關注學生飲食衛生，保障學生健康。對學校臨工、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查，在校內開展“拒絕購買校外攤點零食，保潔校園環境衛生，養成良好行為習慣”宣傳教育活動，並把此項內容納入班級規範管理考核之中。
交通安全、交往安全、飲食安全、網路安全、人身自我保護等內容是學校安全工作中常抓不懈的工作，學校每學期都請法院退休的陸院長、城南派出所所長袁沖強（學校原法制副校長）、陳洋派出所所長王建東到校進行專題、交通安全法、交通案例分析、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等專題法制講座。
堅持不懈的強化教育、宣傳、引導、定期通報，為學生形成良好的行為規範、較敏感的安全意識和自我保護、防範意識奠定了紮實的基礎，同時也提高了學生的自救、自護能力，學生在遇到意外傷害時均能及時、高效地與校醫、政教處或班主任、相關老師聯繫，或及時撥打110。
四、把握重點、強化落實，講究措施
有了制度，關鍵在於落實。每學期校長與各處室負責人及各班主任簽訂《安全目標責任書》，並建立嚴格的考核制度。為調動各班級的創建積極性，學校開展了 “四學”（學會生活、學會做人、學會學習、學會關心） ，“三講”(講正氣、講禮貌、講科學)為主題的“做合格中學生”、“創文明班集體”活動。校創建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。“創建平安校園”領導小組定期在全校範圍內定期進行衛生保潔、水電設施、照明設施、教室門窗、消防等處進行安全檢查，學生髮展中心、班主任按要求經常進行學生常規規範檢查、防火教育、管制刀具檢查，對“問題行為學生”實行專項教育轉化，並建立專項轉化檔案；總務處建立檢查台帳；不同年級家長學校頻繁加強學生安全相關內容教育與案例分析；學校“創建平安校園”領導小組如實記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。
1、 加強安全教育，完善學生安全防範體系。每學期組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《二十二中學生一日常規》，加強安全教育的再學習。學生髮展中心、團委、心理諮詢室定期進行健康教育、青春期教育、心裡健康專題講座、高三學生應考心裡調試，學校分別在不同年級開設健康教育課程，使防病防疾知識深入人心。
加強實驗課、室外課的安全管理，保證實驗操作的規範安全及室外課、活動課的師生安全。學校電教室、實驗室、多媒體教師、音樂教室、語音室及藥品室、儀器室、多功能報告廳，都有專項安全管理制度，且做到制度上牆。
突出師德師風建設。學校突出師德建設，提出“兩個強調”。一是強調學校幹部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。對學校中層以上幹部提出“十八字”要求：善學習、重實踐、嚴律己、多奉獻、高素質、高效率。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、 “三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業務要有專長、要善於接受新思想、新方法，大膽改革、勇於創新。此外，我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。