教育事業在農村也是一個瓶頸。實行義務教育階段，學生學雜費、書本費全免，公用經費有保障機制，但仍存在發展難題。《決定》中指出“發展農村教育，促進教育公平，提高農民科學文化素質，培育有文化、懂技術、會經營的農民。保障經濟困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學、完成學業。”鼓勵城市學校教師“支邊”，促進城鄉義務教育均衡發展。
農民看病難，看病貴的問題在逐漸好轉，《決定》中要求，農村醫療衛生事業的發展堅持政府主導，整合城鄉衛生資源，建立健全農村三級醫療衛生服務網路，向農民提供價廉的基本醫療服務。目前在建設新農村中，實行“三改”：改水、改廁、改豬牛欄，衛生條件向前邁了一大步，但要繼續加強。
農村社會保障體系，確實為農村老、弱、病、殘者辦了一件好事、實事。《決定》中強調貫徹廣覆蓋、保基本、多層次、可持續發展，做到應得盡保。
完善黨領導農村工作體制機制。黨政主要領導要親自抓農村工作，省市縣黨委要有負責同志分管農村工作。把糧食、增收、耕地、環境、穩定作為考核縣(市)領導的重要內容。
xx同志在江西調研考察時強調，“貫徹黨的xx屆三中全會精神，一定要結合本地實際，體現特色，發揮優勢，創造性地開展工作，確保農民得到實實在在的利益。
3、經濟是根本，發展是關鍵。
近幾年來， 江西的經濟發展勢態良好，正處在中部崛起新跨越的重要歷史時期。發展速度：在全國排第11位，在中部排第2位。省委書記蘇榮對江西的經濟形勢評估為：總量少、人均低，仍處於欠發達地區，但生態環境好，發展態勢好。
二、學習的收穫
這次赴省學習，是人生的一次最大收穫。全省11個市、99個縣(市)、3個開發區，總計113人(其中市局帶隊11人)。全省縣教育局學員9人。參加學習班書記的年齡，平均65.5歲，最大的有80歲高齡。在學習中，聽了省委老乾局領導的講話和教授、專家的講課以及討論交流後，解決了認識上的“三個誤區”。
其一，老乾工作有“三不”：檔案不貫徹，工作不重視，單位不過問;
其二，老乾工作有“三難”：學習難組織，活動難開展，人員難到齊;
其三，老乾工作有“三大”：職務差別大，居住分散大，興趣區別大。
學習後，提高了一些思想認識，解決了一些疙瘩。從1979年到現在，涉老乾政策發文共有738篇(離休幹部較多)，XX年全省表彰先進：集體130個單位，個人205名優秀黨員。省組織財、人事、老乾等單位對離退休幹部公用經費(活動經費)準備增加50%，中組部還在調研，收集情況，考慮提高退休幹部生活待遇事。各級領導對老幹部發揮作用，維護穩定非常重視。
我作為支部負責人要振作精神，穩定思想，盡最大的努力，帶好這一班人。以中央提出的“五個好”(支部班子好、黨員隊伍好、組織設定好、活動開展好、民眾反映好)為目標，抓住“兩項建設”，在省、市、縣、局黨委領導下，讓支部工作推向新台階。
三、學習的感受
當我踏進省委黨校的大門之際，就受到省委老幹部局領導的熱情接待，感到一股暖流湧入心田，像“回娘家”一樣親切，並且告訴我，住宿和飲食全免費，這是歷年來我參加會議、學習班沒有見守的事。工作人員和服務員照顧十分周到，我深受感動，他們忙前忙後，一切順利就緒，很快就安定下來了。