開學工作報告 篇1
一、認真學習貫徹落實省教育廳XX年秋季學期開學工作視頻會精神
我局參與組織開學工作的工作人員與各縣（市、區）教育部門和學校幹部教師一起，認真學習了省教育廳8月27日召開的XX年秋季學期開學工作視頻會精神，倡導發揚教育精神，踐行xx教師誓詞和xx教師自律歌，抓好“4+2”，攻堅“9+3”，“趕、轉、改”並舉，奮力普“15”。努力實現“八個心愿”，即完成“八大任務”。一是讓所有適齡兒童少年都能入學，狠抓開學前後的“控輟保學”工作，提高九年義務教育鞏固率和完成率。二是讓學校建設得又快又漂亮。三是讓孩子們吃得更安全更營養，確保食品安全、資金安全和幹部安全。四是讓孩子們陽光快樂成長。五是讓職業教育“火”起來，完成教育“9+3”計畫中“3”的招生、招師、建校、專業調整、校企校政校校合作、學生控流等任務。六是讓每個學生在學校更安全。七是讓廣大教育工作者更有尊嚴。八是讓城鄉孩子共享教育均衡與公平，支持獎勵各縣突破義務教育均衡發展原定規劃提前迎檢迎評。通過學習使全州教育工作者奮鬥目標明確，工作內容更加具體和詳實，改進工作態度、工作作風的意識得到進一步的提升。
二、主要指標完成情況
三、主要工作措施
為做好XX年秋季開學工作，州政府教育督導室、州教育局印發了《關於XX年秋季中國小開學檢查的通知》（教督發[]33號），局機關組成7個工作組分赴13個縣（市、區），7個班子成員參加了巡視，全局有35人參與幫助各縣做好開學工作。開學檢查主要圍繞“12個到位”、教育“9+3”計畫實施、上好開學4節“課”等情況及在建項目監督管理等方面進行檢查。在檢查過程中，採取看、查、訪的方式，進課堂、進食堂、訪師生等方式，全面了解學校師生返校、教育教學常規管理、校園文化建設、教育收費、安全教育等方面的工作。本次共檢查中國小、幼稚園共129所，其中高中13所、中職校11所、國中33所、國小44所、幼稚園24所（私立幼稚園13所）、教學點1個、九年制學校1所、大學2所。
四、各縣（市、區）當前主要工作方向
（一）xx縣縣委、縣政府出台了《關於推進教育綜合改革加快教育發展的實施方案》（瓮委[]23號），《方案》中彰顯了縣委、縣政府辦教育主導地位，較為突出的有10個方面的亮點。
1.重點建立學前教育成本分擔和運行保障機制，設立民辦幼稚園發展獎補資金，用於扶持普惠性民辦幼稚園發展。對辦學時間在三年以上，達到標準化辦學規模，並通過縣教育行政部門辦學水平評估合格的民辦學校，一次性獎勵縣城所在地辦學機構資金50萬元，一次性獎勵鄉鎮所在地辦學機構資金20萬元，以後每三年複評合格的每次獎勵10萬元（獎勵資金須用於教育發展）。
2.著力破解“農村弱”、“縣城擠”、“擇校熱”等突出問題。一是全面實施縣城國中、國小擴容改造，設立留守兒童少年學校，解決留守兒童少年和進城務工人員子女入學問題。二是探索九年一貫制、片區管理改革試點，針對辦學規模較小，有辦學潛力的學校，試行九年一貫制，將玉華中國小、xx中國小作為試點率先推進。建立以中心國小為龍頭的片區管理制度，實現資源共享。三是通過融資方式，一次性解決“班班通”、實驗室等教育裝備，促進均衡發展。
3.加快普通高中品牌化發展。完成二中申辦省級二類示範性高中工作。加強xx中學、二中校園文化建設，進一步做大做強做優，辦成全州品牌學校，滿足人民民眾對優質普通高中教育的需求。xx中學、二中可探索與北大附中、清華附中、xx中學、一中等名校聯合辦學。
4.編制、教育部門在中等職業學校推行非實名制管理辦法，按不超過中等職業學校專任教師編制總額30%的編制核定學校非實名編制數，用於自主聘用高層次及緊缺學科教師。聘請具有實踐經驗的專業技術人員、高技能人才擔任兼職教師。
5.將特殊教育經費納入財政預算，並使特殊教育學校生均財政預算內教育經費、生均公用經費逐年增長，達到每人每年x元的標準。
開學工作報告 篇2
尊敬的xx高中家長委員會領導、尊敬的各位領導、尊敬的各位家長代表、各位教職工家屬，各位教職工：
大家好!
今天，我們共同迎接xx高中一個新的開始：新的學年和新的征程。首先，讓我代表高中向蒞臨大會的所有同志表示誠摯的問候!向假期負責招生、軍訓、後勤維修、教育教學管理等各項工作的教職員工表示衷心的感謝!
同志們，在過去的20xx—20xx 學年裡，在縣委、縣政府的關心下，在縣教體局具體指導下，承蒙社會各界特別是家長委員會的支持與厚愛，xx高中續寫了高招的輝煌：全校師生緊緊圍繞“打造中原名校”“努力辦好人民滿意的教育”的總體辦學目標，同心同德，奮力拚搏，達到了預期效果。xx縣高考文理雙狀元均為我校考生，有7名同學成績超過北大清華分數線，其中何天佑、盧喜、韓子陽三名同學考入清華大學，范宗平同學考入北京大學，連續8年一二本上線率均居商丘市同類學校第一;四個“十佳”評選活動的開展深入紮實，繼續推進教科研興校戰略，校園文化節精彩豐呈，諸措並舉，全面提高了學校辦學品位，提升了我校學生的綜合素質，xx高中今年被授予河南省“五一勞動獎狀”，向父老鄉親交上了一份合格的答卷。縣電視台、商丘日報、中國教育報等多家媒體，對我校均有報導。我代表學校衷心感謝大家的努力與付出，感謝大家為xx高中所做的貢獻。
下面我從以下幾個方面對上期工作簡要回顧一下：
1、領導班子改進了工作作風，提高了科學民主管理水平
在學校管理中，我們確立了規範科學的觀念，強調以人為本，堅持領導班子率先垂範，實行民主管理，充分發揮教職工代表大會代表的作用，群策群力。各級領導深入教學一線，走進班級“推門聽課”，組織評課;聯繫年級、教研組，了解師生，及時發現並解決教育教學中出現的問題。學校實行重大事務徵求家長委員會意見制度，踐行學校、家庭、社會三結合教育措施，學校工作充分讓家長參與，讓家長監督。
2、德育為首，育人為本
學校重視學生的日常行為規範和養成教育，德育工作常抓不懈，培養學生“先做人，後成才”。多年來，堅持把開學第一個學月定為學風教育月，進行養成教育。堅持利用班會等主陣地，圍繞建設社會主義核心價值體系這一宗旨，由校團委、政教處牽頭，各年級段、班級具體實施德育主題系列化教育活動，塑造學生心靈，培育學生道德情操。
3、崇尚師德，提升教職工師德修養
學校崇尚師德，注意提升教職工師德修養。領導班子成員率先垂範，做好師德楷模，要求教師牢固樹立“先有父母心，再做教書人”的理念，持續開展“十佳業務標兵”、“十佳班主任”、“十佳師德標兵”、“優秀共產黨員”評選等活動，創設班主任節，融師德建設於教師專業成長、班級管理、評比檢查等常規工作之中，湧現出以蘇國慶、楊連峰、謝寶傑等為代表的一大批師德高尚的模範教師，他們的感人事跡影響著班級，輻射整個校園，他們折射著xx高中人的精神風貌。全校上下崇尚良好師德蔚然成風，在社會上樹立起xx高中教師的良好形象，為xx高中爭得了榮譽，為教育添了彩!
4、落實教學常規，構建“高效課堂”
堅持教科研興校戰略，以“打造高效課堂”“三年一體化”為指導思想，緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，狠抓教學常規、教學流程的精細化管理和落實，在“精、細、嚴、實”上下功夫，堅持集體備課制度，鼓勵教師參與省市縣課題研究。繼續舉辦青藍工程、名師工程、教學擂台賽、教師專業能力測試等活動，激發了廣大教職工的工作熱情，促進了教師個人專業成長、學校整體教科研水平和教學質量的穩步提升。
5、推行年級負責制，強化學生自主管理
學校實行半封閉式管理，強化安全教育，努力打造和諧校園。學生進出校門需憑年級部的請假條，學校實行領導帶班巡查制度，班主任與年級部全天無縫隙管理。將管理許可權重心下移，各年級、各段自主管理，互相學習，有序競爭，各年級間形成奮發向上、力爭上遊的良好局面，班級和學校真正成為學生個性發展、健康成長的平台。
二、今後工作思路與打算
成績只能代表過去，未來任重道遠。我們應清醒地看到xx高中發展中存在的不足。學校今後工作思路與打算。
今後的總體工作思路是：繼續堅持“以人為本，開門辦學，依法治校 ，民主管理”的辦學方針(“以人為本”就是尊重學生及其個性發展，尊重教師及其專業成長發展，增強教師的主人翁意識，發揮教師學生的主體作用;“開門辦學”一是指樹立大教育理念，採取“請進來，走出去”策略，以寬廣的胸懷積極吸納外在教育資源，借鑑外地先進經驗，不斷壯大自身，同時發揮好省級示範性高中的輻射帶動作用，二是以更加開開放的態度，歡迎家長及社會各界監督學校的教育教學管理工作;“依法治校”就是嚴守各項法令法規，進一步規範辦學行為;“民主管理”就是民主決策，制度約束，打造公平公正公開的管理機制)，以特色立校，以質量強校，以科研興校，落實好《xx高中五年發展規劃》。
近期，我們將緊緊圍繞“內強素質，外樹形象;規範管理，提升品位”的奮鬥目標，克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標奮進，確保各項工作正常開展。具體要做到：
1、加強班子作風建設，完善民主決策制度
班子成員要立足現實，著眼未來，真抓實幹，深入師生，傾聽心聲。繼續堅持 “推門聽課”、領導帶班值班制度，今年學校實施“一對一”工程，校領導、處室主任要聯繫一個年級、一個年級學科組、一個班級、幫扶1-3名學生，一個月至少參加一次年級例會、一次班會、一次教職工座談會，深入教師中、學生中，掌握第一首材料，及時解決教育教學中存在問題，紮實開展好“三嚴三實”活動。依法治校，民主管理，堅持教代會制度，完善學校民主決策制度，做到學校重大決策代表xx高中人的意志，努力形成全校上下人人能幹事、個個乾實事、一心幹事業的良好局面。
開學工作報告 篇3
為確保20xx年秋季學期開好頭、起好步，xx區教科體局及早謀劃，統籌協調，開學工作平穩有序。
精心部署，開好一次安排會。近期，召開20xx年秋季開學工作會，安排部署秋季開學工作。會議強調，開學工作關乎千家萬戶，各學校要高度重視，全面部署，細緻安排，落實到位。開學前後安排專項檢查，基教一股督導檢查開學報到，後管中心督導檢查疫情防控和安全衛生，教研室督導檢查開課上課，督導室進行隨機抽查。各個專項檢查組不拘於形式，輕車簡從，實地察看與電話隨訪、視頻監控等手段有機結合，保證平穩有序開學的同時，不給學校增加負擔。
突出重點，召開一次培訓會。常態化疫情防控是秋季開學一項重點工作。日前，區教科體局特別邀請區疾控中心副主任李月娥就當前疫情防控和傳染病預防，對全區中國小負責同志進行培訓和指導。重點學習國家衛生健康委、教育部制定的《中國小校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》和《托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》。
狠抓落實，搞好一次重點排查。校容校貌關乎一所學校的形象，食堂宿舍更是師生開展好教學活動的重要保障。各中國小後勤管理人員提前到校，全面做好校園安全排查和周邊隱患排查，確保順利開學，細化疫情防控措施，落實疫情防控物資，做好病媒生物防治，嚴把“入門關”和“入口關”。區教科體局隨機進行排查，定期通報結果。
把握原則，搞好職薪績效改革。8月15日前，耀州區各中國小幼稚園已上報各校職薪績效改革方案。8月底，各中國小幼稚園完成全員競聘上崗工作。
盤活師資，做好教師交流輪崗。耀州區堅持多年來形成的區內、鎮內教師雙線交流輪崗模式。暑期學習班上交流老師已交流到位。同時，做好事業單位招聘教師和特崗教師履新工作，對中央機關支教、東台市來耀交流教師，切實解決好他們的生活和工作問題。
服務大局，確保創文衝刺成效。眼下，創建全國文明城市工作到了衝刺階段，耀州區教育系統開足火力，全力備戰。建成區各點位學校進一步完善20xx-20xx年創文資料，進一步對照標準打造好考察點位，對“創文保衛”工作加大宣傳力度，確保師生知曉率和滿意度。
開學工作報告 篇4
本學期我校在各級政部門和教育主管部門的正確下，全面貫徹落實的教育方針，不斷深化教育改革，強化內部管理，建立健全各項規章制度，遵循教育教學規律，使我校開學工作進展順利，開局良好。
一、 基本情況
X月X日，我校行政處室以上幹部正式上班，拉開了學校春季開學的序曲。在 校
長的主持下，召開了春季第一次行政會議，討論通過了校長所作的學校工作思路；副校長布置了近幾天教師上班、班主任會議、學生報到、幼稚園入學、安全衛生等方面的工作。X月X日，全體教職工上班。除X人請喪假外，所有教師全部按時到校。
二、 具體工作
為了順利完成各項教育教學工作，根據荊教基8號檔案，開學至今，我們做了以下工作：
1、開學工作安排部署周密，行動迅速。依據局檔案，我校於X月X日召開了教職工會，及時傳達了會議，對開學工作進行了詳盡的安排部署。X月X日學生報到註冊，由於寒假期間和開學初我校班主任及員幹部結合“員聯民眾”對移民戶、貧困戶、留守戶、重病戶等家庭進行了走訪和慰問（未能走訪的以電話聯繫），本學期進城務工人員隨遷子女及留守兒童都做到了按時入學。各班主任進行了入學教育和衛生大掃除，按時發放課本及作業本。下午各教師檢查學生的寒假作業，並作評講。X日學生放假一天。X月X日正式上課至今。
2、收費情況：我校附屬幼稚園去年年末被評為市級示範幼稚園，但本學期收費仍按去年標準執行；國小納入農村義務教育範疇，實行全免；高三收費嚴格按公示檔案執行。
3、完善各項規章制度，簽訂相關目標責任書。本學期第一次全體教師會上，進一步完善考勤制度、課堂檢查制度、教科研製度（童俊任教科室主任），這些制度直接和期末的績效考核掛鈎；政教處和各班主任、教師簽訂了《安全責任書》；教導處和科任教師簽訂了《教育教學目標管理責任書》。制定了各類，使學校教育教學工作有章可循，良性發展。
4、加強學校安全衛生工作。開學初學校成立了安全工作機構，層層簽訂了《安全目標責任書》，責任到人。班主任在入學教育中就強調了流感的防控；後勤管理人員對食堂、學生宿舍、廁所等進行了全面消毒和清洗；政教處認真實行了甲流感的晨檢和午檢制度，3月2日還安排專人對宿舍、教室、食堂等進行了安全隱患的排查和管制刀具的清理工作。 從以上幾個方面看來，我校開學工作順利展開，各項工作井然有序，正逐步走向正軌。
三、 存在的問題
廠即將搬遷到掇刀開發區，較多廠區職工在已買了
房子，原在我校就讀的義教階段學生會有部分流失，並對其它學生是一個較大的影響。因此對生源本已較少的我校來說，與市直學校或周邊學校聯合辦學或創建其它辦學模式應是將來的出路，這一點希望教育局充分考慮斟酌，並提出指導意見。
在安全方面我校原國小樓和學生宿舍樓沒有防雷或避雷措施。
另外教師角色轉換還未及時到位。由於學校結構調整，並增加了一個全新的學段（幼稚園），部分高中、國中、國小教師選派到幼稚園和國小任教。去年我們進行了基本功培訓、幼兒教師培訓及引領指導培訓等多種形式的培訓，但從部分科目成績和教師現狀來看，我校崗位調整的教師還有待進一步角色轉型和能力提升。
開學工作報告 篇5
今天，我們共同迎接xx高中一個新的開始：新的學年和新的征程。首先，讓我代表高中向蒞臨大會的所有同志表示誠摯的問候！向假期負責招生、軍訓、後勤維修、教育教學管理等各項工作的教職員工表示衷心的感謝！
同志們，在過去的20xx—20xx學年裡，在縣委、縣政府的關心下，在縣教體局具體指導下，承蒙社會各界特別是家長委員會的支持與厚愛，xx高中續寫了高招的輝煌：全校師生緊緊圍繞“打造中原名校”“努力辦好人民滿意的教育”的總體辦學目標，同心同德，奮力拚搏，達到了預期效果。xx縣高考文理雙狀元均為我校考生，有7名同學成績超過北大清華分數線，其中何天佑、盧喜、韓子陽三名同學考入清華大學，范宗平同學考入北京大學，連續8年一二本上線率均居商丘市同類學校第一；四個“十佳”評選活動的開展深入紮實，繼續推進教科研興校戰略，校園文化節精彩豐呈，諸措並舉，全面提高了學校辦學品位，提升了我校學生的綜合素質，xx高中今年被授予河南省“五一勞動獎狀”，向父老鄉親交上了一份合格的答卷。縣電視台、商丘日報、中國教育報等多家媒體，對我校均有報導。我代表學校衷心感謝大家的努力與付出，感謝大家為xx高中所做的貢獻。
一、下面我從以下幾個方面對上期工作簡要回顧一下：
1、領導班子改進了工作作風，提高了科學民主管理水平
在學校管理中，我們確立了規範科學的觀念，強調以人為本，堅持領導班子率先垂範，實行民主管理，充分發揮教職工代表大會代表的作用，群策群力。各級領導深入教學一線，走進班級“推門聽課”，組織評課；聯繫年級、教研組，了解師生，及時發現並解決教育教學中出現的問題。學校實行重大事務徵求家長委員會意見制度，踐行學校、家庭、社會三結合教育措施，學校工作充分讓家長參與，讓家長監督。
2、德育為首，育人為本
學校重視學生的日常行為規範和養成教育，德育工作常抓不懈，培養學生“先做人，後成才”。多年來，堅持把開學第一個學月定為學風教育月，進行養成教育。堅持利用班會等主陣地，圍繞建設社會主義核心價值體系這一宗旨，由校團委、政教處牽頭，各年級段、班級具體實施德育主題系列化教育活動，塑造學生心靈，培育學生道德情操。
3、崇尚師德，提升教職工師德修養
學校崇尚師德，注意提升教職工師德修養。領導班子成員率先垂範，做好師德楷模，要求教師牢固樹立“先有父母心，再做教書人”的理念，持續開展“十佳業務標兵”、“十佳班主任”、“十佳師德標兵”、“優秀共產黨員”評選等活動，創設班主任節，融師德建設於教師專業成長、班級管理、評比檢查等常規工作之中，湧現出以蘇國慶、楊連峰、謝寶傑等為代表的一大批師德高尚的模範教師，他們的感人事跡影響著班級，輻射整個校園，他們折射著xx高中人的精神風貌。全校上下崇尚良好師德蔚然成風，在社會上樹立起xx高中教師的良好形象，為xx高中爭得了榮譽，為教育添了彩！
4、落實教學常規，構建“高效課堂”
堅持教科研興校戰略，以“打造高效課堂”“三年一體化”為指導思想，緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，狠抓教學常規、教學流程的精細化管理和落實，在“精、細、嚴、實”上下功夫，堅持集體備課制度，鼓勵教師參與省市縣課題研究。繼續舉辦青藍工程、名師工程、教學擂台賽、教師專業能力測試等活動，激發了廣大教職工的工作熱情，促進了教師個人專業成長、學校整體教科研水平和教學質量的穩步提升。
5、推行年級負責制，強化學生自主管理
學校實行半封閉式管理，強化安全教育，努力打造和諧校園。學生進出校門需憑年級部的請假條，學校實行領導帶班巡查制度，班主任與年級部全天無縫隙管理。將管理許可權重心下移，各年級、各段自主管理，互相學習，有序競爭，各年級間形成奮發向上、力爭上遊的良好局面，班級和學校真正成為學生個性發展、健康成長的平台。
二、今後工作思路與打算
成績只能代表過去，未來任重道遠。我們應清醒地看到xx高中發展中存在的不足。學校今後工作思路與打算。
今後的總體工作思路是：繼續堅持“以人為本，開門辦學，依法治校，民主管理”的辦學方針（“以人為本”就是尊重學生及其個性發展，尊重教師及其專業成長發展，增強教師的主人翁意識，發揮教師學生的主體作用；“開門辦學”一是指樹立大教育理念，採取“請進來，走出去”策略，以寬廣的胸懷積極吸納外在教育資源，借鑑外地先進經驗，不斷壯大自身，同時發揮好省級示範性高中的輻射帶動作用，二是以更加開開放的態度，歡迎家長及社會各界監督學校的教育教學管理工作；“依法治校”就是嚴守各項法令法規，進一步規範辦學行為；“民主管理”就是民主決策，制度約束，打造公平公正公開的管理機制），以特色立校，以質量強校，以科研興校，落實好《xx高中五年發展規劃》。
近期，我們將緊緊圍繞“內強素質，外樹形象；規範管理，提升品位”的奮鬥目標，克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標奮進，確保各項工作正常開展。具體要做到：加強班子作風建設，完善民主決策制度。
班子成員要立足現實，著眼未來，真抓實幹，深入師生，傾聽心聲。繼續堅持“推門聽課”、領導帶班值班制度，今年學校實施“一對一”工程，校領導、處室主任要聯繫一個年級、一個年級學科組、一個班級、幫扶1—3名學生，一個月至少參加一次年級例會、一次班會、一次教職工座談會，深入教師中、學生中，掌握第一首材料，及時解決教育教學中存在問題，紮實開展好“三嚴三實”活動。依法治校，民主管理，堅持教代會制度，完善學校民主決策制度，做到學校重大決策代表xx高中人的意志，努力形成全校上下人人能幹事、個個乾實事、一心幹事業的良好局面。
開學工作報告 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
20xx年9月，班級進行了班委改選，我有幸成為班長，和同學們一起共建新面貌新風氣班級。在各位老師，班委和同學們的支持努力下，班級建設已步入正軌。我再此感謝各位老師和同學的努力與付出。
通過一學期的共同奮鬥，我們班的各方面都得到進一步提高。在學院打響了自己班的品牌。15木工1班的名字逐漸深深印刻在學院同學心中，響在他們耳邊。以下就一年來15木工1班的工作情況進行述職：
9月，回響學院號召，進行感恩回報，全班同學參與了xx年度第一學期的班級活動工作。或許會有部分信息遺留，請各位包涵。
也許有些活動我們參加了但並沒有獲獎，但重要的是我們已經參加了，我們享受的是一起努力，一起前進的過程。獲獎只是我們途中的錦上添花而已。
在新的一學期里工作安排與展望有以下5點：
1、組織帶領好同學參加3月份雷鋒月學習活動，協助團支書做好參加學院安排的各項比賽。
2、3月——7月，回響上級號召，積極配合支部開展爭先創優活動。
3、3月——4月，積極配合學院開展女生節活動、園林文化節、校園開放日、足球賽等各項綜合活動。
4、5月，進行入積極分子轉預備考察，更成員必須進一步提高自身政治理論水平，提高政治覺悟，完善自我。
5、開展小小出遊活動
在這我要再次感謝各同學在這一學期來對班委的工作積極配合。感謝班主任對我的信任，感謝各班委對我工作的支持。團支書：，副班長：，學習委員：，組織委員兼心理委員：，文娛委員兼宣傳委員：，體育委員兼紀保委員：生活委員：
15木工1班因你的建議而更精彩，因你的投入而更團結。謝謝！
開學工作報告 篇7
按照教育局20xx年秋季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規範、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下：
一、狠抓控流保學，確保學生有增無減。
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個學生充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。上學期結束時我們發放《至學生家長一封信》，向家長宣傳了有關政策。其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，並同各任課教師簽訂控輟工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；由於措施得力，學生返校齊，報名情況良好，於9月1正式上課。
二、教師按時到崗，開學工作井然有序。
學校領導班子8月25日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。8月29日晚上八點我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學期準備大會。各項工作，都作了細緻的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師34名，教師全部按要求到校，正常上課。
三、學校收費規範，後勤服務工作到位。
在校長的組織安排下，8月30日下午學校總務處對教室、寢室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒；並對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。9月1日師生全部在校開餐。
四、教育教學步入正軌。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放鬆。我校於9月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計畫。按下發的新的課程計畫，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。
2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，按教育局的要求，我們擬定了學校秋季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。
3、規範教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校制訂了常規教學細則，進一步規範教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
五、警鐘長鳴，狠抓學校安全衛生工作。
安全工作始終作為我們學校長期的、不間斷的、時時刻刻都在做的一項工作。堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。
1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、並層層落實責任，職責明確。
2、做好預防秋季疾病的宣傳和防控。學生用車規範運營，確保了學生上學的便捷快速。
3、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，並記錄在案。
4.充分利用廣播、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲（食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
六.加強教師隊伍建設。
加強教師職業道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。9月1日，我校召開教師例會，校長帶領全校教職工學習了《中國小教師職業道德規範》，貫徹《規範》一直是我校師德建設的重要議事日程，結合我校的實際情況，領導班子制定了《教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。
總之在管理上。我們本著“一年之際在於春，一天之際在於晨”、“一學期的工作在於開始”的思路，從開始就嚴格要求。對於老師方面，嚴格考勤制度，同時要求學校行政領導帶好頭，做好表率。在師德師風上，要求每位教職工至始至終嚴禁酒後進教室、進辦公室，嚴禁穿拖鞋進教室，進入校園要衣冠整潔，美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無原則糾紛，切忌無理取鬧。對於自私自利、無理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會議上批評，情節嚴重的上報主管部門處理，建議調離我們學校。對於學生方面，加強學籍管理，對學生流動情況進行監控；在校學生未經班主任批准一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄；經班主任和科任教師督促後兩天不到校，學校書面報告當地政府和教育主管部門採取措施責成家長送其子女入學，如學生輟學屬班主任或科任教師的責任，學校將予以嚴肅處理。在衛生方面，要求各班堅持每天三掃，早上、中午小掃，下午進行大掃；嚴禁學生在外面買東西到學校內吃，同時要求學生不要亂買零食吃；要求食堂每天將食物留樣24小時以上。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規範化軌道，但還有許多工作需要我們進一步完善。今後，我們將在教育局的領導下，繼續扎紮實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，創辦人民滿意教育！
開學工作報告 篇8
按照全縣20xx年春季開學工作的總體部署及局領導在開學工作會議上的講話精神，我校高度重視本期開學工作，做到了超前謀劃，提早安排，注重落實。目前，學校各項工作開局良好，進展順利，現將具體情況匯報如下：
一、基本情況及現狀
為了保證開學各項工作有序進展，我校於2月24日、2月25日先後召開了班子成員會、班主任會和全體教職工大會，迅速傳達全縣開學教育工作會議精神。同時，緊緊圍繞開學報名、寒假作業檢查、紀律整頓、後勤保障、校園安全等主要工作進行了全面部署安排；2月26日學生報名工作開展順利，書本發放及時，後勤供給到位，環境整理有力。通過以上紮實有效的工作，確保了2月27日全校按時開課。
本期我校共報到註冊學生597名（不含在外借讀學生），其中高中學生366名，國中學生231名，學生鞏固情況良好；學校在冊教職工92名（臨時工1人），實際在崗91人，請假1人，教職工到位情況正常。
二、常規工作開展情況
（一）教育教學工作 我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教育教學工作不放鬆。學校政教處、教務處在開學伊始就分別召開了班主任會和教研組長會，對近期工作和本期教育教學工作進行了全面部署安排。為進一步端正校風，轉變學風，促進我校教育教學質量上新台階奠定了良好的基礎。近期我們主要做了如下工作：
1.高度重視學生寒假作業檢查與評估工作。由教務處統一安排，各班級對學生的各科寒假作業在報名時進行了逐個逐項檢查，並對完成情況進行了詳細登記。對完成情況較好的學生在年級組內進行了通報表揚；對未完成或質量較差的學生及時聯繫家長批評教育，並勒令其限期補做，確保了學習任務的落實。
2.嚴格執行課程計畫，嚴格遵守作息時間。按省市下發的新的課程計畫，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了校本課程的開設。為了切實減輕學生的課業負擔，按教育局統一的作息時間的要求，我們擬定了學校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。
3.規範教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校制訂了常規教學細則，進一步規範教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
4.抓好學生養成教育，大力淨化校園周邊環境。針對學生在假期養成自由散漫的不良習氣，政教處專門安排了主題班會，圍繞遵紀、守時、樂學、環保等進行了全面整頓。目前各級學生思想狀態良好，行為習慣轉變明顯，良好的校風、學風正在逐步形成。
（二）後勤服務工作 我校嚴格執行縣上核定的收費標準，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監督。同時在學校總務處的組織安排下，我們在開學初還對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒；購置了各種辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。
三、重點工作
（一）高度重視校園安全工作，嚴格落實安全工作責任制和一票否決制；全面排查校園設施及學生行為安全隱患，及時開展安全教育。
（二）開學工作超前謀劃，安排緊湊，各項工作步入正規迅速。
（三）切實轉變領導班子及教職工工作作風，迅速出台了一系列加強教師管理的制度和規定，全面落實辦公室坐班制和簽到制。
（四）加強學生管理，嚴禁學生帶手機進校園進教室；加強學生文明禮儀教育。
（五）嚴格落實《甘肅省教育廳關於做好20xx年春季義務教育階段教輔資料征訂使用工作的通知》精神，切實減輕學生課業負擔。
（六）切實抓好控輟保學工作，國中學生鞏固情況良好。
四、存在問題及改進措施
儘管我們做了大量的工作，新學期各項工作的良好局面已經打開，但還存在著諸多困難和不足，主要是：1.學生的文明行為習慣亟須培養，安全教育有待加強。2.教學質量處於全縣落後位次，提高晉級任務艱巨；3.資金短缺，硬體建設、特別是項目工程消防設施達標任務進展艱難。
針對我們在發展中存在的諸多難題，我們計畫在今後做好以下工作：
1.重視學校教育常規管理工作，特備是抓好學生的思想品德教育及養成教育，以期形成良好的校風。
2.繼續規範常規教學工作，強化常規教學各環節工作規範、有序、高效運作，突出督察與落實。
3.加強教研教改工作，充分發揮教研組的職能作用。各教研組要依據學科特點，立足教學設計、課堂教學改革、作業的減負增效、薄弱學科教學、培優轉差工作、課題研究、學生學習習慣培養與學法指導、非智力因素在教學中的作用等方面計畫並組織開展教研工作。
4.積極籌措資金，爭取在短時間內解決好項目消防驗收工作，確保校園安全。
新的學期，新的開始，儘管在前進的道路上還存在著諸多困難，但在上級主管部門的堅強領導下，我們將振奮精神，知難而進，為開創我校教育工作新局面而努力奮鬥。
四中
20xx年2月27日
開學工作報告 篇9
在20xx年秋季開學工作中，我校根據國務院教育督導委員會辦公室《20xx年秋季開學暨年度重點工作落實情況專項督導檢查重點內容》及省市區教育部門有關精神，結合我校實際情況，成立了以校長張勤輝任組長、其他副校級為副組長及相關科室主任為成員的秋季開學工作自查小組，對開學條件保障、學校安全工作及學生安全教育等方面進行了細緻的自查，做到了周密安排、精心組織、及早謀劃、嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到了落實。現將自查情況總結如下：
主要工作
一、開學條件保障情況
1.師生到校情況。（1）教師到校情況：我校於8月29日下午召開了學校管理幹部開學工作安排部署專題會，張勤輝校長傳達了上級教育主管部門有關精神，對學校20xx-20__學年第一學期工作做了安排，對所有管理幹部提出了建設性指導意見，對各口工作如何開展做出了指導建議；同時做好迎接全體教師到校的準備；8月30日全體教師到校，學校又召開了全體教師會，進行了政治學習、業務學習，對近期學校的整體工作進行了安排，教師做好了備課工作，對學生少年宮活動進行了安排，確定了各班主題活動內容，準備上好開學第一課：常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀律第一課等。9月2日初一新生和初二至初四全體學生到校報到，學校各科室根據自己的分工，安排學生做好了開學前所有的準備工作。9月3日正式上課，全校應到教職工人76人，實到72人，2人病假，2人產假。初一到初四四個年級1216（可能稍有變化，初一新生不確定）人除有三人請假外其餘全部到校上課，開學上班秩序良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。
2.貧困學生資助政策情況。根據上級有關檔案、精神及要求，我校對符合資助條件的學生進行了統計，並準備將名單上報給上級有關部門。我校不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3.實驗室及實習、實訓保障情況。（與我校無關）。
4.後勤保障情況。學校對校舍、教學樓等重點部位以及教育教學設備進行了檢修，所有教室的電器開關重新更換完畢，確保了學生安全;對部分陳舊的功能室進行了修繕；用水、用電等各項後勤保障工作到位，確保了學校各項工作運行。學校總務處對學校網路、多媒體設備、教學終端等各種教學設備進行了檢修，確保了不耽誤開學第一天的正常教學；學校已經在使用市教育局提供的“基於雲平台，同步大教研”這一數位化教育資源；學校按照《教育部辦公廳等4部門關於開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關於開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》要求，對學校塑膠跑道進行了排查，並進行了及時整改，確保學生放心使用。
5.經費保障機制落實情況。城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額統一併已落實資金；不存在經費截留問題；城鄉義務教育教師工資政策已落實。
6.開學主題教育活動情況。我校在開學第一天對學生進行了常規教育，認真落實《中小學生守則（20xx年修訂）》做到了上牆、入屏；一周內結合主題活動內容對學生進行愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”的主題教育。開學第一天，每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。突出了安全教育重點，加強了防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害；制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案並組織每季度一次的演練。政教處按照要求做好了教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作。
二、校舍安全管理
7.校、舍隱患排查情況。我校已經建立校舍安全年檢制度，並將排查信息錄入全國中國小校校舍信息管理系統；學校在暑假中對圖書館、實驗室、教室、禮堂、鍋爐房、教學樓、各功能室等場所進行了隱患排查並建立完善了校舍安全檔案；我校不存在D級危房。我校校舍安全管理規章制度健全，管理人員定期參加安全培訓。
三、食品飲水安全與衛生防疫管理
8.食品與飲水安全管理情況。加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食品安全管理制度。對水源及直飲水設施等進行了清潔、消毒，進行了水質檢測，確保了學生飲用水安全（我校無食堂）。
四、校車安全管理
9-10.學生上下學交通安全和校車安全管理情況。學校大部分學生住在學校附近，步行或騎腳踏車上下學；少部分學生通過家長自行聯繫拼車，但都根據教育部門、交通部門等有關規定乘坐合格車輛上下學，通過排查，家長都與持駕駛證車主簽訂了安全協定書，車況良好，學校不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為；學校門口道路已設定警示牌、減震帶；學校無校車。
五、校園安全管理
11.學校“三防”建設落實情況。學校已配齊必要的安全防護、應急處置裝備，學校保全持證上崗並配齊安全叉、橡膠棒、防護手套等應急處置裝備；學校重點部位實現視頻監控全覆蓋；建立健全了校園安全管理制度；提早制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案並按照規定組織演練（每月一次）。
12-15.校園安全隱患排查情況。開學前學校對教學樓、圖書館、教室、和辦公室及各功能室及校園、操場等重點場所進行了安全隱患進行了排查，並安排相關人員進行了整改；學校實驗實習實訓人員經常開展培訓、操作規範，加強了對危險化學品及特種設備的管理，建立有了毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度，實驗設施設備、重點部位自動監控、泄漏檢測報警安全運行，實驗用品倉庫通風、防火防爆設施設備進行了定期維護。及時消除了安全隱患；政教團委對學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題進行排查化解，建立了應急預案；學校採取多種有效措施防範校園暴力、校園欺凌行為，確保了學校師生安全。
16.校園周邊防控情況。從9月1日開學以後每個工作日上下學等時段上高派出所派警車巡邏以及民警執勤；警校聯動機制健全，校園周邊警務室經常到校溝通聯繫、指導工作；上高派出所結合校園治安特點，開展校園及周邊治安集中專項整治行動，做好了校園周邊易肇事肇禍高危人員的排查管控工作；淨化了校園及周邊治安環境。
六、學生安全教育
17.安全教育開展情況。開學第一天，每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。突出了安全教育重點，加強了防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害；制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案並組織每季度一次的演練。政教處按照要求做好了教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作。
自查結果
1.工作計畫詳實，務實安排各項工作至細節；
2.開學秩序井然，各項工作步入正軌速度非常快，穩定和諧；
3.教育教學工作紮實開展；
4.師生行為習慣較上期有較大改變，規範有秩序；
5.安全工作細緻入微，方法措施得力，防範意識十分強。
工作亮點
1. 20xx年9月3日早上7:00，學校領導班子成員來到學校門口迎接新生入校，學校家教辦胡主任帶領家長義工為新生保駕護航，校園內花團錦簇，校門口的彩虹門上打出“歡迎新同學，新學期，新起點”的標語，班主任老師在教室門口迎接新生。升旗儀式上，小白楊的軍訓教官為全體師生進行了精彩的展示，張校長熱情洋溢的講話為新學期打下良好的開端，政教處胡主任對新學期的學生管理提出了明確要求，校學生會喬同雷同學給大家帶來抗戰紀念日的詩朗誦。
2.為加強初一新生的組織紀律性，培養艱苦奮鬥和吃苦耐勞的優良品質，激發和彰顯同學們的集體意識和團隊精神，學校特意請來了小白楊國防教育工作室的優秀教官對初一新生進行為期五天的軍訓，並在9月3日上午8點召開20xx級新生軍訓動員大會。本次大會由團委郭明老師主持，共分四項議程。首先由初一新生代表上台發言表決心，教官代表發言提要求，然後鳳台中學張勤輝校長做重要講話，最後全體教官在新生面前進行了精彩的佇列展示。動員大會結束後，各位教官進入班級把新生帶到訓練場地，至此，鳳台中學20xx級新生軍訓正式拉開了序幕。
存在的問題及整改措施
1.由於學生人數的不斷增加，按省標準我校尚缺教師10人，音體美教師已不能滿足學校教學需要，學校將向上級教育主管部門積極反映，以期待解決；
2.學生飲水處距離較遠，學校在暑假中已安裝二台高標準熱水飲水系統，基本滿足師生飲水需要；下一步學校將根據需要及時增添或更新飲水設備；
3.安全報警器安裝問題，學校將及時上報教育主管部門，等批覆後立即解決。
開學工作報告 篇10
為了確保xx年秋季開學工作順利進展，破解幼兒、適齡兒童入園入學難，聚焦“三難”治理，營造熱烈、簡樸、健康、積極向上的開學工作環境。區教體局提早動手，在暑期教師集中整訓期間，組織機關包鎮幹部督查各校學習整訓活動情況，檢查秋季開學準備工作。9月1日，全區秋季開學第一天，區教體局包片領導、包鎮幹部第一時間出現在學校開學報到現場，“六查”開學工作。
一查領導重視是否到位。重點查校長謀劃新學期工作的情況，學校管理人員任課情況，學校工作計畫、教研計畫、作息時間表、課表、課程分配方案是否全部印發；
二查教師是否到崗。9月1日8時前，全區各校教師到崗情況；
三查開學工作是否統籌安排到位。全區規模較大學校是否按照綜合協調組、開學報到組、後勤保障組、安全保衛組的要求做到分工明確，職責到崗責任到人。開學報到分工、課程分工、事務分工是否安排到位，教師第一節課、安全第一課、法制第一課教案是否“三到位”；
四查後勤保障是否到位。各校暑期修繕校舍、課桌凳添置，清除校園雜物的情況，開學師生食堂是否正常供應，校園環境衛生，營養改善計畫發放工作是否準備到位。學生課本、教輔、教師教材、辦公用品9月1日是否全部發放到位；
五查安全管理是否到位。學校新學年安全檔案，開學安全檢查落實情況。查看學校保衛機構執勤情況，學校大門、通道、報到場地等重點部位是否專人值守，做到疏導及時、工作有序，是否制定突發事件預案，門禁管理落實情況；
六查學校收費是否到位。收費公示、收費操作是否規範，是否收取擇校費、自立項目收費、亂補課收費、亂訂教輔資料收費。
據統計全區中國小適齡兒童全部就近入學，農民工隨遷子女、農村留守兒童、貧困家庭子女全部按時報到，無因貧輟學學生。截至目前全區各校開學工作平穩、順利，開學工作進展整體態勢良好
開學工作報告 篇11
現今社會，隨著教育水平的逐漸提高和社會的不斷發展，幼兒的教育愈來愈受到關注。因而針對幼兒的興趣班越來越多，興趣班的內容也是各式各樣：舞蹈、美術、書法、英語、樂器等。因此，值此暑期放假之際，就幼兒家長為孩子報興趣班這一行為進行了調查。
一、調查的目的、內容及時間、範圍
目的：通過這次調查，主要了解家長讓孩子參加興趣班的觀念、目的和選擇標準以及孩子對參加興趣班的看法和感受等情況，分析，並根據實際提出一些適當的建議。
時間：.X.-
地點：XX省XX市XX區
對象或範圍：公立、私立幼稚園家長各50名
調查方法：問卷調查法和訪談法(14個家長：與孩子的關係、月收入、受教育成程度、如何選擇興趣班)
主要內容：
(一)闡述興趣班的報名現狀並對數據
(二)分析家長報班的原因及影響因素
(三)興趣班舉辦中存在利弊的分析
(四)報班的問題和建議
二、調查結果與
(一)調查的基本情況
本次調查總共發放了86份家長問卷，成功回收76份，其中有效問卷為67份。
(二)數據分析
在這次的調查中，我們發現，社會上有形形色色的興趣班，有的是專業培訓班，有的是幼稚園創辦，有的是在校教師舉辦，甚至還有大學生創辦的。而報名參加興趣班的人數已不在少數，有的還不只一門。
在回收的67份問卷中，有62位家長贊同孩子報名參加興趣班，約占調查人員的93%，只有5位家長不贊同孩子報名參加興趣班;67位家長高中以上學歷(含高中)的有53位，占調查人數的79%;收入在元以上的有34位，占調查人數的51%;已經為孩子報上興趣班的有53人，占調查人數的79%，是自願為孩子報興趣班的有32人，占報班人數的49%，經由別的家長介紹推薦及擔心孩子落在別人後面而“跟風”報班的有13人，占報班人數的25%，由幼稚園老師鼓動而報班的有8人，占報班人數的15%;為孩子報了3門以上的有17人，占報班人數的32%;是孩子自願報名的只有11人，占報班人數的21%。
三、家長為孩子報興趣班的原因及影響因素
隨著興趣班的出現，勢必會出現報班的現象，而近幾年，報班的人數愈來愈多，連幼兒 園都開設了舞蹈、英語等興趣班，那么，家長到底是出於什麼原因如此積極地為孩子報上興趣班呢?
(一)自己的經歷
家長們在小時候，不管是家庭的經濟情況還是社會的發展情況，都不如現在，當時沒有條件去參加興趣班，自己沒有實現的願望和喜好就會在此時施加在孩子的身上，希望孩子有機會去學習。在訪談中，有的家長甚至抱怨：“現在的孩子真是不知珍惜，我們累死累活掙錢給他們報興趣班，還十分不情願去學!”這種情況已經明顯的反映出，這個興趣班並不是孩子的興趣，是家長按照自己的意願加上的。
(二)不能輸在起跑線上
現在的家長受教育水平要遠高於原來，從調查表中，我們不難看出，受教育水平在大學本科之上的67人種就有41人，占調查人數的61%，而高中(或中專、大專、技校)學歷的有23人，占調查人數的34%。家長的受教育水平提高，在對待教育的問題上也就有所變化，家長對孩子的受教育問題十分重視。再加上現在多數家庭只有一個孩子，家長對孩子的心理期望值比較高，總是希望自己的孩子在各個方面發展得比較好，希望孩子多受一些教育，不要落在別人的後邊。
(三)結合未來發展需要，為孩子將來鋪路
當今社會的競爭激勵，就業崗位的不足，致使很多大學生甚至是研究生都沒有合適的工作，家長們深知就業的競爭，所以就高瞻遠矚，現在就想為孩子選擇好的方向，培養孩子的各種能力，希望自己的孩子在將來有一技之長，學有所用。大學擴招、高中擴招，升學的渠道逐步拓寬，而越來越多的大學畢業生找不到工作時，新一代的年輕父母們開始把注意力更多地放到培養孩子的人格品性上。總而言之，就是希望孩子全面發展，將來不會落後於別人。所以社會上的語言、樂器、外語等興趣班非常火熱。
(四)兒童的興趣
幼稚園的孩子還小，好奇心正旺，正處於探索世界的時期，這也是家長幫助孩子發現自己興趣的時期，當孩子愛上某項活動時，家長並沒有足夠的能力去教育培養孩子，於是就會把目光放在社會上的興趣班上。讓孩子的願望得以實現，同時能力又得到提高，家長又何樂而不為。
(五)老師的推薦
上了幼稚園的孩子，與老師接觸的時間要多於家長。老師的某些建議對家長而言就十分的受用，但這種報興趣班的方式又分了兩種情況。
1、自願報班
老師了解孩子能力，對孩子正確引導後，發掘其興趣和潛力，家長希望孩子的到更好的 發展，於是聽從老師的意見，將孩子送入興趣班。這樣的行為，家長心甘情願。
2、無奈之舉
很多的幼稚園也開辦了自己的興趣班，一方面為孩子參加興趣班了方便，可是另一方面，也為家長造成了困擾。訪談中一位家長這樣反映：幼稚園一開學就讓家長選擇各種興趣班：英語、舞蹈、鋼琴一個學期給孩子報興趣班要交幾百元學費。雖然無奈，但不給
孩子報興趣班，每天上午10點半上完課，孩子只能在班上玩，而別的小朋友都參加各種興趣班去了。 幼兒期的孩子挫折感比較強烈又是性格形成的關鍵時期，如果真因為不報興趣班而被冷落，就怕直接影響到孩子的性格形成。另一位家長也隨著抱怨：“報了興趣班，其實是給幼稚園老師面子，臉上雖然笑著，心裡可苦著。”
以上是這次調查分析的報班原因，而家長報班時，一定會考慮很多方面的問題，下面再來分析一下影響家長報班的因素。
(一)孩子的興趣
很多家長認為，幼稚園的孩子還小，玩兒還是他們的天性，不必過早的將學業和社會的壓力施加在嫩小的肩膀上，選擇興趣班的主要影響因素還是孩子自己的興趣，喜歡什麼就報什麼，興趣變了，就再報別的興趣班，學不學得到東西不重要，重要的是孩子高興。
(二)媒體的導向
隨著技術的發展，信息的傳播也就迅速多了。媒體的導向從某些角度說明了這個社會的發展方向，有些敏銳的家長就會注意培養孩子在這方面的能力，那最放心的方法就是報興趣班，由專門的老師來教導。還有些家長則是出於對媒體的信任，盲目的跟隨大眾去選報這樣那樣的興趣班。
(三)師資和口碑
家長給孩子報興趣班，交上學費，花上精力，當然希望孩子有所收穫。而報班前家長肯定會想了解這個班的師資，好的老師也許不一定能教出好的學生，但拙劣的老師定教不出好的學生。所以，家長一定非常關注師資，而最有效的方式就是其他家長的口碑，都是為了自己的孩子，好就是好，口碑好的興趣班一定有其更勝一籌的原因，家長才能放心地將孩子送到班上。
(四)收入和學費
現在的生活條件有很大的提升，溫飽已不是問題，所以家長才會在保證正規的教學後，再為孩子報興趣班。但是，資金畢竟是有限的，而且不可以盲目地浪費，況且如今的興趣班一學期少則400元，多則至千，並不是一項可以忽略的指出，再加上不少孩子一學期不僅報一項，所以要慎重考慮，經過比較和抉擇，最終定下興趣班。
四、興趣班舉辦中存在利弊的分析
(一)興趣班的有利之處
1、幼教是孩子基礎教育的開端，而且當前面對獨生子女的現狀，興趣班能夠在一定的程度上拓展孩子的交際面，這對於孩子的成長過程還是有利的。
2、興趣班有一定的目的性，譬如象棋興趣班，它讓幼兒學習的就是純粹的象棋基礎知識，而舞蹈班，訓練的就是幼兒的肢體柔韌性和舞台表現能力——就是說，每個興趣班的教學目的都是純粹的、單一的。這對於訓練幼兒某種方面的專業能力還是有一定幫助的。
3、所謂“台上一分鐘，台下十年功”，大多數的興趣班都需要孩子持之以恆地練習，這對於孩子的吃苦耐勞品質的形成，是有它不可磨滅的促進作用的。
4、技多不壓身，不管以後孩子選擇怎樣的一條發展道路，在幼年所學到的這些專業知識，在其今後的發展過程中，或多或少都有影響的。
(二)興趣班的弊端
在這個問題上，我們談論的重點其實是：過早的開發，是不是一種負擔?
童年應該是幸福的、美好的，當然望子成龍無疑是每個家長的心愿，但怕就怕在揠苗助 長。《傷仲永》是個最典型的例子，特別是幼稚園的孩子，年齡基本都為3——6周歲，這個 階段是培養孩子良好情緒、良好生活習慣為主的階段，能滿足孩子基本的需要是我們應該做 的，繁重的興趣班學習不但不利於孩子健康的成長，相反，有可能會束縛孩子想像力的發展， 甚至造成孩子厭學、棄學等情緒的產生。在我們的訪問中，有家長反映他們的孩子會這樣抱 怨：“快放寒假了，真沒意思，老媽給我報了兩個興趣班，假期我可有得受了!” “我很喜 歡畫畫，可媽媽偏讓我學英語，煩死人了!”
五、報班的問題和建議
(一)選擇興趣班應注意的幾點問題
1、家長切忌盲目從眾，人云亦云。
一定要冷靜分析、判斷自己孩子的喜好，反之，不是由孩子的興趣占據主導地位的學習，只會讓他們產生消極倦怠的，自然是事倍功半的效果。但根據自己孩子興趣來選擇，也是一門學問，幼兒教育主張動靜交替，鬆弛有度，我們也不能讓本身好動的孩子選擇興奮指數過高的興趣班。
所以，在兼顧孩子興趣的同時，家長也要做到統籌兼顧，有的放矢。
2、權衡利弊，仔細分析。
家長在報興趣班之前，一定要仔細分析是否有必要。家長一定要相信自己的孩子，不一定參加興趣班的才是最優秀的，關於“不能讓孩子輸在起跑線上”的說法是錯誤且違背幼兒發展規律的。
3、及時，隨時了解。
父母是孩子的第一任老師，沒有人比你們更了解自己的孩子，所以，家長要及時和老師進行溝通，詢問孩子學習的進展和效果。如果發現孩子的學習效果差強人意，那就沒有必要再犧牲他們快樂的周末時間了。
4、積極鼓勵，持之以恆。
有的家長發現孩子學習出現了難度，就趕緊給寶貝換班，一來二往，孩子非但什麼也沒學成，還浪費時間和金錢。特別是聲樂類的和技能技巧類的，如鋼琴、二胡、舞蹈、繪畫、書法，類似這樣的興趣班，不可能做到一蹴而就，他需要長期持久的堅持和訓練才行，但有幾個家長能堅持的下去呢?如果頻繁的換班，有可能會養成孩子半途而廢的習慣，所以，家長要及時鼓勵和督促孩子，鼓勵表揚為主，培養孩子的耐心恆心。
(二)關於興趣班的幾點建議
綜上所述，興趣班的學習，應該旨在提高孩子學習各種技能技巧的興趣，而不能成為孩子的負擔。有效的興趣班並不是孩子成才的主要途徑，他們只是給孩子一個全面發展的平台，家長不要奢望自己孩子通過興趣班的學習就可以成為音樂界名人或者畫家、藝術家。因此，在選擇興趣班上，家長應該做到：
1、根據孩子的興趣和發展情況，適當選擇。
2、糾正“工欲善其事，必先利其器”的錯誤想法，暫時的領跑未必會是最後的勝利。
3、將孩子參加興趣班的年齡推遲至國小階段，幼稚園階段應以培養幼兒基本能力、發展幼兒動手能力、想像能力以及良好的生活習慣為主。
通過這次的社會調查，我們可以看到現今社會報興趣班行為中的問題，希望家長在選擇和參加興趣班的時候經過慎重的考慮，不要盲從，不要跟風，要充分考慮到孩子的能力和感受，這樣才能使興趣班起到應有的作用。
開學工作報告 篇12
按照市局統一工作安排，責任區責任督學組一行三人對xx7所幼稚園、7所國小、3所國中進行了開學工作暨“護校安園”行動落實情況督導檢查工作。督查組通過聽取匯報、查閱資料、隨堂聽課、訪談師生、問卷調查、電話訪談學生家長、深入校園每一個角落現場察看等形式對xx17所學校、幼稚園進行了全方位、多角度督查。督查內容涵蓋新學期開學保障、安全管理、規範辦學、校園環境、課堂教學等10多個方面。現將各校(園)具體督查情況匯報如下：
主要成績與亮點：
一、開學準備工作有條不紊，校園面貌煥然一新。
各中國小、幼稚園積極組織開學工作，開學第一天“三表”及時上牆，櫥窗、板報及時更新。各校嚴格執行三局收費檔案政策，收費項目、收費標準及時在校園醒目位置公示。各校、園教職工及時到崗，迅速投入教學、後勤工作。各校、園認真組織校本培訓、集體備課。三垛國中、司徒國小校本培訓計畫規範、內容詳實。各校學生按時返校，主動上交假期作業，接受教師檢查、評價，按時領取免費教科書及作業簿本，迅速進入學習狀態。各校特困生資助、優等生獎勵政策措施落實到位。三垛鎮司徒國中積極拓寬捐資助學渠道，設立校友獎勵基金，扶持、獎勵品學兼優困難學生，工作措施得力、成效顯著。各校、園水、電使用、師生住宿等後勤保障到位，教學、生活設施運行質態良好。大部分學校食堂衛生整潔，食品、消毒有留樣、有記錄。
經過開學前精心準備，絕大多數學校、幼稚園校園乾淨、整潔，環境優美、溫馨。三垛幼稚園、武寧幼稚園校園環境整潔優美，辦公用品、食堂物品保管幹淨整潔，令人賞心悅目。甘垛國小校園改造後，學校布局科學、精緻、合理，校園面貌煥然一新，令人舒心。該校各班《班級公約》根據學生年齡不同特點，各有特色。司徒實驗國小校園文化布置有特色，每層教學樓有不同的主題，一層主題習慣養成，二層主題詩詞文化，三層主題放飛理想。新建的學生宿舍環境整潔，設備齊全，管理規範。澄陽國中雅致的學校宣傳櫥窗、別致的班級“誠信書角”，一樓唐詩，二樓宋詞，三樓《三字經》、《弟子規》、名人書畫，讓文化滲透校園每個角落。
二、“護校安園”行動措施得力，學校安全工作實施到位。
各中國小、幼稚園高度重視安全教育工作，學校通過宣傳櫥窗，班級通過黑板報宣傳主陣地向師生、家長廣泛宣傳安全教育知識，校園周邊設有交通標誌標識等警示標牌。橫涇幼稚園、平勝幼稚園門衛保全穿制服上崗，保全器材8小件配備到位，門衛台帳齊全，各項記錄認真。三垛實驗國小“護校安園”行動措施得力，該校實行封閉式管理，警校聯合互動，人防、物防、技防措施落實到位。甘垛幼稚園將安全工作放在首位，校車專車接送制度健全，教師隨車護導，應急預案齊全。二溝國小學生接送車工作仔細，資料健全。學期初與接送車司機簽訂安全責任狀;學生在校門口上、下車，保全點名，值日教師與總值班領導監督簽名;《學生乘車日記載》填寫及時、認真、詳細。
飲食與食品安全關乎學生健康和學校穩定，絕大多數學校、園食堂服務部門嚴格執行學校衛生安全管理制度，《餐飲服務許可證》和《從業人員健康證》公示上牆，食堂飯菜留樣數量足、品種全。平勝幼稚園食堂食品安全制度執行到位，留樣、儲物、生熟分開一目了然，該園食堂環境乾淨整潔，物品擺放規範有序，操作流程清晰，各項記錄齊全。武寧國小食堂留樣規範、數量充足，有留樣記錄和消毒記錄，檔案全面。
三、狠抓學校常規管理，彰顯學校辦學特色。
學期初，各校通過召開校務會、教師會，認真學習市局《xx市教育局20__年工作要點》檔案精神，積極謀劃新學期工作思路，認真制定新學期學校、幼稚園工作計畫，形成一種積極向上的新態勢。學期初，三垛國小以《三垛河伏擊戰》連環畫首發式暨愛國主義教育主題開學第一課的演出工作為契機，對全校學生進行愛國主義教育。該校利用第一周校務辦公會，早謀劃高效課堂攻堅年的工作思路，早落實高效課堂工作安排。三垛國中常規管理實行“三三四八制”，教師工作強化六大意識，常規管理規範到位。司徒國中堅持執行中層幹部值宿制度，落實班主任坐班辦公制。澄陽國中著力建好排球隊，不斷激活和深化體藝工作，逐步彰顯學校辦學特色。
存在問題與建議：
一、部分學校辦學條件急待改善。
甘垛鎮平勝幼稚園操場路面破爛不堪，走廊稜角損壞，有安全隱患;
該園食堂、活動室等重要部位缺少監控設施。建議該園積極向政府爭取資金重新鋪設操場，逐步添置監控設備。甘垛國小用於辦公及功能室電腦缺少，現有電腦嚴重老化，絕大多數不能正常使用;電教設備偏少，全校僅六年級一個班有一台舊式多媒體設備，嚴重製約正常的現代化教學工作。該校多數教室水泥黑板老化嚴重，粉筆字跡模糊不清。建議該校儘快添置電教設備，提高課堂教學效率;分批更新辦公電腦，提高教師工作效率。橫涇實驗國小學校建築設施破損較多：學校電動拉門損壞，不能正常使用;樓梯欄桿銹剝，已近斷落;樓房東牆、北牆浸水，牆面腐蝕剝離;監控系統陳舊，僅有2個探頭起作用。建議該校儘快整合現有資源，充分利用原橫涇國中教學樓現有資源。平勝實驗國小原有兩排D級危房未拆除，部分圍牆老舊，存在安全隱患;功能室嚴重缺少，有兩個教師辦公室為危房;學校多媒體教學設備偏少，不能滿足現代教育教學需求;教室課桌凳陳舊，桌面複合板材料，變形彎曲嚴重。
三垛鎮武寧國小部分功能室設備、課桌椅陳舊，牆面塗料脫落嚴重;學生缺少活動場地，每逢陰雨雪天氣，學生無法上操。司徒實驗國小食堂大廳屋頂為水泥梁結構，年久失修，存在嚴重安全隱患;食堂消毒房頂棚破損嚴重，急需修繕;食堂冰櫃冷藏區損壞，留樣食品無法保存，儲藏室雜物多，未分類，食堂布局不合理。三垛國中所有教學樓外牆塗料脫落嚴重，急待重新粉刷。建議以上學校積極多方籌措資金，儘快改善辦學條件，為師生營造優美、溫馨的工作、學習環境。
二、個別學校安全隱患急待排除。
橫涇實驗國小校園內無疏散標誌和緊急照明;微機房牆面嚴重漏水，用電存在安全隱患。二溝幼稚園無專職保全人員。武寧幼稚園保全器材配備不全。司徒幼稚園保全未持證上崗，器材配備缺少4小件。二溝國小、武寧國小保全由臨近退休教師擔任，未參加培訓，無保全證;“八小件”不齊全。建議相關學校嚴把保全年齡關，強化保全培訓工作力度，配齊八小件，迅速持證上崗。甘垛國小教學區西面和南面臨河，水深坡陡，雖有安全警示牌，但仍存在嚴重安全隱患。建議儘快建護欄，防止學生落水，杜絕安全隱患。
三、學校師資隊伍建設需要加強。
教師結構性、年齡老化問題在xx國小普遍存在。平勝幼稚園教師年齡普遍偏大，資質達標率低下。二溝國小、司徒實驗國小、甘垛國小教師老齡化嚴重，其中二溝國小教師平均年齡達54.3歲。部分學校師資隊伍雖然年齡結構合理，學校有一定的教科研基礎，但因缺乏專家和理論的引領，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的科研意識和動力不強。針對以上種種現象，建議相關學校、園對現有任課教師加強教學業務培訓，加大校本培訓力度，對青年教師進行結對幫扶，全面實施青藍工程。
四、校際之間教育教學質量發展不均衡，有待均衡發展。
現有幼稚園七所，其中公辦園6所，民辦園1所。各園之間存在辦學條件、幼師年齡結構、學歷、資質等方面嚴重不均衡，目前在xx市處於滯後狀態。xx國小和國中部分學科教學質量在xx市底谷徘徊，我們責任督學深感任重道遠。
我們決心與所有中國小、幼稚園一道乘高效課堂攻堅年之機，創新校本培訓模式，促進教師專業發展，充分發揮骨幹教師示範引領作用，找準教育科研與課程改革有機結合點，在真正形成教研推進課改，課改促進教研，課改教研齊頭並進的良好局面，為教育實現跨越式新發展貢獻我們的力量!
開學工作報告 篇13
老師們、同志們：
剛剛過去的20xx年，是我校在困難中持續攀高，在逆境中不斷上揚的一年。面對極其激烈的競爭環境。全校上下始終以科學發展觀總攬全局，以規範為第一緊緊圍繞提升教學質量這一中心，緊密結合學校實際，銳意進取，團結一心、攻堅克難，提高了教育教學質量，增強了學校的辦學實力，再次譜寫了濃墨重彩，激盪人心的嶄新篇章。
一年來，我校以規範為第一要務，依法治校、質量立校、和諧興校，狠抓高效教學，信心教育、感恩教育、孝心教育，努力規範辦學行為；實施科學精細化管理、抓常規、嚴細節、重過程取得了各項工作的大豐收，中考在生源較差，基礎較弱的情況下薄田創高產（抽籤生）取得了總分，各科平均分，優秀率、尖子生等各項指標均以絕對優勢穩居全縣第一，第一名、第二名均是我校學生，540分以上全縣14人我校就有11人；500分以上全縣876人，我校就有500餘人之多；縣運動會獲得總分第一名；精神文明代表隊稱號；銅管樂隊在縣運動會上展示出了較高的水平，受到社會各屆和領導們的讚賞；男子、女子籃球隊獲得冠軍；冬季長跑獲得第一名；王鋒、馬紅梅、鄭紅霞三名教師獲得市級優質課一等獎；校文藝宣傳隊在縣藝術節合唱比賽中獲得縣級一等獎第一名；范強老師獲市優秀課改老師稱號，我校在縣裡舉行的各種活動中成績斐然，碩果纍纍，不一一表揚，在此我代表校委會向取得優異成績團隊和個人表示熱烈的祝賀！給辛勤工作、默默無聞、無私奉獻的老師們拜個晚年，祝老師們在新一年裡，身體健康、家庭幸福，在工作和生活中取得新的成績！關於10年下半年各位領導做了總結；09年上半年的工作制訂了計畫，做了具體安排，下面根據縣教育局工作要點，主要講幾個方向的問題：
一、正確認識和對待取得的成績，正確面對存在的問題，成績來之不易，創業充滿艱辛，豐碩的成果讓我們自豪、創造成績的寶貴經驗更加值得我們珍惜，成績的取得 是一種敢於挑戰的果敢意識，面對全省強力推進素質教育，規範辦學行為的新形勢，面對學生家長希望孩子升學考出好成績的迫切願望，面對新的中考方案，我們堅持創新思維，積極應付，既要認認真真、不折不扣的施素質教育，促進學生全面發展，又要扎扎紮實實應付中考、中考考什麼、怎么考、積極應時，正確處理好。素質教育和升學教育之間的關係：張志勇副廳長明確指出四條：一是素質教育不反對家長要求升學率；二是不反對老師和學校追求升學率；三是堅決反對違規片面追求升學率；四是要遵循國家教育方針和國家的課程方案。素質教育兩條最低的目標：第一，把節假日和周末還給孩子；第二，把課程開齊把課時全全。
張廳長也認為升學率不高的學校不能算是好學校，教學質量不好的老師不能算是好老師，一定不是好老師，我們學校的方針是：認認抓好素質教育，扎紮實實地搞好升學教育二手抓二手都要硬，我們的口號：成才升學、創新中學。我們的校訓就是：既求人人成才，又要人人升學，既抓素質教育更要提高升學率，辦人民滿意的教育，全校師生絕不能把實施素質教育理解為放鬆教育，降低質量要求，而是更要嚴格管理、規範管理、提升質量，實施高效教學，有效教學。
管的更嚴，更規範了，例如今年體育考試，籃球項目是按照素質教育的要求，體育課程規定要求的學生必須掌握。根據學校的實際情況，學生多場地受限，教練少、基礎差，但初三的領導幹部、教練、班主任老師能順應實施素質教育的形勢苦幹、巧幹、實幹、搶乾，在廣場前換考試的要求，劃分場地全員動員，全員參與，把握了主動，贏得了中考，把素質教育和應試教育有機的結合起來，素質教育搞的好，升學率更高。
在總結成績的同時，也應該清醒的認識到，學校教育發展中存在的問題和不足，教師當中存在著不平衡。一是教師專業技能，教學水平、管理能力和學生家長交流的能力，完成學校交辦工作的實際不平、參差不齊，個別教師課堂效率低下，組織紀律觀念較差，對自身要求不嚴，履行崗位職責的能力較差。二是，部分管理人員精細化管理意識不強，管理工作落實不到位、學生管理、常規檢查還缺少經常性和科學性，出現個別教師備課、作業批改不認真。個別班級課堂、自習紀律較差，個別班級公物損壞現象嚴重。三是，遵守職業道德，自覺性需要提高；體罰學生，向學生推薦推銷資料、接受家長宴請、上課自習輔導隨便出入，接打手機現象時有發生；金杯、銀杯不如家長的口碑，教師要樹立“口杯意識”重視自己在家長中的口碑、恪守職業道德最底線——“五不”不做負榜樣，不傷害學生，不推銷資料、有償家教，不接受家長宴請，上課輔導不隨意出入接打手機，學校每學校進行一次滿意率調查，主要內容是對上課、輔導和職業道德情況，全體學生參加分為滿意、基本滿意和不滿意三個等到次，通過這些活動塑造教師良好的形象，樹立愛生的思想和校興我榮，校衰我恥的責任感，確立教育是一種服務的理念，樹立“德藝雙馨”的教師形象，造就一支家長滿意的高素質的教師隊伍。嚴禁接受家長宴請，更不準允許班主任組織暗示家長宴請。如果發現以後嚴抓處理，特別影響極壞的，同時也希望老師們做好正面的宣傳引導。
二，新學年工作打算和安排
新的一年，承載新的夢想，新的一年開啟，新的超越。我們全校全體幹部教師都要認真學習並堅決貫徹落實剛剛頒發的《山東省中國小管理基本規範》和五個配套的檔案，做到“規範”為第一要務，依法治校，落實國家課程方案（開齊開全開足）嚴格控制作息時間，加強音體美教學，學生的書面作業每天不超過1.5小時，數量要精，質量要高、檢查要細。講求高效有用，堅決杜絕布置機械重複大量抄寫作業。關於考試成績的表達和公布，年級和班級不得公布張貼學生的考試成績，學生想知道可以自己諮詢。學校每學期進行期中、期末兩次考試；平時，年級、學科組、班主任可以對單元進行檢測匯總，對學生進行階段性學習情況進行診斷和摸底，隨進掌握學生的學習情況以便對症下藥，刻苦是一種精神品質，但不應要變成對學生學習的一種折磨，目標是：優秀生更優秀，不優秀變優秀。本學期教導處牽頭各年級要重點抓好教學三大環節的檢查，對備課、上課、聽課、作業批改每月定期檢查，建立各班學習委員每周都要向年級匯報制度。
把提高課堂教學效率當做各年級的教學管理的重點，牢牢抓實抓死：政教處加大對班主任工作培訓管理的力度，落實班主任待遇，關心班主任個人生活，提升班主任素質，對班主任實行動態管理，和領導幹部兼任班主任榜樣引領，重點實施“情”、“法”互動，情能拉動師生距離，若只有情，班級管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱和隨意，“法”能使班級管理規範化，使學生有法可依，逐漸培養成良好的習慣。情法互動是班主任管理的有效手段，各個班新學期要有新思想，新思路，新辦法，既要照章辦事又要搞出特色。首先是完成好學校交辦的各項任務，收繳各種費用（學生應該交的，交全交齊，不留後遺症）參加各種活動爭先創優，有強的組織協條能力，有好的細的工作方法，學校是一盤棋，每個老師每個班是棋盤上的子兒，要下好這盤棋，就必須下好每個子兒，所以每個人工作都按學校規定按時、按質、按量完成。同時，又能在此基礎上，力爭搞出自己的特色，形成自己的工作方法，學會用明智的工作方法管理班級和學生。
1、捕捉學生閃光點，獎勵學生。
2、抓住學生的心理因素處理事情。
3、家校聯繫是重頭戲，家長、學校、班主任教育目標是一致的，但在教育方法，教育態度上理解不一致，難免產生矛盾，於是高明的班主任應該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態。成功的班主任（高明的班主任）和家長溝通的好。
總務工作：兩個一切：一切服務於學生，一切服務於教學。
節能 高效 安全 服務
老師們，今年民辦學校的規範發展已列入了縣委縣政府重要日程，教育局已出面給辦理土地等相關證件，各種合法手續的辦結會使我校步入規範，健康合法發展的快車道，創辦品牌民辦學校已成為可能。
做為民辦學校的一員，我們就要堅定信心，迎難而上，盡最大努力爭取在縣教育局組織的各項活動中爭先創優，爭取好名次，在中考升學中保持好成績，切實把“保規範，保全全，保穩定“放在突出位置，不論遇到多大困難，都要堅定不移的走好自己的特色辦學的路子，不跟風、不盲從、不氣餒、不搖擺、不折騰，扎紮實實，一步一個腳印的把學校辦好。
開學工作報告 篇14
年春季開學在新春的氣息中正式拉開了序幕，我校各項工作已步入正軌。
現將有關情況匯報如下。
一、基本情況
根據開學日程安排，2月15日，全校教師在門衛報到，2月16日我校召開了全體教師會、班主任會，在崗教師53人，其中一名教師請病假，其餘教師全部到崗，定於正月十四學生報名，教師上班，正月十六上午九點全校師生舉行升旗儀式，學生進班正式上課。
班級數按上期的13個教學班不變，2月18上午十點半到校學生數為538人，初一年級220人、初二年級130人、初三年級188人，各類數據與信息在統計之中，努力做到讓教師多吃點虧也要保證學校開學工作的正常運行。
二、具體做法
1、儘快組織學生入學。
為了降低我校在校學生的輟學率，我們堅持“一個都不能少”的原則，對未到校的學生要進行家訪，弄清去向，確保學校學生的返校率達97%以上。
2、我校嚴格執行新課程計畫的要求，合理對教師進行了分工，制訂了教師分工表。
編排了總課表和分課表，並按時將課表分發到每位教師手中。
3、認真落實省教育廳下達的學校收費通知，我校嚴格遵守該項制度的規定，決不踩紅線，決不踏雷區。
4、狠抓食堂衛生安全，整治校園周邊環境。
學生的安全大於天。
為進一步提高我校食堂服務質量，正月十二下午六點，學校召開了後勤工作會議。
我們將對全體後勤人員進行集中培訓，要求他們提高服務質量，增強安全意識，把學生飲食衛生安全放在首位，一切按照國家頒布的食品衛生“五四制”，狠抓落實，成立食品衛生小組，制定《食品衛生管理制度》，為全校師生的飲食衛生有利的保障。
5、我們將大力整治校園周邊環境，禁止“黃、賭、毒”入侵校園，讓吧遠離學校，還學生一片潔淨的天空。
6、強化教學常規管理。
學校的中心是教學。
“一切為了教學，一切服務於教學，全面提高教學質量。
”這是我校教學的工作目標。
為保證我校教學的正常運行，正月十四教務處將學生課本發放到位，收齊了各學科學期教學計畫和教研活動安排。
教師備好了開學第一課，使每個教師做到心中有數，從而紮實、有序地開展教學活動。
另外，教務處對部分學科進行一次備課抽查，改變過去開學“三天混”的局面，使我校的教學步入一個良性發展的軌道，為春年秋季學期的教學開一個好頭。
三、學校目前面臨的困難及問題
1、學生的返校率不盡人意，學生外出務工現象嚴重。
2、空巢學生的不能得到有效的管理。
開學工作報告 篇15
根據教育局開學檢查整改意見通知書的要求，結合我校實際情況，羅卜田中學於20xx年9月22日前對學校四個方面存在的問題進行了集中整改，現將整改工作總結如下：
一、學校安全工作方面的整改情況
學校實驗室中已設專櫃將危險化學藥品分類進行上架管理，管理制度已上牆、柜子已上鎖並建有使用台賬，由專人保管。
二、教育教學方面的整改情況
一方面，學校教科室已召集全體教師對導學案的編寫進行了培訓性的指導，在導學案的編寫上，做到導與學並重，統考科目與非統考科目一致規範；另一方面，不夠詳實的幾份班主任計畫已重新制定，已將計畫具體到每周的活動安排，以此促進班級活動的有序進行。
三、規範辦學行為方面的整改情況
我校教導處已重新設定了中學課表。將國防教育、環保及法制教育列入了課表中，並安排了相應教師上課。
四、校園文化建設方面的整改情況
為進一步為學生創設良好的學習環境，各班主任已將教室里一些老化無法使用的宣傳牌更換。
開學工作報告 篇16
根據教育局統一安排，我校已於今日正式開學，現將開學各項工作匯報如下：
一、開學準備早
學校主要領導調整後，校領導超前謀劃新學期發展思路，制定學校發展目標。2月14日在徐進校長帶領下，三位副校長、丁三會計和詹守偉主任到校查看教室、宿舍、辦公室、餐廳鍋爐、餐具等教育教學設施設備是否完好，發現問題及時整改，並且現場排查學校重點設施是否存在安全隱患，發現一處整改一處。2月15日在張海軍、汪定同、張冬梅等十餘位老師辛勤付出下，學生免費教科書和免費作業本託運到位。校領導班子於2月19日上午8點全部到崗，召開新學期第一次班子會，傳達了教育局開學檔案精神，制定了新學期工作思路，確定了本學期三項重點工作，明確了新學期工作思路和方向部署新學期各項工作，制定各科室工作計畫，對各項工作再提新要求，明確人員責任，制定獎懲辦法，規範考核管理。校車辦在徐守志副校長的帶領下勘察校車線路，發現安全隱患及時上報。2月20日全體教職工到校，9：00召開了動員大會，會上政教處、教導處、總務處對相關工作提出明確要求，下午各科教師領取了辦公用品並備好開學第一備，為上好第一課打下了堅實基礎。2月21日上午，做好返校學生註冊報到工作並把書籍紙本全部發放到位，同時檢查寒假作業，並開展優秀作業評比。中午召開了主題班會，強力推進好習慣養成教育。
二、師生到校齊
我校實有教職工147人，實到 147人，學生1934人，報到1925人，未報9到學生人(生病在家)， 2天后到校，全校未出現一名流生。
三、環境衛生好
新學期，校容校貌煥然一新，通過“身邊榜樣”展示、橫幅、靠牌等營造了濃厚的開學氛圍。
2月21日，學生報到後，學校立即組織全校性的衛生大掃除，辦公室、教室、宿舍桌椅門窗、牆壁地面做到窗明几淨，確保無衛生死角。
後勤人員從2月16日便到校上班，打掃衛生、整理廚具、維修桌椅、檢查水電、分發書本、修剪枯枝，為正式開學打好基礎。
四、教學秩序優
今年我校繼續認真貫徹落實教育局“五嚴”要求，開足開齊每門課程，堅決執行區統一的作息時間表，學校各類計畫制訂齊全，免費教科書發放到位並履行手續。
教導處紮實開展業務指導和檢查工作，重點圍繞個人業務材料、統計學生歸校情況、免費教科書和作業本發放、電子教案編寫、各科教學計畫制定、寒假作業批改等做好工作。
五、後勤保障足
為了給廣大師生更加舒適的生活環境，寒假期間，我校投入十萬餘元對餐廳進行改造，為打造溫暖校園，學校食堂配備了八台5匹空調和2台3匹空調，並更換了碗櫥，購置了消毒櫃。大小食堂已於2月19日正常開伙，2月21日下午住宿生也全部安排到位。
學校嚴格執行收費制度，堅持公開透明和持證收費，除了代收包餐費和部分學生乘坐校車費外，未出現一例搭車收費現象。
六、安全工作實
1、加強安全管理：開學初，學校既嚴格實施了24小時值班制、夜值班制、護學制、實施首問負責制，完善了各類值班記錄，特別是加強了保全制度，嚴禁外來閒散人員出入校園。
2.2月21日上午，組織了第一次管制刀具及危險品收繳，全校未查出任何危險品。校內樓道、路燈等經檢查，全部能正常使用，柵欄堅固。
3.2月22日上午，朱開龍副校長帶領政教處、總務處對全校進行新學期第一次安全隱患大排查，區公安局交巡警支隊二大隊幹警到校對校車駕駛進行安全知識培訓，檢查校車安全狀況，下午協助派出所對校園周邊環境進行治理，確保無影響教學秩序現象。
4.後勤部門對校園內商店實施嚴格檢查，未發現“三無”食品、管制刀具、不健康書籍等銷售情況。
七、校園綠化工作和文化建設
按照局2月14日“收心會”上關於春季綠化工作要求，學校積極行動，制定校園綠化規劃，落實校園綠化“百日行動”實施方案。目前，學校已經完成道旁樹和花草修剪工作，正在開展校園綠化工作。
通過打造“正”文化，逐步形成風清氣正的校園。
八、鄉鎮社區教育中心建設情況
我校社區教育中心已經創建成省級社區教育中心，開學前社區教育中心教職工已經到位，目前已經完成各科室環境衛生整理工作，特別是對機房、辦公室重點清理、布置，同時完成教學計畫的編寫，做好成人中專培訓準備工作，並對照區教育局下發的《鄉鎮社區教育中心情況統計表》認真梳理。
九、新學期工作思路明晰、重點突出
開學初，根據學校實際，我們把“保全全穩定，促內涵建設，促質量提升”作為本學期學校工作思路，“以成就教師幸福人生、成功學生造就人才”為辦學目的，給每一位教師搭建更好的發展平台和發展機會，在政務、黨務、校務管理上始終堅持民主、公開、公平的原則，要求教師從做好自己的本質工作開始，備好每一節課、上好每一節課、布置批改好每一次作業、組織好每一次測試、輔導好每一節課，發展好每一位學生，確保自己的教學成績不落後，保證好每一位學生能夠得到更好的發展，繼續深化扁平化管理模式。
十、亟待解決的問題
1、國小部教師結構不合理，教師年齡整體偏大，專業教師嚴重不足。
2、教學用房相對緊張。
開學工作報告 篇17
一、認真學習貫徹落實省教育廳XX年秋季學期開學工作視頻會精神
我局參與組織開學工作的工作人員與各縣（市、區）教育部門和學校幹部教師一起，認真學習了省教育廳8月27日召開的XX年秋季學期開學工作視頻會精神，倡導發揚教育精神，踐行xx教師誓詞和xx教師自律歌，抓好“4+2”，攻堅“9+3”，“趕、轉、改”並舉，奮力普“15”。努力實現“八個心愿”，即完成“八大任務”。一是讓所有適齡兒童少年都能入學，狠抓開學前後的“控輟保學”工作，提高九年義務教育鞏固率和完成率。二是讓學校建設得又快又漂亮。三是讓孩子們吃得更安全更營養，確保食品安全、資金安全和幹部安全。四是讓孩子們陽光快樂成長。五是讓職業教育“火”起來，完成教育“9+3”計畫中“3”的招生、招師、建校、專業調整、校企校政校校合作、學生控流等任務。六是讓每個學生在學校更安全。七是讓廣大教育工作者更有尊嚴。八是讓城鄉孩子共享教育均衡與公平，支持獎勵各縣突破義務教育均衡發展原定規劃提前迎檢迎評。通過學習使全州教育工作者奮鬥目標明確，工作內容更加具體和詳實，改進工作態度、工作作風的意識得到進一步的提升。
二、主要指標完成情況
三、主要工作措施
為做好XX年秋季開學工作，州政府教育督導室、州教育局印發了《關於XX年秋季中國小開學檢查的通知》（教督發[]33號）,局機關組成7個工作組分赴13個縣(市、區)，7個班子成員參加了巡視，全局有35人參與幫助各縣做好開學工作。開學檢查主要圍繞“12個到位”、教育“9+3”計畫實施、上好開學4節“課”等情況及在建項目監督管理等方面進行檢查。在檢查過程中，採取看、查、訪的方式，進課堂、進食堂、訪師生等方式，全面了解學校師生返校、教育教學常規管理、校園文化建設、教育收費、安全教育等方面的工作。本次共檢查中國小、幼稚園共129所，其中高中13所、中職校11所、國中33所、國小44所、幼稚園24所（私立幼稚園13所）、教學點1個、九年制學校1所、大學2所。
四、各縣（市、區）當前主要工作方向
（一）xx縣縣委、縣政府出台了《關於推進教育綜合改革加快教育發展的實施方案(-XX年)》（瓮委[]23號）,《方案》中彰顯了縣委、縣政府辦教育主導地位，較為突出的有10個方面的亮點。
1.重點建立學前教育成本分擔和運行保障機制，設立民辦幼稚園發展獎補資金，用於扶持普惠性民辦幼稚園發展。對辦學時間在三年以上，達到標準化辦學規模，並通過縣教育行政部門辦學水平評估合格的民辦學校，一次性獎勵縣城所在地辦學機構資金50萬元，一次性獎勵鄉鎮所在地辦學機構資金20萬元，以後每三年複評合格的每次獎勵10萬元（獎勵資金須用於教育發展）。
2.著力破解“農村弱”、“縣城擠”、“擇校熱”等突出問題。一是全面實施縣城國中、國小擴容改造，設立留守兒童少年學校，解決留守兒童少年和進城務工人員子女入學問題。二是探索九年一貫制、片區管理改革試點，針對辦學規模較小，有辦學潛力的學校，試行九年一貫制，將玉華中國小、xx中國小作為試點率先推進。建立以中心國小為龍頭的片區管理制度，實現資源共享。三是通過融資方式，一次性解決“班班通”、實驗室等教育裝備，促進均衡發展。
3.加快普通高中品牌化發展。完成二中申辦省級二類示範性高中工作。加強xx中學、二中校園文化建設，進一步做大做強做優，辦成全州品牌學校，滿足人民民眾對優質普通高中教育的需求。xx中學、二中可探索與北大附中、清華附中、xx中學、一中等名校聯合辦學。
4.編制、教育部門在中等職業學校推行非實名制管理辦法，按不超過中等職業學校專任教師編制總額30%的編制核定學校非實名編制數，用於自主聘用高層次及緊缺學科教師。聘請具有實踐經驗的專業技術人員、高技能人才擔任兼職教師。
5.將特殊教育經費納入財政預算，並使特殊教育學校生均財政預算內教育經費、生均公用經費逐年增長，達到每人每年x元的標準。