過去的一年，我們竭盡全力，讓系統綜治安全局面“穩”起來。一方面，結合實際大膽創新法制教育方式方法，開展法制宣傳教育講座200多場次，建立“警官談話室”民警談話機制，對留守孩、單親、性格怪僻、有暴力傾向學生進行有針對性的教育，取得實際效果；另一方面，積極協調相關部門開展周邊治安環境整治工作，聯合各單位對學校周邊經營戶開展培訓700多人次，依法整治學校周邊“三亂”問題500餘點（處），取締了學校周邊200米內的“三室二廳一吧”30家次；與XX年同期相比，青少年學生違法犯罪率下降了x%，學校安全事故發生率降低x%，學生死亡數下降x%。生命之重，心之所系，義之所為，責之所擔，這是一組充滿汗水與擔當、滿懷喜悅與激情的數據！縣局要感謝大家的共同努力！
以上是過去一個學年同志們為之努力、取得的一些成績和變化。成績既有，得益於縣委政府的堅強領導和同志們的辛勤付出；變化不小，要致敬自上而下、由里及外帶來的教育發展黃金機遇、形成的教育優良政策環境和發展環境。《戰國策》有云：“行百里者半九十”，正是靠著這份堅持，蘇區振興發展三年來，我們“積一時之矽步,臻千里之遙程”，取得了一個又一個發展成就，教育和其他事業一起邁入跨越發展的快車道，展現出日新月異的變化和強勁發展的勢頭！三年來，我們確定了優先發展的基本戰略和“1266”發展思路，事業發展由此目標清晰、路徑分明、動力充足、成效日顯；三年來，我們不斷深化推進教育領域綜合改革，不斷試點推進課堂教學改革和素質教育評價體系改革，體制理得更優、隊伍理得更順、發展理得更暢；三年來，我們致力改善教育民生，開展教育精準扶貧，落實教育項目達到198批次、爭取上級資金超過15億元、編制各類規劃13個、增加公辦學位超過x個，為實現教育優先發展付出了巨大努力！總體來說，三年來，我縣教育公平邁出較大步伐，教育管理體制不斷完善，辦學條件顯著改善，一些教育熱點難點問題得到有效解決，教育教學質量和師資水平穩步提高，教育事業呈現出健康較快發展的良好態勢。
但是，也必須清醒地認識到：我縣教育事業發展中還存在許多亟待解決的課題，還留有更多值得期許的發展空間。比如，教育現代化發展課題值得深究，如何惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優質教育，構建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制，是我們作為教育管理者必須不斷思考的問題。就我縣教育發展的現狀來看，硬體方面雖然取得了可喜變化，但是，能夠讓人眼前一亮的示範校還是屈指可數，區域聯合教育觀念還相對滯後，制約素質教育縱深推進和教育質量進一步提高的諸多障礙依然存在。又如，實現建設教育強縣目標仍需加倍努力，教育作為經濟社會發展的基礎性、先導性工程，在我縣教育大基數面前，仍顯發展速度不夠快、發展質量不夠高的問題。再如，人民民眾對教育的訴求還比較強烈，教育信訪、網路輿情相對較集中的假期補課、違規補課等問題不減反增。這些問題，都說明我們的教育管理過程中還存在許多薄弱環節和深層次問題，急需在今後的工作中努力改進、加以緩解甚至是亟待“破冰”。
二
下半年的教育工作，要堅持把“1266”工作思路貫穿融入到學校管理工作的每一個細節，以提供優質教育、提高教育質量作為教育改革發展的核心任務，在擴充教育資源、強化師德師能、提振發展環境等方面，把準問題脈、下對治本藥、打通發展絡，不斷推動教育事業在新的歷史起點上科學發展。
（一）進一步增強辦學治教幹事熱情，形成群策群力辦教育的精氣神。
精神是人生的航標嚮導，是工作的動力源泉。要想在接下來的工作中把握教育改革發展的主動局面，提高事業發展水平，系統上下就必須要有 “科學嚴謹、敬業奉獻、負重拼搏、爭創一流”的教育精神，以全新的精神狀態切實擔當起振興於都教育的重任。科學嚴謹就是要遵循教育規律、教學規律和人才成長規律，嚴謹篤學，自重自律，在教法上注重學思結合和知行統一，在學法上倡導啟發探究和討論參與，形成富有特色、符合規律的辦學理念和辦學思路，提升教育水平；敬業奉獻就是要求廣大教師不論在何時何地，都要始終牢記自己的神聖職責，並在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責，尤其要努力抵制各種社會不良風氣的影響，始終保持教育殿堂的聖潔，立足三尺講台，切實做到恪盡職守、潛心教學、樂於奉獻、任勞任怨；負重拼搏就是要求廣大教育工作者充分認識我縣教育事業負重爬坡的現實，以頑強的鬥志、堅韌的毅力和苦幹的精神，奮力拚搏，紮實工作，舉系統之力、集全民之智推動教育工作跨上新台階；爭創一流就是要求教育工作者要有強烈的事業心和責任感，把爭創一流作為促振興、提質量的精神動力和執著追求，比干勁，拼智慧，出成績，推動全縣教育事業跨越式科學發展。