有關模具專業實習報告 篇1
流水似箭，轉眼間離開學校已有六個月了。經過這半年來的實習，讓我真真正正的體會到了“井底之蛙”的涵意。
在學校的時候，我們只是學習課本上的一些理論知識。那時感覺理論這么簡單想比操作起來也並不難。但事實卻並非如此。
當我們剛來到雲南建工鋼結構有限公司時，廠里按排了我們一個星期的廠規廠紀及安全問題的學習。於是，我們帶著這些初步的培訓之後，終於邁進了我期待已久的實戰中。當我們踏入了廠線後，帶班首先給我們講的就是安全問題。聽我們師傅說就是在我們廠因為工作不認真謹慎，亂動設備而造成的殘疾，手指夾斷，腿腳壓傷壓殘等等都有出現過。這些聽起來就讓人心驚膽戰的。的確，在現場如果忽視了安全問題就很容易發生公傷事故。當然受傷的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起碩大聲喊：“安全第一”的口號，為的就是要告誡我們自己不論做什麼事都要三思而後行。更不要完全依靠自己的感覺和經驗做事。
然後，才安排我們上線生產，剛開始上線是我什麼都不會，做什麼都是很慢，對那些工具的使用都是很生熟，甚至有些都是我們在學校所沒見過的。所以在實習期間總是感覺到在學習學習的那些東西真是太局限了。學習到的理論與實際很難結合在一起。但是經過，組長及其領導的培訓，對鋼結構的工藝及焊接工藝都了解了。但是，對於我要學習的東西還是很多的。因此，我懷著對那些未知知識的好奇和興趣，一定要抓住每一分每一秒學習的機會和機遇，為自己在建工鋼構的發展開拓無限的空間。
一.實習目的：
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了鋼結構工藝知識、鋼結構的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二.實習任務：
1.較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。
2.在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，並能靈活套用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3.積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業後的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
三.實習基本要求：
1.學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須徵得實習企業和指導教師的同意。
2.學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3.必須遵紀守法，模範遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。
4.努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鑽研。
5.應多與指導教師聯繫交流，及時得到教師指導。
四.實習內容：
略
五.其它活動
在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空餘時間裡還組織球賽、踢毽子、桌球等活動，並加強進行思想政治教育活動等等。
六.實習感悟
生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。
通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對鋼結構的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。
在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
有關模具專業實習報告 篇2
1.實習目的及意義
畢業實習是學生完成大學四年學業的最重要的環節，作為一名學工科的學生來說這是必須的。照學校對本科生的要求，為了更多地了解社會，在實踐中接收教育，鍛鍊解決生產等實際問題的能力，結合畢業設計選題深入工廠實地參觀與調查，在這個基礎上把所學的專業理論知識與實踐緊密結合起來，提高實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的。
2.實習內容
我於3月7日至3月8日到新鄉市新飛電器有限公司進行了三天的生產實習。在老師和新飛員工的帶領下，我們分別參觀了其新品展覽室，冰櫃和空調生產車間以及模具中心。並且基於自己將要進行的畢業設計，於3月14日到實驗室在指導老師的指導下進行了模具的拆裝實驗。
通過此次參觀實習了解製造生產企業的概貌，了解塑件生產企業的產品主要生產工藝流程，增加對塑件產品生產過程的具體認識及塑件生產設備和模具的感性認識。側面了解目前國內機械生產工業的基本情況和發展趨勢。
由於我的畢業設計課題是儲液淨水器，我去實習的目的是圍繞我的課題進一步了解與之相關的實際情況，進行資料的收集，為解決課題任務提供必要的條件。重點是學習塑件和模具生產設備的工作原理、機構特徵及相關產品工藝流程。
3.實習所在企業概況
河南新飛電器有限公司位於河南省新鄉市，是一家以冰櫃、冷櫃、空調生產為主的外資控股企業，綠色冰櫃生產基地，冰櫃與冷櫃穩居行業前兩位，因其無氟與節能技術而聞名。自1984年投產冰櫃以來，經過20多年的發展，新飛已經成為國內外的知名品牌，產品遠銷全球50多個國家。
河南新飛電器有限公司模具中心是一家以設計製造輕工業非標準設備、高精密注塑模具、吸模具、發泡模具、衝壓模具為主營業務的高新技術產業。已經建立了完善的質量保證體系，並通過上海質量體系審核認證中心的認證。新飛模具中心積極向外拓展業務，目前法國和義大利等國家都有新飛的模具產品。
(1)模具中心擁有一支由30餘位充滿活力和富有創新意識的技術人員組成的研發隊伍，其中研究生7人，具有中高級職稱的`22人。
(2)模具中心擁有員工175人，其中技師30人，具有高級技工資格的50餘人，他們生產在一線，服務在一線，吃苦耐勞，勤奮敬業。
冰櫃研究所擔任著新飛電器冰櫃的設計任務，每年都在不斷推出符合市場需求、性能先進、外觀新穎的冰櫃新產品。冰櫃研究所是一支勇於創新、敢於挑戰、具有吃苦耐勞精神的團隊。20xx年冰櫃研究所在新飛原有節能產品的基礎上又推出了日耗電量僅為0.29度，名為“節能王”的新飛超級節能冰櫃 ，這標誌著新飛在節能環保冰櫃方面又邁出了一大步。20__年冰櫃還推出了高濕度保鮮冰櫃，能夠長時間保鮮儲存在冰櫃中的食品，攻克了冰櫃發展中的又一大難題。冰櫃研究所每年推出的新品不僅豐富了新飛冰櫃產品，提升了新飛冰櫃的產品競爭力，也為公司創造了豐厚的利潤，為社會 創造了巨大的價值。
4.實習內容
在此實習過程中我看到好些與我們所學專業相關的模具機械生產，比如沖裁衝壓、注射模、電火花特種加工等等。在實習中，我主要參觀了加工模具的設備，理解了模具的分類以及使用模具製造產品的過程，並且在學校實驗室中學習了部分模具的拆裝。
下面我來介紹下我看到的模具生產具體過程以及注射模典型結構與注射成型工藝概述：
4.1.注射成型 注射成型過程：
注射成型原理：
塑膠成型的基本原理就是利用塑膠的可擠壓性和塑模性，首先將鬆散的粒料或粉狀成型物料從注射機的料斗送入高溫的機筒內加熱熔融塑化，使之成為黏流狀熔體，然後在柱塞或螺桿的高壓推動下，以很大的流速通過機筒前端的噴嘴注射進入溫度較低的閉合模具中，經過一段保壓冷卻定型時間後，開啟模具便從模腔中脫出具有一定形狀和尺寸的塑膠製件。
注射成型工藝過程：成型前準備，注射過程，成型後處理。
成型前準備：原料檢驗，原料染色，原料乾燥；嵌件預熱，料筒清理，模具清理。 注射過程：加料，塑化，注射（包括沖模，保壓，倒流，澆口凍結後的冷卻，脫模） 成型後處理：退火，調濕。
注射成型工藝參數：溫度，壓力，時間（成型周期）。
4.1.1.典型注射模結構及各部分作用：
成型零件：構成模具型腔的零件。
澆注系統：將熔融塑膠由注射機噴嘴引向型腔的流道，一般由主流道，分流道，澆口，冷料穴組成。
導向機構：是指保證動、定模合模時正確對合和推出機構運動的平穩性。為了確保動、定模之間的正確導向與定位，需要在動、定模部分採用導柱、導套或在動、定模部分設定互相吻合的內外錐面導向。推出機構的導向通常由推板導柱和推板導套所組成。
側向分型與抽芯機構：塑件上的側向如有凹凸形狀、孔或凸台，這就需要有側向的凸模或成型塊來成型。在塑件被推出之前，必須先拔出側向凸模(側向型芯)或側向成型塊，然後才能順利脫模。帶動側向凸模或側向成型塊移動的機構稱為側向分型與抽芯機構。 推出機構：推出機構是指模具分型後將塑件從模具中推出的裝置。
溫度調節系統 ：為了滿足注射工藝對模具的溫度要求，必須對模具的溫度進行控制，所以模具常常設有冷卻或加熱的溫度調節系統。冷卻系統一般在模具上開設冷卻水道，加熱系統則在模具內部或四周安裝加熱元件。
排氣系統：為了將型腔中的空氣及注射成型過程中塑膠本身揮發出來的氣體排出模外，其常用的方法是在分型面上有目的地開設排氣槽，小型模具由於排氣量小，通常可直接利用推桿或活動型芯與模具之間的配合間隙和分型面直接排氣。
支承零部件：用來安裝固定或支承前述的各部分機構的零部件均稱為支承零部件。它們與導向機構組裝構成注射模具的基本骨架。
4.1.2.注射模特點：
塑膠的加熱、塑化是在注射機高溫料筒內進行，而不是在模具內進行，因而模具不設加料腔，而設澆注系統，熔體通過澆注系統充滿型腔。塑膠熔體進入型腔之前，模具已經完全閉合。在模塑成型過程中需要根據塑膠特性，在模具中設加熱和冷卻系統。 塑膠製品尺寸精度高。 注射成型適應性強，既可模塑成型小製品，也可成型大型製品；既可成型複雜製品，也可成型簡單製品；既可成型熱塑性塑膠，又可成型熱固性塑膠。 容易實現自動化生產，生產效率高；但是由於注射模結構複雜，因而製造周期長、成本高。
4.2.實驗室模具拆分
4.2.1目的和要求通過對塑膠模具的拆裝訓練，從而了解模具結構及工作原理，模具的零部件在模具中的作用及相互間的裝配關係，正確使用裝配工具進行模具的裝配過程，安裝及調試方法。能夠根據模具的結構分析出模具的類型，該模具的動作過程或提出自己的改進方案。
4.2.2 模具拆裝前後的準備以及收尾
1.分析識別拆裝模具類型以及組成部分：塑膠注射模，包括具有側澆口，點澆口，側面分型與抽芯機構的注射模各一副。
2.了解並掌握使用拆裝工具：內六角扳手，錘子，撬槓等常用鉗工工具。
3.為在拆裝過程中能流利的進行工作可以在各個組件上逐一打上標識。
4.2.3 主要注意事項
在總裝前應選好裝配的基準件，並打好標識，安排好上下模裝配順序。在總裝時，當模具零件裝入上下模板時，應先裝作為基準的零件，檢查無誤後再擰緊螺釘，打入銷釘。其他零件以基準件配裝，但不要擰緊螺釘，待調整間隙試沖合格後再固緊。 模具經試驗後，若暫不使用，則應該完全擦除脫模渣滓、灰塵、油污等，塗上黃油或其他防鏽油或防鏽劑，關到保管場所保管。
5.實習總結和體會
模具是門綜合性很強的行業，涉及到傳統機械、現代CAD、先進加工設備、先進管理方法。全國模具專業生產廠以及產品廠配套的模具車間如汪洋大海，並且為社會提供了大量的就業機會，模具的發展也是蒸蒸日上。但是從我的實習之旅中可以看到我國和國外相比在大型、精密、複雜等方面有很大的差距，大多都是引進，並且國產模具的標準化程度還相當低。等等諸多現象讓人觀之痛心疾首——振興我國模具行業，我們任重而道遠。
作為一名即將走入社會的大學生，我們的實習一方面可以說是參觀，但另一方面就是獲取知識和工作技能，在校期間實習是為了能夠適應社會的需要，保證能夠完成將來的工作，為社會貢獻價值。實習也開闊了我的視野，讓我看到了書本以外的知識。實習有助於接下來的畢業設計，為畢業設計提供了必要的素材。實習讓我對書本上模具的結構，原理，製造工藝的理論認識回到實踐中得到了一次檢驗。通過本次實習，我也對機械行業，尤其是模具行業有了實際的了解，讓我對該行業的興趣。因此在此我要感謝指導老師為我們安排的這兩次實地實習，以及在實習單位、實驗室的支持。
最後由衷感謝課題組的指導老師——在這個階段給予我詳細的講解和指導。
有關模具專業實習報告 篇3
實習時間：
20xx年4月21日4月28日
實習單位：
浙江嘉興實訓基地
實習目的：
專業實習是計算機系專業教學計畫中規定的一個重要的實踐性教學環節，其目的為：
1、同學們在學習了專業課程之後，通過專業實習，在了解企業概況的基礎上，對與計算機套用密切相關的某一方面內容的整體概念進行分析，
學會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法，增強實踐能力。
2、通過實習，參加一定的實踐活動和技術體驗，了解企業的需求、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業的信心和從事計算機工作的激情和事業心，為學生畢業設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習，調查、了解企業的運行機制，參與企業具體的軟體開發工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力。
一、專業實習過程及內容
（一）實習地點：嘉興產品實訓基地
時間：20xx年4月21日到20xx年4月28日
（二）1、嘉興產品實訓基地概況：
嘉興，歷史上就是富庶之地。處在杭嘉湖平原的中心地帶，土地肥沃，氣候適宜，水源充足，物產豐富。“嘉禾熟，天下足”，天時地利人和。歷史上嘉興傳統產業比較發達。海寧的紡織、皮革，平湖的服裝、箱包，桐鄉的蠶絲、化纖一直是經濟發展的頂樑柱，也是傳統意義上吸收就業的“大戶”。
創建於20xx年3月的軟體產品實訓基地正是在這大背景下孕育而生的，從開學至今，已實訓長期班學員340多人、短期實習生600多人，接受四個月班中級軟體工程師班培訓的學生現在95%以上已經順利進入軟體行業就業。
在嘉興科技城的支持下，軟體產品實訓基地躊躇滿
志：20xx年將繼續做好教學工作，目標培訓1000人；到20xx年將建成一座占地面積100畝、可容納5000人學習和生活的綜合性實訓校區。屆時學院也將成為長三角地區乃至全國重要的高級技術人才培訓基地，向社會輸送更多的高品質、專業化高級軟體人才。
2、實習內容：晨會、應久良院長的職業生涯規劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業園的參觀、一天半的技術學習、軟體行業的分析、與應久良院長的座談會、西塘之旅、上海一日游；
二、實習體會
一個星期的實習生活已經結束了，這一個星期感覺過的好快。雖然短暫，但卻那么的令人難忘。其實在去嘉興的一個星期前，我就期待著、憧憬著，甚至那一段日子課都上不進去。進入大學已快有1年了，雖然我一直讓自己忙碌著，在系裡做幹部，在班上當班長，但是我一直不清楚自己真正要的是什麼？？有一點迷茫，沒有具體的規劃，把自己弄的筋疲力盡，而且沒有一個明確的奮鬥目標。經過這次實習，至少我知道接下來的大學生活該怎樣度過。
人的這一生就是一個不斷成長，不斷進步，不斷成熟的過程。那么我想先回憶一下實習5天的經過及內容：晨會、應久良院長的職業生涯規劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業園的參觀、一天半的技術學習、軟體行業的分析、與應久良院長
的座談會、西塘之旅、上海一日游；這是一個完整的行程，每天在班主任的帶領下，我們都積極的完成了任務，每天都過的很充實。
在這一次實習中，對我影響最深、感觸最大的是：一是應久良院長對我們說的寶貴建議，他說：“在大學四年里我們必須做完以下幾件事情；
1、看完200本書；
2、寫完20萬字的博文；
3、做兼職，掙到1000元；
4、鍛鍊好身體，
5、每分鐘準確無誤的輸入80個字。
6、可頭交流（一對一交流；當眾交流；採用視頻演示；書面交流）。”之前我一直都是慢無目的的學習，只是完成老師的任務，就算到圖書館借了書也沒有頑強的毅力看下去。大學已過去了一年，今後的日子不能再混下去了。感謝應院長給了我們寶貴的建議，這是最基礎的，我一定會做到。
二是在演講比賽中楊衷賢老師給我們的寶貴建議；可以說這次的演講比賽我發輝的是非常失敗的，以前一直以來演講是我比較引以為豪的，可是卻沒有想到如此的不堪一擊。我分析原因，其中最重要的一條是太遵守常規了，太拘謹，沒有一點新穎，反而條理不清。楊老師給我們的建議：
1、漂亮的開頭（一首歌、一首詩、一句名言佳句、一個問題等）吸引注意力
2、漂亮的結尾（例如如果你們給我一個機會，我將還你們一個精彩）；
3、記提綱，記關鍵字；
4、手勢一定要與內容配合起來
5、演講中走動的幅度可以大一點；
總結：充分的準備，認真練習，多看名人演講。
三是上海的一天旅行；上海是一個國際化大都市，到了那裡我才知道什麼叫繁華，到了那裡我才明白為什麼老師要我們學好英語，到了那裡我才看到我們城市的差距是什麼？我知道自己現在的狀況，離那樣一個高節奏的生活環境還有多遠，但那就是我的目標。我不甘一輩子就這樣平庸。
總而言之，這次的實習，是我人生歷程中的一筆寶貴財富。今後的我將是一個奮鬥不止、自強不息、為自己的夢想而拼搏的人。