（五）關心實習生生活，及時為他們排憂解難。
由於體育組男生住宿條件差，有六位男生打地鋪，地面寒氣逼人，及時與基地總務部門交涉，弄來木板，保護學生的健康。平時教育學生注意節約和合理用錢，我們實習點的同學沒有一個酗酒的同學。
（六）堅持每周例會，總結交流一周來思想、業務和生活情況。
儘管都在一中，但由於科類不同，各忙各的，平時大家很難聚在一起通過每周例會，一是交待本周任務，二是交流一周心得，三是強調實習紀律，取得了良好的效果。
（七）組織收看xx大。
在學生實習期間正是xx大召開期間，正好學校飯廳有電視，於是便與飯廳老闆聯繫，組織無課學生觀看了xx大開幕式、閉幕式和新一屆中央政治局常委與記者見面會，觀看後組織學習和討論了xx大有關精神。
（八）結合本人專業特點，工作延伸到祁門二中。
祁門二中有我系六名學生，對於他們的實習情況非常擔心，因為他們中有部分同學在校期間學習情況不很理想，我利用空隙先後五次去二中聽課、談心和指導，他們的思想變化很大，人人工作到位，責任心有了很大的提高。
二、對今後實習工作的若干建議
（一）實習帶隊老師應至少提前一天進入實習基地，掌握基地接待實習生的準備情況。對於這一點我的感觸最深，由於種種原因，我到達實習點後，學校竟不知實習生的到來，住宿準備不充分（無床），而且我的住宿竟沒有作安排。另一方面，學生的實習任務太輕，特別是政史和體育組，每周僅二節課，加上運動會和期中考試，整個實習總課時不到10課時，起不到實習作用。同時，由於學生課少，學生平時管理平添了許多倍的工作量，而且常常是首尾難顧。我多次向基地教務處反映，要求增加實習班級（完全有），均被教務處以計畫已定，不好更改而拒絕。
（二）加強學院與實習基地的互動。實習基地不僅僅是供學生實習的基地，僅僅完成實習任務就萬事大吉了，而應實施基地共建戰略，特別指出的是，這不是拿多少錢，捐多少物的問題，要充分利用學院優勢，開展教學交流、教法指導和比賽輔導，促進學院與基地共同發展。
（三）不僅要評選先進實習基地，還應暫停或淘汰一些不合格或不稱職的實習基地，新建一些實習基地，由於主客觀原因，一些基地軟硬體設施已不符合我校發展的要求，一些學校領導已把學生實習工作當成一種包袱，不積極配合，我覺得一隻巴掌拍不響，還不如暫停或淘汰，而一些渴望我校實習生去的學校卻不是實習基地，卻應該積極聯繫，使之成為我校新的實習基地，這樣我們的實習基地才能興旺發達。新陳代謝是宇宙間的基本規律，我覺得我們不應有也不能有“老祖宗的辮子不能剪”陳舊迂腐的觀點，果斷行事，這樣黃山學院的未來才會更好。