實用的專業實習報告錦集

實用的專業實習報告錦集 篇1

一實習前的準備

因為有線新聞台沒有在內地落地,所以在之前一直沒有看過它的節目。也可以說對它根本不了解。上網所能查到的資料也很有限。對它的了解,也是停留在學院老師對它的介紹。不過,在出發前,多留意有關香港的新聞,看tvb和亞洲電視的新聞,不但助於多了解香港最近的新聞熱點,還可以對新聞媒體的製作模式有個初步的了解。

另外,去香港實習臨出發前,還要注意檢查好自己的證件是不是已經辦好,行李是不是帶齊。這些出發前的準備工作,如果不做好,那么就會給實習帶來很大的麻煩。

二實習工作

這次能去香港有線電視新聞台實習,對於我來說是一次十分難得的機會。因為對於讀廣播電視新聞專業的學生來說,應該多實踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。而在香港這樣一個寬鬆,自由的新聞環境,有線新聞台是我們更進一步學習的理想平台。第一天去新聞台報到的時候,港聞部的採訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是:“你在實習的過程中,能學到什麼取決於你的態度。”而且他還補充說,來實習的意義,就是把我們在學校裡面學到的東西表現出來,電視台不會從頭開始教我們。這翻話,是個指引,也是個提醒,他讓我明白到,在以後的五個星期內,能學到什麼東西,都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己,我們所代表的也是我們學院,還有他們對內地學生的印象。

港聞部——每天都像是打仗

說港聞部(也叫assignmentdesk)是整個新聞台最忙碌的地方一點都不為過。每半個小時更新一次的新聞,幾乎每一條新聞都要有followup。有時候,一條新聞,又需要幾個記者採訪不同的部分,而這些新聞又是耽擱不得的。在assigndesk里,真的可以充分感受到什麼叫做跟時間賽跑。

在港聞部實習的三個星期里,我們一般都是以觀察為主,高等法院,政府總部,教統局和立法院是我跑得最多的地方,其實就是法庭、教育和政務這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了,也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來,看多了他們問問題的形式,以後獨自做採訪,也上手得比較快。

每天晚上十點左右,記者就要打回台里查自己的assignment,知道自己第二天要採訪什麼新聞。在新聞量多的時候,一個記者一天內做五條新聞也是很正常的事,這是在內地媒體實習的時候絕對無法想像到的。

而teamwork對於電視媒體來說也是很重要的,這點,在我們上課的時候,也是經常強調的一點。一條新聞的出來,不是記者一個人或者是編輯一個人的功勞。它需要全部人都很優秀,如果是在拍攝環節中,攝影師拍得不好,擠不到好位置,那么無論記者的稿寫得有多好,畫面不好看,這不是一條好新聞。又或者,如果負責開車的司機,不熟悉路段,稍微開錯了幾個路口,或者是錯了幾個紅紅綠燈位,那么新聞做得再好,被其他電視台先播出了,那也是輸了。所以,即便是看起來很小的一個環節,如果這個teamwork里的成員不合作,做得不夠好,那么都會直接影響到這條新聞的質量,長遠來說,會影響到整個台的形象。這也是為什麼新聞台裡面不強調英雄主義的原因。

實用的專業實習報告錦集 篇2

一、實習目的

隨著時代的發展和社會進步,用人單位對專業大學生的要求越來越高,對於即將畢業的管理專業在校生而言,為了能更好的適應專業嚴峻的就業形勢,畢業後能夠儘快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,參加專業畢業實習是必不可少的階段。

通過管理專業畢業實習,能夠讓我們學到了很多在資源與管理專業課堂上根本就學不到的知識,提高調查研究、文獻檢索和蒐集資料的能力,提高漁業資源與漁政管理理論與實際相結合的能力,提高協同合作及組織工作的能力,同時也打開了視野,增長了見識。只有把從書本上學到的漁業資源與漁政管理專業理論知識套用於實踐中,才能真正掌握這門知識。

二、實習時間

20xx年x月xx日~20xx年x月xx日。

三、實習地點

x開發區xx大道。

四、實習單位

教育集團。

五、實習主要內容

我很榮幸進入教育集團開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發漁業資源與漁政管理專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,並安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程,單位安排的了x老師作為技術指導,x老師是位非常和藹親切的人,他也是管理專業畢業的,從事漁領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和專業崗位的相關業務,之後他親切的和我們交談關於實習工作性質以及專業課堂上知識在實際工作中套用容易遇到的問題。x老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,並讓我們虛心地向這些辛勤地在專業工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。

在單位實習期間,我從事的專業相關的工作之外,還負責協助人事部部的日常工作,包括制定計畫,利用知識處理相關文書。具體實習內容過程如下:

第一、招聘。協助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯繫,了解用人部門的需求狀況。

第二、錄用並建立員工檔案。給員工辦好入職手續,包括簽訂協定、勞動契約、辦工作證等等;在契約方面遇到問題時,才發現在大學裡學漁業資源與漁政管理專業理論知識之外,更應該學習契約相關實踐法律知識。

第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,並根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算,但也需要Excel相關知識。在大學裡學習管理專業知識之外,我利用課餘時間考取電腦套用二級證書終於在這裡發揮了作用。

短暫的實習生活除了掌握管理專業相關工作經驗,最大的收穫莫過於學習到了很多在漁業資源與漁政管理課堂上無法學到的知識,還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變,為今後儘快適應融入管理專業崗位職場生涯奠定了基礎。

實用的專業實習報告錦集 篇3

實習時間:20xx年7月19日—20xx年10月10日

實習地點:

北京物美配送中心

經過兩年的學習,我們具有一定的專業理論知識。將知識套用於實踐,將實踐轉化為理論,通過實踐完善我們的知識。進一步提升我們的理論水平。通過在配送中心的實習,我可以了解到,相關物流的流程和物流設備,優秀員工的如何工作的。3個月的實習,讓我清楚的認識什麼是物流企業,什麼是供應鏈。我要全方位,多角度,多層次了解物流各方面的知識。

通過這次實習,可,重新審視我的價值觀、價值觀。這次實習為我以後步入社會提供一個絕佳的機會,獲得一些社會經驗。

一、實習目的

1將知識套用於實踐,將實踐轉化為理論,通過實踐完善對物流的理解。

2了解物流企業工作流程,了解優秀員工如何工作,像他們學習。

3認識什麼是責任、什麼是團隊。

4了解企業文化。

5從工作中,找出問題,提出解決辦法。

二、實習單位介紹

物美服務口號:“天天廉價,永遠物美”。

94年翠微成立第一家物美超市

98年成立物美便利公司

00年成立物美大賣場公司

01年開創24小時便利店,同年通過ISO國際認證

03香港上市

09年新物美配送中心在北京建立,為北京最大的物流配送中心

物流中心占地200畝,庫房面積約7萬平方米,設計配送能力達74.5億/年,集各類商品交易、深加工、無公害檢測、倉儲、物流配送於一體,是目前北京第一家自主創立配送中心的零售商。以高度信息化、充分機械化、適度自動化、員工自主化為原則,採取直接生產基地採購的一體化不間斷運作模式縮短了供應鏈的空間和時間,有效控制了庫存,提升了配送中心的價值。

物美占領北京地區市場份額三分之一

物美“一個中心兩個基本點”以核心技術為中心;商業、作業模式創新創造股東價值;組織、激勵創新創造職業價值

物美的口號是“物美為家、顧客至上,合作奮鬥。”

三、實習安排

719—830揀貨實習。91—1010QC(質量檢驗)實習。每天工作時間:揀貨一般為8小時。QC一般為12小時。

四、實習內容

揀貨實習

首先了解大概的工作流程。對一些術語的認識。注意事項。一些數據的整理在揀貨部門,我在A庫從事了揀貨、揀殘、整殘、整理繃帶、商品歸位。操作電動地牛、地牛;使用RF終端揀貨。從整個揀貨流程看,細節非常多。認真了解小店、異型、大店揀貨的異同。

對於整理繃帶對於揀貨商品起到固定、安全的作用。減少“殘品”數量。

對於揀殘、整殘我認識到商品完整性是多么重要。

一些術語

申償:由於貨物到達門店時發覺商品有缺損、少貨現象,向DC投訴申請補償。

環比:本周各項指標與上周比較

橫衝:橫衝:當便利店發出訂貨單,某些商品在DC雖然有,但揀貨人員不能找到,因此商品無效。

職工主管化:針對揀貨部門若有工作表現好的員工,可直接提拔為管理者。

孤兒商品區:商品在集貨區沒有集貨位,編號。形象稱為“無父無母”。

揀貨方式為:摘果式揀貨。

揀貨流程揀貨分為、大店揀貨、小店揀貨、異型揀貨

n對於小店揀貨1去揀貨組長那列印各波次揀貨單(上面有商品名稱商品碼揀貨位波次號條形碼列印人課組)2按揀貨單揀貨3將揀貨單貼在該商品後將商品送到分揀機上4若有散裝貨,如麵粉、白糖應先用RF掃碼,送至小店集貨位

n對於異型揀貨1手持RF終端2列印標有“異”字的揀貨單3揀貨之前先用RF掃描揀貨單,找到貨物時再掃揀貨位碼,確定商品數量(小店每個揀貨單揀貨數量為1,異型揀貨單則可為1或1個以上)4將商品在托盤上碼好,並將揀貨單貼在商品側面方便QC人員工作5將商品送至小店集貨位(CJ—)n對應大店揀貨1手持RF終端2從揀貨主管處列印揀貨單(上面只標記條形碼波次號課組總數列印人)3揀貨之前先掃托盤碼在掃揀貨單根據螢幕的商品依次揀取4揀完後確定揀貨單放於貨架兩端的通道有平衡重集貨送至大店集貨區(AJ—)

大店揀貨特點:整拍揀貨,不需一一掃描揀貨位碼。若有找不到的商品(揀貨位大宗區均無此商品),將商品掛起,完成任務後送至掛起區,再由相關人員處理。