幼師的頂崗實習報告 篇1
轉眼一瞬，幼稚園的實習已經有一段時間了，回顧這些日子，我學到了很多幼稚園的實際操作經驗。在___幼稚園實習的這段日子中，我深刻體會到了作為一名幼兒教師必須有慈母般的愛，有一顆感恩的心，有傾聽的耐心，會用溫暖的語言對待每個孩子。這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。
剛剛進入幼稚園，才知道原來在學校里學到的知識都是一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼稚園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始。
以前的我在踏進幼稚園之前一直認為幼師是件很輕鬆的職業，想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫個畫聽聽兒歌之類的，只有踏入這個行業才知道並不然。記得剛進班的時候孩子們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地湧來，我暗暗下定決心：一定要讓每個孩子都喜歡我，為此我也在不斷的努力。
首先我要時刻保持微笑，微笑是人與人之間最好的調和劑，孩子們也是一樣，他們都喜歡有親和力的老師。其次老師是孩子的榜樣，幼兒教師更是孩子模仿的對象，老師的一言一行都會直接影響到他，因此我得時刻注意自身的言行舉止。每天我都會早早的來到教室等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能在早上與他們問好，也為了能更好的與孩子們交流，因為我一直堅信每天親切的問候能推動我和孩子之間感情的升溫，同時它也為我和孩子在無形中架起了一座友誼的橋樑; 無論是室內還是室外，活動還是休息，安全都是放到第一位的!戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子們毛巾，增減衣物; 回到教室，督促孩子去洗手，喝水的時候，提醒孩子不說話，並放好聽的鋼琴曲培養孩子安靜喝水的好習慣; 吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時要安靜，不挑食，細嚼慢咽;遊戲時我常常以客人的`角色加入到他們中與他們一起玩耍，甚至有時在和她們遊戲時還會像孩子一樣學著耍賴，去購物時和“小老闆們”討價還價，扮演灰姑娘的可惡後母欺負灰姑娘和白雪公主的後母所命令的士為去捉可憐的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐點菜，做錯事情了我也會及時的向他們道歉，儘量做到與孩子們平起平坐; 午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。我利用一切時間與孩子相處，聊天，儘可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們與我混熟了，跟前跟後地纏著我問東問西。早晨來到幼稚園，他們見到我會說老師早，放學時會和我道一聲再見。我的努力也慢慢的有了收穫，看著孩子們那天真爛漫的笑臉，感覺自身仿佛很有成就感。
最讓我難忘的還是上周因病休息了一天，整整一天我都沒看見他們，人雖然在外面可是我的心卻依然留在了他們身邊。我不時的問自身：孩子們一天都沒看見我了會想我嗎?會不會把我給忘記了。他們現在在幹嗎呢?第二天當我的腳剛踏進教室的那一剎那，我們班的彤雲小朋友突然將我抱住，我以為她又和其他小朋友鬧彆扭了，結果讓我出乎意料的是她居然告訴我她想我了，接著我們班其餘的小朋友也開始不停的問：“老師，你昨天怎么沒來幼稚園啊?老師，我想你了。”短短的一句話讓我的心為之一震，我知道我的努力沒有白費，孩子們終於喜歡我了。從而也說明孩子們對我已經漸漸的產生了依賴，而我在他們的心中也已經占據了一席之地。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真做好教具，虛心接受李老師和劉老師給我明確提出的意見。代老師經常說對孩子要有愛心、恆心、耐心還要有一顆博愛之心，把自身的熱情奉獻給那些可愛的孩子，讓孩子同時也能把自身的熱情奉獻出來，從而能更好的學習。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，在活動中發揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。我覺得一名好的教師不但要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持不錯的關係，及時與家長進行不錯的溝通，把孩子在家和在園的情況互相交流，可以幫助孩子建立不錯的生活習慣，因此家長與教師的溝通也很重要。在實習期間我嘗試與家長打交道，一起分享孩子在園的表現。
總的說來，我們既然已經走進了幼教這個職業，那我們就一定要愛這份職業，最主要的一點是要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，因為幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我願意走進孩子、傾聽孩子內心的聲音，了解孩子，關心孩子。
這次實習對我來說是一次非常有意義的磨練和嘗試。在這段時間裡，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮鬥，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的，這也是我實習中的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，需要不斷地積累經驗!
幼師的頂崗實習報告 篇2
20xx年12月2日，我被學校分配到寧波雅戈爾日中紡織印染有限公司進行頂崗實習。進入公司後，我被安排到針織質檢部對色組，崗位為：對色QC+對色員。剛開始工作時，我對實習部門環境比較陌生，對對色組的工序流程也不太了解，加上在學校里學的專業知識比較膚淺，缺乏實踐經驗，我十分迷茫、彷徨。通過半年多的學習和鍛鍊，我逐步完成了從校園到社會，從學生到員工這種環境和角色的雙重轉變，出色地完成實習中所要承擔的各項工作任務。
一、從最基礎著手，要學會善於發現。
剛接觸一個新的環境，一份新的工作，要有信心把它做好，不要退縮。有不懂就問，有不明白的就要通過各種途徑去弄明白，不怕別人笑話，努力讓自己在最短的時間內熟悉工作環境和流程。只有對待一些很基礎的工作時，我們不怕苦、不怕累，儘量做到最好，才能勝任領導所交待的每一項工作。例如在擺RTR時，雖然很枯燥，但是我們可以發現，GY色會在不同的溫度下會出現不同的顏色，在溫度高時偏黃光，在溫度低時偏藍光；磨毛布，在毛羽逆毛和順毛的情況下顏色差異很大，順毛顏色偏淺，逆毛偏深；在面料的縫接處，軋光機不能將面料整門幅軋到，就會出現縫接處顏色很深，在我們看匹差顏色時就會出現嚴重的深淺色差。在製衣廠挑色差時，一天要挑幾千件同一顏色的衣服，我們要發現那些前後幅、門襟、袋蓋等部位有明顯色差的問題，我們可以發現成衣色差主要產生的原因是染化料的選用、加工工藝或設備不穩定、色光變異造成的，這樣可以方便我們在顏色放行時尺度把握更準確。
二、工作中要細心，勇於承擔責任。
對色中我們首先要根據客戶要求控制手感，毛羽和彈性等布面品質，然後根據客戶選擇燈源對色。我們必須注意每一個細節，例如：撞色款在看顏色的同時必須檢查手感，質量（抓磨毛，酶洗，絲光效果），YD的間條布還要量循環看花型；對色必須以眼看為主，電腦參考；尤其要注意“跳燈”和“螢光”現象，頭缸對回客戶要求的對色標準生產，跟缸對頭缸，缸差控制在0.4以下。此外，輔料對回相應的BDOY，TM對回領正面BODY反面，對於特殊洗水的客戶，必須看顏色的洗前和洗後變化。在填寫顏色評語時，更加不能簡化信息，一定要將對色標準、色級、電腦值、簽名、日期標寫清楚。
三、不斷累積經驗，滿足客戶要求。
對色組不止要和生產接觸，還要和客戶接觸，客人對於面料的了解首先是從我們提供的資料開始的，所以我們扮演的角色其實也是雙重的，我們要向客人展示我們公司的產品是符合他們的要求的。當PD和YD的每一缸面料經過十幾道工序來到QC對色組，我們的職責就是掌握他們的顏色品質，控制出到客人手裡的面料都是合格的。QC沒有想像的那么簡單，一缸面料只要過了QC這一關，就相當於出了面料廠，從面料廠到了製衣廠中間哪個質量環節出了問題，投訴的首先是我們，是我們讓不合格的成品流到了客戶的手裡，這是我們沒有做好自己的本質工作。站在公司利益的角度來說，很多東西在生產上是有難度的，不是簡單的回修就能使顏色和質量得到完善，很多時候們必須考慮到各個方面，這就需要運用一些自己在工作中不斷累積的技能來儘量減少不必要的損耗，將顏色品質第一時間反饋給生產部門，給公司創造最大的利益，這才是我們工作的最終目的。
回顧半年來我收穫頗豐，通過直接參與公司的生產過程，學到了很多實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，我在學習和工作中進步、成長，但我覺得自己做得還不足，比如工作能力、洞察能力還不是很突出，對生產缺乏了解，這些我都應該自我彌補，多去了解生產，多與生產工序接觸，才能總結出自己的一套行之有效、穩定生產的方法，才能將自己的工作做到最完美。
在這半年的實習期間我收穫最深刻的就是以上幾點，我想用一句話來總結我的心得體會：我們不能改變環境，但我們可以改變自己。相信自己，只要堅持，一定能找到屬於自己的路，一定能找到展示自己的舞台。
最後，我衷心感謝學校和公司給予我這樣一個學習的機會！
幼師的頂崗實習報告 篇3
《信息檢索與利用技術》
實習報告
學院：計算機學院
報告完成日期：20xx年6月1日
一、實習目地
1.練習使用重慶維普、中國期刊網、超星、萬方、EBSCO、讀秀學術搜尋等資料庫查找資料，熟悉它們的資源內容及檢索方法。
2.練習使用網路查找地圖、字詞的讀音字義和翻譯，以及專業術語的名詞解釋等資料
3.培養收集資源的能力。
二、實習要求
1.資料庫部分需在校園網內操作，網站部分則只要是網際網路就可。
2.可相互商討，但每份報告須每位學生親自動手完成。
注意：嚴禁互相抄襲，違規者成績計零分。
三、實習內容
1、資料庫練習
所有的資料庫都從圖書館主頁進入：
（1）利用中國知網統計我校西華師範大學學報從20xx年至今共刊登論文（1125）篇，其中校內作者（34）篇，校內作者論文中被引次數最多的前三位是（《高校按大類招生的冷靜思考》，《四川省高等教育質量保障體系建設探析》，《宋代宮廷音樂的衰落與市民通俗音樂的繁榮》）。
利用中國知網統計你所在學院的師生從20xx年至今寫了論文（79）篇，其中你認識的一位老師（吳亞娟）寫了（3）篇，同時截取一幅含有這位老師檢索結果的圖貼上在此處。
（2）利用萬方查找題名中含有“雲計算安全”,且學位授予年度為近5年的學位論文，查到學位論文（79）篇，其中一篇論文的中文題名（雲計算的虛擬化安全和單點登錄研究），英文題名是（Secutity,VirtualizationandSingleSign-onReserahOfCloudComputing），作者（房晶），導師是（吳昊），學位授予單位是（北京交通大學），學科專業名稱是（通信與信息技術），學位年度是（20xx），中文關鍵字是（雲計算環境，虛擬化安全，單點登錄，Cookie機制，SAMl技術），英文關鍵字是（CloudComputingSecutity,VirtualizationSecutity,SingleSign-on,Cookie,SAML），摘要是（雲計算是在並行計算，分散式計算，網路計算等眾多計算基礎上發展起來的`等等），並打開閱讀全文，同時截取一幅含有目錄頁的圖貼上在此處。
（3）在超星中通過圖書分類找到一本自己感興趣的圖書的書名（企業電子商務管理），作者（吳文艷），出版日期（20xx.02），頁數（330），主題詞（企業管理-招聘-高等學校-教材），並閱讀其全文，同時截取一幅正文第一頁的圖貼上在此處。
（4）在萬方數據中查找含有“網路遊戲”的中國專利有(694)件，其中發明專利（588）件，實用新型專利（56）件，外觀設計專利（50）件，你感興趣的一件專利的專利類型（發明專利），公開(公告)號（CN20xx10178259.5_），申請日期（20xx年4月29日），發明（設計）人（章勛,賀暘,孫卓,丁振,王力），並打開閱讀全文，同時截取一幅含有專利全文第一頁的圖貼上在此處
（5）在維普中文科技期刊中查找文獻題名或關鍵字中包含“大學生心理健康教育”的文章有(19945)篇。其中一篇論文的題名（學校體育促進大學生心理健康教育的研究），作者（蘭自力），作者單位（集美大學體育科學研究所），刊名（西安體育學院學報），年，卷(期)（20xx年，第4期），分類號同時截取一幅含有全文第一頁的圖貼上在此處。