促進思維碰撞。每位教師本學期至少完成3篇讀書筆記。學校努力引導教師把教書育人作為畢生的事業追求，自覺擔負起教書育人的神聖職責，爭做學生最喜歡的、最幸福的教師。
2、組織開展教師匯報社會活動。結合“踐行師德創先爭優，辦人民滿意的教育”主題活動，我校工會有計畫地開展了“三走進三服務”教師匯報社會“百千萬”活動，組織教師走進家庭、走進社區、走進企業，服務學生、服務居民、服務職工。通過回報社會活動的深入開展，有效地增強了廣大教師的服務意識和社會意識。
3、積極開展師徒結對活動。為了使青年教師和新教師儘快適應教育教學、教育科研工作，形成青出於藍而勝於藍的進取局面，爭取實現“一年入門，三年勝任，五年出成績”的規劃目標，逐步造就一支學者型、專家型的師資梯隊，我們充分利用工會組織的優勢，創設條件，積極開展各項崗位練兵活動。學期結束進行經驗交流，評比“優秀好師徒”活動
4、組織教師認真學習並模範履行《中國小教師職業道德規範》和《太倉市中國小教師職業道德考核辦法》，堅持學生、家長和社會參與的師德監督機制，結合年度工作考核對教師進行師德考核。全體教師簽定《教師師德承諾書》，向家長和社會作出公開承諾，開展好“千名教師訪萬家”和“教育工作者心繫民眾”活動。
5、努力提高女教職工的素質。大力創建“巾幗文明示範崗”，舉行了硬筆書法比賽，引導廣大女教工立足崗位，敬業奉獻。在“一幫一”結對、“愛心助學”等活動中充分發揮女教職工的特有作用，在教育改革中充分展示女教師積極進取、與時俱進、勇於創新的精神面貌。
6、針對教師的現狀，有針對性、有目的、有計畫、有層次的開展校本培訓。加大請進走出力度，均衡教師學習培訓機會，提高培訓實效。學校承辦了太倉市國小科學青年骨幹教師培訓活動、太倉市國小英語四年級新教材培訓活動，為全體教師創造了近距離學習的機會。6位教師走上“茜草講壇”，為全體教師進行講座培訓。學校組織了“茜星杯”說課比賽、校骨幹教師課堂展示、電子白板培訓等活動。
二、抓好校務公開構建和諧校園
加強學校教代會制度建設。認真貫徹執行蘇州市教育工委、太倉市教育局、教育工會《關於進一步完善和加強學校教職工代表大會制度建設的意見》檔案精神，強化教代會制度化、規範化和程式化建設，狠抓教代會四項職權的落實。學校召開了三屆二次教職工代表大會，會議下發“意見建議表”，廣泛聽取廣大教職工的意見，召開懇談會，不斷充實和豐富教代會的內容。
繼續深入推進校務公開，完善校務公開監督評價體系，加快創建校務公開先進學校的工作力度，促進校務公開健康發展。按照《蘇州市中國小校務公開目錄》，把學校規章制度和發展規劃、招生和收費、學校日常管理以及家校聯繫、諮詢電話等列為校務公開的主要內容，並做到經常性事務定期公開，階段性事務及時公開，保證校務公開的真實性和實效性。拓寬民主管理渠道，暢通參政議政渠道。建立上情下達、下情上達的信息處理機制，及時反映教工心聲，為擴大教職工參與學校管理，為學校黨政領導了解民情搭建堅實的平台。
重視勞動關係協調工作。做好矛盾化解和安全預警工作，維護勞動關係的穩定，促進學校的健康穩定持續發展。妥善處理各種利益關係，保證改革積極穩妥進行。同時，學校工會配合行政成立青年男教師護校隊，維護學校安全。
三、建設“職工之家”營造民主環境
以“建家”為龍頭帶動全面工作，把教職工的呼聲、意見和情緒作為我們工作的第一信號，積極實現限度地把廣大教職工組織到工會中來，限度地維護教職工合法權益，為他們營造一個溫馨的“家”，真正從思想上、工作上、生活上、學習上、身體上關心他們，支持他們。
進一步完善“送溫暖”活動長效機制，主動關心困難職工，幫助困難教職工解決好實際問題。通過各種有效途徑，真心把黨和政府及工會組織的關懷送到教職工民眾的心坎上。關心教職工的健康，提倡建立健康的檔案和健康跟蹤機制。注意發揮中老年教師的優勢，關心他們的業務再提高和健康狀況，保護女教職工的特殊權益。
繼續推進基層工會規範化建設。認真貫徹落實教育工會《進一步加強新時期教育工會工作的意見》，加強工會規範建設，不斷夯實工會工作基礎。加強財務管理工作，收好、管好、用好工會經費。進一步創新建家思路，豐富建家內容，拓寬建家領域，提高建家實效，把建家的重點放到工會小組，把“建家”與加強學校建設緊密結合。繼續辦好工會的網站，加強工會工作的宣傳力度。加強會員與會籍管理，啟動基層工會基礎檔案電子化。
四、開展各類活動凝聚教工合力
對廣大教職工體現人文關懷，積極參加教育工會組織的各項活動，通過開展豐富多彩、健康向上的活動，增強工會組織的凝聚力，豐富校園文化生活。注重對教職工的心理疏導和人文關懷，繼續開展各類民眾性文化體育活動。我校聯繫了茜涇社區、新港花苑社區，組織了10多名教師志願者慰問社區老人，舉辦公益講座，進行作文輔導，送節目進社區服務活動。在校內開展“結對幫扶送溫暖”活動，認真統籌安排在職、退休教師的體檢工作。為了加大辦公室的文化建設力度，我們形成了每兩周一次的辦公室衛生檢查制度，定期檢查與隨機抽查相結合，使我校辦公室的面貌煥然一新。成功舉辦了為期一個多月的“20xx年教工排球賽”；在春季運動會中，我們仍將教工4X50米接力賽安排在了第一個項目，目的是為了增強全校師生的運動熱情，讓更多的人參與到體育活動中來。王勤勤老師在港區青年“踐行民眾路線”主題演講比賽中獲得了三等獎，王迪老師被評為20xx年度港區共青團工作先進個人，朱耀興老師被評為蘇州市教育系統“優秀工會工作者”。
動員呼籲全體教職工相互手拉手、心連心，將溫暖送給特困家庭與困難學生，建立困難學生檔案表，舉辦“獻一片愛心”捐款活動。以通過辦實事、解難題，讓教職工感到工會組織的溫暖，從而增強工會的凝聚力和吸引力。
學校工會學期工作總結範文 篇2
一學期來，工會在學校董事會的指導和校黨支部的直接領導下，緊緊圍繞開學初制訂的工作計畫，結合實際開展工作。緊緊圍繞學校的各項中心工作，加強師德師風建設，以節假日為契機，努力創造條件，積極開展各種文體活動，全面關心教職工的生活，認真做好“五必報”和“五必訪”工作，加強對學校工作的民主管理和監督，進一步落實履行工會的維護、參與、教育和建設職能。現把這學期的主要工作總結如下：
一、加強學習，提高能力。
工會委員利用本學期迎接市“先進教工之家”評估驗收之際，加強了學習，進一步明確了工會的職責和應開展的各項工作。加深了對工會理論的理解。
二、重視教師師德師風建設。
一個學期來，能在黨支部的正確領導和指導下，重視教師的思想品德，努力抓好師德師風建設，本學期表彰了4位武平縣實驗中學“首屆愛崗敬業”師德標兵，在教師中樹立典型和榜樣。在平時的工作中，根據學生反饋的意見和學生問卷調查，以及平時的觀察了解，有針對性地對個別教師談心，轉變其錯誤思想，糾正其不良教育教學行為。
三、順利通過市“先進教工之家”評估驗收團對我校的驗收工作。
12月中旬，市“先進教工之家”評估驗收團來我校驗收黨政工共建“先進教工之家”工作，並順利通過。此項工作有力地促進了我校的工會工作，指點了迷津，發現了問題，拓寬了思路，增強了信心。
四、按上級要求認真做好我校第三輪專業技術職務競聘工作。
在縣第三輪專業技術職務聘任中，由工會牽頭，聯合各部門，成立了競聘領導小組和聘任考評審員會，制訂了《武平縣實驗中學第三輪競聘工作方案》、《武平縣實驗中學第三輪職務聘任評價實施細則》，並按上級要求順利完成各項工作。
五、以各種節假日為契機，開展各種文體活動。
教師節開展了籃球賽和排球賽，校男子籃球隊參加了縣“城區教職工男子籃球賽”，並取得了第二名的好成績。學校還設定了“教工之家活動室”，配備了桌球桌等活動器材，為教工鍛鍊身體、陶冶情操提供了場所。
六、堅持“五必訪”，及時為困難教職工送溫暖，全面關心教職工的生活，給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。
七、存在問題。
由於我校的特殊性，教師的認識還不夠到位，主人翁意識還未得到加強。工會工作不夠細緻、深入，缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流，工會委員的工會工作能力有待於進一步的提高，由於我校體制的特殊性，教師的要求不能得到全部滿足，工會未能及時解釋，所有這些不足，都有待於在今後的工作中得到提高和加強。
學校工會學期工作總結範文 篇3
我校工會在市教育工會的正確領導下，以xx大精神為指導，以推進構建和諧教育、和諧校園為主線，堅持科學發展觀，積極推進“三項工程”，全面履行工會工作各項職能，團結動員廣大教職工，積極創建“優雅學校”，為我校教育事業的改革發展作出了貢獻。現將20xx年工會工作總結如下：
一、堅持學習為先，促進隊伍建設
1、深入學習貫徹xx大精神。根據桐教黨委(20xx)3號和桐教領1號的要求，我校制定了《石小開展xx大精神主題宣傳教育活動實施方案》，引導教師認真學習在xx大會議上的報告，深刻領會xx大精神實質，並開展了一系列活動：每位教師撰寫不少於1500字的心得體會，組織學習xx大精神心得體會文章評選，擇優選出若干優秀文章參與市教育工會評選，其中孔永海校長的文章獲得市xx大徵文評選一等獎，陳劍宏副校長的徵文和學校《學xx大精神，建優雅學校》的工作總結髮布於桐鄉教育網;建立網上xx大精神主題宣傳教育學習專欄;開展演講比賽，我校張謝斐老師獲市xx大精神演講比賽二等獎;開展教師學習xx大精神知識競賽，胡國強同志獲市知識競賽三等獎。通過學習，使學校形成了濃厚的政治氛圍。
2、拓展師德教育。在暑期師德培訓中，校長孔永海同志作了題為《揚師德，提素質，樹形象》的師德輔導報告，他指出：師德師風是我們老師的一張名片，教師應該在教育教學實踐中加強自我教育，加強自律，自覺地遵守《教師職業道德規範》，才能達到愛崗敬業精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界，我們在行動中應該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業成人、精業成才”這十六個字。並重申《石門鎮中心國小師德公約》，組織學習了新《中國小教師職業道德規範》，有力地促進了學校師德師風建設。其中吳愛芳副校長被推薦至市參加“十佳師德標兵”初評;“5·12汶川大地震”時全校師生更是以愛心捐款、特殊黨費的形式奉獻愛心，總計捐款4萬多元。
3、堅持文化立校，共建優雅學校。一年來，學校積極推進文化戰略工程，積極聆聽窗外聲音，邀請了南京市均衡教育研究院時雪松教授作《從認識學校文化走向管理學校文化》專題講座，邀請市政協副主席葉瑜蓀作《人淡氣清仰豐翁》專題講座，更在全體教職工中開展對“優雅教師”、“優雅課堂”、“優雅德育”、“我們的問題所在”等一系列大討論，並多次得到專家理論支持與實踐幫助，使全體教師形成了對“優雅”理念的初步認識。
二、以創建教育先鋒號為抓手，切實提高教職工素質
為實現“現代化的硬體設施，示範性的辦學質量”的願景，學校工會主動配合教導處、教科室工作，通過加強青年教師培養、鼓勵學歷進修、參加領雁工程、啟動名師工程等途徑，積極開展教育先鋒號活動，主要有：開展了教研組“同磨一堂課”活動;推行教師集體大備課制度;開展“青年教師大比武活動;開展優新結對活動;實行新教師與教研員結對;開展了教師“自製多媒體課件”活動，其中陳劍宏、李國育、沈江偉、董小榮4位老師的作品還參加了市教育工會組織的現場演示;召開了“80後教師”座談會，為他們加油鼓勁;支持領雁工程，選送6人參加培訓，其中朱建琴老師獲得全市賽課一等獎;開展網上跟貼評課;建立教師部落格;鼓勵科研課題申報，20xx年市級課題立項三項、結題三項，省級課題結題一項。充分以活動為載體，實現了教師的專業成長。其中吳麗英老師獲得嘉興市“雙高課”評比三等獎，在嘉興市教師教育部落格評比中，我校獲一等獎一項、二等獎兩項。
三、深化教職工大會制度，推進學校民主管理
學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教職工大會制度，充分發揮教職工大會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、堅持教職工大會的制度化、規範化。一年來，能分別召開好十四屆3次、十四屆4次兩次教代，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。通過了一系列科學管理制度，實現了以制度激勵人，以制度約束人的目標，主要有：《教職工年度考核辦法》、《國小高級教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計算及補貼辦法》、《教師報刊征訂補助辦法》、《石門國小教師教學質量獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》等。
2、堅持校務公開，推進學校民主管理。我們不斷鞏固校務公開的成果，使校務公開工作制度化、經常化。一是在教職工大會上公開校務，由學校總務主任向與會代表匯報財務收支、福利發放等情況。二是經常更新校務公開欄的資料，接受民眾監督，具體由工會主席錢學良同志負責。三是深入各年級組，聽取意見，轉達反饋，增進了解。
3、進一步深化、規範民主評議校長工作。在學校黨支部和上級工會的領導下，繼續做好一年一次的民主評議校長工作，使學校的民主評議校長工作制度化、規範化、條例化。
4、維護教職工合法權益。分管校長、工會主席通過參加《勞動契約法》培訓，能學以致用，就學校勤雜工待遇、編外人員用工等問題向學校作出建議，並進行監督。現學校編外人員用工合理規範，待遇略高於全市最低工資。
四、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應該把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關注學校食堂的一伙食等方面做了較多的工作。如：“三八婦女節”來臨之際，為全體女教師送上玫瑰和朱古力，讓她們感受幸福;每逢教師生日，發去祝福簡訊，呈上蛋糕券，讓老師們感受關懷。
2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。我們始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。一年來，學校工會慰問生病退休、在職教師達十多人次，生育、結婚五人次。
3、廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體魄。一年來，我們一是出台教師《陽光行動健身方案》，提高教職工的自我保健意識，鼓勵積極開展個人鍛鍊;二是積極創造條件，加強學校教工活動室、閱覽室建設，確保教工校園文化體育活動有場地有器材，真正成為“教工之家”;三是廣泛開展多種形式的民眾性校園文化體育活動，以活動為載體，以各工會小組為單位促進教職工體魄的進一步增強;四是在廣大教職工中大力倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營造文明、健康、向上的氛圍。一年來，我們開展的校級文體活動有教工迎新年拔河比賽、迎奧運百日健身長跑啟動儀式及長跑活動、三八節女教工趣味運動會、教師節聯歡活動、上半年安徽績溪和西遞兩日休閒遊、下半年臨安兩日休閒遊、教工校運會接力比賽、校級桌球選拔賽等;組織的校際間活動有與虎嘯中心國小、洲泉中心國小、芝村中心國小的籃球友誼比賽，我校均獲得勝利。總之，豐富多彩的活動增強了教職工的體魄，而更為重要的是，我們在活動過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進了同事之間的了解和友誼，營造了一個寬鬆和諧快樂的工作環境，讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班，晚上想回家”。
五、加強工會自身建設，提高工會戰鬥力
1、加強工會委員會的建設。定期召開好工會委員會，研究工會工作，使得學校工會工作計畫性強，實效性好。
2、加強教工活動室和教師閱覽室的建設，添置實用性較強的活動器材和圖書，堅持發展眼光，創新活動方式，豐富教職工生活。一年來，添置了一定運動器材，計五千多元，閱覽室投入達一萬多元。
3、加強工會組織的作風建設。組織工會骨幹深入民眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切了幹群關係。
4、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的積極作用。一年來，婦委會以創建市級巾幗文明示範崗為契機，積極開展崗位練兵和風采活動，主要有：趣味體育活動、“好書我推薦，讀書伴我行”讀書活動、書法比賽、青年教師大比武等活動。
5、加強信息調研，加大宣傳力度，不斷擴大工會的影響力。一年來，能積極開展活動，蒐集素材，把我校工會的好做法、好實效加以弘揚，XX年獲工會信息工作一等獎，20xx年在教育工會網站上發表工會信息21篇，名列前茅。
不足之處：
過去不能代表現在，現在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：(1)工會工作如何適應教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進;(2)工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足;(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯誼活動。
充滿挑戰和希望的20xx年，我們一定會再接再厲，共建優雅學校，同創優雅工會，將工作重心放在和諧校園的建設上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學校工會學期工作總結範文 篇4
學校工會在學-的領導下，在縣教育工會的幫助指導下，圍繞教育教學中心，加強工會建設和學校民主法制建設，建立和完善教代會制度，維護教職工合法權益，一切為教職工著想，重大節、假日為教職工送溫暖，為學校教育工作的發展積極努力工作。
一、學校行政和工會積極組織教職工學習各級教育工作檔案精神，使全體教職工明確教育工作的目標、任務。積極開展教職工思想政治工作，加強職業道德建設，組織教職工開展豐富多彩的思想教育和師德教育活動。
二、組織推選、表彰優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任工作，組織開展了豐富多彩的慶祝教師節活動。
三、落實了女教職工的有關特殊待遇，搞好“三·八”婦女節的慶祝活動，組織女教職工健身，表彰優秀女教職工。為女職工提供健身場所，並為她們提供電視等設備。
四、民主監督、民主評議學校領導，通過教代會測評學校領導，通過問卷徵求意見，找準存在問題，制定整改措施，召開-，開展批評與自我批評，有力地促進了學校領導班子工作作風建設，提高了領導班子的管理水平和領導決策能力。
五、積極組織開展“敬老”活動，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，豐富老年人的精神文化生活、關心老年人的疾苦，工會積極配合學校行政創造條件，通過召開座談會，走訪等形式慰問退休老教師，為老教師們排憂解難。
六、工會一年來共組織慰問退休老教師，住院教職工數10人次，為他（她）們送去溫暖，送去關懷，和他們談心、安撫他們，使他們真正體會了集體的溫暖，送去的錢、物不多，卻暖了他們的心，集體、單位、全體教職工沒有忘記他們，時時刻刻在想著他們，盼望他們早日康復，重返崗位。
七、建立和完善教代會，選舉、擴充了教職工代表數量，使教代會更具有權威性。
八、召開了--年度教職工代表大會，對--年工作做了全面總結，提出了下一年度的工作計畫，討論通過了學校履職考核方案，增加了方案的滿意度。討論通過了學校的改革方案，為學校發展打下了堅實基礎。通過了學校的工作報告，學校發展計畫，財務預結算報告，保證了學校重大決策的實施。制度建立的民眾性科學性、正確性和可操作性，使學校教育改革積極、穩妥、順利地開展。民主管理學校，主人翁意識得到了進一步體現。
九、積極組織教職工代表參加鎮政府組織的撲克、象棋賽，參賽職工賽出了風格、賽出了水平，並獲得了較好成績。
十、發揚互助互濟的優良傳統，建立健全了關心教職工生活機制，緩解教職工生活，醫療等方面的困難，積極開展爭創先進，模範之家活動。
十一、認真開展校務公開，做到會上有公開內容，校園內有校務公開欄。有多條工作信息上報縣教育局。
學校工會學期工作總結範文 篇5
20xx年，學校工會組織在黨支部、校長室的領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，帶領教職工積極投身教育教學改革;切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工為學校的發展作出新貢獻。現將近半年來的工會工作小結如下：
一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。
緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢，認真組織全體會員深入學習“科學發展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中國小職業道德規範》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業愛崗，樂於奉獻，為教育事業多做貢獻。不斷提高教職員工的業務素質，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，熱愛溱小，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，開展讀書活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業務素質創造優良的條件。
二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。
加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統一思想，採取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。
三、積極推進學校民主管理，充分發揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。
認真貫徹貴州省教代會條例，認真依照工會章程，按規定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監督的一項常規活動抓好。傾聽民眾的呼聲，了解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。
四、深入推行校務公開，對校務公開中規定的有關項目予以公布。
後備幹部的推薦、黨員轉正、年度考核、晉級晉職、評先評優、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。並建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財務實施監督。每一學期工會都請財務帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學校這個“家”。
五、開展“創、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。
我校工會積極回響局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“勤勉創新，爭做六有好教師”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功，創新促發展”、“兩爭一樹“等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結彩。組織教師進行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己;配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大樑，為學校的發展注入新的活力。
六、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。
學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。
積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結婚，學校工會總是會同黨政領導一起慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發展作貢獻。
領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長室的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。
學校工會學期工作總結範文 篇6
XX年度，學校工會工作在上級工會和學校的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持學習和實踐科學發展觀，全面貫徹黨的xx大和全總xx大精神，堅持走中國特色社會主義工會發展道路。圍繞教育科學和諧發展這箇中心，以發展和諧勞動關係、維護教職工合法權益為主線，以推進學校民主政治建設，促進和諧校園創建為重點，以貫徹《中國小教師職業道德規範》為契機，發展“群體師德創優”為特色，創新思路、強化措施，求真務實，團結和動員全校教職工以新的姿態、新的形象，全面推進學校科學和諧的發展，現將全年工作總結
一、學習貫徹全總xx大精神，增強做好工會工作使命感
學習貫徹黨的xx大和全總xx大精神，深入學習和實踐科學發展觀，堅持走中國特色社會主義工會發展道路。緊密聯繫實際，著眼於推動學校各項工作;通過xx大徵文、寫學習科學發展觀體會、聽講座的方式，進一步推進全心全意依靠教職工辦學指導思想的貫徹和落實，更好地把握了工會工作的特點和規律，自覺增強了做好工會工作的責任感和使命感。
二、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍
學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。
(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學習，規定每隔周三下午為黨員學習時間、每周五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中、六中全會檔案，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協助考核組制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》《績效工資實施方案》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現象。
(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長
學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。
首先，工會配合學校行政繼續採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與新教師結成對子，簽訂師徒契約，規定二年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。
由於長年堅持，我校年輕教師成長很快。高文萍、王金娥、焦谷愛成長為業務骨幹。他們有的擔任重擔，教學成績突出，今年高文萍成績突出，成為縣級學科帶頭人。
其次，工會配合教研組開展科研活動，提高教師業務水平。
三、加強教代會制度建設，推動學校民主建設進程
1、完善基層民主制度建設是黨的xx大提出的重要任務。工會以貫徹落實《浙江省中國小校教職工(代表)大會工作規程》為契機，繼續堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，在職權落實、實效上下功夫，提高教職工的整體素質，強化民主程式，努力提高教代會行使民主權利的質量，充分尊重廣大教職工的民主參與權利和民主意願，進一步強化教代會在學校發展中的重要作用。本學期末要召開好教代會並進行工會換屆選舉。
四、以和諧校園建設為目的，促進教職工身心健康
學校工會學期工作總結範文 篇7
我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務於學校的中心工作依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。
1、加強民主管理和推進校務公開工作
組織召開教工大會，徵集提案，將提案的落實情況進行公示;民主測評幹部，測評情況統計匯總，並予以公示;評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議後再以學校檔案形式下發;學校的食堂、商店貨物採購請工會委員或教職工代表參與調研;學校重大事情交由工會委員、理財小組和教師代表聯席會議討論通過;全面審核了上年度學校財務情況，並在教工大會上予以通報公示。
2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動
春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰，，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工拔河比賽，植樹活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。
一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
1、工會工作如何適應教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進;
2、工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足。
學校工會學期工作總結範文 篇8
在上級教育工會的正確領導下，半年來，學校工會認真貫徹和諧校園建設精神，深入學習《工會法》，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將上半年工會工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教職工師德素養。
1.我校開展了“講教師禮儀、重師德規範”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》和區教育局制定的“八條禁令”，把教師基本行為教育和師德教育結合在一起，不斷提升教師的整體素質。
2.進一步開展以“文明教學我先行”活動，通過活動，進一步展現我校教師新的精神風貌。
3.我校以文明執教，教學中，廣大教師積極加入實踐高效課堂教學的活動中，通過半年的努力，我校的教學成績得到了進一步的提升。我校也湧現出一大批教學能手。
二、提高學校民主管理水平
1.我校工會組織履行好維護職能，發揮橋樑和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。上半年，學校工會在學校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，特別是在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能說明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等著我們去不斷改進。
2.加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。本學期我校工會充分發揮了監督作用，討論通過學校的各項規章制度。並通過教代會對我校的先進工作者、優秀教師、優秀班主任進行認真評選。
三、把工會建成溫暖的職工之家。
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校以工會牽頭，黨政領導參與的形式，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。半年時間，我們就上門慰問教職工2名。給病重的教師送慰問金，送去一份祝福。
四、開展有益身心的文體活動，豐富教職工的業餘生活。
為讓廣大教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了書法繪畫比賽活動，組織女教工進行慶祝“三八”婦女節活動，同時還組織男教工舉行桌球比賽活動，豐富教職工業餘生活，提高教師的綜合素質。
五、今後的努力
繼續緊密聯繫上級組織和學校黨政組織，加強理論學習和業務學習，不斷提高工會的整體工作。
學校工會學期工作總結範文 篇9
學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。
積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結婚，學校工會總是會同黨政領導一起慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。今年我校青年教師何玲玲不幸患上白血病，學校發出倡議，組織全校師生踴躍捐款近十萬元;前不久，學校還組織教師進行了體檢，真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發展作貢獻。
廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體質，陶冶情操，20xx年，我校工會“三八”婦女節組織全體女教師去到市醫院進行體檢，還組織了老教師觀光座談，陶冶了情操，營造了一個寬鬆和諧快樂的氛圍。今年元旦期間，我校還組織全體教師參與的教師文體活動，通過活動，全體教師積極進取的精神得到提升，加強了教師之間的凝聚力。取得了前所未有的好成績，充分展示城西人良好的精神風貌。
領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長室的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。
學校工會學期工作總結範文 篇10
20x年，我校工會在市、區教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政繼續抓好我校的教育教學，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校創建“省示範學校”和“市群體師德創優先進單位”作出了應有的貢獻，我校教工之家也被評為“區優秀教工之家”。現將x年工會工作總結如下：
一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，要提高教育教學質量，必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、團支部開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。
(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，定期進行學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。
(2)堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。
首先，工會配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。
其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。
二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
2.堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核等工作情況都在公布欄予以公布。調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3.參與學校的決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會就登門慰問。如鄭君老師，丈夫在工廠上班不慎，高處摔下，雙腿失去知覺化去醫藥費十幾萬，學校黨政工會就及時看望，黨員還主動捐款，還申報上級工會，爭取到困難補助金。退休老師張愛德生病住院，工會就及時到醫院看望。
四.開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。為提高教師們的審美情趣，學校工會開展了踢毽子、打羽毛球、桌球等比賽。通過各種文體活動，豐富教職工的業餘生活。
總之，我校工會工作本著：“為學校黨政分憂，為廣大教工服務”的宗旨，盡能力，做好橋樑紐帶作用。為我校教育教學作出應有的貢獻。
學校工會學期工作總結範文 篇11
xx年，學校工會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，在學校各部門的大力支持下，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計畫，為創建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現總結
一、抓“規範”，加強組織建設
(一)加強工會組織的建設。
隨著工會工作的全面展開，本學期教育工會將把工作擺在學校發展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，根據形勢的需要，拿出新載體，開展好活動。廣泛開展宣傳活動，通過廣播、懸掛橫幅、張貼標語、刊登板報、牆報等，進行全方位、多層次的宣傳發動，穩紮穩打、步步為營，取得了良好的成效。
(二)努力提高教職工的政治素質。
組織教職工認真學習全會精神，學習新的《中國小教師職業道德規範》，學習老師先進事跡，開展教職工徵文和演講比賽等活動。一系列活動的開展，促進了學校物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質有了較大提高。
二、抓“維權”，發揮工會作用
維權是工會工作的重中之重。必須維護好教職工的合法權益，才能把教職工的積極性引導好、保護好、發揮好。我們通過推行一系列的行動，維護職工的合法權益，調動職工的積極性。
(一)推行平等協商、學校民主管理。教師參政議政，民主管理學校，提高了教職工的主人翁地位。參與學校民主管理，積極為學校發展獻計獻策。學校工會組織全校教職工開展“我為學校教育發展獻一計”活動。本次活動共收集到96條金點子，並將建議分類整理，提供給校領導決策。
(二)積極探索職工民主管理新路子。深化校務公開制度,促進學校民主建設。“校務公開”堅持做到制度化和規範化。校園內和校門口專門設立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及諮詢和投訴。
(三)以送溫暖為載體，為困難職工辦實事。一年來，學校工會共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養人員及老員工18人次，發放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福;慰問賀喜了二位做產女教師;召開了青年教師座談會，為他們解決了一些生活困難;還為每位教師發放蛋糕，送去生日的 祝福;教師節和三八節分別送上節日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂。學校牢固樹立民眾利益無小事的思想，及時向學校反映民情民意，努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。並利用網路，向教職工宣傳工會知識、工作動態，積極向區教育信息網提供信息報導，宣傳我校工會工作，提高學校知名度。
三、抓“載體”，增強工會活力
(一)以勞動競賽為載體，教師清雪行動，調動教職工積極性。
(二)開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動，豐富職工文化生活。
(三)組織教師平山游，增長教職工見聞。
(四)繼續開展“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”的理念深入人心。一年來，教師們堅持每天參加早跑鍛鍊;大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打桌球、打排球等社團文體活動。大家積極參與，參與面達到95%以上，增強了教職工的體質。
(五)開展讀書活動，提升我校教職工的教育內涵，形成科學教育、幸福教育整體氛圍的內在推動力。為此學校工會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，琅琅書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養成終生學習的人生態度，努力成為新時代科研型、學者型的人民教師，並為營造學校書香校園建設及鎮海教育事業科學、快速地發展作一份應有的貢獻。在教師師德徵文評比活動中，我校伊志偉老師和徐麗老師的師德徵文榮獲區一等。
(六)總結評比，通過“文明辦公室”評比，創設一個更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環境.，形成團結、協作的工作作風和良好的人際關係，提高了教師綜合素質。
以上是一年來學校工會工作的匯報，我校工會在上級工會和校黨支部的領導下，立足學校實際，充分發揮工會自身的優勢，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今後將揚長避短，努力進取，開拓創新，爭創更好成績。
學校工會學期工作總結範文 篇12
x年國小工會在上級工會和學校黨支部的領導下，繼續堅持學校“以德育為首，教學為中心”的辦學宗旨，認真學習，加強師德建設，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設等方面，做了一點工作具體如下。
一、榮獲“x市和諧校園”稱號
構建和諧校園，教師和學生皆是主體。教師是學校的“靈魂”，教師的一言一行往往在無形中影響著學生的一生。做一個學生喜歡的教師是眾多老師一生的追求，也是當前構建和諧校園的關鍵之舉。國小根據《關於在全市中國小幼稚園深入開展和諧校園創建活動》中認真組織、精心策劃取得了良好的效果。榮獲揚州市頒發的“揚州市和諧校園”榮譽稱號。
我校認為，創建和諧校園既是一種理念，是一種追求，也是一項事關學校健康、快速、可持續發展的全局性重要工作。為鞏固創建成果，進一步紮實開展和諧校園的工作，促進學校整體工作在更高層次上的提升，我校在取得揚州市和諧校園的基礎上，進一步做好以下四個方面，即：建設人文校園、平安校園、文明校園、書香校園。通過四項具體任務的落實，達到實現校園和諧的目的。
英語的全體老師團結一致榮獲x年x區“青年文明號”稱號。英語組的全體同志在創建工作中，認真開展各項創建活動，在提高政治思想的同時，全體同志都能愛崗敬業，積極奮進，熱愛教育，熱愛學校，都能以學校大局為重。對領導分配的工作積極認真完成，任勞任怨，隨叫隨到，盡職盡責，充分體現了高度的主人翁精神。在平時的工作中都能教書育人，熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，嚴格遵照教師法的要求保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
二、榮獲“安全生產先進集體”榮譽稱號
x年1月4日在全區安全生產工作會議上，x市國小被x區安全生產委員會授予x年度安全生產先進集體榮譽稱號。
x年，我校始終堅持把安全工作作為重中之重來抓，深入開展了消防演習，安全預案疏散演練，安全講座等活動，做到居安思危，警鐘長鳴，通過深化黨、政、工、團齊抓共管的安全機制，建立縱向到底、橫向到邊的安全工作保證體系，認真落實安全工作責任制。學校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
三、春風走進人們的心中
雷鋒，這個熟悉的名在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。
為了將雷鋒精神傳遞下去，並發揚光大。3月5日上午，我校團員、青年在x區雙擁辦的組織下，組織了國小語文諮詢、親職教育導航、課外閱讀指導、心理健康諮詢、行為習慣與學習習慣培養諮詢等項目走出校門，走上社會，為廣大民眾服務。
此次活動得到了廣大民眾的熱烈歡迎，不少的學生家長，通過諮詢都覺得受益匪淺，要讓孩子成為社會有用的人才，必須要用科學的方法，系統的引導才能達到一定的效果。家長們都覺得這樣的活動真正把關懷送到了他們心坎上了。
四、解放思想，深化改革，推動教育科學發展
4月15日下午，在x區教育局黨委書記、局長x帶領下，x區教育局學習實踐科學發展觀領導小組來我校進行“關於開展深入學習實踐科學發展觀活動”學校工作情況進行調研。座談會上，校長戴玉蘭就我校深入學習實踐科學發展觀活動的情況，結合本校具有特色的各項工作做了全面詳細的匯報，參加會議的各位教師代表暢所欲言，大家圍繞著“解放思想，深化改革，推動教育科學發展”這個主題，結合本校和自己工作的實際，進行了暢談，切實把工作擺進去、把自己的思想擺進去，敢於揭短亮醜，認真查找影響學校科學發展的突出問題，有針對性地提出了落實科學發展觀的新思路。最後陳局長做了總結講話，對學校在精緻化管理、學校人文管理、提高辦學質態等方面作了肯定，同時要求大家在工作中講求科學性，理清工作思路，真抓實幹，在工作落實上狠下工夫，用科學發展觀在提高教育質量，辦好人民滿意的教育工作上再上一個新台階。
五、學習科學發展觀，師德問卷調查活動
為確保深入學習實踐科學發展觀活動取得實效，進一步促進學校各項事業又好又快發展，我校學習實踐活動領導小組辦公室於4月8在全校範圍內開展了“深入學習實踐科學發展觀”無記名問卷調查活動。
本次問卷調查活動是為了進一步加強我校師德、師風建設，增強教師教書育人，以身立教的責任感和使命感，促進學校教育教學工作的不斷深入和可持續發展。通過認真聽取學生的心聲，尋找解決制約學校科學發展的突出問題，力求找準貫徹落實科學發展觀的切入點。
六、加強師德修養規範從教行為
為了進一步完善師德師風規範，加強師德師風建設。我校在4月13日下午，向全體教師傳達了市教育局在揚州市大劇院召開“加強師德修養規範從教行為”專項整治月活動動員大會的有關精神。認真學習了揚州市中國小教師違反師德“八不準”規定處理辦法，強化了“加強師德修養規範從教行為”，使遵守法規、法紀成為每一位教師的自覺行為，增強培養良好職業道德的自覺性。學校對照教師職業道德規範和“八不準”規定，開展一次自查自糾活動，對存在違反師德“八不準”規定的有關教師要進行嚴肅處理，確保以後不犯。進一步提高廣大教師道德水平和業務素質，增強廉潔從教意識。X月x日下午，黨支部、工會、團支部組織開展了奉獻在崗位，成才在教壇”為主題的教師師德演講比賽。此次活動是結合學習科學發展觀和校園廉政文化建設開展的。參賽教師結合自身工作實際，圍繞如何加強師德建設，做讓人民滿意的教師，從愛崗敬業、教書育人、無私奉獻、甘為人梯等方面，分別作了精彩的演講。演講中，參賽選手們緊扣主題，有的感情真摯，打動人心;有的視角新穎，發人深省;有的慷慨激昂，抒發滿腔熱忱;有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的演講，使整個比賽過程x迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。
七、迎接創省“平安校園”先期驗收工作
4月30日，x區創建“平安校園”檢查驗收小組一行6人，到國小進行“平安校園”創建工作的先期檢查指導。檢查驗收小組的專家認真聽取了學校創建“平安校園”領導小組工作匯報，查看了相關檔案、資料、台帳和制度建設，到電腦室、會計室、食堂操作間、以及校攝像監控室等部門進行了實地檢查和隨機抽查。並對照“平安校園”考核細則和消防設備設施完好標準，逐一進行檢查。對我校的創建工作和近年來的高度穩定作了充分肯定，同時也給我校提出了寶貴的意見和建議。
在開展“創建平安校園”活動中，我校以育人為本，辦好人民滿意的教育為宗旨，把校園及周邊的環境的安全視為學校教育教學工作前提和保證。學校領導對創建工作高度重視，圍繞“平安校園”開展了各項工作，學校安全工作“時刻放在嘴上、記在心上、落實在行動上”，群防群治，同心協力，堅持不懈。有效提高了全體師生的道德意識、文明修養和民主法治觀念，健全了學校安全防控工作機制，促進了學校的和諧發展。
八、x年春季田徑運動會
春風送暖，百花吐艷。X月X日上午，x中學體育場內彩旗飄飄，鼓樂喧天，處處蕩漾著生命的激情，匯集著青春的熱量，國小x第x屆春季田徑運動會在這裡隆重舉行。
隨著國小X校長的宣布“國小x年第x屆田徑運動會開始”，田徑運動會拉開了帷幕。開幕式上，運動員代表袁悅代表全體運動員發言。來自全校360多名運動員組成六個方隊身著整齊的服裝，邁著矯健的步伐走過主席台接受檢閱，同時，全校1450名學生作了會操表演。學校每年舉辦田徑運動會，是對平時學生體育活動的一次大檢閱，大驗收。也是運動員在田徑運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果的時候。通過運動會能進一步推動我校學生體育活動的蓬勃開展，增強集體凝聚力。更能把運動場上頑強拼搏的精神用在以後的學習中，刻苦鑽研、努力學習、早日成才。
九、加強防範，警鐘長鳴
X月x日星期X，我校邀請法制副校長x警官，就x最近發生的一系列的治安案件進行了一次生動的法律知識講國旗下講話。X警官針對青少年法律意識薄弱，極容易受外界影響而行為不當甚至違法犯罪的特點，結合揚州市最近發生一個個活生生的案例，深入淺出地向同學們講述了網路犯罪、暴力犯罪、刑事犯罪等事例以及青少年如何實施自我防範、自我保護等方面的知識，剖析了網友騙人以及暴力犯罪等典型案例，用發生在身邊的真實案例為青少年們敲響了法律警鐘。同時，要求每一位學生將揚州發生的事例告訴家長和親友。袁警官教育同學們：一是不要貪戀遊戲機房、網咖;二是不要跟社會上的人x朋友;三是不要膽小怕事，學會有效預防和自我防範違法犯罪。
十、榮獲x區治安防範先進集體
我校經濟文化保衛工作在上級領導和公安機關的指導下，以黨的x大和x屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞奧運安保和構建“和諧x”、“平安x”的總體部署，突出重點，狠抓學校內部各項安全措施的落實，取得了優異的成績，榮獲x年廣陵區經濟文化單位治安防範工作先進集體;總務主任潘軍同志榮獲先進個人的光榮稱號。
十一、防災減災疏散演習成功
為了進一步增強學校師生的安全意識，確保應急情況下師生緊急疏散有序，根據教育局的檔案精神我校在5月15日下午2點成功的舉行了防災減災疏散演練。
為確保演練安全、有序的進行，學校對全校老師進行了合理的分工。要求各班班主任對各班學生講解疏散要求及各項安全注意事項。下午2點演練開始，學校副校長x一發出演練口令，各班在老師的精心組織下快速、有序地疏散到指定地點，整個演練過程不到3分鐘，演練無一人受傷。這次演練，為學生在緊急情況下安全疏散奠定了良好的基礎，確保了學校安全工作的開展。
十二、勇於拼搏桌球健兒露身手
為了豐富廣大教師的業餘生活，x年5月19至20日，x市x區教育局舉辦的教職工桌球比賽在x區體委訓練館舉辦。全區所有的中國小及幼稚園都組織了代表隊參加了為期兩天的比賽比賽，我校也派出了由x、x、x、x老師組成的桌球隊參加了此次比賽。經過第一天的小組循環賽和第二天的複賽、決賽，獲得團體比賽第五名的成績。此次比賽不僅為廣大職工提供了一個相互交流，切磋球技的機會，還提供了一個展示自己，不斷提高的機會。
學校工會學期工作總結範文 篇13
XX年是學習“三個代表”重要思想，積極投身教育改革和現代化建設，以嶄新的姿態，迎接“xx大”召開的重要一年。在市教育工會的直接領導下，我校廣大教職員工團結在黨支部周圍，求真務實，開拓進取，工會工作順利開展，並取得了以下成績。
一、堅定不移地抓好師德師風建設，積極投身教學改革。
⒈工會定期組織會員們學習“三個代表”的思想和xx大精神，認真貫徹黨的教育方針政策和教育法規，堅定不移的抓好師風建設，樹立良好的師德師風，教書育人，以榜樣的力量影響學生。
為了把德育教育落到實處，工會配合學校專門建立了德育工作領導小組，不斷完善學校、社會、家庭三位一體的德育工作網路，確立了每一個教職工都是一個德育工作者的觀念，讓每一位教師都在思想政治、道德品質、學識學風等方面以身作則，做到敬業愛生，嚴謹治學，教書育人，為人師表，用自己的模範言行來影響和帶動學生。學校不斷完善各種管理制度，嚴格教師“六認真”要求，從傳統教育觀念中吸取精華，不斷融匯現代教育思想理念：即在全面推進素質教育中，要求每一位教師都要勇於超越自己，要從簡單傳授知識轉向培養學生的綜合素質，從偏愛優等生轉向公正地對待每一個學生，更多地關注學習、生活遇到困難和心理存在障礙的學生，注重師生之間的情感溝通，“堅信每一個學生都是可造之才，堅信每一個學生都能獲得成功。”
⒉在師德師風建設中，工會與政教處配合，抓好班主任這一支德育工作的主力軍，加強班主任工作的責任心。確定職責，責任明確，任務到人，定期檢查，建立了一套較為合理的考核制度，每月召開一次班主任會議，進行考核評比，及時對照督促，發現問題及時調整解決。並定期召開班主任工作經驗交流會和研討會，組織青年教師和班主任觀摩班級主題班會等，使更多的青年教師跨入班主任的行列，提高教育管理水平，共同探討開展思想教育的新路子。
二、以培養師資為重點，增強學校後勁。
我校35周歲以下的青年教師占一線教師比例的90%，針對這一現狀，學校堅持“崗位培訓，內部挖潛”的方針，工會積極配合校長室，大力強化師資隊伍建設，全面實施名師工程，我校課題“提高普通高中新上崗教師素質的研究”，得到上級部門和兄弟學校的高度讚賞和充分肯定。
⒈導師為青年教師“引路”：學校為每位新上崗教師配備了導師，按2-3年一周期對青年教師進行教學常規指導，示範指導，達標指導，青年教師則按照師德規範、日常工作、組織能力等方面進行學習。每學期，青年教師必須在導師的指導下上好三堂公開課，即期初檢查、期中匯報、期末評優課;出好一份綜合試卷;寫好一篇教研論文。今年師徒結對的有二十對，學校今年評出“好師徒”六對。
⒉學習為青年教師“充電”，青年教師有比較紮實的學科知識，容易接受新思想、新觀念，但教育經驗欠缺。為了拓展青年教師的視野，規定青年教師必須訂閱兩份專業雜誌，廣泛採集教改信息，鼓勵青年教師在職進修，提高學歷層次。同時，與兄弟學校掛鈎，組織青年教師外出聽課學習，提高業務能力。
⒊比賽讓青年教師“演習”，為了檢測青年教師的各項基本技能和綜合素質，讓青年教師有一個充分展示自己才華的“舞台”，校長室、工會、教導處部門每學期組織開展一次大型的青年教師比武活動，即粉筆字、說課、備課、一堂好課等競賽，激發他們的積極性，優勝者推薦參加上級工會組織或教研組織的比賽。
⒋關心讓青年教師“安心”，對青年教師，尤其是外地教師，工會常出面儘可能幫助解決婚姻住房等問題，為他們紮根樂余、安心工作創造條件。
平時，時常關心他們的工作和生活，每逢節假日，特別是中秋節、春節、元宵節等，工會常召集他們，召開茶話會、座談會，並請他們聚餐，使他們有種回到家的感覺，同時也增強了我們工會的凝聚力。
通過學校這樣的師資培養和建設，我校青年教師綜合素質迅速提高，增強了學校後勁，保證了我校持續穩定的教學質量。
三、以教育科研為先導，改革創新求發展。
校長室、工會、教導
處聯合健全了以教科室為龍頭，教研組為核心，一線教師為主體的教科研網路，認真規劃教科課題。市級課題《自學、精講、啟發式教學研究》、《對新上崗教師素質的培養與探索》結題。省級課題“培養中學教師現代教育能力”、“心理偏常的輔導與矯治的個案研究”已在具體實施中，化學組還主動承擔了“研究性學習的研究”課題。還經常組織教師出去聽學術報告，拓寬教師的視野，激發教師的學習動力，形成教育、科研齊頭並進的良好風氣。今年我校教師經驗交流文章達100多篇，在市級以上報刊上發表的教科研文章22篇，另有10篇論文獲獎。
四、以人為本，發揚改革和創新精神，塑造女性新形象。
工會下轄的女職工委員會，帶領女教職工發揚“四自”精神，在工作中勇於進取，不斷開拓，引導和教育女教職工樹立新觀念，學習新知識，樹立新形象。 ⒈積極動員女教職工參與教育改革，增強實施素質教育的能力和水平。在女教職工中開展外語基本功、信息技術基本功等培訓，積極創造條件，組織女教職工參加高層次學歷進修學習。今年又有三位女教師在讀本科。
⒉大力依法維護女教職工的合法權益和特殊利益，關心女教職工生活，每年為女教職工進行定期的婦科檢查和疾病治療等。
⒊動員女教工積極參加愛心助學等活動，為特困生做好事、做實事。工會還組織女教師在女生中進行青春期教育和諮詢活動，效果良好。
五、積極開展文體活動，活躍教職工的身心，關心教職工生活。
⒈“三八”期間，工會組織全體女教職工去上海遊玩，還出好黑板報參加樂余鎮婦聯舉行的黑板報聯展並獲獎;工會組織和選撥一批教師參加樂余鎮“五四”歌詠晚會，慶“七·一”廣場文藝晚會，展示x教師的風采;組織教工參加與電廠青工的足球對抗賽，與市職中、沙工的籃球賽，與沙中的足球聯誼賽等活動，活躍教職工的生活。下半年，在教職工體育運動會上，x老師獲跳繩一等獎。
⒉關心教職工的生活。學校工會常牽線搭橋，幫助一些青年教師當好“紅娘”，而且儘可能幫助解決住房等實際困難。對有病教師進行慰問和照顧，關心他們的生活。今年慰問教職工達十多人次。
⒊關心退休教師的生活，常看望他們，夏送涼，冬問寒。4月份組織他們去春遊，暑假中，校長、工會領導冒著酷暑，帶著飲料、慰問金對70歲以上的老教師挨家走訪，了解他們的生活，並為75歲以上的老人過生日。教師節學校把他們請回學校，並與全體在職教師一起合影留念，與他們一起過重陽節，他們也非常高興，也常為學校提出一些有益的建議。
六、積極參與學校管理，發揮教代會的作用。
⒈五月份工會組織召開了第三屆教代會，通過了一系列的學校改革及管理方案，並提撥選舉了新的中層幹部，九月份工會組織全體教職工對去年的人事改革方案作討論並進行及時調整，制度出“用工制度”等改革方案，並提交第三屆教代會第四次會議一致通過，發揮了教代會的作用，調動了教職工的積極性。
⒉對食堂進行調整，並成立膳食委員會，對食堂衛生價格等進行監督，提高服務質量，更好地為師生提供方便和服務。
⒊工會還經常與關工委一起，了解關心學生思想狀況，做好學生思想工作。
總之，這一年中做了許多工作，但也存在許多不足，我們將在上級工會的領導下虛心好學，知不足而自加壓力。
學校工會學期工作總結範文 篇14
__年上半年在上級工會和校總支的正確領導下，校工會認真貫徹落實黨的“xx大”精神，積極踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞學校中心工作，在創建“重點項”加強學校民主隊伍自身建設，開展職業道德活動，為職工辦實事、做好事，教師回報社會、扶貧助困，促進校園精神文明建設等方面，做了大量的工作，圓滿的完成上半年工作計畫，取得了較好成績，總結如下：
一、積極配合學校組織各項活動，認真學習，不斷進取。
二、“三八”節期間組織投保活動，配合學校給全體教師參加保險。
三、出台徵求意見表，下發每位教師手中。
四、五月節期間為全體教師、員工發放雞蛋每人10斤。
五、5月召開了__年教代會。
六、6月組織教職工排球賽。
七、配合學校深入招生工作。
八、貫徹落實扶貧工作。
九、關心、幫助教職工生活中的困難，幫助他們排憂解難。
以上是上半年工作做的幾件實事，決心在今後的工作中，更加努力，規範自己的言行，樹立良好的形象，發揚奉獻精神，全心全意為教職工服務，切實求真、開拓進取，發揮工作組織的“橋樑和紐帶”作用維護好職工的合法權益，使工會成為教工溫馨的“家”。進一步開創工會工作的新方向。
學校工會學期工作總結範文 篇15
工會工作得到了學校黨政對的指導和支持也得到所有會員的理解支持。
一、工會主席加強學習，提高政治理論素養
作為新任工會主席，必須以理論武裝自己，帶領全體會員投身教育教學活動，組織創建自己的家園。20__年9月——20__年1月，我參加長寧區教育工會組織的工會主席培訓，巨觀地對“新形勢下的工會工作、《勞動法解讀》、情商、心理健康教育、學校三年發展規劃”等系統的理論學習，同時就“工會組織工作、工會創建工作、工會經審工作、財務管理”等具有實際操作意義的學習，受益匪淺，使我很快地進入角色，使工會工作有法可依，有章可循，真正走上民主化、法制化進程。
在具體的工作實踐中，認為工會工作不能僅僅停留在書本理論上，更應在實踐中不斷總結經驗。
組織建設，完善教代會制度
1、繼工會委員改選後，根據學校實際情況和發展方向，以教研組為單位，推選工會小組長，使工會工作和學校工作及發展緊密結合，提升工會小組長的職能，參與教育教學科研活動，為創建“學習型”班組打下基礎。本學期，組織工會委員、工會小組長進行培訓，明確工作任務和職責，從基礎性和核心工作——《班組管理台帳》入手，把各項學習、活動整合起來，提升工作效率。
2、11月，在黨支部的指導、工會的組織下，開展教代表競選，分選區候選人競選演說，對於這首次嘗試，教職工和教代表候選人表示極大的關注，最終選出30名教代表——這是一支年輕的隊伍，平均年齡39歲，在今後的工作中，將不斷地培養其全局意識、參政議政的能力和水平。第一次教代會，審議通過了《學校三年發展規劃第一年自評小結》、《學校三年發展規劃調整方案》、《教育科研規劃》以及“教職工福利之退休前五年‘冬令進補’提案”。
二、堅持校務公開，民主管理和決策
學校的各項規章制度、方案、提議都經過教代會審議，廣泛聽取民眾的意見，通過才能得以實施。在學校的“公告欄”上，就“學校職務評審委員會及紀律監督委員會，中、高級職稱評定材料，中高空額崗位設定等公示，工會委員改選等一系列公告，表彰、募捐公示”。教職工在第一時間教職工對學校發展、管理辦法、工作程式進行全面地、深入地了解，推動了教職員工的積極性，增強了教職員工參與學校管理意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
三、開展各項有益身心健康的活動，增強凝聚力
1、9月10日慶祝“教師節”，表彰“區、校學科帶頭人”、“先進德育工作者”、“優秀青年教師”、“耕耘者獎”，對於“文藝匯演”，重視組織，強調參與，組室發揮的集體智慧，群體參與，節目精彩紛呈。
2、9月23日，李家梅、王軍、李晶、馬祥輝參加區教育工會組織的“薦書活動”。
3、10月17日——21日，衛生老師楊玲妹為大家測量血壓、開設《食品衛生安全》、《基本救護常識》講座。
4、10月24日，69名教職工參加“愛心捐款”，計5550元。
5、10月26日，通過為期2周的訓練，20名教職工參加區教育工會組織的“廣播操比賽”。
6、11月14日，教職工運動會，大家熱情高漲，積極踴躍，健身又益心。
7、11月14、15、16日，教職工秋遊，大家興致勃勃，一路歡聲笑語。
8、11月——12月，“教職工攝影大賽”拉開帷幕，至今收到8幅作品，已上傳完畢，呼籲更多教職工參與。
9、12月25日，退休前5年教職工體檢。
10、12月31日，“慶祝元旦”——正籌備中。
11、9月、12月，2次退休教職工返校。
12、每天的廣播操，教職工主動參加，在節奏和韻律中健身、健美。
13、鋼筆字書寫，11月，批閱完畢，完成率%，超額完成率%。
通過有序地組織，各項活動都得以很好地貫徹實施，在次感謝工會委員們，感謝廣大的教職工們，你們的積極參與，更激發了工會的工作熱情。
最後，為“和諧校園”的創建而努力!
20__年12月10日
學校工會學期工作總結範文 篇16
本年度，我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下，在學校行政的大力支持下，團結依靠廣大教職工，銳意進取，緊緊圍繞學校中心工作，充分發揮工會在學校教育改革發展穩定中的作用，以積極努力的工作為推進我校實現高水平、高標準教育現代化做出新的貢獻。下面就本年度工會工作作一總結。
一、認真學習，強化師德師風建設。
1、在支部的領導下，統一思想凝聚人心，做好學習宣傳發動工作。結合學校中心工作，辦什麼樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。
2、繼續開展了各種競賽活動，加大師德建設力度，提倡人人爭做德育導師，規範了師表形象，義務奉獻，志願助學，在教職工中倡導“團結、務實、進德、修業”的風氣，進一步強化了各處室的辦公氛圍，加大檢查評比力度，搞好處室衛生，廣大教職工自覺做到文明禮儀、舉止規範。
3、繼續協助校行政組織教師認真學習並積極參與“課改”，積極參加聽課、評課活動。寫好“教育教學隨筆”，營造良好的教科研氛圍。
二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理
每學期開學前，學校都召開教職工大會。我們列出學校發展的目標改革及管理體制的改革與構想，讓全體教師參與討論，積極向劉校長提合理化建議，讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於群策群力，才形成“團結、務實、進德、修業”的良好校風。
2、堅持校務公開
學校工會全面貫徹、執行縣教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、後勤等整個工作情況，布置學校“校務公開”公布欄，全面調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
3、參與學校的決策
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
1、關注青年教師的成長。近兩年來我校分了幾名年輕教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。學校還安排離家遠的教師住宿，關心他們的每一步成長，使新教師克服了躁動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
2、關心教職工的實際困難。學校對生病的老師，學校工會與行政一道及時前往看望。學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。
3、關心支持女教職工委員會和老科協工作，做到經費有保障，活動制度化、多樣化。充分調動廣大女教職工的積極性，學校每年都給女教師過“三八節”;主動聯繫老科協工作，關心退休教工的精神和物質生活，組織退休教師積極開展自我保健，積極參與學校的教改、建言獻策，發揮餘熱。
四、開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。
為使學校的文化生活既豐富多彩，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工文化生活，提高教師的綜合素質。
(1)開展各種藝術活動
為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計畫，組織青年教師參加。首先，請方圓老師教吹笛子。師生們在活動中增進了友誼，促進了相互了解，使學校的精神文明建設又上了一個新的台階。
(2)開展各類體育活動
在開學初，我們就制定了體育鍛鍊計畫。九月份組織開展師生運動會，十月開展排球比賽活動，特別是慶元旦活動，在劉校長的關心支持下，組織教師開展了文體育活動，讓教師既鍛鍊了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。
總之，工會在縣教育工會的領導下，與學校行政齊心協力，為教工服務，為學校發展服務，發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，努力把工會辦成教工最溫馨的家。
學校工會學期工作總結範文 篇17
在上級工會的正確指導下，在學校黨支部、行政的直接領導下，在全校各部門及全體會員的大力支持下，行知中學工會堅持以法治會，不斷加強自身管理體系的建設，深入學習積極配合學校，圍繞學校工作中心，服務大局，認真履行維權職能，積極推進學校民主管理，推進校務公開，為我校教育教學質量的大幅提升做出了應有貢獻。現就20xx年工會工作總結如下：
一、推進民主管理，推行校務公開
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。一年來，學校工會一直關心職工的工作和生活。堅持教代會制度，推行校務公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步貫徹落實有關檔案精神和要求，規範教代會制度，推進學校民主管理，學校工會積極組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，讓教職工有地方說話，有機會說話，尤其是學校發展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛徵求教職工的意見和建議，較好地體現了教職工的主人翁意識。堅持民主辦學，加大校務公開的制度化建設力度是工會的一個重要任務。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱的評聘、評優評先、考核培訓、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面實行校務公開。
二、關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事
關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。如：堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫；“三、八”婦女節對全體女教職工進行慰問，舉行不同形式的慶祝活動；“教師節”對工作成績突出的教職工、班主任、教研組長、優秀青年教師、學科帶頭人等進行表彰獎勵；“重陽節”邀請全體離退休教職工共享節日，共話未來，為學校發展獻計獻策；每年元旦舉行教職工趣味體育活動和“陶韻流芳”文化藝術沙龍展評活動；積極爭取和籌措資金，從改善教職工辦公條件、解決中午休息困難、到為每一位教職工預先定做生日蛋糕、解決午餐補貼等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了溫暖，解決了後顧之憂，增強了幸福感和責任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。
三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活
校工會積極圍繞學校工作中心，發揮工會這一民眾組織的特點和優勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：組織參加區工會開展的教學技能大賽；成立了行知中學教職工籃球隊；與陡崗國小進行了桌球比賽、與大橋國小進行了籃球比賽；在區教育工會組織的第七屆教職工運動會上我們參加了桌球比賽、籃球比賽、三人跳繩比賽、時代列車比賽。在校內，開展了教職工讀書徵文及經驗交流活動；慶元旦教職工跳長繩、拔河等趣味體育比賽以及行知中學第四屆“陶韻流芳”文藝沙龍展評活動等等。教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及校各部門之間的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心，同時，這些活動活躍了校園文化，創造了昂揚向上的精神風貌，也擴大了行知中學的影響。
今年，在學校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設，被評為浦口區“模範職工之家”，“模範職工之家”的創建，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性。行知中學以活動為龍頭的民眾性文化體育活動，將向著多樣化、高層次、團體化方向發展，使學校的精神文明建設再上一個新台階，為教職工服務，為學校發展服務，力爭在20xx年創建“南京市模範職工之家”，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。
四、做好民眾性思想政治工作，提高教職工整體素質
工會是黨領導下的教職工民眾組織，是黨聯繫民眾的紐帶和橋樑。幾年來，校工會工作始終圍繞學校的中心工作，積極配合黨支部，充分發揮自身優勢和特點，採取多種形式，開展民眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業務學習，深入開展學習貫徹和黨風廉政建設的有關檔案精神，對推進學校民主管理、提高教育教學質量起到了積極作用。
五、加強工會自身建設，增強工會工作活力
校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設，主要著力於以下幾個方面。
1、建立健全工會各項規章制度，制定了行知中學工會工作制度、財務管理制度等。
2、加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費。
3、注重提高工會專職幹部及校工會委員的業務素質，不斷學習業務知識。
總之，在過去的一年裡，在學校黨支部、行政的正確領導下，在全體會員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護教職工合法權益，推進學校民主管理，推行校務公開，促進學校改革和發展中做了一些工作，取得了一些成績，榮獲了浦口區“模範職工之家”等榮譽稱號。但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，如：教職工文體活動的設施還較少，創建濃厚的校園文化生活力度還不夠大，推進學校民主管理，推行校務公開還有些流於形式等等，這些都需要在今後的工作中不斷完善，不斷改進。
學校工會學期工作總結範文 篇18
一、指導思想：
以科學發展觀統領工會工作，深入學習貫徹黨的“xx大”精神和中國工會“xx大精神，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發教職工素質建設工程為核心，開拓創新，服務大局，突出維護職責，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業的發展做出貢獻。
二、工作目標：
以“xx大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成縣教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業務素質，加強師德建設，落實方針，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，突出維護職能，發揮廣大教職工的工作熱情。
三、主要工作：
(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。
1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的xx大精神和全國工會的“xx大”重要思想，組織學習新的《工會規程》，學習《中國小教師職業道德規範》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。
2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。
(二)開展多項活動，促進教師業務素質的提高。
1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。
2、繼續開展、教學基本功訓練、競賽、評課、“四有”模式課堂教學評比等活動，促進廣大中青年教師專業素質的提高。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。
3、積極開展“爭做研究性教工”活動，發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用，切實提高學習效果的物化。抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。
(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。
1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣採用票決制方式通過教代會審議的辦法，指導完善教代會月制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。
2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、範圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。
(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。
1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務於教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。
2、繼續實施“送溫暖”活動，並加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。
3、切實關心教職工的業餘文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教於樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。
(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。
1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新台階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責範圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。
2、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。
3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，通過開展“巾幗示範崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
4、重視工會宣傳和工會台帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創優秀教工之家”活動落在實處。
四、主要活動安排：
一月：元旦活動。
二月：慰問離退休教師。
三月：三八節活動。
四月：教工運動會。
五月：“五一”、“五四”活動。
九月：教師節活動。
十月：師德師風講座。
十一月：1、準備學校工會檔案(教工之家)。
十二月：校務公開自查，總結本年度工作。
學校工會學期工作總結範文 篇19
在學校黨政及工會領導下，充分發揮女教職工半邊天的作用，使我校女工工作在新一年裡再上新台階，為學校內涵箭射、特色發展做出貢獻。
一、指導思想
在校工會的領導下，女工工作要緊緊圍繞教育教學中心工作，認真貫徹《婦女權益保障法》、《婚姻法》，依法維護廣大女教職工的合法權益，努力提高女教職工的整體素質，帶領全校女教師繼續深入學習，促進女教師思想業務素質的提高，切實維護女工的合法權益，加強女工組織的親和力、凝聚力與感召力。以服務維權為主線，維護女職工的特殊權益;以加強婦女組織的自身建設為抓手，不斷增強女工的創造力、凝聚力、影響力，引導廣大女教工為全面實施素質教育，完成學校各項任務貢獻智慧和力量，共同創造師生共享的幸福校園。
二、主要工作
(一)以深入學習黨的會議精神為主題，積極引導女教工為學校發展貢獻才智，提升自身素質。
1.內強素質，提高教育教學水平
我們將組織全校女教師進行政治業務學習，充分發揮女職工的主人翁意識，鼓勵廣大女職工勤奮學習，專研業務，發揮全體女教工的積極性、創造性，提高女職工思想素質，促進教學質量和管理水平的提高
2.外樹形象，搞好家庭文化建設
結合學校教育現代化提升工程建設和學校文化建設，加強教師師德建設。教育全校女教師發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，不斷進取，超越自我。按照精神文明建設要求，鼓勵女教職工在做好本職工作的同時經營和睦幸福的家庭，搞好家庭文化建設，努力提高家庭成員的思想道德素質和科學文化素質，做到家庭和睦，鄰里關係好，社會影響好，樹立健康、積極向上的社會形象，為學校的建設和發展多作貢獻。
3.立足崗位，投身現代化建設
組織女教職工學習優秀教師的先進事跡，形成愛崗敬業、關愛學生、嚴謹篤學、勇於創新、淡泊名利、志存高遠的高尚師德。鼓勵女教職工致力崗位學習、崗位創新、崗位成才、崗位奉獻，為加快推進我校教育現代化進程發揮積極作用。
(二)以深入建設女教工維權工作機制為重點，切實維護好女教工的特殊權益，為女教職工的健康發展辦實事。
1.繼續做好幫困送溫暖工作。我們將在生活上關心生病住院的女教職工，學校及工會及時慰問;遇到其無法解決的困難時，學校要出面協調幫助解決。
2.全面關心女教職工身心健康，普及科學保健知識，培養女教職工健康習慣，提高女教職工的生活質量。切實依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。把促進解決女教職工的權益保護作為維權工作的重點，切實維護好女教職工所應該享受的權利。
3.做好學校計畫生育宣傳工作。女工委員會要創造適當的機會繼續宣傳計畫生育政策，向未婚未育的女教職工宣傳優生優育的好處。
4.開展豐富多彩的文體活動。我們將結合學校實際，開展豐富多彩的文化娛樂活動，展現女工的風采。女工在自己的崗位上發揮“半邊天”作用時，在文化建設方面發揮獨特的作用，使女教職工隊伍成為外中一道亮麗的風景線。
三、活動安排
1.制訂女工工作計畫
2.開展慶祝“三八” 國際婦女節系列活動
3.組織女職工進行身體健康檢查
4.組織女教職工心理健康輔導講座
5.女學生健康知識講座
6.開展“我和我的學生”師德徵文活動
7.開展暫差女生“三助一”幫扶活動
8.組織女教職工培訓學習
9.協助團委開展“麥田計畫”
10.組織女教職工參加市教職工田徑運動會
11.女工工作總結
12.開展評語評先活動
學校工會學期工作總結範文 篇20
一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平
1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放鬆對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。
二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量
(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質
1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。
3、加強家校聯繫。本期我校成立了第三屆家長學校，按計畫對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯繫，有力地促進了學校教學。
(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質量質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1、加強畢業班工作。每年的畢業班全縣質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。
2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各完國小科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導，切實提高課堂教學效益。
3、加強質量監控。本學期語數學科在計畫制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設定等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，採取平時督查，校級月查，中小期查等方式實施質量監控。
(三)加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質
圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。
三、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果
為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網路傳送等方式及時進行報導。另外採用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。
四、存在的問題
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。
2、學校特色建設有待進一步加強。
學校工會學期工作總結範文 篇21
本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，以來的工作總結如下：
一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平
1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放鬆對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一” 的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。
二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量
(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質
1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。
3、加強家校聯繫。本期我校成立了第三屆家長學校，按計畫對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯繫，有力地促進了學校教學。
(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質量質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1、加強畢業班工作。每年的畢業班全縣質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。 2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各完國小科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導，切實提高課堂教學效益。
3、加強質量監控。本學期語數學科在計畫制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設定等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，採取平時督查，校級月查，中小期查等方式實施質量監控。
(三)加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質
圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。
三、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果
為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網路傳送等方式及時進行報導。另外採用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。
四、存在的問題
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。
2、學校特色建設有待進一步加強。
學校工會學期工作總結範文 篇22
一、指導思想
以全國教育工作會議精神為指導，樹立科學發展觀，認真落實市學校工作會議精神，結合我校實際，緊緊圍繞學校的中心工作，切實加強學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，堅持完善教代會制度，充分發揮工會聯繫教職工的橋樑紐帶作用，引導廣大教師樹立主人翁意識，開拓進取，努力推進學校工會工作。
二、工作內容及主要措施
1、配合黨政開展“爭先創優”活動，樹立良好的教師形象。
通過配合學校黨政開展形式多樣的學習活動，結合本職工作，以發展的觀點，來認識新時期的教育趨勢，提高廣大教師的職業道德。從愛崗敬業、廉潔從教、為人師表等方面，樹立“教書育人，為人師表”的師德形象。要嚴格執行上級有關治理亂辦班、亂帶生、亂收費等檔案精神，要在全校範圍內形成爭做師德高尚教師的良好氛圍，形成人人講奉獻的良好師德風尚，以實際行動維護安陽實驗中學良好的社會形象。
2、繼續完善教代會制度建設，加強學校民主管理
教代會制度作為學校民主監督，民主管理的基本制度。是全心全意依靠教職工辦好學校的方針的體現。要堅持和完善我校的教代會制度，推進教代會制度的法制化、制度化和規範化建設。按照有關規定落實教代會的職權，充分發揮教代會的作用，引導廣大教師樹立學校主人翁意識，除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入民眾，及時反映會員的心聲，起好學校領導班子與民眾的橋樑作用。
3 、 不斷探索和學習，進一步做好校務公開工作。
繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，充分發揮工會組織的上傳下達、溝通理解的橋樑紐帶作用。做好校務公開的台帳工作，迎接十二月份的市專項檢查。
4、關心教職工的生活，繼續實施送溫暖工程。
實施送溫暖工程，定期走訪、慰問患病教師和退休教師。繼續實行教職工住院、直系親屬去世探望慰問，為每位生日的教職工送生日蛋糕和鮮花等做法，送去集體的溫暖和大家的關懷，讓他們真切感到“家”的氛圍，“家”的溫馨。深入開展愛心幫扶活動，要在廣大教職工中積極倡導，弘揚奉獻和互動精神，。
5、關心教職工身心健康，培養教職工健身鍛鍊意識，提高教師身體素質。
引導“乒協”“羽協”“籃協”更好更有影響的開展活動，發揮三個協會的輻射帶動作用，大力倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，將我校教職工鍛鍊健身活動再推上一個台階。大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。及早選拔組建校籃球隊，加強訓練，爭取在11月的市教工籃球賽上取的好成績。
學校工會學期工作總結範文 篇23
一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據鎮委和教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參加建設和諧校園、積極開展民眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極的作用。現將本年度工作總結如下：
一、加強師德建設 提高教職工隊伍整體素質
一年來校工會協助校長組織教師學習宣傳精神，學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識，工會配合黨支部學習科學發展觀，開展黨的主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動，工會還組織教師通過學習，不斷提高師德水平。
二、做好教代會工作 實施民主管理
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規範程式，充分調動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監督。聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，並對他們進行了合理化的評議。
三、 堅持實施送溫暖工程
學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作，春節前向學校行政及市總工會、教育工會反映，幫助他們申請補助金，獲得市總工會和教育工會的支持，為他們解決了燃眉之急。
四、開展有益健康的文體活動
為了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，增強廣大教職工的身體素質，推進師德群體創優活動，積極為教師購買體育活動器材，組織教職工開展體育活動，經常組織教職工球隊和兄弟學校及教育實習老師進行排球、籃球友誼球賽。今年又舉行了全校教職工(桌球、羽毛球)運動會，經過兩個月的男女團隊(各科組為單位)和個人單打角角逐，政史地組、圖音體組分別獲得桌球男子團體、女子團體第一名;政史地組、英語組分別獲得羽毛球球男子團體、女子團體第一名;趙躍峰、周冬嬌分別獲得桌球男子單打、女子單打第一名;周願省、李新分別獲得羽毛球男子單打、女子單打第一名;教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。
五、開展校務公開促進學校發展
為進一步學習和實踐科學發展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，密切幹群關係，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜如評選“三優教師”竟聘職稱等都要通過教師大會，學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示於學生與家長，每年召開兩次學生家長會，為學校的發展提合理化意見建議。有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執行。通過校務公開，促進幹群關係，提高教育教學工作效率。
總之一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裡，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫民眾的橋樑和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。
學校工會學期工作總結範文 篇24
我校工會在局教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹“三個代表”講話的精神，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政提高學校辦學能力，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。現將XX年工會工作總結如下：
一.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、 實施民主管理。
每學期，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會協商列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標;管理體制的改革與構想;結構工資的分配方案;關於加強師德師風建設方案;關於教師的專業化培養的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。年初的四屆八次教代會通過了《做文明教師，創文明組室條例》和《xx中學骨幹教師評選辦法》。正是由於群策群力，才使我校有了長足的發展。
2、 堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，嚴格執行四屆二次教代會通過的《xx中學推行校務公開實施細則》，積極組織實施學校校務公開。列出16大項內容，向全校教職工全面公面學校職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、後勤等整個工作情況，公布資料幾十分份。同時分別召開四次部門工作研討會，三次部分教師座談會，四次學生座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3、 積極參與學校的決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求。學校還建立了校長助理輪崗制度，先後聘任了2名青年教師擔任校長助理，今年第一學期學校聘任了第三位校長助理。這些制度、措施形成了能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。
政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校100位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。我校政治教研組、英語教研組被評為學習型班組，信息中心被評為局優秀青年集體，教育教學工作、師德師風建設、教科研工作都節節攀升。辛勤付出的教職工從不叫一聲苦，這都緣於對學校無限的熱愛和對職業教育事業的無比忠誠。
二.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。
1、 不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每周三下午為黨員學習時間、每周五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合局教育工會組織“師德師風”格言徵集比賽，將比賽和學校工作相結合，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐相結合，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。
工會組織成立了志願者服務隊。志願者們走進社區課堂，為社區的居民們上課;志願者們走近“空巢老人”，為他們來去歡聲笑語和一份關愛。老師們的師德師風就像一道亮麗的風景線，展現在校園之外，印入人們的心中。
2、 實施幫帶工作，促進青年教師迅速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。
首先採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師占60%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒契約，規定一年為一周期，確定幫帶目標，要求師徒共同進步。
其次，工會配合教科室，開展“五個一”活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，“五個一”活動讓青年教師全面接觸教育教學，從教育教學的各個方面來培養能力。“五個一”活動，讓教師們有更多的機會去取經，拓寬教師視野，教師們更加關注相關的教育教學資料。老師們在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案出來了，一篇篇教育教學論文發表了，一批批年輕的教師成長起來了。
在區教育局德育室的組織指導下，我校立項、申報的“十五”規劃全國重點課題子課題《課堂教學中師生互動方式對學習動機的影響》即將結題;《信息技術與學科整合的研究》也取得了較好的成果。
三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，每學期學校工會都組織人員走訪骨幹教師、慰問有困難的教師，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。
再次，工會還十分關心學生的困難學校工會在開學初就召集班主任了解哪些學生屬於幫助對象，組織黨員幹部與學生結隊開展“一幫一”活動，幫助學生順利完成學業。同時工會還動員廣大師生捐款，用於對突發意外事故或貧困生予以幫助。今年上半年，工會在全校師生中組織了募捐。
四.認真做好退管會工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖。
1、 領導重視，把退管工作提到黨政工作議事日程。
本校退管會領導班子健全，黨政分工有黨支部書記同志分管，由工會委員和工會幹事做好常規工作。
2、 開展各項活動，豐富退休教工晚年生活。
每年安排四次返校(春遊、夏日送清涼、教師節、送溫暖)，每年的教師節都要舉行一次集體祝壽活動;今年我們組織離退教工去洗滌踏青。
3、 送溫暖，為退休教工辦事實做好事。
除了每次離退休教工返校，還對重病、以及部分離退休教工和原校級幹部進行家訪，關心他們的晚年生活。
五.開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。
我校年輕教師占60%，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教師的綜合素質。
1、 組織各種文藝活動。
為了發揮教師們的藝術特長，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計畫，組織教師參加。特別是藝術節期間，老師們和學生一起排練了很多節目，在藝術節閉幕式上除了師生同台演出的幾個精彩節目，教師們還做了一次模特。師生們在活動中增進了友誼，促進了相互了解，摒棄了庸俗的人際關係，使學校的精神文明建設又上了一個新的台階。
2、 開展各類體育活動。
工會組織開展了各種各樣的體育活動，xx老師是健美操教練，她每星期都帶領老師們跳健美操;籃球、桌球、羽毛球運動也是老師們喜歡參加的體育運動，在此基礎上工會每月都安排一次教工文體活動。這些活動讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。
六.積極認真地做好教工保障工作。
工會為職工辦理了五份保險(住院補貼保險、住院補充保險、教育局重大疾病保險、意外保險、平安醫療保險)。
工會今年組織全體教工到第十人民醫院體檢，做了肺部透視，肝、膽、腎b超，常規血檢驗，女教工還做了婦科檢查。
總之，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
學校工會學期工作總結範文 篇25
本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的、xx屆四中、五中全會精神，以構建和諧校園和新時期師德建設為核心，以職工代表大會的進一步規範、校務公開工作的深入和師德師風建設為重點，以促進提高教育教學質量為目標，進一步推進教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，團結動員全校教職工為提高教學質量而努力，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校工會工作建設取得了一定的成績。
一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，培養新時期教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。
(一)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。 首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的道德觀、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨小組堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，學習“三個代表”重要思想和、xx屆四中、五中全會精神，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，要約束自己行為，提高師德水平。
(二)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。 學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過多種方法提高自身素質的基礎上，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。把實施“人才強教”工程和“教育技術創新”活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質量這一中心，為教師特別是青年教師全面發展、提高教學能力和創新能力搭建平台，組織開展形式多樣的教學競賽。其次，針對學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，組織青年教師向經驗豐富的老教師學習，拓寬青年教師視野。
二、堅持校務公開，加強校風建設，發揮工會的監督職能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教職工代表大會制度，充分發揮教職工代表大會的的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
(一)實施民主管理。每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨小組及工會委員會列出學校發展的教學計畫、管理體制的改革與構想，由教職工代表大會討論，積極讓教職工集思廣益，參與學校管理。
(二)堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行縣教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校財務、評先、考核、教學、培訓等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
(三)參與學校的決策。工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教職工代表大會發揮監督職能，對學校領導提出述職的要求，進行了年終考評。
三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。
本學期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面，對教職工的實際困難了解不夠深入;由於學校客觀條件的限制，“教工之家”沒有建立起來，在一定程度上也制約了教工活動的正常開展。
總之，學校工會發揚優良傳統，為教職工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
學校工會學期工作總結範文 篇26
在上級工會的正確指導下，在學校黨支部、行政的直接領導下，在全校各部門及全體會員的大力支持下，__國小工會堅持以法治會，不斷加強自身管理體系的建設，深入學習、貫徹“十九”及黨風廉政建設的有關精神，主動配合學校，圍繞學校工作中心，服務大局，認真履行維權職能，主動推進學校民主管理，推進校務公開，為我校教育教學質量的大幅提升做出了應有貢獻。現就20__年工會工作總結如下：
一、推進民主管理，推行校務公開
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。一年來，學校工會一直關心職工的工作和生活。堅持教代會制度，推行校務公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步貫徹落實有關檔案精神和要求，規範教代會制度，推進學校民主管理，學校工會主動組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，讓教職工有地方說話，有機會說話，尤其是學校發展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛徵求教職工的意見和建議，較好地體現了教職工的主人翁認識。堅持民主辦學，加大校務公開的制度化建設力度是工會的一個重要任務。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱的評聘、評優評先、考核培訓、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面實行校務公開。
二、關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事
關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。如：堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫;“三、八”婦女節對全體女教職工進行慰問，舉行不同形式的慶祝活動;“教師節”對工作成績突出的教職工等進行表彰獎勵。元旦舉行教職工趣味體育活動，主動爭取和籌措資金，從改善教職工辦公條件、解決中午休息困難、到為每一位教職工預先定做生日蛋糕等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了溫暖，處理了後顧之憂，增強了幸福感和責任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。
三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活
校工會主動圍繞學校工作中心，發揮工會這一民眾組織的特點和優勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：代表__區教育工會組織參加蘇州市教育工會趣味運動會。在校內，開展了教職工讀書徵文及經驗交流活動，慶元旦趣味體育比賽。教職工主動性高，參與面廣。通過比賽，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及校各部門之間的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心，同時，這些活動活躍了校園文化，創造了昂揚向上的神采飛揚，也擴大了__國小的影響。
今年，在學校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性，使學校的精神文明建設再上一個新台階。為教職工服務，為學校發展服務，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。
四、做好民眾性思想政治工作，提高教職工整體素質
工會是黨領導下的教職工民眾組織，是黨聯繫民眾的紐帶和橋樑。幾年來，校工會工作始終圍繞學校的中心工作，主動配合黨支部，充分發揮自身優勢和特點，採取多種形式，開展民眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業務學習，深入開展學習貫徹十九大和黨風廉政建設的有關檔案精神，對推進學校民主管理、提高教育教學質量起到了主動作用。
五、加強工會自身建設，增強工會工作活力
學校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設，主要著力於以下幾個方面：
1、建立健全工會各項規章制度，制定了工會工作制度、財務管理制度等。
2、加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費。
3、注重提高工會專職幹部及校工會委員的業務素質，不斷學習業務知識。
總之，在過去的一年裡，在學校黨支部、行政的正確領導下，在全體會員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護教職工合法權益，推進學校民主管理，推行校務公開，促進學校改革和發展中做了一些工作，取得了一些成績，但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，這些都需要在今後的工作中不斷完善，不斷改進。
學校工會學期工作總結範文 篇27
20__年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為創建文明學校作出了應有的貢獻。現將__年工會工作總結如下：
一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
學校的'首要工作是教育教學，培養新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。
二、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。
學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的採購方面、基建的招標等都有工會代表參加。並且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出台。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論中考獎勵條例，為最後通過各項條例作準備。
2、堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、後勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，學校“校務公開”公開欄有兩處，一在會計室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
三、開展各項活動，關心教職工;獻愛心，回報社會。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。
總之，__年，我校工會在市教育工會和學校的領導下，創造條件為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。
學校工會學期工作總結範文 篇28
我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照區教育工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務於學校的中心工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。
1、加強民主管理和推進校務公開工作
組織召開教工大會，徵集提案，將提案的落實情況進行公示；民主測評幹部，測評情況統計匯總，並予以公示；評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示；學校食堂物資、學校大眾物品採購請工會委員或教職工代表參與其中；學校重大事情交由工會委員和教師代表討論通過；學校財務情況在教工大會上予以通報公示。
2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動重大節日由學校行政和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動
廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。如開展了教職工拔河比賽、登山活動、校際交流等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。
一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有很多不足，主要有：
1、工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進；
2、工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足。
總之，我校工會一年來的工作按照上級的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發揮積極作用。我們一定會再接再厲，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到學校是幸福的家！