教育機構助教工作報告

教育機構助教工作報告 篇1

這兩個月是我第一次來到教育中心最充實的日子。從去年寒假了解行知流程到開學每個人攜手努力的做宣傳,從熟悉行知流程到試講教學這塊,貫穿忙碌與歡笑之間,我收穫不少。尤其是看到孩子們天真的笑容時,那時候的心是最滿足的。另外在老師的指點和幫助下,我自己也進步不少,但是肯定有我沒發現到的問題,希望能在日後工作中加以改善得到大家的認可。對於這兩個月的助教工作,我有以下幾點感悟:

1、不管是步入哪一個公司當中,了解這個公司的背景及個人的工作流程非常重要,把握好自己要完成的任務,是保證第二天要完成的工作量的前提。

2、工作團體很重要。來到這的第一天,老師們始終是一路笑容可掬的面對著我們,這讓我們放鬆不少,感覺心裡的距離拉近了。特別是開學那段日子在外宣傳的時候,王老師和楊老師帶領我們,以她們的行動給我們以身作則,讓我相信這是一個非常有凝聚力的團隊。日後也證實了這一點,但更注重的是大家互相的配合。

(1)授課老師與助教之間的配合:助教要在聽課的同時觀察講師靈活的教學方法,更要充分注意學生的上課情況。哪些是優秀生,哪些是上進生,哪些是中間生,及時跟授課老師的反饋,讓每一個學生得到進步跟發展。

(2)助教與助教之間的配合:下課的時候要維繫好學生下課時間的安全,平時更要多溝通,互相交流並針對遇到的問題給出建議和思考。

3、充分了解學生。我們的教育對象是學生,我們的任務就是關心愛護學生,把愛充分奉獻給每一個學生,不管是好生還是差生,都應一視同仁,用同一個標準去對待他們。如果將學生分為三六九等,隨自己的喜怒哀樂情緒去對待學生,那樣不利於教學工作的順利進行,也不利於學生更積極的進行學習。我們首先要學會尊重學生,才能使學生尊重我們。

4、刻苦鑽研教學,提高自身素質。作為助教,不僅是是協助授課老師進行後勤工作,更需要自己具有一定的職業素養。平時多鑽研,多思考。

以上就是我個人工作報告,有很多不成熟的地方,望各位老師多多指教。謝謝。

教育機構助教工作報告 篇2

一、工作目的

1、通過畢業實習,將理論高度上升到實踐高度,更好的實現將大學期間所學的理論和實踐的結合,更進一步加深對理論知識的理解,了解和掌握實際生產中的生產流程、工藝原理和技術要求,為今後學習和實際工作打下良好基礎。

2、培養自己善於觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態度和實際動手能力,使理論與實踐得到很好的結合。

3、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程,進一步了解社會,增強對社會主義現代化建設的`責任感、使命感,為離開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。

4、本次實習對我完成實習報告起到很重要的作用。

二、工作時間

20xx年9月1日–至今

三、工作地點、單位和部門

英語培訓機構天津中心校區國外留學部

四、工作內容

輔助教學,整天陪著學生一起學習。老師講課時我們只需坐在教室後面聽課,晚自習時間可以由助教來安排,可以帶領學生複習,也可以看電影、教學生唱歌,組織學生活動做遊戲。刻苦專研教學,提高自身素質。作為助教,不僅是協助授課老師進行教學工作,更需要自己具有一定的職業素養。平時多專研,多思考。

五、工作匯報

今年暑假,有幸作為助教來到北京。短暫而又充實的一個月的實習階段,如白駒過隙,轉瞬即逝。回顧過去的一個月,我感慨萬千,但是,最想說的確是感謝,感謝天津以及老師。

無數次從別人口中聽到,——一個可以改變別人命運的地方,這樣一個神奇的地方,到底孕育著怎樣的傳奇。我滿懷好奇與幹勁來到天津。

英語培訓機構天津中心校區,此地就是我工作的地方。我的工作職稱——————助教,顧名思義,主要是幫助老師完成教學工作。但是,由於是一個機構完善的公司,每個部門負責自己的工作,助教又是一個比較複雜的工作,不僅要幫助老師完成教學工作,還要協助生活班主任管理好學生的日常生活,起到一個橋樑的作用。

每天教學工作應該是9點開始,我一般8點之前到達教室,把教室門打開,將教學設備調試好,把老師的飲用水放到王老師前面的桌子上,方便她引用。看到教室不乾淨時,會主動清潔教室。因為是炎炎夏日,為了使學生一早到教室就能感受到絲絲清涼,我會把空調打開,待到老師、同學來到教室就會精神、清爽的上課了。9點準時上課,上課時間是我最喜歡的時光。來到,聆聽劉欣夢老師的課,簡直可以說是一種享受。她的課堂生動形象,課上所列舉的事例貼近生活,能夠使學生的注意力緊緊地定格在每一張課件上。這一切都是李燕妮老師辛苦總結、用心準備的。其中包含了老師滿滿的愛。她的課堂、她所傳授的知識,讓學生對托福學習產生了濃厚的興趣,使學生萌生出想去美國留學的強烈願望。作為助教,我主動在學生中間找到一個適當的位置,這樣,可以更加貼近學生,更確切的了解學生的學習生活情況以及內心世界。上課期間,他們有不清楚的地方,我也可以第一時間進行解答。課堂休息期間,主動和學生們聊天,和他們玩耍,了解他們來到初衷。他們的想法各式各樣,但是相同點都是世界的憧憬。玩耍的時候,和他們打成一片,建立了他們對我的信任感。午間休息前,將教學設備關閉,教室鎖好,再開始我的午餐時間。

下午正常進行教學工作。晚自習大約從下午4點鐘開始。我組織大家在教室安靜的上自習,他們對今日所學知識進行複習背誦,我也融入其中,對曾經所學知識進行記憶背誦。和他們一起遨遊在托福學習的海洋中。有時,會按照欣夢老師的交代,給他們練習托福考試真題題,以便他們對知識的理解消化。仍然記得一面白板抄完時,大家幫我把背面的白板翻過來時的情景,仍然記得大家因為一道題爭論不休的樣子,仍然記得大家一邊高興的做題一邊說道“好有學術氛圍”的樣子。如此天真,如此快樂,如此令人難忘。就是這樣一群學生,在他們即將離開時是那么的不捨,特以至於自己上火,病倒。但是,我相信和他們的友誼將會成為回憶,永藏心中。

以上是我工作的主要部分,比較簡單但是很充實很快樂。根據我一個月的工作,我自己總結了一些淺顯的建議和意見,希望對以後的教學工作有所幫助。

我個人認為,托福助教對於教學工作有很大幫助。無論我們的班級在多少人的情況下開班,只要是我們開班,我們就應該配備一名托福助教。助教不僅能幫助老師完成教學工作,分擔老師的負擔,而且可以幫助班主任管理班級的日常生活。因為教師主要是負責教學工作,班主任主要負責學生日常生活,他們分屬於不同的部門,助教有助於協調好彼此間的關係,起到橋樑作用。更重要的是,當時,我與班主任住在一起,切身體會到班主任的艱辛,但是,老師管理較嚴,彼此之間有衝突,助教就可以起到很好的調節作用,化解彼此的矛盾。讓學生輕鬆愉快的上課,體會到我們人性化管理。托福助教與他們一起學習生活期間,用自身學習經驗,尤其是失敗的經驗對他們的學習進行指導,使他們少走彎路,對他們的學習會有很大的幫助作用,進而使他們感受到貼近人心的教育。

教育機構助教工作報告 篇3

為切實做好20xx年度火災隱患排查整治工作,灞橋街辦嚴格按照灞安委辦發[20-]34號檔案的要求,建立組織領導機構,進行了認真的動員和部署,開展了以村和各企事業單位為基礎的全面摸底排查和領導小組組織的重點抽查活動,排查出了火災隱患重點和難點,並督促落實相應的整治措施,與此同時又再一次開展了消防工作的宣傳教育,不斷提高 幹部民眾的消防意識。

一、領導重視,組織機構健全

為了保證灞橋街辦火災隱患排查整治全面有序地開展,街辦成立了灞橋街道辦事處火災隱患排查整治領導小組“,各村和各企事業單位也成立了相應的領導小組和辦事機構,對全街道火災隱患排查整治工作進行了有效的組織和領導。同時街道每個村都組織人員進行火災隱患排查,各企事業單位也落實了消防人員。

二、制定了方案,並認真加以落實

根據區安委辦的排查整治方案結合我街辦實際,認真擬定了整治方案,並按照方案的要求,先由各村民委員會和企事業單位組織人員對所屬各村民小組、車間、科室等進行認真的摸底、排查,重點放在學校、衛生院、幼稚園、旅店等人員密集場所;村、組集體綜合樓;老舊房屋;老舊電線;倉儲場所以及勞動密集型的企業和小作坊、小工廠等。街辦排查整治領導小組也組織了各相關科室對建築施工工地和網咖、林地進行了認真的'抽查,排查出了火災隱患10件,其中重點隱患2件,並根據實情與責任單位研究制定了整治方案。

三、針對排查出的問題,認真研究整治方案

經過排查,雖然我街辦的絕大部分民眾都有一定的消防意識和火災防範知識,但很有限,以上所排查出的各種隱患也充分說明了這一點,對排查出的問題大多數很快採取相應措施進行了整改,但有的問題解決起來較難,如村民老、舊房屋中的用電線路,有部分因未參加農網改造,現存線上路陳舊、易發火災的問題,而這些村民又因房屋拆舊建新手續無法得到審批,又不願單獨更換電線;又如有的村、組集體綜合樓承包出去時,未在契約中明確用電設施的更新換代責任而引發糾紛拖延整改的問題,還需要相關行業和部門共同努力才能實現徹底整改達到整治效果。

四、排查出的安全隱患重點及整改情況

1、平昌輪胎翻修廠消防安全通道不暢,應有消防器材配備不夠瞧,作為本次排查重點進行整治。

2、西嶽遊藝機設備製造有限公司危化氣體瓶堆放雜亂無專人管理,整改落實情況,專人管理危化氣體化瓶,確保全全擺放。

3、西安華屹燃氣有限公司,安全意識不夠,門衛制度不嚴,存在供電線路*露,要求加強門衛值守更換安全線路。

4、中秦金屬結構公司,切割使用電氣焊離氧氣瓶太近,易產生不安全事故,已責令現場整改。

5、豁口什字李小明修理部使用氧氣焊割離氧氣充裝點太近,存在安全隱患現已搬到安全區域。

五、加強值守,強化防範

各相關科室、企業單位要編排安全防火值班表,堅持24小時領導帶班值班制度,要求危險或危害性較大企業(場所)必須由具有一定指揮和處置突發事故、事件能力的人員擔任值班負責人。要求值班人員加強巡查,做到動態監控。值班部門要保證通訊暢通,反應快速。一旦發生事故,必須快速、有效、科學處置,確保應急措施及時落實到位,將損失控制在最低程度,並按規定時限和程式如實上報事故情況。