科技公司實習報告集錦 篇1
實習目的：
①親身體驗一名普通作業員的生活
②了解電子元器件的生產加工流程
實習時間：
20xx年1月27日~3月4日
實習內容：
【崗位培訓】
包括職位（作業員）工作的大致情況、對應的相關知識（ESD/ROHS等）、亞旭的介紹、生產加工材料區分、安全注意事項等？為期三天
【入職上線】
每天刷上下班卡、進行靜電點檢、確認靜電標籤、靜電扣、各類點檢表是否合格、落實單套件法、核對物料標籤號，檢查上一站操作是否規範、嚴格按照sop規範獨立作業？為期三十天實習。
⑴每個人在社會中扮演的角色是不同的，所處的地位也不盡相同，每個職位都會有人去做。
就如同這個廠子裡，角色特別容易區分。穿戴白色衣帽的是作業員，最基層勞動者，每日每夜要不停的去完成外掛程式、粘扣、鑄接、拉貨等流水作業；藍色衣帽的是小組長，時而腳步匆匆，聲音高亢，時而聊天嬉笑，打盹嬉笑負責分管人員調動安排，上料，核對貨物料單等；綠色衣帽的是技術工，負責電氣化操作及維修機器；粉紅色衣帽是品保，負責督察各流水線操作、抽查產品質量；
⑵年輕人要充滿激情，有些事習慣了就好
這是我們剛進廠第一天被排到夜班（晚8點―第二天早7點）時，組長對我們7個新人說的那句話，你們是新人，可能還不習慣上夜班，沒事慢慢來，一星期以後你就會適應的，有些事習慣了就好。廠子沒有三班倒，只分有白班夜班，這在來之前我已打過預防針，也很清楚兩者的利弊，夜班能夠較為輕鬆，看管不嚴。正應了組長的那句話，不到一周我就已經習慣了這種白日休息，夜晚上班，一天兩餐的日子。
⑶現實的無奈 不爭的事實
我們一條產線的27個夥伴，年均齡為22歲，最小16歲，最大40歲。窺一斑而知全豹，這個廠子員工也大抵如此。二十多歲正是風華正茂，青春激昂的時刻，卻如此這般壓抑在這封閉的境地，我不問，你不說，彼此心照不宣。這裡有剛畢業的大學生，有在外闖蕩多年的大叔，有供兩個孩子念書的大姐，還有正在念高二被學校強制要求在此實習三個月方可回鄉的雲南少年。都是萬般無奈之下，才選擇屈居於此，為了有份正式的工作，為了找一個地方安頓下來，為了供孩子們讀書算了，為了不被學校開除，為了體驗生活……
⑷最難的是那段時間
上天是公平的，每天都會給你24個小時。
時間過得很快是因為你有事可做，並且全身心的投入其中；而有時卻又被拉長了身影，在那凌晨四時中，要抵抗本能的生物作息鍾，以及咕咕作響的空腹，僵硬的脊椎，只得去回想過去的光陰，憧憬美好的明天來打發。"板子流了，想什麼呢"
⑸作為一名在讀大學生，我們應該去做些什麼，才能避免這樣的故事重複上演。
認真對待所學專業知識，涉獵相關知識，儲備知識庫（知識改變命運 這句話一點也不假）。
學以致用 將具備的知識運用到日常生活中，參加競賽挑戰也好，解決身邊問題也罷，進而轉化為技巧能力。
全面提高個人綜合素質，包括社交禮儀，演講主持，計算機辦公等等，這些都是我們今後所需要用到的。
不斷去嘗試，去挑戰自我，開發自己的潛能，認識更多的人，眼界，心態，思想。
關注社會熱點，民生動向等等，參加社會實踐，我們要做的還有很多……
⑹⑺⑻要枚舉的還有很多，本次外出體驗真的收穫不少，以前只是聽別人說說或表面的感知，卻不如真正體驗過來的快，實踐還在繼續，故事仍在上演……
科技公司實習報告集錦 篇2
電力工業是國民經濟發展中最重要的基礎能源產業，是國民經濟的第一基礎產業，是關係國計民生的基礎產業，是世界各國經濟發展戰略中的優先發展重點。作為一種先進的生產力和基礎產業，電力行業對促進國民經濟的發展和社會進步起到重要作用。與社會經濟和社會發展有著十分密切的關係，它不僅是關係國家經濟安全的戰略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩定密切相關。隨著我國經濟的發展，對電的需求量不斷擴大，電力銷售市場的擴大又刺激了整個電力生產的發展。
一、實習目的
實習的目的是理論聯繫實際，增強學生對社會、國情和專業背景的了解；使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神；培養勞動觀念，激發學生的敬業、創業精神，增強事業心和責任感；本次實習在學生完成部分專業課程學習後進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識；為將來從事專業技術工作打下一定的基礎；進一步培養學生運用所學理論知識分析生產實際問題的能力。
1.通過看視頻了解近年來電力行業的發展狀況，學習火力發電、水力發電、核發電及其他形式發電的原理。
2.通過到工廠參觀，學習電力行業的製造技術，加強理論知識的鞏固。
3.運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。
4.認真記錄聽課學習筆記，寫好實習報告。
二、實習內容
實習共三周時間，第一周看視頻，第二周去各企業。
1.在教室A502觀看關於電力系統的視頻，包括：電力生產過程及電力系統、輸配電、火力發電廠、電網事故案例。
2. 參觀了哈爾濱熱電廠、哈爾濱九州電氣、哈爾濱電機廠等企業。
三、實習過程
1.看視頻
（1） 發電廠種類：
火力發電廠、水力發電廠
核能發電廠、風力發電廠
地熱發電廠、太陽能發電等
（2）火力發電廠發電過程：
火力發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化 學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能，在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。輔助三大主機的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。我國多數發電廠用煤發電，原煤用車或船運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，並同時輸送熱空氣來乾燥和輸送煤粉。最後送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱後的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作乾燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，
同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器和脫硫裝置的淨化後在排入大氣。煤燃燒後生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最後由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分離後也送到灰渣溝。爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，後經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽後再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶於水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理後的補給水與主凝結水匯於除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓後送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然後送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝結器，這就形成循環冷卻水系統。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的複雜的能源轉換的動力廠。
（3）電網事故案例：
電網安全運行具有重要意義，近年來國內外發生的電網事故，其損失和影響是不可估計的。
20xx年美國和加拿大"8.4"事故
20xx年俄羅斯莫斯科“5.25”事故
1958年紐西蘭“2.20”事故
20xx年海南電網“9.26”事故
1996年北京電網“1.19”事故
20xx年西藏電網“10.24”事故
20xx年華中電網“2.7”事故
這些事故都對人民生活、社會經濟造成了很大的影響，具有深遠的意義。
2. 企業實習
（1）哈爾濱熱電廠
哈爾濱熱電廠又稱哈爾濱熱電有限責任公司，1958年建廠，是我國第一座自己設計、自己製造、自己安裝的高溫高壓熱電廠、初期建設安裝4台30mw機組，20xx年兩台300mw機組併網運行。目前，哈爾濱熱電廠裝機容量900mw、年發電量33億度。
在老師帶領下參觀了300mw機爐電集中控制室、灰渣煙氣集中控制室、輸送煤集中控制室。
（2）九州電器股份有限公司
哈爾濱九州電氣股份有限公司，成立於1992年，現有總資產4億多，員工700人，裝備當代最先進的電氣生產成套裝置和檢測設備；多年致力於電力電氣產品的研發創新與銷售。
在老師帶領下參觀了“高頻調速櫃”、“兆瓦級全功率風力發電變流器”的組裝車間。原件焊接車間、器件檢測實驗室等車間。
（3）哈爾濱電機廠
哈爾濱電機廠全稱哈爾濱電機廠有限責任公司，成立於1951年，國家一級企業。經過60年的發展，現已經成為我國生產大中型發電設備、大型交直流電動機的骨幹企業。哈電擁有自主研發、設計、製造能力，主要產品有：水輪發電機、水輪機、汽輪發電機、電站主機配套的控制設備和大中型交直流電機共6大類。
在老師帶領下參觀了火發分廠、水發分廠、剪下分廠、重型水發分廠等車間。觀看了各種大型的構件以及定子、轉子繞組的過程。
四.實習總結
通過這一次的實習，我了解了發電廠、變電所電氣設備的構成、了解配電裝置的布置形式及特點，並了解安全生產的重要意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。明白牢記“安全第一、預防為主”的實習方針，加強《安規》學習，提高安全意識，更是我們的必修課。了解了各種發電的形式，了解到電網的穩定性與社會穩定、人民生活息息相關。“用電安全無小事”已在每個同學的心中打上深深的烙印。在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。這次實習我學到了許許多多的只能在實踐中才能獲得的知識，了解了火電廠的大致情況及其運作流程，首次見到電力設備實際生產的過。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。生產實習是大學階段的一個重要實踐環節，是每一個大學生都應該參與的。這次實習為今後更好的理論學習打下基礎，進一步認識到電力生產的重要性，並充分體現了電力系統專業注重實踐的特色。
科技公司實習報告集錦 篇3
今年暑假我來到了計算機科技有限公司售後服務部實習，短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名IT從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。能夠說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下頭就是我的一點心得：
第一是要真誠：你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心裡不可避免的有些疑惑：不明白師傅怎樣樣，應當去怎樣做啊，要去幹些什麼等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的'臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應當是我的真誠，換得了教師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟教師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，教師並不了解你的工作學習本事，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什麼樣的知識，所以跟教師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。經過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫忙，例如我對網路布線，電腦硬體安裝，系統、網路或硬體故障排除，工作原理套用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一齊完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，教師就跟我說，想做電腦維護這一塊，活力與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有活力去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自我的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老闆安排我學習安裝winXP作業系統，我本想這應當是十分簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最終才把系統安裝成功，用了整整兩天的時。經過自我的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬體安裝，維護和更新。之後我又進行了各種計算機作業系統的反覆安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關於硬體故障的經驗，比如說：我們能夠在電腦啟動的時候就能夠經過聲音來確定故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤，1長1短：顯示錯誤，1長2短：鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有：
一、系統重要檔案損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、記憶體超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬體的兼容性不好引起的藍屏，四、硬體散熱引起的“藍屏”故障;計算機經常當機的原因有：
一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良;二、主機板沒有供電;三、顯示卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、記憶體條接觸不良;六、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬體方面的工程師，對軟體了解可能比較少吧，所以在軟體方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重灌系統就解決問題了。可是我覺得重灌系統實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟體方面的知識以完備自我。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自我在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在那裡真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自我的不足，告誡自我，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。師傅說對每台計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好前提。
第四是“主動出擊”：當你能夠選擇的時候，把主動權握在自我手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，並會進取地尋找適宜的時間，向教師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，經過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更願意更多的指導我，使我獲得更大的收穫。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裡感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，並且得到了師傅的認可。
整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱讚。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續堅持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自我，爭取在以後的學習中更好的完善自我，在以後的實踐中更好的運用去自我的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。