中級職稱個人報告 篇1
本人於xx年xx月畢業與x大學x學院，獲得工學學士學位，畢業後分配到工作，與被評為助理工程師職稱。x月調入工作，一直在從事工程管理工作。現將我任職以來的工作情況匯報如下：
一、工作
xx月畢業後進入工作，從事項目技術管理工作，剛從大學畢業的我懷著滿腔熱血把全部精力都放在工作上，由於本人的努力和刻苦勤奮的表現，在工作不到三個月的時間裡，項目部決定讓我參與技術管理工作的同時全面負責項目的實驗和資料管理工作，在這一年的時間裡，本人不懈的努力，受到了公司的認可，20xx年7月順利的評為助理工程師。在順利的評為助理工程師後，本人更加努力工作，20xx年底在原有工作的基礎上又承擔了工長的職責，在主體結構施工過程中，為保證好混凝土的澆築質量，經常通宵旁站監督施工，一邊還要在監理的監督下按批次見證取樣做混凝土試塊，在下班休息的空閒時間裡還要填報做好施工資料，在工程施工過程中始終做到了資料與工程同步。經過項目部的共同努力，獲得陝西省級安全文明工地。
二期工程中標後，我的工作重心也逐步轉移到二期工程的技術管理工作上，本以為可以放鬆一下了，沒想到是更上
一層樓。二期工程施工難度大，技術要求多，結構形式複雜，圖紙問題多，且以前沒有相關施工經驗，人防質量監督站監管也十分嚴格。為了吃透圖紙，我經常跑設計院，有時由於施工需要，一周去好幾次設計院。二期工程進行的雖然艱難但也使我有了很大的進步，尤其是人防工程施工經驗上有很大的收穫，技術管理水平也更上一層樓。
在時間裡，時間一晃而過，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，獲得了很好的施工經驗，使我具備了良好專業技術素質，為以後的工作奠定了良好的基礎。
二、工作
由工作原因，調入工作，調入基建部後我主要從事的是建築工程現場管理和投資管理工作。雖然工程管理在很多方面具有相似性，但本人對還是比較陌生的，所以我利用節假日和休息時間全面系統化的學習了方面的知識，對建設有了相當的了解。
x年起x廠相繼開工建設，和x煤礦建設的高峰期。根據基建管理點多面廣、部門人員不足的實際情況，在部門領導下，做好對各在建項目的監督、服務和支持工作。對x廠和電廠等，定期與不定期的到現場監督檢查並解決工程中的技術、經濟方面的問題。多次邀請中電建企協等單位的專家到建設項目現場進行檢查諮詢活動。由於x項目多且都在建設高峰期，經常一個項目檢查完緊接著去下一個項目，犧牲了大量節假日和夜間的休息時間。積極組織和參與月度驗工計價，做到了及時深入現場糾正工程質量、安全、進度等方面的偏差，及時落實質量安全措施，確保各個在建項目安全、高效、順利地推進。為公司基建管理水平的提高，技術能力的提高，質量效益的'提高，做出了綿薄之力。
及時分批、分次地對工程和x煤礦進行單位工程竣工驗收，做到自己能夠深入現場、反覆研究，把握好尺度，給每個工程一個比較準確的評價，與驗收組及質監站的同志們一塊商討，做到好的就申報優良，不具備驗收條件、缺陷較多的決不讓通過，同時指出存在的問題及解決的辦法，不讓驗收走過場、流於形式，而是實實在在地起到應有的作用。確保該項目順利地、高標準地通過了電建企協的達標投產的驗收，為項目下一階段的創優申報打好了堅實的基礎。
x年本人順利獲得全預算資格。在工程結算管理方面，緊跟工程建設進度，及時指導各籌建單位在過程中完善相關變更、簽證檔案。嚴格審核各建設單位上報的預結算，做到尊重事實，尊重契約，截至目前本人累計審核結算上億元，節約投資上千萬。基本上做到竣工一項結算一項，截止目前已完成了電廠、電廠全部竣工結算，x煤礦全部地面建築、安裝工程和竣工礦建工程結算，電廠上報的單項工程竣工結算全部完成，總承包工程結算正在進行，預計各電廠最終結算在批准概算的基礎上有較大幅度的節約。
x年，完成了x廠竣工結算、竣工結算並配合進行了決算的審計。在分管領導的指導和大力支持下，在機關全體人員的配合下，及時地、順利地完成了擴建工程，並達到了增加使用面積及功能、外觀整齊、室內潔淨的目的。
x年初在分管領導的指導下，認真的策劃並組織實施了改建工程廠前區(辦公樓、宿舍樓、食堂、培訓中心、文體活動中心等建築)的初步設計工作。為了做好廠前區建築的設計和建設標準，和設計院的同事一起走訪和調研了周邊兄弟單位的同類建設規模和標準，對廠前區的建設規模、總平面布置、建設標準和工程造價反覆的進行推敲和研究，設計方案經多次評審，最終敲定了設計工作，達到了公司的認可，為以後公司同類機組的廠前區的建設建立了參考標準。
x年初在分管領導的指導下，全程參與了選煤廠總承包招標檔案的起草與審核工作、總承包的招標及評標工作、總承包契約的談判工作、主要施工標段的施工招標與契約談判、施工組織總設計、創優規劃和安健環與文明施工規劃等技術檔案審查，進行了項目條件檢查和項目首次監督、檢查等工作，及時指導項目調整進度計畫，確保項目按計畫實現年底主要筒倉結構到頂的建設目標。
三、學習和提高
思想上我積極要求上進，平時能自覺學習“科學發展觀”等先進思想理論，按照PDCA管理原則和方法處理自己在學習和工作中的每一件事務。工作中遵章守紀、團結同事、求真務實，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，老老實實做人，勤勤懇懇做事。電力建設是一項技術性很強的工作，同時又是一項管理工程，要乾好工作必須要掌握大量的理論知識和實踐經驗。在進入公司的這幾年，在工作各方面都得到了鍛鍊和提高，加上長期的專業學習，我具備了較系統的理論知識和專業技術知識，獲得了一定的工作經驗、專業管理水平，管理能力各方面都具備一定能力。
以上是我近年在政治思想表現和工作學習等方面的匯報。今後我將更認真努力地在工作崗位上發揮我的專業與特長，並將以良好的工作熱忱和積極的工作態度為事業盡一分力量。
中級職稱個人報告 篇2
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我來xx幼稚園已經一個學期了。回頭看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實;有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個職業，我把現在工作當成我一生的事業來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼稚園開心;對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收穫”，只要我努力，就一定會有收穫。
又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位。
一、首先，作為一名幼兒教師，我嚴格遵守幼稚園的各項規章制度，認真學習《幼稚園教育指導綱要》，對班級工作認真負責，有較強的事業心和責任感，積極參加園內組織的各項活動。
對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
二、在教育教學方面
(1)保教方面
保教是幼稚園工作中重要的一環，所以我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發現幼兒有不適，就馬上記錄。能認真做好家園保育工作，早操後，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。
(2)教學方面
本學期我主要擔任中文五大領域的.課程，在教學上，我能認真鑽研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學方法教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作，多討論的原則，課後用不同的遊戲幫幼兒複習知識。在科學教學方面，平時，我注意培養幼兒動手、動口、動腦的習慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。在語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發言的機會。
工作之餘，我也經常閱讀有關幼兒教學的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動，讓自己的教學更出色。
(3)家長溝通
在幼稚園工作中，家長工作是十分重要的，幼稚園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學期下來，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯繫手冊及時跟家長做好溝通和交流!
當然我自身仍存在著許多不足之處，今後在業務我會更加地努力進取，提高自我業務水平，多與經驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園領導、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以後我還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收穫，爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教師，以回報××幼稚園對我的栽培和培養!
謝謝大家!
中級職稱個人報告 篇3
我於20xx年7月畢業於本科，獲建築學學士學位。同年8月至至今在就職於第二設計院。畢業以來，在培養和鍛鍊下，通過許多工程設計的實踐設計，提高了自己對建築設計工作的認識和理解；並在設計工作中不斷成長和完善；已經從一個僅懂理論知識的學生成長為一個既掌握理論知識，又有工程設計實踐經驗和施工經驗的工程技術人員。
在過去5年的時間裡，我嚴格要求自己，工作任勞任怨，服從項目安排。對所有分配的項目，均認真按時保質保量完成設計任務，在歷次考評中均為合格或優良。在工作中注重設計理論結合實際，不斷總結，不斷積累經驗，不斷學習新知識，新科技，擴大知識面，已經能主設各類大、中型民用及工業項目本專業的設計工作，具有較好的方案設計能力，施工圖設計能力及處理現場施工問題的能力；同時也能熟練地運用計算機繪圖、計算及文字處理等。在院、所領導的教誨培養下，以及廣大同事的指點幫助下，已逐步成為所里建築專業的技術骨幹。
任職以來，我先後參與主要設計項目XX項。其中參與大型方案設計XX項，完成施工圖設計18項；作為項目負責人7項。
一：主要設計項目：
設計研究院有限公司（20xx年7月底至今）
（以上項目我主要作為建築專業負責人之一或者主要設計人員完成全部設計）
二、施工現場實踐：
在各個工程實施中，我積極配合甲方和施工單位，及時處理施工過程中出現的各種問題。在施工現場，我既堅持原則，又充分考慮各方困難，靈活處理問題。經過同甲方、監理和施工單位的配合處理，加快了施工進度，保證了工程質量，取得了較好的經濟效益。也加深了我對專業知識的`理解。真正做到了理論與實踐相結合。
三、職稱考試：
我於20xx年順利通過了全國職稱外語考試B級及全國計算機套用能力考試3個模組，成績均為合格。
回顧工作這幾年所取得的成果，除了自己付出的努力和汗水外，更離不開單位領導對我的信任、關懷和培養；以及廣大同事朋友對我的悉心指導和幫助。通過完成多次設計工作及擔任項目負責人，使我逐步提高了設計業務能力和協調處理各方關係的能力。同時通過所做的每一項工作的不斷總結，積累經驗，不斷創新，使我能夠認真思考，努力奮進，按時按質地完成單位交給我的各項生產任務。五年的成長，只是設計事業長河中的一小段，雖然取得了一點成績，但我仍有很長的路要走。在今後的工作中，我將以更高的標準嚴格要求自己，一如既往勤勤懇懇，兢兢業業地工作，將本著我院“質量為本，精心設計，竭誠服務，顧客滿意”的質量方針，努力學習國內外的先進技術和知識，不斷充實自己，提高自己的工作能力和業務水平，為我院及祖國的建設事業多做貢獻！
中級職稱個人報告 篇4
本人1998年畢業於無錫教育學院計算機專業，並於20xx年7月畢業於東南大學計算機專業函授本科。1998年8月分配至河埒中學任教至今。20xx年8月被評為中學計算機二級教師，20xx年9月任信息技術教研組長。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：
一、政治思想素質
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，並努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己。
二、業務能力
1、教學能力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的.主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習，力求讓學生在輕鬆活潑的教學法環境中掌握好計算機的基本知識與操作技能，發展學生的想像力和創造力，培養學生的網路化環境下進行協作學習、分工合作的能力。
在無錫市第二屆信息技術學科青年教師教學基本功比賽中獲得二等獎。在我校“開啟教學智慧，激發學習潛能”教學展示活動中，對外公開課《網頁製作》，受到好評。
2、教育科研
教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯繫起來。20xx年，本人獨立承擔了校級子課題“信息技術與課程整合”的科研工作，並與許明源老師合作，進行了“無錫市信息技術與課程整合展示課”活動，課題為《白楊禮讚》，受到了廣泛的好評。課題的結題論文《關於信息技術與課程整合的幾點思考》，獲得江蘇省現代教育技術論文評比三等獎。論文《網路環境下學生信息素養的培養》獲無錫市中國小信息技術、教學研究論文評比三等獎。
3、學生競賽和課外活動
信息技術是一門知識與技能並重的學科，也是開展素質教育和培養學生創新能力的舞台。在教學過程中，我注重對有特長學生的發現和培養，並開展競賽培訓工作，我指導的梁晨亮、楊帆、祝婷婷等二十多位學生在省、市信息技術奧林匹克競賽中獲獎，本人也在20xx年、20xx年連續兩年被評為無錫市青少年信息學奧林匹克競賽優秀輔導員、伯樂獎。
為了避免社會網咖對青少年學生的不良影響，充分發揮計算機網路教室的優勢，本人積極組織和開展校園“綠色網咖”活動，活動時間為周一至周四，12：20——13：00。每學期初，制訂《“綠色網咖”活動計畫表》，學生在“綠色網咖”活動期間完成《綠色網咖活動報告》。這樣，使“綠色網咖”與各個學科緊密結合，為學生提供了自主學習和研究性學習的舞台。20xx年，我校被評為無錫市校園“綠色網咖”示範學校，我本人被評為無錫市校園“綠色網咖”先進個人。
4、繼續教育
本人積極參加各類教師繼續教育學習培訓，20xx年參加計算機信息網路安全員培訓，獲得計算機網路安全員資格證書;同年參加國家信息化培訓認證，通過了“資料庫實現”“資料庫管理及維護”課程的認證。20xx年參加永中Office骨幹教師培訓和市級通識培訓。在此期間，我還參加了3COM、神州數碼網路等產品的套用培訓。
綜上所述，認為我符合中學一級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優秀的人民教師。