四、做好不同層次的評優表彰工作，激勵人、鼓舞人、調動人，弘揚正氣、凝聚人心
組織推薦田宏等參加北京市工會系統“迎奧運、講文明、樹新風”首都文明職工評選；組織實施北京工商大學優秀教師、優秀教育工作者和先進集體評選活動，並由學校在教師節進行隆重表彰；組織推薦李友元等參加北京市“師德先進個人（標兵）”的評選；組織工會參加“北京市師德建設先進單位”的評選；協助校辦籌備和舉辦慶祝“教師節”暨表彰先進大會等相關活動；組織推薦文四英同志參加教育工會組織的奧運立功標兵的評比；等等。通過多個角度、不同層次的評優表彰活動的開展，弘揚正氣、凝聚人心，發揮先鋒模範的表率作用，促進各項工作的開展。
五、弘揚奧運精神，依靠人、發動人，積極為平安奧運做貢獻
1、按照學校整體部署和安排，歸口管理學校奧運駕駛員志願者團隊，為他們提供周到的服務和後勤保障。
2、多次慰問奧運志願者和為奧運會服務的在崗職工，依靠廣大教職工實現平安奧運的目標。
陪同校領導看望並慰問在奧運賽會期間承擔駕駛任務的教職工志願者；看望暑期以來一直緊張忙碌著的為平安奧運提供服務的後勤處、保衛處、校辦、宣傳部、財務處等單位的在崗職工；陪同校領導慰問來自老山腳踏車場館、奧運村、國家體育場的我校近30名教師志願者；陪同校領導到奧體中心看望我校教工奧運駕駛員志願者；到奧運村住宿服務團隊駐地親切慰問全體帶隊老師，併到醫院探望了因公患病的楊超老師；慰問在北京奧組委志願者部招募處擔任副處長的張曉磊老師。
3、組織近百名教工去奧運水球場館為參賽球隊吶喊助威；組織部分教職工當愛心觀眾，觀看殘奧會田徑賽、輪椅籃球賽，為殘疾人的奮力拚搏送去熱烈的掌聲；積極回響上級號召，組建殘奧會教工啦啦隊，隨時聽候調遣；等等，為教職工親臨奧運賽場感受奧運，參與奧運提供了良好的機會。
4、按學校要求每日報送平安信息。
此外，還通過啟動19個工會工作調研與理論研究項目，藉助理論研究提高工會幹部的理論水平；通過5期《北工商教工》和6期《教工園地》，加強對內對外宣傳，擴大工會活動的影響力。
一年來，在學校黨委的高度重視和正確領導下，工會工作取得了一些的成績，但與學校進一步改革、建設與發展對工會組織要求還有一定的差距。我們將進一步總結經驗，查找不足，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫民眾的橋樑和紐帶，為學校各項事業的發展做積極的貢獻。