學校消防演練總結報告 篇1
我校按照區教育局工作會議精神，於20__年xx月xx日在全校開展消防應急實習練習，此次消防實習練習以增強全校師生在消防平安上的自我救助能力主，增強生命教育，提高學生消防平安提防意識，此次實習練習，我們按照預定方案進行了一次“防火逃外行藝實習練習”勾當，勾當搜羅：“模擬火情”；學生逃生（學生在平安負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁下樓）；講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項；校長總結了次消防實習練習勾當。本校學生積極熱情地加入實習練習，此次仿真實習練習提高了我校學生的逃外行藝和平安意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感應感染到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心籌備
我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和若何預防和火災後的逃生。建造了各個樓層的防火渙散圖，學生在進入校內的時辰可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對此次防火演習，王自欣校長召開全體教員會議，安插了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強調此次消防演習的主要性和每個員工在此次演習傍邊的所起到的浸染
三、消防演習
xx月20日下戰書14：35，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現常樓內渙散人員按照預先的消防演習方案渙散學生，保證在樓內學生的平安，以免慌亂中呈現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到回響的隊伍排成方隊。
本次消防平安渙散演習歷時3分鐘，可以說是在黌舍平安小組的當真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習。此次實習練習勾當，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當真負責，確保勾當萬無一失蹤。經由過程演習，使巨匠加倍明晰，一旦發生火情，每小我應該做什麼；若何正確報警；若何正確撲救；若何渙散學生；若何自救和逃生。
演習中，教職工立場當真，團結協作，慎密親密配合。經由過程集中實習練習，使巨匠在實戰中獲得教練，取得經驗，達到正視平安、防火工作。演習竣事後校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
學校消防演練總結報告 篇2
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據學校安全教育月計畫，11月9日下午，我校邀請武警消防支隊的隊官兵到校，聯合舉行了消防安全教育和消防滅火逃生實戰演習。全校師生參加了本次演習。
活動由校長任總指揮，上午12點30分，演習正式開始。隨著指揮命令的下達，教學樓里湧出了滾滾濃煙，隨即警報拉響。計算機教室的老師首先發現火情，迅速向學校領導匯報。校領導當機立斷，馬上命令啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，計算機教室發生火災，全校師生立即按消防逃生應急預案展開行動，各小組立即到位！各小組立即到位！”。剎時，任課老師迅速組織教室里的學生撤離。聽到廣播後，全體教職員工也立即行動起來，各組紛紛趕到現場按照學校滅火預案的分工開展滅火救護。
滅火組手持滅火器急速沖向火場援助滅火行動。疏散組、救護組也同時趕到現場疏散、救護被困師生，醫療組對被救出的受傷學生進行了緊急搶救。在疏散的同時，學校領導通過廣播指揮：“大家不要驚慌，注意樓梯安全，按順序撤離！按順序撤離！”學生們在老師的帶領下，手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進行，迅速向樓外撤離，到達安全地點後，班主任馬上集合本班學生清點人數，並向領導進行了回報。這時，發現樓上有被困學生，為避免次生災害的發生，迅速組織青年男教師衝進火場，背出學生。
全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動共有1000餘名學生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用3分鐘左右，演練按預案進行。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今後一定要更加遵守學校的各項安全管理規定，為創造安全和諧校園做出自己的貢獻。
演習活動按照演練方案進行了認真、準確的操作，實現了報警、疏散逃生、人員救護、現場滅火的聯動，是對我校《滅火逃生疏散應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災突發事故面前的自救能力，對促進學校正常的教學和生活秩序起到了積極的保證作用。
學校消防演練總結報告 篇3
新學期、新氣象，我校嚴格按照遂溪縣教育局20xx年春季開學工作統一部署，本學期開學工作起步早、操作規範、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。現將學校開學情況匯報如下：
一、開學常規工作情況
1、師生回校早，出勤率100%。
2月10日全體教職工準時回校簽到，2月12日下午學生回校領取課本，13日（星期一）上午學生已全部回校上課，沒有一人缺席。
2、全體教師齊出力，清潔校園迎生歸。
10日—12日，全體教職工齊心協力，對校園衛生及學校周邊環境進行大掃除，科學、合理布置教室，掛好歡迎條幅，以嶄新、溫馨的校園環境迎接同學們回校。
3、各項準備工作充分，開學工作有條不紊。
13日（星期一）上午學校舉行了開學典禮暨升旗儀式，完全按照課程標準開足開齊課程，規範上課，黃校長繼續擔任六年級數學教學工作。學校值周值日、“雙優”評分、教研活動等工作已正常開展。
二、安全工作情況
1.開學之初，我校領導與值班教師對學校設備設施及周邊環境安全隱患進行了認真排查，並書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.開學第一天，學校開展法制安全知識教育，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、防溺水安全，加強學生安全意識，動員家長與學校聯合起來抓好對學生的安全教育和管理工作。
3.學校門禁制度照常，值日教師工作認真負責，做好了來客登記等工作。
三、規範辦學行為情況
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、亂辦班情況。對學生教輔用書的征訂堅持自願的原則，學校自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。從來沒有組織學生購買課桌凳、訂購教輔資料現象，更沒有學校代辦保險和強制師生入保險現象。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”。
4.學校嚴禁出現大班額現象。
四、完善制度、落實管理興校
學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規章制度。繼續實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到；制定文明班級評比細則，對每個班級每天衛生的打掃、保持、紀律、上課等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結，每月一評比。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、學習等相關制度，切實有效提高教學質量。規範教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、後勤供應，保障有力
在總務處的組織安排下，開學初對教室、辦公室的'門窗、桌凳等進行了全面維修，辦公用品迅速到位，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。
新學期的開學工作雖是千頭萬緒，但我校在遂溪縣教育局和鎮管理組的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，我校開學工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計畫正在順利開展。我們堅信，在全體師生的努力下，我們學校一定會蓬勃發展，一定會以優質服務、優質質量回報家長，回報社會。