電機控制實訓報告總結 篇1
實習日期：.7.05 7.18)
實習地點：湘潭電機集團有限公司(小電機廠和成套車間)
實習性質和目的：實習教學是教學過程中的重要組成部分，目的是鞏固學生的理論知識，培養學生的實踐能力、創新能力和敬業、創業精神，拓寬學生視野，增強勞動觀念。
本次實習性質為認知實習。
參加本次實習的學生是網院05級機電專業劉毅同學，我們已經學完大部分基礎課程和部分專業課程，如《電工技術》《電子基礎》《機械製造》等。除了在教室學習外，我們接觸實際的機會比較少，為了曾進感性知識，接觸工廠生產現場，擴大視野，我們安排惡此次實習，主要任務是：○1對各類電機、電氣元件作一基本了解：○2對發電廠生產輸配電有一個初步認識;○3認識自動控制在現代工業生產現場的作用與重要性○4接觸社會，認識和學習工人階級。
認知實習是大學生活一個必要的學習環節，它為我們後續的專業基礎課和專業課學習，提供了思維馳騁的物質空間，使學生對本專業從事的工作、專業方向和特點更加明確，因而增強對專業熱愛，激發勤學熱忱和敬業精神，自覺地造就自己成為面向新世紀，熱愛社會主義祖國的、為自動化事業貢獻青春的、出類拔萃的人才。
實習內容：
1.深化掌握交、直流電機的工作原理，初步掌握電機的基本結構和基本製造工藝。
2.初步掌握各類電器元件(自動開關、刀開關、繼電器、接觸器、高壓斷路器、隔離開關等等)工作原理、構造和用途。
3.對電器控制電路有初步了解，對電氣成套設備有初步印象。
4.初步了解一些大型企業的生產組織和管理方法。
5.學習工人階級優秀品質。
實習總結：
1.湘電集團簡介
湘電集團有限公司前身是國民政府資源委員會中央電工器材廠，創建於1936年，1949年由人民政府接管，1953年更名為第一機械工業部湘潭電機廠。
享有 電工產品搖籃 、 中國民族工業脊樑 的美譽。 一五 期間被列入國家156項重點建設項目，經過幾十年的擴建、發展，已經成為我國電工行業的骨幹企業、國家重大技術裝備的生產基地、國防裝備定點生產廠家。從20世紀60年代起，先後為北京、天津、平壤、德黑蘭等城市提供捷運配套電機電控設備1000多套;80年代躋身於全國500家最大工業企業行列;90年代列入520戶國家重點企業。1997年3月，工廠按照建立現代企業制度要求，改制為湘潭電機集團有限公司，由湖南省人民政府授權行使國有資產投資主體職能。1999年底，企業集中主業部分的優良資產，聯合北京捷運總公司等六家企業共同發起設立了 湘潭電機股份有限公司 ，並於20xx年7月成功上市， 湘電股份 7500萬A股在上海證券交易所成功發行，成為湖南省首家在核准制下通過的上市公司、湘潭市第一家上市公司。20xx年11月，完成首次再融資工作，共募集資金33120萬元。20xx年公司正式更名為湘電集團有限公司，資產總額達43億元，擁有分公司6個，全資子公司6個，控股公司10個。
建國50多年來，湘電集團先後研製開發新產品1000多項，100多種重大新產品開創了中國第一：第一套船用動力推進設備;第一套捷運車輛電機電器成套設備;第一台108噸電動輪自卸車;第一輛城市輕軌車等。目前公司具有一批穩定的大型客戶和合作夥伴，產品遠銷東南亞、歐洲、中美洲等26個國家和地區。20xx年公司通過ISo9001系列標準的質量認證。所生產的大中型交、直流軋鋼電機為國內馳名品牌;獨家生產的大噸位工礦電機車系列和千萬噸級礦用108噸、154噸電動輪自卸車遍布全國各大露天礦;企業是國家城軌車輛電機電器成套設備的重點生產企業 近年來公司集中發揮電氣牽引技術、艦船電力推進技術和電動車輛製造技術三大核心技術優勢，著力推行 4+2 發展戰略，全面推進企業持續、快速、健康、穩定地發展。
湘電集團始終立足並走在中國裝備製造業前列，以 興業報國，共贏共享 為企業宗旨，以 領軍中國裝備製造業 為發展目標;堅持人才興廠，科技強廠，質量立廠，依法治廠，不斷進行技術創新，制度創新，管理創新，文化創新，為振興民族工業作出新的更大的貢獻。
2.實習安全及日程安排
10月22日上午抵達湘電後，我們按照要求進駐本次實習基地 湘潭電機集團有限公司。安全方面主要涉及穿戴及防護，進出廠要求等，包括禁止穿拖鞋、背心、短褲、涼鞋等入場，女生需想頭髮挽起，如進入特殊車間還需按照特殊要求佩戴安全帽、安全手套等裝備;進出廠需佩戴 臨時出入證 ，如場內特殊區域標有 實驗禁區 、 禁止入內 、 閒人免入 等標識，則未經允許不得擅自入內。
本次實習為認知實習，將主要對五個分廠進行參觀見習，按照 小電機分廠 成套分廠的順序一次進行，按照正常工作日時間上下班。
電機控制實訓報告總結 篇2
在大二的第一學期我們開設了會計基礎實訓這門課。
一開始在聽老師講授時覺得有些知識都在大一的基礎會計和假期的實習中接觸到了，但是在自己動手實踐的時候還是出現了很多的問題。尤其在完成這次小組大作業的過程中更是獲益匪淺。
這次大作業是要求一個小組模擬一個企業分工完成憑證、登賬和報表。我在小組中擔任會計的職務。
在這次作業中我們一起遇到了很多的問題。首先就是題目的設定，我們在一開始打算把背景設計為服裝廠，並且編制了一些經濟業務。但是在詢問了老師之後了解到如果要設定一個服裝廠的話所需的原材料很多、生產出來的產品也要根據大小分為很多種，在建賬和核算的過程中都要把這些問題考慮進去。而不能只設定兩種原材料明細帳戶，主營業務收入也不可以不設定明細科目。在回到宿舍討論之後，我們改為水杯廠。查閱了LOCK LOCK品牌的相關資料之後，我們設定了兩種原材料，主營業務收入、主營業務成本也根據杯子的型號設定了兩個明細科目。使題目變得更加合理了。同時設定了不同型號產品的單位售價和單位成本，庫存量。這些數字一定要滿足題目設定的要求。
接下來我的任務是寫T字賬，因為在上一次大作業和假期的實習中寫過T字賬，所以這次沒有出現什麼問題。根據T字賬的借貸方發生額填寫了記賬憑證匯總表。在這一過程中我發現的問題是有些科目
我不能很快的反映出它屬於什麼類型的科目，所以發很多時間都浪費在查找科目表之中。我認為不僅要熟悉科目的類別，還要大概的記住科目的編號，縮短查找的時間。
接下來我填寫了多欄式明細賬。我們設定的多欄式明細賬包括7個科目。包括主營業務收入、主營業務成本、應交稅費-應交增值稅、營業稅金及附加、管理費用、財務費用、營業外支出。在填寫這些賬的時候我又學習到了很多知識技巧、還彌補了一些不應該出現的漏洞。首先我明白了多欄式明細明細賬不僅有借方多欄式和貸方多欄式，還有借貸多欄式。當我發現這個漏洞時有一種晴天霹靂的感覺，以前在登賬的時候也挺用心的但是卻從來沒有考慮過這個問題。而在這次登賬的時候因為怕自己填錯影響整組成績所以每填寫一筆都特別仔細才發現了有些賬戶，如應交稅費-應交增值稅、財務費用；用單純的借或者貸方多欄式無法填寫，通過看書和問同學明白了這個問題。接下我發現我還在細節上有很多容易遺漏的地方。比如在最後一行結轉下年或者轉入利潤在“借或貸”那一欄要寫“平”，在元位填寫“0”。這些問題在平時感覺自己都知道，但是在實踐的過程中就會出現問題，根本原因還是動手太少、不細心造成的。另外我在填寫的過程中出錯的頻率比較高，經常在出錯的時候下意識的想把錯的描成正確的，這種做法在平時可以，但是在填寫賬的時候絕對要禁止的。在發生錯誤是要採用紅字更正法、補充登記法、劃線更正法來改正，保持完整性。
我還負責了製作和整理原始憑證，這真的是一個巨大的工程。乍看
似製作原始憑證好像只和電腦有關，但是在製作過程中也學到的不少的知識、注意到了不少的問題。首先，只要是對外的原始憑證就一定要有章和簽名。在增值稅發票上要有公司名稱、納稅人識別號等等信息且一般情況下都是機打。雖然發票的樣式會各有不同，但是基本的信息在每一張上都要存在。在銀行回單上要註明開戶銀行及賬號等有關信息。在對內不的原始憑證上不一定要有章，但是一定要有負責人簽名已明確責任。在製作的時候我發現我在用大寫字表示金額上還是不熟練，需要加強練習。
這次以小組的形式做作業是我更加感受到了整體性的重要。可能因為你做完憑證影響了別人的進度，或者是因為你一個數字的失誤導致後邊賬和報表出現錯誤。也許你的一次錯誤可以被容忍，但是如果每次的有錯就會造成很大的麻煩。當們完成所有的賬時，看到裝訂整齊的賬和憑證時、把記賬憑證匯總表和資產負債表算平了的時候，有一種成就感，頓時覺得做會計也不是一個枯燥的工作，是有責任的。在總結的時候也暴露了一些問題，比如在設計題目的時候數目有點大了，沒有涉及到借款的業務。對於我自己來說，在很多問題上不是不會，但是“不確定”。總是需要查書、問同學才能確定，才敢下筆。我希望通過不斷的學習和實踐可以擺脫這個問題，把不確定的問題爛熟於心。
電機控制實訓報告總結 篇3
通過這次的實訓，通過在洪老師的悉心教導下，不敢說我對於Auto CAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設定，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標註等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設定一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標註樣式。幾何圖形的標註樣式各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標註學會了如何設定，和常規的有差別就是以前沒接觸過的在實訓中接觸了。
經過兩周的製圖實訓，我了解到CAD是一門套用廣泛的技術性套用的軟體，在機械、建築等行業尤為的重要，電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優點，在精度和準度、美觀度方面它遠超於手工畫圖。我們現在所學習的都是機械方面的知識，在今後進入社會後，大多數同學都從事機械行業，因此，機械製圖對我們來說是一門最基礎的課程，學習好這項技能對我們今後的工作很是實用，當然，如果僅僅只是手繪，可能會對施工有影響，對比來看，CAD電腦製圖就是顯得很精確，而且繪製起來也很方便、快捷。
通過此次實訓，我還發現我還存在著很多不足，譬如線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混，文字樣式和標註樣式設定還不太熟練，框線的線型選擇不正確。以上錯誤在洪老師的正確指導下我都一一地改正。但我還是對機械製圖的繪製不太熟悉。所以在今後我們還要繼續努力學習製圖技能，爭取在這一方面能夠取得更大的進步。這次的實訓不只是讓我掌握了Auto CAD的運用，也讓我恍然醒悟過來，雖然有些問題要通過自己的思考，自我思考的能力是不可缺少的，能夠讓自己獨立的解決難題，但是老師的指導也是不可或缺的，遇到不能解決的問題時不能太偏執了，關鍵時候還是要發揚不恥下問的風格，在CAD的實訓中我學會了這兩點，這也是我的一大收穫。最後，謝謝洪老師的孜孜教導，您辛苦了！